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美好的時光作文

時間:2024-07-28 12:03:30 推薦作文 我要投稿

美好的時光作文(匯編15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的美好的時光作文,歡迎大家分享。

美好的時光作文(匯編15篇)

美好的時光作文1

  柔和的燈光下,我捧著那本心愛的日記細細地品味著過去那段美好的時光,似乎又回到了初三,想著每一個好友,每一次聚會,每一段談話,歡笑、悲傷和平靜點綴著那段日子,那也許是我一生中最美好的回憶了。

  終于,我蓋上了日記本,把它放在胸口讓心平靜下來,過了一會兒,才聽到"沙沙沙……"的.雨聲,原來窗處一直下著雨,雨不是很大,但下得很急。窗外黑壓壓的一片,遠處還有一片燈光,這里離市區較遠,少了份喧嘩,多了份寧靜。

  不知過了多久,一點聲音也沒有了,原來雨停了,它悄悄地走了,正如它悄悄地來。我站起身來,推開窗,平常綠油油的菜田像是被遮上了一層黑布,黑布被這一片各種各樣的農作物弄得一層高,一層低,風吹過來,整張黑布也動了起來,像黑夜海上的波浪一層涌向一層。我感覺自己就在那海中央,海浪洶涌地向我撲過來。我來不及逃脫,已陷入夢的海洋里。枝葉摩擦發出的聲音,有節奏地傳到耳邊,潮濕的冷風吹拂著我的臉,由不得我拒絕。這一切實在是太美麗了。天空還被濃厚的云層遮得密不透光,似乎在預示著更大的雨即將來臨,我把手伸出窗外,想抓住這一切,真想讓身體也能越過護欄,飛出窗外,溶入這天與地。

  風越來越大了,吹得頭發直往后飛,我把手又向前伸了伸。眼前的黑布似乎越來越大,擺動得更加起勁了,我閉上眼晴,感受著眼前的一切,想著我的好朋友,想著一位詩人寫下"何當共剪西窗燭"時的情景。靜靜地過了好一會兒,一顆冰冷的雨點打在我手心上,破碎了,又聚在了一起,我的手不由得縮了回來。雨還是下起來了,而且很大,我關上窗,回到椅上,翻開日記本,為好朋友們寫上一篇日記。

  或許,明天早上雨就會停了,那一定也很美麗。

美好的時光作文2

  每個人都有自己美好的回憶,有的是童年的歡聲笑語,有的是同學之間的純真友誼,美好的回憶是多姿多彩,我的美好回憶出自于一次觀看海洋動物的表演而引起的。

  在五年級的時候,媽媽帶我去長江野生動物園。我一聽十分高興。第二天,我就迫不及待的起了床,和媽媽一起坐車,做了三個小時的車。在車上都快要睡著了。一下車,一堆小孩子向售票處沖了過去那個場面誰見了都會哈哈大笑。我和媽媽站了好久。終于進去了,先上了一輛大巴邊坐車邊看一些動物。有長頸鹿在后面跟著我們,駱駝在車窗外看著我們,除了一些兇猛的動物,別的幾乎都有,就這樣我們哈哈大笑的下了車。然后,我們步行欣賞一些動物,如:獅子,老虎,猩猩等等。我們還在水族館,看見了河馬,烏龜等等。我們看見了四只國寶在那里,那熊貓別提有多可愛了。

  最后我們來到海洋館,一進去有很多人在上面坐著,等待著海洋動物的表演。我和媽媽也靜靜地坐在那。表演開始了,只聽見兩聲巨響,兩邊的鐵牢打開了。竟然有兩只大白鯨游了出來,當時我心驚肉跳,生怕它們打破玻璃逃出來。工作人員給如此龐大的.白鯨小魚吃。真是替他們擔心,接著就是海豚表演。又從那里又出一只海豚,那只海豚很惹人喜愛。工作人員向上空扔了一條小魚。海豚騰空躍起吞了那只小魚。令觀眾贊嘆不已,還在那呼啦圈。最后出場的是兩只海獅,兩只棕色又傻乎乎的海獅,感覺它們呆呆的。它們吃了工作人員的小魚。兩只海獅從兩個圈子里鉆了進去,又落水了。觀眾拍手叫好。

