雨后的彩虹作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雨后的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后的彩虹作文1
讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨。——題記
一天放學，我如往日一樣收拾文具正準備背上書包回家。可一放學就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學霸呀！叫我干嘛？我走了過去，問她：“干嘛呀？學霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑著對我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學，可以多玩一會兒，我便隨口答應了。
我們在操場上跳呀跳，歡樂的時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發出一點聲音。開始快要走到我的.房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發現我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說：“沒，沒……沒有”。
突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上。”我連忙說謝謝，便關住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。
雨后的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質已經深深地種在我的心田。
雨后的彩虹作文2
“沙沙沙、沙沙沙……”大雨急促地敲打著地面，可陽光卻依舊晴朗，大雨也不管這強烈的太陽光，只是肆無忌憚地嚇著，根本沒有要停歇的意思。
過了大概二十來分鐘吧，窗外已經聽不見雨聲，我把頭側在窗沿上。呀！在天邊，有一道五彩繽紛的七色彩虹，在藍天的襯托下顯得格外絢爛，它仿佛一架彩虹橋，在天上高高架起，要是我能坐上這架彩虹橋上，哪怕就是1秒也好，我也會滿足的。可前后不到一分鐘，彩虹的一端開始變得若隱若現，然后慢慢地消失，可最后，它存在的這短短兩分鐘，卻是給人們一種視覺的享受。
彩虹雖然消失了，卻給了我們帶來了一次精神的盛宴。在人生的旅途上，總有磕磕絆絆阻擋著你前進的路，這些坎坷就好比彩虹出現前的暴風驟雨。在風雨中，你可能會迷失方向，可能會失落、消志，可能會自暴自棄。然而，你所能做的，就是掙脫困難的枷鎖，因為再苦再累也有過去的時候。彩虹就是在經歷了千錘萬擊的.痛苦下，才為自己找到了一片屬于它的藍天。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”參天大樹，是經歷了多少次的風吹雨打，世界冠軍，又是經歷了多少次的骨折拉傷。但，在慢慢的人生道路上，失敗和成功都是無止境的，你只要緊握手中的信念，趁著青春年少，努力拼搏，哪怕肝腦涂地，也要開拓屬于自己的一片天地。
風雨后的彩虹是那么完美無瑕，可它的背后，又有著多少鮮為人知的心酸歷程。讓我們一起把彩虹的精神行動起來，邁開年輕 的步伐，迎著風奔跑，接受雨的洗禮，成為更棒的自己！
雨后的彩虹作文3
這兩天雨都是在晚上的時候下的很大，炎熱的夏天，雨后總是那么的清爽。在這到處都是樓層的地方，聽不到蛙叫，看不到那一望無際的稻苗，看不到那風吹過去就沙沙作響的竹林……
城市里每天聽到的都是汽車鳴笛的聲音，汽車摩托車防盜裝備的鳴叫聲，空氣了都是汽車排出的尾氣味，聞不到那家鄉的青草味!城市里的樓房相隔只有三四米，雖然很近，但大家誰都不認識誰，這里沒有家里的那種感覺，大家下班回來都只窩在自己家里，看不到晚飯時，左鄰右舍一起聚在一起聊天的場景!夏天的夜空，繁行點點，躺在自家的.樓頂上，遙望著星空，聽著陣陣蛙叫，吹著涼爽的風，什么煩惱都沒了。
鄉間的瓦房，在下雨時，那雨水就像珠簾一樣，一串串的，形成了一張天然的屏障!有時雨后會有彩虹，那是很美的景象。那次雨后，天空中慢慢的出現了彩虹，七彩的彩虹從天的這邊跨到天的那邊，依附在那下面的是一條模糊的彩虹，兩條彩虹就像一條天橋，眼前既然幻覺出牛郎織女在上面奔跑的身影。被雨洗禮過的村莊，洗禮過的東西，看過去是那么的亮，山變綠了，水變清了，房屋變新了……
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中;陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你左右”人生難免會遇到很多挫折和困難，只要我們有信心，不氣餒，相信一切都會變好的!挫折和困難只會把我們磨練的更加的成熟、更加有經驗。加油吧!相信陽光就在風雨后，努力，一切都會慢慢變好的!
