【必備】未來的想象作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
現在是2100年，福州的交通正在有條不紊地進行著。一輛輛無污染排氣的電動太陽能汽車看著真叫人賞心悅目。城市上空散發著目前世界上最新鮮的空氣，“保證百分百的零污染”，這一點，我們福州可是第一個做到的.！
經過科學家們不斷的探索嘗試，許多以前人們夢寐以求的東西也相繼問世了。這可把人們高興壞了！
現在，交通事故的發生幾率也縮小為5%，保證千家萬戶的安全，這么重要的責任，嘿嘿，我們人類也想“罷工”了，現在“安全”二字也就幾乎只和機器及機器人有關系啦！
走進古老的小巷，古色古香的老房屋保存得幾乎近完美，只是路面有所不同，已經從昔日的“坑坑洼洼”變成了現在的“一路順風”，變化可真是驚人啊！
低頭看看曾經不起眼的道路，你會發現：咦？垃圾怎么不見了？這是怎么回事？原來，早在20xx年，幾乎“無所不能”的人們已經將清理垃圾機器人分批對全福州市清理了個遍，這種工作小到一個城市，大到全國甚至整個世界！現在也對人們亂丟垃圾的現象進行了嚴格管理，全民倡導“綠色出行”，現在，福州以一個全新的面貌來迎接全世界的目光！
這可是帶給廣大群眾的一個大好消息！誠信，在20xx年這種思想早已普及全國，大家常常不用再時時刻刻警惕著小偷和騙子了，帶給老百姓一個平等安全的舒適家園。我為我的家鄉福州感到無比自豪！未來的城市，我們大家在等你、期盼你的到來，我們在努力建設你！
我自豪，因為我是福州人！
未來的想象作文 篇2
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學生的教室。這個教室可以帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會，飛碟學校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個學校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學生，只要站在門前說聲“開”，門就會自動打開，如果不是本班學生，就不能進來，除非得到老師允許，才能進來。
未來的教室有一點好處就是不用帶書包，有的人會問了：“不帶書包怎么上課呀？”我來告訴你吧，我們同學的課桌上都有一臺隱形的'電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會自動打開。那作業怎么交呢？只要回家把作業寫完，放在電腦上，電腦就會批改你的作業，還能當場改錯，并評出作業等級。
未來的教室壁紙還會變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！
未來的想象作文 篇3
一轉眼，到了20xx年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，會是什么樣子的呢？請聽我慢慢介紹吧！
未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦
可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的'地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
未來的想象作文 篇4
隨著科技的發達，人類發明的東西越來越方便，也越來越離奇了。誰也想不到未來的世界會是什么樣子的？我覺得未來的學校會像我想象的一樣更加方便。
首先整個操場都是橡膠做的，在上面奔跑非常的方便，而且摔倒了也不會磕痛。操場旁邊都種滿了各種絢麗多彩的鮮花，和綠油油的小草。你們可別小看這一叢花草，她可是我們方便的服務員呢��！有些同學在操場上活動累了，想喝口水，歇一會。不用嘴說，這一叢花草就知道你需要什么了。她們會馬上給你作出一瓶可口的飲料，讓你喝一口立刻又充滿了活力。如果你累了，她就會用她嬌嫩柔軟的花瓣編出一個舒舒服服又香噴噴的沙發，供你歇息用。
教學樓雄偉壯觀，材料非常的結實，就算是大地震來了也不會倒塌。教學樓內更是富麗堂皇。有紅木制成的桌椅，整整齊齊的排了好幾行。這種桌子是密碼桌子，你設置一個密碼誰也不告訴，把筆記本電腦，或者是比較有保密性的東西藏起來，不讓人知道，小偷也甭想打歪主意。木地板被擦得發光發亮。一面干凈的自動白班豎立在教室的正上方。教桌上放著老師的教案，水晶吊燈在陽光的映照下發著五顏六色的光芒。老師在講臺上眉色飛舞的講著生動有趣的課，學生們專心致志聚精會神的聽著老師講課，腰板挺得筆直，作業本上的字也認認真真。那是因為每一個同學都有一個小伴讀（與你本人長的一模一樣，只不過是你的縮小版。）這個伴讀是為了督促學習不認真的同學上課要認真聽講。而且同學們考試的時候伴讀也會考試，如果伴讀的成績比學生好，那么學生就必須和伴讀交換位置，直到比過伴讀才能恢復原位。而且，如果你上課不認真聽講，伴讀就會提醒你一下，如果你不聽話，他就會自動報告老師，讓老師來教育你。你的一舉一動都逃不過伴讀的眼睛。如果你寫作業自姿勢不正確，伴讀就會自動的按下一個按鈕，就立刻會出來一個奇形怪狀的東西，你帶上她，就想彎下腰也不可能了，她會緊緊的卡住你的姿勢，久而久之同學們都養成了良好的學習習慣，學習成績都名列前茅，不分上下。
這里不光是課堂上，課下的活動也是豐富多彩的。有的同學會去操場上運動。有的會去上網，這可不是上網玩游戲，而是查閱資料，了解各方面的知識，就像看書一樣，如果你偷偷的.玩游戲了，網上會有明確的記錄，這樣你就違反了校規，會被開除。而且每次進來的時候，都要帶上一副眼鏡，這可不是一般的眼鏡，帶上她眼睛就不怕被損害了。有些同學熱愛科學，下課后可以到實驗器材齊全的實驗室去，如果有時候忘了帶東西，只要按旁邊的按鈕，并且說出要什么東西，你就會得到你所想要的了！！但是切記借了東西要按時歸還，否則將取消你借東西的資格。而且如果你的試驗成功了，你的伴讀會立刻趕到校長室，把你試驗的情況一字不落清楚明了的講給校長聽。這樣你就會在表揚大會上聽到你的名字。如果你的實驗出現了漏洞，而引起了危險，科學室的感應器就會立刻幫你解除危害，如果你受傷了，按右邊綠色按鈕，你的傷口就愈合的與以前一樣了！
