記一次實驗作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的記一次實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次實驗作文1
中午吃過飯，我坐在椅子上看作文書，看到了一篇實驗文，說紙杯里盛了水還會燃燒，我偏不信這個邪。準備做一場實驗。
先準備實驗工具。打火機、一次性紙杯、一些水，再把水裝進一次性紙杯里，一切準備好，我想：萬事俱備，只欠東風了。我倒要看看到底是紙杯強還是火焰強。
實驗開始了，我拿來打火機向紙杯邊邊點火。火苗一開始還很小，逐漸變大了起來，火焰一圈圈的吞噬紙杯，剛才還干干凈凈的紙杯，現在已經燒的變成了灰燼，燒到水的那個地方便不燃了，裝水的那一部分，完好無損，上面的部分被火燃盡了。我想：這應該是沒有被燒掉的那一/部分，裝了水的.原因。如果沒裝水的話，會不會著火?我又拿了一個紙杯，也在邊邊上點著火火焰就像一條大蛇一樣貪婪地舔著紙杯，這次不比第一次一樣紙杯直接被燒成灰燼，這個書上的實驗結論完全一樣。
但是這是為什么呢?我忍不住好奇，上網查了一下資料。原來紙杯燃燒，是因為打火機的溫度是紙杯的燃點。再加水之后放到火上，水會加熱沸騰，而沸騰的水溫度就不會再升高，只能達到100攝氏度或100攝氏度以下，并不能達到紙杯的燃點，所以加水的紙杯不會被點燃。
書上雖然告訴了你結論，但沒有實踐，那這個結論就并不是最完美的結論。
記一次實驗作文2
今天下午作文課，老師又拿來了好東西讓我們猜。
老師的話音剛落，我們就七嘴八舌的議論了起來。有的同學說是小禮物，有的同學說是神奇的筆，還有的同學說是瓶子。老師說他們組偷看了。結果老師拿出來一看，真是個瓶子。
不過，老師還用手捂著瓶子的正面呢，他接著讓我們猜里面裝的是什么？同學們有的說是金魚，有的說是水，有的說是烏龜，還有的說是蛤蟆，老師就說：“要是蛤蟆早就跳出來了。”逗得同學們哈哈大笑。
老師打開一看，原來是一截蠟燭和一盒火柴。老師請楊家寶來點，他一下就把火柴劃燃了。老師剛走過來，蠟燭就滅了，因為行走時帶動的.風把蠟燭吹滅了。老師又讓閆雨珊來點，點著了后，我們又看到火苗朝左刮，才知道有人在吹。原來是孫一鳴這個搗亂的家伙在用嘴吹。老師接著把瓶子扣在了蠟燭上。只一小會兒，蠟燭就滅了。我們還沒看清呢！老師就又把蠟燭點燃了，重做了一次實驗。這次我發現，火苗好像變大了一些，可是扣上去后，火苗就又慢慢地滅了。老師問：“誰知道火為什么會滅嗎？”李紹祥說是因為沒有氧氣了。老師問他是怎么知道的，他說自己看課外書知道的。接著老師就說出了原因：燃燒需要空氣中的氧氣，氧氣沒有了，蠟燭就會熄滅。真是不吹自滅的蠟燭呀！
這次實驗真有趣，我們以后要認真觀察，勤于思考，才會有更多的收獲！
記一次實驗作文3
記一次難忘的小實驗
爸爸幫我買了一張漂亮的新桌子，可是它有很厲害的異味，搞得我的房間好像布滿了“催淚瓦斯”呢！這可怎么辦？聽說茶葉渣可以祛除冰箱、鞋盒里的難聞味道，所以我我準備通過采用同樣原理的'小實驗來“收拾”一下那張桌子。
我首先搜集了很多茶葉渣，為了防止它們發霉，我還特地把它們放在太陽底下曬干。
然后就可以開始實驗了。我一手抓起滿滿一大把茶葉渣移到桌子上方，把五指慢慢松開，茶葉渣就爭先恐后從我手里竄出來了。于是，我把手腕一邊轉動著一邊輕輕一抖，茶葉渣們就在桌子的上空打著旋兒飄落下來……瞧，我的小手多靈活啊！不一會兒，黃色的桌面不見啦，因為全都被暗黑色的茶葉渣覆蓋住了。為了使茶葉渣不被風兒吹落，我還在它們上面鋪了一大塊白布。
