有關文明禮儀作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的文明禮儀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀作文 篇1
眾所周知,中國是文明禮大國,文明禮儀已經流傳千百年。
古人云:“人無禮而不生,事無禮而不成,國無禮則不寧。”可見,古人清楚地認識到了禮儀的重要性。并且他們也踐行到現實生活中。
《程門立雪》這個故事想必大家都有所耳聞。楊時曾在一雪天去拜訪老師程頤,不料老師正在臥寢。他沒有吵醒老師,只是靜靜地在門外等候。幾個時辰過去,老師睡醒知道此事,連忙出門去,發現楊時成了一個雪人。這個故事是表現了楊時的求學心,但也同時寫出了楊時對老師的'尊重。
《三顧茅廬》中的劉備更是如此。劉備懇請諸葛亮助他復興漢室。諸葛亮第一次、第二次都沒有同意,但劉備沒有灰心,第三次拜訪。這一次,劉備專程在下雪天造訪。走到半路,劉備硬是要下馬車徒步前行。松軟的雪上落下了誠摯的腳印。到地方后,發現諸葛孔明正在休息,就沒有讓童子叫醒他,而是筆直的站在屋內等候。這一候便是幾個時辰。門外的張飛、關羽都上脾氣了,揚言要燒了這茅屋,但劉備仍不為所動,諸葛亮感受到了劉備的真誠,便答應了他。若劉備到地方后就叫醒諸葛亮與他敘談,結果又會是怎樣一番光景呢?
文明禮儀可謂是中華文明之美,既然古人認為我們立了一個榜樣,我們便應該向他們學習,讓“文明禮儀進校園”。
這其實很簡單。上樓梯時禮讓他人,碰到老師親切地說一句“老師好”,問過老師問題后說一聲“謝謝”,不經意損壞他人的東西時說一聲道歉……這些細微的動作,簡單的話語都是文明禮儀之美。
愿文明禮儀走進校園,洋溢在校園的每一個角落。
文明禮儀作文 篇2
文明禮儀是一盞明燈,照亮我們前行的道路;文明禮儀是一涌泉水,給予我們美好的幸福感。一個人必須要具備文明素質,這不僅能提升我們自己的人格,也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個講文明的人。文明禮儀說簡單也簡單,說難也難。通過班級的這次班會,讓我深刻地體會到講文明懂禮儀是多么重要。
班會上,老師給我們舉了很多例子:比如日本作為一個資源貧乏的島國,其國民素質卻極高。垃圾分類回收,井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志,使他們養成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學習的。
小時候,母親并不像被的家長那樣為孩子周全所有的事,什么都讓我自己做,對于我的錯事會非常嚴厲地批評。那時的我不理解母親的`做法,覺得很委屈。現在才明白,母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個人只有提高自己的能力和素養,才能得到別人的尊重,才能對社會做出貢獻。如果我們的身邊再沒有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙,每個人都遵守規則,尊老愛幼,那么我們這個世界一定會更加美好。
讓我們從自身做起,讓文明禮儀成為一種習慣,讓文明禮儀伴隨我們成長。
文明禮儀作文 篇3
一、活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學生。
二、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養成良好的習慣。
四、活動過程:
主持人甲:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統。
主持人乙:作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。
主持人甲:讓文明之花常開心中,
主持人乙:把文明之美到處傳播!
主持人合:老師們,同學們,大家好!三年(2)班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現在開始。
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是21世紀的主人,
主持人乙:我們要做21世紀文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的'習慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養成教育是關鍵。
下面先請大家欣賞詩歌朗誦:
一、上課內容記心上,亂扔廢紙不提倡,課間文明做游戲。
一條一條都做到,習慣養成在年少。
二、小學生上學校, 好習慣要記牢。早晨起得早,讀書很重要。上學的路上,千萬別打鬧。
上課要動腦,發言要報告。學習成績好,來向祖國報。
三、公雞喔喔叫,催我快起早。臉要洗干凈,牙齒刷刷好。
飯前要洗手,飯后慢慢走。健康又衛生,身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長
四、寫字時,要做到,頭離本子一尺高,胸離桌子一拳長。
身體直,腳靠緊,本子不斜頭不歪,這樣的字才漂亮。
從小養成好習慣,做個文明小學生。
五、好習慣,我知道小學生,上學校守規范,必做到上課時,不遲到專心聽,我動腦
主持人甲:謝謝同學們的表演,講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進垃圾桶里.(于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.)
