窗口的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的窗口的作文，希望對大家有所幫助。
窗口的作文1
俗話說的好：眼睛是心靈的窗戶。我真正體會到了這句話的內涵。
眼睛是一種奇妙的東西，它能讓我們看到世間萬物的色彩，也能讓我們體會到什么是真善美，什么是假惡丑。
我的書房里，就有一扇小窗戶，它不僅是我與外界交流的平臺，而且還是我心靈凈化的地方。
用我神奇般的眼睛還發現了一段美好的事呢。
當我還沒起床，一陣陣雷鳴似的響聲把我從夢中驚醒，我趕緊從床上爬起來，朝窗戶外望了望，原來要下雨了，一會兒的功夫就下起了傾盆大雨。天氣也變得灰蒙蒙。我把窗戶關上，透著窗戶，看到了大雨在不停地下，好似一只只小精靈從天而降。大雨持續了很久才停。在一瞧，到處濕漉漉，特別是馬路上啊，好美。我情不自禁叫到，我看到大馬路上好像是被那位神仙涂了層油一樣，看起來十分光滑，好想去摸一摸呀！剛才大雨雖然下的很猛烈，但擋不住人們前進的腳步，雨下的人打著五顏六色的傘在街道上形成了一道亮麗的.風景線。
風停了，雨住了。太陽公公笑瞇瞇的露出了笑臉，我打開了窗戶，一道奇異的景象出現在我眼前，赤橙成黃綠青藍紫，組成了一幅好美的畫面......
眼睛是心靈的窗戶，讓我感受到了大自然無窮的美妙之處！
窗口的作文2
我盼望著，盼望著有一天可以在窗口看見一顆明亮閃爍的星。在那深藍色的天空中，看到一顆小小的星。
只要小小的，小小的一顆星就好；發著光，淡淡的`，只是淡淡的光芒就好。讓我可以躺在床上，仰起頭，就看見可愛的它。在那里，它一閃一閃地沖我笑，光環勾勒出嘴角的幸福。
我要為它取個名字——微子，微笑的微，微風的微。在每個晚上，我對它呼喊著：“微子——微子——”把聲音拉得長長的，也把這份喜悅拉得悠長。我想，它會聽到我的聲音，然后輕柔地眨起眼。
它是我的那顆幸運星，生命中最重要的星星，永遠不會破碎。我并不愛流星，因為流星雖美，但稍縱即逝，而星星，它會一直閃爍，一直發亮。對于我來說，這顆星星將是特別的，它是唯一懂我的星星，我將會對它傾訴我的傷心與痛楚，喜悅與歡樂。
我盼望著，有一天可以在窗口看到一顆星，即使很小，光很暗……
窗口的作文3
打開回憶的窗口，讓我回憶回憶往日的時光。啊，就是這了。這就是我的學校，熱鬧非凡。原來是運動會要再次開始了。
我進入回憶窗口的時間還正巧，正好是舉行跑步比賽的日子，我看見一個小男孩匆匆忙忙地跑到領號臺那領號去了。我們倆好像似曾相識。我想起來了，原來他是以前的我。
以前的我是又高興又緊張，高興的'又蹦又跳，緊張的心驚肉跳。心怦怦直跳，仿佛就想從以前的我身體里蹦出來一樣。
沒辦法，時間是無法定格的，很快就到男生跑了。只聽一聲哨響，男生就像離弦的箭一樣沖了出去，以前的我卻落到了后幾名。
以前的我也不甘示弱，一下子沖刺到了第三名。
可惜，以前的我漸漸感到體力不支，腿越來越虛弱，臉上也出現了大滴大滴的汗珠。
跑到第三圈，我已經不行了，我往邊上一看，同學們正在為我加油，老師用鼓勵的目光投向我，我就使出全力地跑。
最后，我被兩個人瞬間沖刺，超了過去，得了第五名。
剛跑完，我就累地倒在了地上。
看了我的這么多回憶，該休息休息了。好，現在關上回憶的窗口吧，讓我們面對現實吧。
窗口的作文4
學累了。疲憊了，下雨了，傷心了，天在下雨，是天空哭泣了。眼淚流了，是我在哭泣。
媽媽不陪我，爸爸批評我，在今天，我做什么都是錯的，可是你們都忘了么？今天是我的生日啊。所有的人都把我忘記了。難道我在你們心里只有那么渺小么？我不懂，你們根本不愛我。
自己躲在屋子里，寫著日記，記錄著今天的心情。眼淚流了，哭泣了，傷心了，拿出一大羅的練習冊。奮筆疾書，用思維去做題，用疲憊掩蓋自己悲傷的心情。學累了，向窗外望去。下雨了，天空哭泣了。喜歡在雨中漫步。但是疲憊的身體不能出去，打開窗戶，讓雨灑進屋里，雨水打在臉上，有一絲疼痛。但會感覺清爽，舒暢。疲憊散去。心情好多了，獨自一人望著天空。深藍色的。好像有些傷心。難道天空的爸爸媽媽也忘記了她的生日么？天空哭了。我知道她傷心了。和我一樣，但我們都知道爸爸媽媽是愛我們的'。只不過一時之間忙得累了。把我的生日忘記了。不是嘛？
