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名言的作文

時(shí)間:2024-09-01 15:40:57 推薦作文 我要投稿

實(shí)用的名言的作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的名言的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的名言的作文匯編6篇

名言的作文 篇1

  “貴有恒,何必三更起五更眠”,看著這句貼在書(shū)桌角上早已讓我銘記于心的名言警句,不禁讓我想起了那件使我羞愧懊惱的事--背英語(yǔ)單詞課文。

  那是四年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束,由于粗心大意英語(yǔ)成績(jī)不理想?粗欠菰嚲砩系某煽(jī),我都沒(méi)想到竟然連90分都沒(méi)上,媽媽惱火了,幾乎用命令的口氣要我在半個(gè)月之內(nèi)必須背會(huì)英語(yǔ)課本上的所有內(nèi)容。放假了,心里光惦記玩了,背英語(yǔ)那多沒(méi)意思,反正媽媽半月后才檢查,明天再開(kāi)始背吧,先玩過(guò)癮了再說(shuō)。就這樣,我抱著僥幸的.心理,日子一天天的過(guò)去了,背英語(yǔ)的事早已被我拋到了九霄云外呢。每每伙伴來(lái)找我玩時(shí),我總是興高采烈,迫不及待蹦著跳著出門(mén)。這是媽媽總會(huì)提醒我:“英語(yǔ)背的怎么樣了?”“快......快背完了!蔽乙部偸沁@樣結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

  玩起來(lái)時(shí)間總是那么短,轉(zhuǎn)眼間第十四天了,還沒(méi)背完,這要是被老媽知道了,一定會(huì)大發(fā)雷霆的。于是我只能開(kāi)“夜車(chē)”了,都夜里十二點(diǎn)了,我哈欠連天,睜不開(kāi)眼睛了,可我還是沒(méi)背完。第二天一整天我都是心神不寧的,晚上媽媽如約開(kāi)考了。結(jié)果是可想而知,被爸爸媽媽來(lái)了個(gè)輪番狠批。

  事情過(guò)去快一年了,可我還是記憶猶新,這件事讓我更懂得了“貴有恒,何必三更起五更眠”的道理。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持不懈,不是搞突擊,睡三更起五更就能學(xué)好的。以后它會(huì)不斷地提醒我,激勵(lì)我的。

名言的作文 篇2

  我最喜歡的一句名言是“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际牵褐谰褪侵,不知道就不知道,不要裝知道。這句話讓我不懂就問(wèn)。

  學(xué)問(wèn)不僅要學(xué),還要問(wèn),如果不懂裝懂,下次遇到類似,一樣還會(huì)錯(cuò)的。

  每天都有許多作業(yè),數(shù)學(xué)是最頭痛的,一天有許多道題目,不會(huì)的就問(wèn)媽媽,可媽媽講的方法太難了,總是聽(tīng)不懂,一聽(tīng)不懂就要被打,所以只能硬著頭皮說(shuō)懂了。

  還記得以前有一次,五年級(jí),媽媽讓我做一張?jiān)嚲,上面有兩題我不懂,媽媽正巧也不想教我,我便第二天抄在本子上去問(wèn)老師。第二天,老師在樓梯上和其他老師講話,我在辦公室門(mén)口等了起來(lái)。我便不好意思問(wèn)了,因?yàn)橐话銢](méi)有人會(huì)問(wèn)老師,都是問(wèn)家長(zhǎng)或同學(xué)的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言,我不會(huì),不會(huì)就問(wèn)這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前,說(shuō):“楊老師,我問(wèn)您一下這一題怎么做?”于是她指手畫(huà)腳拿出一支筆在本子上描給我看,講的很細(xì)致,娓娓道來(lái)了。說(shuō)完后,問(wèn)我:“懂了嗎?”老師說(shuō)的.方法很簡(jiǎn)單,易懂,我便誠(chéng)實(shí)地回答:“懂了”說(shuō)著我跑下樓去了。

  回去媽媽問(wèn)我,我告訴他問(wèn)過(guò)了。以后這句話就在我腦子里了,它激勵(lì)著我勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì),讓我變得膽子很大,老師說(shuō)過(guò)的題目,我都會(huì)做得很好。

名言的作文 篇3

  寶劍想要鋒利,難道不磨礪會(huì)成功嗎?梅花若不堅(jiān)強(qiáng),會(huì)散發(fā)出迷人的香味嗎?這句名言是我的座右銘,它在我無(wú)助時(shí),想放棄時(shí),做我前進(jìn)的照明燈,鼓勵(lì)著我勇敢向前!

