我的路作文

我的路作文(合集15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的路作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的路作文1

　　我的夢(mèng)想閃耀著彩色的光張開翅膀飛到想去的地方。

　　每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的夢(mèng)想，我的路。

　　那是一個(gè)平凡的下午，老師要開會(huì)所以不能上課，只有班長在講臺(tái)上的拼命吼叫。我閑來無事，便把頭湊到了同桌那邊，想尋找一些樂趣，沒想到的是，一向活潑好動(dòng)的她居然靜靜地在座位上坐著！要是往常的話，她不把班長氣得半死都不正常了。不過須臾之間，一本彩色的16開雜志映入眼簾。我不知為何突然對(duì)這本雜志有了好感。好不容易等到同桌看完，便以餓虎撲食般搶了過來。回過神來，封面上的蘿莉頃刻間就把我給萌翻了，上面有四個(gè)大字：知音漫客。翻開，一種新書特有的氣味撲面而來；再往后翻，是一個(gè)個(gè)連載的漫畫，中間夾有一個(gè)漫畫家的訪談；從訪談中我得知漫畫家也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。先是從別人的助手再到獨(dú)立的漫畫家最后到有了自己的工作室，是多么的艱難。可別看他們現(xiàn)在很有名氣、很富有，他們之中，有誰的成功不是建立在艱苦的努力下的？霎那間，我的心沸騰了，我也想當(dāng)一個(gè)漫畫家，我也想擁有自己的工作室！至此，我一直在不停的努力著，一直默默練習(xí)自己的繪畫水準(zhǔn)，希望有一天夢(mèng)想可以成為現(xiàn)實(shí)。

　　可是，誰的.夢(mèng)想之路不是一波三折的？我也不例外。

　　那天，我在看漫畫。有一個(gè)漫畫，女主角和我一樣都想成為一個(gè)漫畫家，但是她的媽媽不同意，說漫畫家是一個(gè)不穩(wěn)定的職業(yè)，漫畫賣不出去的話，連吃飯的錢也沒有；還說想成為漫畫家的又不是只有你一個(gè)人，在那么多人中，又憑什么是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？看完這段后，我的心動(dòng)搖了，是啊，她媽媽說的對(duì)。有一段時(shí)間，我很抑郁，不知道自己的路是否正確，每天都生活在抑郁里，成績自然跟著直線下降。姐姐知道了原因后，沒有多說什么，只是給我了一句話：路是我選的我必定要精彩的走下去！我的心受到了鼓舞，再次開始努力走好自己的路。

　　I am whatIam，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我！

　　我相信，我的路，遲早有一天會(huì)走上正軌！

我的路作文2

　　有時(shí)回看著匆匆走過的路，仿佛自己是在一條往下緩緩流下的瀑布，上流激進(jìn)，常常沖出河道，在墜入水中，但川流不息的水中，漸漸靜水流深。

　　記得剛上初中那時(shí)我的傲氣很足，像個(gè)地雷，踩了雷就點(diǎn)火發(fā)熱欲爆炸，有時(shí)就是有人經(jīng)過拍拍我的肩，就抽動(dòng)了我的火線，我馬上就會(huì)用手指指她發(fā)火，不過那時(shí)即使直率還是教了一些可靠的朋友，我也懊悔我心中的傲氣，不許我將心比心，我把兄弟與朋友分割甚遠(yuǎn)，只是為了顯示出我的“高貴”。

　　那時(shí)喜歡看天在天空中有我所想的'完美世界，因?yàn)楹芟矚g奔跑，于是在陽光和煦下撒野。

　　記得七年級(jí)第一次爬大羅山，那天如女媧補(bǔ)天，像沉重的烏云，仿佛要將山巔壓下來，唯有一片抹藍(lán)道出陽光，那充滿浪漫色彩的我自動(dòng)成為成功模式下的角色，腳下生活般直入向山上飛，直至頂端，也不覺得累。至于山間的風(fēng)景，腳下的綠葉，我一概而過，如囫圇吞棗。身邊的人如幻影一般，從我身邊飄過，那一起的約定也仿佛風(fēng)一樣散去，從身邊飛過的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是讓我挽留。

