20年后的學校作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的20年后的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的學校作文1
30年后的一天上午，我留學歸來，看望我的小學班主任錢老師。走進湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。
首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進交通工具的教學樓，課堂教學變得趣味盎然，老師經(jīng)常帶著學生們乘坐動車、飛機等交通工具暢游世界各地，學生在旅游中飽覽地球大好河山，學到豐富的百科知識。學校不僅給學生每門功課安排了授課老師，而且給每個班級配備了一名機器人老師。機器人能夠幫助老師批改作業(yè)，另外，如果同學們學習上遇到問題，機器人便主動走過來提供幫助。這樣一來，老師的工作負擔減輕了許多，有更多的時間備課和鍛煉身體了。學生們再也不為繁重的家庭作業(yè)發(fā)愁了。現(xiàn)在每個家庭都配有“克隆人”，學生遇到不會做的題目，可隨時向“克隆人”請教。在“克隆人”耐心講解下，作業(yè)不再是負擔，而是一種樂趣了。
“聚善樓”里隨時都能飄來婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲。里面的音樂器材簡直是應有盡有，當然，還有繪畫、舞蹈教室等等，每一個都讓你贊不絕口。
食堂被設計成了漢堡形，讓人看了就會胃口大開，里面很寬敞，只有幾臺自動點餐機，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類，綠色的代表新鮮蔬菜，白色的`代表五谷雜糧，黃色的代表各色飲料。同學們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類。
那么，操場在哪里呢？為了節(jié)約土地，操場設計在食堂的地下室里。現(xiàn)在正是課間活動時間，學生們操場上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室里的照明問題怎么解決？原來，在食堂樓頂上安裝了太陽能和星光轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，能夠把太陽光和星光聚集起來，轉(zhuǎn)化成電能。
下午，我依依不舍地離開了我的老師和湖小。我永遠熱愛你，我的母校！衷心祝愿母校明天的變化會更大，母校的明天更美好！
20年后的學校作文2
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光已經(jīng)過去了20年了——現(xiàn)在，是20xx年10月，北京時間5點10分。
短短的20年中，國家領導非常重視祖國下一代的教育事業(yè)，所以，一座座現(xiàn)代化的學校聳立在了中國各個地方。
現(xiàn)在，一些離學校遠的同學經(jīng)常因路上坐車而遲到，20年以后，這個問題早已不存在了。那時候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學生活動的場所嗎？其實，操場面積太大了，陸地面積會受影響，操場已經(jīng)在大樓地下，那里又有氧氣，又有綠樹，一些供學生娛樂的設施也非常齊全，比在陸地上還要好。
教室全已經(jīng)煥然一新了。四周墻壁是綠色的，這樣，長時間看電腦的.疲勞的眼睛，就會經(jīng)常得到適當?shù)谋Ｗo。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的，是電腦。在這里，每個學生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中的軟件硬盤，這些課文啊、數(shù)字啊、音樂啊等等，全部映入你的眼簾。如果一些學生不聽話、調(diào)皮不學知識的話。機器人便會過來及時看管他。
這里的課桌可和原來的完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果小學生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使小學生在短時間內(nèi)受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會不客氣的叫起來，機器人便會及時趕到，懲罰抄襲的同學。
下了課，這些墻壁便會變成粉色或紅色、藍色、綠色等等，會根據(jù)天氣的變化或四季的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在2、3秒中之內(nèi)把你送到樓下，使你有充足的時間娛樂。
這，就是一座現(xiàn)代化的學校，你愿意來嗎？
20年后的學校作文3
“啊！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母校——實驗小學的門口呆望著。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見用大理石砌成的大門正中掛著一排金光閃閃的大字：“實驗小學”。我踏進我的母校，看著周圍那婀娜多姿的柳樹、那碧綠的草叢、那盛開的嬌嫩的花朵，心情無比激動。繞過一個操場，只見后邊的一個人工湖里的小魚快活的游來游去，啊！好一派美麗景色！