  這就是我最美好的回憶。

美好的時光作文3

  時光飛逝,曾經我們也是年少輕狂,不知淡忘多少青春時光,就這樣匆匆成長。青春是像夢一般的時光,我們在瘋狂,肆無忌憚的瘋狂。

  花季中我們,最耀眼的我們。充滿了活力與激情,也許我們已不再像從前一樣天真,無知。但我們依舊純真。14歲的年紀,即將走向成熟的年紀。我不知我還有多少像這樣值得炫耀的時光,那心底的那份純真,我會永遠珍藏。14歲,哭過,笑過,經歷過,感受過,收獲過。青春這一本相冊,記錄了所有最珍貴的場景。在最美的時候,永遠地定格。張開雙臂,閉上雙眼,靜靜地擁抱青春,這最永恒的年華。青春伴隨著我們走過無知,走過幼稚,走過放蕩,走過不羈,走過酸甜苦辣,走過崎嶇坎坷,又漸漸走向成熟。那些年華,最簡單的快樂,最真實的.快樂。青春,她總守護著每一個人,讓人們在這一段最美的回憶里,留下最美的故事。她賜予我們勇氣,賜予我們毅力,賜予我們歡樂,賜予我們她所擁有的最珍貴的東西。但最后,她總不忘給我們每個人添上一對翅膀,讓我們能夠翻越山川,翻越阻礙,到達成功的彼岸。青春是彩虹,彩色的,給我們的人生道路上留下一道最美的風景線。青春的時光,總會鐫刻在我們腦海中。這些不可泯滅的回憶,是最最燦爛的痕跡。讓我們把握青春,把握這最燦爛的時光!

  青春之所以美好,是因為他給我們的人生帶來了最珍貴的回憶。

  那最美好的時光,它讓我們的生命熠熠生輝。

  那最美好的時光,我們有太多的夢想要藉由它實現

  那最美好的時光,我們擁有青春活力,不斷追逐著我們的夢。

美好的時光作文4

  今天,風刮得很大。

  我那些已經蒙塵了的回憶,被那風呼呼的將灰塵吹散開來,那些美好的時光都浮出了水面。

  一輪明月,我掬一捧最清的盈盈月光,這中秋的圓月。那個中秋是那樣的美好,月光輕柔的親吻著大地,我提起手又落下去,身體隨著音律搖動著,以月為背景,以風為和音,音符從指尖流出,琴弦在紙上躍動,一段古色古香的古箏曲奏了出來。熏一把香,讓它彌漫在四周,月亭也似乎籠上了一層薄紗,遮住了它本就柔和的光色,春江潮水連海平,海上明月共潮生,心中無數次的回應著這首詩,手上抓的音符便是《春江花月夜》。多么美好的時光,家人相聚,沉迷于這古典樂曲。

  在那棵山里紅樹下,我常喜愛抬頭仰望。冬天時,樹上落滿了雪,抬頭都會有雪落下。春天時,發出了小小嫩葉,那樣弱小,好似一吹就會掉下來。夏天時,長得茂盛了,可以遮陽也可以闖蕩了。秋天時,山里紅熟了。這恰如我的成長冬天我養精蓄銳;春天我萌生;夏天我去吵去鬧去闖蕩,受過傷流過淚可我不悔;秋天我成熟了;回首昔日正如山里紅,那段美好的時光雖然很酸,但是很美。