　　當(dāng)?shù)攸c(diǎn)未變，想著追憶那時(shí)熱血的感覺，滿心期待，我又踏上了這條少年的路。

　　再邁起那相同的腿，卻粗壯不少。黑云壓城城欲摧，黑云重重的壓迫感壓在我輕飄飄的心上，莫名心亂如麻。樹上掛的枝葉已開始落下，盡管還是鮮綠色的，光禿蒼勁的枝干與蒼黃的葉片悲戚了灰蒙的天。枝頭上掛著的，不知是淚還是露水，時(shí)不時(shí)滴著，好似我臉邊的汗水，停不下來還擦不去的難受。那天山頂，漫天氤氳的煙霧，成了我不敢直視的深淵。

　　恍恍惚惚，下山的路格外漫長，不知在這路上，我這脾氣被消磨了多少次，才這般如老人模樣，也不知道是磨過多少次，消失了多少朋友。那憧憬和回憶的美好山路景象，如昨日幻影，曾想夢(mèng)幻地捕捉，如今似是死寂壓抑，飛鳥卻愿在我一旁停留，恰是在唱一曲山路錯(cuò)，招來了被我忘記的同伴，無彩的光景也沒了影響。

　　好在后悔中，我漸失漸得幸得一群可愛的友人與良師在不舍晝夜的川上為我把控前進(jìn)的方向。雖然我不會(huì)再去激流勇進(jìn)，但是我還學(xué)著看天，看著天際與地面的交點(diǎn)。還是感慨與感謝以往我的烈火，巖漿與水相撞，終成靜石。

　　太陽下追風(fēng)箏影子的孩子漸漸找不到風(fēng)箏，但他也學(xué)會(huì)在草地上看書了。

我的路作文3

　　我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。

　　——題記

　　我的夢(mèng)詩畫紙，我的希望是顏料，我的心是畫筆，我的未來是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫。

　　大家都知道《我的未來不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來是我的夢(mèng)，我的未來把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)簦�在我的心與希望的帶領(lǐng)下畫出一條完美具有意義的路。

　　現(xiàn)在的.我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說：“那段時(shí)間可真是拼命了！”

　　張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說不行嗎？我們都得努力。我未來，我的路，將是一篇完美的新篇。

　　待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長。毛爺爺說：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”陶行之說：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來。

　　我說：無論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷�亮，只有拼盡全力，才有資格說運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。

　　我的未來，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來宏偉的藍(lán)圖。

我的路作文4

　　未來是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，現(xiàn)在有了理想，未來的生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，人生才會(huì)有價(jià)值。

　　“理想是人生的太陽，”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標(biāo)，倘若沒有這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)誰知黯然失色。

　　為了將來，我們要為學(xué)習(xí)而奮斗，就像毛毛蟲憧憬變成蝴蝶，種子夢(mèng)想著長成參天大樹。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴而努力拼搏，為了我們的未來而向成功之路。

　　每個(gè)人都有有自己的理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現(xiàn)；海棠的理想是四季開放；魚兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的'白衣天使。

　　在病房里的時(shí)候我看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣細(xì)心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說地……每逢節(jié)假日，當(dāng)人們都在家里歡慶團(tuán)聚，享受天倫之樂的時(shí)候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們解除病痛。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體。此時(shí)此刻，我認(rèn)為這些白衣天使是那么的偉大，因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧喜ド�愛心，默默的無私奉獻(xiàn)，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、快樂、安穩(wěn)的家庭。

　　我長大了也要做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，作為一個(gè)醫(yī)生首先應(yīng)對(duì)病人負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。除了醫(yī)術(shù)高明之外，更應(yīng)該具備實(shí)事求是的品德。

　　要想把未來變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)一帆風(fēng)順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗(yàn)在等著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，香麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅(jiān)持面對(duì)挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。

　　正是因?yàn)橛欣硐耄�生活才變得如此美麗，正是因�(yàn)橛辛死硐耄�生命才�?huì)變得如此寶貴，同學(xué)們，為了有一個(gè)完美無瑕的未來，就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!

