勇于擔當作文

勇于擔當作文（通用38篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的勇于擔當作文，希望能夠幫助到大家。

　　勇于擔當作文 1

　　擔當，就是接受并負起責任。擔當，是一種態度；擔當，也是一種行動。擔當可以為自己，為他人；也可以為國家，為民族……

　　贍養父母，撫養兒女，這是每個人對家庭應擔當的責任；盡心盡責，兢兢業業，這是每個人對工作應擔當的責任；無怨無悔，樂于助人，這是每個人對社會應擔當的責任；竭忠盡職，保家衛國，這是每個人對祖國應擔當的責任。

　　小到一個家庭，大到整個社會，我們每個人都需要擔當，擔當責任。

　　擔當責任是一種精神。具有這種精神的人，就是一個有著高尚情操的人，一個有著美好心靈的人。一位畢生以學生為重的老師，臨終時的遺言是：“我可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是對學生的責任。”

　　有位終生以追求真理為榮的哲學家坦言：“責任，是戰勝一切困難的利器。”無論是老師還是哲學家，他們以自己的親身經歷告訴人們，作為一個人，要勇于擔當自己應盡的責任，我們每個人都擔當起了自己應盡的責任，我們就可以焚燒愚昧，溫暖心靈；就可以驅除黑暗，點燃智慧；就可以扛起風雨，托起陽光；就可以滌盡污濁，澆灌芬芳。

　　擔當責任是一種境界。具有這種境界的人，他們的`生命會因為有了擔當而擁有分量，他們的生活會因為有了擔當而亮出精彩。假如你是一個領導，你就應該勇敢地擔當起你對人民的責任，始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發點和落腳點，切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，傾心寫好“為民”兩個字。

　　假如你是一個平民百姓，你也應該擔當起作為公民應有的責任。你應該銘記“天下興亡，匹夫有責”的古訓，做陶行知先生倡導的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向寬處行，忠于信仰，暖不爭花紅，寒不改葉綠，立定腳跟，遠離心浮氣躁，傾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高遠，學養求豐富，人格求完美。

　　從現在起，我們用實際行動，證明自己是一個勇于擔當責任的人。

　　勇于擔當作文 2

　　擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長；而人，有了責任，學會擔當，才能居萬物之首，傲立于世。

　　勇于擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高理想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的責任，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自己的責任和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉汨羅江，以死來表明他的忠心。屈原，用自己的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。

　　勇于擔當，是蘇武持節牧羊，忠貞愛國的執著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關系破裂而被關押羈留塞北，但蘇武始終牢記自己身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和責任，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的`言行向我們詮釋了什么叫“擔當”。

　　勇于擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯！就是這樣的一個樸素愿望，激發了他不懈追求的動力。凄風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，終于成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望，成就了一副擔當的鐵肩。

　　縱觀當今社會，卻在當今中國仍然著許多不責任的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的責任了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當代青年，當代青年責任心缺失已經成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今天感覺是何等沉重！

　　勇于擔當是一種人生的大境界。人生短短數十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔當的大寫之人。

　　勇于擔當作文 3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　十八年風雨兼程，十八年歲月匆匆，我們終于迎來了屬于我們的特殊日子，我很榮幸能站在這里代表大家發言。

　　時光荏苒，我們終于還是結束了這十八年的人生歲月，青澀年華一去不復返。懵懵懂懂，踉踉蹌蹌，告別少年的狂傲與童稚，我們所迎來的是成年人的身份，這意味著，肩膀上多了那份責任，要對自己的人生負責，對親朋好友負責，對這個社會與世界負責。十八歲的你我將在天地之間昂首矗立，在璀璨星河中追云逐月，去尋覓人生的真諦！

　　十八歲，無須感嘆流年似水，我們正值青春年少，我們似鋼似鐵，滿懷著激情與斗志，眼里充滿著的，是遠方。遠方有煙火塵埃，而我們有青春與熱血。我們用青春拼搏未來，用熱血澆筑功勛，在迷霧塵埃中找尋方向。

　　或許，我們將要面對的是苦難，是挫折，是未知的恐懼與焦慮。抑或是，我們對現如今的生活有所不滿，我們還有著各種各樣的缺點等待去彌補，有著無法言說的痛楚要去宣泄。但如今我們已邁進了成年人的'行列，就要扛起肩上的責任，成就一個勇于擔當的自我。

　　十八歲，夢想已在我們心頭扎根，信念也已悄然躍上心頭，我們向往未來的無限，亦將放飛屬于我們的無限可能。

　　成人禮所帶給我們的不僅是對未來的定義，更有心中堅定的理想與腳下堅實的土地。回首歷史，古人以加冠或及笄為信標，成就了他們的歲月人生，而如今，十八歲的我們經過成人的洗禮，亦將踏上為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的非凡征程！或許，我們中的大多數只是大自然中的繁星一點，是歲月樂章中的一個簡單音符，但只要我們擁有夢想與信念，就要朝著心中的方向努力奮斗，永不停息。

　　十八歲，在我們的生命中是簇新的開始，是全新的旅程。十八歲的我們，肩上有責任，腳下有遠方，心中有堅定的信念與夢想

　　大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。親愛的同學們，今天我們一同邁進十八歲，一同迎接成人禮，就讓我們一同揮動責任與夢想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔，去譜寫一段可歌可泣的傳奇，去成就時代與國家的輝煌！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　勇于擔當作文 4

　　在我學習生活里，我學會的本領很多很多，有打羽毛球、唱歌、畫畫、踢足球……但讓我至今難以忘懷的是讓我學會了勇于承認錯誤的那件事。

　　在上學期一個星期五的下午放學后，我和幾個同學在教室外的走廊上興高采烈地玩起了“斗雞”游戲。這“斗雞”游戲真激烈啊！我們雙手抱起右腳，用左腳一跳一跳，像只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，并大聲呼叫著。我抱起左腳向前用力一蹦，把前面的小杰撞了個“二狗撲地”。“不好啦！消防栓被撞破啦！”旁邊的小鏵大聲驚叫。我嚇了一跳，定眼一看，只見走廊上的消防栓上的塑料擋板被摔倒的小杰撞到，碎成了幾片，慘不忍睹。“這下可慘了！老師一定饒不過我的！我還是班長呢，這可怎么辦？怎么辦？”頓時我像個木頭人似的不知所措，同學們也大驚失色。我們湊在一起，七嘴八舌地商量對策，最后，我們決定，趁著天色已晚，學校人少，不去向老師“自首”，趕緊“溜之大吉”。

　　帶著僥幸心理，我忐忑不安地度過了這個既難熬又漫長的`周末。星期日晚上，我漫不經心地翻看著課外讀物，被里面的一個故事吸引住了。故事講述了一個普通的數學老師陳景潤在讀數學家華羅庚發表的一篇論文時，發現了一個簡單的計算錯誤，他立刻寫信告知數學家華羅庚，華羅庚看信后陷入沉思……最后華羅庚給陳景潤回信承認錯誤并表示感謝。我被華羅庚勇于承認錯誤、實事求是的精神打動了，陷入了沉思。

　　星期一早上，我堅定地走進老師辦公室，紅著臉，羞愧地對老師說：“老師，我錯了，消防栓是我撞倒小杰才碎掉的，我愿意接受懲罰！”老師聽了，欣慰地說：“雖然你做錯了，但你能敢于承認錯誤，是一個誠實的好孩子。不愧是一個勇于擔當的班長！……”聽了老師的教導，我激動地說：“謝謝老師，謝謝老師！我媽媽讓我用壓歲錢來賠償，我一定會賠償的，以后我也會做一個誠實的好孩子！”老師高興地笑了。

