二十年后的學校作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二十年后的學校作文，希望能夠幫助到大家。
二十年后的學校作文 1
轉眼間，二十年過去了，我已經成為一名歌手了，我非常想念我的母校，于是周末我就去看了我的母校——瀾石小學。
到了學校門口，我一個保安都沒看見，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎么一個都沒看到？突然，一個機器人出現在我面前，機器人看了看我說：“你好，我是機器人保安，請問你是要進學校里嗎？”我對機器人說：“是的，我要去參加一個同學的聚會。”機器人保安對我說：“好的，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰是好人，誰是壞人，如果是好人的話，椅子就會變成黃色的，如果是壞人的話，椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話后，我感到學校的安保功能實是太強大了，孩子家長以后不會再為學校安全擔憂了。
然后，我又來到了操場，我看見了老師手上拿著一個遙控器，老師按下遙控器的數字“1”，操場就立刻變成了一個游樂園，老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個迷宮樂園，老師按下遙控器的`數字3就變成了一個水上樂園……
當我來到教室門口，我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的。如果同學們上課講話的話，課室里的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看，同學們上課就更加認真了。
二十年后的學校變化真大啊，我喜歡二十年后的學校。
二十年后的學校作文 2
如果你看到這個題目,你肯定會說二十年后的學校當然比現在的學校好了!是的,你說得沒錯,那么你看見過二十年后的學校嗎？
如果沒有就請跟我去到二十年后的學校吧！
首先你會看到那個高大的教學樓,里邊的教室真叫完美啊!每個課桌上都擺放著一臺高級電腦,這時,你會發現教室里少了一樣東西—講臺.我告訴你吧,其實校長已經把講臺設在老師辦公室里了,辦公室里有個巨大的銀屏,老師就坐在屏幕前給學生講課.
這樣,老師門就可以一次性給幾個班上課了呢!同學們的電腦旁邊還有幾個顯示器,如果某個同學開小差或和別人講小話等,顯示器就會自動發出“你開小差了”等話語來提醒你……
教學樓兩旁是一個大花園，那一簇簇的花，紅的似紅，白的似雪，金似麥谷……當你看到這些美麗的花兒，就會什么煩惱都拋到九霄云外。同時你會問這些花不會自己長的吧？對，這些花是經過十多年才研究出來的“永不凋謝花。”這些花不用園丁的培育就能自己從地里取水，自己會施肥……這些花無論春、夏、秋、冬都不會枯萎，而且還可以根據氣候變化散發不同的香味。
最后，你會到學生的'樂園—歡樂操場，那兒有羽毛球場、籃球場、足球場、游樂圓等設備，學生們下課就會到這里來娛樂，玩得可開心了！
看到這些，你會問這么好的學校，學費一定很昂貴吧！不，你錯了，事實上是很便宜的，每個學期只用交100元左右就可以上那么好的學校，真實“價廉物美”呀！怎樣，同學們是否喜歡這個學校呢？
二十年后的學校作文 3
時間過得真快啊！轉眼間，都已經過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進母校，我發現大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因為，學校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學校里為非作歹的話，它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的.尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無添加，一點都不浪費，價格也很親民呢！
二十年后的學校簡直太棒啦！真希望那一天能在點兒到來！
二十年后的學校作文 4
轉眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母校變成什么樣了，于是，我坐上了我的XS飛船，來到了母校。哇！門都變大了，每個學生胸前都要佩帶紅領巾，誰要是不帶，門前就會出現一道欄桿，讓你進不去。而且誰要是遲到了，在你的身后就會伸出一只鐵手，把你屁股打一下，才讓你進去，我想可能是提醒學生下次可不能這樣。唉，現在的.學生可真好！一進校門，啊！這是學校嗎？這簡直就是一個大花園。花園里各種各樣的花兒爭奇斗艷，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍，并且還劃分了各自的領域，如：籃球場、排球場、足球場等等。