  當陽光射進屋,透過窗簾的縫隙,照著那些飛起的塵灰,閃閃著;照著書上的文字,亮亮的;照著我投入的眼睛,醉醉的;書中龍應臺正在教安德烈秋思,枯藤枯藤老樹老樹昏鴉鴉鴉龍應臺用自己的手記錄著兒子走的'每個腳印,每個腳印里都藏著愛,是那樣的美,那樣令人著迷,我真高興能在一個合適的時間,美好的時光中遇到了這樣令我入迷的書。

  我知道所有珍惜的回憶,不過是過眼云煙,白駒過隙,所以我想我們應該祭奠往事,展望未來。

  好懷念,那些時光。

  我祭奠,那些,那一段段美好的時光。

美好的時光作文5

  那一段美好的時光,總是令人陶醉,讓人神往。

  ——題記

  雨后。風輕。燕翩。屋瓦上漾著濕濕的流光。陽光,嘩啦啦地來了,從樹枝的縫隙中亮亮地綻開一朵兩朵來。記憶也慢慢暖暖地化開來,漸漸清晰地幻變出那段田野里的時光。

  陽光柔柔地流著,漫無目的,悄無聲息。空氣里盡是它的舒爽的味道,夾雜著春草的淡香,繁花的.濃艷,露珠的清涼,不覺讓人心里瞬間暖洋洋,敞亮亮。

  媽媽與我攜著手,踏在濕潤的田埂上。

  那時,我還年幼。最愛的,便是在藍天里,放著高遠、翩悠的風箏。

  媽媽與我,人手各拿一只,放著自己的風箏。

  迎著風,我放開繩子,奔跑。那只風箏,如輕盈的小燕,越飛越高。耳后,只響起媽媽輕柔的呼喚:“慢點兒跑,別摔了……注意,前面的小水溝……”

  回頭一看,沖她笑:“知道啦!”

  那段時光里,我愛的不僅是風箏,愛的也是那綠油油的田野,還有那煦風拂面、過耳輕嘯的聲響。我更深愛的是母親如陽光般溫暖的一聲聲呼喚……

  枝隙間的陽光像一只只銀鈴,輕搖著,回蕩起一陣陣脆響,活躍的,又是俏皮的。

  其實已不然,只是激蕩起我的歡樂罷了。手持的箏線,跳著芭蕾舞。哦,一圈,又一圈。

  仰望著高空中翱翔的風箏,孤獨的徘徊,上下,起伏。那風箏不就是我的夢想嗎?一次次放飛,一次次飄蕩。

  母親作繩,我為箏,飛得再高、再遠,其實,也總有一絲繩的牽連呵!

  久別那段回憶,那片讓我心靈停泊的地方,也久別了故鄉的云、風,還有那暖暖的陽光、淡淡的夢想……

  站在都市高樓下仰視的我,藍天如碧湖般澈映我澄明的心,那段美好的回憶竟如一片絢麗的霞彩,在我的心湖里投影,漫開,微波,輕漾。我不禁欣喜,既而感慨,默嘆……

  追憶,那段美好的時光。陶醉,神往。何時能再歸?再回?

  ——后記

美好的時光作文6

  時光如水,匆匆而又無情地掠過我的生命。時光掠過我的生命,讓我留下了許多遺憾,難以回補。

  童年如夢,溫暖人心;童年如水,洗刷著人生;童年如一塊玻璃,一不小心就支離破碎。

  但我的童年就如一場夢,讓我的腦海留下了許多溫暖的場面,讓我的腦海留下了許多溫暖的場面。例如,我與我的奶奶和爺爺的農村生活。

  老人,他們的內心總是慈祥而又和藹的,在我的印象中也是如此。有一次,我正在靜悄悄的教師里上課,當時外面下著綿綿大雪,大概可以沒過我的腳踝,但教師里同學的熱情的溫暖遠遠勝過戶外的寒冷。涼風嗖嗖地在窗外吹過,突然,奶奶出現在了教師門口,這才讓我感到剎然一驚。后來,才知道她是給我來送套鞋的,生怕雪透濕了我的鞋子,凍傷了我的小腳。當時的場景,很溫暖,似乎整個教室都充滿了那種濃厚的愛。這種愛是能穿透沒個人的心,無法抵擋。即使窗外的寒風再加放肆,野生不過我與奶奶的這份愛。