雨后的彩虹作文4
夏日的一天，我和小伙伴在樓下的草地上玩耍。突然，六月的天氣象一個調皮的小孩，說變就變，本來晴空萬里，馬上烏云密布，轟隆隆地下起了傾盆大雨……。
我和小伙伴狼狽不堪地躲了起來。說來也怪，那雨也非常淘氣了，不消一會雨停了，太陽公公又露出了笑臉，發射出萬丈光芒，草地上那小水珠在陽光的照耀下，一閃一閃的透著光，好象無數的珍珠灑散在人間，美極了！
你看，天邊出現了一道五顏六色的光芒，掛在藍藍天上和白云相互輝映。慢慢地那五彩光線變得越來越粗，也拉得更長了，逐漸地彎了下來，宛若一道七彩的.拱橋。我想，這就是人們常說的雨后彩虹吧！彩虹的顏色五彩斑斕的：有紅的、有黃的、有藍的、有紫的……各種色彩堆積在一起，在陽光的照耀下色彩繽紛的，十分美麗！
忽然，天邊又出現了一道彩虹，它好像聽到呼喚一樣，正在不斷向著剛才的彩虹去靠攏。慢慢的，越來越近了……宛如一對孿生姐妹，到最后緊緊相擁在一起了，再也分不清彼此了。
我趕緊拿起手機去拍，“咔嚓、咔嚓地”拍個不停，要留住這美好的瞬間。打開相冊細心欣賞：天邊的彩虹真像媽媽頭上彎彎的發卡，又像夢中彎彎的彩橋，細細一看又像心中那七彩的月亮。正看著，想抬頭看彩虹，那美麗的彩虹消失了……
雨后的彩虹作文5
雨在叮咚地下，慢慢變小，變小，消失，不見……當一抹陽光射進眼簾，彩虹!那個七色仙子，在眼中飛過，使人嘴角漾起欣喜。
“你的腳有內傷，千萬不能跑步!可能會變得更加嚴重!”醫生淡淡地說道。什么，這如同是晴天霹靂，明天就要去參加跑步比賽了!怎么辦呢?回到家，媽媽親切地對我說：“彤彤，不要去跑步比賽了，這樣你的腳要康復一個月，媽媽打電話讓你退出吧!你好好在家里休息。”“那……那可不行!我好不容易進決賽了，中場退出?我無論如何起碼也要得個最后吧?”我結結巴巴地說。“那你的腳……”媽媽滿臉擔憂，“沒事，沒……什么事的!”一想到內傷跑起來腳鉆心的疼，我就害怕，人都抖起來了。
晚上睡覺時，我在腦子里回想起醫生和媽媽的話，到底比不比呢?比吧?腳跑起來一定很疼，前三名肯定得不到!不比吧?好不容易到決賽，浪費機會多可惜!想著想著，就睡著了。
第二天匆匆到來了，比賽到來了，我跛著那只傷腳，艱難地來到比賽現場，老師見到我那副樣子，擔心地問：“沒事吧?”我馬上搖了搖頭。
“開始!”一聲槍響，我馬上跑起來，我做的每個動作都那么疼，大家把我甩去了，我現在是最后一個了!“快!快!彤彤!加油!”媽媽的叫聲。我邁開那疼疼的'小腳，沖過了一個，又一個。我咬著牙，飛快地沖上去，我合上雙眼，跑前去。終點!終點!是如何遠大，終于!到了!到了!我沖向終點，倒在地上。第一名……第三名金雨彤，我不相信我的耳朵。我慢慢走上講臺，笑了，媽媽也笑了。
人生有太多雨花，笑著面對它們，一定會出一道美麗的彩虹。
雨后的彩虹作文6
春夜無眠，我依靠在落地窗前，燈光灑在我的衣服上，隱約的歌聲響在耳畔：“不經風雨，怎么見彩虹……”
于是記憶延伸到前天……
語文老師依舊提著他從不離手的公文包從教室外走進來，一言不發地坐在講臺的椅子上。空氣似乎凝固起來，寂靜的教室，只有翻閱的書頁聲。老師依舊不說話，目不轉睛地看著本子。教室里的氣氛顯得有些緊張。
“你們看看這次寫的，都初三了，難道還不明白寫作的道理嗎？！”語文老師果然發威了，他拍了拍桌子上的本子說道。
我注視著他兩顆足球般圓滾的黑眼睛：生氣的火焰里有的是對我們的期盼和失望……
看到自己紙上兩個紅色的大字——“重寫”，我的心猶如晴天霹靂。回想以前對待總是草草完事，老師的教誨也總是左耳進右耳出，不禁心懷愧疚！老師啊，這次您真的罵醒了我，都初三了，再不努力更待何時？！
深夜了，窗外繁星點點，月光透過玻璃窗落在了我正奮筆疾書的.筆尖上。我不斷地寫著，琢磨著，垃圾桶早已堆滿了我廢棄的稿紙……
第二天早上，我緊緊地握著本，站在走廊中間眺望著語文老師的身影。
“老師，您幫我對這篇做一些詳細講評。”我怯生生地站在他身邊。
老師摸了摸鼻子和頭發，看了會兒：“嗯，雖然還差了些火候，但是有進步！繼續努力！”我的眼眶竟有些濕潤，不知是喜悅還是失望……
今夜，無眠，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律：不經風雨，怎么見彩虹？！
雨后的彩虹作文7
