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2021，我來了！作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的2021，我來了！作文，希望對大家有所幫助。
2021，我來了！作文1
童年的時光，一去不復(fù)返了。換來的只是時光的匆匆。一眨眼，小學(xué)的六年時光過去了，新的大門又為我們敞開。
我聽現(xiàn)在初二的說，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。
在暑假里我已在準備著初中的知識，我呢去補習(xí)英語了。一開始我聽得有些暈乎乎的。那時我們每天補習(xí)四個小時，后來我聽別的同學(xué)說他們補兩個小時。有一次我在下課休息的時候不小心給說了出來。后來老師經(jīng)過考慮，決定補兩個小時的課，我們補課的同學(xué)別提有多開心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點點的過去都在我們的記憶里，無法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個夏天，我們又開始新的.記憶。新的記憶，新的開始，新的起點，新的學(xué)校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開著大門，一切從零開始。在小學(xué)六年級的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學(xué)們分在不同的班，但我們建立起來的友誼是不會變的。因為我相信友誼萬歲！
從這一刻開始，我們都在準備著初中的第一起跑線時，就已經(jīng)在預(yù)測下一個起跑線什么時候起跑。我們準備好了開始，卻不知道什么時候是終點。相信這三年來的學(xué)習(xí)，有著同學(xué)的陪伴不會寂寞。我們相信只要努力就會有回報，在這三年來會收獲不一樣的東西。
初中，我來了！
2021，我來了！作文2
時光匆匆，眨眼間，已過了五年，我們即將迎來六年級。六年級是小學(xué)階段最后一個學(xué)期，它是小學(xué)階段的倒計時針，它將告訴我們我們要努力學(xué)習(xí)要在六年級學(xué)期好好學(xué)習(xí)。
回想往事，一年級那樣稚嫩的我們，已經(jīng)變成了現(xiàn)在的小大人，一年級的我們是那樣愛哭，只要周日，爸爸媽媽送我們到學(xué)校來我們就會哭個不停，眼淚仿佛水龍頭般，止也止不住，那時我們很愛哭，只要家人一走，就會哭上老半天。不過現(xiàn)在我們長大了，懂事了，不想一年級那樣，爸爸媽媽為我們操心。一年級我們是那樣頑皮，在課堂上，有些同學(xué)凳子上仿佛長了刺一般怎么也坐不住，老師讓他坐下，到不到一會兒時間，他又站起來了，像一株小草，彎了，可過了一會又直了，可他們好像比小草更頑強。瞧，一年級的我們是那樣頑皮，那樣不懂事。
六年級，我們因該改掉以往的毛病，上課時，我們就應(yīng)該全神貫注的聽老師講課，不能開一點小差，因為六年級的知識都很重要。還要時刻拿著筆，俗話說：“不動筆墨，不讀書，”摘抄老師寫在黑板上的`內(nèi)容。還不能和同學(xué)說話，這樣也會影響我們上課。下課時，我們不能都跑出去玩，也要適當?shù)目匆恍┱n外書，作文書，在積累一些好詞好句，以后寫作文就可以運用到這些詞語和句子。我們還要時刻觀察周邊的環(huán)境，這樣對寫作文也是有益的。有時間的話，我們也可以溫故知新，再回到前面的課文或日積月累，把背誦內(nèi)容在背誦一篇，這樣不容易忘記。
六年級，我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負了，爸爸媽媽對我們的期望。
2021，我來了！作文3
那是一個平凡的早晨，我刷完牙，吃過早飯后，翻開了一本書。正看著，空白的地方突然顯示出一行字，仿佛有人在書寫一般：“你好，我是時光，你有一次體驗未來的機會，請問你要體驗什么時候的生活。”。我怔了一下，隨即又回過神來，寫下了“初中”。“好的，那么，請記住以下信息：你13歲，在衡水一學(xué)讀初一，記住了嗎?”“記住了，什么!真的嗎，學(xué)霸中學(xué)!我的夢想!”“好，開始!”我的手在變大，個子在變高，可是本來就不長的頭發(fā)變得更短了!朦朧的視線漸漸清晰起來：手里是初中語文課本，周圍的同學(xué)都齊聲讀著課文。可是窗外咋這么黑呀，我瞟了一眼同桌的手表，5點50分!這就開始晨讀了?
