快樂(lè)的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文1
快樂(lè)是什么？是品一杯清茶？是得到優(yōu)秀的成績(jī)？是開(kāi)心地玩一場(chǎng)游戲？那一次，我懂得了，快樂(lè)是奉獻(xiàn)。
那是一次“六一”兒童節(jié)，老師要選游戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂(lè)滋滋的。起初，我站在門口，滿臉笑容地迎接著接連不斷的同學(xué)，心里也挺開(kāi)心的。“預(yù)備，開(kāi)始！”我用洪亮的嗓音喊著，還不時(shí)維持班級(jí)的秩序。同學(xué)們開(kāi)心地玩著，興高采烈地領(lǐng)著獎(jiǎng)品從我身旁經(jīng)過(guò)，而我卻只能眼巴巴地望著同學(xué)們得意的眼神、精美的獎(jiǎng)品。我眼紅了，心里癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔當(dāng)初為什么要舉手，為什么要被老師選中，如果我沒(méi)有當(dāng)裁判員，說(shuō)不定獎(jiǎng)品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時(shí)，我突然想起了飯店的服務(wù)員，他們整天要站上七八個(gè)小時(shí)，而我卻只站了一個(gè)小時(shí)還不到，再說(shuō)了，當(dāng)裁判員是為班級(jí)服務(wù)，就像我們常說(shuō)的`“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)難道不是一種快樂(lè)嗎？想到這里，我又重新振作起來(lái)，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學(xué)們的笑聲更大了……
伴隨著笑聲，活動(dòng)結(jié)束了，老師表?yè)P(yáng)了我，我更開(kāi)心了，雖然我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是快樂(lè)的！
快樂(lè)的作文2
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”，是的，真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)，哪來(lái)的快樂(lè)呢，真誠(chéng)待人，被人真誠(chéng)以待，收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂(lè)于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人，時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒(méi)有壞感官的`前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開(kāi)心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開(kāi)心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開(kāi)心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文3
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場(chǎng)。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過(guò)錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤，我們滑來(lái)滑去覺(jué)得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來(lái)了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的部分，我們就飛起來(lái)了，都沒(méi)挨著地。瞬間，感覺(jué)好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的`董亞萍，她說(shuō)：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡，誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說(shuō)，我一看董亞萍掉出來(lái)了，停在了半山坡上，說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，咚，后面的人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
快樂(lè)的作文4
在媽媽的幫忙下，我用陽(yáng)臺(tái)上的那些沒(méi)有植物的盆，來(lái)種植草莓。我在里面放了一半土，再結(jié)種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很高興，真期望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有，日子一天天過(guò)去了，我最終看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的`小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛(ài)！在我的精心照料下，草莓最終開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì)變紅潤(rùn)潤(rùn)的草莓，我真是激動(dòng)極了！又過(guò)了一陣子，那些小花最終變成了一顆顆紅紅的草莓，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺(jué)，真令人陶醉！