　　勇于擔當作文 5

　　“為中華之崛起而讀書！”這是周恩來總理在年少時的夢想，正是這一遠大志向，多少年來，他無論求學，還是工作，一直心系祖國，勇于擔當，為中華民族的解放事業鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔當，所以一顆理想的種子已在我心中發芽：為祖國的偉大復興，好好讀書，將來為祖國建設出一份力。也許在別人聽來我的理想很大，也很遠，但我認為我每一天的努力都在向我的理想靠近。

　　首先，好好學習并不是掛在口頭上的，我會勤奮努力，認真傾聽每一節課，認真完成每一次作業，遇到難題，不輕言放棄，因為學習是我現階段的主要任務，我要對我的學習負責，這也許就叫擔當吧。

　　其次，我對于自己所做的工作做到了盡心盡力。因為我平日的出色表現，老師讓我當了班里的班長，于是我又多了另一種責任。無論老師在與不在課堂，我都會盡力做到一個班長應盡的職責，協助老師管理班級，幫助同學解決難題。因為帶著教室鑰匙，無論是狂風暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會第一個早早到校為同學們打開教室的門，每天最后一個等值日生走后檢查門窗再回家。我認為這些是一個合格的班長所應盡的義務，我會努力一如既往的做的`更好。

　　在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個文明小公民來約束自己，遵守社會公德，禮貌待人，講誠信，懂寬容。

　　也許這一切都是一些小事，在別人看來不屑一顧，但我記得陶行知校長在《每天四問》這篇演講中講到，我們小學生現在所做雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習。所以，我現在所做的這些事都是在為實現我的最終夢想而努力，我要心懷夢想，勇于擔當，腳踏實地的做一名合格的接班人。

　　勇于擔當作文 6

　　凡是講究顧全大局，以大局為重。我想這應該算是責任心的一種體現。

　　“安史之亂”是中國歷史上有名的政變。也正是因為這政變的發生，唐太宗帶著親信，愛卿，家人和一支精兵南下到四川躲避安祿山的追殺。途中隊伍兩次欲行又止。第一次覺得楊玉環的哥哥楊國忠是個大奸臣，要求皇帝殺了他再行進。唐太祖被眼前的形勢弄得措手不及，便聽由他人決定，于是便殺了楊玉環的哥哥，眾人繼續前行。第二次眾人覺得日后楊貴妃若是就此懷恨在心，在皇帝耳邊吹風，那他們往后的日子就落不得安生了。于是，行軍隊伍又停下，乞求（實際上是威逼）皇上殺掉楊貴妃。殺了楊貴妃？天下有誰不知道皇帝與貴妃的感情之深啊！是要江山還是美人？要江山，自己的愛妃就會死在自己的手里，這么多年的感情怎能說放就放呢？這么，多年陪在自己身邊的愛人怎能說殺就殺？但是……怎能把大唐江山拱手讓給了異性人，自己又有何顏面去見列祖列宗呢？孟子曰“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”從小就飽學儒家詩書的唐玄宗此時此刻不會不明白這個道理。

　　“唐太宗的心在糾結，在最后他還是選擇忍痛殺掉了自己的愛妃。因為他知道自己還是一國之君（雖然是落荒而逃），自己手中掌握了全國人民的幸福安定甚至是他們的性命啊！又如何為了自己的兒女私情而不顧大唐江山，不顧百姓安危呢？盡管他對楊貴妃的愛，情深似海，但他放開了胸襟，肩負起了自己的使命，看透了什么是國家大局，什么事兒是個人私事兒。

　　這，便是做一國之主的責任。

　　現實社會，在我們的生活中，學習和成長是我們目前的責任。盡管我們可能并不喜歡它，甚至是厭惡它。但是我們卻不能放棄它，還要去努力做它，這便是責任的意義所在。人的一生不會充滿平坦，事事順心。蔚藍的天空也會有被烏云覆蓋的時候；再平靜的海洋也會有浪花的翻騰；再美麗的叢林也會遍布荊棘。但我們要接受的.就是，要用自己廣闊的胸襟去接受它，去擔當起屬于自己的那一份責任。

　　當你遇到一件你不愛去做，但又不得不做的事的時候，敞開你的胸襟，嘗試著去適應它，接納它，將它肩負起來吧，那是時代和社會賦予給你的，不能不承擔的重任！

　　勇于擔當作文 7

　　這次訓練，不僅讓我體驗到了軍人的苦與累，也讓我得到一個終身受益的啟示——勇于擔當。

　　——題記

　　今天，我們去園山生態公園參加了一次學校組織的課外實踐活動。這次活動，讓我懂得了很多很多……

　　下午，教官們開展了“責任心與領導力”的培訓。我也被光榮地選為“領袖”，然而，有更大的挑戰在等著我。“同學們，現在跟著我做動作。一個人做不好領袖跑一圈，兩個人做不好領袖跑兩圈……以此類推，聽懂了嗎？”聽到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因為我的身體素質很差。

　　做完動作后，我們班竟有23個人做錯了。無奈之下，我只得跟男領袖踏上征程。跑到第五圈時，我已經氣喘吁吁；跑到第十圈時，我已經累得上氣不接下氣；跑完第十五圈時，我的思想做著強烈的斗爭：一個聲音在說：“放棄吧，你受不了的；另一個聲音在說：“堅持、堅持、堅持！”最后，我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己：你已經成為了一個領袖，就要承擔一切責任。

　　教官說：“現在抬起你們的頭，好好看著你的領袖，他們在努力控制著自己的呼吸，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學們，這就叫承擔責任。當你拿出60、70分的考卷時，你不在乎，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚？當你把作業寫得一團糟的時候，你不在乎，可你們的老師為什么在搖頭嘆息？當你跟同學吵得不可開交時，你不在乎，可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想，父母、老師為你們付出了多少？而你們又為他們做過些什么？”

　　控制了許久的眼淚終于掉了下來，滴在了天藍色的校服上，再看看同學們，也同樣是滿臉淚痕。我知道，這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚；不是為了要更多的'零花錢而掉下的淚；不是因為你不給時間讓我們去上網玩游戲而掉下的的淚……這是發自內心而流下的愧疚的淚。

　　這個天氣晴朗，萬里無云的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示。

　　勇于擔當作文 8

　　堅持到底，勇于擔當——讀《少年魯濱孫》有感

　　《少年魯濱孫》講述一個英國青年魯濱孫的故事：英國青年魯濱孫不安于中產階級的安定而平庸生活，屢屢出海經商，卻不幸遭遇海上風暴，他被只身拋在荒島數十年。在荒島上，他用自己靈巧的雙手和幾件簡陋的工具造房子，修田地，種糧食，養牲畜，還從野蠻人的刀下救下了一個土人，取名“星期五”，并收為自己的奴隸。他用了28年的時間，把荒島建設成為一個世外桃源，最后又奇跡般地回到歐洲，成為巨富……

　　魯濱孫能夠在荒島上生存下來，靠的是什么?靠的就是這種遇到困難不放棄，并與命運做不懈斗爭的精神。在荒島上，沒有食物，他就用船上僅有的幾顆種子，日復一日，年復一年，種出了成片的莊稼;在荒島上，沒有住所，他就用木頭造起了一座莊園;在荒島上，沒有人陪伴他，他就和貓狗做朋友，并收服了一個野人……

　　雖然在現實生活中，我們不可能遇到像魯濱孫這樣的困難，但遇到困難我們決不能灰心，必須堅持。記得我在學校的運動會時，參加了800米這個項目。在比賽前，我試著告訴自己：“許可，加油!只要相信自己，堅持不懈地跑完，你肯定能成功的!”

