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青草地作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青草地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青草地作文1
每當憶起童年之事，便會記起學校周邊的那一塊青色的小草坪。每每憶及，耳畔似乎就縈繞著往日的歡聲笑語，讓人仿佛還處于昨日。
青草地在學校附近的院子里，每到了春天，草地里便會冒出許多綠油油的小新芽出來，讓人看了煞是喜愛。草地里零零落落的`栽著幾棵樹，高大的樹木立起來到三四樓才是頭。而這幾棵樹時不時的會飄一些毛茸茸的小碎花下來，清落在我們的肩上，帽子里，頭頂上，清落在小草兒晃悠悠的腦袋上，有個時候，風起來了，小碎花們便被送去了圍墻的另一邊去了，讓我們呆呆站在樹下，再也無法尋覓到他們的蹤跡。
在學校的六年時光里，說長不長，說短不短，但卻也與童年一并消逝了。年幼時，在青草地里嬉戲，玩耍，成群結伴地追著小蝴蝶嬉鬧；靠在樹干上看著青色的小毛蟲擺動著肥胖身子費力地扭著爬上去；在草叢間尋覓著朵朵盛開蒲公英的蹤影，“呼”的一口氣，便全無蹤影，全散去了。而年長些時，那塊小草坪無疑成了我們的“秘密基地”，我們在那互相交換香濃的奶茶和醇醇的太妃糖還有美味的黑森林蛋糕…；我們在那一同趴在大石頭上寫作業，在那舉行屬于我們的小小生日會，在那一同仰望星空，一同唱喜愛的歌曲……
可那些個時光已漸行漸遠了，現在的我們已各奔東西了，去了不同的中學，開始彼此嶄新的生活，有了新朋友，新知己，新老師，我總在想，我們各自的生活軌跡中是否還會有彼此？
在這喧囂繚亂的塵世中，每個人來往匆匆，都需要一塊讓心靈休息的地方，而我要的，就是那一塊青草地。
青草地作文2
不記得天具體是什么樣子了，只知道那天上午陽光很暖，那片草地讓人留戀。
風是有的，很輕很舒適，天兒很暖，已經不記得有多長時間沒遇上這樣的天氣了，但總歸是在入秋草枯前又欣賞了一次這草地。
走在回家的路上，路過草地，只是無意間瞥了一眼，就不禁駐足了。入秋了也會有蝴蝶嗎？我走上前去，凝神觀望，那些飛來飛去的昆蟲像是蝴蝶，卻又不該是蝴蝶。我愿本以為就那么兩三只，沒想到滿地都是這小小生物，看樣子最多兩厘米大小，背面是很漂亮的偏藍的紫色，腹面是一種我不太喜歡的淺灰色，可能是為了保護自己吧，畢竟一旦它們將翅膀合攏，還真是得讓人一番好找！
與之相襯的'，是一些直徑不到一厘米的小黃花，星星點點地灑滿了草地。怪不得！怪不得它們都聚在此處呢！誰能在秋天抵得住花蜜的誘惑呢？我慢慢蹲下來，彎著腰，幾乎都要趴在草地了，我屏住呼吸，凝神靜默著，果然，一只、兩只，有不少蝴蝶都飛到我眼下的花上了，我看它們吸食著美味的花蜜，然后滿足地拍拍翅膀飛開，我的心情也跟著明朗起來了。
若不是打電話催促，我定能盯著這片草地看到晌午，可我還是被迫早早回家了。但那片草地，那處既平常又不平常的小景，已然存在于我的記憶深處，我相信在以后的許多日子里，它還是會時不時地浮現在我的腦海中。
就像現在這樣。
青草地作文3
“青青草地”是江南都市網的一個版塊，以前，我與她素不相識。
老師要我們有時間多參與進去，他向我們推薦時，我滿不在乎。雖說作文有可能會發表登報，可我認為那是十分遙遠的事，根本不可能降臨在我的身上。
一天，老師給我們帶來喜訊——我們班上有位同學的作文發表登報了。我卻不以為然，心想：不就是運氣好點才被選上的.，不可能每個人的運氣都這樣好。