做完這些以后，我耐心地等了一個星期，房間里的“催淚瓦斯”味道就明顯減少了許多。掀開我鋪子桌子上的白布，哇！一股清新好聞的茶香撲鼻而來！我不禁心花怒放，趕緊拿出家里的甲醛測試紙一測，甲醛含量還真下降了不少哇！
媽媽知道了我的這個小實驗后驚喜地說：“啊，寶寶真了不起，學會仔細觀察、思考，能夠獨立解決問題了！”我聽了，心里美滋滋的，仿佛被灌滿甜蜜一樣。
你說，我是不是一個善于觀察、善于實踐的人呢？
記一次實驗作文4
我是一個很愛探索新鮮事的小男孩。以前，我聽說過把一條蚯蚓切成兩段以后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。
同學們都說雨后到處都可以找到蚯蚓，一天陣雨過后，我果真毫不費力地在花壇邊找到了一條蚯蚓。
星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一張紙上，自信滿滿地想：我一定能順利完成試驗的。
試驗開始了，我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起了媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續做試驗。我拿來《十萬個為什么生物篇》，開始查找一些有關蚯蚓的資料。翻著翻著，我找到了答案。哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有著很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天后，被分割的'蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！看到這兒，我仿佛看到了勝利的曙光，又有自信了！
兩天后，當我再去看我的蚯蚓時，我真的發現了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！我把這事告訴了媽媽，她微笑著說：“哈哈我們家兒子也會自己鉆研，自己做試驗啦！”
這就是我以前做過的小試驗，很有趣吧！
記一次實驗作文5
小螞蟻很勤勞，每次我去公園，總見它們東奔西跑，忙碌地尋找食物。我很好奇，很想知道它們究竟喜不喜歡吃甜食。為了弄清這個問題，我決定了，做個小實驗，好好觀察一番。
今天下午，一放學，我就從家里找了一點點白糖和一點肉來到了公園的花壇旁。我把這兩種食物放在了蟻穴洞口的兩邊。過了一會兒，兩只大個子螞蟻從洞里走出來。它先走到了那塊肉的旁邊，它爬上去，在上面爬了一會兒，可又下來了。接著它們爬上了白糖，并在上面爬來爬去。我屏住氣息，目不轉睛地盯著它。可是沒想到它走了一會兒，就離開了白糖，轉身慢慢地爬進了洞口。咦，怎么回事，螞蟻不喜歡吃甜食嗎？我正納悶時，一幅讓我驚訝的.畫面出現了：十幾只黑螞蟻像一群威風凜凜的將士，雄赳赳氣昂昂地從洞里爬出來。他們團團圍住白糖，用觸角抬起它，一步步地向蟻穴走去。我目瞪口呆的看著這一切，直到螞蟻兵團把美味的白糖抬進洞里，消失在我的眼前。從中我可以看出：螞蟻真的愛吃甜食。
我通過這次觀察實驗，我又長了一個小知識，我想動物世界一定還有很多的奧妙等著我去發現呢！
記一次實驗作文6
科學課給人的第一印象就是會做實驗，這些實驗總是那么的有趣，就說上個星期四做的實驗吧，準備的材料很簡單但這個實驗卻很有趣。
