那一刻我流淚了作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的那一刻我流淚了作文，希望對大家有所幫助。
那一刻我流淚了作文1
她是一位普通的老師，更是一位平凡的母親。她，就是我的媽媽。從我出生的那一刻起，便注定了她是我生命中最重要的人。
從我三歲起，我便成了單親家庭的孩子，于是母親擔負起照顧我的重任。
母親從小便教育我“近朱者赤，近墨者黑”，交朋友要擇善而交。學習可以不是第一位的，但交友一定要慎重。每次聽到媽媽這樣說，我都不耐煩地回一句：“知道啦！”然后迅速躲進屋里，阻止母親再嘮叨。
那是一個夏天，我熱得實在受不了，便約上幾個朋友出去喝冷飲。我全然不顧母親的勸告，固執地離開了家，只看到母親一臉的無奈，聽到她一聲聲嘆息。
和朋友喝完冷飲，天快黑了，我想回去，卻又架不住朋友的熱情挽留，于是我們又去了溜冰場。當母親找到我時，我和朋友正在帶有空調的.溜冰場里愜意地玩耍。母親忽然出現在我面前，那張熟悉的臉此刻焦急而狼狽，我頓時羞愧萬分。
跟著一臉疲憊的母親回到家里，我已做好了迎接一場“狂風驟雨”的心理準備，可沒想到是，母親卻出奇的平靜。因為愧疚，我把自己鎖在屋里，直到肚子發出了抗議，我才走出來，看到飯桌上早已涼了的飯菜和累得趴在桌子上睡著了的母親。那一刻，我流淚了……
從那以后，我斷絕了和那些朋友的來往，慎重交友，我才終于看到母親的笑容。
那一刻我流淚了作文2
人人都說童年很美好，而我卻不那么認為。因為在我的童年大大小小的考試給我的壓力實在是太大了，這不試卷又發下來了——
我好像看見，滿試卷鮮紅的＂x＂字組成一條巨大的網向我卷來，使是我不得動彈，不得呼吸。我仿佛又看見了老師那滿面的怒容；仿佛聽見了父母悲傷的嘆息聲，和旁人的嘲笑聲。
教室里靜悄悄地，只聽見沙沙地發試卷的聲音。這時，我看到了同桌的'試卷也發下來了。＂嘩啦＂我的心隨之猛跳起來，他只得了７５分。
我的試卷靜靜地反躺在書桌上，我用顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的８字應入我的眼簾。我手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著＂啪＂地一聲，我看到了我的分數——82分。可憐的82，我＂哎＂地一聲，攤在了書桌上。
晚上，我放學回家。天還是陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我的身上，我就不由自主地打顫。＂回家該怎么和爸、媽說啊！＂我不由得在心里打滾。沒有想到，我回到家里，父母并沒有指責我，而是教育了。在那一刻，我流淚了。這不是因為考試不好而流下的淚水，是為父母所做的一切而感動了。
在今后的學習生涯中，我會努力的拼搏。不管在哪一次考試的時候，我都會把我最好的水平展現出來；把自己最好的能力發揮出來。
那一刻我流淚了作文3
窗外的小雨淅瀝瀝地下個不停，我的思緒飛入雨中，和雨融為一體，密密的，鋪天蓋地地襲來。
“啪”的一聲清脆的響聲，藥碗又被我打碎了，黑色的藥汁灑在白色的地板上，異常扎眼，刺得我的眼疼，心中的煩燥抑制不住地涌了上來。“走開，把藥拿開，我再也不吃藥了。沒有一點用，干脆讓我死了算了。干嗎讓我受這罪。”我對媽媽咆哮道。媽媽走到床邊抱著我，默不作聲。
