挫折的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折的作文1
雨滴雖然受到各種阻攔，但發出了有力的聲音；白楊雖然受到狂風的摧殘，卻使它的根基更加牢固；老鷹雖然經歷了換羽的疼痛，但它能重新飛翔。人也一樣，只有經歷挫折，人生才能更加多彩。
挫折能讓人發憤圖強。吳王夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被迫帶著妻子到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心，被釋放回國。經歷了這個挫折后，勾踐發憤圖強。他晚上枕著兵器睡在稻草上，還在房子上掛一只苦膽，每天都嘗一嘗。十年后，越國轉弱為強，滅掉了吳國。勾踐是因為經歷了挫折才努力發奮，最后滅掉了吳國。這不正說明挫折能讓人奮發圖強了嗎？
挫折能激發人的潛能。張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，經歷了數次手術，身體十分虛弱。就是這從小經歷的挫折，讓張海迪不斷超越自己。20年來她一邊與疾病抗爭，一邊學習了四門外語，翻譯了16萬多字的外文著作。并自學了針灸技術，為群眾治病，做出了巨大的貢獻。這看似平常人難以接受的挫折卻一直激勵著她，讓她不斷超越自我。因此，挫折可以激發人的潛能。
挫折能磨練人的意志。“聲霸”計算機聲卡的發明人沈望傅，這位被譽為“亞洲最杰出的商業人士之一”的大老板，曾經是個高考落榜者。他的成績并不拔尖，勉強上了一所理工專科學校。一天，他突發奇想：能否讓電腦響起來呢？經歷了無數次的挫折，他終于研制了一種能發聲的芯片。之后他創辦了公司，但一上市就遭遇了“滑鐵盧”。這接二連三的`挫折磨練了他的意志，他不懈的堅持，推出了“聲霸”計算機聲卡，使自己成為在計算機領域與比爾蓋茨分庭抗禮的人。正是這些挫折不斷的磨練他的意志，所以，當他再遇困難時，就能從容解決。因此，挫折能磨練人的意志。
然而，有些人生活一帆風順，結果卻導致了他的失敗。后唐莊宗李存勖建立了“后唐”。但建國以后就過著安逸的生活，使他變得昏昧無知，最終被叛軍所殺。
作為青少年的我們，要不懼挫折，學會在逆境中成長。這樣我們的生活才會多姿多彩！
挫折的作文2
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說：“挫折是一筆寶貴的財富，請愛惜挫折。”
偉大的音樂家貝多芬一生中經歷了無數挫折，他的父親不務正業、視酒如命，讓年幼的貝多芬出去演出掙錢。貝多芬的童年是苦澀的，而正是這種苦澀讓貝多芬深深地愛上了鋼琴。他勤奮苦練，受到專業人士的一致好評。不正是挫折造就了他鋼琴的生涯嗎？然而好運并沒有光臨貝多芬。又一大挫折向他襲來，正值20來歲年輕有為的貝多芬聽力漸漸下降。試想這對于一個愛音樂的人來說是多么大的打擊啊！他經歷了內心的煎熬仍執著的追求自己的音樂夢，他沒有被挫折打倒。一首鏗鏘有力的《命運交響曲》誕生了。一個個堅定的音符詮釋了貝多芬執著的`態度。不畏命運的苦澀，堅持自己的夢想。是挫折造就了一個偉大的靈魂。
每一位成功人士的背后都有一段辛酸的故事。鐳的發現者居里夫人也是如此，當剛剛出道的居里夫人說她發現了一種新的放射性元素“鐳”時，科學界的人士給予堅定的否決。居里夫人并未因這點挫折被打倒，而是化失利為動力決心提煉出鐳。就這樣她在實驗室一工作就是一整天，很晚才回家。家里人勸她多休息幾天，可只要有精神居里夫人就跑到她心愛的實驗室繼續著她的研究。俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”，她的丈夫皮埃爾居里在一次車禍中不幸逝世，正在實驗室的居里夫人聽到這一消息當場就暈了過去，她的心好痛，極度思念自己的丈夫使居里夫人消瘦了許多。但這一挫折更讓她堅定了自己的決心，一定要提煉出鐳，讓九泉之下的丈夫得到一絲的安慰。是挫折讓居里夫人邁向成功。
這樣的名人事例舉不勝舉。可見只有經歷了無數挫折才能走向成功。只有從挫折中總結教訓，吸取經驗才能更進一步。挫折是堅韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；是前進之路，給人積極向上的力量！