在這個自由的天地里活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍，一下課，操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來，你一進教室，就發現教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，同學們那沉重的書包變成了一臺筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室編輯好上課的程序，大屏幕上就會出現上課的順序，給同學講課，老師再也不用站在講臺上講課了，只要同學們上課認真聽講，就會得到獎勵。老師布置的作業，同學們再也不用手寫了，在電腦上寫就OK了。老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會自動閱覽了。不好，該回去了，我只好依依不舍地坐上飛船回去了。
二十年后的學校作文 5
時間過得可真快，一轉眼就是二十年了。我來到了我的母校：溫州市實驗小學。
我看到那高大的教學樓，已不是當年那只有六樓的教學樓了，而是變成了有33層的.摩天大樓。每個年級占兩層樓，包括辦公室和機房在內。里面的教室好多，都有空調，而且桌椅也變成很高級的了。我都驚呆了，現在教室比以前大多了，都有80平方米。
廁所也好了很多。我真的有點感覺自己是不是在做夢。以前的茅坑和小便池變成了馬桶，同學們可以坐在上面拉。洗手池里不像以前那么臟了，你只要洗好一次，就會自動消毒一次。如果廁所很臭會有個儀器，感覺到就會自動噴香水，使廁所變香。
操場也變了。看著那嶄新的球門，我想起了當年。我和我的同學一起踢著足球。我是一個守門員，每一球我都會守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗。看著那籃球架，似乎變矮了許多。
最有變化的是圖書館。現在圖書館多了好幾臺購書機，只要把你要買的書名和出版社輸進去，點下確定就可以了。幾分鐘后書會出來，你要把錢投進去，不然它會自動報警，并且下一次不能來買書了。
還有一個新增的地方，叫換禮屋。現在學校的所有班級都統一起來，每人發一張積分卡，上課表現好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領取獎品。
學校20年后的變化真大呀！再過20年，我還要來一次。
二十年后的學校作文 6
我坐著時光機來到20年后，走進我曾經十分熟悉的學校。
來到了教室里，只見我的語文老師用著一臺很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽著，時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學們的桌子降到地下去了，游樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊，一個個玩了起來。同學們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來到了操場。操場上畫著一條條跑道，一片片綠色的`草坪。王老師說，只要學校舉行大型活動，這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時，我發現跑道旁邊有一個紅色按鈕，那個按鈕仿佛是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場上立刻升起了一個雨棚，聽王老師介紹，這個雨棚是下雨天時罩起來的，這樣子學生們既不用擔心下雨會生病，也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數學課。
接下來，我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了，松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學校這么厲害，這么美好啊，正當我沉浸其中時，一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起床了，怎么還在睡呀，快點起來啦，要遲到了。”我無奈的睜開眼睛，哎，原來是一場夢。我希望夢會成為現實。
二十年后的學校作文 7
轉眼間，又過了二十年了，現在已經是20xx年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這么華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的`讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美，我久久不想離開！
二十年后的學校作文 8
到了二十年后，我們的學校也會發生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓，來到教室，發現教室里全是高科技產品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現，給同學們上課。