我的路作文5

　　每一個(gè)學(xué)生的上學(xué)路都有各種困難。

　　在我上幼兒園時(shí)，我家的車壞了。不過我很幸運(yùn)，是電瓶沒電了，我家的車還是手動(dòng)擋，家對(duì)面就是我家的廠，而且我家門口還有一條小坡。每天早上，我都會(huì)看到一個(gè)壯觀的場景：兩個(gè)工人推著一輛車，隨后，車被推下小坡迅速的往下沖，我爸爸在瞬間扭動(dòng)車鑰匙，把車發(fā)動(dòng)了起來。

　　剛才那是一般的情況。最好的情況是這樣的：車?yán)镞�有一點(diǎn)點(diǎn)的'電，可以剛好發(fā)動(dòng)

　　而最差的情況是這樣的：兩個(gè)工人推著車，把車推下了小坡。我爸扭動(dòng)鑰匙，但是車沒法動(dòng)起來。然后就很麻煩，他們要把車重新推回去，這可是很累的。讓后再推一次，直到把車發(fā)動(dòng)起來為止。

　　后來我的上學(xué)路開始變得好起來，我爸把原來的車賣了，賣了一輛新車，開的更快，原本二十五分鐘的路，只要二十分鐘，我又可以多休息一會(huì)了。

　　再后來，買的一套房子，離學(xué)校比較近。三年級(jí)，我們搬到了新家從此，從家到學(xué)校十五分鐘是可以解決的事。

　　但是，停車又成了個(gè)問題，停在家里要收費(fèi)，而且很貴，停在外面的路上又很遠(yuǎn)，有時(shí)候讓了兩圈才找到個(gè)車位。現(xiàn)在五年級(jí)了，我爸花了幾千租了個(gè)車位，再買了停車卡，我終于解放了。

　　但是電梯又出現(xiàn)了問題。人太多了，有時(shí)候等了五分鐘才有電梯下樓。電梯的問題還沒解決，堵車又成了個(gè)問題。每天經(jīng)過中心小學(xué)，那條橋上全都是車，真想讓中心小學(xué)換的地方再建。如果不經(jīng)過中心小學(xué)，堵車就更嚴(yán)重了。

　　上學(xué)路啊，真是比西天取經(jīng)還難。

　　我做夢(mèng)都會(huì)想到有一天，我在看電視，突然電視上彈出了一條廣告：“好消息，好消息，你還在為上學(xué)遲到而煩惱嗎，你還在為沒佩戴校徽和紅領(lǐng)巾爾煩惱嗎，不要著急，只要在學(xué)校有一套房子，你就可甩掉所有煩惱，破盤價(jià)，每平方只賣……”

　　一個(gè)成功而又不遲到的學(xué)生背后必定有一條不為人知的上學(xué)計(jì)劃，否則，他去學(xué)校上課都是一個(gè)大問題。

　　馬上又開學(xué)了，上學(xué)路的各種困難馬上又要來了。

我的路作文6

　　人生都要走自己的路。或平坦或坎坷，可那卻是自己的路。我的路會(huì)是什么樣的？面對(duì)中考，這個(gè)看似遙遠(yuǎn)實(shí)則臨近的終點(diǎn)。我通往中考的路，又會(huì)是什么樣的？

　　清晨，從一陣鬧鐘聲中醒來，我看了看時(shí)間。又該去學(xué)校啦。我吃好早飯，背起書包，邁著沉重的步伐。都走在通往學(xué)校的路上，這是我的必經(jīng)之路，陽光從東方照了過來，灑在地面上。金光燦燦。我發(fā)了神，從這條走過不知多少遍的路上，我慌了神，難道這就是我的路嗎？

　　到了學(xué)校，語文老師來布置任務(wù)，又是背書。我心中不由生出。不少不情愿的分子，但也無可奈何，拿起書背了起來，一陣陣讀書聲此起彼伏。一雙雙眼睛注釋在眼前的課本，不知過了多久，我停了下來。抬起頭看了一眼黑板，發(fā)現(xiàn)上面多了一句話：“一定用你的汗水走出自己的路，而不是淚水。”紅色粉筆寫的字格外顯眼。“自己的'路”幾個(gè)字深深印在我的腦海中，這是我的路嗎？傍晚，迎著余暉，我與同學(xué)一同來到操場。開始了下午的體育訓(xùn)練，800米、400米、半蹲跳、四連跳……一系列的指令接連發(fā)出，我一個(gè)個(gè)做著，汗水從發(fā)梢滴。熱氣撲上臉龐，染紅了雙頰。望著熱鬧的操場。我想體育訓(xùn)練也是我的路嗎？

