寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文1
一談到?jīng)銎ぃ也麓蠹沂紫认氲降氖牵簺鰶龅摹⒒摹装椎摹彈的涼皮。
那寬寬的涼皮放入嘴中的那一瞬間，美味極了。我想，你們只吃過(guò)白色的涼皮，肯定沒(méi)吃過(guò)綠色的涼皮黃瓜涼皮。（注意！不是往涼皮的材料里加色素）
我要開(kāi)始做了。首先，準(zhǔn)備好黃瓜、榨汁機(jī)、菜刀、調(diào)羹、過(guò)濾網(wǎng)、盤(pán)子、刨子、淀粉、一個(gè)鍋和一個(gè)煤氣灶。把黃瓜先拿出來(lái)，用刨子把黃瓜的皮和肉分開(kāi)，再拿出榨汁機(jī)，用榨汁機(jī)把黃瓜皮榨成汁，用過(guò)濾網(wǎng)把黃瓜皮汁過(guò)濾一下。把過(guò)濾好的黃瓜皮汁倒入碗里，把淀粉倒到過(guò)濾網(wǎng)上，淀粉也要過(guò)濾一下，再向過(guò)濾好的淀粉中加入400克淀粉。用調(diào)羹把淀粉和黃瓜皮汁的`混合物攪拌均勻，拿出盤(pán)子，舀一勺淀粉和黃瓜皮汁的混合物倒到盤(pán)子上，盤(pán)子上的也要倒均勻。最后一步，把鍋放在煤氣灶上，倒水，放盤(pán)子，蓋鍋蓋，開(kāi)火煮3~4分鐘。把盤(pán)子拿出來(lái)，用剛燒開(kāi)的水澆在黃瓜涼皮上，再把水倒掉，從盤(pán)子上取出涼皮，切成一條一條的條子行，黃瓜涼皮就做完了。
吃一口，啊！回味無(wú)窮；再吃一口，那滑滑的涼皮，像小魚(yú)一樣從我的嘴巴里滑到我的胃里。啊！這是天堂還是人間哪？頓時(shí)，我感覺(jué)一瞬間的時(shí)間里，我就躺在了黃瓜涼皮的床上，舒服極了！
我的最?lèi)?ài)黃瓜涼皮！
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文2
今天我放學(xué)回家，剛一打開(kāi)門(mén)，一股臭氣撲鼻而來(lái)，整棟樓仿佛一下子成了一座臭氣樓。
“怎么回事？”于是，我的“鼻子偵探器”聞到了臭氣發(fā)源地——水果盤(pán)。只見(jiàn)盤(pán)里躺著一個(gè)黃色的東西。
“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的這東西壞了呀！”
媽媽聞聲趕來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“仔仔，這東西沒(méi)壞，這是榴蓮呀！它可是個(gè)好東西！”“榴蓮？”我仔細(xì)打量了它一番：它土黃色的皮足有一厘米厚，皮上有硬硬的突起的`刺，像個(gè)小刺猬，又像個(gè)大菠蘿。摸摸，刺得手疼，聞聞，有股濃濃的臭味。一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到它是個(gè)好東西。
媽媽耐心地解釋?zhuān)骸傲裆彵蛔u(yù)為水果之王，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，除含有很高的糖分外，蛋白質(zhì)、維生素、脂肪、鈣、鐵和磷等含量也很豐富。它全身是寶，果核可以煮和烤著吃，煮榴蓮的水能治療過(guò)敏性皮膚，榴蓮殼與其它化合物一起合成肥皂，還能用作治療皮膚病的藥材呢！”
我聽(tīng)了有點(diǎn)心動(dòng)，于是輕輕地咬了一口。榴蓮的肉很細(xì)膩，入口即化。一口榴蓮下去，但覺(jué)一股奇異的清香味從腸胃升起，頓覺(jué)全身飄香，那甜甜的、美滋滋的感覺(jué)，讓人吃一口想十口，吃一塊想十塊。
真是太好吃了！現(xiàn)在哪還有原來(lái)那股臭氣，那個(gè)味兒呀，只有一個(gè)字——香！
沒(méi)想到榴蓮看上去顏色并不鮮艷，甚至皮上還有刺，卻全身是寶；聞起來(lái)有臭味，吃起來(lái)卻奇香無(wú)比。我想也許好東西都有點(diǎn)個(gè)性吧。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文3
李老師是我們的班主任。她修長(zhǎng)的身材，顯得我們特別矮小，就像“三十六個(gè)小矮人圍著白雪公主”一樣。李老師的頭發(fā)烏黑油亮，像一層厚密細(xì)軟的黑絲瓔珞似的遮住了后頸，一雙明亮的眼睛，戴著一副黑色框架的眼鏡，顯得十分博學(xué)。李老師不僅愛(ài)讀書(shū)，而且還帶著我們一起讀書(shū)。
在每個(gè)月有兩個(gè)周末，李老師都會(huì)帶我們?nèi)?shū)店讀書(shū)。在學(xué)校里，李老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格，可在我們?nèi)?shū)店的路上，李老師和我有說(shuō)有笑，無(wú)所不談，使我擺脫了學(xué)習(xí)上的束縛。
