和諧的作文

時(shí)間：2024-10-26 11:06:09 推薦作文我要投稿

和諧的作文通用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的和諧的作文，歡迎大家分享。

和諧的作文通用15篇

和諧的作文1

　　自從我讀了這本書后，得到了很大的啟發(fā)，作為一個(gè)人都要熱愛祖國，唱響和諧！書中介紹了做一個(gè)人要有誠信，公平正義是構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)要求，要平等對待每一個(gè)人，反對不公平的競爭，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害別人，這樣才能建造和諧社會。小參謀張思涵只有六歲，個(gè)子比講臺高不出多少，她談的卻是全社會都關(guān)心的`如何看待學(xué)生的考試成績，如何對孩子進(jìn)行挫折教育的問題。這為小同學(xué)雖然只有六歲，但卻關(guān)心著全社會所關(guān)心的問題。

　　在眾多和諧故事中，我喜歡的是第三篇，故事中說一藥品生意老板徐剛熱情待客，經(jīng)常有顧客請他幫助買一些難買的藥品。一位美國客人要買丹參葉子和莖，可從沒有人賣過這些，但徐剛?cè)匀淮饝?yīng)幫找。我還喜歡《背著曉東上學(xué)堂》，這個(gè)故事講：一個(gè)叫孫立軍的同學(xué)每天都背著一位殘疾人唐曉東上下學(xué)，堅(jiān)持了九年，讀完了這篇故事后，我很感動，覺得孫立軍是個(gè)非常有愛心的人，我更能感受到：在孫立軍的心里，幫助別人也是一種快樂，我真佩服他！柏拉圖曾經(jīng)說過：公平即和諧，沒有了公平就沒有了和諧！

　　讀完這篇文章后我知道了，對待每一個(gè)人都要公平，不能看他是殘疾人就歧視他，應(yīng)該多多幫助他。這本書真好！我還要不斷地閱讀，從中吸取更大的精神力量！受到更大的啟發(fā)。

和諧的作文2

　　所謂和諧，便是和睦，有句成語說的好“以和為貴”。如果說整個(gè)社會像一臺精密的儀器，那么，和諧就像這臺大機(jī)器的一個(gè)零件，如果失去了它，便會危及社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響到我們的生活，甚至是整個(gè)社會陷入混亂或癱瘓狀態(tài)，所以說和諧才能使社會進(jìn)步,發(fā)展，可知和諧的重要性。所以，和諧無處不在！

　　如果社會失去了和諧，那將會怎樣？后果不可想象！如果社會失去了和諧，那社會會失去光明，到處是黑暗；如果社會失去了和諧，那社會會失去文明，到處是罪惡；如果社會失去和諧，那將會失去和平，到處戰(zhàn)爭。世間萬物也離不開和諧！就像《珍珠鳥》人與動物之間和諧相處的故事，文末一句發(fā)人深省的話：信賴，不就能產(chǎn)生美好的境界嗎？是啊，和諧是一種美好的境界，要創(chuàng)造這樣的境界需要眾多的因素，而相互的'信賴則永遠(yuǎn)是必不可少的。

　　微風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會的和諧。和諧不是強(qiáng)行的，和諧是順其自然的。在我看來，和諧就是一種狀態(tài)，是一種互相幫助，不求回報(bào)的狀態(tài)；是一種和睦相處、互不爭吵的狀態(tài)；是一種安居樂業(yè)、寧靜祥和的狀態(tài)；是一種享受生活、享受美好的狀態(tài)；是一種共同努力、共同進(jìn)步的狀態(tài)……這些都是和諧！