“跑操開始!”廣播里喊道。5點55分，我們迎著晨曦在操場上晨跑。“一二一!一二一!一二三四!立定!”停下時，我的頭上沁出了一層汗珠。回到宿舍，一進門墻上最醒目的位置貼著作息時間表，天哪!課程和其他活動一個接一個，安排不要這么緊湊吧，真不是謠傳呀!
好不容易上完第三節(jié)課，接著還要跑操!加油，李昱潔!衡中的生活就是這樣，你行的!第四節(jié)課是數(shù)學(xué)，如果按照我五年級的.眼光看的話，這些知識對于我簡直是火星文：什么有理數(shù)!二元一次方程組!一元一次不等式!完全不知道什么意思!
“時間如箭”，一天轉(zhuǎn)眼就過去了，我躺在宿舍的床上，時光問我：“感覺如何?要不要直接呆在這里?”“不用了，我還沒準備好，還有很多小學(xué)知識要學(xué)，我要通過自己的努力再來，衡中等我回來!”一瞬間，我躺在了自己的床上。“晚安，女兒!”媽媽說，“晚安，媽媽!”
真是一次奇妙的旅行!衡中我來了!
2021，我來了！作文4
時間匆匆一去不復(fù)返，時間又像小溪一般，滴嗒一聲時間就沒了。在與小學(xué)相聚六年的同學(xué)悲傷的離別時，時間它依然不停，光陰似箭，嗖一聲就來到了初中。
在初中里，有了新的環(huán)境，有大圖書館、學(xué)生宿舍、還有小學(xué)沒有的食堂。上課內(nèi)容也豐富了，多了生物、地理、歷史等課程，課本的內(nèi)容也更加的豐富多彩。任課的老師也多了，如我們的語文老師，她的`知識豐富，上課時一點一點的全部傳授給我們，她朗朗的讀書聲美極了，就算是對語文不感興趣的同學(xué)聽到了老師的讀書聲，也會像有魔力般變得認真起來，她就如蠟燭一樣，照亮學(xué)生，燃燒自己。
在初中里，晚上的作業(yè)是必不可少的，盡管特別多，但是我很喜歡這種充實的感覺。因為小學(xué)的作業(yè)很少，使我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞毛病，做事也變得拖泥帶水，總是看見別人把作業(yè)都寫完了，我才開始著急，“怎么辦？我的作業(yè)一個字都還沒有寫！”慌慌張張像完任務(wù)一樣把作業(yè)寫完，過后并沒有把知識給很好的消化掉。這真是我小學(xué)階段的一大苦惱啊！
在圖書館里，可以借到各種各樣的名著書籍，如魯迅先生的《朝花夕拾》、《從百草園到三味書屋》，還有《藤野先生》、《詩經(jīng)》等等。
在初中，可以交到很多新的朋友，當然了，也還有很多老朋友依舊陪在身邊，我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起努力適應(yīng)新的環(huán)境。特別要感謝我的這些朋友，特別是老朋友韋佳林，我和他小學(xué)同窗了三年，初中又可以繼續(xù)同窗三年，我很幸運。還有新朋友陳宇涵，他是一個從西關(guān)來的同學(xué)，我很敬佩他，因為他的書法和各科成績都好得不得了，是一等一的好學(xué)生！
我離開了小學(xué)，來到了初中，我想對新生活說hello，初中，我來了！
2021，我來了！作文5
中小學(xué)時，我每天想象著快點兒踏入中學(xué)；來到中學(xué)，我又剛開始固執(zhí)于普通高中，但踏入普通高中一年的我，內(nèi)心禁不住多了一絲茫然，我茫然，剛踏入普通高中的我該做些哪些；我茫然，茫然于我那模糊不清的目標！
那樣茫然的我也是那樣混混沌沌的渡過了剛新學(xué)期開學(xué)的那幾日，可是，漸漸地的，茫然的我逐漸剛開始學(xué)好找尋，理性的找尋目標，我學(xué)會在同學(xué)們的一個目光、一句語句中找尋，找尋我該改善的方位。那樣，同學(xué)們便變成鼓勵我的目標。
一樣的我，不一樣的就是我已已不茫然，如今的我學(xué)會了很多，也成熟了很多，最重要的，是我懂得了規(guī)劃，規(guī)劃未來的我，不只一位教師以前告訴我過同樣的一段話：剛開始的你，要不理想過度簡易，要不理想超出了自身親身具體的`將會，這種都沒算作理想，頂多也僅僅一個理想，如果你慢慢長大，會歷經(jīng)非常茫然的一個時間范圍，但我相信你會渡過并從這當中尋找啟迪，你將學(xué)好規(guī)劃你的人生道路，但是你需要記牢：一旦你規(guī)劃了，就需要取出你百分之百的活力去為之勤奮，向著你規(guī)劃的目標去拼搏，要是那樣，我相信你會取得成功，由于我相信你，但你是我的學(xué)生！