當(dāng)我們一行人到了書(shū)店后，李老師又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我在選書(shū)時(shí)，竟然看見(jiàn)了我“百讀不厭”的《桂寶》漫畫(huà)。我迫不及待地拿起書(shū)，卻不敢回到屋里看——老師曾經(jīng)不讓我們看漫畫(huà)書(shū)。于是我捧著《桂寶》，來(lái)到一個(gè)偏僻不易發(fā)現(xiàn)的角落，有滋有味地看起來(lái)，我連翻頁(yè)都小心翼翼的，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
在我完全沉浸在漫畫(huà)的幽默中時(shí)，李老師突然出現(xiàn)在我面前，她微笑著說(shuō)：“你把書(shū)帶屋里去看吧！”我突然感覺(jué)李老師的包容，對(duì)老師的親切感油然而生。
自從李老師帶我們班，我們吃完午飯經(jīng)常有機(jī)會(huì)下樓讀書(shū)，此后，班里少了同學(xué)們的`追逐打鬧，多了我們讀書(shū)和背誦古詩(shī)文的朗朗書(shū)聲。李老師是一位隨時(shí)引導(dǎo)我們步入書(shū)香氛圍的人。
李老師像媽媽一樣，關(guān)心著我在校園的每時(shí)每刻。有一天，我肚子疼，李老師就讓我多喝水，還時(shí)不時(shí)地來(lái)問(wèn)我怎么樣，讓我感受到像媽媽一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
李老師是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，也是我最?lèi)?ài)戴的老師。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文4
我的爸爸高高的個(gè)子，他的聲音很年輕，長(zhǎng)得卻很普通，但是在我心中他是最好的、不一般的`爸爸。
小時(shí)候，我和小伙伴一起玩貓捉老鼠，他們一直讓我當(dāng)貓，我跑來(lái)跑去累得很不開(kāi)心。我委屈地找爸爸說(shuō)：“爸爸，他們總是讓我當(dāng)貓，我累壞了，我想當(dāng)老鼠。”爸爸關(guān)心地問(wèn)：“你有沒(méi)有給小朋友說(shuō)出來(lái)你的想法？”我膽怯地說(shuō)“我不敢，怕他們不跟我玩。”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“可以試著說(shuō)一下自己的感受，他們也許會(huì)答應(yīng)呢。”我鼓起勇氣和小伙伴說(shuō)想當(dāng)老鼠，沒(méi)想到小伙伴爽快答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)，扭頭看到爸爸也笑了。
有次我感冒了，中藥太苦，我聞著就皺眉不想喝。爸爸看著我的眼睛溫柔地說(shuō)：“孩子，你不能不吃藥，良藥苦口，給你講個(gè)扁鵲見(jiàn)蔡桓公的故事吧……”我越聽(tīng)越害怕，眼睛越瞪越大，眉毛越皺越緊，爸爸不緊不慢地說(shuō)“如果現(xiàn)在不吃藥，一會(huì)就要去打針，可能還要住院，小病變成大病最后就沒(méi)治了。”我嚇得趕緊端起中藥，咕咕咚咚一飲而盡。
放假了，我有點(diǎn)放飛自我，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是主食，玩玩具是垃圾食品。要多吃主食，偶爾少吃點(diǎn)垃圾食品。”我低下頭想：“不能貪玩了，要多學(xué)習(xí)。”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“爸爸知道你可自律了。“
我的爸爸教會(huì)了我許多道理，他是全世界最偉大的爸爸。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文5
我的數(shù)學(xué)老師是張老師。她個(gè)子高高的，不胖也不瘦。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又圓。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴，一笑起來(lái)就露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上課，賀小龍?jiān)谕嫘【`，被她發(fā)現(xiàn)了。張老師盯著賀小龍，好像在說(shuō)：“賀小龍，別貪玩了，趕快把小精靈收起來(lái)。”全班同學(xué)都齊刷刷地望著賀小龍，賀小龍的臉漲得通紅，連忙把小精靈收進(jìn)書(shū)包里，端端正正的坐好了。老師用鼓勵(lì)的眼神望著他，好像在說(shuō)：“賀小龍，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”還有一次，我回答對(duì)了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，張老師用溫和的目光看著我，從她的目光里，我仿佛讀出了她的夸贊：“趙子燁，你真會(huì)思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜還要甜。
