百變的作文

百變的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的百變的作文，希望能夠幫助到大家。

百變的作文1

　　說來這蜜蜂也真是夠可惡的，把我們家的梨子吃壞完了。我們家門口有棵梨樹，可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時，就拼命的往下掉。

　　我一直不明白這是怎么回事，想要弄清楚，于是決定上樹看看情況。可是是這梨子也太不經(jīng)搖動了，還沒到半腰上，那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛，可是想要明白-的心一直鼓勵著我向上爬。忍著痛終于來到了有果實的地方，突然之間有許多的蜜蜂飛了出來。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找，始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來這蜜蜂不是在這里安家，而是在這里偷吃梨子。梨子也是因為這樣才往下掉的，當(dāng)時就有一種想把這蜜蜂碎尸萬段的沖動。可在當(dāng)時的情況下不要說是收拾它了，就是它不蟄我就要謝天謝地了。

　　也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊，并沒有蟄我。只好帶著對蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上，忽然來了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎?那我就給它吃，并且給它吃的。于是我用幾個梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門口，等待著那該死蜜蜂的到來。

　　也許是還沒多久蜜蜂還沒有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過了幾分鐘竟然一只也沒有來報到。原以為這個計劃失敗了，回房間睡覺了。等我醒來時，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準(zhǔn)備好的'武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的，沒有那么一點的防范意識。沒有-身上就不會離開，這樣對我收拾它們帶來了很大的幫助。收拾此時的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費吹灰之力。忽然覺得這樣一拍就把它拍死了太對不起我的梨子，心想把它們抓起來慢慢的折磨死那才叫過癮呢!你應(yīng)該想不到怎樣抓這樣兇悍的動物吧?而我就是抓住了它們不打在身上就不會飛走的弱點。找來了一個塑料瓶，把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上，這樣它就成了我的翁中之鱉，任我宰割。看不出來這家伙的生命力還挺強(qiáng)，我把十幾只放在一個塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個小時原以為它必死無疑，可它居然還能在里面飛動。

　　后來我又向里面灌了水，可還是沒有一點效果。

　　沒辦法，無法把它折磨死，只好把它放了，讓它回到大自然中。

百變的作文2

　　媽媽為了讓我的生活更有樂趣，網(wǎng)購了一只熊貓兔給我。千盼萬盼，兔子終于寄到家了。我迫不及待地拆開箱子，只見一只萌萌的小兔子出現(xiàn)在眼前。它長著一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑葡萄放在了清水里。最獨特的是，它的眼睛周圍還有一圈黑線，就像女人化妝時畫的眼線。一雙長耳朵也是黑的，背上還有一些黑斑，其余部分白得像云朵一樣，可愛極了！它不僅樣子萌，還會很多絕活呢！我給它起名“百變兔”。

　　運動健將

　　“百變兔”是個運動健將，它最擅長的運動項目是跳高。它老是跳上花架咬盆栽。有一次，它兩腳一蹬，就躍上了花架的第三層，再像人一樣直立起來，探出頭啃第四層盆栽的葉子。可是腳下的踏板太窄了，它身體一歪從花架上滑了下來，慌亂中用一只爪子抓住了踏板，整個身子掛在上面晃悠，逗得我們哈哈大笑。如果我們不理睬它，它會蹦到籠子上自娛自樂：有時直立起身子“夜觀天象”，有時縮成一團(tuán)在籠子上發(fā)呆，有時在整理自己的“毛皮大衣”。它高興起來，還會表演空中轉(zhuǎn)體的絕活呢！只見它一蹦三尺高，同時在空中來了個完美的360°大轉(zhuǎn)體，再輕巧地落到地上。

　　破壞高手

　　“百變兔”是個“破壞高手”，我們家的東西可遭殃了。它最喜歡啃咬家里的盆栽，經(jīng)常趁我們不注意的時候偷襲花草，把它們咬得枝殘葉落。媽媽只好把那些盆栽全搬到高處，陽臺上就剩一個空花架了。即使這樣，它也不罷休，經(jīng)常去啃花架的木腿，真是個超級“伐木工”！百變兔還喜歡咬地毯，經(jīng)常在我學(xué)習(xí)的時候溜到我腳下，咬住地毯的一個個線頭使勁往外扯，把地毯啃得像掉了毛的公雞，地毯那輝煌的`一生就這樣結(jié)束了，真是讓人又好氣又好笑！我們卻不忍心去責(zé)備它。