  這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。

  昨天晚上,我正做著數(shù)學(xué)作業(yè),本來(lái)一切都還算順利,可到了最后一題,我卻被攔住了,它好似一位強(qiáng)大又驕傲的勇士,不容易對(duì)付。思考了許久,還是不見(jiàn)答案,放棄的'心理魔鬼正在舉起勝利的旗幟炫耀著呢!我正準(zhǔn)備翻閱資料時(shí),我看見(jiàn)我的座右銘,整醒目的貼在墻上,我的心中泛起一道紅光,我把資料遺棄在一旁,又拿起題目絞盡腦汁的冥思苦想。不經(jīng)意間,那一張沒(méi)有任何污點(diǎn)的白紙,以密密麻麻的聚集了一條條黑血絲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我終于戰(zhàn)勝了敵人,超越了自我,達(dá)到了一個(gè)更高的境界。

  通過(guò)這件小事,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人,要想不勞而獲,吃免費(fèi)的午餐是不可能的。只有努力上進(jìn)才能拼搏出一個(gè)好未來(lái)。學(xué)習(xí)也一樣不經(jīng)歷寒窗苦讀,哪會(huì)嘗到成功的芬芳。只有一步一個(gè)腳印,不斷向前,追求完美,才會(huì)成功!即使有風(fēng)有浪,也不要?dú)怵H,希望就在前方,夢(mèng)想需要努力!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

名言的作文 篇4

  在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里,儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們象一盞盞指路燈,在我的人生道路上或多或少地給我?guī)椭椭敢渲凶盍钗译y忘的還屬這一句:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也在拋棄他莎士比亞”。

  那是一天晚上,我和往常一樣,吃完飯后看一會(huì)電視。可不知怎么回事,那天晚上的動(dòng)畫(huà)片特別多,而且一個(gè)比一個(gè)好看,已經(jīng)超過(guò)平時(shí)我規(guī)定的時(shí)間15分鐘了,可我心里總象是有兩個(gè)聲音在吵架,使我不能象以前那樣干脆地關(guān)掉電視機(jī),安心回屋寫(xiě)作業(yè)。腦海中,一個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō):“算了吧,好不容易能找到那么好看的電視節(jié)目,多看一會(huì)兒吧。”而另外一個(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō):“一分鐘也不行,我們小學(xué)生要有時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)控制自己”!昂貌蝗菀装职謰寢尣辉诩,多看一會(huì)兒吧,沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的”,第一個(gè)聲音亮出了自己的“觀點(diǎn)”,“可是,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,電視看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)的,快去寫(xiě)作業(yè)吧”。第二個(gè)聲音擺出了長(zhǎng)輩的架式。我被它們你一言我一語(yǔ)地搞得頭暈?zāi)X脹,干脆把鬧鐘關(guān)掉,不想受時(shí)間的困擾,想靜一靜。忽然我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的一句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”。“是啊,現(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫(huà)片上的人嗎?不行,我要快去寫(xiě)作業(yè)”。我這樣想著打開(kāi)鐘一看,呀!我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘,時(shí)間真的拋棄我啦!

  我急忙關(guān)掉電視,一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在數(shù)學(xué)卷、作業(yè)本、作文本上面來(lái)回穿梭著,把空白的紙張?zhí)顫M。我的耳旁象是不斷流淌水滴的`水龍頭,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”。時(shí)間雖然還是那么不緊不慢地向前邁著步子,可我卻覺(jué)得現(xiàn)在每一分每一秒都不再空虛,在知識(shí)的海洋中遨游,一切都是那么充實(shí)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),我看了看鐘表,整整我會(huì)心地笑了。腦海中閃現(xiàn)一個(gè)小小的念頭,如果剛才我并沒(méi)有來(lái)做作業(yè),而是繼續(xù)看電視,那么最后一個(gè)字我將在幾點(diǎn)鐘寫(xiě)完?