　　和諧社會離不開你我他，就讓我們?nèi)巳硕颊龊椭C社會的締造者吧！

和諧的作文3

　　又到周末，《復(fù)仇者聯(lián)盟》已經(jīng)在各影劇院上映，我纏著爸爸帶我去看，爸爸很高興的答應(yīng)了我。

　　影劇院環(huán)境就是好，坐在舒服的椅子上，看著超大的屏幕，聲音在耳邊環(huán)繞，感覺就是一個(gè)字——爽。隨著機(jī)器俠、美國隊(duì)長、無敵浩克一個(gè)個(gè)的出現(xiàn)，讓我沉浸到電影中。突然，一陣刺耳的鈴聲響起，然后一個(gè)人大聲的說話，我朝說話的方向看了一眼，看到一個(gè)人拿著手機(jī)大聲的說著什么。我沒有在意，繼續(xù)看我的電影。刺耳的鈴聲又響起，更大的說話聲把我從電影世界中拉了出來，我厭惡的向說話的地方看過去，那個(gè)人還很不自覺的大聲說話，旁邊的人都朝著他看。我就聽到有個(gè)人對打電話的人說：“打電話的，有事出去說，不要影響我們看電影。”只聽到那個(gè)人說：“你看你的電影，我打我的`電話，煩什么煩。”大家一聽，個(gè)個(gè)都生氣了，你一言我語的說起那個(gè)人，一直到把那個(gè)人趕出劇場。電影繼續(xù)看下去，但剛才那一不和諧的一幕一直在我腦海中回放。

　　回家的路上，我問爸爸為什么會發(fā)生剛才那一幕。爸爸說，剛才那個(gè)人是典型的自私自利的人，只顧自己不顧他人，所以做起事情肯定會缺乏基本的文明禮貌。所謂的文明禮貌、社會公德是一種潛在的規(guī)范，讓大家在公共環(huán)境中首先尊重大家的利益，其次才是個(gè)人的利益。但這種規(guī)范又不像法律那樣帶有強(qiáng)制性，只有靠大家自覺執(zhí)行。而現(xiàn)在的社會，由于推崇個(gè)人經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而忽視價(jià)值的社會性，導(dǎo)致社會的經(jīng)濟(jì)在不斷前進(jìn)，而人的思想意識、社會覺悟在不斷后退。越來越多的人，特別是年輕人將“自我”放在首位，而不是“社會、國家”。你可不能向剛才那個(gè)人學(xué)習(xí)。我問爸爸：“怎樣才能做到做事文明禮貌呢？”爸爸說很簡單，不以惡小而為之，勿以善小而不為。

和諧的作文4

　　晨曦的柔光射在窗臺的魚缸上，魚缸里的魚感謝陽光的恩賜歡快地游著、鬧著。魚缸里原有“老住戶”五條，和我昨天買來的三條魚倒在一起，相安、諧調(diào)。5+3的和是8，八條魚配合得很適合。游動著的水面折射出的光斑五光十色，好看極了。

　　陽光的寬容、“老住戶”的包容和爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的快樂：幾只小松鼠正在樹干間竄來竄去，任憑人聲、車流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺得：人與自然是多么和諧。

　　其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)，人與人之間充滿愛，就能享受到愛的甜蜜。在我們學(xué)校，就有這么一次活動，我們將自己的書本、玩具拿出來進(jìn)行義賣，所得款項(xiàng)全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區(qū)的.貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校的貧困小伙伴。

　　我記得20xx年度“感動中國”人物——河北省衡水市棗強(qiáng)縣農(nóng)婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她說她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無難事，人人都幫人，世上無窮人。多樸實(shí)的話呀。如果我們的社會有千千萬萬個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會何愁不能實(shí)現(xiàn) 。

　　有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”愿和諧之花在我們心中永遠(yuǎn)燦爛綻放！

和諧的作文5

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫長江，遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕！痹谑澜绲臇|方有一片神奇的土地，它孕育出了奔流不息洶涌澎湃的黃河；還孕育出了勤勞善良熱愛它的人民。它——就是中國——屹立在東方的一只雄雞——一塊哺育著千千萬萬個(gè)中國人的偉大的土地。