請愛惜挫折。
挫折的作文3
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時，只有敢于直面挫折，駕奴于挫折之上的人才能到達成功的彼岸。
1914年12月的一個深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。”
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的`勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰勝自己。
坎坷也好，挫折也好，對于一個人來講，要戰勝它首先要戰勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳墓”里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。意大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同困難的頑強抗爭中。
我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
挫折的作文4
在這漫長的人生旅途中肯定會出現一些小插曲？是的，它出現了，它就是挫折。
時間像水，一瞬間又是一年。我步入了青春，以輕快的步伐與歲月同行。所謂的失去和擁有對我來說只是一種體驗。我未來還有很長的路要走，我怎么能讓自己跌倒呢？春天已經過去了。綠葉滲入其中，秋天有多涼，眼淚送美人多少關懷，吹開窗戶帶著淡淡的香味小學，我的起點，一直很好，所以我對未來充滿希望，但進入中學后，我的成績一直在下降，我受到了沉重的打擊，終于明白爺爺的“人外有人”的深刻含義，然而，我并不被這些挫折擊倒，而是咬牙一次又一次地站了起來。
在漫長的人生道路上，往往不是一帆風順的。也許每走幾步就會有一座大山，它的名字叫挫折。這取決于你是否能保持自己的步伐：有些懶惰和放縱的人，遇到山時沒有勇氣爬山，最終他們只能掉進深谷，一事無成。有些人遇到挫折時，不害怕退縮，而是鼓起勇氣爬山，最后翻過這座山。盡管挫折總是阻礙著你，但它們也磨練著你！
挫折就像一把匕首，隨時準備刺傷人們的心。挫折就像一塊沉重的石頭，非常沉重。就像陰天有風有雨，讓人困惑......挫折是人們心中永遠無法解的一個結。面對挫折，有些人很堅強，而另一些人卻逃避了......挫折，事實上，沒有什么好害怕的，只要睜開眼睛，閉上眼睛看過去，挫折，就像我們的`敵人一樣，只有我們表現出力量才能解決......挫折就像一把匕首，但有時它會折斷。挫折就像石頭，但有時它會破碎。雖然挫折是陰云密布的，但也有陽光明媚的時候......挫折不是不可戰勝的，挫折，也有害怕我們的時候！沒有經歷挫折的人不是一個完整的人。當你面臨挫折時，不要害怕。沒什么？挫折是弱者的絆腳石。也許弱者永遠也不會從這些痛苦中恢復過來，浪費生命。但是對于勇敢的人來說，挫折成為他前進的動力。也許從現在開始他會努力工作。面對挫折，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃避一會兒，但逃避一輩子，還不如勇敢地站起來面對，你喜歡生活在懦弱中還是生活在輝煌中？努力工作的結果不是哭泣或悲傷，而是滿臉微笑，因為是你得到了它或你成功了。
挫折的作文5
生活就像寬闊的大海有時風平浪靜、有時驚濤駭浪。正所謂“人生在世、不如意事十之。”故而，生活就需要我們面對挫折時無所畏懼。