肖:這里可真惡心!( 他們兩個還繼續撿)
廖:真想不通,他倆可真虎,一點也不嫌臟!(說完就走了)
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下,一會兒請代表發言。
(每組請一位同學代表發言)
主持人甲:說得真棒!現在我想問問大家關于文明的知識。
禮貌用語有哪些?(請、謝謝、對不起、您好、再見等)
當你想向同桌借鉛筆時,你要怎么說?(請把鉛筆借給我好嗎?)
如果別人幫助了你,你該怎么說?(謝謝)
如果你把同學的作業本弄壞了,你要怎么說?(對不起)
路上遇到老師,你要怎么說?(老師好)
主持人乙:親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面我們集體拍手說兒歌。
一點兒
每天早晨起早點兒,見到老師禮貌點兒,
打掃衛生積極點兒,上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒, 作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒, 同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
下面請老師做總結。
老師小結:同學們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!謝謝大家。
文明禮儀作文 篇4
中華民族傳統美德,是一件簡單的事情,可是做起來卻很難,它就在我們生活的點點滴滴中,當你發現有人需要幫助時,你是否會去幫助他,還是站在一旁若無其事。
大家看過這樣的一個廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位,車上的乘客都說讓別人去讓座,可是誰都有充足的理由說自己可以不讓座,過了一些時候,還是沒有人讓座,老奶奶站的腰酸腿疼,終于,有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶,這個廣告給了我很深的感觸,難道讓座就那么難嗎?難道他不知道尊老愛幼夜市中華美德嗎?我們小學生上學,放學都需要過馬路,如果馬路上多了個紅綠燈,你會文明過馬路嗎?
再有一次上學時,我看見一個小男孩,他的`樣子看起來很著急,可是現在是紅燈,不能闖紅燈過馬路啊!然后又來了兩位比他大的人,他們就不看紅綠燈,直接就過了馬路,那個小男孩好像在想:他們都可以過馬路,我應該跟還是不跟,我以為他會遵守交通規則,結果他還是選擇了錯誤方法,但是他不會看路,差點被車撞,又影響了交通秩序,這件事給了我很深的感觸,又讓我知道,要文明過馬路。
在生活中,有些人自私自利,有些人卻無私的為大家做出貢獻,如果現在我們每一個人都獻出一點愛,一點關心,一雙援助之手,那整個世界就是充滿愛的海洋,中華民族傳統美德就會弘揚光大。
文明禮儀作文 篇5
“禮”,在字典上的解釋是;由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的,大家共同遵守的禮節。“禮”是指人的容貌,舉止。“禮儀”指的就是“人類社會交往中應有的禮節儀式。”
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱“禮儀之邦”。孔夫子曾說過“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,禮儀教育對培養文明有禮,道德高尚的高素質人才有十分重要的意義。
在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡。
一些人在學校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱,會不會斷送在當今青少年手中。可見青少年學生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上獲得成功。周爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業做出了許多貢獻。但是每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員,廚師,警衛員和醫務人員等一一握手道謝。周爺爺是尊重他人的.典范,是我們青少年學習的的榜樣。
作為祖國的新一代,我們應該要發揚祖國的傳統和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛,越來越偉大啊!
文明禮儀作文 篇6
文明是一棵小樹。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明美德,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的基本美德,它是人類最重要的東西,一旦你失去了這個東西,將會沒有朋友,甚至是父母。所以我們從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。
千百年來的文明美德之風傳承至今,因此我國向來就有??文明古國??之稱。勤勞勇敢、寬容待人、堅強不屈、尊老愛幼、講習禮儀......正是有了這樣的品格,中華民族才創造出了燦爛的文化。作為一個中國人,一個素質高、有教養的現代文明人,一個愛國人,就必須傳承祖宗的禮儀。
文明美德隨處可見,這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們的忽略。在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明美德,遇到認識的人或朋友不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了。星期天的.時候,我和媽媽一起去逛超市,遇到了一位朋友,我主動的向他打招呼,他也微笑的向我打招呼,我突然覺得心里特別溫暖。
其實,文明美德是從生活中的小時表現出來的。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務,給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師的時候要主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈努力,即使遇到困難也決不放棄。其次,我們要學會尊重每一個人,不管他的地位高低,不管他高貴貧富,尊重他就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,舉止得體總會給人留下美好的印象。最后我們要誠實守信,不說謊,與人坦誠相見。總之,做一個講文明,重美德的小學生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴格要求自己,??勿以善小而不為,勿以惡小而為之?