對啊，規(guī)劃了，就需要為之鍥而不舍的去勤奮，要是擁有目標，我也會為之拼搏，我的目標便是變成一個閃光點，讓全部了解我的男人都認可我。這，是我受到的9年的文化教育，我會努力、竭盡全力進行自身的規(guī)劃，完成自身的目標，由于教師信賴著我！
如今的我如同掩埋的種子破繭而出，而且，它會健康成長，像我一樣，勤奮去追求自身的理想，發(fā)展為枝繁葉茂！
由于擁有這一目標，我能永不放棄！
2021，我來了！作文6
溫暖的陽光輕輕地灑在大地上，小鳥“唧唧唧”地叫著，我們坐上大巴車，向著印尼民丹島的東海灣出發(fā)啦！
一路上紅樹林郁郁蔥蔥的，高大的椰子樹，粗壯的木瓜樹上都掛滿了果實，湛藍的天空萬里無云，和遠處的大海連成一片，美極了！一到東海灣沙灘，我們就迫不及待地換上泳衣，奔向大海，暖暖的沙子柔柔的，赤腳踩在上面軟軟的.，熱乎乎的，好像媽媽的大手在輕輕地撫摸著，愜意極了！我們在沙灘上堆城堡、撿貝殼、畫沙畫，玩得不亦樂乎！
最好玩的還得數(shù)水上項目了。我們?nèi)笕∽舷憬洞ゾo手柄，摩托艇拉著香蕉船在海里蕩來蕩去，開始還穩(wěn)穩(wěn)的，突然摩托艇手來了個急速大轉(zhuǎn)彎，我們不由得大聲尖叫起來！香蕉船的速度越來越快，我們把手柄抓得更緊了，生怕一松手，就被彈飛到到大海里，這時，摩托艇手來了個超極急速大轉(zhuǎn)彎，我一不注意，一連嗆了好幾口水呢！可那調(diào)皮的摩托艇手還不罷休，又一連來了幾個大轉(zhuǎn)彎，我們個個不知所措，有的摔到了香蕉船的氣墊上，有的直接被彈飛到大海里，有的嚇得不敢睜眼，一個個都像落湯雞一樣，可狼狽了……大家費了九牛二虎之力，終于又爬上了香蕉船，你看看我，我看看你，都不由自主的哈哈大笑起來。摩托艇帶著我們又在海上繞了好幾圈，大家尖叫著，嬉笑著，開心極了！
我們四個小姑娘香蕉船沒坐過癮，又玩了更刺激的沙發(fā)艇，整個東海灣都回蕩著我們此起彼伏的歡笑聲。
夕陽西下，我們滿載著快樂依依不舍地告別了大海，告別了美麗的沙灘……
2021，我來了！作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返。金秋九月，我滿懷期待地跨入中學(xué)的大門，有了一個新名字――初中生。初一，我來了！
走進吉縣二中的大門，首先映入眼簾的是名言石壁，讓我感到了濃濃的詩書氛圍。其次，那些中考優(yōu)秀生的牌子使我想要努力奮進的想法愈加強烈。以及周圍高大挺拔的樹，像是在告訴我：進入初中，你要學(xué)會堅強、努力向上，不向困難低頭。還有那宏偉的教學(xué)樓，使我的心情越來越激動。
走進明亮的.教室，看見嶄新的課桌、凳子，瞬間就有了溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
上課了，老師慈祥的面孔，溫柔的話語詳細為我們講解了初中生活的方方面面。“丁零零……”一陣悅耳的下課鈴聲響起，我正準備到外面好好玩一番，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在安靜的閱讀課外書，這時我才明白自己已經(jīng)不在是幼稚的小學(xué)生了，所以我坐下也開始了閱讀。
從現(xiàn)在起，我對自己提出以下要求：分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。“不積跬步，無以至千里”每天進步一點點。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”學(xué)思并進。重視小組合作。“讀書破萬卷，下筆如有神”每天堅持閱讀。“字如其人”每天堅持練字。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”中學(xué)時代，我們充滿朝氣、富有活力，讓我們懷揣夢想，從吉縣二中起航，充實度過初中的三年！