　　隨著發令槍響,選手們全部沿著跑道奔跑起來。我一馬當先，跑在最前面。一圈，兩圈……怎么還沒跑完呀?我感到這800米的路無比漫長，仿佛永遠也跑不到盡頭似的。此時的我，喉嚨像吞了一團火似的，火辣辣的.疼;雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不動，就好像這雙腿已經不是我的了，我真想就此停下不跑啊!正在這時，我回頭看看，運動員們正在一個個的趕上來。我怎么能被他們趕上呢?我怎么能就此放棄呢?不行，我決不能放棄，我要咬牙堅持。于是，我調整呼吸，邁開腳步使出全身所有的力氣，朝終點發起沖刺。3米，2米，1米，沖線啦!我贏了!!我是第一名!!!

　　成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個：第一個就是堅持到底，第二個是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣：堅持到底。

　　勇于擔當作文 9

　　擔當是什么？有人說：擔當是一種接受、一種包容；有人說：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”；陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生！”我景仰，青年時代的毛澤東，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”長征勝利時的毛澤東，“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”“數風流人物，還看今朝！”解放全中國時的毛澤東，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”！ 驚心動魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實，足以證明：一個有擔當的人，就是一個“當今之世、舍我其誰”的有氣魄的人！這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟梁，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任！這些歷史上杰出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的'背面，卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章！

　　作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當的人？我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業，但是我深深懂得：做人要有擔當！不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。

　　勇于擔當作文 10

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，中華大地本該暖陽遍地，百花盛開。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因為來勢洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機會體驗了一種全新的學習方式線上學習。

　　初上網課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽臺上高聲朗讀，吃過早飯后急匆匆地打開電腦，激情四射地開始一天的學習，也總能高質量、高效率的完成作業。面對老師的贊揚、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。

　　好景不長，我就逐漸倦怠了。早上聽到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關掉。非要等到媽媽打三五個電話，才肯挪動分毫，上網課也不專心，總會懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業本上一個個鮮紅刺眼的紅叉取代了原來的好、優秀。媽媽看我這樣，憂心忡忡，她語重心長地勸我說：學習不能憑興趣來，只有堅持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學習群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動腦，勤思考，你就會有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺間，我的狀態又逐漸恢復了。原本的我又回來了。

　　望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的'笑容、溫暖的話語涌上我的心頭。腦海中卻又浮現出老師備課的辛勞、布滿血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負重前行罷了。

　　那些醫護人員，擔負著國家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔當？現在，他們為我們創造安逸，但在不遠的將來，就是我們為這個社會擔當的時候了。我們要不負春光，勇于擔當。

　　勇于擔當作文 11

　　每個人總會犯錯誤，而面對錯誤，有的人迭擇逃避，而有的人卻勇于擔當。

　　我總認為一個會承認錯誤并為此負責的人己經無愧于自己的心靈。

　　史玉柱四年努力還清2．5億款項，阿里巴巴管理團引咎辭職，體現的都是勇于擔當。他們或許曾經有過不當之處，但是當他們鼓起勇氣站出來承擔責任的一刻他們已經有了重新開始的機會，已經不再愧于天地。

　　而說到承認錯誤，我們的鄰國顯然并不是個好的例子。

　　日本在二戰期間犯下累累罪行，但是直到如今，他們中的一些人仍未意識到自己的錯誤，他們將自己的侵略行為解釋為扶助我國發展，甚至修改歷史書，公然參拜神社，并以此為榮。

　　不得不說，無法認清自身的錯誤這是一個民族的悲哀。當一切外衣掩蓋被剝去，留下的只有無法抬頭挻胸做人的自卑自哀。

　　而與此相對，便是德國的悔過自新。同樣是發起戰爭的國家，可面對罪責時的反應卻截然不同。這不得不說是民族本質的差別，更體現了為人的擔當，勇于承認的勇氣。

　　歷史上這樣的例子還有很多，一個人的成就越高，犯錯時便越難以承認。這或許是放不下面子，而這時勇于擔當的人便更顯得難能可貴。

　　西漢武帝劉徹是一代天驕，在位期間平運匈奴，修理官道，發展儒學思想，開通絲綢之路。功績無數，但更令人印象深刻的便是他一生喜好征戰，窮兵黷武，勞民傷財。但也是這位帝王寫下罪己詔，寫明了自身一生的過錯，或許此時年邁的帝王己無力改變己成定局的錯誤。但那份承認錯誤，勇于擔當的精神卻是難能可貴的'。

　　擔當并不僅僅是一個人為人處世所應遵照的守則，它更應是一個社會一個民族的風氣，唯有如此，正直向上之風才會盛行。

　　勇于擔當的人，可以明白為人的真諦，無愧于內心，他人也會佩服他的磊落，亦如當年的史玉柱，為的只不過是堂堂正正抬頭做人的心情罷了，這愿望簡單卻也最難達到。

　　而若一個公司勇于擔當，那無論商業戰如何激烈，也始終有其立足之本，亦如阿里巴巴重拾信賴。

　　而這一刻，我們希望勇于擔當的果敢成為融于血脈的一部分，成為我們民族的精神傳承，這樣的民族無論幾經春秋，也會始終掌握最初向上努力的方向。

　　勇于擔當作文 12

　　成長，伴隨著生長的疼痛；發展，面臨著風雨的考驗；興亡，摻雜著歷史的辛酸……無可置疑，面對這些，我們必須挺起堅實的脊梁，勇于擔當。

　　歷史之鐘，悠悠傳響。勇于擔當，是一種歷史使命。生死是個兩難選擇，可是，當司馬遷仰首皓月，想起父親臨終前的遺愿，又想想宮刑那種男兒之奇恥大辱，他又能怎樣選擇呢？他緊緊攥住了那本未完成的書，選擇了忍辱負重，他擔當起了父親的責任，擔當起那個時代歷史的使命，選擇犧牲個人名譽，頂著流言蜚語，完成了有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》。相比之下，項羽的烏江自刎著實讓人扼腕慨嘆，江東父老的厚望，虞姬的真愛，他都辜負了，逃避了歷史的使命，何其悲哉！“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，項羽不明白這個道理，于是歷史將重任給予劉邦，終成一代霸業。

　　竹深照林，感動中國。勇于擔當，是無悔的付出。還記得李桂林夫婦么？或許你不知道他們的名字，但卻被他們的行動感動著。十八年在山區的路上，或守望或目送那些孩子們，他們得知這些山區孩子在教育相當普及的今天，仍無法學的知識時，他們沒有退卻，也沒有像其他裝作不知道的人一樣，而是毅然放棄了大城市燈紅酒綠的奢華生活，擔當起山區支教的重任。這一任，就任了十八年，擔出了白發和深深的皺紋，拿著微薄的工資，批改著幾個年級的作業……怎能不感動中國呢？那勇于擔當之光，從深處，散發出溫暖微弱卻又無比偉大的耀眼的光芒。