張老師的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她的.大腦里裝滿了學(xué)問(wèn)。一年多來(lái)，她堅(jiān)持在講臺(tái)上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識(shí)：教我們認(rèn)識(shí)圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計(jì)算，還教會(huì)了我們開(kāi)動(dòng)腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問(wèn)題。每當(dāng)我們遇到不解的難題時(shí)，張老師總能耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，直到我們掌握了方法，她才會(huì)露出舒心的微笑。
張老師還非常有愛(ài)心，在生活上也無(wú)微不至的照顧我們，既像我們的好媽媽?zhuān)窒裎覀兊闹拇蠼憬恪Ｔ谝淮误w育課上，張沁珂不小心摔倒了。正好被張老師看見(jiàn)，她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，緊忙把張沁珂扶起來(lái)，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問(wèn)她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒(méi)有受傷？”只見(jiàn)張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點(diǎn)頭道：“張老師，我不疼，您對(duì)我太好了，多么像我的好媽媽啊！”張老師緊緊地?fù)е骁妫瑫?huì)心的笑了。
張老師是我們的良師，也是我們的益友。是我最喜愛(ài)的好老師，也是最值得我尊敬的人！
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文6
夢(mèng)幻般的舞臺(tái)上，五彩繽紛的熒光燈下，一位活潑可愛(ài)的小女孩忘情地翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿吸引了無(wú)數(shù)觀眾的眼球，那就是我，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈，渴望跳舞的小女孩。
舞蹈不僅豐富了我的課余生活，還陶冶了我的`情操。它是我的夢(mèng)想、幻想和希望。我從三歲起便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，在這幾年的舞蹈學(xué)習(xí)中，我嘗盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練習(xí)時(shí)很辛苦，但一想到那是我心中的光芒，便將苦轉(zhuǎn)化成一股斗志，使我更上一層樓。
俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。跳中國(guó)舞最講究基本功，下腰、劈叉、踢腿，別看那么一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可做起來(lái)，還真不容易！記得剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我是全班最小的學(xué)生，理解力、記憶力都比不上其他人，基本功更是我的弱點(diǎn)。一做到抱后腿這個(gè)動(dòng)作，我就頭疼。無(wú)論怎么做，就是做不好，不是抓不住腳，就是抓到腳后繃不直。看著其他姐姐們都學(xué)會(huì)了，我眼紅極了，但越著急做得越差，常常摔到地上。幾次下來(lái)，老師只好讓我回家練習(xí)。回到家里，我讓媽 媽按照老師教的方法練習(xí)。我抱住媽 媽的腰，抓著往頭頂上拉，讓我的腿和頭靠在一起。一陣陣劇烈的疼痛，我的眼淚唰唰地直往下流。我不要練了，好痛！我坐在地上大哭起來(lái)，這時(shí)媽 媽說(shuō)道：舞蹈就是鍛煉一個(gè)人的毅力，如果你遇到困難就退縮，那你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了抱后腿，其他的一些基本功，也被我一一攻克了。
學(xué)舞這幾年，是汗水、淚水交織的動(dòng)人樂(lè)章。每當(dāng)站在舞臺(tái)上，聽(tīng)著掌聲響起的時(shí)候，所有的辛酸和眼淚都值了，我學(xué)到的不只是跳舞，更有吃苦耐勞的精神、堅(jiān)持不懈的毅力，這些將使我終身受益！
