【精品】奇思妙想作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的奇思妙想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奇思妙想作文 篇1
我要發明一種神奇的木屋,讓生活更加舒適、更加的便捷。
那個木屋有一個自動除塵的煙囪,有一個防盜鈴,陌生人一來會自動報警,屋內有各種各樣的家具。同時,這木屋有自動變形的功能。只要一按“飛機”鍵,它就變成飛機,里面就和在家里一樣溫馨。也有“汽車”鍵、“輪船”鍵、“潛水艇”鍵等等。而且只要說出要去的.地方,它就自動駕駛。
如果一日三餐就餐時間到,木屋就會變出一把椅子,直接把我送到餐桌前,飯菜也神奇般地變了出來,飯菜是那么的美味、可口,總是可以變出花樣來,讓你無法挑剔,讓人不得不喜歡它,。
當我們有需要的時候,我們可以使用“點菜板”,在上面寫上你心中所想,“木屋機器人”一心一意將為我們服務。
還有“洗衣服機器人”,比現在家中的洗衣機強百倍,洗碗機器人、購物機器人、做飯機器人、修理工機器人......
木屋還有一個神奇的功能,就是可以變出一個嶄新的房子。比如:我們想到另外一個地方定居,它可以變出一個你心中所想的房子,讓我們可以搬進去住,周邊的環境也會隨之改變。讓木屋融入到大自然中去,成為一道自然和諧的風景。
如果以后你看見大馬路倆旁會有這樣的木屋,你一定不要驚訝,因為凡爾納說過:“但凡是人能想到的東西,一定有人將它實現。”
奇思妙想作文 篇2
我想擁有一個教室,千變萬化的教室,我想擁有一張課桌,神奇的課桌,我想擁有一張床,可愛的床……對了,我要把它們記下來,記在我的紙張上。
我想象出了一個高級的教室,冬天暖,夏天涼,冬天墻壁上的顏色變成了紅色,代表溫暖;夏天,墻壁上的顏色變成了淺藍色,代表涼爽。秋天,窗外的景色也變了,落葉飄著,慢慢的'落在地上;春天,窗外的景色變了,躺在綠綠的青草地上,享受著細細的春光。
床上發生了翻天覆地的變化,欄桿有一排按扭,按下紅色的按鈕,床上便出現一下浮空的桌子,在按一下紅色按扭,它便問你想點什么食物,里面的東西應有盡有,而且都是免費的。按一下藍色的按扭,便會出現許多書籍的名字,你想看什么,只要說一聲,就可以變出來,里面的書籍很多,全球的書都在里面,想看就看,不想看也得看。
可惜這些不是真實的。不過,只要加油、努力就一定可以成功!
奇思妙想作文 篇3
咕咕咕……肚子餓了?好吧,那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級美味,超級健康。不信啊?不信就去那里嘗嘗看。那里的服務也是一流的。
喂!這里點菜不用往點菜廳跑了,你沒看到桌子上有一臺電腦嗎?它的內部芯片里儲存了一本菜譜,客人們用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便啊!不像有另外的餐廳,還要去點菜廳點菜,搞得點菜廳人聲鼎沸。
你想了解這鮮美的菜是誰燒的嗎?嘿,當然是高科技產品——快速做飯機了。它的芯片里有幾百種菜肴的.烹飪方法,因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因為菜譜里有幾百道菜肴,它會根據客人輸入的菜譜,在備菜處選擇食材,根據程序設計讓客人想吃什么就能吃什么。
哇!菜來了,好香啊!剛才那個端菜的機器人是這個餐廳里常見的服務員機器人,它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎?它最快能達到汽車速度,驚人吧!
吃飽了嗎?好的,我們我們去結賬。你了解這機器是什么嗎?這是自動收銀機,它能自動收錢,驗鈔。假如要找你錢,它還會自動還你。假如有人沒付錢就想走,它會把他拽住。
這家餐廳功能不錯吧!
奇思妙想作文 篇4
一般的木屋是固定在地面上的,而我發明的木屋,可以在天空上飛翔,酷跑,潛艇,等等很多很多。
木屋的墻壁是粉色的,像花兒一樣美麗,木屋的兩側有一雙巨大的機翼,可以帶我去天空上看風景,木屋的下面有四個輪子跑起來像小嬌車一樣飛快,木屋前有個非常尖銳又象潛艇的箭頭,它可以帶我們去大海捕魚捉蝦。
木屋還有幾大功能。只要你按黃色鍵,木屋就會帶你去天空翱翔。像一只自由自在的'鳥兒飛來飛去,如果你按紅世界木屋就會開啟酷跑功能,一會兒帶你去世界上最大的游樂場,讓你玩的痛快,一會兒帶你去動物樂園,那邊的動物都在草地上嬉戲,還會給你打招呼了,一會兒帶你去北方去,在那邊的小朋友堆雪人,打雪仗好玩極了,只要你按黑色鍵木屋就會下去潛艇,帶你去海洋下看捉魚捉蝦,如果按藍色鍵那就全部恢復正常,如果你按綠色鍵,那就是把木屋打掃衛生消毒。
這就是我的奇思妙想,會飛的木屋是不是很好玩的?