生命不是一帆風順的，不可能永遠充滿陽光，我們要隨時準備迎接即將到來的風雨，不要灰心，不要害怕，困難并不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰勝自己，才能走向成功。
——題記
我是一個害怕麻煩的人，每當我面對困難時，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠遠的落在了別人之后。所以，我嘗試著去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悅。但是，未來的路還有許許多多的風風雨雨在等待著我們，我們應該不斷的充足自己，免得臨陣脫逃。
人們總是說：“不見風雨，何得彩虹。”我們總在挫折之后充足自己，所謂“吃一塹長一智”，我們要吸取教訓，吸收經驗。只有經歷無數的風雨之后，才能走向成功。世界上的許多著名人士，有誰不是在經歷重重困難后才成功的？有誰沒有經歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒有。像愛迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們取得了偉大的成就。
我們要勇敢的面對未來，面對未來的狂風暴雨，為我們的目標奮斗，勇往直前。相信，相信那風雨背后，一定有燦爛的`彩虹。
人生的路，無需要太多的顧慮。只要你勇敢的去挑戰，路上的風風雨雨，路上的重重困難困難才會變成你的墊腳石，引你攀向高峰，引你走向彩虹。作文
雨后的彩虹作文8
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，這是多么動聽的旋律啊！
彩虹并不常見，她只有經過天空中暴雨的洗禮后，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數的遐想。
冰心說過：“花開放時，人們只驚慕它現時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的'血雨！”
張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤，但是她沒有一點灰心喪氣，而是堅強地抬起頭，面對人生。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動彈，但還是以驚人的斗志學習了法、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品，最終在文學史上獲得一致好評！
“洪戰輝”這是大家多么熟悉的名字啊！他只是一個十六歲的少年，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的父親和一個收養來的妹妹。當社會各界人士向他伸出援助之手時，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助，因為我對這個家庭的責任，我要對這個家庭負責！”這是多么鏗鏘有力的話語！當這個小男孩拿起火炬傳遞時，重現當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲。
在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！
雨后的彩虹作文9
我在很小的時候就開始學古箏了，是因為有一次在網上聽到了古箏的獨奏，覺得這么簡單的樂器怎么會演奏出這樣美妙的音樂。充滿著好奇與喜愛的我開始了我的古箏學習之路。但是學習之路不可能是一帆風順的。
那時的我才五歲，開始我對這個有21根弦的'樂器很感興趣，總希望能盡快演奏出一首曲子。可是在一個星期以后，我便覺得非常枯燥。老師只讓我用一個手指在這里勾來勾去，我也不能彈出像網上那樣優美動聽的樂曲，就覺得自己非常笨，怎么學都學不好。看著別的小朋友去玩耍，而我還要去練琴，還只能在這兒用手勾弦，就有一些想放棄了。倔強我又有一些不甘心，別人可以我覺得我也可以。我知道，如果我能克服困難，那么我就能夠成功。我的心里有兩個我在打架，最終還是堅持的我勝利了！我并沒有放棄古箏。