“昨夜西風凋碧樹。挫傷細枝，望盡天涯路”，此乃人生之第一階段：經歷苦難。蘇東坡在朝廷為陪時，遭受奸臣的陷害和朝廷的不公平對待。但他面對漫漫人生路，以博大的胸懷去寬容，并以樂觀的態度對待挫折，寫下了無數晦炙人心的佳作。古今中外，多少英雄豪杰，風流人物跌倒在挫折腳下，鑄成千古遺恨。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此為人生第二階段：直面挫折。我國國家領導人經歷三起三落，但他沒有被挫折打倒。他始終堅信真理，正義一定會勝利。最終他站穩了腳跟，并擔負起建設國家的艱巨任務。在他的帶領下，我國經濟取得飛速發展。他的堅定信念和英明決策使我們尊敬他，愛戴他，敬佩他。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此為人生之三階段：獲得成功。孔子，我國著名思想家。儒家學派的思想至今仍然影響著中華子孫，并為世界人所敬服，這與孔子的人生信念和生活態度有很大的.關系。在當時孔子的思想并不為魯國統治者所采納。孔子周游列國宣傳推廣自己的思想學說，但是仍然得不到諸國當政者的青睞。其中所遭遇的壩場和苦難數不勝數，但是孔子沒有放棄。他的信念支持著他繼續堅持自己的理想，轉而著書立說。終于，儒家學派成為影響中華民族幾千年的最雅雯學派，成為歷代統治者執政的指導思想，至今我們還在向孔子學習。
然而，不畏挫折的堅強品質并不是先天的。它關乎人的德行，也關乎學時。有德行、有學識才能更好的勉勵自己，不向困難和挫折屈服。
古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”這兩句話高度凝結了中華民族的民族精神，激勵著億萬的中華兒女英勇不屈。
無論是致力于事業學習還是人際交往，無不需要我們盡心竭力、奮發向上，不斷前進直面挫折我們必須積極樂觀，堅定信念，才能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
挫折的作文6
以前很害怕過獨木橋，害怕那經不起眾人踩踏的木排、害怕橋下那波濤洶涌的河流，更害怕走時沒有人攙扶我的雙肩，陪我一同走過。
剛上小學的時候，我的成績并不是特別好，經常遭到老師無奈的責罵與同學們的嘲笑甚至還有家長的懲罰。所以，我暗下決心，我一定要比別人多付出一倍甚至幾倍的努力，這樣我才能有一個美好的未來。因此，我的好勝心變得特別強，我必須努力，讓自己成為佼佼者。我認為，我是輸不起的，我已經比別人落后很多了。但成長的路途并不是一帆風順的，上帝好像冥冥之中自有安排，在我的人生軌跡上設置了許多獨木橋。
那是一個普通的午后，和往常一樣，最后的兩節課是作文課，按照慣例，先寫草稿。但是，似乎這次好像有點不一樣，語文老師在寫作之前，格外強調這次作文內容的要點，然后吩咐課代表把搬來作文本，提高語氣說道：“同學們，由于學校的領導要檢查作文本，我選出了咱們班平常作文底子好的幾個同學，名單如下：×××……”。多次得到作文大賽獎項的.我，信心滿滿，急切等待老師說出我的名字。當老師說出最后一個名字的時候，竟沒有我的。當時，我一下就就蒙了，好像整個世界都在這一瞬間停頓了。在整個寫作文的過程中，我都心不在焉的，無法思考。放學了，我獨自徘徊在學校的操場，寒風一陣陣吹來，路邊的樹木面目猙獰，仿佛都在嘲笑我的落選、我的自以為是，那風如刀子一般刮在我的臉上，更刮在我的心上，使我的心如這涼風一般冰冷，滾燙的淚珠劃過我的臉頰，侵濕我的嘴角，好咸。以前我一直是爸媽的掌上明珠，更是他們的驕傲，可是這次，我不但不會讓他們驕傲，恐怕還會讓他們失望吧。回到家，我徑自上了樓，坐在陽臺上，望著前方，陷入了沉思。過了許久，我的身心一下得到了釋放：老師沒有選我的作文，一定是我做的還不夠好，我應該先從自身找問題。于是，我立即翻開我以前完成的作文，發現其中的語句不但啰嗦，而且不優美，好詞、佳句不多。我想我以后一定要多閱讀優秀作文，拜讀名家的優秀作品，努力提升自己的寫作水平。
以前我總認為成功就是天堂，而失敗則是地獄，但現在我認為成功是失敗時勇敢的面的挫折，當挫折來臨時，不放棄，不氣餒，勇于改正錯誤，我想，我是成功的。慕青曾說過：人生就像瀑布，要有高度、要有落差，這樣才能澎湃出精彩的人生，才能有輝煌的事業。我希望我的人生就像那瀑布一樣，壯觀而美麗！
挫折的作文7
挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來，站起來，一腳踢開這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!
