糊涂的我作文

糊涂的我作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的糊涂的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

糊涂的我作文1

　　每個人都有自己的個性，想知道我媽媽的個性嗎？那快跟我來看看吧！

　　我的媽媽身高不到一米六，長相一般，一身肥肉老是甩不掉。別看她學習時記憶力挺好，可是平常的話，那可說不定。不信，你瞧！

　　暑假的一天中午，我和媽媽在沙發(fā)上看夏令營的'通知，光陰似箭，正看的入神，爸爸的聲音在耳邊想起：不好啦！不好啦！炒土豆要變成干煸土豆了！話音未落，媽媽就噌的一聲跳起來，跑向廚房。只見廚房里濃煙滾滾，灰色的煙霧充滿了整個房間，就像暴雨來臨時的烏云蓋頂一樣。我捂著嘴鼻，冒著危險走到灶臺前一探究竟，果然，鍋里的土豆已經(jīng)壯烈犧牲，變成了一具具黑尸。看來，媽媽也無力回天，干煸土豆也沒法吃了。不過還好，發(fā)現(xiàn)的及時，沒有釀成什么大禍，否則我們都慘嘍！

　　我的媽媽不但做事迷糊而且眼神也迷糊。周五傍晚，妹妹在沙發(fā)上看書，由于沒開燈，光線微弱，媽媽沒看到她，就在客廳里大喊：玥玥，玥玥，玥玥去哪兒了？這時，妹妹站起來說：媽媽，我在這兒呢！弄得媽媽苦笑不得，連忙抱著妹妹回屋了。

　　這就是我那糊涂的老媽。雖然她生活中有點迷糊，但是我依然很愛她。對，是很愛，很愛她！

糊涂的我作文2

　　我叫韓芊慧，今年十歲了，就讀于陜西省富平縣東區(qū)小學四年級，我的興趣愛好是畫畫。

　　我的糊涂爸爸

　　我有一個糊涂爸爸，他比我還糊涂，總是丟三落四的，連自己放的東西都找不到。

　　我記得有一次，爸爸的文件找不著了。他把房子翻了個底朝天還是找不到，于是我就幫著一起找，當我把他的書翻開后，文件竟然在書里面安安靜靜的躺著。爸爸笑呵呵地撓撓腦袋說：“啊！我昨天是把文件夾在書里了嗎？”我的天啊，你怎么能不記得了呢！真恨不得給你腦袋里裝個記憶芯片。

　　我的爸爸比我媽媽粗心一百倍。媽媽干事都很有條理，也很細心，而爸爸呢，若是他一個人在家，那家里簡直就是慘不忍睹。

　　還有一次，我起床之后，就去做我的作業(yè)。快八點的時候，我去叫爸爸起床。爸爸醒來后，很快速地穿上衣服，可他卻找不到自己的`襪子了，大家猜猜他的襪子在哪兒？竟然發(fā)現(xiàn)是在他的公文包里。爸爸終于穿好了，拿起公文包就走，我叫住了爸爸說：“今天星期天，你干什么去？”爸爸說：“不是星期一嗎？”“明天才是星期一。”我大聲喊道。

　　瞧我這糊涂老爸有多糊涂啊！不過老爸其他方面都很優(yōu)秀，若是能改掉健忘、粗心的毛病，就太完美了！

糊涂的我作文3

　　噓！小聲點！看到這個題目，你可千萬不要念出聲來，要是被我媽媽聽到了，她不生氣就怪了，悄悄告訴你，我媽媽的“糊涂”毛病偶爾會犯幾次，可每次都讓我哈哈大笑。

　　記得有一次，媽媽早上起床的時候，發(fā)現(xiàn)了一個“驚天動地”的大秘密——她的“寶貝”眼鏡不見了。你不要以為這“驚天動地”的大秘密有什么好稀奇的，在我媽媽看來（我媽媽有800多度的近視），算得上“驚天動地”了。

　　你瞧，媽媽正在尋找她的“寶貝”——眼鏡。首先，她先去客廳里找了一遍，可是找了一會兒，沒有找到；于是，她又跑進房間里，又找了一遍，過了一會，還是沒有找到。怎么辦呢？媽媽就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，額頭上冒出了綠豆般大的`汗珠。