這就是是我收獲的歡樂(lè)啊！
快樂(lè)的作文5
勞動(dòng)節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去日照玩，那真是快樂(lè)的一天啊！我們先看日出，再出海捕魚，然后去了礁石公園，最后在海邊踏浪。你看我們的行程豐富吧？
在這些項(xiàng)目中，我最喜歡的就是礁石公園，媽媽告訴我這里是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留下的遺址，我一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的錨。不過(guò)，吸引我的是那里許許多多的礁石，還有小水洼。最有趣的.是水洼里有很多海葵，我用手輕輕一碰，它的嘴巴就合攏起來(lái)，我嚇得趕緊把手縮了回來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)海葵的旁邊有一只小螃蟹在慢悠悠地散步，便大聲喊道：“爸爸，這里有小螃蟹。”爸爸聞聲趕來(lái)，其他小朋友也圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)爸爸跪在地上，把手伸進(jìn)水里去抓螃蟹。旁邊的小朋友都在喊：“快抓住它！快抓住它！”小螃蟹也不甘示弱，揮舞著大鉗子跑來(lái)跑去，還趁機(jī)夾了爸爸一口。最后，爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把按住它的殼，把它捉了上來(lái)。小朋友們爭(zhēng)著搶著看它，然后又四下散開(kāi)，去捉小螃蟹。
日照很美，也很好玩，我期待著下一次的旅行。
快樂(lè)的作文6
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚(yáng)，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個(gè)人都向往心靈的美，但美是不可避免的`。幸福無(wú)處不在，你可能時(shí)不時(shí)意識(shí)到。
紅塵洶涌，有時(shí)我們會(huì)失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽(tīng)大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧?kù)o，享受春暖花開(kāi)的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動(dòng)，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬(wàn)物，感恩自然，感恩造物，感恩時(shí)間的變遷；真正體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的祝福，能夠樂(lè)觀地迎接和擁抱。總是被風(fēng)和云、山和水、樹和草所感動(dòng)；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會(huì)有太多的磨難和悲傷考驗(yàn)我們的心智，但幸福的思緒會(huì)迎來(lái)最后的花開(kāi)。與其用一句“人生苦”來(lái)麻痹自己，不如用一顆快樂(lè)感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛(ài)的心，在麻木中喚醒自己。
快樂(lè)的作文7
從前有一座廟，廟里住著一位方丈和他的幾個(gè)徒弟，那個(gè)方丈叫惠宗，惠宗特別喜歡蘭花，于是，惠宗就買了10盆蘭花，惠宗細(xì)心照料著這10盆蘭花，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去。
有一天，惠宗要出去一天，就讓弟子把那10盆花照料好，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去，弟子記下了，惠宗就走了。到了晚上，外面下起了大雨，弟子們把蘭花的事都忘得一干二凈了，蘭花全被雨淋壞了。弟子們都很害怕，因?yàn)椋鞘菐煾底钕矚g的10盆花了，第二天，匯惠宗回來(lái)了，但卻沒(méi)有責(zé)怪弟子們。弟子都很驚奇，就問(wèn)惠宗：“師傅，那是你最喜歡的`蘭花了，我們把它弄壞了，您為什么不責(zé)怪我們？”惠宗說(shuō)：“我買了蘭花就是想快樂(lè)，如果責(zé)怪你的話，我不高興，你也不高興，那還不如不責(zé)怪你們呢。”弟子聽(tīng)了，更敬佩師傅了。
快樂(lè)的作文8
今天晚上，天空中的厚云朧罩住了皎潔的月光，鑲在天上的一雙雙小眼睛也害羞地躲了起來(lái)，天空中無(wú)一絲雜塵。
來(lái)了，我們的愿望越來(lái)越近了，終于來(lái)到了，今晚我們又可以和廣西山區(qū)小朋友在網(wǎng)絡(luò)上再次搭起溝通的橋。從我們的談?wù)撝校野l(fā)現(xiàn)了他們的快樂(lè)是朋友給的，而我們的快樂(lè)是速度給予的，并且我還知道了，只要拋棄任何不快樂(lè)的'，換來(lái)的則是一堆的快樂(lè)。顯然快樂(lè)是無(wú)處不在的。還有，我一直在測(cè)試的——感恩能否換得快樂(lè)，結(jié)果我成功了，當(dāng)你在感恩他人時(shí)，別人快樂(lè)了，難道你還不快樂(lè)嗎？并且，我還發(fā)現(xiàn)在廣西山區(qū)的小朋友們，他們的生存環(huán)境是如此的惡劣，可他們還是努力學(xué)習(xí)，同樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)你了解他們時(shí)，你不快樂(lè)嗎？
下課鈴響了，離別的感覺(jué)，酸酸的，心里不是滋味，但還是不得不離開(kāi)。
快樂(lè)的作文9
快樂(lè)，是我們一生中最美好的感覺(jué)。當(dāng)你感到快樂(lè)的時(shí)候，你就會(huì)忘掉所有的煩惱和悲傷，當(dāng)你沉浸在快樂(lè)的'海洋，你會(huì)覺(jué)得生活是多么幸福。