我們要準備的材料有：一個盛著白糖的勺子、一張餐巾紙、半截蠟燭和一盒火柴。首先我們要用餐巾紙裹住蠟燭的下端，以免蠟油滴下來滴到手上燙傷手，然后拿出火柴用火柴點燃蠟燭，接下來這盒火柴就毫無用武之地了。接下來要把勺子放到點燃的蠟燭上，我們激動地把勺子放到了蠟燭上，然后耐心地等待著白糖出現變化，過了一分鐘左右，小部分白糖開始變成白色的粘稠液體，接下來所有的`白糖都變成了像白色糖漿一樣的東西，同學們都瞪大了眼睛，仿佛在眨眼的一瞬間，這些白糖就會消失一樣，接著白糖開始變色，變成了黑乎乎的，再繼續烤，這些黑乎乎的東西也開始膨脹，脹到一定程度時，便像一個黑色泡泡一般，破開了，發出了輕微的“嘭嘭”聲，并“吐”出一縷青煙，過了幾秒鐘后，又在原地開始了一次新的膨脹，也不知這樣輪回了多少次，火竟然竄了上來，燒到了勺子上方，把我們嚇了一跳，趕忙吹熄火焰，這時，原本的白糖已經變成了焦黑色，像一層層灰燼一般安詳地躺在勺子上方，這次試驗算是圓滿地結束了！
這個實驗，即要有耐心，還要細心，你眨巴一下眼睛，說不定就會錯過一個精彩的瞬間變化！
這真是個有趣的實驗啊！
記一次實驗作文7
剛上完一節科學課，我愈發喜歡影子了。
這世上，唯一和我長得一模一樣的也只有影子了吧。雖然它黑黑的，只能復制出我的外形，但有個這樣的伙伴，也挺不錯。
站在陽光下，地面上的那個小黑人也出來了。早晨的時候，太陽從東邊照過來，影子便出現在我的西邊。這時，我猛地一轉身想看看它，可它，“哧溜——”一下便又跑到我的另一邊，再轉一次，它又再次跑走了。我想用腳偷偷地踩一下影子的肩，當我悄悄抬起左腳，它竟然也跟我同樣的速度抬起腳，一個勁兒地往后退縮著。我越朝它夠過去，它就逃得越遠。盡管這樣，我也不會生氣，反而覺得愈發有趣！
燈光下的影子離我很近。讓我足以看清楚。咦，鋼琴的影子出現在了側面的墻壁上，而電視的影子卻出現在墻壁的底下！我的.手無意在墻壁上舞動了幾下。“對啊，手影！”雙手疊加，手指微微彎曲，雙手形成一個小孔，墻上便出現一只生動的兔子。將手先握成拳，再左邊和右邊伸出九根手指，哈——這便成了一只螃蟹……
一旁的妹妹跑過來了。“這是什么呀，姐姐！”她指著墻上的人影，用稚嫩的聲音問我。“影子！”妹妹似乎很好奇，直直地盯著。我馬上做出一個圖案，只見她快活地叫著：“狗，狗！”她興奮地連續蹦跳了幾下，指著墻上的小黑影拍著手。沒過一會兒，她好像已經知道了影子是如何出現的，一下子站在沙發上。瞧，她的影子馬上出現在了墻上，“臻臻，臻臻！”我看她笑著喊墻上自己的影子。
影子帶來的歡樂真是無窮無盡！
記一次實驗作文8
星期日，我做了一個有趣又好玩的實驗：把杯子裝滿水，再拿一張紙蓋在杯子上，再將杯子倒著放，為什么水不會漏下來。這令我百思不得其解，我就懷著好奇心做了一個實驗。
實驗材料有:杯子、水、紙。我把杯子灌滿了水，再將紙放到杯子上面，紙就已經濕了。我想：這紙都濕了，倒過來后，水肯定會把紙沖破，流出去。不出我所料，水真得流出來了。我想，可能是我做錯了。
我又做了一次，這次就成功了，原來，上次，我沒把紙放好，露出個小洞，使水流了出來。這次成功，我真是意想不到，沒想到，水竟然不會流出來，這令我更加百思不得其解。我跑去問爸爸和媽媽，沒想到，他（她）們也不知道。可能是水的沖擊力不夠大；也可能是紙把水擋住了。我猜測道。
我上網查了一下，原來：正常情況下，杯子倒水的時候會把空氣吸進去才會流下水，因為有紙把杯子口遮住了，杯子倒過來水向下流的'時候，紙會阻擋空氣的進入，所以水不會漏出來。哦，原來是這樣。我和爸爸媽媽異口同聲地說。