　　晚上，終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，我?guī)е�疑惑回到宿舍。路上，我不停在想，我的路是什么？我通往中考的路又是什么？白天的�?jīng)歷像電影一般，在我的腦海中重現(xiàn)。看著，想著，清晨的上學(xué)路，上午的學(xué)習(xí)路，傍晚的訓(xùn)練路，這都是我的路，我的必經(jīng)路，我通往中考的路。盡管很難很累很苦，但我仍在堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的必經(jīng)之路。

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”我走的路是必經(jīng)路，而必經(jīng)之路又是自己的路，人生總會(huì)有磨難，會(huì)苦，會(huì)累，會(huì)痛。但我們總會(huì)找到人生的信仰，走上自己的路，我的路是必經(jīng)路，也是我自己的路。

　　我相信，在我走好必經(jīng)路之后，我會(huì)好好走出我自己的路，我的路必將繁花似錦，人聲鼎沸。

我的路作文7

　　點(diǎn)點(diǎn)星爍為何落入凡塵？只因指引那顆跳動(dòng)的心或者是化作漫路基石，鋪出一條踏入遙遠(yuǎn)的路，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里叫做未來。

　　未來，仿佛是觸手可得，又仿佛是遙不可及。有人說，在人出生的時(shí)候，上帝已經(jīng)為你定好了路，雖有坎坷，但卻也一帆風(fēng)順。可是我卻認(rèn)為未來是掌握在自己手中的，即使上帝也搶不走。通往未來的那一段路，是人生最迷惘、最無助也最薄弱的時(shí)候，但那也歷練了我們。心智不再幼稚，理想不再遙遠(yuǎn)，自己也會(huì)因此而改變。

　　或許路是永遠(yuǎn)走不完的，因?yàn)榭赡芡杲Y(jié)的時(shí)候又回到了原點(diǎn)，地球是圓的，我們不能以為站在原地就是最好的，如果你邁出了原點(diǎn)，或許會(huì)得到一顆“流星”，乘著它，飛往未知的地方。

　　路，一直都在，只要你敢走，它就會(huì)出現(xiàn)，路的起點(diǎn)是原有的，而路程卻是靠自己每時(shí)每分所獲得的、所付出的汗水與勤勞建筑而成的基石。每一縷光輝便是一滴滴的汗水，另一個(gè)自己將原來的自己付出的東西貯藏，隨著時(shí)間的流逝，付出的也就會(huì)重新回到你身邊，只不過，換了一個(gè)形式而已。

　　每一條路，都有它不得不去跋涉的理由。

　　每一段未來，都有它不為人知的秘密。

　　也行過程是艱辛的，有些人寧愿路過，也不愿鼓起勇氣經(jīng)過。而事實(shí)證明，路過的人便錯(cuò)過原本屬于他的.那份未來，而要去經(jīng)過的那些人，雖要付出更大的努力鋪下路的基石，但其實(shí)，基石早已備好，只是取決于你愿不愿意用自己的雙手砌基和雙腳步過，想要讓自己的路平坦，就得付出更大的代價(jià)和努力，如果道路崎嶇不平，只能說未來是美好的。

　　生命空虛的時(shí)光里，偶爾看看自己布滿老繭的雙手，是自己用這雙手鋪出了漫路，接見了未來，確實(shí)，未來多變，只是最初那顆跳動(dòng)的心也漸漸平靜，當(dāng)自己走到過渡往后的路的盡頭時(shí)，回眸一看，點(diǎn)點(diǎn)星光隨著腳步慢慢消散在那片天空里，閃爍異常。

　　而路的盡頭仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人影，他輕聲對(duì)那頭的人兒說道：“那是過去的我。”剎那間，便消失不見。