　　好奇寶寶

　　“百變兔”是個“好奇寶寶”。它的好奇心太強(qiáng)了，有時候我們不讓它進(jìn)房間，它就會站在陽臺的玻璃門外，直立起身體，縮起小前腿，透過玻璃門可憐巴巴地望著我們，還用前爪在玻璃門上撓來撓去，好像在說：“主人，你們在干什么呢？讓我進(jìn)去看看。”我拉小提琴，它要鉆到打開的琴盒里探查一番；媽媽洗衣服，它要把爪子搭到洗衣籃上用鼻子嗅一嗅；我在上廁所，它也要跑過來偷窺……

　　這就是我家的“百變兔”，既活潑又可愛，給我們的生活增添了許多樂趣，我們一家人都很喜歡它。

百變的作文3

　　今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍(lán)邊碗。你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說?錯矣!此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。

　　新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器新居。

　　這里瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。

　　買什么好呢?有人說，只要票子夠多盡選造型獨特的買，顯得榮華富貴的買，精工極致的買，這還不簡單?

　　又錯啦!器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。

　　有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍(lán)與我家簡約的裝修風(fēng)格不符;有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的'閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥，我們一行人中并無行家不知如何鑒賞……如此看來，竟無我們能買的瓷器了!

　　突然，這平淡無奇得突兀的藍(lán)邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。

　　為何?

　　這是上世紀(jì)七八十年代家家戶戶都用的碗，這是承放了父親的記憶的碗。

　　據(jù)銷售人員介紹，這藍(lán)邊碗在傳統(tǒng)藍(lán)邊碗上加以細(xì)節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽們喜歡。

　　藍(lán)邊碗沒有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒有絢麗的色彩，沒有復(fù)雜的工藝。可當(dāng)你凝視它，就會情不自禁地想起一家人圍在一起樂呵呵地吃熱騰騰的飯菜的情景;就會想起苦日子里生活的精打細(xì)算的不易;就會想起尋常百姓家人間煙火的溫度……

　　蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”，讓我感動了好久。一件物品使用久了，就會產(chǎn)生難以割舍的情感，對我來說，藍(lán)邊碗亦是如此。

　　景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨愛這藍(lán)邊碗并歌頌它。因為它注重在細(xì)節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點子用在提升人們的生活上而不是爭一時的噱頭。

　　距離人的生活太遠(yuǎn)的創(chuàng)意并不是人真正想要的，新鮮感過后便如失了靈敏般只能束之高閣。

　　每日捧著這只藍(lán)邊碗吃飯，不但手感好，我仿佛能聽到它無聲的訴說，諄諄教誨我認(rèn)真踏實地生活的真諦，這才是它的精魂。

　　聽我如此道來，你可有話反駁?

百變的作文4

　　從我牙牙學(xué)語起，你便開始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂和滿足。

　　從我上小學(xué)以來，你便習(xí)慣拿我的成績與別人論成敗，為此你收獲了自豪和榮光。

　　我曾勸你不要比，因為成績優(yōu)秀不代表一切，可你充耳不聞，認(rèn)定我是你今生最得意的作品，是你的驕傲。

　　我曾反感你的比，因為我也有我的“短板”和自慚形愧，可你樂此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

　　望子成龍，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎會不懂，只是——你可知道，再優(yōu)秀的成績也經(jīng)不起比。從來沒有比出來的天才，只有比出來的笨蛋。因為，這個世界沒有“最”，只有“更”。“最”是極限，是盡頭，是止境;“更”是無窮，是進(jìn)取，是新的希望。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限，刷新一次次的成績，打破一項項的記錄，不就是因為信奉“沒有，只有更好”嗎?

　　記得奧林匹克運動會“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的'教授”的陳寅恪先生說的“只要能學(xué)到知識，有無學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實在無需時時與人比成績較高低，做好自己便是王道。看看民國時期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知，強(qiáng)者從來只用實力說話，無須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來證明。

　　你可知道，再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。”因此，無須拿連小板凳也做不好的愛因斯坦跟“發(fā)明大王”愛迪生比，不必拿考清華時數(shù)學(xué)只得了15分的錢鐘書跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨一無二的，每一種人生也都是無以倫比的。

　　你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責(zé)難。因為人生不是宮廷劇，更不是角斗場，非得要比得筋疲力盡，斗得你死我活。人生曼妙的風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間，生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個個分?jǐn)?shù)，一張張試卷。