這樣的事情每天都要上演，一次意外使我跌傷了腿，治療后醫生說慢慢調養還有走路的希望。我每天只能坐在床上，吃了幾個月藥卻沒有任何效果。我開始失望了，脾氣也越來越壞，動不動就對媽媽大吼大叫。媽媽只會走到床邊抱著我，然后走開。我開始對生活失去了信心。
剎那間，我那堵厚厚的心墻裂了一道縫，轟地倒塌了，媽媽的話猶如一支利劍刺中我心底最柔軟的地方。我反手抱住媽媽，突然發現媽媽耳邊有一簇刺眼的.白，是白發！原來媽媽覺間老了，都是為我操勞的吧。瞬間，我的淚像斷了線的珠子一顆顆滾落下來。“寶貝，怎么哭了？別哭，都是媽媽不好。”媽媽慌忙為我擦眼淚。可是，我是眼淚如開了閘的江水奔涌而出，越擦越多。
“寶貝，地里的油菜花開了，開晴了，空氣很新鮮，我帶你去看花吧？”
媽媽的話驚醒了沉思的我。“好啊，一定很漂亮。”
“怎么又哭了？”
“我哭了嗎？”用手摸摸臉，只摸得一手潮濕……
那一刻我流淚了作文4
那天，我在學校里早早完成了家庭作業，背著書包準備回家。我想：今天借來了一本漫畫書，回家先看幾頁再去補資料。回到家里面，我就立刻從書包里面找出那本漫畫書，津津有味地讀了起來。一會兒，我發現有一幅非常好看的圖片，就迫不及待地找出2B鉛筆、橡皮和素描繪圖紙。開始仔細地畫起了草稿。經過一番努力，我終于把草稿畫好了。看著自己的杰作，我非常得意，準備再細細修改。
就在這個時候，門“呯”的一聲開了。原來是爸爸下班回來了。他笑瞇瞇地對我說：“女兒，學習累了吧？爸爸買了你最愛吃的點心，快來……”話還沒有說完，爸爸就發現了我桌上的漫畫和繪圖紙。頓時勃然大怒，火冒三丈：“好呀你，我以為你在寫作業，還買了點心給你吃，沒想到你在這兒畫畫，看那些與學習無關的雜書！”還沒等我解釋，他就二話不說把我的漫畫書和畫丟進了垃圾桶。接著，又把我大罵了一頓。我強忍著不哭，但眼淚還是不由自主的流了下來……
爸爸，我理解您這種望女成鳳的期望，我也可以體會到您的'心情。但是現在學習壓力真的很大，玩，又是一個孩子的天性。我多么想在課余時光里去做一些自己想做的事情呀！我好傷心，那一刻，我流淚了。
那一刻我流淚了作文5
憶起時，我還是個乳臭未干的少年，那一刻在眼中積累許久的淚珠奪眶而出，一滴滴的從臉上劃過；“啪”的一聲掉落在了地板了。
那天，爸爸不知從哪弄來了一大盤的草莓，爸爸把它們清洗干凈后便端上了桌子。
我那時最愛吃的水果就是草莓而且爸爸帶來的草莓又紅又大，一口咬下去，酸酸甜甜的汗水從中流出來，使人回味無窮。
草莓一上桌，我的手便像夾子一樣伸向了草莓，突然“啪”的一聲爸爸的大手在我的'手上狠狠的打了一下說：“這盤草莓是給奶奶吃的，不是給你吃的。”我一聽這話十分生氣，“噔噔噔”的跑上了樓，把自己反鎖在房間中生悶氣。
突然我聽見了批評聲：“你怎么搞的哈，孩子吃草莓都不給孩子吃啊，你會不會太小氣啊，我也不是特別喜歡吃草莓給孩子吃一點草莓也不會生病或者咳嗽……
我聽出來了，原來這是奶奶在與父親的對話，想到這我便在心里頭暗自高興“哼，誰讓你不給我吃草莓呢，現在好了吧，挨罵了吧！