后來，班上又有幾位同學的作文陸續發表登報，我便有些動心，而且很是羨慕。
于是我也發了一篇文章上去，很快，版主老師就給了我細致的回復。緊接著我又發了一篇文章，題目是《自習課上》，這篇文章因為事先陶老師的指導而得到了版主老師的好評，后來版主老師又指出了一些細微的不足之處，我修改之后，文章顯得更加清楚生動。讀著自己修改好的作文，我不由得佩服起版主老師來，一些小小的細節都瞞不過他的眼睛，而且在寫作技巧上給了我們很大的幫助。
兩個星期后，老師對我說：“你的文章發表登報了�！辈⑦f給我一張報紙。我接過報紙一看，哇，我的作文真的發表了，當時激動的心情無以倫比。同學們都包圍過來，那個上午我仿佛成了明星。
其實，成功并不遙遠，也并非那樣難以到達，只要肯付出努力，就一定會有收獲。
在“青青草地”的日子里，感動老師和同學們的熱情和關懷。她伴我成長，給我快樂。
青草地作文4
仲夏夜時，與友人出外散心，炎熱的氣候讓這個世界籠罩上了一點點的煩躁，見前方的青草綠得可愛，于是，來到了那里，靜靜坐下，欣賞城市的夜景。夜，很靜，草地中，我和友人談心，話題無意中拉到了小草上，在友人的口中，這片草地是多么的'神圣，這讓我從新的審視起這片草地。
草，很平凡，在很多的地方默默生長著，它平凡到人們都有點忽視它了，只是在不經意中望見卻又在眼中流露出一種陌生的感覺。是呀，草就是這么的平凡，這樣的不引人注目。但是，它卻讓古人將他與傲骨寒梅，亮節青竹媲美。千古流傳的詩句讓這小草成了一樣十分有價值的東西。仔細想想，覺得，古人說的是那么有道理，草是不起眼，但是，它默默綻放的光彩，讓世界生機盎然。它擁有梅花的傲，風過，不屈，雨過，不腐，沒有向命運低過頭，他不成服于自然的種種不適，倔強的生存著。它擁有竹子的青，唯美的顏色，讓人心曠神怡。此外，他還擁有梅花和竹子所沒有的。它可以無時無刻的綻放自己的光彩，而這點，梅花和竹子就做不到了，無論是嚴寒還是酷暑，無論是沙漠還是綠洲中，草都會默默生長著，它是生命的奇跡，是大自然的造化。
夜深了，我和友人離開了那青青的草地，但是，我的心卻留在了那青青的草地上，那生命的使者中。
青草地作文5
嘻嘻羊住在森林深處，它家門前有一片青草地。每天，他都要到草地上去溜達。踏在柔軟的草地上，望望蔚藍的天空，聞聞花草清香，聽聽小鳥清脆的歌聲，他也隨著哼起一小曲。有時，他還會邀請幾位鄰居一起散步，草地上總是充滿歡聲笑語。
有一天，嘻嘻羊發現草地邊上有一大堆垃圾，他很氣憤，趕緊拿來工具，把垃圾掃起來，送到遠處的垃圾箱里，然后豎起了一塊木牌子：“此處不準倒垃圾！”
第二天，天還沒亮，狗大媽就拎著一大袋垃圾出來，走著走著，他發現周圍一片寂靜，看著遠處的垃圾箱，他停了下來，想：“就扔這吧，反正也沒人看到�！彼S手把垃圾放下，跑回家里。小貓羅羅伸伸懶腰，一起床，媽媽就叮囑他把垃圾清理掉，一看到草地上的垃圾，他可樂了，“既然有人倒，多一堆也沒關系。”他也把垃圾這么隨手一扔。沒多久，河馬大叔拖著一大袋垃圾往草地上走，很快，他就發現了這個新的垃圾堆。這里，來了一位又一位“顧客”，垃圾越堆越多，越堆越高，好好的'一片青草地，變成了一座垃圾山。嘻嘻羊豎起的木牌子，早就埋沒了。嘻嘻羊氣得大哭了一場。
夏天到了，天氣越來越熱，垃圾堆散發出陣陣刺鼻的臭味，往常熱鬧的青草地變得異常安靜，只有成群的蒼蠅、蚊子在垃圾堆上飛來飛去。一天夜里，下起了一場暴雨，垃圾山被沖垮了，各色各樣的垃圾飄流到了各家各戶，河馬大叔把門嚴嚴實實地堵住了，可是又臟又臭的雨水還是闖進了他家……暴雨整整下了一夜，雨終于停了，大家伙不約而同地帶來工具，開始清理那一地的垃圾……