　　沒辦法啦，媽媽只好向全家發(fā)布“軍令”——全家一起出動，尋找媽媽的“寶貝”——眼鏡。全家一起出動，在家里找了差不多半個小時，可是還是沒有找到。媽媽著急了，喃喃自語道：“眼鏡啊，你跑哪去啦？沒有你我可怎么上班呢？”沒過一會兒，終于從爸爸那傳來了喜訊——眼鏡找到了。媽媽聽了，高興極了，對爸爸說：“謝謝你！我要去上班了，再見。”

　　“媽媽，等一下……”我的話還沒說完，媽媽已經(jīng)沖出家門，去上班了。“天啊，今天可是星期六啊！媽媽不用去上班。”我無可奈何的說了一句。

　　唉！媽媽呀，你的“糊涂”毛病什么時候能夠改掉呢？

糊涂的我作文4

　　我叫李芷瑭，今年九歲。長著兩個黑溜溜的眼睛，眼睛下邊長著一個扁扁的鼻子。還有兩片像火腿一樣的嘴巴。別看我這副聰明樣，其實我馬虎的很呢！

　　就拿給爸爸拌菜的.事來說吧。爸爸炒了一盤香氣撲鼻的肉，可惜我感冒了，不能吃。爸爸就叫我給他拌肉。我放了一些胡椒粉進去，端給爸爸吃。爸爸吃了幾口，覺得胡椒粉太少了，讓我再放一點。我馬上沖進廚房，把一瓶像胡椒粉的東西拿了出來，倒進肉里。“呀，倒太多啦！”更讓我驚訝的是，胡椒粉怎么在桌子上？不是在我手上嗎？我把瓶子轉(zhuǎn)過來，原來是白胡椒粉。糟了，糟了，我怎么把白胡椒粉倒進肉里了？我想。爸爸看看我，說：“這還叫我怎么吃啊？”爸爸只好把肉倒掉。

　　還有一次，上完英語課，我連忙收拾書包，準備回家。今天是星期二，明天還要上課呢！想到這，我連忙沖出英語教室，下了樓，沖出大門，今天是雨天，媽媽在門口等我。我坐上車，終于松了口氣，剛才跑太快啦，累死我了！車開到一半，我摸摸書包袋，怎么空空的？原來是水杯忘拿啦！我讓媽媽在前面調(diào)了個頭，回培訓中心拿水杯。過了不久，培訓中心到了。我連忙跑上樓，看到老師還沒走，真是太好啦，幸好老師沒走，要不然門鎖了，我就進不去了。

　　唉，我真糊涂，什么時候能改了這毛病呢？

糊涂的我作文5

　　假期的時候，我去爺爺奶奶家，在那里我度過了一個不平凡的假期。

　　那天下午，奶奶去洗澡了，爺爺也睡午覺了。奶奶讓我去看電視，我有一點渴了，就去找奶奶家中的牛奶喝。可找了半天都找不到，口渴難耐的我滿頭都是汗。就在這時，我看見一個巨大的牛奶瓶，我迫不及待地把牛奶瓶里面的牛奶倒入杯子里，仰頭就喝了起來。可剛喝一口就感覺味道怪怪的，心想：這應該是新鮮的牛奶吧！我又疑惑地喝了一口。這時，奶奶從衛(wèi)生間里走出來，問我喝的是什么？我不確定地說：“牛奶呀！”奶奶一愣，說：“你哪來的牛奶？是從家里帶來的`嗎？我不接解地說：“是您這里的呀？”奶奶似乎明白了什么，說：“我們這沒有牛奶呀！”我指著奶粉罐說：“就是這個牌子的牛奶？”奶奶哭笑不得的對我說：“這里面是洗衣粉，不是奶粉。”聽了奶奶的話，我尷尬極了，趕緊去廚房喝水沖刷這股洗衣粉香味！

　　假期的最后一天，爸爸中午要來接我回家了，奶奶做飯的時候讓我做她的小助手，奶奶讓我拿醬油給她，我不知道哪個是醬油，就隨手拿了一個遞給她了，結(jié)果奶奶卻笑著問我說：“這個是醬油嗎？”我一看，原來瓶子上有寫醬油兩字。我也只能尷尬地摸著我糊涂的小腦袋。