  我的童年如一縷水,劃過我的人生,同時也洗刷我的.人生。

  我八歲時來到了這座讓人感到流連忘返的城市。繁華的街市;絢麗多彩的霓虹燈;成流一線的車流,這讓我感到了種種羨慕。當時的父親是非常嚴格的,只要我做了一些不該做的事,他就會嚴厲的批評、懲罰我,堅決讓我改正。每當父親這樣對我,我就會從容面對,因為這是對我成長是有很大幫助的。伴隨著我的成長,我已經成長為了一位小男子漢了,不會再像以前那么天真、無知了,這都是父親嚴厲的管教與我那份堅定、從容的信念造就了今天的我,讓我變得更加成熟、懂事了。

  雖然這只是過去,但回味起來,是溫暖人心的。

  童年的點點滴滴構成了一個夢,讓你我心靈得到了最終的歸宿。

美好的時光作文7

  美好的時光總是留不住的,但美好的時光也是無時無刻存在的,不管過去,現在,還是未來,美好的時光中有著歡笑,有著淚水,有著快樂,也有著悲傷。在這些美好的時光中,讓我們學會了很多,有人學會了歡聚時的喜悅,有人學會了離別時的悲痛。

  回首過去

  在我度過的初中時光中,我懂得了友誼帶給我的快樂。剛剛入學的一年,我的小學同學都已經分散,沒有朋友的感覺一點都不好,我每日都在沉默中度過,在初中的第一次運動會200米接力中,我結識了我的`第一個朋友,我又重新獲得了友誼。那我們結識的一天,我永遠都會記住,直到......永遠!

  珍重現在

  如今,以至新春,我們踏著新年的鐘聲步入新年,迎接20xx。在這僅僅的一天里,我便懂得了親人的溫暖。我們全部圍聚在餐桌邊、電視機旁,拉著家常,聊著前一年的趣事,我與妹妹玩耍著,大家通過電話、電腦等給朋友們拜著年......親人,真的必不可少,我擁有這么多愛我的親人,是我的幸運。

  展望未來

  未來,對于我們來說,是一個陌生卻又熟悉的代名詞,我們永遠不會預見未來,但我們可以想象未來,充滿對未來的希望。我曾經問過父母,問過老師,問過我的朋友們:“你希望未來是什么樣的?”

  “我希望我的女兒幸福快樂。”

  “我希望我的同學們成績優異,尊師敬友。”

  “我希望我的家人身體健康,和朋友的友誼地久天長”

  有人也許會問,我對未來的希望是什么?我只想說:“我想要所有人的愿望都實現。”

  過去已經成為過去,我只能回首過去;現在永遠是現在,我只會珍重現在。

  讓我們一起珍惜美好的未來!

美好的時光作文8

  想起上學期那段美好的時光,我的嘴角就會忍不住上揚。是啊,多么快樂的日子啊!我多想重溫這樣的時光。那就讓我來說一說我的托管故事吧!

  鈴鈴鈴,托管的鈴聲響了,我和同學們飛快地跑向音樂室。到了音樂室,我馬上放下書包,拿出老師發的口琴練習了起來。等老師來了后,我就端正地坐好,等待老師上課。看其他同學神情有點緊張,因為回家沒有練習口琴。我也是。

  突然,老師喊了一下我的名字。可是,我還沒回過神來,心想:哎呀,這下完蛋了。我緊張地望著老師,等待老師的'批評,哪知老師說了一句:“沒關系,別緊張,放松,眼睛不要老看口琴上的音階,好好吹。”我的手在發抖,但我對自己說:放輕松!按老師指導的那樣來做就好。于是,我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來。漸漸地,我發現自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開始自信起來,面帶微笑。我發現自己好快樂,每吹一句就好像進入了不同的奇妙世界,吹到溫和一點的節奏,我發現自己進入了一個粉色的世界:我踩在一條粉色的湖上,靜靜地,仿佛自己的每個部位都流動著,變成粉心湖我陶醉在了其中。