奇思妙想作文 篇5
一陣毛毛細雨過后,地上還是濕漉漉的,我奔向草地,在不起眼的角落里,翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了,我已經大汗淋漓,正失望著,突然,一個黃色的東西在我閃呀閃,好像是一個斑點在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過去,生怕好像被別人搶了一樣。但是,萬萬沒想到的是:這竟然是一個空殼!這可是我花了很多的心血才找到的呀!這時,我的清淚已經在眼眶里直打轉。
就在這時,我模模糊糊地看到了一團黑色的東西。我心里一喜,難道是蝸牛?我邊想邊住前蠕動。悄悄到達它的近旁,我向前一伸手,一把抓住了那個東西,用另一只手把眼淚擦干凈,仔細一看,竟然是一只活生生的蝸牛!我拿起自己早已準備好的盒子里,再加一點點的水,就一窩風地跑回教室里,高興地上竄下跳。就在這里,上課鈴響了,我趕緊回到座位上,把盒子往里面一塞,就開始上課......這一節課,我一直心不在焉,好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學鈴一響,我就像是從牢籠里出來的困獸一樣飛奔回家。這時,它已經探出了頭向外四處張望著。它有一個黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊,還可以看見黑里透黃的斑紋,頭上還有兩對觸角,是用來說話的。它緩慢的走過,身后便是一條膩膩的水線。
很快,我就跟它熟悉起來了。放它在我手上,它便在我的手上走起路來,開心了,還會寫英文字母;有時,還會緊貼著我的手掌上,來一個“倒掛金鉤”,在上面來耍起來。有時,當一回高超的雜技演員,開始自己優美的表演:一會兒原地轉圈圈;一會兒頭來回伸縮著;一會兒尾巴往上一翹一翹的,看上去像是很厲害的小丑!
第二天上學了,我帶著它去學校里溜達一下。突然,我發現了一個同學也有一只蝸牛,我就想跟他比賽一場。他說:“這可是全世界跑得最快的蝸牛!”又說:“你?是想看我多么厲害吧!”我在心里暗暗想著,哼!什么全世界?這真是王婆賣瓜——自賣自夸。看我不把你比下去不可!我就說:“我們來比賽一場吧。”
“好?”他一口答應。
他信心滿滿地說:“這里是起點,那條線是終點,看誰的蝸牛先到那里,誰就獲勝。”
“一 、二、三,預備,開始!”我聽了,立刻把蝸牛放了下去,它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點,可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋,在原地直睡著懶覺,眼看我的蝸牛就要到終點了,他大聲地朝他的蝸牛喊到:“喂?快點給我起訂!不然我就要把你給宰了!”這只蝸牛似乎是聽煩了,轉了一個圈,屁股對著終點。我見自己的蝸牛這么的厲害,就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說在班級里有同學的一只蝸牛跑得最快,我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她,像往常一樣說好了規則,開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋,向前沖刺著,我和她都喊著:“沖啊!沖啊!不要讓我失望!”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快,一伯兒她快,不分上下。最后,我和她的.蝸牛甚至是同時沖過終點。就這樣,我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是,在那一次科學課上,不該發生的事情還是發生了。
那時,我捉弄著“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門;一會兒抓住它的殼,在空中揮來揮去;一會兒搔它的癢癢,讓它在地上直打滾......突然,老師向我走來,我見了,趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里,然后,端正地坐著,假裝什么事情都沒做過。這一節課我的魂都去想蝸牛的事。可萬萬沒想到的是,盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了,我朝盒子里一看,蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置,開始找“賽跑者”。霎時,我看見了“賽跑者”的尸體,殼已經東一塊西一塊,支離破碎,那軟綿綿的身體已經露在了外面。不知怎么的,我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上,隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心,回到家里在,媽媽好像一眼就看出我的心思,問道:“人榜,今天又有什么不愉快的事發生了?”
我一抬頭,一股淚水又奪眶而出,說:“蝸......蝸牛,死死掉了。”
媽媽走到我的身旁,撫摸著我的腦袋,說著:“這件事已經是過去了的,我們不應該還去傷心,要振作起來!”媽媽向我做了一個手勢,我見了,模模糊糊地懂得了,媽媽說這句話的含意,我又開始了學習的旅程。
奇思妙想作文 篇6
我想發明一輛大黃蜂汽車,為什么呢?我是從黃蜂身上得到了啟示。
黃蜂翅膀振動的次數快,不容易被風吹偏方向,而大黃蜂汽車也具備著這樣的翅膀,而且還可以把翅膀折疊起來,放在車頂上用鐵匣子包起來,這樣子就可以避免翅膀被撞壞。但是,有人會問,汽車這么重,起碼有一兩噸左右,更不用說裝甲車了,而且只有一個發動機,再怎么飛都飛不起來的。其實,大黃蜂汽車早就解決了這個問題,因為汽車底部有一只氣流箱和四個大彈簧,只要將氣流箱灌滿,再開啟彈跳功能,“大黃蜂”就可以起飛了……
汽車的'擋風玻璃的樣子很像黃蜂的復眼,上面有許許多多的小眼睛,這樣能看得更清楚。如果是晚上,外面很黑,一點兒都看不見,但是駕駛員可以通過熱能感應器,來控制方向。
我還想發明一雙光控鞋,鞋子底下有一對光速輪,如果想去巴西,只要用感應筆在控制屏上寫巴西兩個字,再按一下確定建,一秒鐘就可以到達巴西。光速輪旁配有推進器,用來加速。
這些就是我的奇思妙想,你覺得如何呢?
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