　　吃飯的時候，奶奶把我在這鬧得笑話分享給爸爸聽，他們都被我給逗樂了，我卻在心里發(fā)誓：以后一定要多多關(guān)注生活，不要再犯這樣的失誤了！

糊涂的我作文6

　　一個人來到這個世界，終究是會離去的，我只期望他可以多享受自己的生命。

　　我的外公已經(jīng)不在是二十幾年前那個風度翩翩，走路利索，說話利索，干任何事都利索的人了，時光已經(jīng)剝奪了他生命三分之一的歲月，如今他變得越來越糊涂。

　　去年冬天，外公在家里總是嚷嚷著要去領(lǐng)退休金的事，一大早就出了門，到下午也不見他的蹤跡，后來是他自己走回來的，但他沒領(lǐng)到退休金，他說工作人員告訴他說自己前兩天才領(lǐng)過的退休金，怎么又來了，時間還沒到，讓他下個月再去。外公馬虎到忘記自己領(lǐng)過退休金的'日子了。而他的身上是不可以多存錢給他的。記得那是妹妹去學校的一個那天，外公為了給妹妹送三斤蘋果，給了收貨人員100塊錢，人家沒補給他，他就轉(zhuǎn)身走了，就這樣他用100塊錢買了3斤蘋果。這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生在外公的身上，他常常會用100塊錢出去只買一樣東西，比如說100塊錢只吃一碗羊肉，后來家人不會給他身上在裝100塊錢了，而是把零錢分開裝在他身上的每個兜里。

　　我有一個哥哥，是在上大學的時候走丟的，已經(jīng)六七年的時間了，每當放學時間我不回家的時候，外公就在樓上的窗戶里不停的觀望，然后還會和外婆吵，他經(jīng)常會說些胡話，比如他告訴外婆是外婆把哥哥弄丟的，不要讓外婆在把我弄丟了。前幾天外公獨自下樓去，在樓道里不小心摔倒了，鼻子和嘴巴臉上都是血。

　　看著外公的樣子，我覺得人老的時候真可憐就像個老小孩一樣。

糊涂的我作文7

　　外婆家的客廳里掛著一幅鄭板橋的字“難得糊涂”，她常說糊涂點好，也常把這四個字掛在嘴邊。

　　在我的印象中，外婆總是有點糊里糊涂。她明明對芒果過敏，可是每次我去外婆家，卻總能發(fā)現(xiàn)我愛吃的芒果。外婆的數(shù)學也不好，每次發(fā)紅包的.時候，她總是給的比說的多。

　　有一件事卻改變了我的想法，讓我至今記憶猶新。一天晚上，我和外婆去散步，遇到了一位正四處求助的大姐姐。看到旁邊的路人都向她擺擺手，匆忙地離開，我也想拉著外婆趕緊走。沒想到外婆卻二話不說，一把掏出自己的錢包。我的腦海中瞬間想起了那些騙人的場景，急忙拽外婆的衣角，小聲說：“別犯糊涂啊！”外婆卻仿佛沒聽見一樣，毫不猶豫地把錢給了那位大姐姐。我一邊走一邊埋怨道：“你怎么知道她不是騙人的？”“我不是常說難得糊涂嗎？”外婆摸了摸我的頭，微笑著對我說，“人與人之間要有最起碼的信任，我希望如果有一天，我的孫女遇到了困難，也有人能幫助她。”

　　那一刻，我才明白，外婆一點也不“糊涂”，她是最有愛、最善良的外婆。

糊涂的我作文8

　　每個人都有糊涂的時候，而我的糊涂事更是讓人哭笑不得，哎，就讓我慢慢說來給你們聽聽吧！

　　那天，我從籃球班出來，天空下起了大雨，大風呼呼的.吹著。我沒帶傘，只好站在門口，等雨小一點了，再沖回家去。漸漸的，雨勢小了很多，我便戴著帽子沖了出去。

　　到了家門口，我把帽子摘下來，用手去掏褲兜里的鑰匙，左翻翻，右摸摸，竟然沒有，我嚇壞了，又把里里外外的兜全找了一遍，還是沒有。“糟了，肯定是落在籃球班了！”我嘀咕著，又急忙戴上帽子，沖向籃球班。可是我把籃球班的每個角落都翻了個遍，也沒找到鑰匙，只好失落地回家了。“唉，沒有鑰匙，身上又被淋濕了，這可怎么辦呀！”我蜷縮在樓道里，萬般無奈。“嘶，好冷啊！”我冷得蹲在地上，冷不丁地打了個哆嗦，把衣服裹的更緊了，心想：媽媽啊，媽媽，你怎么還不回來呀，我都要被凍成冰塊了。