2021，我來了！作文8
大海，我來啦！
暑假早過去，但仍有一件事深深印在我的腦海里。那就是在蘇馬灣度過的時光里的一幕幕。
那天，我和家人們還沒到海邊就遠遠地望見了海灘，聞到了大海的味道，真想一邊跑一邊喊：“大海，我來啦！”像藍寶石那樣的大海展現(xiàn)在我的眼前：退潮后的.海灘上人山人海，彎下腰，好像在找尋什么東西。上前一看，原來在拾貝殼。還有不少人在趕海，海水卷起一片片浪花，簇擁著真像舉著一束束白色的小花，遠遠地像是在和我們打招呼。到了沙灘，我們爭先恐后地脫下鞋子。快看！沙丘上有一些小洞，挖開一看，是一只寄居蟹的家，寄居蟹見我們發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，便四處逃竄，可是因為它那重重的殼，所以無法逃跑。最后我把它放在瓶子里。在礁石邊，忽然，我覺得腳癢癢的，低頭一看，原來是一只淘氣的小蝦爬上了我的腳面兒，我反手一抓，便抓住了它。看著小蝦被我俘獲后可憐巴巴掙扎的模樣，我不忍心，手一松，把它放了。可過后運氣就沒了，別人抓了2只，3只小蟹，特別是姐姐還抓了一只帶著漂亮的寄居蟹殼。
正在我沮喪時，更有一個壞消息已經(jīng)悄悄的來臨了，那就是回去的時間到了，快樂的時光總是很短暫的，我們戀戀不舍地離開了海邊。
我們期待著下次再來蘇馬灣！
2021，我來了！作文9
你見過大海嗎？那洶涌澎湃的大海，那風(fēng)平浪靜的大海，那水天一色的大海，你都見過嗎？
我特別榮幸，能在暑假去廣州，一睹它的風(fēng)情。
來到海灘上，首先映入眼簾的`是一望無際的大海，讓我沉醉。大海的旁邊有著連綿起伏的小山，由青變藍的天空中，棉花糖般的白云輕飄飄地在天空中游蕩。坐在海灘上，把小石子扔進大海里，海水立馬漾起了波紋，波光粼粼的，特別美。
海邊“嘩嘩嘩”的聲音，就像一首動聽的歌。不一會兒，水漲起來了，水面也由青綠色逐漸地變成了藍色，一個個浪花寶寶爭先恐后地向我涌來。“嘩啦啦，嘩啦啦……”頓時，我觀賞到大海的壯觀，我真想進去游泳啊！五分鐘以后，海媽媽呼喚著浪花寶寶要回家了，浪花寶寶只好告別了我，大海也恢復(fù)了平靜。
海灘上留下了許多寶藏：海螺、海蚌、海星、螃蟹……一說到海螺啊，我想起了一首兒歌：“小螺號嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛；小螺號嘀嘀吹，浪花聽了笑微微……”
我看到海螺特別激動，拿在手上，左拿拿右翻翻，總舍不得放下。海螺身上還散發(fā)著魚腥味和咸咸的海水味。
海水冰涼涼的，海灘特別松軟，摸起來很舒服。海上到處都是海鷗，有時排成一排，有時圍成小圓圈，讓我賞心悅目。
海，日復(fù)一日，堅持不懈地奔流，這種精神讓我感動，也值得我們學(xué)習(xí)。我愛你，大海！
2021，我來了！作文10
在這個金秋九月，我們告別了歡樂的小學(xué)，進入了奇妙的中學(xué)生活。
中學(xué)生活的開始，也表示了各種課程與困難在等著我們。但是。沒有困難哪有以后的成功，正如一句老話所說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話說得不就是，只要你堅持不懈在經(jīng)歷千辛萬苦之后，就會有報答嗎？
在全新的中學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)，也有各種美景與快樂，如各種各樣豐富多彩的社團，體育課上的快樂，其中高年級的籃球隊，最吸引人們的眼球。每個人都挺拔如樹，穿著一秋風(fēng)映樹致的運動服，在打籃球時每一個轉(zhuǎn)身，每一個跳躍，每一個扣球，都體現(xiàn)了他們的青春與活力和中學(xué)中的快樂認真。看得出他們對中學(xué)的`喜愛和中學(xué)生活的快樂。
除了這些快樂，中學(xué)的美景也有許多，在教室眺望窗外看操場，各色的人做著屬于他們自己的事情，他們有的跑著，有的跳著，還有的……他們和操場相映，組成了一幅會動的神奇的畫。
