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福禍的作文

時間:2024-09-04 11:24:20 推薦作文 我要投稿

福禍的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的福禍的作文,歡迎閱讀與收藏。

福禍的作文

福禍的作文1

  隨著科技的發(fā)展,移動互聯(lián)網(wǎng)在生活中的使用愈加頻繁,而我們的生活也因此成為點(diǎn)點(diǎn)碎片,這無時無刻不在影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。在這海量碎片信息的“轟炸”下,我們不禁思考,碎片化生活究竟是福還是禍?在我看來,這未必如人們常常批判的那樣可怕。反之,它其實(shí)有不少可用之處。

  世界之大,科技發(fā)展之快,海量信息不斷向我們撲面而來,若是再靜下心來一一翻看,或許還未讀完,更新的知識早已取代原有,為何不利用碎片化的閱讀,拓展視野,了解各領(lǐng)域的知識與新聞,豈不更為合適與全面?

  其次,碎片化不僅是一種生活,更是一種學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)中,用碎片化時間背一些單詞與公式;在課后,閱讀一些碎片化的知識,拓展上課內(nèi)容;空閑時,拼接起一些碎片化的`時間,通過碎片化方式閱讀一部長篇書籍……這些不視為一種抓緊時間學(xué)習(xí),利用時間的好方式嗎?

  最后,碎片化讓我們學(xué)得知識的同時,還能培養(yǎng)我們的能力。在網(wǎng)絡(luò)中,各式各樣的觀點(diǎn)層出不窮,不同人對不同知識見解不同,這更需要我們的篩選能力,才能“取其精華,去其糟粕”。同時,在學(xué)習(xí)碎片化知識時,將其細(xì)分化分類,組織成一個個體系,這對學(xué)習(xí)生活中的知識總結(jié)也有同樣的提升效果。

  雖然碎片化生活益處多多,但仍有不少人迷失,這本質(zhì)還是個人學(xué)習(xí)能力的問題。在瀏覽碎片資料前,首先安排一個學(xué)習(xí)任務(wù),使人有目的地查詢,防止入迷。對于學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲同樣能驅(qū)使我們前進(jìn),遇事不只求膚淺,而是“打破沙鍋問到底”,好好調(diào)研一番,碎片化海量知識一定能帶你深度了解這些知識……

  在這個信息碎片化的時代,人們思考著,探討著,試著好好利用碎片化。而只有克服內(nèi)心的浮躁,迷茫與膚淺,努力探究一些深層次的東西。當(dāng)一切虛無與浮夸的文字消失,碎片便會重新歸一,引領(lǐng)你走向事物的本質(zhì)。正如狄更斯在小說《雙城記》的開篇語中的那句“這是最美好的時代!這是最糟糕的時代!”

福禍的作文2

  入秋了,天氣轉(zhuǎn)涼,開學(xué)已經(jīng)兩周了。周二上午,我像往常一樣與“大部隊(duì)”一起做操,跑步。回教室后,卻突然感覺不對勁,我的右腿胯骨陣陣刺痛像有一把細(xì)密的小針在扎,走路都一瘸一拐的.,而且一拐就是兩天,第一次感覺能走路真好。

  這幾天總是在下大雨,學(xué)校院子里積了很多水,挑著干燥處走都中招,換了三雙鞋子,兩條褲子,真是禍不單行啊!不過我還是很高興,為什么呢?那就是-我喜歡下雨天。

  “大雨還在下,你的心里怕不怕......”這是對這幾天的真實(shí)寫照,每天大雨傾盆。只不過,不同的是,我不僅不害怕,還非常享受下雨天。

  我喜歡下雨天撐著傘在沒有人的地方靜靜的坐著。

  閉上眼睛,感受雨傘和衣服帶給我的溫暖。也喜歡不打傘在雨中跑來跑去,

福禍的作文3

  網(wǎng)絡(luò)的起初用途,本是軍事方面。但隨著時代的變遷,網(wǎng)絡(luò)早已與初衷相距甚遠(yuǎn),搖身一變、成為了21世紀(jì)必不可少的事物。

  隨著發(fā)展與壯大,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢被不斷的擴(kuò)大,信息傳播的迅速、溝通交流的簡便、游玩觀影的多樣,讓網(wǎng)絡(luò)迅速占據(jù)了大多數(shù)人生活的一部分。但同樣的,與這些好處意義背道而馳的孿生兄弟也逐漸顯現(xiàn)。

  那么,都有什么缺點(diǎn)呢?