　　親情之歌，輕輕吟唱。勇于擔當，是一種不可推卸的責任。清晰地想起那雙在鏡頭里不停奔跑的雙腳，邊跑邊說著：“我要趕回去給奶奶做飯呢！”對，是他，那個失去雙親卻依然堅強樂觀，主動承擔起照顧奶奶的責任的馬鵬飛，七歲起，因患病無法照顧自己的.奶奶愈發病重，他不但自己不勞煩奶奶，自己的事情自己做，還在奶奶生日那天，開始照顧起奶奶——他唯一的親人。我不知道，一個小小身體內究竟蘊藏著多大的力量，讓他又勇氣來擔當如此重任？或許是血濃于水的親情，但更應該是那種不可推卸的責任，讓他積蓄起連一個成年人都無法擁有的力量，像那最動聽的音樂，直達內心深處，撥動心弦，為之震撼。

　　來吧！挺起你堅實的脊梁，勇于承擔，讓歷史傳響，讓國人感動，讓人們傳誦！

　　勇于擔當作文 13

　　就像太陽擔當起溫暖照亮大地的責任，就像雨水擔當起滋潤萬物的責任，就像麥子擔當起供給食物的責任，我們也要學會用心去接受責任，用肩去扛起責任。

　　微笑擔當，感動你我。他不僅達到了善良的頂峰，他也為我們詮釋了擔當的含義。擔當就是在妻子床前鄭重地許下承諾，擔當就是他不計較他人的嘲笑，微笑著奉獻青春，擔當就是他幾十年毫無怨言地照顧妻子的父母親。他就是謝延信，他是如此質樸，如此可愛，盡管他身材并不高大，但他依然能扛起擔當的'重量，盡管他過得艱難，但他依然能微笑著面對。當擔當是出于善良，這份擔當會贏得所有人的贊賞，當擔當是出于善良，這份擔當便是釋放出感動你我的力量。

　　勇敢擔當，贏回理解。一條新聞迅速傳播，一張照片被無數次轉載，人們為之詫異，為之憤怒，為之嘆息。這個新聞就是08年北京奧運會勇奪八枚金牌的菲爾普斯被指告吸毒，并有其吸毒的照片，對于一個身披無數榮譽，深受人們贊佩，尤其是廣受青少年喜愛的明星來說，吸毒事件一被曝光，他不但招致罵名，甚至前途也將毀滅，但他沒有選擇逃避，幾乎是第一時間，他寫了公開信向公眾致歉，在媒體上公開承認事實，勇敢的他選擇了擔當，他平靜地告訴我們那個陽光向上的“菲魚”會回來的，我們都相信他，因為他值得信任，我們敬佩他，因為他勇于擔當，當一個人勇敢地選擇擔當時，這份擔當一定是苦澀而又堅硬的，但這份擔當能贏得別人對你的理解。

　　堅定擔當，感動中國。80后、90后一直被稱為沒有責任心，頹廢，垮掉的一代，但在汶川地震中80后、90后堅定地挺起脊梁，選擇了擔當。你看！志愿者隊伍中有他們奔波忙碌的影子，在前陣前線有他們拼命地搶救生命的影子……沒有什么比這樣更能證明80后和90后是有擔當的一代，是值得中國驕傲的一代，國家危難時刻他們挺身而出，就算他們不夠成熟，但他們有著火一樣的熱情，盡管他們依然年輕，但他們的脊梁足以支撐天空，當一個人堅定地選擇擔當，這份擔當會讓他成長，也足以感動中國。

　　選擇擔當是一種積極的人生態度，蝶選擇了擔當，于是她能沖破捆綁，飛向天空。雛鷹選擇了擔當，于是他能依靠自己的翅膀飛向天空，學會用心去接受，用肩扛起吧！

　　勇于擔當作文 14

　　擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

　　擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。

　　擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。

　　床，為奶奶做早飯、午飯，再給奶奶打針，服侍奶奶吃藥，收拾好碗筷后才去上學。每一天放學，小鵬飛又急匆匆的跑回家，給奶奶做飯，服侍奶奶吃藥。就這樣，小鵬飛一堅持就是9年。

　　生活是如此艱辛，但鵬飛從不言放下，他在照顧好奶奶支撐起這個家的同時，讀書學習也比同齡人更勤奮，他在日記里寫道我要努力學習，將來要以最優異的.成績，考上最理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫忙過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國!他是這樣寫的，也是這樣發奮的。幾年來，他先后被評為沈陽市感動校園十佳好少年、遼寧省道德小模范、2008年度全國十大真情人物。

　　看完馬鵬飛的故事，他那種在困難中仍然自強不息的樂觀精神，對奶奶孝可感天的行為深深的感動了我，同時也讓我看到了自我身上的不足。我一向過著衣來伸手、飯來張口的好生活，卻從沒想過自我有多么幸福，但這天，我明白了，我不能一味的索取父母了，雖然我的肩膀還很柔弱，但也要勇敢擔當，學會感恩，從小事做起，從此刻做起，為父母分擔一點，做一個孝順、體貼、自強的好孩子。

　　勇于擔當作文 15

　　走開啦！教室里又響起了女生的尖叫聲，不一會兒，一陣哈哈大笑傳來，不用說，肯定是明明的惡作劇得逞了。

　　明明天性頑皮，惹下的禍數都數不清。遲到、插話、捉弄同學常常是他風靡班級的伎倆。大家對于下課時不時聽到女生的尖叫聲已經習以為常了。老師整天苦口婆心地教育，他表面應承，私底下放開了玩。每逢下課，聲討他的`同學堵在辦公室門口，老師想進去出來都沒辦法。一看到他，橫眉冷對千夫指，民不聊生啊！

　　可一個人縱使有再大的錯，也必定有閃光點，他亦是如此。

　　他愛鍛煉，放學時分在操場上常能看見他揮灑汗水的身影。只要有活動，他總是最先報名的，無論結局多么糟糕，他的臉上始終掛著自信的笑容。同學有難，喊一聲明明，他來到你身邊，不管是大事小事，能幫忙的就一定不會閑著。

　　然而，在他身上的熠熠閃光中，最耀眼的莫過于勇于擔當了。

　　學校不允許飲料進課堂，他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后，他十分爽快的點頭，對，就是我喝的！要是換做其他同學定是不肯承認，狡辯得面紅耳赤，直到班主任使出殺手锏才承認了錯誤。盡管到最后他被罰，他還是沒有在背后對老師指指點點，在規定的時間內完成了懲罰。

　　他有一顆勇于擔當的心！

　　他好玩，愛捉弄同學。但這不過始于孩子的天性，一個人不逃避錯，那么他離你真正的長大，又近了一步。

　　勇于擔當作文 16

　　古人云：大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。在人生當中，擔當是必不可少的，它意味著一種責任，是一種人格。

　　擔當是承擔自己的責任。那次讓我學會了承擔自己的責任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時，因為注意力不集中，所以把那個盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發現。然后我在房間里寫作業。

　　聽到門開的聲音，我若無其事的接著寫作業。晚飯時，媽媽突然問我怎么覺得少了一個盤子呢？我一下子臉通紅，卻說不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實他們已經知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應該自己承擔自己的責任，有錯誤的話就要改正。敢于認識自己的錯誤。

　　擔當會讓我們更自信。每次考試考的不好的時候，擔當會讓失落軟弱的`我變得自信堅強。我會想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說明自己不夠勤奮。細節決定成敗。每次想放棄時都會告訴自己要堅持，自己要承擔這個后果，讓自己變得更好。擔當讓我變得更自信。

　　擔當有很多的定義，擔當是一種人格，是一種責任，是一種品質。擔當是承擔自己的責任，也是為他人無私奉獻。因為有了擔當，提升自己的價值和品質，更溫暖了世間。擔當，需要我們對自己負責，對他人負責，對自己做過的事情負責。有擔當才會被別人認可，才會有所作為。