　　從地圖上看，它就像是一只正在打鳴的雄雞，抬起他那高傲的頭，挺起它那結(jié)實(shí)的胸脯，扇動著它那五彩繽紛的`羽毛，好像在和人們問好。作為一個(gè)中國人，一名中學(xué)生都應(yīng)該熱愛自己的祖國——中國，因?yàn)樗利悾粺o私；偉大。它的美麗在于它有壯麗的山河，大興安嶺，有著無邊無垠；一望無際的森林，它就像一朵綠色的大花點(diǎn)綴在祖國的頭上；張家界，高大而奇特的石頭，讓人嘆為觀止，這難道不是大自然的鬼斧神工嗎？那奔流不息；氣勢磅薄的母親河——黃河，難道不是中華民族自強(qiáng)不息的象征嗎？

　　它無私，是因?yàn)閹浊陙恚杏隽朔饰值耐恋兀屓藗兏N糧食；它孕育出了江河海洋，讓動物們有了自己的家園；它孕育出了許多豐富的煤礦，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的物資需要，它把它的一切都無私的奉獻(xiàn)給了熱愛它的人民。你看，那巍峨聳立的泰山，不正是它強(qiáng)壯的臂膀嗎？它用自己的身體——世界屋脊——青藏高原，為我們筑起一座天然的屏障。連飛鳥也無法穿越的珠穆朗瑪峰，不正是大自然最壯美的奇跡嗎?那九曲迴腸的黃河，波濤洶湧的長江，不正是中華民族偉大的象征嗎? 時(shí)代的接力棒，代代相傳，祖國的未來就是我們。把握今天，回顧昨天，展望明天，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，為把我國建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化社會主義國家而奮斗。

和諧的作文6

　　他，有彈鋏狂歌的豪放，有不拘禮法的瀟灑，有曠世彪炳的文章，有玉山將傾的偉岸。一封《與山巨源絕交書》，流瀉了多少他對“割袍斷義”的痛苦，一曲《廣陵止息》，隱秘了多少他對世代的徹悟……風(fēng)流、瀟灑、優(yōu)雅、不群，這些詞配得上他，嵇康。生于亂世，注定他的心是苦的。朝廷對前代遺臣，毫不手軟，對于文人，舉刀相向。多少好友命喪禮教，多少知音魂斷鍘刀。山濤走了，空留下他在林間長嘯；劉伶去了，只留他在月夜孤獨(dú)地彈琴。他的行為，看似與禮教不合，其實(shí)，是因?yàn)樗堰_(dá)到禮教所追求的`境界。阮籍母親亡故，阮籍飲酒數(shù)升，又吐血斗量，何等的孝義！嵇康忽然明白，亡人不需要淚水，只要緬懷的心。

　　于是，他帶酒挾琴，去安慰阮籍，兩人引為知己。嵇康還與向秀一同打鐵，赤膊上身，汗如雨下，周身被炭火熏得骯臟。嵇康干脆的打鐵聲，擾亂了歌臺的絲竹管樂；嵇康案臺的濁酒污染了王廷的瓊漿，嵇康放達(dá)的灑脫，刺激了束縛的禮教。終于，朝廷以“不孝”罪給嵇康定死罪！面對三千太學(xué)生的送行，嵇康依舊不說話，臨當(dāng)就命，顧視月影，索琴而奏了一曲《廣陵散》。

　　嵇康，為中國文化留下了一脈清音。嵇康是沉默的，但他的言語早就融合在他的行為中，他的樂曲里。嵇康不說話，但我聽得見。

和諧的作文7

　　愛是給予，愛是寬容。愛的故事很多，多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一個(gè)發(fā)生在衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)尹家村的故事，就是那天上最亮的'一顆。