　　在那條路上，我們都學(xué)會(huì)了接納每一個(gè)不一樣的自己。

　　或許，未來都有一個(gè)更好的自己。

我的路作文8

　　去年的金秋時(shí)節(jié)，我第一次踏進(jìn)這所中學(xué)，媽媽在給我鋪完床后便離開了，留我自己在這里。我快樂地旋轉(zhuǎn)了一圈，看著落英繽紛，從地上拾起一片金黃的樹葉，心中涌動(dòng)著一股俏：那就是我啊，從大樹上落下來，自由的飛翔！

　　從小，我就像一朵金色的向日葵，等候著我的太陽，我渴望自由的小天地，想有自己的小秘密。尤其在上了五、六年級(jí)后，更是叛逆了。可是，爸爸媽媽似乎總在背后長著眼睛，像兩只貓頭鷹一樣，把我這只小耗子看得緊緊地，任何技丫都逃不過他們的眼睛。

　　可與他們的愿望正好相反，我經(jīng)常搞一些小動(dòng)作，爸爸往往采取“睜一只眼，閉一只眼”的策略，只要我不觸及底線，還是有空間容我“撲騰”的。可媽媽就像一架蚊子偵察機(jī)一樣，無論我做什么，都了如指掌，而且還不停地嘮叨嘮叨……我的耳朵上都起了好幾層繭子了！

　　終于，我獲得了自由，得已在無人偵察的地方盡情玩樂。

　　不過，在痛快之余，心里還是有一陣陣失落，就像一堵墻上的漏風(fēng)之處，一點(diǎn)一點(diǎn)，肆意生長，我的懷念將我的開心遮住了。想念、懷戀，滿滿的，沉甸甸的，好像一不小心就會(huì)流出來，再也收不回去。

　　盼星星盼月亮，我又回到了家，又是一個(gè)周末。可到家里，總覺得少了點(diǎn)什么，細(xì)想之下，哦，媽媽沒有嘮叨我。一周只有這兩天，格外珍惜，我努力地好好表現(xiàn)，媽媽也總是陪著笑臉。寒假，也是如此，好像都怕傷了彼此，中間總是隔著一層薄薄的`沙，我知道，那時(shí)心靈的間隙。

　　再也回不去了，天真單純的日子。隨著嘮叨聲一起煙消云散的，還有童年的我。我不再是孩子，再也不用受孩子的責(zé)罵，當(dāng)然也遺失了孩子才有的溫情。

　　熟悉的地方?jīng)]有熟悉的風(fēng)景，過去了的，是永恒的懷念。大概也只有過去了的，才是永恒的，因?yàn)椋�它是我們心中一片潔凈的藍(lán)天，有我們寶貴的感情。

　　風(fēng)中有朵雨做的云，那時(shí)淚水、憶，童年的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不醒。

我的路作文9

　　每一個(gè)人都有自己的愛好特長，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過“千錘萬擊”，才能換“豐衣足食”。我學(xué)會(huì)寫書法，自然體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲！”的道理。

　　說起寫書法，我就會(huì)想我的“五味瓶”。最甜的當(dāng)然是獲獎(jiǎng)時(shí)，最苦的時(shí)候，自然是平時(shí)最漫長練習(xí)了，那一年。，我初到書法室，教我的.張老師就手把手地教我握筆姿勢。“首先，我們要用拇指、食指和中指握住筆桿，要把無名指的甲肉頂住筆桿，把尾指輕輕地靠在無名指側(cè)，注意握筆時(shí)，手心離筆桿要有一個(gè)雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎？現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求，開始了漫長的握筆之旅。前三分鐘我還堅(jiān)持，但到后兩分鐘，我握筆的手開始不自由地顫抖著，毛筆隨時(shí)都會(huì)“脫手而出”與。最后，我堅(jiān)持了下來，完成了老師的第一個(gè)任務(wù)。

　　過了一年左右的時(shí)間我終于掌握好了一些寫書法的技巧。但我又遇到了一個(gè)大難題，那就是握筆的手太緊了，寫出來的字沒有一種抑揚(yáng)頓挫感覺。就為了手緊這件事，我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次，有一個(gè)“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我，我屢教不改，就被張老師狠狠地“抽”了幾下，“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家，媽媽見了我這副模樣，就開導(dǎo)我，說：“孩子啊，心急吃不了熱豆腐，你看王羲之，池塘里清澈見底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的，這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子，堅(jiān)持就是成功呀！”我聽了媽媽語重心長的教誨后，心里不禁充滿了信心。心想：“我一定要把困難克服！”