　　沒必要熱衷于一次次與別人較真，那會迷失了自我。也沒必要把的我和一般的我比較，那會陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏，可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風(fēng)情。

百變的作文5

　　我的媽媽在家里有很多種職業(yè)，我深知她這么做都是為了我，為了這個家……對于這個家她非常盡職。

　　準(zhǔn)時勤勞嚴(yán)格的“鬧鐘”

　　她早上是一個準(zhǔn)時“鬧鐘”，每天早晨準(zhǔn)時叫醒我，比鬧鐘還準(zhǔn)，比公雞還勤勞。早上我還在和周公下棋、喝茶，她大聲地對我說：“我數(shù)到三，你還不起來試試看！三。二。一，我被嚇得馬上爬起來。要不是有她，我遲到也是家常便飯，雖然少睡了幾分鐘，但是媽媽常對我說：一天在于晨，早上叫我可以多讀幾個單詞，多讀一些課文，讓我的記憶力更好，難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　我們家的“廚師”

　　她因為工作的關(guān)系，每天只管我們早上和晚上的伙食，她就是我家專業(yè)的廚師，我最喜歡她做的純手工美味可口媽媽牌“肉丸”，扣肉肥而不膩，入口即化。雞湯更是甜美，我原本想減肥，可看著媽媽做的美食，我根本無法拒絕，這都怪她把菜做的太好吃了，于是我管不住嘴巴，大口干飯，看我身體橫向發(fā)展了，豎向發(fā)展的很慢。唉，不過看著我肚子和個子一起長，還是不錯的，難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　周末最佳“玩伴”

　　在周末的時候，只要我完成好作業(yè)，她是我的好玩伴，我家不像大家家里有電視、電腦、游戲機(jī)，不是家里買不起，媽媽說我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的階段，但她會陪伴著我一起玩，她時常會陪伴我和哥哥一起打羽毛球。你聽，她在喊：“打得好，打高點，用力！”還會陪我們一起下五子棋，有時她也不是我的對手，有時也會陪我一起下跳棋，時常提醒我不可以悔棋，她說做人跟下棋一個道理。我的周末過得非常充實而愉快，因為她是我這個世界上最好的玩伴，難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　我的`心靈老師

　　在犯錯誤、難過的時候，她是一個合格的心理老師。我跟同學(xué)有矛盾，我會跟她訴說我的心情，她會跟我講道理，這時傷心大將，總是無法占領(lǐng)太久的時間，就被我媽媽的道理趕走了。難道我不應(yīng)該感謝她嗎？

　　我想大聲對她說：“謝謝您媽媽，您的“百變”化——鬧鐘、廚師、玩伴、心靈老師，這不是為了我，您是為了這個家，為了我們，您才會有如此的“百變”能力。感謝我的“百變”老媽，一直陪伴我健康成長。

百變的作文6

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著早上清新的空氣，我們來到了學(xué)校。看!樓上有一個熟悉的背影，她就是我們的百變女神——張老師。

　　說變就變，瞧！早晨來了，她就變成一位站崗的士兵了，不管你來多早，總能看到這個熟悉的背影在教室門口站著，等待著同學(xué)們。誰早上沒吃好飯，誰今天有點咳嗽需要多喝水，誰該值日了要提醒他，誰的昨天晚上的作業(yè)有問題需要請教老師，這些瑣碎的事在這個早晨都能得到一一解決。

　　這位士兵一到語文課上就會變成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文時，少一個字不行，多一個字也不行；書寫時，多一撇不行，少一捺也不行；朗讀時，沒有感情不行，唱讀更不行。記得有一次我背《白鵝》一課的一個自然段。背到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下來。張老師把我叫到辦公室，一邊講解，一邊扮成一只白鵝表演，就這樣我在老師的鼓勵下很快背下來了，而且到現(xiàn)在還背得滾瓜爛熟。

　　張老師關(guān)心每一位同學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊，為了幾個學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，張老師費勁了心思：課前進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多加提問，課后還額外布置作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步都給予真誠的鼓勵。也正是因為這樣我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法能滲透到每一位學(xué)生的心靈深處。

　　生活中女神有時還會變成愛掉眼淚的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個班干部組織為張老師慶祝。我們?nèi)�班同學(xué)一致贊成。當(dāng)我們把一個大蛋糕放到教室時，老師驚呆了。當(dāng)我們把一大束鮮花送到她手中的時候，張老師的眼睛里似乎有東西要流出。當(dāng)同學(xué)們一起說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了，眼淚像決口的小河……