　　這時，鄰居發(fā)現(xiàn)了我，把我請進屋里取暖，哇哦，好暖和呀！等我暖和之后，我又去樓梯里等媽媽。將近七點鐘，樓梯道里響起了媽媽的腳步聲，我聽到了，急忙跑下來，把事情的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽聽了哭笑不得，指著我的脖子說：“你自己低頭看看，這是什么？”我看了，忍不住也笑了起來，原來鑰匙一直都掛在我的脖子上啊。

　　直到現(xiàn)在，每當我想起這件糊涂事，都不禁笑出聲來呢！

糊涂的我作文9

　　我的媽媽是一位性格糊涂，經(jīng)常丟三落四的人。

　　她有一頭不長不短的頭發(fā)，高鼻梁，嘴巴紅紅的，像個小紅辣椒，特別愛梳妝打扮，每次好像都要把自己打扮成世上最美的'人似的，我真拿她沒辦法。

　　她究竟怎么個糊涂法子呢，聽我慢慢說道。

　　昨天，我正在寫作業(yè)，媽媽在上課（她是舞蹈老師），7：30她趕忙騎車回來，看了看我的作業(yè)，說：“不錯，不錯。”說罷，正想掏出手機玩玩，手機竟然沒帶，她差點被氣暈。“沒事，還有平板！”平板也沒帶，她差點被氣死。“叫爸爸過去拿。”“爸爸值班。”我說，她差點被氣吐。她只好過去拿，你們猜又怎么樣了，店關(guān)門了，她差點被氣瘋，我卻在床上哈哈大笑，“誰讓你自己不帶，這么丟三落四。”我說。

　　還有一次，我們一家三口一起去游泳，媽媽到我們家樓上拿泳衣。去游泳了，我們已經(jīng)到達了游泳館，一翻衣袋，咦！我媽的泳衣呢？天！她竟然沒帶。這次的游泳計劃泡湯了。

　　這就是我的糊涂老媽，雖然她總是丟三落四，但是我愛她！

糊涂的我作文10

　　我的爺爺今年六十多歲，個子很高，但他有一個缺點，就是很“糊涂”。每次爺爺上演“糊涂”事兒時，都會令我捧腹大笑，不信你就跟隨我來了解一下吧。

　　有一次，爺爺買了一些水果，可是聽人說超市里的商品便宜，于是就隨著人流走進了超市。剛一進門，超市的服務員就微笑地對爺爺說：“請把你的'東西拿過來，我給你裝上。”當時爺爺也沒有說什么，只是聽話而已。超市里的東西實在是太多了，爺爺看得眼花繚亂，可是最后他什么都沒有買。爺爺回到家后就對我們說：“現(xiàn)在的超市真是太好了，我什么都沒有買，還送給我一個兜子，下次我還得去……”這時，我才發(fā)現(xiàn)爺爺將超市用來封存物品的兜子拿了回來。我們頓時笑得前俯后仰。

　　還有一次，我穿了一件現(xiàn)在很流行的破洞衣服，可是爺爺看到后卻說道：“這孩子真是太儉樸了，怎么還穿有洞的衣服呢？”爺爺心疼地說道，“讓你受苦了。我一會兒讓你奶奶給補一補！”聽了爺爺?shù)脑挘�我真是既感動又開心，因為我覺得爺爺特別幽默。我以為他是故意這么說的，可實際上爺爺還真不知道這衣服是流行款。

　　這就是我的“糊涂”爺爺，每天都會做出很多“糊涂”的事兒，這些事兒給我們家增添了很多樂趣。有這樣的一個“糊涂”爺爺，我很開心，很幸福。

糊涂的我作文11

　　這天，老師帶著幾份試卷神秘地進了教室。

　　老師給我們測過智商.語感，今天，他又要測我們什么呀?