  時(shí)間是寶貴的,可有的人卻不懂得愛(ài)惜;時(shí)間就象流水一樣一去不復(fù)返的,可有的人卻不懂得把握;時(shí)間是最短暫的,可有的人卻不懂得利用……。有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口。卻從來(lái)不知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的,我們又為何不讓時(shí)間搓出生命的火花,讓人生永放光彩呢?我們更要跟上時(shí)間的腳步,不要被時(shí)間所拋棄。明天我要更學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)生命中的每一分每一秒,用心創(chuàng)造奮斗的光輝!

  我輕輕地伸了一下懶腰,覺(jué)得仿佛放下一個(gè)大包袱。晚風(fēng)象一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦,雖然剛才的那件小事并沒(méi)有在我水平如鏡的生活中造成多大的波瀾,但它卻給我一個(gè)警示,一個(gè)啟迪。

  夜,很靜,我隨著鬧鐘的“嘀嗒”聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),感覺(jué)是那樣香、那樣甜。

名言的作文 篇5

  每當(dāng)我遇到困難,因失敗而氣餒,總能想到失敗是成功之母!边@句話,也讓我想起那件事。

  三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周末,爸爸媽媽帶著我參加一個(gè)鋼琴比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我們都驚呆了,賽場(chǎng)里擠滿了人,有六七歲的小朋友,也有十五六歲的大哥哥、大姐姐?傊,賽場(chǎng)里人山人海,好不熱鬧。

  這使我更加緊張,手心都出了汗。我想:這么多選手,一定是全國(guó)的鋼琴手精英,我怎么比得過(guò)人家呢?我正想著,一位阿姨宣布比賽開(kāi)始。選手們陸陸續(xù)續(xù)地走向鋼琴,有的彈奏了抒情委婉的樂(lè)曲,有的彈奏了激情動(dòng)感的曲子各有千秋。

  輪到我了,我慢悠悠地走向舞臺(tái),深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周,時(shí)間仿佛停止了,所有人的目光都聚在我的身上。開(kāi)始彈奏了h我途中錯(cuò)了好幾處,還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì)兒。最終,我也沒(méi)能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我很沮喪,還哭了。媽媽對(duì)我說(shuō):失敗不要緊,你得刻苦地練習(xí),才能獲得成功!

  第二年,我再次參加了比賽,我的演奏水平有了很大的進(jìn)步,比賽時(shí),完美地博得臺(tái)下一片掌聲。最終我拿到獎(jiǎng)項(xiàng),取得了成功。

  不僅是彈琴,面對(duì)生活中其他的`事情時(shí),也是一樣的,我們不能害怕失敗,要不斷從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),更加努力,只有這樣,才能到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

名言的作文 篇6

  一提到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話,我便有很深很深的共鳴。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以在寫(xiě)作的時(shí)候,靈感也就“呼之欲出”了。

  我不敢說(shuō)自己下筆多么“有神”,不過(guò),我倒可以承認(rèn)自己讀書(shū)真的不少。從風(fēng)趣幽默的《米老鼠》、知識(shí)性眾多的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到經(jīng)典的.四大名著等等,我都非常喜歡讀。我的文章經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在班級(jí)朗誦,也有些文章在報(bào)紙上刊登過(guò),估計(jì)這也是我讀書(shū)多的緣故吧!我經(jīng)常和爸爸、媽媽聊一聊從書(shū)得到的知識(shí)。比如火山為什么會(huì)爆發(fā);最早的坦克是什么樣子的;中國(guó)龍的原型是什么動(dòng)物……當(dāng)爸爸、媽媽驚奇地問(wèn)我:“你是從哪知道這些知識(shí)的?”我就會(huì)神氣地對(duì)他們說(shuō):“我是從書(shū)中知道的!”

  我曾在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一句話:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說(shuō)得多對(duì)啊!書(shū)籍不但可以治療人類的愚蠢,還可以告訴人們世間的真理,怎樣交友,如何孝順……當(dāng)然還可以提高我們的寫(xiě)作水平。

  愿我們永遠(yuǎn)能“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”

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