　　張老師就是這樣一位百變女神，李瀟諾衣服的扣子掉了，張老師立即變成“縫紉師”為她釘扣子。誰的`卷子沒寫名字，張老師立即變成“筆跡鑒定師”，深邃的眼睛一看就知道是誰的。趙婧雯的水杯蓋子擰不開了，張老師又立即變成“大力士”，一下、兩下就擰開了。同學(xué)生病的時候張老師還會變成醫(yī)生，手一摸就知道你有沒有發(fā)燒……

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁，在我眼里張老師就是一位百變女神，在我們成長的道路上一同前行。

百變的作文7

　　風(fēng)，吹綠了生機(jī)勃勃的春天，染紅了驕陽似火的夏日，染黃了五谷豐登的秋季。不知不覺中，卻又迎來了玉樹瓊枝的寒冬。

　　冬，它沒有春的妖嬈，沒有夏的熾熱，更沒有秋的颯爽，它帶給人類的，只有陣陣襲人寒意，可卻別有一番風(fēng)韻。

　　在迎來冬天的那一刻，我躡手躡腳地從樓上跑下來，迫不及待地穿上靴子，興奮地跑出家門，臉上帶著歡樂與期待。這一刻，我真正領(lǐng)略到了冬的風(fēng)姿，冬的壯觀

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只間天地間白茫茫一片，廣袤無垠的大地上，猶如被冬的`使者披上了一塊軟綿綿的白地毯。原本蒼翠欲滴、高大挺拔的松柏樹上瞬間銀裝素裹，顯得分外妖嬈，給人以安詳、寧靜。屋外寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)正肆虐地吹著過路行人紅通通的臉頰。天，下著鵝毛大雪，寒風(fēng)從我身旁擦肩而過，就像一把鋒利的刀刃從臉上割過，臉上頓時火辣辣的，有一種出奇的疼痛。看啊！漫天飛舞的雪花就像一只只翩翩起舞的白蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中慢悠悠地飄落下來，像是在向人們炫耀她那婀娜的舞姿，給人以賞心悅目，心曠神怡的感覺。此地此景，我不禁吟誦起了唐朝詩人李白寫的《嘲王歷陽不肯飲酒》中的一句：地白風(fēng)色寒，雪花大如手。

　　冬天不僅美麗，還令人畏懼。

　　夜深了，萬家燈火也隨之而熄，周圍萬籟俱寂。我卻久久沉浸在美麗之中，享受冬天帶給我的快樂······忽然，塑風(fēng)怒號，狂風(fēng)呼嘯，一條條長長的樹枝像一條條狂舞的鞭子在空中猛力地抽打著，像是一群蠻不講理的發(fā)飆了的獅子在風(fēng)雪中怒吼。冷颼颼的狂風(fēng)肆虐地?zé)o止境地刮著，好象是在向我顯擺威風(fēng)，又像是在向我耳畔旁猖狂地大笑······我靜靜地站在窗前，總覺得周圍的空氣都在這一刻凝固了，山河在顫抖，水流也被凍僵了······

　　冬天，就像瘋了似的來到了我們的身邊，冬是善變的，一會兒這樣，一會兒那樣，就像一個調(diào)皮稚趣的孩子，向人類訴說著種種樂趣。冬，又像一個晶瑩剔透的童話般的世界，使人感到一種甜絲絲的撫慰，而雪花便是冬天的小精靈，有了它的增添冬天才會變得更加美好。

　　我愛你，冬！愛你的活潑可愛，愛你的寧靜安詳，愛你的純潔美麗，同時也愛你的千變?nèi)f化！

百變的作文8

　　學(xué)校里，語文老師總是戴著一副眼鏡，看起來知識淵博，卻又總愛板著個面孔；數(shù)學(xué)老師拿著一副三角板，嘴里念念有詞，表情嚴(yán)肅得有些古怪；英語老師唱著英文歌，手舞足蹈，表情豐富，教我們理解那些陌生的單詞。

　　每個老師都有不同的一面，而我的余老師，她呀，可是個百變老師呢，不信？請收看下面的節(jié)目——“老師，超級變變變”！

　　美少女

　　她，皮膚白皙，唇紅齒白，眼睛細(xì)長細(xì)長的，笑起來像彎彎的月亮。沒錯，她就是我的余老師。她36歲了，可她每天還像二十多歲的少女一樣，充滿活力。為什么呢？因為她有一顆年輕的心，積極向上，熱愛自己的事業(yè)。她曾對我們說過：“人找到一份工作，只有熱愛，才會將它變成事業(yè)，去實現(xiàn)自己的人生價值，生活就會過得快樂。慢慢地，事業(yè)就會變成一門藝術(shù)。”