上個月初，我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的，給我們帶了一份以環保為主題的稿子，說主題新穎，我們接受了。剛開始排練的時候不覺得怎樣，排到中間一段時，她安排的動作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺得別扭，不愿意了，要求換動作。排到后來，不舒服的地方愈發多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿意了，又有人嫌沒道具，衣服太簡單，顯得寒酸(雖然后來事實證明確實是的)。近一個月的時間里，到處充斥著不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學的彩排，只覺得實在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來的好，有氣勢，又有道具。可是第二天就要比賽了，總不能臨時換回去吧?一切都來不及了。
事已至此，只好這樣了!
當天下午最后一次排練時，那群男生似乎并不著急，不改平時的沒紀律，惹得老師又發火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”
我們都不作聲。回顧這一個月來，老師為我們找音樂，改稿子，指導排練，甚至給我們買東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個時候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎?想想我們一個月來排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動成果嗎?現在我們也看見了，別的學校很有可能擊敗我們了，我們不應該認真一些，保證明天的發揮嗎?
第二天比賽，我們只拿了第五名。聽說前四進縣，我們第五……這成績深深刺痛了我的心。就這么結束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運，進縣里了!加油吧，如果縣里表現好，也無愧啊!
我們的心在這時顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會更具斗志嗎!這一個月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。
挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實挫折很美，如初春新開的'花那樣嬌艷、絢爛，但只有在經歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長時回頭去看，才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。
挫折的作文8
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
山澗間，一條明凈的小溪靜靜流著。河道蜿蜒伸向遠方，曲曲折折，兩旁，散落著堅硬的卵石。在河道拐角處，水流猛烈地沖蕩著石塊，水花四濺，在太陽的照耀下，五彩生輝。落下后，又隨著溪流向遠方流去——流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
生命的開端，的確很美很美。生命的過程，卻更加的美麗！
人生如流水，一去不復返。行進的途中，也許會有望不盡的風景，水平江闊的日子，但也絕對不乏荊棘叢生、激流淺灘的苦難。但是生命是一條單行線，只能向前走，選擇了，就無法再去走另一條路，只能去面對。
絢麗的青春，最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
小到考試失利，大到親人離去，挫折、苦難，防不勝防。挫折像鬼魅一般永遠縈繞在我們身邊，無法擺脫。在你最虛弱的時候沖蕩你的心靈，一次次想要擊垮你。但是，挫折的.影響，往往也是因人而已。有人，被擊倒了一百次，但仍堅強的第一百次爬起來，還在笑著，挫折害怕了，只能灰溜溜的逃跑，想盡一切辦法遠離你；也有人，被挫折擊倒了一次，就趴在地上，大哭、呻吟，他害怕了，挫折卻在你的旁邊獰笑，看盡你的百般丑態，更加去欺凌你。
春天的花之所以開的燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚，是因為感動；動聽的歌會有悲涼是因為有回憶；生命的路程，原本很幸福，但在挫折面前少了意志力，所以遺失了方向。
幸福、樂的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！！
不害怕跌倒，只怕沒有信心站起來。沒關系，慢慢來，慢慢說服自己：“我要站起來”
今天的我們，是逆風而行，明天的我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞，才不會顯得單調，才不會顯得樸素！
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學會去接受每一次挫折，而不是逃避，那么日積月累的，你便會發現生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。