  等我吹好后,老師微笑著表揚了我:“你看,你能吹好吧!不過,還有那么點不熟練,需要多加練習哦。”聽老師這么一說,我心里別提有多高興,在心里暗暗下決心,一定要好好練習口琴。就這樣,我們在老師的指導下度過了一個愉快的下午。

  后來每到托管時間,音樂老師就用心地教我們吹很多動聽的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍,反反復復地練習,直到吹出了滿意的曲子。老師才會微笑著點頭表示滿意。

  現在,我已經可以吹很多曲子,還代表班級參加學校的文藝匯演呢!我知道我能吹這么多美妙的曲子,是與老師孜孜不倦的教誨分不開的。感謝老師這么用心教我吹口琴,讓我從此與口琴結下不解之緣。現在你知道了吧,托管多快樂哦!

  我愛托管!

美好的時光作文9

  時光如歌,每一首都那么美妙動聽,時光如酒,每一杯都那么愛不釋手;時光如詩,每一句都那么耐人尋味。我生命中最美好的時光,是與媽媽一起度過的。

  “有媽的孩子像塊寶”的確,媽媽給了我太多。因為家離學校較遠,為了讓我每天多睡一會兒,媽媽早上要起得比我早,送我到學校,每晚再騎著車接我回家。

  “媽,媽,我跟你說哦,今天班主任說過幾天有話動呢!你要不要來啊?來嘛來嘛,可熱鬧了。”不等媽媽說話,我便又接了下去。“你都好久沒來我們學校了!我們換教室了,來看看嘛。”“慢點,等我先說兩句。”母親總是會帶著溫柔的笑容聽我把話說完,然后聽我繼續講述在學校里發生的事,一路上,我一直嘰嘰喳喳講個不停,許久沒聽到母親聲音,我又會一遍遍的'重復,一定要等母親回答才肯罷休。

  而母親也總是很有耐心,一直帶著微笑看著我。當我問起母親時,發現我說的每一件事她都記在了心上。甚至比我還記得清楚。偶爾我也會想,我每天話那么多,母親會不會并不想知道那些鎖碎的小事?于是會有那么一兩天我什么也不說,母親好像知道我的心聲似的,當我不說時,她會主動詢問;“今天小活匣子怎么不開了?我還想聽幾個睡前小故事呢。”

  母親溫暖的語氣總能為我掃去一切的不快與憂愁,和朋友吵架了母親會開導我,學習上遇到困難了母親會鼓勵我,母親對我無微不至的愛和關心是我人生中獲得的最寶貴的財富。

  時光好似手中握緊的沙,總會在不經意間從手中悄悄溜走。夜晚皎潔的月光下,嘴里嘰嘰喳喳講個不停的我和微笑著聆聽的母親所走過的路,便是我生命中最美好的時光。

美好的時光作文10

  我們剛上一年級的時候還是互不認識的,當初我們沒有掙紛、沒有憂傷、沒有憎恨。當初我們不在乎成績的好壞不在乎男女的差異、不在乎個子的高矮不在乎......