　　上課時，她總是笑嘻嘻的，講到好玩的地方，她那細(xì)長的眼睛就彎成了月亮，接著，變成了一條線。她的語言風(fēng)趣幽默。當(dāng)有同學(xué)回答錯誤時，余老師眉一皺，手一伸，遺憾地說：“一首《涼涼》送給你。”哈哈！余老師好潮啊！只要是她的課，教室里經(jīng)常笑聲一片，我們也在笑聲中學(xué)懂了知識。

　　詩人

　　余老師常說，腹有詩書氣自華。多讀書，能提高一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真時，余老師會語重心長地告誡道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”當(dāng)同學(xué)遇到困難想要退縮時，她會鼓勵道：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”當(dāng)同學(xué)取得好成績時，她會豎起大拇指贊嘆道：“不為浮云遮望眼，只緣生在最高層！”余老師出口成章，簡直是位詩人。在她的影響下，我們班的同學(xué)也都受熏染，愛上了中國古詩詞。

　　護(hù)花使者

　　一天，我們正在上課，一位同學(xué)打斷了課堂，說要進(jìn)教室拿落下的東西，余老師允許了。我們班的同學(xué)把東西遞給了他。好笑的是，那位同學(xué)竟然為了好玩兒，用手打了一下我們班那位同學(xué)的頭。那位同學(xué)剛要轉(zhuǎn)身離開，余老師臉一沉，一把揪住他的`手，嚴(yán)肅地說：“你來拿東西可以，但你為什么打人呢？你得尊重同學(xué)，這件事是你不對，請你向他道歉！”霎時，那位同學(xué)目瞪口呆，道完歉后，灰溜溜地走了。接著，余老師大義凜然地對我們說：“放心，我和你們是一伙兒的，如果有人欺負(fù)你們，我會保護(hù)你們的。”啊，余老師，你真是太酷了！你就像位護(hù)花使者，保護(hù)著我們這些祖國的花朵，我對你的好感又上升了哦。

　　這就是我的“百變”老師，一個充滿正能量，知識淵博且熱愛學(xué)生的老師！

百變的作文9

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著清晨的新鮮空氣，我們來到了學(xué)校。快看！樓上，有一個熟悉的身影。她是我們千變?nèi)f化的女神——老師。

　　你說變就變，看！當(dāng)早晨到來時，她成為一名站崗的士兵。不管你來的多早，你總能看到這個熟悉的身影站在教室門口，等著學(xué)生。誰早上沒吃好飯，誰今天咳嗽需要多喝水，應(yīng)該提醒誰值班，誰昨晚作業(yè)有問題需要咨詢老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。

　　這個軍人到了語文課就會成為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文的時候，不能少一個字，也不能多一個字；寫作時，不能多做一個餅，也不能少做一個；大聲朗讀的時候，沒有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個自然段落。回到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西來吃：水、泥和草。先吃個涼飯，再喝一口水，然后……”我不會背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵下，我把它背下來了。

　　張老師關(guān)心每一個學(xué)生，不讓任何一個學(xué)生落后。對于幾個學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，張老師煞費苦心的想了想課前輔導(dǎo)，上課多提問，課后多布置作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳粋�進(jìn)步給予真誠的鼓勵。也正是因為如此，我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法才能滲透到每一個學(xué)生的.心里。

　　生活中的女神有時會變成愛哭的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個班干部組織起來為張老師慶功。我們?nèi)�班一致同意。�?dāng)我們把一個大蛋糕放在教室里時，老師驚呆了。當(dāng)我們把一束花送到她手里時，張老師的眼里似乎流出了什么。當(dāng)學(xué)生說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.

　　張老師就是這樣一個百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰沒有把名字寫在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰。趙文婧的水杯蓋子擰不開，張老師立馬變成了“大力士”，擰開一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當(dāng)醫(yī)生了。摸一下就知道發(fā)燒了.