如果你去食堂吃飯，不用去排長長的隊去打飯，浪費時間，你只要說出要吃什么，你的盤里就會出現與你飯量相符的飯菜。你吃飽了，必須親自把碗筷洗刷干凈，鍛煉你的勞動能力，如果你不干活，就懲罰你一天不吃飯。
而且每個同學不能課間只去干一樣事情。要輪流去做，伴讀會隨時的提醒你今天該去哪里了，讓你德、智、體、美、勞全面發展。而且吃飯的時候，伴讀會每天給你不一樣的搭配方式，讓你營養均衡。如果你的視力出現了問題，伴讀會馬上提醒你，你必須馬上去醫務室配上一副恢復眼鏡，如果越晚恢復的可能性就越小。只要帶著這個眼鏡兩天，摘下來，你的視力就可以恢復正常了！！
我希望將來能發明出這樣的學校，給孩子們一個更良好的學習環境。
未來的想象作文 篇5
未來的我是發明家。我發明了一個機器人。你覺得疲倦時，只要按一下紅色鈕，顯示屏上就會寫出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么，就用他手里的筆在這個項目下打鉤。他就會按照你的'要求去做。你要是有不認識的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫出你不認識的字，他就讀給你聽。要是你能自已上學的話。你不用買自行車。只要按一下彩色的按鈕。他就會變成一輛自行車，帶著你上學去。
怎么樣?我發明的機器人有意思嗎?不久的將來你會得到的。
經過了七七四十九天時光穿梭機終于問世了。
未來的想象作文 篇6
“太好了！太好了！”我情不自禁的歡呼起來，電腦上介紹說未來的汽車功能多多，還十分的環保呢！
未來的'汽車不會污染環境，還是一種“水陸空多用新能源環保車”哩！汽車使用的是新太陽能，這樣車子便不會排出有害氣體。并且，它的最高時速可達：一千三百多公里，但你不用擔心會發生事故，車子的頭、尾部都裝有探測器，當有障礙物時，車子就會自動躲避。
未來的汽車不僅可以在地面上奔馳，還能在空中航線上飛行，如果需要還可以在水上航行，在水底潛行……怎么樣，未來的汽車神奇吧！
我戀戀不舍的下了網，心思還在那神奇的未來汽車上。今天我知道的，可能只是它功能的一點，它還有許多有趣、方便的功能。我更加希望它早日研究成功！
未來的想象作文 篇7
今年下雪了，非常的冷，可是我不怕，因為有了太陽能衣。太陽能衣靠吸收太陽的熱量給我們溫暖，你想要多暖就有多暖，因為太陽能衣上有幾個像扭扣的東西，可以自動調節溫度。有了太陽能衣，我就不怕冷了，我一穿上它就暖和多了。
我穿上它之后，就去約小伙伴們打雪仗。我們拿著雪球扔到對方的身上，雪沾在衣服上會融化，因為太陽能衣是有熱度的，把衣服都弄溫了�？墒俏覀冇修k法，太陽能衣想要幾度就有幾度的，我們用了40度，衣服一下子就被烘干了，我們又可以盡情地玩了。
太陽能衣還有一種功能，就是在雪中游泳。跳下水中，嘩，就像洗澡水那么暖和，因為我們的太陽能衣調到了50度，所以水一碰，水就變暖和了。我們一上岸的時候，調到了40度，太陽能衣又被烘干了，有了太陽能衣多好啊，寒冷的時候就可以使用了。
同學們，你想穿上太陽能衣嗎？那好，請拿起你的`筆來，未來的太陽能衣就在你的手上。
未來的想象作文 篇8
電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風風雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大��！那時操場旁剛種下的小樹稀稀落落，現在已經蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當年同學們在那評比的地方；三層教學樓位于學校的正西方向；整個東方都被四層教學樓占領了；科學樓在四層教學樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學習、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語��！
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺計算機。有的教室不見老師上課，學生們正聚精會神地進行操作計算。原來為培養學生的自學能力，每個章節制作幾道不同的教學程序。 讓不同水平的學生自行選用，再由老師輔導提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來。乘這機會我走進了教室。教室一塵不染，門口有一道自動消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺下那臺感應器。老師只要在講臺上用特制的`筆寫下 板書，就會在黑板上清晰地顯現出來，而時間一到自動消失。到了下課時，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見操場上走著一隊扛著鋤頭的學生。一問，才知道校園里有一塊科學實驗田，讓同學栽種一些稀罕植物，以便進行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學生們在采集標本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說，這棵榕樹是在母校誕生時種下的，如今百年有余了，依然生機盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們曾在您的懷抱中成長，現在、將來會有更多的時代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過30年、300年，您也不會老去，您將永保青春。
是的，我相信，學校的明天永遠是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來！
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