再后來我彈出了我的第一首曲子，雖然沒有在網上聽的那么動聽，但是這讓我有了足夠的信心，我做到了！我走在回家的路上，覺得心情非常舒暢，風變得柔柔的，陽光暖融融地照在自己的身上，鳥鳴也變得婉轉動聽。
隨著時間的推移，我去比賽啦，經過我平時的刻苦練習，我拿到了我的第一個金獎。這讓我大受鼓舞，我就知道了，學會某一項東西很難，但是你只要通過不懈的努力，你最后就能得到你該得到的獎勵。就像不經歷過狂風暴雨，就不會有燦爛的彩虹。
雨后的彩虹作文10
讀了安徒生筆下的《丑小鴨》，我深深地被丑小鴨戰勝困難的決心所折服，敬佩之情油然而生。它失意過，它落魄過，它也悲哀過，但始終沒有放棄對美好生活的追求，這是丑小鴨身上的閃光點，也正是值得我們學習的地方！在挨打、排擠譏笑面前，他選擇了到廣大世界里去鍛煉。
合上書想想，如果你想實現夢想，不付出辛勞，不克服困難，哪會有明天的收獲呢？正如一首歌唱道：“不經歷風雨，怎能見彩虹？……”古今中外，有多少人是沒歷經重重困難而獲得成功的呀！獲得成功、取得輝煌的人們哪一個不像丑小鴨一樣，原本是一只普普通通的“丑小鴨”，歷經風雨變成美麗的“白天鵝”，這要有克服困難的決心。就拿著名音樂家貝多芬來說吧，他耳朵失聰明，但是沒有阻擋他對音樂的熱愛，對他來說，在耳聾的'時候創作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言；愛迪生為研究出合適的金屬作燈絲，失敗了999次，被人嘲笑，最后，他成功了；諾貝爾發明火藥是失敗了N次，自己的家都被弄沒了，最終還是發明出了還是發明了火藥……
我想，安徒生爺爺著作這篇童話也許正是要告訴我們：命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個人都會有一份屬于自己的夢想，只要我們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏，真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。
雨后的彩虹作文11
面對挫折。你會選擇怎樣做呢？逃避？還是去勇敢地面對呢？
當溫室的花朵被和煦的陽光撫愛，沒有經歷過風雨。六年級的體育訓練我沒一次把他放在心上，覺得很辛苦，所以每一次的體育課，我會捂著肚子，眉頭緊皺著，慢慢地挪動腳步往老師那走去，然后用一種極其痛苦的語氣說：“老師，我，我的肚子好疼啊。”這是老師就會點了點頭，示意我去休息，表面還是那副難受的表情，可內心已經跳了起來了。每次的體育課都有借口。逃避讓人變得更加懦弱，依賴。
后來，太陽消失了，暴風雨要來了。很快迎來了初一，老師也不像六年級的老師那樣放縱我們了，每當我們找借口時，他都會說：“痛也要跑，快去！”一聲令下，使人沒有反抗的余地，跑步時，我不禁感嘆：“好費勁，好辛苦啊。”每次的體育成績都不合格，好后悔啊，轉念一想：“與其在這里后悔，還不如去直接去迎接暴風雨的沐浴。”后來，我沒在找借口去逃避，而是每天堅持跑步，跑步也有了一定的提高了。
暴風雨過后，堅強的花朵會依然驕傲地屹立在那，顯得更加有活力了，一次的.體育測試，一向不合格的我竟然合格了，心里又說不出的甜蜜和興奮，臉上的笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避，你就收獲不到苦難后的甜蜜。
無論生活怎樣艱苦，總得面對，總得應付，總得一步步走過。
雨后的彩虹作文12
暑假里的一天早上，天氣陰沉沉，好像要下雨的樣子。
果然不出所料，上午的時候下起了傾盆大雨，屋檐上的留下的水由開時的珠子變成了水簾。雨越下越大，大的打傘身體都會被淋濕，很快大街小巷都變成了一條條河流。
我和爸爸在家無聊的躺著，慢慢的睡著了。睡了三個小時左右，我們醒了，雨小了一些，我看了看表5：30分了，我們打開了房門，走了出去在雨地里打著傘散步，我們穿的有點少，不由自主的打了一個寒顫。
又過了一個小時，到了我上籃球班的時間，爸爸開著車帶著我行駛在路上，這時雨已經停了，我看見遠方有一道彩虹，我們朝著彩虹駛去，我看到那道彩虹好像在向我招手，趕緊拿起爸爸的手機，對著彩虹拍了一張照片。彩虹非常漂亮，爸爸把車停到路邊，我從車里面下來，欣賞起著難得一見的美景。彩虹就像一個漂亮的`小姑娘，穿著七彩的衣服，笑盈盈地站在天空中，而我就在彩虹的跟前，靜靜地看著它。我想：難道彩虹就是七種顏色在空中歡樂地玩著游戲？你瞧，它們在天上你躲我藏，不停地變換著位置，真是太奇妙了。