舞蹈，我的希望，我的最?lèi)?ài)！
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文7
我和姐姐是從小一起玩到大的，我們是親戚亦是朋友，無(wú)話不說(shuō)的那種。可是就因?yàn)檫@樣我們經(jīng)常呆在一起，以至于大人會(huì)常常拿我和她比，有時(shí)我真不明白，這樣比來(lái)比去有什么意思呢？可是沒(méi)辦法，嘴長(zhǎng)在他們身上…我和姐姐是完全不同的兩種人，我呢，是那種喜歡玩，比較調(diào)皮的人，而姐姐呢，屬于比較文靜的那一種，所以我們兩個(gè)人的性格完全不同，也沒(méi)有什么可比性，出去玩的`話總是姐姐在身后照顧我，而大人總拿我們的成績(jī)作比較，我的成績(jī)總沒(méi)有姐姐的好，所以大人總用她和我比，這一點(diǎn)讓我很不開(kāi)心，終于有一天我爆發(fā)了。
那天，我和姐姐說(shuō)，姐姐我們絕交，大人總那我們兩個(gè)人比，我壓力太大了，姐姐只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)話，我看了看她，差點(diǎn)就心軟了，不走了，但我最后還是跑出了屋子，天知道，我當(dāng)時(shí)有多么的難過(guò)，可是，我也不想大人再拿我和姐姐做比較了，這樣對(duì)我不公平。果然后來(lái)幾天，姐姐并沒(méi)有來(lái)找我，一直都是這樣，一直都是姐姐包容我，一直都是我任性，那幾天我想了很多，覺(jué)得我這樣做，其實(shí)對(duì)姐姐也是非常的不公平，因?yàn)檫@一切都不是姐姐的錯(cuò)，既然大人要說(shuō)就讓他們說(shuō)好了，畢竟我和姐姐是朋友啊，怎么能受外界的影響而影響友情呢？在那之后，我和姐姐變成了好朋友，好姐妹。
從那以后，再也沒(méi)有什么誤會(huì)能使我們不信任對(duì)方，我們還像從前一樣一起玩，一起鬧，遇到事情一起解決。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文8
貼紙，是我的最?lèi)?ài)！
因它很美麗。形狀可大、可小、可方、可圓；圖案多樣，有人物的、有風(fēng)景的、有建筑的；風(fēng)格多樣，有清新的、浪漫的、高大上的。
貼紙，在我們學(xué)校旁邊的文具店里有很多，我會(huì)跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)魈煊忻佬g(shù)課，需要貼紙，你能給我買(mǎi)嗎？媽媽猶豫了一會(huì)，看我一副央求的表情，只好答應(yīng)我了。別人一上完美術(shù)課就把剩下的貼紙扔掉，而我會(huì)把剩下不用的貼紙放到分類(lèi)盒，把貼紙分類(lèi)好放到盒子里：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)的貼紙。
我收藏的貼紙有的是磨砂的，有的是流沙的，還有的是果凍貼紙，疊在一起，像一座凹凸不平的紙小山。
有一張貼紙上面印著一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩在一起睡覺(jué)，讓我回想起了，媽媽去出差，我和外婆在一起睡的'場(chǎng)景，就好像發(fā)生在昨天一樣。
我對(duì)貼紙的要求很高，不好看的絕對(duì)不去買(mǎi)。另外我會(huì)好好的保護(hù)我的貼紙，為了不弄丟，我把小盒子用鎖給鎖住了，每個(gè)月我都會(huì)清洗盒子，以免灰塵破壞了我美麗的貼紙。大人們會(huì)以為我在浪費(fèi)時(shí)間，可是我還是會(huì)繼續(xù)收藏貼紙。
我在收藏貼紙的時(shí)候也非常開(kāi)心，看到那些美麗的貼紙，心情也會(huì)變的非常美麗！
這一箱子昆蟲(chóng)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，我深深的愛(ài)著它們，因?yàn)檫@些昆蟲(chóng)讓我暫忘記苦惱、無(wú)聊。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文9
記得在二年級(jí)時(shí),一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校要求學(xué)生在圖書(shū)室等家長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,外面下起了傾盆大雨,由于雨下的突然大家都沒(méi)帶傘.有的同學(xué)坐著私家車(chē)回家了,有的作出租車(chē)回家了......等我和爸爸出來(lái)時(shí),外面一輛車(chē)也沒(méi)有了,我們決定冒雨跑到公共汽車(chē)站,可再那等了五分鐘也沒(méi)等來(lái)一輛車(chē),爸爸說(shuō)咱們走回去吧!我說(shuō)這么大的雨怎么走?爸爸說(shuō)我背著你走......