人工湖的周圍聳立著幾座高樓大廈，一、二、三、四……數(shù)了數(shù)，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動的心情走進大廈，來到教室門口。這時，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過電腦給同學們上課，同學們也一人一臺電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語音電腦，老師不用輸入，他講課的內(nèi)容就會通過電腦顯示在顯示屏上。同學回答問題，也會通過語音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的`是，教室里還站著一位機器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什么不會的題目，直接問機器人老師就OK了！機器人老師批改作業(yè)的技術還特高，他身上裝著掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實在讓人太驚訝了。這一切都是現(xiàn)代化的，同學們學習可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書室。里面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書的海洋。書的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀啊！
隨后我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂”娛樂室。
當我正準備離開實驗小學的時候，有一種強烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實驗小學，是我曾經(jīng)在這學習了六年的地方，你令我感到驕傲！”
20年后的學校作文4
我和同學約定在20年后回母校看老師，明天就是20年了，我很高興，因為，我要回母校，見老同學。
第二天，我和同學來到我親愛的母校，來到母校我和同學都很驚訝，因為學校的門口以前兩旁有很多盆栽，現(xiàn)在，門口兩旁是兩棵大樹，一進操場，兩旁的籃球架不見了，而增多了樹木、地面卻是光滑的地板。以前上教學樓都要爬很陡的樓梯，現(xiàn)在有了電梯，同學們不用爬很陡的樓梯，我們在電梯見到了馬老師，馬老師還是那么年輕，那么漂亮，她說：“自從你們這一界學生走了以后學校就開始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹木呢。對了，我還沒跟你們介紹呢，現(xiàn)在籃球場，足球場，羽毛球場，溜冰場，跑道在5樓的娛樂室里呢，你們知道嗎？娛樂室比操場大呢。里面很漂亮呢。你們應該還沒去植物園和動物園吧。現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)グ伞！蔽覀兏蠋熑サ搅酥参飯@，哇，只見巍主任在那里種著花朵，青菜等植物，巍主任看見我們對我們笑說：“想不到你們這么大啦，要來學種菜嗎？
現(xiàn)在學校吃的菜就是我種的哦。呆會試吃一下吧。”我們跟著馬老師、巍主任來到了飯?zhí)茫覀兛匆姺家陶跒槲覀冏鲐S富的菜，看著這豐富的菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會忘記的.。老師還帶我們?nèi)チ私虒W樓，我們看見現(xiàn)在那些學生一人有一臺電腦，老師也不用這么麻煩，整天版書，又要花很多力氣說話，現(xiàn)在有時候?qū)W生有一點不明白的時候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂為止……
要回家了，馬老師說：有空的時候常過來學校參觀啊”我們說：“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。
20年后的學校作文5
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時機來到我的母校。
還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛(wèi)生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大??的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。
一進去，眼前的.景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。
她帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装唷Ｔ陂T口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了小學時光，真想和他們一起上課啊！
真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
20年后的學校作文6
9年的一天，我開著一輛豪華的空中汽車來到了我的母校。這時我已經(jīng)是一個大公司的總經(jīng)理了。剛下車我就看見了我小時候的班主任—石老師，她還是那樣的年輕，一點都沒變。
我們互相打完招呼后，我發(fā)現(xiàn)學校跟以前不一樣了。 石 老師在一旁笑了笑，慢條斯理地說：“看你那迷惑不解的表情，就讓我來為你‘解密’吧！”于是我便跟著老師來到了學校前。
老師向我介紹說：“你看這些教學樓。它是用一種特殊的材料制成的，這種材料的強度比鋼材還要堅硬，就算是地震也不輕易震倒它。”聽了老師對教學樓的介紹，我真是大吃一驚了。
然后老師帶我走進教室，說：“你看這墻壁，可別光從外表來判斷它的顏色呀！其實它可以變成五顏六色的`，這樣使教室不過于單調(diào)，從而影響同學們的學習。還有在那墻壁正中，有一塊黑板大小的顯示屏，沒錯，其實那就是黑板。這個顯示屏和電腦想接，老師只要在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出來。下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。”我驚嘆到：“連教室里的設備都是變幻莫測的，可見現(xiàn)在的科技是那么地發(fā)達呀！”