　　她，一位平凡的母親，照料殘疾兒子１２年如一日。這名從小陪伴在母愛身邊的小孩叫黃朝明。小朝明兩周歲還不會走路。到了５歲，才偶爾走一些路。汪林仙和丈夫非常擔(dān)心，就帶孩子去市區(qū)一家醫(yī)院就診。災(zāi)難卻降臨到兒子朝明的身上，醫(yī)生診出朝明患得是小兒營養(yǎng)不良癥。當(dāng)災(zāi)難來了，夫妻倆并沒有放棄，而是用無限的愛來照顧兒子——朝明。

　　黃朝明的生活起居全靠汪林仙一手支撐。幫兒子洗臉腳，穿衣、脫褲、做飯、喂食，是汪林仙每天必做的功課。僅二月份就三次感冒，去醫(yī)院看病，都要媽媽背上背下。但為了兒子她無怨無悔。朝明由于肌肉萎縮，四肢無力。冬天過二、三個(gè)小時(shí)都要翻身，否則就要痛壞。媽媽就算再冷，也要幫兒子挪動身子，不讓他受冷。媽媽很少睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。空閑時(shí)，陪兒子聊天，按摩身體。讓兒子開心度過每一天。

　　時(shí)間流逝，朝明已到了１２歲，他全身癱瘓，只能與輪椅為伴。看著同齡的小孩背著書包去上學(xué)，只能從窗戶里張望。眼里既羨慕又自卑。汪林仙媽媽看在眼里，痛在心中。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽下定決心，過段時(shí)間，再怎么困難，也要把兒子送學(xué)校。

　　１２年，４０００多個(gè)日日夜夜。媽媽汪林仙沒有放棄過，沒有松懈過。她用自己的行動續(xù)寫愛的法門，她用自己的母愛讓兒子變得對生活有著美好的期待。她用自己一生來譜寫人類情感世界中的奇跡。

　　有人說，和諧是什么？我想，和諧就是愛，愛是和諧之源。人間多點(diǎn)愛，生活就多一份和諧。

和諧的作文8

　　“ 喂、喂、喂 … 注意哦、注意哦 ”，從身后傳來急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車，直奔自己而來。騎車的老奶奶，已經(jīng)六神無主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車龍頭，但是車子還是撞到了老爺爺?shù)耐壬希夏棠桃菜さ乖诘亍＠蠣敔斎持龋哌^去扶起老奶奶。老奶奶忙說：“對不起、對不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說：“不要緊的，你怎么樣啊。”老奶奶說：“還好吧，謝謝你扶我一把”。

　　故事到此結(jié)束是多么和諧的一幕，偏偏此時(shí)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的一幕：一個(gè)小青年跑過來，對老奶奶說：“那個(gè)人，我認(rèn)識，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什么讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家。” 那個(gè)年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你 … 你 …。你要講理啊，我明明沒有碰她，是她撞我的啊！為何要我?guī)z查，要我賠償啊”。那個(gè)年輕人不理會，還是抓住老爺爺。

　　我看在眼里很氣憤，對媽媽說：“這個(gè)人好無禮啊，真想教訓(xùn)他一頓”。

　　這時(shí)路邊的警察走了過來，對青年人說：“剛才的`一幕我看在眼里，是這位阿姨騎車沒有遵守交通規(guī)則，撞了張老師。張老師沒有錯，而且還扶起阿姨的，作為年輕人你不應(yīng)該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉。”青年人還是有點(diǎn)不認(rèn)賬。路人紛紛指責(zé)他的不是。青年人無奈向張老師道了謙。（后來，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬西老師）

　　那個(gè)青年人所作所為與當(dāng)前和諧文明社會背道而行，是我們都不愿看到的一幕。人人只有做到講文明、樹新風(fēng)，讓自己變的有素質(zhì)，這樣不和諧的事就不會發(fā)生，也只有這樣整個(gè)社會才會變得更加和諧、更加文明、更加美好！

和諧的作文9

　　相信還在中小學(xué)、幼兒園讀書的學(xué)生們一定注意到了吧，五一小長假后，每校的校門口都會有若干名保安或公安干警全副武裝地在維持校園安全。保護(hù)學(xué)生安全，這當(dāng)然是政府和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