  信息傳播的`迅速大到能讓人們快速了解世界與國家的事態(tài),小到能讓人們知道哪家超市商店有打折活動,好馬上動身。但負(fù)面或虛假的消息同樣迅速,且不可控制,一旦傳播開來,難免會有負(fù)面效應(yīng)與影響,從而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)與聲譽(yù)的損失。

  溝通交流的簡便讓人們足不出戶就能發(fā)表動態(tài),與天各一方的親朋好友不損失電話費(fèi)的情況下暢聊,就仿佛在兩者之間架起一座不花板磚錢的溝通橋梁。但它的簡便也讓不法之徒有機(jī)可乘,詐騙等欺騙行為在網(wǎng)絡(luò)的掩護(hù)下頻頻發(fā)生,不少人因此吃虧上當(dāng),甚至傾家蕩產(chǎn)。使網(wǎng)絡(luò)被添上一抹灰暗的色彩。

  游玩觀影的多樣讓人們體驗(yàn)到更多的樂趣,不去電影院就能免費(fèi)觀影,電視劇也不必天天準(zhǔn)時守著頻道等待、想看就看。網(wǎng)絡(luò)游戲讓人們體會到不同于外出游玩的趣味,甚至要比外出游玩更加誘人。但有多少人因此沉迷其中無法自拔,學(xué)生因此成績下降、無心學(xué)習(xí),青年人因此玩物喪志、萎靡不振。而且有些游戲與影視劇并不適合一些年齡段的未成年人,但卻缺少一定的管控,不僅使其沉迷,而且還有可能使性格變化,影響心理與身體的健康。

  這么想,網(wǎng)絡(luò)離不開生活,如此的受大眾歡迎,卻不只是有好處,也有壞處。但我覺得,無論網(wǎng)絡(luò)會產(chǎn)生什么樣的壞果子,人們總會將壞的果子扔掉處理,吧新鮮甜美的好果子帶到人們面前以供欣賞與品嘗。利總會大于弊。

  現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)的用途越來越大也越來越多,在未來的日子里,它必將為人類的不斷的發(fā)展進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)

福禍的作文4

  雨,是一個福星降臨在大地;又是個禍星令世人厭惡。當(dāng)大地母親的臉龐開始發(fā)裂,該做美容時,嗒,嗒,是雨,是雨從天而降了,這個小精靈使用它神奇的力量,使大地重獲新生;當(dāng)莊稼們都垂著頭站在田野中時,是雨,是雨澆灌了它們;當(dāng)動物們口渴悶熱時,是雨,是雨令它們緩解困難,歡快高歌;當(dāng)人們因缺水而感到苦惱時,是雨,是雨令人們看到了希望的曙光,他們高興的在雨中嬉戲。

  這時的雨想萬物之所想,及萬物之所及,是人們及萬物的救星。可當(dāng)洪水泛濫時,雨,又從小精靈成了小惡魔,趁洪水高漲時乘機(jī)肆虐,使安定生活的數(shù)萬人民妻離子散,哀鴻遍野,使動植物被過多的雨水淹死。僅靠糧食為生的農(nóng)民看著田中自己一年來辛辛苦苦培種的稻谷都泡了湯,一年的.生活費(fèi)從哪來子女們的學(xué)費(fèi)從哪來父母靠誰養(yǎng)。哎,雨,想說愛你不容易。

福禍的作文5

  今天,風(fēng)和日麗。我和媽媽興高采烈地來到奶奶家。

  我一進(jìn)奶奶的家門口,我就發(fā)覺奶奶的.臉色憔悴。她整個下午都悶悶不樂。我問媽媽:”為什么奶奶悶悶不樂呢?”媽媽小聲說:奶奶前幾天丟了錢包,心情郁悶。

  吃過晚飯,媽媽又要給我布置作業(yè)了。可這次,媽媽卻讓我想辦法哄奶奶高興。我一口答應(yīng)了,心想:怎樣才能逗奶奶高興呢?忽然,我靈機(jī)一動,不如寫個”福”給奶奶吧。于是,我用毛筆寫了個”福”字,寫完后,我又把字放在房間里,正要貼時,奶奶買菜回來了,我一時緊張,竟把”福”字貼反了。

