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假文盲漫畫的啟示作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的假文盲漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。
假文盲漫畫的啟示作文1
今天我在語(yǔ)文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒，被擠到牌子的一側(cè)，牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個(gè)當(dāng)官的`人，官本應(yīng)為人民服務(wù)，但那對(duì)母子就在他身邊，他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著軍大衣，手伸進(jìn)口袋里，咪著眼睛，像個(gè)軍人，但對(duì)他來說，那對(duì)母子與他沒有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個(gè)博士，他故意避開母子的視線。第四個(gè)男人戴著口罩，像個(gè)大夫，平日里救了無數(shù)病人，實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn)，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢(shì)群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，我們的生活才會(huì)更美好！
假文盲漫畫的啟示作文2
在生活中，處處皆學(xué)問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運(yùn)用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時(shí)，四名男子擠進(jìn)了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這里是母子上車處，而且我的孩子發(fā)燒了，一會(huì)兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事啊？我還趕著開會(huì)呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的`臉上，他們一個(gè)個(gè)有模有樣，一看就是有身份的人，品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘?jiān)袑Ｗ瑓s有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機(jī)，有老人上車也不讓座。”還有醫(yī)院墻上明明寫著請(qǐng)勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識(shí)字，這些錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。
同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，祖國(guó)的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會(huì)很單純，復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會(huì)被復(fù)雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明好少年。
假文盲漫畫的啟示作文3
在寒風(fēng)刺骨的冬天，在一個(gè)“母子上車處”有四個(gè)強(qiáng)壯的男子霸占了位子，讓一對(duì)母子站在邊上。
這對(duì)母子焦急地跑到了“母子上車處”，突然一個(gè)男子站到第一位，把這對(duì)母子撞到邊上，母親心想：他可能有急事，所以才撞我的。后來又來了三個(gè)男子站在后面，他們都效仿第一個(gè)人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣，在母親臉上擦過。
那母親說：“這是‘母子上車處’，可不可以讓一下？”這時(shí)那四個(gè)男子看了一眼，心里應(yīng)該想：我就不讓，你能把我怎么樣！就在這時(shí)，來了一位老人，他說：“這是‘母子上車處’，你們幾個(gè)男人站在這里干嘛？”這個(gè)戴眼鏡的男人說：“老頭，我們愛在哪就在哪，關(guān)你什么事，誰說這是‘母子上車處’，這分明是‘男子上車處’。那個(gè)戴帽子的'說。站臺(tái)慢慢熱鬧了起來，這時(shí)站長(zhǎng)來了問清了事情緣由就對(duì)四個(gè)男人說：“你們有沒有一點(diǎn)公德心？霸占母子上車處還要不要點(diǎn)臉。”這話說得他們低下了頭。這幅漫畫中，我非常憎恨四個(gè)男子的行為，同時(shí)我很同情母子和敬佩老人、站長(zhǎng)樂于助人的精神。
生活中，我也見過這樣的假文盲，在公交車上坐著很多人，座位都坐滿了，我上去只能站在一邊，過了很久我發(fā)現(xiàn)上來了一位老人，我本以為他們會(huì)起來讓座，可是誰也沒有起來，直到老人在一位年輕人邊上說：“年輕人，你可不可以起來讓我坐一下，我馬上就要走的。”可這位年輕人說：“死老頭，一邊去，我自己要坐。”
假如世界上都是假文盲，就算有牌子在他面前也是看不到的，我希望人們能有公德心。
假文盲漫畫的啟示作文4
漫畫，是簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的，常常會(huì)讓人哈哈大笑。而語(yǔ)文書里的一則漫畫，不僅讓我覺得可笑，也給我?guī)砹诵了帷?/p>
寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)呼呼吹著，大雪鵝毛般地下著，一個(gè)車站的人員在一條一米寬的'道路上圍上了籬，插上了一塊牌子，寫著：母子上車處。讓人暖心極了。可是等他們一走，一個(gè)男人顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，大步走了過來，站到了牌子后面。緊接著，一個(gè)頭戴官帽，手插皮襖的男人走了過來，見到一個(gè)男人站在母子上車處，心想：“他都站了，那我也可以呀！反正要是被批評(píng)了，他先干的就怪他！”于是站到了他的后面。之后又有兩個(gè)人走了過來，見兩個(gè)大男人排在”母子上車處”，于是也跟著排起隊(duì)來。一位母親帶著孩子走了過來，見幾個(gè)大人排在“母子上車處”，只好站在一旁。
沒想到那四個(gè)大男人竟然對(duì)那塊醒目的牌子視而不見，裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子：在公交車上，年輕人坐在老人專座上，男人做在孕婦專座上；圖書館里，有人抽煙，有人大聲喧嘩；商場(chǎng)里，有人破壞公物……種種例子讓人覺得可笑。這些人不僅是裝作不識(shí)字的“假文盲”，更是不遵守公共秩序的“社會(huì)盲”。
而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛幼，獻(xiàn)出每一份愛心，讓社會(huì)更加美好！
假文盲漫畫的啟示作文5
冬天的一個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人寥寥無幾，冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。
在一個(gè)公交車站旁立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”，一個(gè)中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車的男人，咦？這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車？太奇怪了，這不是“母子上車處”嗎？原來是因?yàn)樗赃叺膸讉�(gè)人占了排隊(duì)的位置，這位婦女只能靠邊站了。可能是因?yàn)槟菐讉�(gè)男生不識(shí)字，是文盲。不對(duì)呀，看他們的衣著都像是文化人呀！他們幾位個(gè)個(gè)衣著華麗：第一個(gè)人穿著大衣，雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可他站在牌子下面，瞇著眼睛，旁若無人的樣子，真是虛偽；第二個(gè)人則閉著眼睛，一副惹不起的樣子，其實(shí)他心虛著呢，就怕有人責(zé)備，所以才閉上眼睛；第三個(gè)人身材不高，穿著一件臃腫的羽絨服，戴著一副眼鏡，貌似很有學(xué)問也在那里裝糊涂；最有趣的是最后一個(gè)人，他戴了一個(gè)口罩，以為這樣別人就認(rèn)不出他來，聳拉著眼角真是事不關(guān)己。