當你站在學(xué)校門口，秋風(fēng)映樹，秋葉飄落，再加上校園的風(fēng)華景象，使中學(xué)校園成了一片金色海洋，金葉飄落，形成了一幅美妙的秋景，食堂，也跟小學(xué)大不相同，以前小學(xué)時，食堂不但小而且不用給現(xiàn)錢的，而如今卻又大又要給現(xiàn)錢不過這樣使我們更加靠近社會。金秋九月，我們離開小學(xué)來到中學(xué)，過著更富有色彩的生活，中學(xué)我們來了！
2021，我來了！作文11
還記得剛開學(xué)的時候，我邁著步子走進了這個看起來全新的教室。這里有著許多新的面孔，也有幾個原來的玩伴。一起等待著新的老師到我們身邊，和我們一起面對新的日子。在等待老師到來的時間中，也認識到了班中的每一位新同學(xué)，與他們一起聊天，但大部分時間我還是會和那些熟悉的人一起。
直到老師到來，我們回到了座位上，耐心的聽著老師們的講話，當然也要記得老師們對我們的要求和規(guī)則。
等到我們的班主任王老師開始講話時，十分親切的說：”叫我老王就可以了。”感覺到她不是一個老師，而是一個知心朋友一樣，立即贏得了滿堂笑語。為我們以后對她有了大幅度的好感。在以后的每天里，“老王”都會為我們來歡聲笑語，在我們面對不常遇到的'問題時會耐心的幫我們解答，讓我們越發(fā)的眷戀這位美麗的老師，如同她的親生兒女一般。這是我美好的回憶。
也曾記得有一次，我們剛參加軍訓(xùn)，剛到營地，訓(xùn)練我們的教官就給我們一個下馬威——讓我們獨自拎著自己的行李爬上樓梯去房間里，再快速換好自己的軍服爬到樓下列好隊形，等待教官講話。接著開始了新的一天。在這天中我們學(xué)到許多新的東西疊被子，站軍姿……最后再渾身酸痛得回到房間，立刻洗澡睡覺。四天的練習(xí)之后，開始考核。考核結(jié)束，軍訓(xùn)也結(jié)束，我們才乘坐校車回校。整個軍訓(xùn)，感覺累極了。這就是我那不美好的回憶以及一點美好的回憶。
我來了，新的教室，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有新的記憶，和那熟悉的人們，繼續(xù)為之努力為之奮斗。
2021，我來了！作文12
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠去的'船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，，漸漸遠去......我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業(yè)，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學(xué)習(xí)壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的臺階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾蛑锌嫉牡缆非斑M！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
2021，我來了！作文13
今天，我終于跟著小記者團來到了我向往已久的濟南。一大早，天還沒亮，我就起床了。吃完早飯后，我來到了集合地——邢臺日報社。
上車出發(fā)了，我便進入了“補覺模式”，昏昏欲睡。幸好我有三個“活寶”：坐在我旁邊的劉佳音，坐在我正前方的趙明翰和他的同學(xué)董屹。我們在車上打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，不知不覺中，我們就抵達了濟南的'大明湖。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是大明湖風(fēng)景的真實寫照。這里的人文景觀十分豐富，歷下亭、鐵公祠、南豐祠、北極廟等三十余處名勝古跡掩映在綠樹繁花之中，展現(xiàn)出悠久的歷史文化。大明湖是濟南三大名勝之一，是繁華都市中一處難得的天然湖泊，素有“泉城明珠”的美譽。它位于濟南市中心偏東北處，舊城區(qū)的北部。早在唐宋時期，大明湖就以其撼人心弦的美景而聞名四海。“蛇不見、蛙不鳴、久雨不漲、久旱不涸”為大明湖的“四大怪”。