與挫折牽手，感受生活中的苦難，享受人生的美好。讓挫折與我們同行。
挫折的作文9
在平時，當我們讀那些名人故事的時候，經常都會發現，其實，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會有挫折，也曾經試過不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時間不會超過兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛迪生不也是經歷過層層困難嗎？小時候，只是接受過6個月教育，愛迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個夜晚，愛迪生的工廠突然失火，所有財產盡失！
你說，這些名人經歷過的挫折難道會比你少嗎？愛迪生財產盡失，卻還笑著說：“這樣的大火，真是百年難得一見啊。太棒了！舊廠房燒沒了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對挫折是多么得勇敢，是多么得樂觀啊！正如霍金所說，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好啊！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來結束自己的生命！這時多么愚蠢的行為啊！沒有任何人的'成功路是平坦的，也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說過：“太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。”人生則更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經歷過挫折，你會更堅強！
人生就像是一把沒有經過磨礪的寶刀，而挫折，則是一個又一個的磨刀石！挫折助你成長，挫折成就成功！讓我們勇敢面對挫折，迎接雨后的彩虹！
挫折的作文10
“鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。
正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的.心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。
下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……
而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。
經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”
挫折的作文11
我們坐在中間已經有一個多月了。今天班會課時，有人提出，他們坐旁邊的人要一直這樣坐下去，一定會得斜視眼的。于是老師提出一定得換位，一個月換一次。可大家都想坐中間，有想往左換的，也有想往右換的，所以大家爭吵起來。公說公有理，婆說婆有理，我認為我們本來就應該往右邊換，憑什么朝左換？于是，我不假思索地說：“應該往右換！”我的這句話，遭到了許多同學的非議：“你不就想坐中間嗎？應該往左邊換……”聽了同學們對我的冷言冷語，我的淚水一直在眼眶里打轉。不過，我又把淚水強忍著咽下來，搞得我心里好酸好痛。老師只留下一句話：“兩個班長商議后，，作決定吧！”這時，又傳來了同學們的嘲諷：“章妍肯定要坐中間，班長有啥了不起的？！……”沒想到，這竟然是我的好朋友說的……
好容易，熬到了下課。我走到王婷婷（另一個班長）的桌前，拉著她走出了教室。我一定要以理服人。我帶她來到了五（2）班和 六（2）班，對她說：“咱們原來不就是向右換的嗎？不信，你看看呀！……”我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子，一滴、二滴、三……這時，王婷婷說：“其實我也認為往右換的，可他們……”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我連忙跑到廁所洗了把臉，可是我還是想哭。于是，我就哭著跑進了教室。“喲，章妍哭了啊！還想用這一招來打動老師呀！”俗話說，冷粥冷飯好吃，冷言冷語難受，我越哭越厲害。課才上了十幾分鐘，老師就來叫我的王婷婷去辦公室。
進了辦公室，老師就關切地問我：“是不是同學們怎么啦？”我就把同學們對我的冷言冷語，一五一十地對老師說了。老師聽后說：“你知道我為什么把這件事交給你和王婷婷干嗎？我是想培養你們倆，讓你們在同學面前樹立威信。你看你，就沒有王婷婷堅強，別人說你，你別把它當作一回事……”聽了老師的'一番話，我的心中豁然開朗。對啊，別人說的話我理它干嘛呢？只要做好本職工作，管別人怎么說呢！
人的一生不會一帆風順。這雖然是我遇到的一次小挫折，但我會永遠地把它記在心里，永遠……
挫折的作文12
挫折是剪刀，是剪斷現實與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開陰霾的天空的閃電，凈化你的心靈;挫折是水，蕩滌我們心中的塵埃。農民伯伯田里的稻子因挫折更飽滿，巍巍黃山的黃山松在風雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，別指望別人扶你起來;受傷了，別指望別人為你解疼。只有戰勝這一切，你的人生才會更精彩。