可過了一會，我突然想到奶奶不會不愛吃草莓的呀，之前鄰居送了奶奶一盤草莓我一口沒吃奶奶就吃光了。記得有一次爸爸出差回來給奶奶帶了一盒巧克力，奶奶一口沒吃便把所有的巧克力都給子我。頓時，我茅塞頓開沖出房門，淚珠奪眶而出，我將盤中最大的草莓放進奶奶嘴中。
爸爸看見這一幕掏出手機，按下快門把時間定格在了那一瞬間。
那一刻我流淚了作文6
風在我耳邊輕輕吹過，我在記憶的長河里走著，往事一一浮現在我的眼前。我忽然看見了什么，淚，便情不自禁地落了下來。
那天是周末，一大早，媽媽就叫我起床寫作業，我卻感覺頭昏沉沉的，起不來。媽媽一摸我的額頭，嘶，滾燙滾燙的。她連忙在家找了發燒藥，伴著水讓我吃了下去。然后讓我躺在床上休息休息，她卻忙著幫我燒開水，忙家務，泡生姜紅糖茶給我，說喝了暖胃。
我躺在床上見著媽媽的身影轉來轉去，覺得很過意不去，便叫媽媽也來休息一會兒。她遲疑了一下，但還是答應了。她把被子掀開，躺在我身邊，整個動作輕輕的。見她閉上了眼，我也就閉眼休息了。但我并沒睡著，而是靜靜地想著媽媽為我付出的.一切。
忽然，我覺得身旁有動靜，便瞇著眼看。原來，是媽媽以為我睡著了，便又要起來忙活兒。她自以為“神不知鬼不覺”，可她哪里想得到，她的女兒根本沒有睡著哇！
我被她深深地感動了，她走后，我在被窩里輕輕地抽泣。窗外的太陽散發著光芒，青翠的樹木顯現出誘人的光澤。誰也不知道我心底的秘密。
那一刻，我流淚了，哭得十分徹底，明明白白……
那一刻我流淚了作文7
淚的意思是眼里流出來的水，表示人在傷心，激動時流出來的水。古有“吾泣”，現有“我流淚了”無論是古文，還是現代文都表示傷心，激動的淚水。
我相信，每個人都流過淚，包括我，我流過很多次淚，小時候經常哭泣，長大了，不怎么流淚，是因為我懂得了眼淚是不能隨便流的道理，但是，我記得最難忘的一次流淚就是在雨水浸濕的操場。
那是運動會的'拔河比賽，不知為何心情總是激動，這大概就是長跑比賽被別班同學侮辱后發的摯言，那就是——拔河比賽一定要贏。老師說不參加拔河比賽的同學一定要在旁邊加油助威，可是不知為何每一次一喊加油，我都會情不自禁的流下眼淚，我曾心里告訴自己一定不能再喊加油的時候掉淚，不然這就會是一個人失敗前的表現。可我不是忍不住淚水就像是壞了的水龍頭，一直在滴。最后拔河比賽還是輸了。這次，我流下了更多的淚水，因為這是失敗后的傷心的淚水，比激動的淚水來的更要猛烈些，我的心里一直在告訴自己“一定不能在失敗面前流淚，只有含淚奔跑的人才是強者”。可是我還是忍不住，因為我感到不值，感到失落，感到傷心，所以才流下了眼淚。
中國漢字博大精深，每一個漢字都能引發一個故事，一個故事又能引發人的感悟。就如同淚字，它不僅代表傷心，更代表著人們的情思，淚，告訴了我：眼淚無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，所以真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含淚奔跑的人，要想成功，就先控制住那代表懦弱的淚吧！
那一刻我流淚了作文8
我十歲了，十年間發生了無數的事情。這些東西常常像閃爍的星星一樣出現在我的腦海里。然而，那一次，我真的`流淚了。
我是個堅強的孩子，很少哭。