  二年級的時候也沒有什么我們有好多的朋友了。

  三年級,我們男女都有了各自的幫隊,只要有男生欺負了我們其中的`一個女生,我們全體女生都會去報仇。我那時還很軟弱不敢打男生。我們班轉來了好多同學。

  四年級,我們的學習成績變成了最重要的,我們好學生和壞學生各分一幫。

  五年級,男生和最好的朋友一幫,女生幾乎沒有了幫隊都是七零八碎的,但是就在這個環境中我學會了堅強,要幫自己,那些男生不能一直欺負我們女生,我們也要學會反擊。

  六年級,我們即將離開了小學,即將要離開和我們在一起5年、6年的學生、朋友,我真的能想象到我們在分班的那一天每個人都留下眼淚、留下不愿分離的眼淚,那些曾經教過我們的老師無論好壞我們都會永遠記住。這時的我們已經沒有了自由,每天都在書堆里生活,學習成績成了我們最重要的東西,而卻沒人理解我們在默默時、大人面前是留下的眼淚。那眼淚可能是委屈、可能是想到了我們分別那天的場景留下的眼淚、可能是其他原因的眼淚。但是大人們卻不懂我們。我們的眼淚在大人面前全都變成了不愛學習的眼淚。天啊!我們為什么要分開呢,大人們為什么就那么不理解我們呢!為什么學習會有那么重要?我只是認為只要我們全國人民能夠團結,能夠互相理解、能夠體諒對方、沒有貧窮、貴富之分、能夠和平就好了。

  為什么我們要成為大人的出氣筒呢?大人們在外面有什么不高興的事情就把氣撒在我們身上呢?為什么!?為什么!?

美好的時光作文11

  寒假已經過去一段時間了,回憶起來,快樂的事情許許多多,豐富多彩的寒假生活也使我收獲了很多。

  剛放寒假不久,我和爸爸媽媽乘坐高鐵去蕪湖參加了“全國音樂聽力考級”三級的考試,我考出了優異的成績,我感到很快樂。不久后,媽媽又帶我和表姐去觀看了3D電影《熊出沒之奇幻空間》,電影里勇敢的納雅、可愛的小鐵,還有熊大熊二都深深地打動了我,我感到很快樂。伴隨著寒假到來的還有一年一度的春節。雖然今年春節禁放煙花爆竹,但和爸爸媽媽一起貼春聯、貼窗花,全家人圍坐在一起吃年夜飯,我也感到很快樂。而使我感到最快樂的還是觀看中央電視臺的電視節目——《中國詩詞大會》。

  自正月初二起,每天晚上8點,我都會準時守在電視機旁等待《中國詩詞大會》的播放。節目中的選手們個個飽讀詩書,才華橫溢,他們的詩詞掌握量大得驚人,給我留下了很深的印象。在第一季《中國詩詞大會》中有一位選手叫彭超,他從小就失去了雙臂,可是他卻憑頑強的毅力學會了用腳寫字、學習,并考上了大學。他雖然是一名殘疾人,卻能夠勇敢地走到臺前去挑戰,成為了第一期的擂主。他身上這種身殘志堅和堅持不懈的精神令我感動。除了讓我印象深刻的人,還有讓我印象深刻的題。每次我都和選手們一樣在電視機前緊張地答題,記得有個識別詩詞的題目是“孤帆一片日邊來”和“一片孤城萬刃山”,百人團選手很多都答錯了,我也被這個“刃”字忽悠了。這個節目讓我學到了非常多的知識,我越發愛上了古詩詞。我暗下決心,要加倍努力學習古詩詞,中國的.傳統文化應該在我們小學生身上傳承下去。

  寒假生活是快樂的,是美好的。現在已經開學了,我要把這些美好的時光珍藏起來,讓它們變成美好的回憶。接下來,我要努力學習,迎接新的學期啦!

美好的時光作文12

  我童年那一段美好的時光是和老祖母在一起度過的。她像陽光一樣溫暖伴我成長,她像燭光一樣照亮我人生的方向。

  從我記事起,老祖母便已深深地銘刻在我的心中。她有一頭花白的中短發,一雙慈祥的眼睛,兩只深陷的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里,輕聲哼唱著歌謠哄我開心,盡管那時她已經是八十多歲了,但在她的懷里,我總是能感到一陣陣陽光般的溫暖。這種感覺伴我成長,給我力量。