后來，再也沒有人往草地上倒垃圾。嘻嘻羊也把那塊“此處不準倒垃圾！”的木牌子搬走了。再次走在滿目青翠的青草地上，嘻嘻羊又哼起了小曲……
青草地作文6
在小學的最后一個學期里，老師一直鼓勵我們去“青青草地”上投稿。我剛聽見“青青草地”這個名字時覺得很好笑，因為它與動畫片里的“青青草原”只相差一個字。
后來才知道，這是《江南都市報》的一個版塊，是專門為中小學生寫作交流的一個平臺，優秀的作文甚至有可能上報發表。剛開始，我們班上的一位同學的作文被選中發表了，還得了稿費。我一聽有稿費得，便知道這是一個名利雙收的好事，所以比以前更加積極地向“青青草地”投稿。
我每次向“青青草地”投出的都是被老師評為優秀的作文，卻每篇都沒有得到版主的`好評，這使我開始漸漸喪失對于寫作文的信心。隨著意志的消沉，我的作文也沒有了往日的光彩。我第一次發現，我的作文原來這么差勁。
可是，在一次“語文能力競賽”中，我無意中寫出的一篇文章《那是一次驚險的嘗試》，發到“青青草地”上，版主看后贊賞我這篇文章描寫緊湊，有現場感。這簡簡單單的幾個字，給我的鼓舞卻很大，這使我明白，其實我還是能寫好作文的。
我又開始積極地投稿，卻還是沒能發表，但我已經不為這件事懊惱了。我的作文沒發表，是因為我的水平還不夠，只要提高就好了。或者是版主覺得我有更大的潛力可挖，嚴格要求我，讓我寫出更優秀的作文來。人，最怕的就是自暴自棄。
在“青青草地”，提高寫作水平，多交流，多學習，我想這才是我們最需要的。
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秋風版主點評：文章一波三折，自然流暢。從對青青草地的好奇到喜歡，從沒有精華和發表到自我放棄，從老師給予的高度評價到重新拾起信心，終于明白我們為文的目的，為提高文字能力而寫作，不要受到名利的約束，這才是最重要的。
青草地作文7
陽光爛漫的日子里，青青的草地，我們馳騁于上，陽光小子們開始一場奮勇拼搏的足球賽。
驚心動魄的比賽伴隨著球兒的運轉開始。隊員們時而馳騁賽場，像奔騰在廣裹草原上的駿馬;時而騰空躍起，像搏擊長空的雄鷹。足球忽左忽右，忽上忽下，大家的目光也隨著它轉動、飛躍、騰空，時時刻刻注視著它，盼望它能躍進對方的球門。
足球在隊員的腳下穿梭，“必勝”的呼喊在校園里回蕩。太陽的余輝映紅了我們的臉頰;風兒輕拂，讓我們的心也泛起微瀾。也許是過于自信，上半場敗失兩球，一顆顆狂熱的心，按捺不住，在鼓勵的吶喊聲中抉擇、拼搏……
進球是關鍵，每個人都希望這小小的足球在最短的時間里躍進。飛旋的足球，在大家期待的目光里.被踢到對方門前，我們激動地躍起，大呼“加油”，而它卻輕巧轉身，在大家嘆息的“噓”聲中不知不覺地飛到我們的門前，大家屏息凝視，沒有呼喊，沒有跳躍，只是靜靜地望著……周而復始，但很快又激動不已地重復著一遍又一遍的呼喊:“進球，進球!”
“今天的主角是我們，我們要書寫輝煌。”析禱的吶喊響徹心扉，在全隊的齊心協力下，一躍，頭球進球!“球進了!球進了!”我們興奮地環場奔跑，它聽到了我們心靈的呼喊，它看到了我們析盼的.神情，同學們為這“零的突破”而歡呼雀躍……
陽光的歡笑將我們帶人喜悅的天堂，我們漸漸將比分追平。大家在操場上奔跑、跳躍，為自己，為這群陽光少年而高呼“萬歲”，這是發自內心最熱烈的感慨。
生活的舞臺，自己才是真正的主角;拼搏與奮斗，需要自己在這片青草地上留下深深淺淺的足印……
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