　　勇于擔當作文 17

　　今天，我遇見了一個現實版的“米老鼠”。就像當年，轟動全球，來自于好萊塢的廠棚里，讓大家記憶深刻，活靈活現的動畫米老鼠。

　　下午上完課回家時，我低著頭，慢悠悠的，剛要進單元門，突然隱隱約約聽到草叢里發出“吱吱吱”的聲音，彎下腰探個究竟時，發現竟然是一只灰老鼠!它渾身灰溜溜的，4條小細腿支撐著一個肥大的肚子，像小偷似的，賊頭賊腦地四處張望。只見它那黑溜溜的小眼珠轉個不停，似乎在熟悉這個陌生的環境，眼睛瞇成一條線，兩只小爪子抬在胸前。我瞬間冒出冷汗，瞪大眼睛，撕裂的喊著跑出十米之外。開始想出各種方法趕走這只米老鼠。我先是大聲叫喊，希望以這種方式嚇跑它，誰知他不但沒有跑反而蹲在草叢里吃著東西，享受著美味。我鼓足勇氣，慢慢靠近它，一邊跺腳一邊喊，老鼠看看我，竟然在我面前散步!它閑庭信步、優哉游哉的'樣子，可愛，滑稽!根本就沒把我放在眼里，她仿佛在說：“我就不走，看你怎么辦。”這一看就是見過“大世面”的老鼠。我眉頭有些緊皺，嘴巴也大口喘氣，我從地上撿起石子，朝著老鼠附近扔了過去，老鼠還是膽小怯懦啊，終于被嚇跑了。我飛速跑進樓里，將單元門關緊，簡單的將門把手、電梯進行消毒。

　　今天這只小老鼠目中無人的態度，也真是讓我驚訝!在我印象中，米老鼠是一個無所畏懼的形象，這只小老鼠真是一個喜劇擔當，是一個現實中的“米老鼠”!

　　勇于擔當作文 18

　　擔當是什么？

　　對于在校學習的學生來說，承擔學習的責任，學習就是擔當；對于老師來說教學就是擔當；對于每一個人，盡之職分便是擔當。承擔責任就是擔當。做了錯事，勇于站出；國難當頭，挺身而出；面對義務，積極承擔。敢作敢當就是擔當吧。

　　擔當是一種情懷，以此為樂，便能樂此不疲。就像日常的學習生活，以擔當為樂，以得為樂，探求新知的欲望，遨游書海的樂趣。學習便是一個從不會到會的過程，當你真正感受到解決一道題的快樂時，你便沉浸在了學習中，那種滿足感，會讓你有動力繼續學習。好同學們，我們來看下一道題這是數學課上的一道小插曲，學會的欣喜，尋的他法的頓悟。那節課上，老師說：這道題有些同學已經找到了三種方法了，越往后學你會發現方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數學幾何圖中另辟新徑。換個組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設一個參數，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發送，看著未讀默默等待，許久，三個大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學習的.快樂，學會擔當也感受到了擔當的快樂吧。

　　擔當是一種態度，就像同一個班中的優良差劣，參差不齊的成績反映著對于學習的態度，以及擔當與否。勇于擔當并樂于擔當，滿滿的態度寫在被評優的作業上，這種態度便是擔當。

　　擔當是什么？擔當是敢作敢為的勇氣，擔當是樂此不疲的情懷，擔當是以優對生活的態度。

　　勇于擔當作文 19

　　太陽接受炎熱，擔負起照亮世界的責任；花兒接受色彩，擔負起點綴大自然的責任；大樹接受風塵，擔負起凈化空氣的責任······擔當，是一種態度。勇于擔當，將會成就我們的人生。

　　一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠了13美元。當時，這個數目可不小，可以買125只生蛋的母雞！男孩沒辦法，只好去尋求父親的幫助。然而，父親卻斬釘截鐵地說：“你必須對自己的.過失負責，我可以借你13美元，但你在一年后必須還我。”于是，男孩開始了艱辛的打工生活，經過半年努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”還給了父親。

　　這個男孩就是后來的美國總統——里根。他說：“通過自己的努力來承擔過失，使我懂得了什么是責任。”他對自己所犯下的錯誤負責，這就是一種擔當，對人格品質的擔當。

　　有句名言說：“愚蠢的人總能為愚蠢找到借口，但也必然付出代價。”這種人，指的就是沒有擔當精神的人，他們總是為了尋求別人的寬容而為自己詭辯。事實上，這是沒有用的，因為他們抹去了心中的“擔當”二字。不會擔當的人，就是懦夫！因為他們不會對品質負責，不會對人生負責，更不會對國家負責！

　　擔當要從小事做起，從現在做起。讓我們今天就挺起胸膛，學會擔當吧！

　　勇于擔當作文 20

　　今天午飯后，曹老師來到了教室里，說道：“同學們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位，然后她又問：“你們想在哪個職位工作呢？”這時候教室里熱鬧起來，同學們大聲的喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問。“嗯！”羅文卓飛快地說：“我要當課前值日生。”“好，還有誰也愿意當課前值日生的同學請站起來。”曹老師說。緊接著有十幾位同學站起來了，曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優秀，是大家的'好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務。

　　接著曾晟哲站了起來，他很開心的說：“老師，我要當倒垃圾的，我力氣大。”“嗯！”曹老師毫不猶豫的把這個任務交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點要向他學習。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說：我想當早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學PK，我和鄒冰妍一起關早讀，我心里美滋滋的。

　　這時關鍵的時候到了，要選班長和副班長了，曹老師讓大家安靜下來說：“請大家選出班長和副班長。”翁曉說：“班長游添億，副班長楊雪嘉。”“大家同意不？”曹老師問,“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔，一種責任！

　　勇于擔當作文 21

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會的傳承者。青少年的價值觀的形成和確定，就好像一件大衣，第一粒扣子扣錯的話，下面的扣子也都會扣錯。所以青少年扣好第一粒扣子非常重要！

　　人生就像一盤棋，一步錯一步。不同的是，人生不能重來。一旦犯錯，恐怕以后就沒有重新開始的機會了。所以，扣好人生的第一粒扣子很重要。就像少年走錯了路，吃錯了飯，扣錯了扣子一樣，會跌入黑暗的深淵，永遠無法挽回。

　　少年強則國強；少年富則國富；少年有智，國家就有智。青少年的第一顆扣子尤其重要。如果你想成為一名企業家，那么你應該把中文學好。如果你想成為一名畫家，那就扣緊你的藝術；如果你想成為一名作家，那么你應該學好中文。如果你想成為一名人民公仆，那么你就應該扣緊你的道德。第一顆扣子扣好了，就相當于奠定了成功之路的基石。

　　諸葛亮說，“志當存高遠”。我們應當樹立起遠大的理想，就像我們所愛戴的周恩來總理，少年時就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來從小就有這么遠大的理想，我們不該向他學習嗎？后來周恩來不就完成了自己的'遠大理想，振興了中華！一個人有什么樣的理想，就會成就什么樣的事業。青少年就應當從小樹立遠大的理想，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此，才能扣對人生的第一粒扣子。

　　千里之行始于足下。加油！讓我們一起扣好人生的第一粒扣子，為祖國的繁榮昌盛而努力吧！

　　勇于擔當作文 22

　　每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。

　　只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的'社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！

　　責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！

　　勇于擔當作文 23

　　我們自出生時就開始有了責任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責任，我們每個人都得擔當起我們應有的責任，并在擔當中成長。