  我的心怦怦直跳,像一只小兔子撞擊著我的心門,又像一只小鳥在啄我的心房。我擔(dān)心奶奶責(zé)怪我,便溜之大吉。奶奶一進(jìn)房間,見到”福”字貼反了,高興得合不攏嘴。

  我還沒弄清是怎么回事,媽媽回來了,見到奶奶那么高興,連連夸獎我。

  唉,這次真是因禍得福呀.

福禍的作文6

  大大的眼睛,長長的頭發(fā)。這就是我,一個天不怕地不怕的小女生。我一直相信我的未來不是夢。

  大大咧咧是我的本來面目。可老媽卻偏偏喜歡淑女。所以我完成了完美的逆轉(zhuǎn)。

  A計(jì)劃 微笑

  以前大吵大鬧的我,現(xiàn)在早已不能在張著大嘴哈哈大笑了。這可憋壞我了。同學(xué)們一起玩的時候大家都哈哈大笑,我卻呡著嘴微笑。大家都來問我你沒發(fā)燒吧。我大叫一聲去死好了。唉、真希望做回我自己。

  B計(jì)劃 減肥

  老媽說你想要變淑女必須要苗條。減肥吧。以后你的`零食全停了。Oh my god。減肥計(jì)劃正式開始。不能多吃,吃的時候要細(xì)嚼慢咽。在中午的時候我受不了。買了零食。我不管了。我才不要當(dāng)淑女了。我要當(dāng)我自己。

  我老媽對我失望了。沒辦法我就是我。我的世界很精彩。我的生活很奇妙。加油……

福禍的作文7

  古人云:“塞翁失馬,焉知禍福?”現(xiàn)在人卻在講:“是福不是禍,是禍躲不過!”其大意相差甚遠(yuǎn),前者乃福禍皆由人定,其福中有禍,禍中也有福。而后者卻是禍福皆由人定,誰都不會、不能改變!兩者所表現(xiàn)的正是兩種不同的心態(tài)!而這兩種心態(tài)卻能改變?nèi)说囊簧N覀儼嗌险侨绱饲闆r!

  上個星期的助學(xué)金考試,有人考上了,有人沒考上。有人考上了不想讀,有人沒考上卻十分想讀!在此時,我們是否應(yīng)擺正態(tài)度去分析它究竟是福呢?還是禍呢?是的,很有必要,這將決定我們?nèi)松?轉(zhuǎn)折和走向。首先對于考上了的同學(xué)來說,值得祝賀!但千萬一定不要驕傲自大!不要認(rèn)為考上了一個好初中,讀完了小學(xué)就什么都完了,要是這樣想的話那你才真正的完了!要記住,只要你驕傲了、自大了即使在再好的高等學(xué)府里學(xué)習(xí)你也會學(xué)不進(jìn)去,因?yàn)槟愕男模]有靜下來)!說不定,到時候此時沒考上的同學(xué)還比此時考上了的同學(xué)學(xué)得好!所以我要奉勸那些考上了的同學(xué)(包括我自己)——千萬不要驕傲!!!在好學(xué)校好好讀書為自己爭光,為這個小學(xué)畢業(yè)班爭光!加油吧!同學(xué)們!

  同時,在這里我也要勸一勸那些沒考上的同學(xué),不要讓失敗總壓在你心中,讓你喘不過氣來。凡事總要放一放,但也不能完全放下,要讓這次失敗能盡可能的幫助你,推動你繼續(xù)學(xué)習(xí)!繼續(xù)努力!繼續(xù)奮斗!要讓失敗成為一種不重不輕的一種向前的壓力壓力,同時,你也要牢牢的記住三句話:一.“壓力能成為動力”;二.“逆水行舟,不進(jìn)則退。”;三.“大千世界,適者生存,優(yōu)勝劣汰,是金子到哪里都會發(fā)光”。總而言之有一顆放松,但又有分秒必爭的上進(jìn)心,才能不足你之前的遺憾!

  我的同窗學(xué)友們,請記住:不以暫時成敗論英雄!

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