這個實驗真有趣，它也讓我難忘一生。
記一次實驗作文9
最近我在網上看見了一種兩個顏色的花，我問媽媽這是怎么一回事？沒想到她一下子給我說出一大堆化學公式，害我完全不知所措。這些我壓根不懂呀！幸好她及時給打住了。她見自己也說不出個所以然，就說，“讓我們一起查一下吧！”
于是我們打開了百度上網搜了一下，看見了一個小實驗：用顏料水作為養料，幾天后就可以變色了。我立刻被這個實驗吸引了，在那個網站上瀏覽了半天。左看右看后對媽媽說：“媽媽，我們做這個實驗驗證下是不是這樣吧！”好期待！
開始，先把我的馬克筆涂在紙上，再浸在水里，做了一份簡單的色素水。又把花放了進去，滿懷期待地等了幾天，第二天，花還是淡粉色，好像失敗了。唉！這又是怎么一回事？我便換了一個深一點的`顏色，應該可以的。結果第二天早上的花還是那可愛的粉紅色。好掃興啊！
“究竟哪里不對了？哪兒出了差錯？原料有問題，還是什么亂七八糟的原因呢？”這一大堆完全能夠堆成一座巨大的山，那么多的問題困擾著我，不得不向媽媽求助。她十分耐心地說：“讓我想想，對了！我們家不是有墨嗎？你可以試一下呀！“哇，媽媽真聰明！
一次實驗又開始了。這一次我可得小心行事，不能大意了。于是我倒了些墨汁，又摻和了點水，又把花放了進去。等待的幾日仿佛十分漫長，一天早上我驚喜的看見了一朵墨藍的小花，成功了，耶！媽媽說她就知道我會成功的！
這個實驗可真好玩，又開心又有趣，我還是挺開心的！
記一次實驗作文10
一個陽光明媚的星期六的早晨，顧老師說：“我們今天作文課上來做一個有趣的實驗。”我們一聽見作文課上要做一個有趣的實驗，就高興的手舞足蹈起來。
顧老師笑瞇瞇地拿出一只透明的`玻璃杯，一個紅色的打火機和一支小小的蠟燭，顧老師先把打火機小心翼翼的湊近了蠟燭，然后把蠟燭點燃了，那火苗始終保持著，一直在搖擺著，好象一個小人在扭動著身子，顧老師舉起玻璃杯笑嘻嘻地說：“你們誰能知道蠟燭燃燒需要不要氧氣呢？現在我就給這一支蠟燭一杯氧氣了，你們想一想會發生什么奇怪的事。”話音剛落，同學們就伸長了脖子看，生怕遺漏掉什么，于是顧老師就拿了一個玻璃杯罩在蠟燭的上方，說來也怪火苗變得不抖動了，直了，而且漸漸地變得更小了，最后變成了一個小小藍色的小光點，一下子就消失了，冒出了一股裊裊的青煙。
通過這一次實驗，我知道了蠟燭燃燒的確需要氧氣，我也覺得這一次實驗是有意義的，是讓我們長大了去多多觀察，多多積累和多多實驗，這樣我們才能打開科學的大門，進入智慧的海洋，去探索神奇的科學奧秘。
記一次實驗作文11
老師要求我們做一次觀察雞蛋鹽水浮力的實驗。今天，一放學，我就去奶奶家里做這個實驗了。
我先找了個比較大的圓柱形玻璃杯，在杯子里面裝進了3/4的'水，然后放進一勺鹽，攪拌均勻以后，就往里面放一個雞蛋。這時，我看到了一個奇怪的現象：雞蛋浮起來了。我接著往杯子里添加了兩勺鹽攪拌了一下，雞蛋浮得更高了。我另外找來一只同樣大小的杯子，裝滿淡水，又把雞蛋放入淡水里，可它卻沒有浮起來。我想，這是為什么呢?這至少可以說明：雞蛋有重力，水有浮力，淡水的浮力比鹽水小，鹽的濃度越大，浮力也就越大。
我又舀了兩勺鹽放入第一個杯子里，可我無論怎么攪拌，鹽都不能完全溶化了，我不知道這到底是怎么回事，我的媽媽就幫我出了個主意：把鹽水放在微波爐里加熱一分鐘。我再攪拌了幾下，果然，幾秒種后鹽就融化了。
這也說明：水的溫度越高，鹽也就容易融化。我還有一個疑問：是不是只要給杯子里的水不斷地加溫，不管加多少鹽都可以融化在杯子里呢?