那是一個陽光明媚的下午。我和我的好朋友小蘭一起做作業。她很快就看完了，拿起筆記本看得津津有味。我抬頭一看，發現她正在看我的日記。我氣得大叫:“你怎么能看我的日記？”小蘭嚇了一跳，低聲嘀咕道:“對不起，我不是故意的……”沒等她說完，我憤怒的拿起書包就跑了。
到了晚上，我媽回來，看到我不開心，明白了事情的始末。媽媽語重心長地對我說:“小蘭看了你的日記，有點不對，但她已經意識到了。另外，既然是好朋友，就要互相包容。”我媽的話改變了我的想法。我要向小蘭道歉。但是天氣不美，下起了傾盆大雨，我猶豫了。這時，有人敲門。打開門一看，是小蘭。她渾身濕透，尷尬地對我說:“今天下午我錯了。”“不，我也不好……”我熱淚盈眶。我們擁抱在一起，久久不能分開。這種沉默解決了我們之間的矛盾。
是的，我流淚了，但這不是悲傷的眼淚，而是感動
那一刻我流淚了作文9
“真心的呼喚，生命的感動”。
10月6日，我和爸爸參觀了著名攝影家焦波老師的《俺爹俺娘》攝影展。
“真心呼喚，生命的感動”9個大字印在兩張照片上，奪目耀眼。我想，這應該就是焦波老師的爸爸和媽媽吧。飽經風霜的`臉上寫滿了他們人生的滄桑與坎坷，正是這樣勤勞、善良的爹娘才哺育出優秀的兒女。今天，我們不僅能欣賞老師的作品，還能與老師一起合影。
拍完照，我們進入展廳，放眼望去，好大呀，正中間有一架鋼琴，在鋼琴左邊有一個大屏幕，上面記述著焦波爸爸媽媽的事情。我先從右邊開始看，焦波先介紹了他爸爸媽媽的出生、結婚、育子，還介紹30年間用相機記錄下父母的點點滴滴。大概半個多小時，我們才把整個展廳的作品參觀了一遍。
在所有的照片中，令我最難忘的是，在焦波的母親奄奄一息的時候，他的父親以摸摸她還發不發燒為借口，親吻了一下母親的額頭，使母親又奇跡般的活了過來。“執子之手，與子偕老”，多少年來，爹娘們上演著這一幕幕溫馨的畫面。
攝影展參觀結束了，我的心卻很難平靜，天下兒女要都能體會到爹娘的艱辛，那該多溫暖呀！
那一刻我流淚了作文10
清晨，微風吹在臉上，心里感到一絲涼涼的。窗外，風襯托著陽光，照耀到大樹上。一陣風吹來，落葉紛紛掉到了地上。清潔工阿姨們正急匆匆地為城市‘整容’。現在，稍有一絲涼意。我站在窗戶旁，往外面看……
路上行人倒挺多的，人來人往。一位年過七旬的老人拿著拐杖好像要去哪兒似的，老爺爺手里拿著一包沉重的東西，正往西走。看背影，老爺爺滿頭銀發，帶著一副眼鏡。身穿一身簡陋的衣服，不過最有特色的是他居然穿著一雙蠻有紳士風度的`皮鞋。看樣子，他挺酷的。咦？奇怪！怎么就老爺爺一個人，他周邊怎么沒人陪著他？年紀大了，出門也不方便，莫非是單親……我越想越糊涂，漸漸陷入了沉思。
忽然，一輛滿載貨物的大巴車朝老爺爺這邊開來。“不好，老爺爺有危險。”我驚慌失措，忙往樓下跑。我想，已經來不及了，大巴車越開越近。我簡直不敢看了，我邊跑邊喊：“老爺爺，老爺爺，快散開……”我拼命跑過去，就在到達那個地方時，我驚奇地看到了一幕：一位騎著自行車的的小伙子立刻飛奔過去，他急忙放下單車。奇跡就在這涌現了。小伙子推開了有生命危險的老爺爺，兩個人都平安無事。幸好司機即使剎車，要不然，后果可就不堪設想了。我欣喜萬分，偷偷多都大樹后面偷聽老爺爺與小伙子的談話。
那一刻我流淚了作文11
9月17日，并不是什么特殊的日子，但在那一天，我流淚了。