　　“叮叮叮......”上課鈴響了，我們坐在位置上，接著老師給我們講起了知識類的話題，很顯然，今天要測我們的知識，這下可倒霉了，昨天晚上我沒有復習，只憑印象肯定考的不好，怎么辦呢?老師站在講臺上滔滔不絕地講了許多，終于，給我們發(fā)試卷了，我拿好試卷，和平時一樣寫好了班級.姓名，只見老師在講臺上說:“只給你們5分鐘時間，抓緊寫!”5分鐘做這張試卷真是異想天開。我心里暗想，接著，我看了一下這張試卷想看看能不能在5分鐘內(nèi)做完這張試卷。

　　我瀏覽了一下試卷反面，心想:只要加快速度還是能做完的，就在這時，我剛要翻過來，突然，一行字把我吸引住了:

　　看完以上題目，只做一二兩題。

　　只做一二兩題，我抬頭看了看別人，只見他們有的輕松自如，有的.苦思冥想，我心里沾沾自喜，邊做一二兩題，這時，我的心有點高興，高興的是我只要做一二兩題，但是也有點緊張，緊張的是只有5分鐘，于是，腦袋變糊涂了，結(jié)果第一題的詩名忘記了，不知不覺，5分鐘到了......

　　課后，我們討論起來，全班只有8個人做對，剩下的全錯，唉，早知現(xiàn)在，何必當初呀!看來無論做什么事，心態(tài)才是最重要的，然后是要有知識，老舍曾說過:“多一點知識并不是壞事。”除了知識還要仔細，做某事之前先要看看有沒有“陷阱”。

糊涂的我作文12

　　今天晚上，我和媽媽一起去書店買《閱讀先鋒》。我怕等一下追不上媽媽，就先走一步。但途中因為不認識路，有折了回來，只好乖乖地在門口等媽媽。

　　忽然，一位中年婦女，穿著一件粉紅色的襯衫，身著灰色褲子，開著一輛摩托車，頭上戴著一頂帽子，飛也似的使著摩托車走了。我看都沒看仔細就追了上去，但還是追不上。于是，我便一邊看風景，一邊駛自行車，一點兒也不知道自己早已偏離了方向，越駛越遠。

　　終于我感到夢中書店越來越近，就加快了速度。只可惜駛得越快，離結(jié)局更近。我轉(zhuǎn)了好幾條街，但都沒書店的`影子。我無可奈何得朝奶奶家駛?cè)ァ?/p>

　　說來也巧，奶奶正好在樓下散步，我也省掉了按門鈴這道程序。爬樓梯時，我和奶奶講了我去書店買書，路上追不上媽媽的事，奶奶聽了，覺得有點奇怪，就問我：“你確定那人是你媽媽？”“我沒來得及看仔細。”“壞了，那肯定不是你媽，快上樓，給她打個電話。”奶奶拉著我的手，氣喘吁吁地打起了電話。果然，那不是我媽媽，一聽見我在奶奶家，急忙掛了電話，“飛”向奶奶家。

　　我想媽媽解釋了一番，但媽媽還是不依不饒，非得等我把這篇作文寫完后拿給她看，不然不讓我騎自行車。我沒辦法，只好坐到電腦旁寫下這篇作文，不過從這件事中，我明白了：對于任何一件事我們都要細心觀察，不要太早下定論。

糊涂的我作文13

　　我，不高，站在同學中間幾乎被完全淹沒。

　　“你看這高度差，哈哈哈哈哈！！”我站在領(lǐng)獎臺上，聽到臺下傳來的笑聲。站在我旁邊的男生足足有一米九，巨大的身高差就像是一道難以逾越的鴻溝。臺下的戲謔，讓我難堪。但我裝作什么都沒有聽到一樣，高興地問旁邊的`男生：“你真的好高啊，我要仰視你呢，有什么長高的秘訣嗎？”