  過了幾年,到了上幼兒園的年齡,我漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是每天睡覺前,她還是陪著我躺在床上,輕輕地有節奏地拍打著我的背,講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》,再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空,一次又一次的引起我對天空,對未來的無限美好的遐想。每當我背著新書包準備出門時,外祖母總是摸著我的頭,嘴里喃喃著告訴我,要好好學習,不可以調皮,要學本事,長大做個有學問的人……她說著說著眼眶就紅了,繼而便轉身走回了屋子。

  又過了幾年,我到了上小學的年齡,慢慢感受到了知識的力量。回到家我首先向祖母展示我所學到的東西。不!與其說是展示,倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而,老祖母很高興,激動地流出了淚水,這是我第一次見她流淚。我學的'知識越來越多了,對目不識丁的老祖母卻越來越冷淡了,但她對我依然如初……

  不幸的是,有一天她真的意外地離開了我。我才知道什么是失去,就是再也沒人聽你訴說,再也沒有人給你講故事,再也沒有人像她那樣愛你,我哭了整整一夜。不只是對老祖母的思念,還有對她的感激,還有對自己冷漠的自責……

  無論什么時候再回憶起那一段美好的時光,都能清晰的記得她的慈愛和溫暖,我的腦海中仍是那一頭蒼老的白發……

美好的時光作文13

  “茉莉花,梔子花誒!”一聲聲叫喊,在我的腦海中回放,那一條條青石板路,一把把姥姥親手做的傘,一件件姥姥親手做的衣裳,都是我最美好的記憶。可它們都不見了……

  那個撐著紅綢傘,在細雨中奔跑的小姑娘,對我來說既陌生又熟悉。她生活在我記憶深處,那最美好的時光——童年里。

  我曾無數次夢到:我撐著那把紅綢傘,奔跑在如畫的煙雨江南中,青石板在我的踩踏下發出“吱吱”聲,而細雨打在紅綢傘上發出“滴滴答答”的聲音。奶奶喚我:“孩子,慢點,小心摔跤。”那天,我將要和她去賣花,去賣那很香、很美的梔子花。

  “梔子花誒,走過路過的來看一看誒,阿要買啊,香噴噴咯!”那軟軟的蘇州話,是千萬句甜蜜話語所不及的,我撐著小傘,讓它在我心中慢慢生根,發芽……

  可如今,這一切好像都變了,我因要念書離開了那里,來到了另一座大城市。這讓我美好的童年時光徹徹底底地改變了。

  那一聲聲的叫賣聲,徹徹底底地消失了,在這過去的'時光中,我曾無數次回憶我與賣花的老奶奶相遇時的樣子。“阿要買梔子花、白蘭花?”這熟悉的聲音。是我記憶深處最不舍、最難忘的聲音。“奶奶,給我一串吧!多少錢?”“兩元一串。孩子,你是唯一一個來買我花的人。愿歲月靜好,你不會忘記你今天這顆真摯的心,這串花,就當我送你的禮物吧!”我的鼻子不覺酸了一下,淚倏地流了下來,望著她蹣跚的背影,不覺想起了姥姥和她那最真摯的叫賣聲。

  仰頭望去,高樓大廈浮現在眼前,再也沒有了曾經那矮矮的平房,一條條平坦錯亂的水泥路,看得我不甚心塞,曾經的青石板已不復存在,待驀然回首之時,最美好的回憶和那最熟悉的人、事,卻在燈火闌珊處!

  我也不知,那曾經最美好的時光,還能回來么?