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變?nèi)f化的女神，在我們成長的道路上一起前進(jìn)。

百變的作文10

　　我的老爸是個不折不扣的孫悟空哦！怎么？不信？那就讓我們一起來瞧一瞧吧！

　　“今天天氣好好呦，啦啦啦啦啦啦啦……”咦，是誰一大早開始唱山歌啦？我定睛一看，原來是我的老爸開始開個人演唱會啦！我不滿的看著老爸，說道：“把，你這唱的什么歌呀，真難聽！”老爸轉(zhuǎn)過身，笑嘻嘻的對我說：“嘿嘿，今天難得有好心情，走，咱們?nèi)ヅ郎桨桑　薄鞍。�不是吧？”盡管我不愿意，老爸還是把我從被窩里拉了出來。今天我們爬得是磕山，哎呦喂，可把我這個體育不好的“嬌嬌女”給累壞了。這不，剛到“望娘山娘娘”那里，就把我累得氣喘吁吁，倒頭躺在石凳上。老爸小小休息了一會兒，就拿起東西對我說：“王炯，今天我們務(wù)必要爬到山頂！”“天哪，有沒有搞錯！”在我的哀怨聲中，老爸拉著我直奔山頂。真是天公不作美，還沒到山頂，就淅淅瀝瀝的下起雨來。雨下得越來越大，正當(dāng)我擔(dān)心該怎么辦時，老爸卻對著天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我要做暴風(fēng)雨中的雨燕！”我白了他一眼，說：“好像沒你這么肥的雨燕把？”聽完我的話，老爸不好意思的笑了。這就是我的秀逗老爸。

　　這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，我只考了90.5分。我懷著不安的心情把試卷遞給老爸，只見老爸看了立即眉頭緊鎖，雙眼直直的盯著分?jǐn)?shù)。“爸——”我輕輕叫了一身。“啪——”老爸那“五指山”落在試卷上。“王炯，你怎么回事，怎么只考了這么一點分?jǐn)?shù)？我告訴你，別人的'小學(xué)數(shù)學(xué)試卷里沒有一張低于98分的，你怎么會只考了90.5分？現(xiàn)在你給我去找原因，不找到5個別拿試卷給我簽名！”這就是我的嚴(yán)厲老爸。

　　“請你告訴我愛上你是一個錯，別讓我失魂落魄著了魔……”聽到這歌聲，準(zhǔn)是我的老爸在聽音樂。我打開家門一看，果然是我的老爸正悠閑地坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，聽著他百聽不厭的 愛上你是個錯 。老爸見我到家了，連忙殷勤的幫我放下書包。“老爸，你有什么事啊？”我陰陽怪氣地說。“嘿嘿，還是我閨女了解我。嗯…，我就是‘舞癮’又犯了。”“哦，您是想讓我陪您跳那個那個…，哦，對了，華爾茲？”“YES”“拜托，人家作業(yè)還沒做呢！”“沒事沒事，不礙你多長時間。”這就是我的浪漫老爸。

　　同學(xué)們，你們是不是很羨慕我呀？我告訴你，我的“孫悟空”老爸還有很多很多方面沒給你介紹呢，不要急，下次在等我給你娓娓道來。

百變的作文11

　　我們班的老師，真可謂八仙股海——各有神通！如果你不信，看我細(xì)細(xì)道來。

　　第一式——深情大師

　　我們班主任，上課風(fēng)格獨樹一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時語言里總是那么情深深，仿佛再多說幾句眼淚就掉下來了。不過我們也曾確實被她的課感動得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉

　　特別是她聯(lián)系自己的生活實際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點點綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過，這也由此讓我們平添了幾分對她的尊敬，這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國好老師！

　　第二式——幽默大師

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，實在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛的老師。不僅是因為他嚴(yán)密的邏輯思維能力，超強(qiáng)的解題能力，其實還有一個小小的優(yōu)勢，讓我們對他的喜愛油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因為他獨一無二的風(fēng)趣，他有一個口頭禪——“角”

　　這個字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達(dá)，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們在學(xué)幾何時，他總會說“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語，卻在暗暗地告訴我們一個做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。

　　很多同學(xué)私下還會將張老師的話廣為流傳，當(dāng)然，我也不例外……其實，還有一個秘密，張老師是一個全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛張老師了，突然覺得，能在這個班真是幸運。

　　第三式——實力大師

　　我們班的`英語老師實力非凡，憑借自己堅實的基礎(chǔ)，超強(qiáng)的能力，一步步踏上了年級主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的英語發(fā)音，精湛的英語技巧，將我們帶進(jìn)一個繪聲繪色的英語王國，

　　我們真真切切地體會了英語的魅力，所以我們班整體英語水平都很不錯。盡管我現(xiàn)在還沒有掌握學(xué)好英語的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語猛將。