那天下午，我們正在上音樂課，可我們誰也沒有預料到要有一位特殊的“客人”來光臨我們班。音樂課快要下課時，我忽然聽見一個熟悉的聲音，我順著聲音往窗外一看，咦！這不是教了我們三學年、現在已經考進區團委工作的余老師嗎？只見她邊走和宋老師指指點點的，恐怕是來學校有事的吧。知道自己上課分了神，趕緊捧起課本唱起歌兒來，可是心里還是有些疑問。大約過了幾秒鐘，余老師踏進了我們的教室。“余老師！余老師！”一陣陣尖叫聲直沖擊我的耳膜。
我看到了與我們分別幾個月的.余老師，余老師變了，她變得更漂亮了，比過去顯得更加年輕了，唯獨沒變的是那顆對我們的愛心。那顆心依舊那么友善，那么純潔，不摻雜一點兒灰塵。過去，我一直想對余老師說一說我的心里話，一直沒有機會，但是，機會來了，我卻哽咽了，啞口無言。余老師將要離開我們教室了，我多么想說：“老師，您別走！”可這話好像被卡在喉嚨里似的，怎么也說不出來。
余老師最后還是離開了教室，靜靜地走了出去，我凝視著大門口，腦中總是浮現出這三年來余老師教我們課時幕幕情形。我默默地流淚了，這是我平生第一次暗暗地流淚。直到晚上躺在床上我的心還是沉甸甸的。
余老師，我愛您！我想念您！
那一刻我流淚了作文12
我是一個非常堅強的漢子，不管受到多么大的磨難，遇到多么大的困難，受到多么嚴重的創傷，我一般都不會哭的，但是那一刻，我卻傷心的哭了。
記得那是上四年級的時候，我因為有點頭疼，所以跟老師說了一聲沒去做大課間。當大課間做到一半的時候，我起身去了廁所，回來時大課間已經做完了，同學們都回到了教室。這時有位同學卻發現自己的鋼筆不見了，于是就去報告給了老師。過了一會兒，語文老師就過來嚴肅的問我：“宋澤華，你是不是拿同學的鋼筆了？”我回答說：“沒有，大課間做到一半的.時候，我就去廁所了，來了以后他就說鋼筆不見了。”但是老師不休息，又說：“那當時教室就你一個人，不是你那會是誰呀？跟我說實話，只要你說實話，我肯定不會吵你的。”“但是真的不是我拿的呀，老師。”老師聽后露出非常生氣，搖著頭對我說：“唉，宋澤華，沒想到你是這樣的人，太令我失望了！”我怎么說老師都不相信我，而在那一刻，淚水不由自主的流了下來。正在我哭得傷心的時候，那位同學又跑來說：“老師，對不起，我的鋼筆掉地上了，又找到了。”老師聽到了這句話，才意識到錯怪我了，急忙跑過來安慰我，但是我已經哭了，再做什么也無濟于事了。
那一刻，我被冤枉了，而被冤枉的我，傷心地哭了！
那一刻我流淚了作文13
天空灰蒙蒙的，我的心情也灰蒙蒙的。我抬頭望望那如石灰水般渾濁的天空，此時此刻，我心里是無邊無際的黑暗。王夢佳，一個如詩如畫的女生；王夢佳，一個美麗可愛的.女生；王夢佳，一個品學兼優的女生。她本該擁有一個美好快樂的童年，可是，她，居然被診斷出了白血病！白血病就是血癌，是一種絕癥，至少要花40多萬！這讓一個本來就貧困的家庭，更是雪上加霜，火上澆油！她雖然是三（3）班的同學，不和我們一個班，但是她和我們同生活在致遠這個大家庭中，怎能不讓我痛心呢？病魔伸出魔爪，把她拉向懸崖絕壁，眼看著一個昔日和我們歡聲笑語的校友將要離去，我們怎能任其生死，現在只有一個辦法：捐錢！錢，錢，錢究竟能有多大用處呢？錢不夠又怎么辦呢？早聽爸爸媽媽說化療是萬分痛苦的，小夢佳呀小夢佳，你能挺過來嗎？小夢佳，你是那么柔弱，那么無助，你那瘦弱的身體一定要堅持住啊！無論何時也不要放棄，大家一定會想辦法把你從病魔手里救出的！學校為小夢佳開始了愛心大捐款，同學們涌躍地捐錢，我不但捐了100元，還動手折了一串千紙鶴，大家都是那么真誠地希望小夢佳早日期恢復健康，快樂地重新回到致遠來上學。