　　隨著長大，我開始擔當一些家中力所能及的家務，分擔一些父母生活上的壓力，在我擔當家務的過程中學習到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎，使我從稚嫩走向成熟。

　　擔當既是接受并負起責任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的`道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔當，屬于自己的磨難，在擔當起自己的責任時，我們如一把正在磨礪的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。

　　在擔當中成長，在擔當中前進，在擔當中成熟，擔當是每一個人必過的橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔當多且得視擔當的人注定要比別人走的更久、更遠，比別多一分希望。

　　華盛頓是美國最著名也是最成功的總統之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發雷霆時，勇敢的承認了錯誤，擔當了自己的責任。

　　我們的學習生活中有許多可擔當也可以不擔當的責任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔當的過程中，我們才能領先于別人，成為成功中的一員。

　　勇于擔當作文 24

　　木蘭從軍

　　你是女中豪杰，一首《木蘭詩》響遍這悠悠大地。你是女子卻堪比十個男子。代父從軍，戰場上看得見的是你的英姿雄發，可是又有誰知深夜里你的輕拭眼角。

　　指如削蔥根，口如含珠丹，那個女子不希望如此，而你卻選擇了厚重的兵甲和無日無夜的征程。

　　你用嬌弱的身軀撐起了家的幸福，雖苦了你一人卻換來了家的溫暖。你以一女子之身，在那個封建社會的牢籠里撐起了家的藍天，誰說女子不如男，擔當時不分男女的。

　　我在你的身上看到擔當的一絲香甜。

　　叢飛執教

　　你只是一個普通的歌者，但是你用生命托起了一種被人們稱為社會責任的事業，曾經有無數人因你的事跡淚落滿襟，曾經有那么多人因你的所作所為而改變一生。今日叢飛小學還聳立在那里，而你在何方?

　　其實你完全可以不去理睬那些充滿希望的.眼睛，你也可以不去傾聽那殘疾人的詩。你可以擁有一個美滿幸福的家庭，可以有乖巧的孩子繞膝。可是今天你走了，走到了好遠的地方，遠到我們想尋你卻找不到方向，可是你又離我們很近，盡到周圍的每個人都是你。

　　你承載了社會風氣，也為他人帶去了希望，你肩負了無數孩子的未來。當你在山區里將那一張張壹佰圓交至孩子們的手里時，沒有人知道你即將離我們遠去。

　　你的一生擔當了太多，幾百個孩子叫你一聲：爸爸。

　　我從你身上看到擔當是無私的、無悔的。愿你一路走好。

　　昨日是他們或她們撐起了一片藍天，今日起讓我們收拾好行李，行走在擔當的路上。

　　勇于擔當作文 25

　　擔當意味著責任，對每個人、每個國家乃至民族來說，擔當都十分重要。擔當是中華民族傳統美德，在我國歷史文化中起到了重要作用。

　　公元前138年，張騫為聯絡大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險，卻擋不住他前進的腳步，因為他擔當者保衛邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應有的擔當。十年后，張騫逃了出來，但他并未返回，而是繼續前行，他要履行自己的責任。雖然最終聯合大月氏的'任務沒有完成，但他的出使，使西域各國和中原有了往來，后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔當是刻在骨子里的，他的精神值得我們去學習。

　　不僅是個人，中華民族亦是有擔當的民族。二戰期間，軸心國對外擴張，我國抗日戰爭也隨之打響。九一八事變后，我國最早開始了反法西斯戰爭。在戰爭中，中國軍民浴血奮戰，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國家以閃電戰占領世界的意圖，為反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。中國的抗日戰爭，體現了中華民族的擔當。它以事實向世界弘揚了我們的民族精神。

　　如今，我國已經成為東方大國，在世界事務中也有更多擔當。在國際維和和帶動周邊國家發展的一帶一路”中，都發揮了重要作用，這是我們國家的擔當。

　　在日常生活中，我們應繼承我國傳統文化中的那一份擔當，成為負責任的人。

　　勇于擔當作文 26

　　長達五個月的學習生活讓我們已經完全投入到學習的氛圍里，到了暑假，許多同學就放松自己，不顧學業了。但我還是努力要求自己參加各種興趣活動課，合理規劃著自己的作息時間。那么，我來分享下我的暑假生活吧！

　　好的身體素質能為學習助力，以前不愛運動的我，自從開始練習籃球后，就喜歡上了這項運動。每天下午三點，我都會雷打不動地出現在籃球場參加訓練。籃球場上的精彩瞬間都是平時不斷練習出來的，想要在球場上不留遺憾，想要在球場上綻放光芒，那就不得不踏踏實實地練習各種看似枯燥無味而又重復的動作。運動使我快樂，更讓我收獲了團結協作的能力。

　　書籍是人類進步的`階梯，書能使我們變得高尚，書能給我們創造的靈感。小時候的我覺得讀書無趣，到了三年級，我才知道讀書的重要性。我從四年級的暑假開始，每天早上和晚上我都會讀書20分鐘，閱讀一些紅色文化類的小說。如《星火燎原》《小英雄雨來》等。

　　當今科技發展的腳步一直在前行，人們環保意識也越來越高。可是炎熱的夏天，誰都知道躲在空調房里是最舒服的，出行、開車、休息、開空調已然成了習以為常的事。我要成為環保小達人，出行只要不是遠距離的，都堅持步行。騎行也成為了一種環保風尚，有越來越多的人喜歡，但一定要謹記老師在班隊會課上說的“未滿十二周歲是不可以騎自行車上路的”！

　　同學們：讓我們一起來充實自己的暑假，豐富自己的暑假，踏踏實實，不負青春！

　　勇于擔當作文 27

　　擔當從本義上來說，是一種責任的承擔。不同的人有不同的擔當，比如教師的擔當是教書育人；醫生的擔當是救死扶傷；消防員的擔當是抗洪救災。

　　不同的職業體現出來的擔當，是構成我們和諧社會的重要因素。無擔當的社會是混亂不堪的，如春秋戰國時期，百家爭鳴，不同派別的人爾虞我詐，社會不安，百姓民不聊生。那些大臣們，從不在乎百姓的生死，只在乎如何使君王開心。秦國的張儀就是這樣子的`人，他在秦國當官，卻一個勁地討好楚國的國王，毫無自己的立場，孟子批他：“非大丈夫”。

　　可見，擔當的社會需要道德的約束。另外，我們也要向有擔當的先輩們學習。就是因為他們，我們的國家才能蒸蒸日上，屹立于民族之林。如放棄美國天價工資毅然回國做貢獻的中國原子彈之父――錢學森；13年不離崗位辛勤研究的中國水稻之父袁隆平；隱姓埋名二十幾年做研究的中國氫彈之父-于敏。他們的責任與擔當給我們祖帶來了欣欣向榮的場面，像他們這樣的還有無數人，如堅守邊疆的解放軍戰士們；在講臺上傳授知識的老師們；堅守在抗疫最前線的“白衣天使”；不懼生死火場救人的消防員；還有帶領中國走向富強繁榮的中國領導人。