說著，石老師便笑了笑，說到：“這只是其中之一呢？還有更厲害的呢！”“還有更厲害的？”我好奇地問到。
石 老師接著介紹說：“那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。考試時，如果有人作弊，課桌上安有“自動監(jiān)視系統(tǒng)”，它便會
亮紅燈警告……”。“啊！沒想到現(xiàn)在的課桌還有怎么多的功能呀！”我情不自禁地感嘆到。
啊！同學們，未來的學校是美好的，讓我們一起努力學習！去創(chuàng)造美好的未來吧！
20年后的學校作文7
一轉(zhuǎn)眼，就來到了20xx年，今天是我們畢業(yè)18年的同學聚會。我的職業(yè)是設計師，在這短短半年的時間內(nèi)，我創(chuàng)作了一所學校，今天帶大家來參觀它。
還沒進門，就看到那里有一個大大的顯示屏，那里錄入著所有人的指紋。在報名的時候讓學生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開門，這樣可以防止無關人員進出。大家一聽覺得好高級啊！不過又在發(fā)愁：“我們該怎么進去呢？”這時我信心滿滿地對他們說：“沒事，這是我做的學校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見我把手放在了顯示屏上，門就自動開了。
我們走了不到100米，小明說：“那里是什么東西？是不是電梯？”我們走近一看，那里還真有幾部電梯，它可以到達任意樓層，為我們增加了許多方便。我跟他們說：“你們隨便坐，這電梯里面不會擁擠，也不會發(fā)生事故，因為這是新型的高科技。”這時小紅說：“左邊是操場，我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
我?guī)е蠹襾淼搅俗筮叺腵操場，眼尖的小黃看到了墻壁上有紅、黃、藍、綠四個顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線里面寫著“安全區(qū)”。他問我這些東西有什么用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這里就會變成一個足球場；如果你按了黃色的按鈕，這里就會變成一個籃球場。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區(qū)內(nèi)。我按下了藍色的按鈕，操場頓時翻轉(zhuǎn)過來，只見眼前出現(xiàn)了沙坑、跳高架等運動器材。這里可以做一些跳遠、跳高之類的基本運動。這時，小文問：“那么綠色的按鈕有什么用呢？”“你試一試就知道了。”小文按下了綠色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾。“真是一個神奇的魔術啊！”大家都驚嘆道。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來這只是一個夢啊！可一切又是那么的真實，我一定會好好學習，爭取早日實現(xiàn)自己心中的夢想。
20年后的學校作文8
20年后，我已經(jīng)長大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學校門口，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學生們個個都戴著耳機，老師在家里講課，他在講課的時候，就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時候，同學們就看清楚老師出的問題，可以進行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎勵呢！
20年后的學校，可真美呀，我們一起期待著它的'到來。，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學生們個個都戴著耳機，老師在家里講課，他在講課的時候，就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學校作文9
轉(zhuǎn)眼間，50年過去了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是非常美麗的
在呼和浩特市，有一所閃爍著光彩的名牌學校雙河實驗小學。這所全市一流的學校，教學設備都是現(xiàn)代化的，就連學生的學習用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子就是一臺電腦，有許多功能，學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然后說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你只要放好紙就可以打印了，你說神不神奇？
這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都非常神奇，無論是哪個國家的知識都樣樣精通。在這所學校里，并不是用分數(shù)來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家呢。
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，如：電子美術作品、生物標本、在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的'聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學校里，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，還有機會還會到月球上去考查呢！