看完《文明美德、伴我成長》這本書,我思考了許多,這些真實的故事,教會了我很多道理,它告訴我們在生活上遇到困難的人如何勇敢的站起來,告訴了我應該如何做人......這本書,仿佛是那漫長人生道路上為我點亮的一盞明燈的神圣使者,它又想一個聰明卻不會說話的小人,默默帶給我道理。
文明美德是自身的修養,它就如同一顆小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事做起,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。從今以后,我要努力做一個有文明,有美德的優秀學生,我要變成一個節約,金劍,尊重別人,誠實,遵守規則的人,要成為一個能為祖國做貢獻的優秀人才,我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。
文明禮儀作文 篇7
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
我在查閱資料時,看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
在古代,我們中國也不講文明。清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的.臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
就算是國家總統也很有禮貌。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德,成就他成為一代偉人。
其實,文明在日常生活中經常看到,比如說:小孩攙扶老人過馬路,老人在有禮貌地說一聲“謝謝”。看見地上有垃圾,快速地跑上前去,輕輕地彎下腰撿起,然后扔到不遠處的垃圾桶。一位老師走過來,標準地舉一個隊禮,響亮地說一聲:“老師,您好!”要上學去了,在關門前親切地說一聲:“爸爸媽媽再見!”
一不小心撞到對方,真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。
雖然,文明的事隨處可見,但是,不文明的事也堆積如山。清晨,許多同學都在學校門口買早餐,而學校又不讓帶早餐進去,同學們只好吃完早餐再進去。可是,有的同學很懶惰,找不到垃圾桶就隨地一扔,大清早的,就看見這么不文明的景象,真是太損傷眼睛了!要是全校學生都這么做,后果將不堪設想。學校變成了垃圾堆,還有誰會來這兒上學?還有,一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便,這不是給我們小學生做了一個不好的開端嗎?在學校里,小學生們更不文明。隨便給別人起綽號,再排隊時故意擠擠碰碰……
所以我們要做一個講文明的人,讓這世界變得更美好!
文明禮儀作文 篇8
我們知道,我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦,在構建和諧社會的今天,文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀,一聲聲“對不起、沒關系“的簡單對話化解了多少口角與干戈,一句句“謝謝你、應該的”禮貌用語,溫暖了多少人的心底。
在校園里,當凝聚著文明與熱血的`五星紅旗冉冉升起的時候,國旗下的我們,要著裝整潔、莊嚴肅穆,精神飽滿、高唱國歌,不負于禮儀之邦的美譽。
在課堂上,我們要聚精會神的聆聽老師的諄諄教誨,養成勤學好問的風氣。
在家中,我們要懂得孝敬長輩,知道感恩,因為,只有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。
在公共場所中應該懂得禮讓、講究秩序,舉止文明、輕聲細語。
文明禮儀是靠一個人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家——一個集體,只要人人都遵守禮儀、講道德,那么,世界才會變得更加和諧美好。
同學們,讓我們行動起來吧!文明禮儀就在我們身邊,就在我們心中。
文明禮儀作文 篇9
《三字經》中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。然而在現實生活中,我們也不無遺憾地發現,在物質文明高度發展的今天,在我們一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的走道里,樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,出口成臟,甚至損壞學校的公共財物;有的同學放學時哄搶而出,全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學們的健康成長,也損害了學校的形象。
文明禮儀是我們學習、生活的'根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠?文明禮儀離我們并不遙遠,文明禮儀并不難做,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣!
我相信,只要我們都能“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生,一定會營造成一個和諧文明的美好校園!
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