美好的時光作文14

  怎能忘記舊日朋友心中能不懷想?舊日朋友豈能相忘友誼地久天長。初中三年我最美好的時光還是和你在一起的日子。

  曾記得,音樂課上你我共同高歌,友誼地久天長。曾記得,你我放學后相伴回家,歡聲笑語灑了一地長,曾記得,你我在火紅的塑膠跑道上奔跑,釋放青春的活力。

  還記得那次你我結伴去虎頭山,綠蔭如蓋。伴著悅耳的鳥鳴,踏著點點的光斑,呼吸著帶有淡淡花香的新鮮空氣我們時而漫步山追責,這可是何等的遐意,站在瀑布下,我們一起聆聽大自然的聲音,如此雄渾剛健,如此氣壯山河,你說我們要像這條瀑布一樣偉大堅強,來到山頂,面對壯麗的景色,我不禁對山谷吶喊,我一定要超過你,你則不甘示弱,我定不會讓你超過我,笑聲蕩漾在山中,響徹天空,我們大口地吃著零食,以大地為證,以蒼天為枕,趟在草坪上天南地北的神侃,你的如珠妙語,朗朗笑聲讓我感到十分輕松,舒坦,因為在一起的時光是最美好的時光。

  最美好的時光,我們的最美好的時光并非是最完美的,但對我來說卻是最美好的,不必認為一定要最美好,現在未必不好,但這意味著成長,見證著我們的一點一滴。

  三年來,你我多次鬧過別扭。慚愧的是每次都是你與我先和好,三年的.春華秋實。有酸甜,有痛苦。但更多的是甜蜜和快樂,這一點一滴,使我的初中三年的學習生活更加充實,更加精彩,更加有意義的度過。

  君子之交淡如水。你我沒有驚天動地的經歷,也沒有舍命救人的大愛,但這淡淡的友誼比千年陳釀還濃,我會永遠記得這最美好的時光,永遠記得這最美好的時光。

  再此離別之際,我要高唱友誼萬歲。友誼萬歲。友誼地久天長。

  三年來,感謝有你同我度過。

美好的時光作文15

  黑板上的倒計時逐漸消瘦,史生會考的沖刺也進入了百熱化階段。教室中燥熱的環境加上蒼蠅”嗡嗡”的叫聲讓我沉不下心,期末考試結束了,會考馬上就要來了,我坐在教室中像一只炸了毛的公雞一樣,安靜不下來。

  老師走過來關心的問我:“最近模考怎么樣呀?我覺得你一定能拿a的。”我小聲說:“可能有點懸,我還是保B爭A吧。”老師頓時嚴肅的看著我說:“你要相信你自己,去年你的師哥師姐們有許多人在最后這幾天突飛猛進,你行哈,要相信自己。”我瞬間又充滿斗志。

  黑板上的倒計時變成了1,一大早,同學或埋頭做題,或撓頭思考。緊張、充實、忙碌的一天就這樣開始了。煩躁的蟬鳴聲此起彼伏,我們努力的背著,記憶著,原本燥熱的`環境再加上大聲背誦,我們早已汗流浹背。為了讓大家頭腦清醒,老師時不時用小木棒敲敲桌子,在這些外在“刺激”下,同學們能快速投入課堂學習中。為了讓我們更有拼搏精神,老師在黑板上畫了一個pk表。背下來一個知識點可以畫一筆,頓時,同學們的激情被點燃。同學們討論著解決不了的難題,趕快起身詢問老師,不放過一個難點。天氣炎熱至極,但我們用心力去戰勝這酷暑,在老師的引領、帶動下跟上節奏。每節課下來,大家汗流浹背,但都樂此不疲。

  會考如期而至。我們坐在大巴車上,仍在背著歷史生物資料。當有同學發出疑問時,必定會有一個聲音給予回答。雖然我們每個人知識都有漏洞,但我們合在一起就像一本“百科全書”。

  我坐在考場中,行云流水的答著試卷。“考試已經結束……”喇叭中傳來考試結束的鈴聲。這一刻,我們的命運小錘已經落板。

  成績出來了!苦心人天不負。我們用一根電話線聯絡著,互相匯報著自己的成績,開心的笑容穿過時空感染著每一個奮斗者。

  這段奮斗的時光,有歡樂有痛苦,有汗水有眼淚,但結局都如人所愿,這也成為是我記憶中最美好的一段時光。

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