老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監護下，同學們快活地追逐游戲。
從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的`照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。
啊！二十年后的學校變化真大啊！
二十年后的學校作文 9
一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前，他說能把我送到二十年后的學校。于是，一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯結，可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的'公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室里，真正實現了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
二十年后的學校作文 10
時間是瓶子里的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉眼，時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業了，我們回到以前的小學，準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前，教學樓前是用塑膠筑成的400米環形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這么優美的環境，我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環境。
那時的學校又舊又小，教學設施落后，校園環境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的'家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環境，處理學校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來維護環境，還孩子們一個美好的讀書環境呢？
二十年后的學校作文 11
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇！學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業放到機器里，然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來到教室。看！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著，不時地講一些笑話，逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統一的，而且不是普通的'那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“盧溝橋的資料誰知道？”同學們把書包打開。嗬！這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來是新錄音筆記法！
同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創造我們的學校把！
二十年后的學校作文 12
二十年后的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口，我和校長走進學校。空氣真新鮮啊，我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館，我剛一進門就大喊一聲：“好美啊！”許多東西都是拿機器制造的，前臺有一個機器人，只要你對他說你想要的書的'各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前，教學樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎么沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓。”一進教室，校長把我排到后面，一會兒，一個機器人進了教室，開始給同學們講課，這是我聽過最好的一堂課。
我也要創造一個高科技學校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢啊！
二十年后的學校作文 13
20年后，我已經是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。