爸爸把外衣脫了給我穿而爸爸卻只穿了一件單薄的衣服.雨水很大,地上的水坑積的水都到腳脖子了,路上沒(méi)有一處沒(méi)有水,爸爸這樣走了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸對(duì)我說(shuō):"利利別睡覺(jué),睡覺(jué)會(huì)感冒的,馬上就到家了......"我再也忍不住了對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸你讓我下來(lái)吧,我自己能走......"我的話還沒(méi)說(shuō)完就被爸爸打住了"利利,聽(tīng)話你腳小,被雨水沖跑了怎么辦".我的淚水和雨水結(jié)合在一起流到了爸爸的脖子里......
終于到家了,爸爸放下我,說(shuō):"下來(lái)吧,到家了".
第二天,我照常去上學(xué),而爸爸卻感冒了.
父愛(ài)如傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為我們濯洗心靈;'父愛(ài)是一座巍峨的`大山.
爸爸,你是我最?lèi)?ài)的人!
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文10
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，可是我最喜歡的還是一年級(jí)教過(guò)我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的.。
記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，來(lái)到學(xué)校報(bào)了名，媽媽問(wèn)校長(zhǎng)哪個(gè)班最好?校長(zhǎng)說(shuō)：“上一年級(jí)四班吧。”說(shuō)完，媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的班。
來(lái)到教室門(mén)口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進(jìn)去，劉老師輕言細(xì)語(yǔ)的給我講了很多話，聽(tīng)了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，劉老師說(shuō)：“走，咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧。”我懷著緊張的心情，跟著劉老師來(lái)到操場(chǎng)上。劉老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時(shí)，我回到教室，仿佛覺(jué)得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個(gè)老師怎么這么好?
真的，劉老師特別細(xì)心，特別溫柔。她經(jīng)常找我談心，還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí)，她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……
有一天中午上學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口碰到劉老師，正準(zhǔn)備給劉老師打招呼，沒(méi)想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師嗔怪地說(shuō)：“可可，你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，但是我不會(huì)忘記她的，我想：長(zhǎng)大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文11
時(shí)光飛逝，我最?lèi)?ài)的姥爺已經(jīng)陪伴了我11個(gè)春秋了，他是最關(guān)心，最?lèi)?ài)護(hù)我的那個(gè)人。
姥爺是我的知心朋友。在我受到委屈，回家號(hào)啕大哭的時(shí)候，家人都來(lái)勸我，可我誰(shuí)的話也不聽(tīng)，并且絕食。 這時(shí)，我的知心朋友----姥爺，就會(huì)來(lái)安慰我：“做人要學(xué)會(huì)忍讓和寬容，多為別人著想，男子漢一定要胸懷寬廣，這點(diǎn)委屈算什么。哪個(gè)男子漢沒(méi)有受過(guò)委屈呀，你想想。”我一想，對(duì)啊，人活著不是就是要相互理解，相互寬容嗎?我想通了，就去乖乖地吃飯了。
姥爺是我的知識(shí)顧問(wèn)。每當(dāng)我有疑難問(wèn)題的時(shí)候，我就去問(wèn)姥爺。因?yàn)槔褷斒俏业陌倏迫珪?shū)。在寫(xiě)作文時(shí)已經(jīng)“山窮水盡疑無(wú)路”的時(shí)候，姥爺總會(huì)讓你“柳暗花明又一村!”如果在軍事方面有不懂的問(wèn)題也可以問(wèn)姥爺，比如利比亞局勢(shì)呀;導(dǎo)火索的`結(jié)構(gòu)啦;原子彈的爆炸原理等等都可以得到解答。此外，姥爺還精通天文、地理。比如宇宙的組成啦，火山為什么爆發(fā)啊，地震是怎么引起的等等，我的知識(shí)顧問(wèn)都可以一一作答。
姥爺是我的營(yíng)養(yǎng)師。每天做飯前都會(huì)問(wèn)我想吃什么，每天都會(huì)變著花樣給我做飯，今天吃過(guò)油肉，第二天就吃紅燒肉;今天吃魚(yú)，第二天就吃蝦;今天吃大米，第二天就是面條……從來(lái)不連著兩天吃一樣的飯菜。我只要在姥爺家吃飯，沒(méi)有一天不是把我的飯菜堆成一座小山，姥爺總會(huì)在不停地給我?jiàn)A菜。午覺(jué)醒來(lái)，枕頭邊一定會(huì)有一大盤(pán)削了皮的水果，不是梨就是蘋(píng)果，有時(shí)候還會(huì)是火龍果、山竹呢!