　　作為一名學(xué)生，我為能受到如此的關(guān)愛而感到欣慰。但與此同時(shí)，我們還應(yīng)該再想些什么呢？如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆雷o(hù)措施難道僅僅是為了維持上下學(xué)秩序？不，絕不是。而是為了防止出現(xiàn)安全隱患。曾幾何時(shí)，我們見過如此陣勢的校園安全保護(hù)措施？這樣大動干戈，不計(jì)成本的保護(hù)究竟能持續(xù)多久？如果哪里又出現(xiàn)類似“一男子在某幼兒園屠殺十余名幼兒和一個(gè)醫(yī)生殺害八名小學(xué)生”的事，我們又該實(shí)施怎樣的安全措施呢？是否這樣就能保證永遠(yuǎn)不出事了嗎？公辦學(xué)校有了保護(hù)，那民辦學(xué)校呢？……事情背后太多太多的.問題應(yīng)該引起政府部門的深思。日常生活中，我們經(jīng)常可以聽見一些大人在抱怨：不是房價(jià)太高了，菜價(jià)油價(jià)又漲了，就是工作實(shí)在太難找，工資怎么就是不見漲等等。是啊，正如一首歌中唱的：“這個(gè)世界有些人一無所有，有些人卻得到太多。”我覺得，導(dǎo)致社會安全問題頻頻發(fā)生的真正原因在于社會的不公平，當(dāng)然，絕對的公平是沒有的，但這種不公平如果任其發(fā)展到一定程度，就可能會讓一些一無所有的人破罐子破摔，他們會覺得是這個(gè)社會拋棄了他們，從而出現(xiàn)仇恨社會的想法，以致做出報(bào)復(fù)社會的錯誤行為。

　　安全要保護(hù)，公平更要解決。這個(gè)社會太需要和諧了！只有和諧的社會才是美好的，只有和諧的社會才是安全的，只有和諧的社會才是有希望的。但愿人人都能獻(xiàn)出一份力量來維護(hù)社會的安全、公平和和諧，讓我們這個(gè)可愛的家園永遠(yuǎn)也不要再出現(xiàn)不和諧的音符了！

和諧的作文10

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，人人都說，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的`含義!

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補(bǔ)，我實(shí)在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因?yàn)椋改搁_心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

　　有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任！

和諧的作文11

　　生活在這個(gè)世界上，我們總會看到很多個(gè)“一幕”，這其中也會有“不和諧的一幕”。一天，我騎著自行車正在往家的方向行駛。這時(shí)行到了一坐橋，橋兩邊的非機(jī)動車道非常窄，并且橋兩頭都是十字路口，既然是十字路口，紅綠燈是少不了的。我已經(jīng)行到橋中間了，綠燈也亮了有一會兒了，前面的車多了起來，移動變得困難，加上前面十字路口上車輛過往，也會阻擋前面的人行車。終于，前方車輛走完了，堵在離路口近的人開始往前走了。

　　終于輪到我們這批了，此時(shí)綠燈也到了最后十幾秒了。近了！近了！路口離我近了！十、九、八、、、、、、綠燈一秒一秒地過去了，可是我前面的一兩個(gè)人行得太慢了，擋住了后面的車，甚至還有一個(gè)人可以走時(shí)不走，到了最后幾秒才“悠閑”地離開，導(dǎo)致我們還要再等一次。這一幕的出現(xiàn)把我激怒了，因?yàn)槟且粌蓚€(gè)人的浪費(fèi)時(shí)間，我們后面所人都要再等一次那“漫長”的紅燈。我想，此時(shí)我后面的人就是有天大的急事也會因?yàn)槟莾蓚€(gè)人的`“悠閑”而耽誤了。