一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連接在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦，我猛然明白過來，如今的科技可真發達啊！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來到一年級的.教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術、英語、音樂，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個時代，享受一下科學技術給他們的快樂和幸福！
二十年后的學校作文 14
有一天，我無意中觸動了時光機，來到20年后的世界，我首先就想去看看我的母校——神龍小學。
我來到校門口，發現校門變成了一面鏡子，鏡子上出現一行字：”歡迎來到神龍小學，請選擇“學員入校”、“新生入校”、“教師入校”“。我想：我還是選擇”新生入校“吧！我點擊之后，又出現了一行字：”性別？年齡？姓名？“我如實回答后，出現了一個粉紅色的機器人，說：”王梓欣同學，你好，我將帶你參觀神龍小學，我叫QR，請多多指教。“我和QR一起進入了鏡子里，踏入學校第一步，發現地是透明玻璃的，可以看見許多小魚在游動。我和QR一起來到了教室，發現教室的桌子不一樣，QR說：”桌子的.形狀是同學們設計的，可以幫助他們更好的認識幾何。“在桌上，還有一本書，我很想知道，所以QR說：”其實一本書有所有課程的知識和娛樂游戲，還有作業和練字，相當于是一臺微型電腦。我發現了他們只有一支筆，可以調成鉛筆、鋼筆、彩筆……還有一個萬能橡皮，可以擦掉所有的筆跡。“
我和QR來到圖書館，我發現椅子是懸浮的，因為書架有一棟5層樓那高。我問QR一共有多少本？QR說：”30萬本“歷史、文學、美術、音樂……一共有80種系列。我還發現書看完后可以自動還位。我們來到科學教室，一共有60間，每一間代表一種研究項目。我們來到植物研究室，發現里面有5個大桌子，里面都是我從沒見過的植物。我們的肚子有點餓了，我們來到食堂，好像沒什么特別，但多了一臺機器，QR說：”這個叫自助機，你想吃什么，對著它說，一秒之內便可做好“。我點了些食物吃完便走了。我們來到了散步區，一個寫著森林，一個寫著海洋，我們來到了森林，發現一個山谷里，QR說是4D的，讓孩子有膽量。
我們就要走了，我十分喜歡這里，我希望下次來可以去參觀更多地方。我明白了我們如果現在不努力，以后是不會有這樣的學校，所以要上課聽講，好好寫作業，努力學習，這些都可能實現。
二十年后的學校作文 15
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，二十年過去了。我決定回到我的母校——裕元實驗小學，去看一看這二十年來母校有沒有發生什么變化。
為了提倡低碳環保出行，我決定騎上公共自行車出行。到了母校門前，我驚訝地張大了嘴，學校四周的高墻上攀滿了縱橫交錯的玫瑰藤，整個學校被一塊玻璃天花板所覆蓋，這樣就算下雨也絲毫不影響學生上體育課。
這時，一個機器化的聲音從我耳邊傳來：“您好，請問您需要幫助嗎？”“校友，來探訪母校，你能帶我進去嗎？”“可以，我讓它來給您帶路吧！”話音剛落，一個機器人便從室內走出，“幫我把自行車存一下！”話罷，我便與機器人一同進了校門。“先到教室走走吧！”我發布了命令。右轉，上樓，左轉……終于到了教室，教室的'變化也不小，機器人開始介紹：“我們的椅子自備，測溫，加熱，變冷等功能，為了方便學生復習，桌子上有錄音，錄像，拍照三個功能鍵，為了方便學生理解，黑板會自動將老師寫得連筆字轉化為楷體，將難理解的字、詞、句、段進行理解。”“哇，真是酷！”我驚嘆道。
飯點到了，機器人提議去食堂吃飯，我心頭一震，我可不想再吃一次那令人作嘔的飯菜啊！于是，我回應道：“不了，不了，我還有點事兒，就先走了。”機器人似乎猜透了我的心思：“食堂的飯菜并不難吃！”聽他這么一說，我的食欲倒也被勾起了，便答應與他一起去食堂用餐。一進食堂，便聞到一股飯菜香撲鼻而來，一看這飯竟還是熱的，機器人介紹：“我們的餐具有加熱功能。”再看這菜，色香味俱全，我狼吞虎咽，很快便吃完了。
用完餐，我因下午的行程安排而身不由己地匆匆離開了。這二十年來學校的變化可真不小，國家的科技也愈發先進了哇！
二十年后的學校作文 16
2024年，我已經找到了一份固定的工作了，但自從我在灣仔小學畢業后，就沒有再看過它一次。于是，我決定現在去參觀我的母校。
來到學校，仍然是原來的大門，但仔細一看，“省一級學校”變成了‘世界級學校’，我想，咱們的.母校真厲害！來到門衛室，看不見半個人影，原來是讓機器人來當門衛。我走到學校的校道，沒什么變化，但這里的老師說：“你看仔細一點就知道了。你看！”他指著地板，“當下雨的時候，地板會開啟屏障，這樣，下雨天同學們進來學校時就不用這么狼狽了。”“哦，這么隱蔽，怪不得我看不出來！”我說。“運動場也有這樣的設備，這樣，即使是下雨天，我們都能升國旗、做早操、上體育課了。”那位老師說，“我再帶你去看看食堂。”
來到了食堂，“還是老樣子嘛！”我說。“沒錯。但是我們現在推行了營養早餐，同學們吃得津津有味呢！”“原來是這樣！”我說。“我再帶你去參觀教學樓吧！”那位老師說。