我非常愛(ài)我的姥爺，我希望她能夠長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)的陪著我。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文12
時(shí)間過(guò)的飛快啊！如同一把槍里的子彈，打出去了就不再回來(lái)了。曾經(jīng)陌生的我們來(lái)到了陌生的學(xué)校認(rèn)識(shí)了陌生的同學(xué)，但是我們?cè)谧類(lèi)?ài)的七四班待的時(shí)間不多了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這可愛(ài)的七四班，更不會(huì)忘記一群可愛(ài)的你們。
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，我們整齊的站在操場(chǎng)上，誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，很安靜，七年級(jí)要軍訓(xùn)，在太陽(yáng)的暴曬下我們真的是頂不住了，所以我們一直都沒(méi)用認(rèn)真的做那些動(dòng)作，教官很幽默，但有時(shí)候我也很討厭他，因?yàn)樗袝r(shí)候玩笑真的是開(kāi)過(guò)頭，可是同學(xué)們就是喜歡他開(kāi)玩笑，特別是那些男生，軍訓(xùn)只有三天，在那短短的三天我們非常的快樂(lè)，但軍訓(xùn)結(jié)束了，我們會(huì)到教室里非常無(wú)聊，沒(méi)課上。大家看老師一走就聊起天來(lái)，由此可見(jiàn)我們已經(jīng)丟掉往日的陌生，融為了一體，成為了一個(gè)名叫七四班的大家族。可是我們可是我們又迎來(lái)了一次七年級(jí)第二次的考試，大家都非常認(rèn)真的看著小學(xué)的課本。
星期一，考試開(kāi)始了，我們非常認(rèn)真的做著試題。考試結(jié)果出來(lái)了，他們沒(méi)用公布分?jǐn)?shù)，只公布了誰(shuí)要上重點(diǎn)班。我們七四班家族少了四民成員雖然他們已經(jīng)是別班的`人了，但他們?cè)?jīng)是我們七四班的一員，只要他們一天在我們七四班那么他們永遠(yuǎn)都是我們七四班中的一員。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失，我們也越來(lái)越熟，越來(lái)越調(diào)皮搗蛋了，我們班在月考中獲得了很多第一名，記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)四班的孩子最聰明了。
真的是時(shí)間不等人啊！轉(zhuǎn)眼我們又要上八年級(jí)了，再也聽(tīng)不到語(yǔ)文老師叫我們孩子了，再也看不到歷史老師揪著耳朵講鴉片大戰(zhàn)之類(lèi)的了，再也聽(tīng)不到政治老師甜美的聲音了，再也看不到數(shù)學(xué)老師生氣的樣子了，再也聽(tīng)不到音樂(lè)老師甜美的歌聲了
再見(jiàn)了，最?lèi)?ài)的七四班，再見(jiàn)了一群可愛(ài)的同學(xué)。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文13
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話是：加油！你能行！這句話出自于我爸爸口中。
我最?lèi)?ài)這句話是因?yàn)樗刮矣行判模@句話是我在二年級(jí)的時(shí)候我爸爸對(duì)我說(shuō)的。那時(shí)，我還是個(gè)八歲的小男孩（雖然現(xiàn)在也是小男孩，但是大了幾歲了）。那年夏天，媽媽和我一人一輛自行車(chē)出去兜風(fēng)，在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)別人騎著兩輪自行車(chē)秀車(chē)技，看著這幅場(chǎng)景，我心里是又羨慕又悔恨。羨慕的是人家有這種車(chē)技，悔恨的是自己還騎得是四輪自行車(chē)。于是，我當(dāng)場(chǎng)下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē)。