　　功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過六年的艱辛與汗水，我終于把字寫得龍飛鳳舞，有骨有肉。不僅如此，寫書法還讓我變得“動(dòng)靜分明”，也讓我從中也得到了快樂！

我的路作文10

　　我剛上高一的時(shí)候留短發(fā)，戴著一副老舊的紅色邊框眼鏡，皮膚偏黑沒有光澤，成績排到了班上后幾名，在普通班里是一個(gè)很糟糕的成績。

　　高一的第一次月考我考了年級(jí)的1109名，全級(jí)1300人，我并沒有很傷心，甚至沒有感覺。我回家告訴我爸，他說不重要，一直進(jìn)步就行。我爸教初中物理，很“佛系”，經(jīng)常帶我去運(yùn)動(dòng)，一邊走一邊講大道理。

　　我其實(shí)并沒有很貪玩，課程我也有聽，作業(yè)也是自己親自做，可是考試結(jié)果就是很糟糕。月考完后老師對(duì)我進(jìn)行了“談心”，她希望我可以用點(diǎn)心，不要虛度三年光陰。

　　往后的日子很平靜，我仍然堅(jiān)持做好每天的作業(yè)，而我的成績——從底層到達(dá)了中游。就這樣保持了兩年。在高二升高三的期末考試中，我以最后一名的成績進(jìn)入了重點(diǎn)班，這是個(gè)天大的驚喜。當(dāng)我看到班里同學(xué)的.目標(biāo)都是一本線保底，沖刺985，211院校時(shí)，我受到了莫大的激勵(lì)，我決定考985院校。

　　重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)繁重緊湊，同樣的時(shí)間比普通班多刷了一倍的題量。為了趕上身邊的同學(xué)，我開始走讀，這樣晚上就可以學(xué)到12點(diǎn)。在一次換座位中，我坐到了第一排，身邊是班里最積極的兩位同學(xué)。受他們的影響，我開始貪婪的吸取知識(shí)，無論何時(shí)，我都在和他們討論題目。在去上體育課的路上，在去吃飯的路上，在回寢室的路上，我都在背單詞，記公式。

　　在高三的一次次測驗(yàn)中，我的排名不斷上升，我感到了莫大的幸福。在最后的高考中，我考上了一所211院校里的王牌專業(yè)。是的，我沒有考上985，以我的成績576上985還有些距離，但是我很清楚，這是三年前的那個(gè)女孩想都不敢想的事情，而現(xiàn)在做到了。

　　有時(shí)候確實(shí)需要一些義無反顧的努力來證明自己，因?yàn)榈浇K點(diǎn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里百花相綻，那里風(fēng)光無限。

我的路作文11

　　“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變。”換句話說，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變。”要想自己前程似錦，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。

　　我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新。”因此，上早晚自習(xí)時(shí)，就爭分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。

　　但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語交際能力。怎樣才能具備口語交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的.啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。

　　當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監(jiān)獄中度過余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見，誠信是多么重要。

　　要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信。”同時(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。

　　正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘。”我的路就在腳下，它一直通往我要的幸福。

我的路作文12

　　看到這個(gè)題目很多人會(huì)問上學(xué)路會(huì)有什么與眾不同呀？小學(xué)階段很多家長擔(dān)心上學(xué)路上不安全，多數(shù)是家長接送，只是接送的方式不同，有的是汽車；有的是電瓶車；有的是自行車；還有的是家長牽著手走路。但結(jié)果都是學(xué)生們自己沒有獨(dú)立去思考和經(jīng)歷。

　　可我卻是自己天晴輪滑，下雨走路，而且家長就算送也只是個(gè)傍觀者。這肯定還算是另類的吧！

　　我老爸是個(gè)與眾不同的老爸，也就培養(yǎng)了與眾不同的我。他從小就特別關(guān)注我的身心健康的`培養(yǎng)，他認(rèn)為這就得從會(huì)說話走路開始一點(diǎn)一點(diǎn)的通過生活中的小事去親身經(jīng)歷，不然等到長大后想再補(bǔ)課肯定就事倍功半了。