回到車上，爸爸帶著我繼續往前走，可我還在思考彩虹究竟是什么？是神仙變出來的？還是有人在天上畫的畫？那無數的答案，等待你去想象。
彩虹漸漸消失了，但彩虹的美麗卻深深留在了我的腦海里，彩虹真美！
雨后的彩虹作文13
我敢說，這是我見過最詭異的現象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬里晴空，太陽如同一位神仙一樣，對于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的`天空湛藍無比，連一片像樣的白云都沒有。
太陽也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時都會爆發它的威力。突然，豆大的雨點如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來得快，同時也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽又出來了。可是晴朗了不足五分鐘，沒有烏云，沒有大風，雨沒有向人們發出任何警報，又開始下起來了。唉，這天氣，真折騰人！太陽像是對雨這不速之客顯得很不滿意，但又無能為力。這時，雨變得更狂妄了，冰雹大的雨點打在人們的雨傘上，雨點緊緊地追趕著人們。可是過不了多久，雨又停下來歇腳了。
雨終于筋疲力盡了，風卻來搗亂了。風一吹，云就被吹散了，吹得很遠——很遠的地方去了。我望著窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時候天空出現的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的畫筆涂上的一張畫。那條彩虹，它正對著你微笑。
雨后的彩虹，永遠是美麗的。
雨后的彩虹作文14
雨，就這樣不經意間落下了。也許，這是一場傾盆大雨，也許，這只是一場毛毛細雨，也許，這也就是一場雷陣雨。在雨間，有著撐著雨傘快速要趕回家的人，有著忘記帶傘而在雨中快速奔跑險些被淋成落湯雞的人，有著身上披著雨衣騎在車上在大路上疾馳的人。雨，帶著風，從天而降的雨滴，打在了玻璃窗上，打在了屋頂上，落在了地上。
雨，也就這樣在不經意間停了。雨后的新鮮空氣，是難得一有的，雨間的悶熱，一下子蕩然無存。
下雨過后，就不用老撐著雨傘，就不用怕被雨水淋濕。但我覺得，雨后更精彩的是，如果這時出現太陽，那么取而代之便是有著紅橙黃綠青藍紫七種色彩的彩虹。相信大家都見過彩虹，它就像一座五顏六色的小橋，搭在那蔚藍的天空上。，給天空加了一道完美的裝飾。
我并不喜歡下雨，因為下雨會給我帶來許多不便，但是，我時時刻刻都期待著雨后的彩虹。彩虹，是由太陽光和雨水反射形成的。我們跟本不可能到彩虹上去，但我總幻想著彩虹橋上的世界。如果走在彩虹上，會不會一伸手就能摸到棉花糖似的白云？這雨后天邊美麗的一道弧線，就代表著我此刻一絲美好的心情。
陽光依舊照耀著大地，彩虹很快也會消失不見。雨后地上還有許多大大小小的'水洼，這是雨后殘留的一點雨水。
雨，也是美好的。雨后便是天晴，便是絢爛的彩虹。不管什么事物，都是一樣，在所有的挫折和失敗過后，等待你的，便是成功的喜悅。
雨后的彩虹作文15
彩虹的綠色
天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！
彩虹的藍色
天空中的`彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼里的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色
天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！
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