這真是一個有趣的實驗呀!它讓我學到了很多的知識。
記一次實驗作文12
今天寫完作業后，我非常無聊，就來到廚房一不小心把胡椒粉和鹽混在了一起。媽媽看見后，氣得臉都綠了，大喊道：“湯斯雯，你今天不把鹽和胡椒粉分開，你就完蛋了！”
聽了媽媽的話，我忐忑不安地站在廚房里，越想越害怕。于是，我趕緊向姐姐借了一下電腦，才知道用氣球就可以解決這個問題。我信心十足地對媽媽說：“老媽，你就放心吧，一會兒我給你表演個魔術，立刻就會把鹽和胡椒粉分開。”一開始，我把氣球吹得鼓鼓的，然后把氣球在衣服上摩擦了一會兒，接著就把氣球放在混合物的上方來回移動。可是，我期待的奇跡并沒有出現，氣球上只吸上來幾粒胡椒粉。我急得就像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦呢？對呀，我可以問問姐姐。我立刻向姐姐求助，姐姐告訴我：“你如果想把它們快速分開，必須多摩擦一會兒，這樣才能吸上來更多的胡椒粉。”沒等姐姐說完，我急忙跑出去繼續開始“摩擦”起來。這一次，我把氣球在衣服上用力地摩擦，爭取一次性把胡椒粉全部吸上來。過了一會兒，我把摩擦完的氣球再一次放在混合物的上方，神奇的`一幕出現了：胡椒粉全部都被吸上來了。我成功啦！我開心地擁抱著媽媽。她也為我豎起了大拇指。
吃晚飯的時候，我好奇地問姐姐：“這到底是為什么呢？”姐姐耐心地給我解釋：“這是‘摩擦起電’的道理，氣球和衣服摩擦，就會產生靜電，胡椒粉比鹽輕，所以氣球就會先把胡椒粉吸上來。”我以后一定要好好學習，探索更多的科學奧秘。
記一次實驗作文13
最近，有一個新的問題總是困擾著我：為什么將葡萄干放入可樂中會一會兒浮起來又一會兒沉下去呢？
我解答不了這個問題，于是就問媽媽。媽媽笑嘻嘻地說：“我們做個實驗，這樣你就會知道答案了。”
幾個鐘頭后，媽媽就去買了一瓶百事可樂和一袋葡萄干，隨后又找到了一個透明的杯子。媽媽將百事可樂倒入杯子中，可樂就在不斷地冒著氣泡，然后又加了一些葡萄干，發現葡萄干果然在瓶子里一沉一浮。這些葡萄干爭先恐后地要浮上來，這個還沒沉下去，那個已經浮起來了。接著，我又多加了一點兒葡萄干，也是一沉一浮的。我腦海里又蹦出來了一個問題，如果把一個葡萄干放在另一個葡萄干上，會產生什么后果呢？我試了一下，發現兩個葡萄干在一起沉了下去。我又加了一點水，發現葡萄干不能一沉一浮了。
實驗做完了，我終于知道葡萄干為什么會在可樂里一沉一浮。葡萄干沉下去是因為它掉下去的重量比可樂的.重量要重，所以葡萄干在那時候是不會浮上來的。但當葡萄干到達瓶子的底部時，可樂里面的二氧化碳進入到葡萄干的體內，所以葡萄干會從可樂里浮起來了。當到達瓶子頂部時，二氧化碳沒有了，葡萄干又沉了下去。如此往復。