　　這是一個(gè)真實(shí)的事情，那些“悠閑自在”的人覺得自己不急就對時(shí)間無所謂，不顧及后面人的時(shí)間，從而耽誤別人的時(shí)間，這中做法完全是不講公共文明的，對于這樣的人我想大家一定都會覺得他們可恥的。

　　文明不僅體現(xiàn)在說話的禮貌和講究衛(wèi)生上，更體現(xiàn)在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會再出現(xiàn)了。

和諧的作文12

　　和諧——人類追求的目標(biāo)。

　　和諧的校園是我們廣大學(xué)生向往的樂園。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，而學(xué)生就是花園里含苞欲放的花朵，而老師則是辛勤的`園丁，園丁們用他們獨(dú)特的化肥——“為人處事之道”來慣穿我們的思想；用他們神奇的雨露——“淵博的知識”來存入我們的腦海。我們這些花朵在園丁的培育下長大，開放。因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了活躍又有紀(jì)律的課堂。

　　在我的班級，老師與學(xué)生之間既保持著嚴(yán)肅的師生關(guān)系，又維持著親密的朋又之情，正是因?yàn)槔蠋焸兊膰?yán)謹(jǐn)教學(xué)，和藹可親，和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)才配合的天衣無縫。課堂上，老師精心設(shè)計(jì)提出問題，同學(xué)們都會積極動腦，思考，踴躍舉手回答，課堂進(jìn)行的井然有序，而不乏熱烈。課余時(shí)同學(xué)們相處融洽，一般說來，我們都會在下課時(shí)跳大繩，老師也回加入我們的隊(duì)伍。

　　我們班猶如一個(gè)大家庭，同學(xué)之間如兄弟一般，親密無間，明明是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，有一次他的父母出差了，他每天就著開水吃方便面，被我們同學(xué)們知道以后，都熱情邀請他到自己家來吃飯，甚至有人還不舍得他走，晚上也留他在家里，讓他成為自己家庭中的一園，既使父母不在身邊，也能讓他感到班集體這個(gè)大家庭的濃濃愛意。

　　同學(xué)謙讓，師生皆是和諧，和諧如空氣一般，無出不在，將老師的心與同學(xué)的心緊緊栓在了一起，共建了一個(gè)具有和諧美的班集體。

　　所以說和諧產(chǎn)生美。

和諧的作文13

　　最近我讀了一本書，書名叫做《走進(jìn)和諧的春天》，在這寒冬臘月、寒風(fēng)刺骨的冬季，它就猶如一道金色的光輝，溫暖了我們所有人的心扉。

　　這本書是圍繞著“和諧”這個(gè)主題，層層剝開，層層深入。書中寫道：“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發(fā)點(diǎn)。“和諧”是時(shí)刻以自己的方式，向你致意。

　　和諧社會需要誠信友愛；需要有人付出；甚至需要付出生命。20xx年11月30日中午11時(shí)，駐進(jìn)化某部軍官孟祥斌，為救一名素不相識的輕生女子，縱身跳下了10米高的城南橋下，最終，輕生女子得救了，而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠(yuǎn)離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳，使深藏在人們心中的真情都一起放發(fā)出來，悲痛中，每一個(gè)善良的人都用自己獨(dú)一無二的方式來表達(dá)對英雄真誠的敬意和深深的敬佩……整個(gè)金華市因此感動！整個(gè)中國因此感動！

　　“和諧”體現(xiàn)在各方各面，如孟祥斌叔叔這樣，以自己的生命譜寫和諧的'“樂章”，將永遠(yuǎn)蕩漾在我們的腦海里。作為我們小學(xué)生來說，創(chuàng)建和諧社會需要我們做很多：遵守交通規(guī)則，在學(xué)校遵紀(jì)守法，提倡綠色環(huán)保，樂于助人……

　　最后我想說的是：讓我們行動起來，一起創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會、和諧的環(huán)境吧！