到了教學樓，我望著那電梯問：“現在教學樓只有電梯了嗎？”“當然不是，我們可不能因為高科技而讓自己喪失自己本應有的技能。就拿計算器來說吧，假如人人都用計算器，不背乘法口訣、加法口訣，這樣，我們人類就成了機器的傀儡，所以，現在世界各地都禁止一至三年級的學生用計算器。因此，我們學校也設了樓梯。”那位老師說。“你說得很有道理。”我說。我們走進一年級教室，看見每一座課桌上都有一臺手提電腦。我問：“一年級的小朋友都會電腦嗎？”“當然會。電腦現在已經不是奢侈品了，人人都可以學。而且現在的電腦的顯示器都是零輻射，對眼睛的傷害不大。”那位老師介紹。“現在的功能室呢？有什么變化？”我問。“有，每一層樓都有一間功能室，而且都是全能的，能隨時變成音樂室、美術室、電腦室等等。”那位老師說。
后來因為時間原因，我只好離開我的母校了。回去時，我想：再過二十年，我們的學校會是什么樣子呢？
二十年后的學校作文 17
轉眼間20年就過去了，現在的我已是而立之年了。我和同學相約來到母校——天余小學。
一到校門口，我們就被攔在了門外。原來隨著科技的發展，校門成了“警察”。由于我們沒有被記錄在檔案里，所以門怎么也打不開。那么現在的學生、老師他們又是怎么進去的呢？噢！每個人都有自己獨特的氣息、指紋，大門認識他們所以門會自動打開。陌生人必須得到老師、同學的許可才可以進入，不然怎樣也打不開大門。就算進去了也會被電子警察驅逐出境。
進入校園，我們大吃一驚，現在得校園好大呀！是原來的100倍那么大。小道兩邊綠樹成蔭，花壇里百花爭艷，真美呀！
教室里更是讓人眼前一亮。你瞧，我們的姜老師依然那樣美麗，正在給學弟學妹們講課。但是，姜老師再也不用擔心她的手指了(粉筆使她的手指一年到頭都在脫皮)，現在已經不用粉筆寫了。只見她手拿遙控器，她說的重點就會自動出現在黑板上，原來現在的黑板已經成了聲控的。下課了，再按下遙控器，黑板就恢復原樣了，不用大家去擦，更不必擔心擦不干凈或擦不到了。午睡時間到了，在桌子邊上一按，課桌就成了小床，買文具盒成了枕頭，每個孩子都可以舒舒服服地睡個安穩覺了。他們的凳子更有趣，只要同學們沒有坐好，它就會發出警報。你看，現在他們一個個都那樣專心致志、全神貫注地聽老師講課。
下課時，教室的墻壁會變成綠色，讓大家的'眼睛得到休息，怪不得現在他們都不會近視了。夏天教室里，像是在空調房里一樣，冬天像是裝了暖氣，真是冬暖夏涼的好地方。
哎呀！這里神奇的東西太多了，讓人目不暇接，說也說不完，你還是自己來看看吧！
二十年后的學校作文 18
二十年后的我，將是一個偉大的發明家。由于我的成績突出，并對祖國做出了很多貢獻，因此被派送到美國開設的“科學家進步培訓學校“去再次留學深造。幾個月繁忙的培訓日終于過去了，學校給我們放了一個月的假。哎，始終是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親啊“在美國待夠了的我，決定回家探親。
我在琳瑯滿目的商店里挑選了許許多多的禮物隨我一起登機回家。幾個小時過去了，我終于到了日思夜想的祖國。此時，我感到所有的空氣都是甜的，一切的事物都是那么美好，開著久別數日的“寶馬“飛奔回家。
我路過了一個十分熟悉的地方，那不是我的母校嗎？沒錯，名字還是原來的那個名字，可怎么變成了這個模樣了呢？我走進去一看，咦，當年破爛的瓷磚大樓怎么變成了金光閃閃的“黃金大樓“。這時，一個火星人朝我走來，用一口流利的中國話說，這個學校有他的股份，現在，他是這個學校的副校長。他知道我是個偉大的發明家，也知道我今天要來，所以，要帶我去參觀學校的各個部分。
首先，我們來到了學校的黃金大樓，這里的每一間教室都是用黃金來裝修的，跟以前可真是有天壤之別啊！可我不禁起了疑問：他們哪里來這么多錢購買黃金啊？我把這個疑問告訴了校長，他告訴了我原因。哦，原來是這樣，他們花了20萬購買了我3年前發明的“壓金器“（就是把瓷磚和石頭放進去一壓就變成了黃金）我們迅速參完了黃金大樓后，又乘座“多重型氧氣電梯“（是我2年前發明的，它代替了以前的那種少載型缺氧電梯，可以載更多的人，并且不會覺得擁擠，又有足夠的氧氣供人呼吸，非常適合高層樓房使用。）去游覽寬闊的花園。天哪，那不是以前的`操場嗎？怎么變成了漂亮的花園啊？周圍綠樹成陰的柳樹，和人工湖旁的那郁郁蔥蔥的小草，以及花叢中的“電子石椅器“（是利用天然軟石制成的。是我去美國前發明的，人坐在上面就像坐在沙發上一樣，十分軟和，并且還在上面安裝了按摩系統，它還可以幫你按摩呢！）
“鈴鈴鈴“媽媽給我打來了電話，叫我快點回去，所有的人都在等我吃飯呢！我不得不告別那高科技的母校了，但我會發明更多的好東西，使我的母校、使我的祖國更加的繁榮，更加的昌盛！
二十年后的學校作文 19
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，不知學校變成了什么樣？好奇心驅使我到學校看看。
于是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。
一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校嗎？