　　就拿現(xiàn)在普遍的孩子上學(xué)接送上來說，我老爸就和別的家長有著天壤之別，我從幼兒園開始沒有牽著家長走路的習(xí)慣，因?yàn)榧议L牽著我走，我就差不多可以像瞎子一樣走路了，而自己走我必須主動(dòng)去觀察前面的狀況，不然可能就是鼻子碰到電線桿了。不過老爸肯定會(huì)在他的可控范圍內(nèi)給我不厭其煩的提醒和指導(dǎo)。正因?yàn)檫@樣，我慢慢的就積累了很多上學(xué)路上的經(jīng)驗(yàn)。比如我知道過馬路時(shí)離開過來的車子多少距離是相對(duì)安全可以通過的，而我前面提到的很多上學(xué)路的方式，學(xué)生是沒有機(jī)會(huì)去自己親身經(jīng)歷的，如果哪一天家長沒有接送，可想而知他們的危險(xiǎn)系數(shù)肯定比我高多了。

　　這雖然是件看似很簡單的小事，可通過這件小事可以讓家長和學(xué)生明白，任何事情能力的培養(yǎng)都不是一朝一夕的，更不是家長能夠代替的，他需要學(xué)生自己的經(jīng)歷和嘗試，家長更多是扮演導(dǎo)師的角色，只有這樣我們的學(xué)生才能在遇到一些突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)對(duì)，做到自我保護(hù)。

　　在這里我要呼吁家長們給學(xué)生更多的信任、更多的機(jī)會(huì)去嘗試，家長們的責(zé)任是把自己的一些身心健康培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，而不是把學(xué)生關(guān)在自己的車?yán)铮�拽在自己的手里，以為這樣的上學(xué)路就安全了。

我的路作文13

　　人生如路，每個(gè)人都有屬于自己的路上追尋，四季更迭變化，人生的路也不是一成不變的，或許陽光明媚，或許風(fēng)雨交加，不用去羨慕別人的陽光，只要一直走，總會(huì)迎來艷陽天。

　　從呱呱落地到現(xiàn)在十五六歲初中生，我們?cè)缇妥哌^了人生路中那條充滿歡樂的安全小徑，那里花香四溢，父母會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身旁，伴你走的那條小徑，名叫童年。那是我們?nèi)松�中最美好的路，我們爬著，父母牽著，自己走著，跑著，就這樣一步一步，走向了下一段路。

　　我們滿懷信心的，踏上征途不知前路如何，就冒冒失失地闖進(jìn)了名叫青春的`幽暗小道，想想當(dāng)初走進(jìn)時(shí)，我竟有一種初生牛犢不怕虎的氣勢。就這樣，走進(jìn)了我的青春路。但似乎，我的這條路，擁有太多坎坷，天空時(shí)不時(shí)飄來的一朵云，就將我淋了個(gè)透心涼，一切還都未知時(shí)，就已失去了回天的機(jī)會(huì)，有時(shí)我也會(huì)嚎啕大哭，讓父母不知所措，讓自己狼狽不堪，我甚至開始羨慕別人的路，為什么他們可以走得那么順暢，而我卻要一次次跌倒。時(shí)間似乎厭煩了這樣的我，就仍下我自己轟轟烈烈地向前奔去了。

　　回過頭是，我又變得迷茫了，失去了方向，雖然知道路的前方，會(huì)有我要的結(jié)果，卻又怕又一次的傷害而停滯不前。

　　后來，也許是長大了些吧，感悟了些東西。我想，別人的陽光，不會(huì)降臨到我頭上，別人路上的果實(shí)，我也永遠(yuǎn)得不到，那何不把握自己現(xiàn)在擁有的，也許它不夠好，但至少擁有，大步向前，未來究竟有什么，不要去猜測，更不要去羨慕別人的未來，自己的路在腳下，一步一步，走出自己的人生。

　　人生的路，可以分成很多段，它們各有風(fēng)姿，等待你去探險(xiǎn)，等待你去發(fā)現(xiàn)，走累了，回頭看看，告訴自己，這就是我的路，這一路，有陽光有風(fēng)雨，更有我的堅(jiān)持，有一天登上屬于自己的頂峰時(shí)，我可以問心無愧的說這就是屬于我的路，這才是我的路。