快樂(lè)有時(shí)是親人帶給你的，爸爸、媽媽帶你外出游玩，你很快樂(lè)；得到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，你很快樂(lè)。快樂(lè)有時(shí)是朋友帶給你的，大家三五成群一起游戲，你是快樂(lè)的；朋友們一起祝賀你的生日，你是快樂(lè)的。快樂(lè)有時(shí)是自己創(chuàng)造的，讀一本書、畫一幅畫、彈一首曲子你會(huì)感到快樂(lè)；考試取得好成績(jī)你會(huì)感到快樂(lè)。但我認(rèn)為幫助別人才是最大的快樂(lè)。有一次我和朋友一起去游泳，在我練習(xí)的時(shí)候我發(fā)線她老是打不起來(lái)腿，于是，我就去幫她，我按照我以前老師教我的方法，教她練習(xí)打腿，我先讓她坐在池邊，將兩腿伸直拼攏，兩腳繃直上下打腿，然后，讓她抓著池邊身體扒在水面上按剛才的方法打腿。就這樣，慢慢的，她學(xué)會(huì)了打腿。當(dāng)她對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)我心里可高興了。
快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，希望大家用一顆快樂(lè)的心去感受快樂(lè)。
快樂(lè)的作文10
是賺了錢，是可以玩游戲，可以不用寫作業(yè)？不，不是的。快樂(lè)是當(dāng)你再和別人一起分享的時(shí)候，是你幫助身邊的人解決難題的時(shí)候。快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)看到一個(gè)充滿希望的世界，快樂(lè)的別人和快樂(lè)的自己。
就像汶川大地震一樣。當(dāng)人們把自己的愛(ài)心放進(jìn)捐款箱的時(shí)候，便仿佛看到正在某個(gè)黑暗的角落里哭泣的人們因被救而快樂(lè)的笑，這就是快樂(lè)。有一個(gè)小孩，也是地震的一個(gè)受害者。被救后，他用自己的微笑告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)小孩是勝利者，在黑暗面前不屈服，不向命運(yùn)低頭。因?yàn)樗麍?jiān)信，外面還有一個(gè)美好的世界在迎接他，他總有一天會(huì)在見(jiàn)到光明。如果他當(dāng)時(shí)放棄了，那他將永遠(yuǎn)被黑暗埋沒(méi)，是他斷送了自己一個(gè)美好的人生。當(dāng)他獲得新生的時(shí)候，他笑了，他告訴自己他贏了，這就是快樂(lè)。
當(dāng)你用微笑面對(duì)一個(gè)弱者，別人也會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓?lè)，你也會(huì)因?yàn)樽约旱目犊鞓?lè)。是你的`微笑讓他知道并不是因?yàn)樗且粋�(gè)弱者而被世界拋棄。
只要你堅(jiān)信這個(gè)世界是繽紛多彩的和充滿快樂(lè)的，而不是黯淡無(wú)關(guān)和充滿悲傷的，你便會(huì)感到快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你相信快樂(lè)的存在，你就會(huì)快樂(lè)，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)的作文11
剛才我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，鬧鐘在我的床頭“咔擦咔擦”的走動(dòng)著。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲大作，我立刻從夢(mèng)鄉(xiāng)中清醒過(guò)來(lái)，趕緊穿好衣服，起來(lái)洗臉，戴上手表，準(zhǔn)備去上學(xué)。
上學(xué)的路上，電瓶車發(fā)出“嗡嗡嗡”忽大忽小的聲音，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉就沙沙作響。
到了學(xué)校門口，我還能聽(tīng)到汽車“嘀嘀叭叭”的聲音。7點(diǎn)50分，音樂(lè)鈴聲響起的時(shí)候，早讀課也就開(kāi)始了，同學(xué)們坐在教室里大聲地朗讀著。
放學(xué)前，同學(xué)們都坐在凳子上看書，等到老師說(shuō)：“開(kāi)始排隊(duì)了。”大家就整齊地排好隊(duì)，走到校門口。
到了家，我的手表響起來(lái)。
“到家了嗎？”媽媽問(wèn)。
“嗯。”我說(shuō)。
掛完電話，我就立馬去寫作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，只要我做完作業(yè)，就可以閱讀我自己喜歡的書，做我喜歡的事情。
夜深了，當(dāng)我躺到暖暖和和的床上，回想起這一天在學(xué)校的`學(xué)習(xí)和生活，既覺(jué)得快樂(lè)又難忘。很快，我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)那些撒落在耳邊的笑聲。
快樂(lè)的作文12
快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)的童年，快樂(lè)的經(jīng)歷，快樂(lè)的回憶，快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)……我又一耳光快樂(lè)的回憶，它也是我難忘的回憶。XX年暑假，我跟爸爸一起去臨清參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，我爸是代表，我是我爸的小跟班、小助手。我們提前一天到了大會(huì)，第二天需要人去濟(jì)南濟(jì)南接人，于是我與老爸主動(dòng)請(qǐng)纓。早上五點(diǎn)，天還沒(méi)亮，我跟著老爸風(fēng)風(fēng)火火地坐上小車去濟(jì)南了。
