沒有規矩,不成方圓作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的沒有規矩,不成方圓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒有規矩,不成方圓作文1
一個人的景養由所生活的環境影響，由自身受到的文化教育所決定。
隨著時代的不斷發展，國民的素質不斷提高，為了緊跟時代發展的步伐，我們所受到的教角內不斷創新，我們的家訓、家規、家風也不斷改革、創新。其精華，去其糟粕，自覺加以改造或剔除。
百善孝為先，這是我家最基本的做人要求，也是不可更改的規矩。孝，體現在問候上，問候別人要禮貌，曉輩要對長輩主動打招呼；孝，體現在餐桌上，飯前要幫長輩盛好飯，飯中要尊老愛動，為長輩服務，飯后主動收拾碗筷；孝，體現在行動上，父母的養育之恩要學會烏鴉反哺。家規不斷警醒我學會做人，伴隨著我成長，使我明白了孝順能讓家庭和睦，也體現了家庭素質與個人修養。
若要人不知，除非己莫為。這是我讀小學時，父親用來教育我的.名句，也是我的一項家規。8歲時，我受到學校里的一些壞同學影響，認為偷東西是最不費力氣換來糖果的方法，從此開始了盜竊的生涯。當我偷了父親巨大數額的錢被父親發現時，我擔心父親會把我打得落花流水，慘不忍睹，我決定離家出走，還沒上路就被父來攔住了。我心想：這次完了完了。但父系并沒有對我施打，而是拿出一張紙錢，對我溫和地說：“是你拿了我的錢嗎？我知道你不是故意的，你承認是你不小心拿的，我不僅不責怪你，我手上的錢也會歸你。”接著父親將手中的錢遞給我，我吱吱唔唔了一會兒，最終還是沉默，父親再次重復了剛才的話，并再次遞給我更多的錢，直到第三次，我終于開口承認錯誤，父親很高興，夸我是好孩子。從這次以后，父親教育我一句“若要人不知，除非已莫為”的道理，從此這句名言教會我做一個好人，不做見不得人的事情。
先成人，后成才。這是父親對于我的要求，也是后來新添的一項家規。父親要求我要會敵人，會做人了才能成為一個好才，學習成績可以不及格，但決不可以作弊，根據自己的自實水平，要對自己進行反思。考試時，我為了拿獎取悅父親，選擇了通過作弊的捷徑，后來被父親發現，我的試卷被父親撕得粉碎。這是一張不真實的試卷，我考出真實水平時父親并沒有責備我的錯誤太多，而是一對一地教我改正，對錯誤進行反思。這使我學會了誠信，以誠待人，并影響著我的人生通路。
每一個家庭都有不同的家訓、家規、家風，我的家訓、家規使家庭和睦。良好的家風伴著我成長，緊跟時代的腳步，論事進行教育，培育出良好的家風，是我們的目標。在這個不斷發展的時代，沒有規矩不成方圓，讓我們接受更高的文化教育，以身作則，傳承出更好的家風，明天會更美好。
生活不斷繼續，家訓、家規、家風體我成長。
沒有規矩,不成方圓作文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我今天國旗下講話的題目是《不以規矩，不成方圓》。
荀子在《天問》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”春生夏長秋收冬藏，太陽東升西落，月亮陰晴圓缺，無一不是按照自然的法則運行。古人從大地的千姿百態，五顏六色中，得出要自強不息，厚德載物的真理。古人尚且知道順天而行，我們又豈能逆性而為？
紀律就是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律永遠是一個團隊精神的基礎。對一個組織而言，沒有了紀律，便沒有了一切，只有當一個組織和他的成員都具有了強烈的紀律意識，組織才會朝健康的方向發展，組織成員的素質才會得到相應的.提升。一所學校如果有嚴格的紀律作保證，那么就產生良好的校風，為師生創造出良好的教學環境。一個企業只有紀律嚴明，管理嚴格，才能保證生產的正常進行，紀律是企業經營和發展的基本前提。
培養無數人才的美國西點軍校，素來以紀律嚴格著稱。西點軍校非常注重對學員進行紀律鍛煉。為保障紀律鍛煉的實施，西點有一整套詳細的規章制度和懲罰措施。比如，如果學員違反軍紀軍容，校方通常懲罰他們身著軍裝，肩扛步槍，在校園內的一個院子內正步繞圈走，少則幾個小時，多則幾十個小時。這樣的訓練整整持續一年，紀律觀念由此深深地根植于每個人的大腦中。同時，與之而來的，卻是每個人強烈的自尊心、自信心和責任感，這是一些讓人受益終身的精神和品質。