50年后的學校是多么美呀！如果我還是一個小孩，我一定會到這所學校去讀書。
20年后的學校作文10
二十年后，我回到了我的母校——鐵路壩小學。
我來到學校的操場上，只見操場還象原來的那么小，我想：現(xiàn)在的鐵路壩小學起碼也有一萬多個小學生，怎么只有這么小的操場呢？于是我向老師辦公室走去，當我正找樓梯的時候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問老師操場是怎么回事。老師回答我說：“真正的操場在地下呢！”“啊！”我驚奇的叫道。“那您能帶我去看看嗎？”張老師爽快的答應了。我們來到了之前的籃球場，只見張老師按了一下籃球場旁那墻上的一個按鈕，在我面前出現(xiàn)了一個通往地下的樓梯，我們順著樓梯來到了地下操場，“哇！和外面一樣亮，比外面大的`多了！”我們在地下操場參觀完后，剛往外走就聽到了一陣上課鈴，于是我跟著張老師走進了教室。
我踏進教室的大門，我看見所有的學生都端正的坐在座位上，沒有一個講小話的。我在一個角落里坐了下來，我發(fā)現(xiàn)每張桌子里面嵌著一個平板電腦，老師開始講課了，老師說的話全部都顯示在電腦上，這樣學生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫或是寫一些東西，學生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個學生。下課后我跟著老師進了辦公室，我看見每個老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒有那一大堆作業(yè)本，我覺得這樣可真好。我問：“為什么同學們會表現(xiàn)那么好？”因為每個學生的桌子上都有一個很小的照相機，一旦學生講小話或者沒有聽講，照相機就會立即拍下來，傳到我的電腦上，我就會告訴他的家長，他就不敢講話了。“哦！”我感嘆道，“學校變化不少呀！”
學校的變化可真大呀！二十年后的學校變得更美麗了，我愛二十年后的學校。
20年后的學校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是二十年。偶爾想想小學那快樂而又美好時光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學校。
走近學校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側(cè)是用夜光石拼成的“好好學習，提高素質(zhì)”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命，激勵大家奮發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。
進入學校，煥然一新景象更使我瞠目結舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的`名人勵志的名言和故事。
伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺，紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗桿和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！
由于時間關系以及我不想打擾老師學生上課，我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到：學生的教室也早已舊貌換新顏，全部學生都用上了最新的多媒體設備。
再見了，我敬愛的母校，我一定會再回來的，再見！
20年后的學校作文12
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。如今已是20xx年了，我開著我的多功能小轎車往母校駛?cè)ァ?/p>
哇！我通過車里的近景觀察儀看到：如今的學校已發(fā)生了翻天覆地的變化。教學樓有八層，教學樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚的操場已煥然一新：中央有一個大池塘，池塘里聳立著一座假山。池塘里的水清澈見底，水里的小動物在這個家園里和諧相處。周圍的'幾棵大柳樹經(jīng)微風一吹，仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘輕松地甩著那頭秀發(fā)，這時，一只小鳥飛了過來，落在柳樹的頂端，真是錦上添花呀！好像給她系上了一個蝴蝶結，美不勝收！
我趕忙下車到了學生教室，等了半天也沒等到老師來上課。這時，在講臺中央的50寸彩屏液晶電視上出現(xiàn)了老師慈祥的面容。我恍然大悟。原來老師是通過電視機來講課的呀！而且現(xiàn)在每位學生都配有自己的電腦，通過了解，我還知道這種電腦只支持學習，凡是與學習無關的查閱都不支持，即使是游戲也是鍛煉智力，對學習有用的。所以，學生的成績也是棒棒的哩！
“丁零零——”下課了，同學們排著整齊的隊伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設有多臺計算機防護系統(tǒng)，可以保證學生的安全問題，而且設有籃球場、排球場、足球場……這所學校培育出來的學生可都是德、智、體全面發(fā)展的棟梁之材。
還有，例如學生宿舍里設有空氣凈化器，可以把宿舍里的腳臭味一掃而空；食堂里有食物無細菌處理系統(tǒng)，可以讓學生吃上最干凈的飯菜……
這時，我的手機響了，是小學的校友要約我去參加聚會。我只好戀戀不舍地離開母校。我想，再等到20年以后，我們的母校一定會更加美麗，設備一定會更上一層樓！
20年后的學校作文13