這些人明明識(shí)字，為什么要裝成文盲？因?yàn)樗麄冏运阶岳幌氲阶约旱?利益，不為別人著想，他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛幼的美德拋在腦后，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。
由此我想到社會(huì)上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場(chǎng)所明明寫著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德！可真讓人寒心。這時(shí)不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
假文盲漫畫的啟示作文6
漫畫，源于生活，有些能讓我們會(huì)心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時(shí)，我總會(huì)想起那幅漫畫。
只見在車站邊，有一個(gè)母子上車，一各個(gè)牌子上赫然寫著“母子上車處。”但是母子上車處站著四個(gè)大男人，個(gè)個(gè)穿著大衣。目光呆滯，仿佛沒看見旁邊的一對(duì)真母字和牌子，有個(gè)甚至閉著眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著。
看到這，我不由得要痛員斥那四個(gè)大男人：“難道你們沒有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對(duì)牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，而這些大男人雖然看起來不是文盲，卻像個(gè)文盲一樣。這種行為簡(jiǎn)直跟生活中的騙人毫無不同。這些人為了方便，直接違返反規(guī)則。
但是這種行為，在我們生話中卻十分常見，而不是作者憑空想象。
在公交車上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上，位子上都坐滿了人，老人上來卻經(jīng)常無人讓座。在公共場(chǎng)合，說要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現(xiàn)抽煙的`的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說明不可以進(jìn)花圃，有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開電瓶車，有些人為方便開上高速……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始。遵守規(guī)定，不要為了方便而反規(guī)矩，讓社會(huì)越來文明！
假文盲漫畫的啟示作文7
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢？讓我們一起來看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天，有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車，她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車處這個(gè)標(biāo)牌，按說，他最應(yīng)該注意到這位婦女，讓她進(jìn)入通道。可他呢？雙手插在衣兜里，一副理所當(dāng)然的樣子，真是丑陋！第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了，他們一個(gè)閉著眼睛，一個(gè)戴著口罩，好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看，都是文化人，不可能不識(shí)字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸占本不屬于他們的'上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會(huì)公德的人和事可還真不少：在公園內(nèi)的草坪上，明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪，卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識(shí)洗禮的有文化的小學(xué)生，我認(rèn)為這樣是不對(duì)的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會(huì)公德的人。遇到這樣的人和事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)制止他們，并勸說他們要及時(shí)改正，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對(duì)社會(huì)利益視而不見的假文盲！
假文盲漫畫的啟示作文8
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會(huì)公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是：在一個(gè)非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的`孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢，他們看上去也不是不識(shí)字的人，但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無睹，也對(duì)那對(duì)母子不理不睬，而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎？他們其實(shí)是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進(jìn)大衣的口袋里，裝作看不見身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R(shí)！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園里，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”，他們?nèi)狈Φ氖枪滦模膊粫?huì)關(guān)心別人。
我們要做一個(gè)文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧！
假文盲漫畫的啟示作文9
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑，可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣，戴著一個(gè)金絲眼鏡的人，他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬，看起來像是一位教授的人。可他居然站在了母子上車處！他應(yīng)該識(shí)字，可他卻瞇著眼，悠然自得的好像在思考著什么，看不見離他只有幾厘米的告示牌，他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人！旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮著。
多么諷刺啊！母子上車處的隊(duì)伍里，那幾個(gè)大老爺們，一個(gè)比一個(gè)穿的好，看起來一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí)，卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的.鮮紅站牌，當(dāng)個(gè)假文盲！
在我們平時(shí)的生活里，也一些這樣的人，做這樣假文盲的事情。比如有：校園的花園里寫著請(qǐng)別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花；美麗的草坪上寫著請(qǐng)別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩；圖書館里寫著不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上，并不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸說：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎？他看了我一眼，生氣地說道：你這么好心，要不你讓他們下車，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯！真是不可理喻！令人討厭！