是挫折激勵我學會了騎自行車。看見武漢街頭一輛輛嶄新的共享單車，我真是羨慕極了，真想學著大人們在馬路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛“摩拜單車”在操場上練習騎車。剛開始，我雙手緊握車把手，轉身一個馬步，一只腳踏在踏板上，另一只腳踮著地，小心翼翼地學著媽媽平時騎車的架勢。
剛想“啟動”，不料，沉重的單車怎么也不聽使喚，手也沒握住把手，一下摔在了地上。“哼”，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起剛才的架勢，顫顫巍巍地“啟動”了不聽話的車子。不知是不是我初次接觸車子還是什么緣故，一下子沒控制好，摔了個四腳朝天。
自行車還壓在了我的腿上，屁股也首當其沖地和跑道來了個親密接觸，疼的我直齜牙，直喊：“疼死我了，誰來幫幫我?”不管我喊得多起勁。可遠處的媽媽似乎對這一切視而不見，我氣不打一處來，一骨碌就從地上爬了起了，扶起車子，“我還不信了，沒有你們的幫助，我一樣能學會騎車!”我又再一次做了嘗試：眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車子、騎行……
一次又一次的重復著這步驟，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地調整動作幅度，終于我能獨自騎行一小段路了。“我會騎車啦!”心中不禁為自己歡呼。當我經過媽媽身邊的時候，心中激蕩著喜悅和自豪。是的'，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激勵著我學會了騎車，體會到了騎車的快樂。
學習中，我也從一次次的挫折中成長，從開始作文無處下筆，到現在寫作文能夠信手拈來;從看見奧數就抓耳撓腮，到現在能輕松的攻克一道道奧數難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞，到現在能大段大段背誦英語名篇。我在挫折中成長了，我在挫折中體會到了成功的快樂。
每個人都要受一種傷，叫做挫折，每個人都要走一段路，叫做人生。一個人若沒有人間的酸甜苦辣，那么他則么會茁壯成長?一個人若沒有遇到過挫折，怎么能明白成功的來之不易?我們要在挫折中成長，越挫越勇，才能面對美好的人生。
挫折的作文13
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
——題記
挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點燃理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量。“玉不琢，不成器”。只有經歷了“山重水復疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊；只有經歷“會當臨絕頂”，的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁；只有經歷了挫折，人生才更加富有意義。
“不為五斗米折腰”的陶淵明，喜歡“花之隱逸者”—菊。面對官闕，他近墨而不黑，毅然歸隱田園，尋回一方心靈凈土。而后有了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活；有了“阡陌交通，落英繽紛”的理想；有了“出淤泥不染”的人生氣節。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡，他的詞是宋詞的.驕傲，達到了“無意不可入，無事不可言”的境界。面對挫折他并沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托。于是有了“持節云中，何日遣馮唐”的渴望；有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思；有了“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的樂觀。因為他沒有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的浪漫主義詩人李太白，仕途受挫，他沒有退縮也沒有消沉，而是勇敢面對現實，毅然接受上天對他的考驗，揮袖而去，而后訪遍名山。才有了“繡口一吐，便是半個盛唐”的顯赫地位；才有了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪情壯志；才有了“天生我材必有用”的豁達。最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹。他一腔報國志，忠心耿耿為國家，面對挫折他笑看人生。才有了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心；才有了“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的崇高品質；才有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。倘若范仲淹不能笑對挫折，那么那些膾炙人口的詩篇也不會萌生。