你會(huì)問(wèn)我起這么早干什么？先賣個(gè)關(guān)子不告訴你。從臨清到濟(jì)南，路上花了二個(gè)小時(shí)。我們?nèi)セ疖囌窘哟恚材愦饘?duì)了。隨著一列列火車的進(jìn)站，來(lái)自五湖四海以及國(guó)外的朋友一個(gè)個(gè)出來(lái)了。他們向我們致意，尤其是見(jiàn)到我這個(gè)小不點(diǎn)舉著牌子，紛紛夸我，說(shuō)我是所有開(kāi)會(huì)的人中最小的一個(gè)“代表”。聽(tīng)到別人表?yè)P(yáng)我，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)楹苌儆行『⑵疬@么早，干著接人的事，而且我接他們的時(shí)候就想士兵一樣——挺直了腰板。回到賓館，爸爸也夸獎(jiǎng)我，起的早不犯困，聽(tīng)指揮能吃苦，任務(wù)完成的.頂呱呱。我的心里像吃了蜜糖一樣的甜。
這是我起的最早的一次，而且象大人一樣干了一次漂亮的事，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我可以做好大人交待我的事。那天，我很興奮，我很快樂(lè)。
快樂(lè)的作文13
快樂(lè)對(duì)人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內(nèi)心的動(dòng)力。
我覺(jué)得快樂(lè)對(duì)我而言是拼搏的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復(fù)習(xí)，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業(yè)，開(kāi)始看數(shù)學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題，我在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，回想著老師課上所講的內(nèi)容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問(wèn)了問(wèn)老爸，爸爸看我來(lái)了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復(fù)習(xí)了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒(méi)有單位轉(zhuǎn)化，有沒(méi)有什么難題，我專心致志的答題，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)班里唧唧的聲音，我都沒(méi)有理，答完了題，我拿出驗(yàn)算紙一遍又一遍的檢查錯(cuò)題，我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂(lè)之中，收卷的時(shí)候我就交上了卷子。
第三天，老師準(zhǔn)備發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候，我心里忐忑不安，發(fā)下來(lái)一看，考了99，因?yàn)槲抑滥堑李}是因?yàn)槲也粫?huì)，我突然感到快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)的干勁，是我成功的'一瞬間，雖然是要經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)雨，但是最后永遠(yuǎn)都是美好的記憶，這種快樂(lè)就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂(lè)的甜蜜。
我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
快樂(lè)的作文14
我是一個(gè)單純的女生。我喜歡笑，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡看書。這就是我，一個(gè)單純的`女孩。我經(jīng)常幻想去很多地方，但我很清楚自己去了哪里。我喜歡一個(gè)人，一個(gè)人思考，一個(gè)人生活。這才是我向往的！
我總是說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。其實(shí)我很清楚我是一個(gè)悲觀的女生，總是在別人面前笑，在別人背后哭。我喜歡陽(yáng)光，但不敢享受，因?yàn)椴桓摇Ｎ也桓夜ЬS它的輝煌。我喜歡坐在高處，看不起別人的渺小，就像被別人看到一樣，這樣我會(huì)越來(lái)越開(kāi)心！
我經(jīng)常看著別人笑，臉上也會(huì)有一些笑容，說(shuō)明別人開(kāi)心，我也開(kāi)心。
雖然我很悲觀，但我覺(jué)得我很幸福。人生沒(méi)有坎。如果你愿意，你可以克服任何障礙。加油！
希望我這樣的女生也能像我一樣開(kāi)心加油！！！
快樂(lè)的作文15
看完《什么是幸福》，我從三個(gè)牧羊人當(dāng)園丁、消防員、耕地的經(jīng)歷中想到一些幸福的事。
一個(gè)暑假，我們一家人在去上海的路上。我怕餓，坐公交車的時(shí)候帶了很多吃的。我在公共汽車上吃東西玩。用嘴吃飯，手不停，我們玩了一會(huì)兒炮轟房子瞄準(zhǔn)車的游戲。我們家真的很幸福很幸福！
然后去金山海灘玩的.時(shí)候和爸爸媽媽姐姐阿姨一起去了海灘。我媽媽、姐姐和阿姨在沙灘上堆沙子。我爸爸和姐姐去海里游泳了。一開(kāi)始水有點(diǎn)涼。后來(lái)就習(xí)慣了。我從不游泳。雖然帶了救生圈，但是不小心扎進(jìn)水里喝了一口海水。父親看到了，就游過(guò)去用手扶著我，教我劃水，蹬水，吸氣。慢慢的，我也學(xué)會(huì)了一些游泳技巧。學(xué)游泳真的很有趣，一家人在一起很開(kāi)心很開(kāi)心。
假日旅游真的很開(kāi)心！
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