和諧的作文14

　　冬天即將到來，直埠開始變得熱鬧起來。一輛輛大貨車轟隆隆地開進(jìn)村里，一雙雙鞋被裝成箱運(yùn)往全國各地，甚至出口遠(yuǎn)銷。人們都說：是保暖鞋給直埠帶來了繁榮，我覺得不是鞋，而是勤勞的外地民工給直埠帶來了繁榮。

　　直埠沒有素有“襪都之稱”大唐的發(fā)展快。我的姨夫每次開車來我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不夠?qū)掗煟粔蚱街薄５看味家獛纂p鞋回去。我在大唐讀書的表哥暑假來我家，總說：“你們直埠的‘外地佬’真多，比你們直埠人還多……”“我們大唐那邊經(jīng)常聽到有人被‘外地佬’搶東西、被騙東西，你們直埠真好……”

　　在我們班級里，有七八個(gè)外來民工的子女。他們和我們一樣在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，在同樣的`教室里上課。我有時(shí)想，我們這邊生活消費(fèi)高，他們的子女在這里讀書，那他們掙的錢不是白賺了。而且我聽這些同學(xué)說，他們繳的錢和我們是一樣的。每次放學(xué)回家，我都要穿過一個(gè)弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶爾望進(jìn)去，里面只有一個(gè)房間，非常小，但經(jīng)常能聽到有音樂傳出來。路上，因?yàn)橐?jīng)過夜市，我常看到這些外地民工都三三兩兩來買菜，他們相互打著招呼。

　　去年的冬天，由于天氣較暖，直埠的保暖鞋不暢銷，許多鞋廠積壓著大量的鞋，但外地民工還是拿到了工資，很開心地回家過年了。今年班里的外地同學(xué)一個(gè)也不少，反而又多了一個(gè)。

　　又一個(gè)冬天到來了，我們直埠又開始熱鬧了。這熱鬧的直埠，和諧的直埠，是那些辛勤的外來民工帶來，感謝他們?yōu)槲业募亦l(xiāng)做出的貢獻(xiàn)。

和諧的作文15

　　有人說，和諧來自于一句話；有人說，和諧來自于一個(gè)動作；有人說，和諧來自于一副全家福；其實(shí)和諧來自于那份陌生的愛。

　　時(shí)間雖流逝的瘋狂，但我卻感覺就像昨天發(fā)生的一樣。那天我和媽媽高高興興地來到KFC，這里人山人海，但每個(gè)人都帶著不同招牌的微笑，我坐在椅子上等待著“全家桶”的到來，一個(gè)尋找位置的婦女牽著一位大概四五歲的小女孩吸引了我的視線，婦女環(huán)視了一周，跟身后的小妹妹說：“寶貝，我們下去吃好不好啊，這里沒位置了。”那個(gè)小妹妹嘟著粉嫩嫩的小嘴，稚氣地說：“不好，我要去那里玩滑滑梯。”小妹妹邊說邊指了指擠滿小孩的.角落。不管婦女怎么勸說，女孩就是不動搖，最后婦女只好連拖帶拽地拉著她向樓梯走去，小女孩那“嗚嗚嗚……”的哭聲引起了好多人的注意，一個(gè)年輕的媽媽向那位婦女勸說道：“小孩子喜歡就讓她在這吧，我這有位置呢。”一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶和藹地說：“我這個(gè)老家伙自己吃也挺孤單的，要不你們就當(dāng)做善事。”周圍陸續(xù)響起一句句溫暖人心的話語，小妹妹還沒等婦女答應(yīng)，笑嘻嘻地向座位走去，婦女激動地給大家鞠了躬，大家都笑著接受了，連我也被感染了，這感覺就像一家人，雖然陌生的面孔，陌生的笑聲，陌生的話語，但卻讓人感到溫馨。

　　和諧就像十指緊扣，只有互相幫助，互相愛護(hù)，互相關(guān)心，才能創(chuàng)建和諧社會。

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