你這實驗既簡單又有趣，還給了我們許多科普知識，另我回味無窮。
記一次實驗作文14
人們都說，太陽是七彩的，可我望著紅彤彤的太陽，怎么也不相信。于是，我便做了一次科學實驗——吹泡泡來證實它。那天，陽光明媚，萬里無云。
我用洗潔精和肥皂調好泡泡水，興沖沖地來到了小區門口的草坪上。我掏出吹泡泡器，蘸上泡泡水，舉到了嘴邊。這時我突然緊張起來，擔心自己吹不出來，但我還是鼓起腮幫子輕輕一吹。哇!好神奇好可愛啊！只見一串串小圓球慢悠悠地飄上了天空。剛開始它們并沒有顏色，像憨態可拘的小胖子，笨拙地跳來跳去。看著它們我興奮極了，屏住呼吸認真觀察，生怕嚇跑了這群小家伙。突然，像變魔術似的，它們剎那間變得五彩繽紛。瞧!它們都換上了新裝，似珍珠，如瑪瑙，有的獨自飄來飄去不停地變換著顏色，有的連成一片像一條大毛毛蟲似的搖頭晃尾，一會兒變成紅色的，一會兒又變成紫色的。最耀眼的還要數那顆“大珍珠”了，只見它像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，我真想讓它停留在自己的手心里，可是我剛想撫摸它，它卻啪的'一聲破碎了不見了，我只能帶著遺憾而又欣喜的心情結束了這場實驗。
通過這次科學實驗，我明白了泡泡變得五彩繽紛是由于陽光射到空氣的水滴里，發生光的折射和反射造成的，太陽果真是七彩的！我為自己又掌握了一些知識而感到無比開心。大自然的奧秘無處不在，只要用心去探索必然會其樂無窮。
記一次實驗作文15
學習了《撈鐵牛》這篇課文，我知道了懷丙是利用水的浮力，把鐵牛“送”回來。可是水真的有那么大的浮力嗎？于是，我就帶著這個疑問，叫上爸爸和我一起做實驗。
爸爸先讓我到宿舍小區的工地上取了一些沙，接著著爸爸又端來一個裝滿水的洗澡盆，然后把一個秤砣當“鐵牛”，讓它沉沒到水底，再準備兩個小木碗，碗里裝上半碗沙土，放到秤砣沉沒的地方，最后，在兩個小木碗上用鐵棍子搭一個架子，再準備一條繩子，把繩子的`一頭綁在秤砣上，另一頭綁在架子上，可是在舀沙的時候，鐵架子就滾到了水里，實驗失敗了，我并不氣餒，我經過觀察，原來鐵棍子是圓柱形，很容易滾動，木碗一晃動，就會滾進水里。于是，我就把鐵棍換成比較長，比較粗的竹片，并固定在兩個小木碗上面，重新把繩子的一頭綁在架子上，另一頭綁在秤砣上，最后再用湯匙把碗里的沙土慢慢地舀出來。隨著沙子漸漸地減少，兩只木碗也緩緩地向上升，綁在繩子一頭的秤砣也一點一點地往上浮，最后沙子舀完了，秤砣也浮上了水面。看到實驗成功了，我高興得手舞足蹈。
實驗的成功讓我感受到喜悅，讓我增長了見識，也讓我對課文有了更深刻地理解。
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