　　我們班的老師各具各特點，各有神通，因為有了他們，我們的班級才會蒸蒸日上，越來越好！

百變的作文12

　　王卡卡，一個勇敢、自信，腦子里時刻會迸發(fā)出奇思妙想的女孩，她充滿活力，會很多發(fā)明創(chuàng)造，什么事情都是說干就干，深受大家喜愛。

　　假如我的世界有個百變王卡卡，我會把自己現(xiàn)在住的房間分成兩部分，一部分給王卡卡當(dāng)實驗室，還有一部分用作我們倆的臥室，我要買一個最最漂亮的綠色的上下鋪，我睡下鋪，卡卡睡上鋪，天花板上是我自己挑選的創(chuàng)意燈。

　　卡卡每天晚上都會在房間里做各種有趣的實驗，我會請求王卡卡在云朵上搭一個城堡，那就是我們的學(xué)校，王卡卡還把小鳥們變成一輛輛校車，每天早上載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。學(xué)校里面的課桌和椅子都是云朵做的，黑板就更神奇了，老師的手一觸碰它，老師要寫的字，黑板上就會自動出現(xiàn)。海底也有一座學(xué)校，不管是大人還是兒童，甚至是老人和嬰兒都可以來上學(xué)。在海底上學(xué)的人，都住在巨型海螺里，學(xué)校的校車由魔鬼魚來擔(dān)任，人類可以在水下呼吸自如。森林里也有一座學(xué)校，人和動物和平相處，人類可以聽懂動物的話，動物們也能聽懂人類的話，我們和動物可以很順暢地交流，一起上學(xué)，一起玩耍，一起保護(hù)大自然。

　　在實驗室里，王卡卡經(jīng)常會搗鼓出很多新奇玩意兒，每一個都讓我愛不釋手。尤其是卡卡給我發(fā)明了一支能幫我做作業(yè)的神筆，我只要拿上這支筆畫幾下，我的作業(yè)就一下子全部做好了，這樣我每天就有更多的時間沉浸在王卡卡的發(fā)明創(chuàng)造中。

　　王卡卡也教會我自己動手做發(fā)明創(chuàng)造，在卡卡的幫助下，我給自己發(fā)明了彈鋼琴的手指套，每次只要戴上指套，觸碰鋼琴，就會彈奏出美妙的旋律，不知不覺中，我變成了一個彈鋼琴高手。

　　在王卡卡陪伴我的`這段時間里，我每天快樂得像童話世界里的公主，而我的房間仿佛也成了這個世界上最好玩、最精彩的地方。

　　我喜歡王卡卡，我也知道很多和我一樣的小朋友都喜歡她，可是王卡卡只有一個，怎么辦呢？我一定要好好讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，將來有一個和王卡卡一樣的實驗室，發(fā)明很多有趣的東西，分享給更多小朋友，成為第二個“王卡卡”。

百變的作文13

　　趙老師是我六年級補(bǔ)習(xí)班的老師，他額頭前烏黑的劉海瀟灑地向后撇著，頭發(fā)像抹了發(fā)蠟似的油亮油亮的，微胖的臉上總是掛著一絲微笑，顯得那么和藹可親，鼻子上架著的那副眼鏡為他增加了幾分文人氣息。趙老師博學(xué)多才，我們都親切地稱他為“趙老”。

　　趙老非常有才華。他總能把一道道華賽題講得淋漓盡致，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格令我們極其喜歡。有一次，全班同學(xué)遇到了一道“攔路虎”，大家都鎖眉緊思，我也絞盡腦汁地想著。教室里安靜極了，只有筆在紙上摩擦出來的“吱吱”的響聲，趙老在教室巡視一周后，娓娓念道：“小明追小剛，終點在山崗，多久追小剛，先求速度差。”聽了這番話，全班同學(xué)“嘩”地炸開了，大家眼前一亮，茅塞頓開，同學(xué)們仿佛從迷霧中找到了燈塔，經(jīng)過這番提示，大家都恍然大悟，我的腦子飛速運轉(zhuǎn)著，解題妙方在腦中一個個地浮現(xiàn)了，經(jīng)過趙老精妙的點撥，“攔路虎”終于倒下了。