看到大家熱心幫助小夢佳，這一刻，我流淚了，我的淚水有兩層含義：一，是為小夢佳擔心；二，是為同學們盼望小夢佳康復的愛心而感動。病魔無情人有情，小夢佳，你可要早日康復呀！這一刻，我的淚緩緩地流下……為了小夢佳，為了同學們！
那一刻我流淚了作文14
我好像看見，滿試卷鮮紅的＂x＂字組成一條巨大的網向我卷來，使是我不得動彈，不得呼吸。我仿佛又看見了老師那滿面的怒容；仿佛聽見了父母悲傷的嘆息聲，和旁人的嘲笑聲。
教室里靜悄悄地，只聽見沙沙地發試卷的聲音。這時，我看到了同桌的試卷也發下來了。＂嘩啦＂我的'心隨之猛跳起來，他只得了７５分。
我的試卷靜靜地反躺在書桌上，我用顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的８字應入我的眼簾。我手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著＂啪＂地一聲，我看到了我的分數——82分。可憐的82，我＂哎＂地一聲，攤在了書桌上。
晚上，我放學回家。天還是陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我的身上，我就不由自主地打顫。＂回家該怎么和爸、媽說啊！＂我不由得在心里打滾。沒有想到，我回到家里，父母并沒有指責我，而是教育了。在那一刻，我流淚了。這不是因為考試不好而流下的淚水，是為父母所做的一切而感動了。
在今后的學習生涯中，我會努力的拼搏。不管在哪一次考試的時候，我都會把我最好的水平展現出來；把自己最好的能力發揮出來。
那一刻我流淚了作文15
眼淚是什么？它代表我們的懦弱與膽小嗎？不，不是的。流眼淚只是我們宣泄情感的一種方式！人為什么會流眼淚？我想或許是因為某件事投入太深的感情而流淚：又或許是某件事情打擊我們，某個人戳中我們心中的痛楚而留下眼淚。
我是一個哪怕發生對于自己而言很重大的事情都不怎么流眼淚的人，我不是一個愛哭的人，相反，我屬于堅強那一類的。可是，自己卻因那件事情流下了闊別許久的眼淚.....
記得一次班會課，老師原來叫我們畫班勛，然后叫我們畫好的同學上講臺展示屬于自己設計的班勛。我是第一個上講臺的，我的.班勛里有太陽，文字“天道酬勤”，星星.......當我i開始講我設計的班勛，說太陽是希望班里的每一位同學都能開心，陽光，“天道酬勤”是希望班里的每一位同學都能為自己的學業而努力拼搏時，那種情緒突然之間來臨，我說著說著突然梗咽住了，眼淚也從面頰上流了下來，我不知道為什么要哭！眼淚是那么地泰然，我低著頭，我的情緒平復不下來......
想想跟班里的同學相處了一年多，同學之間的感情也漸漸加深！我是班集體的一員，在班里大家一起學習，一起努力，一起共進退.....
或許有時候自己對某件事物投入了太深的感情時，你會發現，原來自己的眼淚是多么地不堪一擊.......
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