回到家，我便央求爸爸把我的`自行車(chē)后面的兩個(gè)輔助輪拆掉。媽媽問(wèn)：為什么要把輔助輪拆掉呀？因?yàn)槲蚁雽W(xué)騎兩輪自行車(chē)。我回答。聽(tīng)了我這句話爸爸立即找來(lái)工具開(kāi)始叮叮噹噹起來(lái)。不一會(huì)兒就把兩個(gè)輔助輪拆掉了。
我興奮的推著兩輪自行車(chē)下樓了。到了樓下，我剛想騎到自行車(chē)上，可是它就像是剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒一樣，一下子倒在了我的腳上，痛的我齜牙咧嘴。剛剛的決心一下子就泄了氣，我一賭氣，不學(xué)了！爸爸見(jiàn)我這樣，就輕輕的撫摸著我的頭安慰著對(duì)我說(shuō)：豆豆加油！你能行！聽(tīng)到這句話我一下子就來(lái)了精神，牢記了爸爸教我的要領(lǐng)，三下五除二就學(xué)會(huì)了。
謝謝你爸爸！你的這句話給了我勇氣，我才能學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)。
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文14
油炒飯，金燦燦的，粒粒米飯浸著菜油，縈繞鍋巴的濃香，還有雞精的特殊味道，嘖嘖嘖，一想到它，我就直流口水，那可真是我的最?lèi)?ài)。你們知道我為什么喜歡吃嗎？因?yàn)槔锩娣帕宋易钕矚g的調(diào)料雞精。
喜愛(ài)到什么程度呢？那就只有一句話形容：此料只因天上有，地上打著燈籠都找不著。
喜歡油炒飯的根源，還得從那次說(shuō)起。一天，我的肚子餓得不得了，奶奶給我做花費(fèi)時(shí)間少的油炒飯，菜油燒開(kāi)后，只聽(tīng)哧的一聲，白飯被舀到滾熱的菜油里了，突然，奶奶放下手中的鍋鏟，上廁所去了。哈哈，真是天賜良機(jī)，我這個(gè)旁觀者搖身一變，變成了廚房主角，哈哈，可以露一手了，我學(xué)著奶奶的樣子，有模有樣的.翻炒起來(lái)。心想，我可以添加我喜歡的佐料了，灶臺(tái)附近寫(xiě)有雞精的包裝盒映入我的眼簾，飯里加入雞精后應(yīng)該很好吃吧，我小心翼翼地迅速打開(kāi)雞精包裝盒，抓了一把雞精放進(jìn)炒飯中，翻了幾翻，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)沖廁所的聲音，糟啦，奶奶要來(lái)了，我狂奔回房間，耳朵不時(shí)注意著廚房的動(dòng)靜，還好一切照常進(jìn)行，奶奶沒(méi)發(fā)現(xiàn)。奶奶拿著鍋鏟在鍋里翻炒幾鏟后，給我盛了一碗飯，我先從碗里舀了一小勺，放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嘗了嘗，嗯，味道真不錯(cuò)。因?yàn)橛须u精作怪，我竟然破天荒地地吃了七碗飯，竟連奶奶都嚇著了，不住地說(shuō)著：鵬程，你這孩子怎么那么餓呀，中午沒(méi)吃飽吧？
那當(dāng)然啦，平常只吃一兩碗的我竟吃了這么多，這可真所謂我世界里的吉尼斯呀！
寫(xiě)最?lèi)?ài)的作文15
每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，而我則愛(ài)繪畫(huà)。
繪畫(huà)使我放松
每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的.畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫(huà)前的疲勞。
繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！
繪畫(huà)使我自豪
又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現(xiàn)的是生活。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫(huà)坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：看著！慢慢地畫(huà)出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最?lèi)?ài)！
無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫(huà)，我的最?lèi)?ài)！因?yàn)橛心悖业纳畛錆M美好！
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