我們選擇來到學校學習，就是選擇了一個冶煉自己的熔爐。我們在這座知識的殿堂里學習知識，學習做人。知識的學習有考試來驗證，我們的做人標準用什么來衡量呢？看看我們的《中學生日常行為規范》，對照一下我們的行為，遲到、罵人、抽煙、應付作業、考試作弊、破壞公物、手機泛濫等等，難道我們就是來學這些亂七八糟的東西的嗎？誰能指望在烏煙瘴氣的環境里培養出優秀的人才呢？解決頭發的問題尚且需要校長親自出馬，解決大腦的問題豈不是要由國家總理出面了？
這并非是紀律出了問題，而是我們的自覺遵守意識出了問題，我們的執行出了問題，我們的思想意識出了問題。脫了軌的火車，早已失去了行駛的意義。紀律似乎是教育最不可愛的一環，卻是所有教育的基礎。紀律所體現的幾乎都是大家不太喜歡甚至厭惡的事情：強迫、服從、制止、壓抑欲望和意志。紀律將“效率原則”置于“享樂原則”之上，為達目標，應當接受各種節制，甚至必須接受節制。紀律總是始于他人的決定，而且應該終于自我的決定，從外部的“紀律”轉為“自律”。
做一個遵守紀律的中學生，是學習的基礎，是效率提高的保證。如果頭發的問題都解決不了，還奢談什么大腦的問題？
謝謝！
沒有規矩,不成方圓作文3
俗話說“沒有規矩，不成方圓。”古時候，人們就已經懂得了講規矩，但是我呢，總不把這件事放在心上，搞得我總受到朋友們和家人們的質疑。
在我家，有一個規矩：不能在家里“大鬧天宮”，把房間搞得像垃圾場似的。可我總對這個規矩視若無睹，根本沒有遵守過一次，所以我的房間每天都是媽媽的“第一戰場。”媽媽每天都對我說：“你怎么就不懂規矩呢？”但我都是左耳朵進右耳朵出，把媽媽的話當耳旁風。直到與表弟做了一次游戲后，我便改變了自己的看法。
那是一個“太陽當空照”的下午，我們不敢出去玩兒，便在家里吹空調看電視。一會我看膩了，便向表弟提出了玩圍棋的提議。他爽快地答應了。他圍棋特厲害，我都比不過他，我該怎么贏呢？我思考著。
哈！我想到了個好主意，嗯，但對表弟來說，應該是個歪主意。我可以在他去上廁所的`時候，偷偷放幾顆旗子上去，包圍他，他肯定不知道是我干的，那樣我就可以贏了。對，就這樣辦。
棋局開始了，一開始，他就向我猛烈進攻，我防守不當，損失了好大一塊地盤。但我毫不慌張，只等他去喝水上廁所時做下弊，嘿嘿。但是已經進行了大半時間，我都快沒地盤了，他卻絲毫沒有上廁所的意思。我開始慌了，在心中祈求他快點去上廁所，要不我就要輸了。又戰了幾分鐘，他終于去上廁所了。哈哈，天無絕人之路，上天待我不薄，終于可以實施我的“大計”咯。
說干就干，我等他從我眼中消失后，我立刻在一些“關鍵”的地方，放一顆黑棋子。但不能放太多了，不然，表弟會發現我的，我心里想。一番操作后，我在“作案”成功，耶！我能贏咯！表弟回來后，我再次與他對峙，我“一招點破”。歐耶！我贏了，但我忘記了表弟是一個很倔強的人，做什么事，他必須贏，不然，后果是很嚴重的。這次我就吃了他的當頭一棒：他輸后，立即大哭起來，大吼道：“沒有規矩，不成方圓，你連規則都不遵守，玩什么呢？”說完，又大哭起來。原來，他早就發現我作弊了，只是想扳回局面，但他沒料到我早已策劃好了，所有輸掉了。
哭聲把媽媽引來了，媽媽見狀，便發出她的“獅吼功”，唾沫星子四濺，簡直就是“劈頭蓋臉”。我頓時臉一紅，狡辯不是我的錯，但媽媽怎么會相信？便繼續批評我，我受不了了，奔進房間，撲倒床上，默默流淚起來。
我趴在床上，漸漸地睡著了。我做了一個夢，夢里我看見我偷放的棋子向我走來，大聲地斥責我說：“你怎么能讓我們做偷襲的事呢？太不像話了……”我又仿佛看見了表弟大哭的傷心面孔，也仿佛聽見了表弟說的話……
我一下子醒了，想起那個夢，令我心生愧疚。我被批了一頓，心里也不舒服，總像被石頭壓著。我這才意識到錯誤，便去向表弟道歉了。
道了歉，感覺心里豁然開朗，輕松了許多，我和表弟又開心的玩到了一起。今天，我對“沒有規矩，不成方圓”的含義又有了新的認識。
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