學校的變化確實太大了—高高的大樓，就像堅強不屈的中國人在站立著；大樓里面的櫥窗里，擺滿了一幅幅可以動的圖片，右邊的櫥窗里有中國歷代的偉人；這個大樓里的東西只有一個沒有變—那就是主席臺，望著主席臺我想起了過去的老師和同學。
走進教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了，起而代之的`是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。課后，該改作業了，這可不用老師親自動手，同學們只要把作業都放在“作業機”里就行了。這臺機器能幫助老師批改作業，并且準確無誤，如果發現同學們的作業有錯誤，它就會顯示在屏幕上。這樣，教師就不會太辛苦了。寫完作業他們都到水底圖書館去吸取更多的知識，只要在腦海中浮現出書的的名字，機器人就可以馬上把書找到給你。
接下來，我們又參觀了許多建筑，學教的一切都在迅猛的發展。
參觀完學校我深深的感嘆，學校的新科技太厲害了，讓我佩服。
這就是我們20年后的學校。
二十年后的學校作文 20
科學技術一步一步的提高，科學家們發明了一款時光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口，咦！怎么沒有人，以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？
哦！原來現在都已經智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學，還會提醒你的頭發是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學校的`兩倍啊！清風徐來，一股花香撲面而來，香味彌漫在整個校園，這是從哪里傳來的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰把它們培養的這么好呢？還是機器人，機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓，聽其他同學們給我介紹，現在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因為它的重量輕如薄紙。
走進教室，看見同學們的課桌上都放著一臺電腦，而且并沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學，一問才知道，現在學生們可以根據自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇！未來的祖國真偉大，我一定要好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學校作文 21
歲月如梭，算起來我已經離開母校二十年了。如今我回到曾經奮斗過整整六年的小學學校，心里感到很溫暖，母校還是那樣生機勃勃，一派新氣象。一陣微風迎面吹來，令我頓時感到神清氣爽。
校園里四周各有一個花壇，里面生長著婀娜多姿的柳樹，那細長的葉子，像小女孩的一縷縷柔發；還有綠蔭蔭的.草坪，踏上去軟綿綿的，展示的是一種充滿生機的綠；還有各種各樣的花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那么楚楚動人。
我乘著直升電梯到了三十樓，做到六三班的門口，門是有密碼的，門的中間有十個數字，旁邊還沒有一個紅按扭，我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭，門就開了。我走了進去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會馬上消失，多神氣啊！
再來看一看書桌，也改變了模樣，書桌上有散步個按扭：藍、綠、紫。這時，我的肚子開始哀叫了，我正在那里有賣吃的，情急之下，不小心觸動了藍色按扭一堆零食出現在我的視野之中，我埋頭大干一頓之后，只剩下一堆空盤子，我準備收拾，盤子碰住了綠色按鈕，一轉眼一堆空盤子神秘失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數字，按數字幾，書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕，出現的是一臺語音控制電腦，不需要鼠標和鍵盤只要聲音就可以控制。看，多妙！
時代在變化，科技在進步，以后會是什么樣，沒有人可以回答。
二十年后的學校作文 22
今天，我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學校是怎樣的，于是我就走了進去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學校。
來到校門，發現門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米范圍內有學生或老師走近，它都會打開。