　　每次讀到這些足以感動中國的例子，我肩上的擔子不覺又加重了。

　　勇于擔當作文 28

　　在這個周末的晚上，我看了綜藝《爸爸去哪兒》，作為一部綜藝娛樂節目，它給我們帶來了很多的歡笑，同時也在爸爸們教導孩子的過程中讓我們學到了很多的為人處世的道理。

　　在這個節目里，我很喜歡費曼，他聰明機靈，善于思考，有自己的思想，在今天這個節目里，有這么一段，費曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍，在他要走到爸爸跟前時，他旁邊的姐姐不小心摔到了，爸爸跟他說，讓他把姐姐扶起來，但是還很年幼的他沒有領會爸爸的意思，越過了姐姐，走到爸爸跟前想要拿到木棍，爸爸當著他的面把棍子折斷了，并且問道：“你為什么不把姐姐扶起來?”，費曼有些委屈的`哭了，爸爸抱著他，與他說著道理：“費曼，你和Joe是好朋友，姐姐是Joe的妹妹，在你看到姐姐摔倒的時候，明明可以幫她，卻沒有，Joe會怎么想呢?他還會當你是好朋友嗎?以后你就只能一個人玩了。”聽了爸爸的話，原本傷心的費曼若有所思，似乎有些明白了作為一個男子漢，一個哥哥應該要承擔的責任了，在接下來的節目中，費曼也開始時不時的照顧著姐姐，我想，他是明白了他所要承擔的責任了。

　　我們每個人都有自己的責任需要去承擔，從小時候作為哥哥姐姐對弟弟妹妹的責任，到長大成人對父母的責任，這些都是我們成長過程中需要學會擔當的。

　　勇于擔當作文 29

　　我喜歡看書，看很多很多書，有有趣的童話故事，有充滿著冒險故事的各種歷險記，有值得讓我學習的名人故事，還有談古論今的歷史故事等。最近我讀了一本書叫做《魯濱遜漂流記》。它是一部由英國作家笛福創作的小說。著名的法國思想家盧梭說：“每個正在成長的男孩都應該讀讀這本書。”

　　這本小說的主人公魯濱遜從小渴望航海，他不聽父母勸告，堅持自己的航海夢想，于是獨自踏上了航海的征程，途中多次遇到風暴，但他從不放棄。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海難，所有的同伴都死了，只有他奇跡般地活了下來并流落到一座荒島上，從此開始了長達28年的荒島生活。這期間，他利用他的聰明才智與無數次的風暴斗爭，與野獸和野人的.斗爭，他利用島上一切可利用的資源，開拓荒地，種植小麥，以頑強的意志活了下來。最后，他乘坐一艘英國的輪船回到自己的家鄉。

　　我喜歡這本書，是因為我被魯濱遜的勇敢機智，堅強勤勞，樂觀所感動了。我如果也碰到他那樣的困難，可能我沒有辦法像他那樣樂觀，像他那樣堅強勇敢。而且他是一個非常執著的人，為了自己的航海夢，堅定地離開家。他有很強的生存能力，這是我要像他學習的，我現在很多事情都是要靠父母來幫我完成，我覺得我應該要鍛煉我自己，幫忙爸爸媽媽多做一些家務，多分擔他們的煩惱，做一個有擔當的男孩子。有空的時候你們也可以讀讀這本書，相信魯濱遜身上表現出的種種優秀的品質，會成為我們寶貴的精神財富。

　　勇于擔當作文 30

　　小鳥的夢想是飛上藍藍的天空，小樹苗的夢想是長成參天大樹，小溪的夢想是流入廣闊的大海……每個人也都有自己的夢想，而我的夢想是當一名老師，一名好老師。做老師盡管普通，但是我堅持我的想法。

　　每一個人都有他們的責任與擔當。比如每天早起的環衛工人，他們每天的任務就是清掃完路面，讓人們有一個舒適的環境；在抗疫一線的白衣天使，他們在與病毒斗爭，保護我們的健康；而我們最可愛的人則是在保護我們國家和每一個家庭的安寧……

　　小學老師雖然普通，但是責任重大。他們每天向我們傳授知識，教育我們做人的道理。我的語文老師張老師，她就是一名很優秀的小學老師，上課認真講解，課后還抽時間輔導我們的作業，對我們不懂的題目，一遍又一遍地耐心講解，直到我們理解為止。她不僅教我們學習，還關心我們生活里的點點滴滴，每晚要求我們早點睡覺，中午吃過飯要睡午覺啊，天冷要及時加衣服……

　　老師是多么的偉大！她們在默默無聞的付出，卻從不要求任何回報。她們就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮每一個學生前進的道路；她們就像天空中燦爛的太陽，給我們帶來了一片光明；她們更像花園里的園丁，辛勤的'培育著那些可愛的小花苗。

　　從現在開始，我要堅定自己的夢想，用實際行動去努力實現它。我要刻苦學習，將來考上好的師范學院，探索對應的專業知識，為未來的工作奠基。我相信，我一定會成為一名出色的老師，為教育事業奉獻自己的一生！

　　勇于擔當作文 31

　　在新的一年里，本該是快樂幸福的，但是因為一種新型冠狀病毒的發生與傳播讓中國在這一年里發生了巨變。

　　這種病毒的傳染速度快，范圍廣。許多人還沒有意識到病毒的可怕時，就已經被感染。特別是武漢，湖南等重災區。這種情況讓人們感到不安的同時，也讓人們的生活受到了嚴重的阻礙。

　　人們因為病毒傳染只能宅在家里，學生不能正常上學，工人停止工作，一些必需品也因為工人停工而慘遭斷貨。不僅如此各個地方都開始進行嚴格的把控，只要發生感冒，咳嗽等癥狀就會被隔離14天觀察。而在人人自危的時期，一場無硝煙的戰爭開始了。

　　來自全國各地的志愿者，帶著各種物資駛進武漢地區。他們不畏風險支援著武漢，護士醫生們的職責與擔當在此刻發揮著耀眼的`光芒。也因為他們的偉大奉獻，不斷振奮人心。許許多多的人都加入了這場戰爭，他們不斷地從死神的手里搶人也有人因此而犧牲。中國精神在此時期發揮出了它的巨大力量，人們為國擔當貢獻自己的力量讓這場戰役不在危險而漫長。

　　因為人們的職責與擔當一些地方已經恢復了正常運轉，中國精神也在不斷地傳播。‘最美護士’‘武漢加油，中國加油’等字眼體現出了一個國家團結偉大，有擔當的力量。相信不久中國就能戰勝疫情，恢復正常。

　　勇于擔當作文 32

　　我們經常提到的一個詞是責任感，意思是承擔責任。長大后要慢慢培養自己的責任感，懂得承擔一些自己必須承擔的責任。有責任心的人就是有責任心的人。只有負責任的人才能成功。

　　當我們年輕的時候，我們不需要對任何事情負責。在那個時候，我們往往是別人需要負責的事情。我們可能是父母手中的.寶貝，父母為我們承擔了一切責任。畢竟我們還年輕，即使做了大事，父母也為我們承擔責任。但是隨著我們的成長，我們也要承擔責任，學會培養自己的責任感，因為即使我們還沒有開始承擔很大的責任，我們以后也會承擔很大的責任。

　　如果你以一種小的方式談論事情，當你和別人犯錯誤時，你可以勇敢地站出來，承擔你的錯誤。這是一種責任。如果連自己做錯的事都不敢承認，為什么還敢做錯？如果連這個責任都沒有，那你就不是一個負責任的人。犯了錯就要承擔。這是負責任的表現。將來，我們可能會組成家庭，承擔更多的責任。我們可能有很多責任，但我們仍然必須承擔這些責任。所以，從小就要培養自己承擔責任的心理。我們必須有責任感，學會承擔責任。隨著我們的成長，這種責任的聚集不斷擴大，這樣我們就有足夠的能力承擔所有這些責任。