經歷挫折，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然；經歷挫折，我們才能擁有輕舟已過萬眾山的豁達；經歷挫折，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經歷挫折，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁；經歷挫折，我們才能擁有不破樓蘭，終不還的堅定；經歷挫折，我們才能擁有人不知而不慍的人格！
挫折的作文14
做一個人并不容易。看似平穩的人生旅途充滿荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對人來說就像房屋意味著強風，孤舟意味著巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而沮喪。古往今來，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴大而死于無法挽回的深淵。面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。
挫折，對于一個人來說，究竟意味著什么？不錯，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因為如此，很多人扛不住挫折。但，挫折真的是不可戰勝的嗎？
初唐四大杰出人物之一的王勃，可以說是“時運不濟，命運不濟”，然而，面對挫折，他能夠微笑著去了解生活，看到生活。試想，如果沒有王勃的開放思想，他怎么能成為一代詩人？李白，浪漫的詩人，他在事業受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對挫折他離開了，參觀了名山，終于實現了他古往今來優雅浪漫的情懷！從這個角度來看，面對挫折，我們不應該過分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。
當我們能夠面帶微笑的.看著挫折，大聲對命運帶來的挫折發出挑戰，我們就戰勝了自己內心的恐懼！
面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對挫折，我們不應該因為長期的墮落而忽視我們當前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結果將是不可想象的。面對失去關羽的挫折，劉備無法釋懷，反而放大了自己的痛苦。結果，他痛苦地作出了錯誤的決定，輕率地派兵攻打吳國，最終導致了“白帝托孤”的永恒悲劇。
挫折，存在于世界上，這是不可避免的事實，我們每個人都一定或多或少會遭遇到一些磨難，但是，面對挫折，如果我們每個人都用自己的長處去對抗命運的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰勝的，不管結果最終如何，首先，我們已經收獲了一大筆精神財富，這一筆精神財富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬斷前方的所有荊棘！
挫折的作文15
人生的風雨歷程中總會有困難、磨練與挫折。然而，在我眼中的挫折并不是一個個拌腳石，而是我前進的動力。
這學期，我如愿的當上了組織委員，心中有數不盡的喜悅，開學第一周，我和幾個班干部正籌備著班隊活動。誰知，王老師因同學們的調皮一氣之下將班隊活動取消。同學們就像霜打的茄子——焉了。班隊活動沒停到三周，同學們便忍不住了，因為沒有班隊活動的日子實在是太無聊了。于是，我和幾個班干部便商量著去向王老師申請重開班隊活動。劉鑫提議：我們先將所有程序準備好，再去向老師申請。這樣，老師同意的可能性大一些。我們都連聲說好。后面這幾天，我們都熱火朝天﹑緊鑼密鼓的籌備著活動。不知怎的，消息像插了翅膀似的.，在人群中傳開了……籌備過程中，我請李陽、陳思思在網上下載資料，我還把自己最心愛的物品拿來作為獎品，因此，同學們議論紛紛……
第二天，我剛來到學校，同桌江燦告訴我：“許多同學在背后說你壞話。”我若無其事地說：“有什么好說的，我做人做得坦坦蕩蕩，對得起良心，他們能說什么？”江燦繼續說：“他們說你愛表現，班隊活動上事事搶著干，吃盡了風頭，占盡了光。”聽了這些話，我嘎然靜止了，淚水模糊了雙眼。
雨淅瀝淅瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？樹葉嘩拉嘩拉搖著在為我的命運嘆息嗎？一個個問號在我腦海中盤旋。我使終不明白，我有什么錯？我不就是本著一顆熱愛集體的心嗎？難道同學之間也需要互相猜忌嗎？為什么同學之間就不能以真心相待？我心中充滿了疑問。一番思考后我并沒有放棄，班隊活動還是如期進行了，并且取得了老師和同學們的一致好評。
也許，這只是我漫漫人生路上一個小小的挫折，但它并沒有使我跌倒，反而使我更堅強。感謝你——挫折，是你讓我懂得：“人生沒有一帆風順的，總會有大風小浪，就看你怎么對待學會從哪里跌倒就從哪里爬起來。也正應了魯迅先生的名言‘走自己的路，讓別人去說吧﹗’只要你能正視它，希望之舟就會載你到達勝利的彼岸﹗”
挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。
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