進了校門首先看見的是那高高的教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化，當我觀察著有什么異樣時，突然在跑道邊發現了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉換器。
我來到操場邊，發現了許多根柱子，正當我疑惑不解時，一位同學走了過來，我問他這是干什么的？他說：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。
然后我又來到教室，看到的場景又讓我吃了一驚，學生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，里面包含了所有需要學習的.知識，寫作業也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學校后，我又乘坐時光機回到了現實。然而那神奇、令人向往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學校作文 23
“喔……喔……喔……”又是一個明媚的早晨，我打開無噪音窗戶，呼吸著新鮮的空氣，現在已經是20年后的我了。我是個到處走的專業評委，前不久剛從美國表演回來。
今天我為了報答母校。我來到了博雅小學。
我剛來到大門口，我驚呆了，真想不到這竟然是我原來上課的地方，我一進去就有人帶我參觀我的母校。
“原來的花壇到哪兒去了”我好奇的問，指導員說：“現在已經做為大家隨便玩的地方了，里面有電腦，籃球場，還有游泳池……”話剛落音，我便說：“如果下雨的話，電腦難道不會壞嗎？”指導員笑了笑便拿出一個遙控器一按，前方便出現了一個大洞，我不竟驚訝起來，一座豪華的房子出現在我眼前，我驚呆了，室內豪華的擺設，令我非常吃驚。
我們來到操場，原來沙子跑道已經成為最新的塑膠跑道了，還加了工，不易滑到，操場上全是冰，原來我們都不用穿鞋來走，而是用溜冰鞋來滑。
我們來到教室，那先進的設備，是那么的'豪華，每一個孩子也聽得那么認真，教室現在已不是用黑板了，而是用的自動電視，只要把今天所學的課文題目打到電視里，就會出現這篇文章，要往下的話，只要用手在電視上輕輕往下一撥就會往下移，如果有重點句子要打記的話，就在句子下面劃一下就有紅色的線自動出現在上面，學生的桌子和椅子都不是鐵的了，而是用的轉椅和自動桌子。
隨著科技的發達，學校變得非常漂亮，我們來到一個訓練室，懸空掛著許多超薄的液晶電視機，我非常好奇，于是問指導員，指導員說：“這是做操的地方，懸掛的電視機是讓同學做操更準確而建的。”
我相信現在的學生們應該為老師的辛苦培育而好好學習，不要生在福中不知福，要做個成功的人士。
二十年后的學校作文 24
我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的.景色。
我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這么累了。
上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學里，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是只要經過我們的努力，就一定能成為現實！
二十年后的學校作文 25
科學的飛速發展，我們的世界變化很大，那么二十年后，我們學校是什么樣？讓我作為一個設計家來設計一下，它必然煥然一新，宛如仙境一般。當你來到我們學校門口時，就會看到一座三十層非常壯觀的大樓，那就是我們的教學樓。它是用塑料建成的，比鋼筋還堅固。也不用人工，全部用電腦自動控制的機器人建筑成的，速度很快。當你走到樓前時，大門自動打開，你進去就可以看到一副標志圖，她會告訴你辦公室、教室、會議室、舞蹈室、多媒體室、語音室、圖書館、活動室等位置。前方是兩部電梯和樓梯，左邊是一副大鏡子，右邊是偉人的座右銘。當你走進教室，就會感到現代化的'氣息。五顏六色的墻壁總是一閃一閃的，上課時，墻壁就會變成紅色。因為紅色代表著革命烈士的鮮血，那種戰斗的氣氛，時刻激勵著學生的進步。下課時墻壁就變成淡黃色，調整一下眼睛。當光線暗時墻壁自動變成白色，發出白光，這樣就不會浪費電了。黑板和桌子就更神氣。大大的黑板，不用粉筆和黑板擦，可以用專用筆寫字，沒灰塵，需要擦黑板時，只要按一下開關，字跡就消失了。桌子表面是電子課本。
象商務通，只要一點擊，就顯示你需要的課本和內容。作業當堂就完成，不需帶家庭作業。下課電鈕一按就關了，回家不用帶書。如果你想瀏覽鄭州市全景的話，就乘電梯到最高層吧，那里還有休閑椅呢。當你學習累了或下課后，想去打球跑步時，你找到操場了嗎？為了不占地面，不影響上課，我們的操場設在底下室。你可以乘電梯或樓梯直接下去玩個痛快，那里冬暖夏涼。同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們為了這一天的到來努力學習吧，美好的愿望會實現的！
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