　　成長需要責任，有責任的人才算有素質的人，才算成功的人。

　　勇于擔當作文 33

　　擔當是一種責任感和使命感的體現，是在面對困難和挑戰時勇往直前的精神。在這個快節奏的社會中，我們經常需要通過一些名言警句來激勵自己，引導自己堅定擔當的信念。

　　擔當的意義不僅僅局限于個人，它也是社會進步和發展的基石。正如杰出的管理學家彼得·德魯克所說：“領導力并不是指示下屬去做工作，而是共同承擔責任，確保工作被完成。”擔當不僅是個人的責任，更是領導者的責任。

　　同時，擔當也是一種品質，一種秉持正直和勇敢的品質。像羅伯特·肯尼迪所說：“不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。”這是一個關于擔當的`呼喚，每個人都應該思考如何用自己的力量為社會、為他人做出貢獻。

　　擔當還意味著承擔痛苦和困難。正如馬丁·路德·金所言：“真正的和平不僅僅是消除緊張局勢，而是社會正義的實現。”這個名言告訴我們，在追求和平的道路上，我們必須勇敢地面對壓力和痛苦，勇敢地擔當起改變的責任。

　　同時，擔當還需要智慧來引導。像老子所說：“治大國若烹小鮮”，意味著領導者在擔當中應保持清醒的頭腦，正確評估形勢，以最佳的方式把握機會和挑戰。

　　總而言之，“擔當名言警句”通過智慧引導擔當精神。在社會的進步和個人成長的過程中，我們應該時刻牢記這些警句，并將其融入到自己的行動中去，用擔當的精神去推動自己和他人的發展。

　　勇于擔當作文 34

　　幼年時代，我常聽父親說這一句話，就忍不住問父親：“沒米就煮番薯湯，如果連番薯也沒有了，怎么辦?”父親習慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來：“天無絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀!”

　　確實也是如此，無論風災、水災、旱災，甚至大規模的蟲害，番薯大概是永遠不受害的作物，只要種下去，沒有不收成的。因此，在我們鄉下的做田人，都會留出一小塊地種番薯，平時摘葉子作青菜，收成時就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時之需。在我成長的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火做飯時抓兩個丟進爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。

　　即使是戰爭最激烈、逃空襲的.那幾年，番薯也沒有一年歉收。

　　推演出來，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應對生活，比汲汲營營地想過好日子來得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問題，而是心態罷了。

　　佛法中有“當位即妙”、“當相即道”的說法。所謂“當位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當相即道”，是說世間淺近的事相，都有深妙的道理。

　　“時到時擔當，沒米就煮番薯湯。”真到沒有米必須吃番薯湯的時候，是不是也能無怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔。

　　勇于擔當作文 35

　　人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。—題記

　　在以我現在的年紀，我不認為我應該背負著很大的責任或是主動挑起在自己能力范圍外的責任。我認為把我們所必須做到的事情做好就是承擔責任的表現。

　　說真的，寫作業，其實也算是我們學習生活中的一種責任。因為在學習的道路上，我們必須用寫作業的方式鞏固我們當天學的.知識。在班級里總是會有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負責任的表現。只有當我們完完全全地寫完了。才是對作業的一種負責任的表現，人家在這個時候，那種輕松愉快，真是不可言語形容。而當我在沒寫完作業時受到同學的邀約又忍不住想要出去玩時，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔心著自己作業的事情，想著自己的作業今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時間補回來，像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因為受到良心責備不過，要逃躲也無處逃躲呀。

　　你若卸了這寫作業的責任，便是自投苦海永遠不能解除了，所以我們必須承擔起這份責任，這是我們作為學生義不容辭的責任！不要小看這寫作業這份責任，其實它說大也不大，說小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責任只能由自己來承擔，人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂趣。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。

　　勇于擔當作文 36

　　放暑假了，相約和同學去城市濕地游玩。一大早，我和最好的同學就出發了，達到城市濕地的時候，太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。

　　爸爸站在一旁看著我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來越遠。

　　就在我們意識到距離爸爸越來越遠的時候，突然平靜的水面波動了起來，接著一個浪頭接著一個浪頭的涌來。我和好伙伴頓時慌了起來，因為距離我們最近的一個浪頭已經很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑啊！”頓時，我們兩個就朝著爸爸跑去。

　　爸爸顯然也看到了這個突發的情況，也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。

　　突然，我的伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續一個人跑。

　　爸爸迎面向我跑來，越過我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉身就往回跑。我們終于跑到了安全的`地方。

　　回到家，爸爸對我說：“在你的伙伴面前，我沒有說你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔當。”

　　“你的伙伴是你約的，所以你一定要負責安全地把他送回家。當時的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑！永遠記住，男子漢做事情一定要有擔當，只有這樣，你才能真正的立足于這個社會，否則，你失去的將不僅僅是這個朋友！”

　　勇于擔當作文 37

　　使命、責任、擔當這三個詞都是很神圣的，他們如果也要比較大小的話，我就會認為使命最大，擔當最小，則責任居中。

　　在小學的時候，我希望自己將來能做一名老師，因為我認為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學生，讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學四年級的時候，最喜歡的'老師是語文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的第一節作文課讓我記憶猶新。

　　她教我寫的第一篇文章是關于校園美景的，這是一篇現場作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我帶到學校里的一個小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。

　　老師給我講述了寫這類型的作文的關鍵之處，我就是這樣喜歡上這個老師的，我覺得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識的魅力。

　　進入初中之后，班主任是語文老師，便對老師充滿了好感。在初中的時候，我競選了生活委員，我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責班里的收入支出的，我準備了一個小本子，仔仔細細地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責任，班主任也時常幫助我，我也懂得了當老師需要一份責任心了。

　　“擔當”也相當的重要，當一位老師也需要擔當。

　　只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了，才會是一個好老師。

　　勇于擔當作文 38

　　成長必須承擔，長大必須懂得，責任。從降生那一刻起，就必須得去面對。

　　能力越大，責任越大，脫離幼稚和無知，我們必須與歲月同行，以免被抹殺在空洞的靈魂，進化則承擔，退化是放棄。

　　如生命，承擔著氣壓，才能生存，嫩芽，必須承擔過暴雨的洗禮，才有茂盛的大樹，雄鷹，必須承擔過長空勁風，才能迎風破空，翱翔于天際。

　　沒有人能逃得開負擔，自從你誕生在這個世界，是一個人，就必須承擔。

　　每個人都在負重前行，當你沒有扛住壓力，你會一時很輕松，但是，你會發現，你將面臨過不去的坎，如果你扛住壓力，你將有能力越過這道坎。

　　哪有什么歲月靜好？你不努力，你孩子就要努力，你不承擔，你的.家人就要承擔，當你覺得舒服的時候，只不過有人為你承擔痛苦，替你負重前行。

　　上個世紀，中國人在修建京張鐵路時，鐵路經過地方高山深澗，懸崖峭壁，連外國著名工程師都不敢輕易嘗試。有一家外國報輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”

　　不過事實卻并不是這樣，中國工程隊在短短的幾年內，成功修建完成，誰能知道，他們經歷了多少的困難，在那個黑暗的年代，他們忍受了多少嘲笑與譏諷，承受了多少痛苦。

　　成長需要承擔，承擔痛苦與殘忍，才能使我們長大，它會賜予我們新生也會讓我們擁有勇氣。它會助你走向成功的彼岸，觀賞彼岸之花，如似百花爭放。

　　成長如玫瑰，帶刺，卻此艷麗，承擔許多，長大了。

　　成長著，承擔著……

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