我的路作文14

　　歲月如流星般無聲的流逝，轉(zhuǎn)眼間生命之舟已駛進(jìn)了第十六個(gè)港灣，回眸過去，循著那串串足跡，耳邊飄蕩著歲月歌聲的音符……

　　桑田里

　　孩提時(shí)總有一些難忘的記憶。我們總是盼著桑葚一下子由青變成淡紅，由淡紅變成黑紫。好不容易等到這一天，我和小龍一頭鉆進(jìn)了徐老伯承包的桑林。啊，多誘人的桑葚呦，采一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，蜜汁一樣甜，比橘子的味還鮮美。我們東攀西摘，弄得滿頭大汗。

　　“飽餐”一頓之后，匆匆鉆出桑林，徐老伯?dāng)r住我們：“吃了我的桑葚吧？記住，桑葚可以吃，但要洗干凈，說上面還有農(nóng)藥殘液呢！吃壞肚子上不了學(xué)可就壞了……”多好的徐老伯呀，我們內(nèi)心有一股暖流注入了我們幼小的心靈。

　　課堂上

　　捉蟋蟀斗，是我少兒生活中的一件樂事。那天中午，我一頭鉆進(jìn)墻外的草叢里，拔草，翻磚，挖洞，灌水……不一會(huì)兒就逮住了三只。不好，10分鐘預(yù)備鈴響了，我飛也似地奔進(jìn)教室把蟋蟀藏在桌角，若無其事地坐到位子上。半節(jié)課過去了，突然“瞿——唧唧瞿——唧唧瞿”的叫聲響起，這該死的蟋蟀，這下完了！語文老師卻不動(dòng)聲色，接過我主動(dòng)交出的蟋蟀，坦然地說：“這就是蟋蟀，叫聲多有節(jié)奏啊！難怪魯迅形容百草園蟋蟀的鳴叫為‘彈琴’呢！你課余組織同學(xué)欣賞這種“彈琴”聲，好嗎？”啊，我原以為一場“急風(fēng)暴雨”即將來臨，哪知代之而來的竟是潤物無聲的'春雨……

　　考場上

　　又要模擬考試了，為了宣泄心中的不滿，我將一摞厚厚的試卷重重的摔在后面同學(xué)的桌子上，試卷偏偏掉到了地上，迎接試卷的是一灘臟水，后面的同學(xué)爭先恐后的要弄臟了那張?jiān)嚲恚瑺幍牟豢砷_交的時(shí)候，我們不約而同笑了。看著同學(xué)的笑臉，為自己的所作所為懊悔，臨近中考，同學(xué)之間沒有濃濃的火藥味，更多的是友誼的清香。

　　歲月，無聲地在我的腳步中溜走，天空中雖然沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。雖然周圍的事物也因歲月的洗禮改變了他們的容顏，但無論怎樣，我都會(huì)緊跟歲月的腳步，走好以后的路……

我的路作文15

　　自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來面對(duì)。

　　隨著時(shí)光飛速流逝，我們一天天在長大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會(huì)控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯(cuò)誤，自我感覺長大，雖有1米76的身高，學(xué)習(xí)上空白掉過無數(shù)次，跌倒無數(shù)次多想說放棄，在學(xué)校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。

　　今天的我來過，過去的我已過去，在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒放棄過任何一個(gè)成績不好的學(xué)生，因?yàn)閬韺W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事，將來不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步，對(duì)自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰看，在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格，打好基礎(chǔ)。

　　我看到過這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山，剛開始都很積極的邁向目標(biāo)，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺很輕的十字架上路，一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的風(fēng)景也美好起來，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無底，也沒有橋，他茫然了，怎樣才能達(dá)到對(duì)面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋，看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對(duì)岸，坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍，自己錯(cuò)過了達(dá)到對(duì)面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的.我和他一樣，總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走，要記的知識(shí)以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對(duì)，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無知。

　　在成長的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對(duì)的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢(mèng)想的人生路，超出自己的年齡，才感覺自己在長大，路在腳下，一步一步朝目標(biāo)前行。

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