同學(xué)們，不做假文盲，爭(zhēng)做文明人，這樣我們的世界就會(huì)更和諧，更美好！
假文盲漫畫的啟示作文10
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的'是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
假文盲漫畫的啟示作文11
今天，我從語(yǔ)文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字：母子上車處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的.懇求，他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫著：此路新修，請(qǐng)繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。（李老師作文活動(dòng)室）
假文盲漫畫的啟示作文12
我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，天灰蒙蒙的。看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個(gè)人衣著整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個(gè)溫暖的'地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點(diǎn)來吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無視標(biāo)語(yǔ)的情況隨處可見，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語(yǔ)人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少，社會(huì)風(fēng)氣越來越好。
假文盲漫畫的啟示作文13
做完了作業(yè)，打開語(yǔ)文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的`面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當(dāng)自己是文盲，閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處，這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)铮@對(duì)母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人。看著這篇漫畫，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來，對(duì)那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見，仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對(duì)我說：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時(shí)紅了起來，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì)上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人并不算照顧對(duì)象，卻若無其事地坐在那里看手機(jī)；在消防通道上，有人將車停在那兒后，揚(yáng)長(zhǎng)而去
他們就是漫畫中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫的啟示作文14
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會(huì)心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站里有一個(gè)母子上車處，里面站了四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣，把手插在兜里，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。第二個(gè)人像是一個(gè)軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那里閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什么問題，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛在告訴我們：他是個(gè)大學(xué)教授。第四個(gè)人戴著一張大口罩，估計(jì)是個(gè)大夫，挺著一個(gè)啤酒肚，長(zhǎng)得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的'人們亂哄哄的。這時(shí)，有一位抱著孩子的母親來了，那四個(gè)人卻動(dòng)也不動(dòng)。很快，公交車來了，人們都擠進(jìn)了車，而那對(duì)母子因擠不進(jìn)車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時(shí)候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會(huì)幫助我，每個(gè)人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更美好。高爾基也說：“付出永遠(yuǎn)比得到愉快。”我們應(yīng)該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時(shí)也成就自己，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
我希望社會(huì)上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
假文盲漫畫的啟示作文15
今天上午，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個(gè)牌子旁，卑微地看著在這兒等車的彪形大漢：一個(gè)體態(tài)肥胖，看上去十分傲慢；一個(gè)又瘦又高，非常傲驕；一個(gè)又矮又胖；一個(gè)高高的，沒什么精神。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是閉著眼睛的。
這些人個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯，但卻站在“母子上車處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒有孩子，也沒有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這里等；生氣的是，別人都是在公共的.站牌等，他們又有什么理由在這兒等呢？他們閉著眼是因?yàn)楹ε驴吹侥菍?duì)母子以及“母子上車處”這個(gè)站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時(shí)的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園里遛狗，看見了一張長(zhǎng)椅，我坐在那兒，身后是一片碧綠的草原。草原旁立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著“禁止踩踏花草”，可是還是有人對(duì)它視而不見，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產(chǎn)生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會(huì)讓人越來越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點(diǎn)。
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