　　趙老很幽默。下課了，許多同學(xué)都心血來潮，跑到講臺上拿走粉筆在黑板上開始“創(chuàng)作”，趙老走過來，也像小朋友似的握著粉筆寫起字來，但是趙老師前來創(chuàng)作是另有目的的，他在黑板上寫了一串醒目的大字：“奉天承運，皇帝詔曰：如有人繼續(xù)在黑板上涂鴉，違者，立即拉去再做幾道題。”大家見到趙老寫下的這些字，哄堂大笑，也就趕緊將各自的大作擦掉了。雖說是開玩笑，但是趙老的這種方法卻讓大家將“不能在黑板上亂畫”的'規(guī)則銘記在心。

　　趙老很嚴(yán)肅。還記得那天，班里有位同學(xué)忘記了做題，趙老那慈祥的面容也瞬間變了顏色，質(zhì)疑的目光讓那位同學(xué)不得不說出了真相：“昨晚，我在看……看電視，忘記做作業(yè)了……。”趙老聽后語重心長地說：“今天是周末，一大早來補(bǔ)習(xí)，如果上次課帶了帳，今天能學(xué)好嗎？你豈不是白來了嗎？如果遇到困難，你可以打電算求助我，哪怕只是作了思考也算有收獲啊……我要求你對今天這事做出深刻的認(rèn)識，放學(xué)后留下來把上次的作業(yè)補(bǔ)上……”。這一番教育，令人倍感溫暖，那位同學(xué)下定決心：“趙老，對不起，今天我一定按您的要求完成任務(wù)才走。” 接著趙老又強(qiáng)調(diào)他的一條條“政策”。

　　有才華，又幽默，也很嚴(yán)肅的趙老深受大家的喜愛。我有過許多的老師，唯獨這位百變的老師總令我念念不忘。

百變的作文14

　　在兒童的世界里一切皆有可能。所謂的異想天開，所謂的天方夜潭，所謂的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，隨著年齡的增長，曾經(jīng)的童言稚語被認(rèn)為是不成熟的想法，曾經(jīng)的天真爛漫被認(rèn)為是不適宜的表現(xiàn)。但是“百變王卡卡”卻為我們保留了一個可以肆意想象的世界。在這本書里，王卡卡和她的百變機(jī)器人無所不能，用她們的能力去幫助需要的人……

　　假如我的身邊有一個王卡卡這樣的女孩，我一定會帶她去有聲有色，有情有意的大自然游玩。

　　走出門，我們就與微風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著露水和濃濃桂花的.氣息。早晨好清爽。

　　走入密林，王卡卡給我一個能聽懂大自然的耳罩。美好的聲音頓時傳入我的耳內(nèi)，小鳥在嘰嘰喳喳地說著自己在各個村莊看到的新奇故事，花兒在七嘴八舌地討論誰是花中之王，貓頭鷹還在打著呼嚕呢！王卡卡不知又從哪變出了一袋魔藥往四周一灑，“轟隆隆”一聲，植物全活了，變成了一個個樹人。王卡卡又不知打開了什么設(shè)備，美妙的音樂在樹林里回蕩。樹人們紛紛跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一個舞伴，融入“樹人們”的大狂歡中。在歡快的氛圍中，時間流逝而去。

　　“咕咕——”，我的肚子打破了溫馨的氛圍。我害羞地低下了頭，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡臉上掛著微笑，用溫柔的聲音說：“原來這么晚了呀，是時候該吃飯了。”我點了點頭。

　　王卡卡搗鼓了沒幾分鐘，一個神奇的廚房便出世了。里面空無一人，但菜刀、水龍頭、筷子卻自己在動，眼前的情景讓我目瞪口呆。沒過多久，一盤盤香噴噴的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。這自動化廚房的技術(shù)可不比大廚差呢！

　　當(dāng)我們吃完后，廚房便自動消失了。在美不勝收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游歷了一個下午。直至夕陽親吻著西山的時候，小鳥的歌聲才把我們的心靈喚回來。在這短短的一天里，我便見到了王卡卡多種奇特的能力。王卡卡的出現(xiàn)，讓我的生活和變得和山雨一樣多多彩，也讓我心里的那個夢成為現(xiàn)實。我驚訝于王卡卡的能力，也期待著她能帶給我更多的驚喜。

百變的作文15

　　鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學(xué)會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。

　　曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學(xué)”的影響，追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。

　　后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。

　　丁俊暉之所以能在國際-克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時做出的一次選擇，當(dāng)時他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學(xué)習(xí)成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻“-克”，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。

　　有這樣一個真實的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的`手中。

　　正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，擔(dān)子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔(dān)子，而是你擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。

　　鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。

　　當(dāng)然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學(xué)習(xí)呀!

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