今天是20xx年2月8日，作為新能源研究公司的總經(jīng)理，我批改完公司的文件，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，于是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。
一進學校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊薄澳茫医欣顤|澤，是來參觀母校的。”吉姆說：“歡迎您的到來，我來給您當向?qū)О桑 奔穾襾淼揭蛔鶛C器旁，說：“這是操場控制器。”我看著空蕩蕩的操場，疑惑的問：“控制什么呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起個設施齊全的折疊式體育場。“哇！真厲害！有新意！”我不停的贊嘆道。接著吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實驗室等現(xiàn)代化場所，里面的設施要么是高端材料制作的，要么是沿用了前沿科學技術，令人眼花繚亂。
最后，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Α；蠋熞谎劬驼J出我來了，親切地說：“東澤，你怎么來了？”我驚訝地說：“滑老師，你怎么？……”我竟然語無倫次起來。滑老師看出了我的疑惑，笑著說：“這全是托你同學曹曉雨的福呢，他研制出了不老素，第一個就送給我，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一個燈亮了起來，老師說：“這是課前燈，一旦到了哪個老師的'課，它就會亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽著她的講課聲，一下子我仿佛又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂，全浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在回憶中……
“叮鈴鈴……”下課了，我一看表，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不舍地走出學校大門，回頭看著在操場上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語：孩子們，為了祖國的明天更美好，加油吧！
20年后的學校作文14
我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年后的學校了。
聽著耳邊刮過的呼呼風聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我沖出了艙門。
我到了學校里面后，剛走進教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關閉，多么神奇！走進教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智能的.，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室后面，機器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數(shù)學，形象生動，深入淺出，點面結合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板里傳來了一個動聽的聲音：“同學們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學生出去了。
我出了學校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學校也這樣該多好啊！但我相信以后的科技會將我們的學校裝扮得更加新奇。
20年后的學校作文15
一晃眼，20年就過去了，在這20年間，我們身邊的環(huán)境也足夠發(fā)生很大的變化，就如我的學校。
20年后我的學校幾乎大變樣，學校的地址擴大了不少，學校里的環(huán)境也都變化一新。20年后的我走在20年后的學校里，我都快要認不出我的學校來了。
時代在快速的發(fā)展中，科學技術的進步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學習環(huán)境。我瞧見，在學校里學習的同學們，在上課的時候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個神奇的世界里追隨著老師的腳步學習呢。
學校里里外外都發(fā)生了變化，這些變化如此的明顯，見證了一個時代的進步，見證了科技的發(fā)展。學校的操場上增加了不少我聞所未聞的游戲，這些游戲有利于開發(fā)同學們的大腦，增強同學們之間的友誼。
最讓我感到驚訝的就是，學校的一角多出了一個科學實驗室，實驗室里的同學們正在做著有趣的實驗。當實驗成功后，同學們都笑得快合不攏嘴來了。
20年后的學校，學校里的老師不僅注重教會同學們知識，也注重同學們的動手能力，讓同學們能夠知行合一，更高效的去學習。
在學校里逛了一圈后，我的心里是開心的，看著這些我的小學弟小學妹們，我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。
不過，20年對現(xiàn)在的我來說，那是一串未來的.數(shù)字。20年后的學校到底會是什么模樣的，現(xiàn)在的我也只能夠暢想。不過，我由衷的希望20年后的學校，會變成我想象中的樣子。學校里的同學們享有更好的教學設備以及學習環(huán)境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識，他們能夠更加快樂的去學習。
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