這里還有非常多的花草，其中我最感興趣的是紅葉石楠，它的葉子最初是紅色的，待時間一長，就會漸變成綠色的。這種葉子外觀十分漂亮，但一開花就會散發(fā)出臭味。別的花都是香飄十里，這種花卻是非常獨特。聽著老師的講解，我下意識地捂住了鼻子。
啊，濟南，你的美貌令人陶醉。我愛你，濟南！
2021，我來了！作文14
“住校生”這個名字在我心中就是自由的象真征，我做夢都想做一回這個自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。
一大清早，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，迫不及待地跳下車，奔進了我實現(xiàn)理想的地方。媽媽還在不停地叨念著那幾句重復(fù)了Ｎ遍的話，但我一句也聽不進去，我的心早就飛進了寢室——這個我理想中自由的天堂。
住了一個星期，“自由”這個名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的`辛苦。離開了父母我從一只歡樂無慮的小鳥變成了一只迷茫的小鳥。在家里，我就是個小公主，爸爸媽媽，外公外婆全圍著我團團轉(zhuǎn)。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會給媽媽帶去一大包“禮物”；從來都不自己安排時間的我來到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導(dǎo)致胃病發(fā)作，但只能挺著。
住校，我終于體會到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——
是你磨煉了我，讓我學(xué)會了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰(zhàn)；是你教育了我，讓我學(xué)會了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個真正的初中生。
住校，我衷心地感謝你！
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
2021，我來了！作文15
2021年，我乘上火車到南昌，再轉(zhuǎn)乘南昌到北京去的飛機，到北京參加奧運會。
下了火車，我就直奔飛機場。
“咦，怎么沒有去北京的飛機呢？”我急忙地說，在仔細看飛機場上大大的電子顯示屏上的飛機時刻表，“原來太激動了，把時間都看反了。”
等了半個小時，終于，飛往北京的班機來了。
我坐上寬敞的大飛機，心理很高興，從高高的空中俯瞰大地，看見長江蜿蜒地在大地上劃出優(yōu)美的曲線，綠色的植被象一塊地毯鋪蓋著大地，美麗極了。
白云在空中飛舞，飛機穿梭在云中，我靜靜的`欣賞著音樂，非常的舒適。
我看見北京城了，大大的城市充滿生機，城市就象一座美麗的大花園，啊，綠色北京，綠色奧運！我一路飛奔，跑到奧運會的賽場上。
比賽開始了。我做好準備，心想：我一定要盡自己最大的力量去跑到第一。
號令員一聲槍響，激烈的比賽開始了，比賽快一半了，我現(xiàn)在還是是老四，不能落伍，我鼓勵著自己，我用盡力量飛奔，終于，在終點趕上去了。“第一名，好樣的。”隊員們都來祝賀我。
我又看隊員們的比賽，不斷地為她們：“加油！加油！”在我們隊員的共同努力拼搏下，我們代表隊有三個隊員分別獲得了一個金獎，另外四個隊員每人得了一個銀獎，她們分別是跳高、跳遠、長跑得了金獎，另外在跳高、跳遠、長跑還得了銀獎。我們高興地在運動場上又唱又跳，我們?yōu)閲覡幍昧藰s譽。
站在高高的領(lǐng)獎臺上，面向廣大觀眾，在國歌聲中，奧運會的領(lǐng)導(dǎo)給我們頒發(fā)又大又亮的獎?wù)隆?/p>
“滴鈴鈴······”一陣鬧鐘聲把我從夢中驚醒。呀，原來是一場夢啊！
不過，2021年那一天的到來，我永遠都不會忘記的。