　　“這人真糊涂，難道都感覺不到我們在嘲笑她嗎？哈哈哈！！”我又聽到這樣的聲音。

　　我一笑置之。因為，糊涂是我的一張名片。

　　“哇，你真幸福，每天都有這么多吃的！”一個和我不太熟的同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的柜子。“這么多吃的呀！”她依然看著我柜子里的巧克力，不停地唏噓著。

　　我望向自己的柜子，里面是我最愛的零食。

　　“我不太喜歡吃巧克力，這些都是買來分給大家吃的，給！”話音剛落，她就激動得快要跳起來了，“真的嗎？你真是個好人！”她一把抓過我手中的巧克力，津津有味地吃起來，還不忘多拿幾個。吃完后得意地抹了抹嘴角，一溜煙地走了。

　　“你傻嗎？那是你爸媽買給你的啊，給她這樣拿走，你吃什么？真是個糊涂蛋！”我的朋友有點憤怒。

　　我笑笑，不去計較。因為，糊涂是我的一張名片。

　　是呀，糊涂是我的一張名片。它讓我在嘲笑聲中更加自如，讓我在處事時更加大氣。它讓我更加寵辱不驚，臨亂不慌。人們常說，難得糊涂。我想，這名片，會是我一筆珍貴的財富。

糊涂的我作文14

　　我的老媽，若真要讓我找出一個詞來形容她，我看啊“糊涂”就再合適不過了！說起我老媽，那“傳奇”的事可真不少呢！

　　“寶貝，咱家鑰匙在哪啊？”老媽問。“不知道，昨天不是你開的門嗎？”呵呵，看吧，又糊涂了！就這樣，老媽暈乎乎的過了一上午。傍晚，老媽“約”我出去逛街，當她關(guān)門的一霎那，愣了。你猜怎么了？原來鑰匙就在鎖上插著呢！我瞬間石化了。

　　接著，鄰居們就看見一老一小在捧腹大笑呢！

　　超市里。一對母女正在超市的.柱子后面“鬼鬼祟祟”的前行。看到這，你肯定會想：她們在干嘛？原來啊，是我和老媽在玩“追捕游戲”呢！

　　我覺得我是個幸福的孩子，因為我有個童心未泯的老媽！

　　你要為我老媽又什么驕傲的事情？那么，我覺得最讓老媽驕傲的好像是我從小沒挨過打吧！每每犯錯，媽媽總是對著我那張“叛逆”的小臉一遍又一遍的講道理。當阿姨們討論她們的孩子時，老媽就一直以這為驕傲。呵呵，我不禁覺得老媽很可愛哦！

　　“寶貝，寫什么呢？”我聽見后面幽幽的詢問聲。仿佛一陣寒流流過我的脊骨，不禁心頭一緊。千萬不能讓老媽看見，不讓我就要遭殃啦！“呵呵，沒寫什么，老媽，走走走，咱倆打羽毛球去！”“別再說我老啦！我還年輕呢~~~”

糊涂的我作文15

　　這件事是發(fā)生在一二年級的時候。當時我上課時沒有認真聽講，害得我直到現(xiàn)在還搞不清楚哪個是大于號，哪個是小于號。

　　“鈴。鈴。鈴。”上課了，老師又搞出了什么稀奇古怪的東西了。對于一年級對老師的了解，我知道又要上新課了。我可是最討厭上新課了，我就趴在桌子上搞起了小動作。

　　老師說：“同學們現(xiàn)在我要告訴你們記大于號和小于號的秘訣!”老師說的很重，似乎這句話就是對我講的。而我呢？卻毫不在意，乃趴在桌子上搞小動作，心想：不就一個秘訣嗎？有什么了不起的!“鈴。鈴。鈴。”下課了。老師的課也上完了。

　　第二節(jié)課還是數(shù)學課，老師問上節(jié)課的內(nèi)容懂了嗎？全班同學都說懂啦，老師叫了我的同桌來回答問題。我忐忑不安，心想：老師千萬別讓我回答問題，我可不懂啊!

　　我那顆糊涂的.心再次害了我，老師原本又講了一遍可是我的心里七上八下一點兒也沒聽進去。

　　我真后悔，當時沒有豎起耳朵認真聽講，害得我自己還是分不清哪個是大于號，哪個是小于號!這就是糊涂的我造成的后果。

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