天空，我和你一起哭，雨水，我的眼淚和你一起流，不要再傷心了，因為有我陪你過生日。
灑進窗口的雨，祝你生日快樂，別再哭泣了。
今天我十六歲了。你呢？
要記得。明年的今天我還要你陪我度過十七歲的生日。
窗口的作文5
我折了一個神奇的窗口，它能帶我去任何地方的地方，只要我念咒語：“窗戶，窗戶帶我去看美麗的風景。”它就能帶我去看我想看到的風景。
一天，我念咒語：“窗戶，窗戶帶我去看美麗的風景。”它就帶我來到了無邊無際的海洋，蔚藍的海水里，有穿著斑點衣服的斑點魚，還有紅色衣服的小丑魚，它們在找朋友呢！還有成群結隊的魚兒在覓食，最后，美麗的'珊瑚和危險的海葵出現在我的面前，快逃呀！
我又念了一次咒語：“窗戶，窗戶帶我去看美麗的風景。”它就帶我來到了一望無際的天空，天空上有翻滾的云海，還有美麗朝霞。這時一架飛機，從旁邊飛快的行駛過來，嚇我一跳。
我又念了一次咒語：“窗戶，窗戶帶我去看美麗的風景。”它又帶我來到了夜晚的樹林，樹林有些朦朧，旁邊的草叢里有許多螢火蟲提著燈籠，在和蜜蜂舉行篝火晚會。蟬和蟈蟈也在歡快的唱歌呢。旁邊還有一條闊闊的馬路，路上有來來往往的行人。
你瞧，這可真是一個神奇的窗口吧！
窗口的作文6
我小時候住過的房子又溫暖又美。
特別是，綠色窗框、水晶透明玻璃粉紅色窗簾形成了我家獨特的窗口。
窗臺是雪白的，窗臺上有五顏六色的花，如水仙、蘭花、紳士蘭花等。
每一個蛤蜊都站在花盆里，以獨特的方式釋放出優雅的芬芳。我喜歡水仙花。我把它變成了一個白色的瓷盆，仿古畫和古詩，直到盛開的季節，雪白的花朵，古色古香的瓷盆，簡單、優雅、大方。
在我精心訓練水仙之后，又開了一朵白花。水仙花的芬芳使人陶醉，仿佛他們已經進入了仙境。
窗臺上還有一只胖乎乎的小瓷熊貓和一只竹子。太可愛了。
晚上，我經常躺在窗前，看著深藍色的天空，仿佛它是一個無邊無際的大絲綢緞子，像彎弓一樣裝飾著金星和月亮。
當我坐在窗前的.小桌子上學習家庭作業或閱讀課外書籍時，一股清新的微風吹拂著我，把我帶入了書中美妙的世界。
窗口的作文7
枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。——題記
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。為什么不打開心靈的`窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶接受陽光的普照，黃鸝曉得打開窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
窗口的作文8
你永遠奔馳在輪回的悲劇
一路揚著朝圣的長旗
憐憫涌起在你心里
沒人知道他有怎樣的足跡
陳舊的窗口浮現點點綠意
浸沒了夏日困倦的思緒
還想起如沐星光的晚夢
又回到那深藏已久的曲徑
那個蜷縮的雨夜
慢慢舒展它麻痹的軀體
我想起你驚悚的顫抖
狂風卷著落葉
敲打我透明的窗際
以及那不屈的怒吼
把我在午夜驚起
訴說著你痛苦的經歷
獨自在清晨擦干淚跡
慵懶的陽光
打亮你翡翠的身影
沙包飛落的場地亮光只有
斑駁的落第汗水滴滴
朵朵黑云順從的
織落在青灰的水泥地
那陳舊的窗口
有我太多的`回憶
誰又能記起
枝干上的貓輕盈地挪移
金秋那香甜的氣息
掩蓋了你憂傷的哭泣
葉子漫天蝶舞
散落了一地年輕的愁緒
你永遠奔馳在輪回的悲劇
一路揚著朝圣的長旗
從窗口看去只剩冰涼的鐵漆
留下你 獨自嘆氣
每個人都有一段回憶
想隱蔽卻又徒勞無力
小時候與那窗口的樹
早已被分割成無法拼補的條形物
窗口的作文9
一縷微弱的陽光，從破舊的窗戶里，站在窗前，讓陽光融化了我的心。
我垂下眼睛，只看到一米長的窗簾和白色的墻。
緊緊的擋住自己，靠近自己不喜歡的人，享受孤獨和陽光，看到心里的窗戶，默默流淚。
有一次，我試圖打開緊閉的窗戶，但它永遠傷害了我的心。從那以后，我再也沒有想過要打開被封印了很久的靈魂之窗。
突然，我驚訝地發現，一點點陽光漸漸消失了，原來陽光也拋棄在這里了。
輕輕關窗，走向一架古琴，不乏優雅。《夢中的婚禮》從指縫中流出來，音樂只能伴著寂寞。
這并不奇怪，空蕩蕩的房間里充滿了音樂和悲傷，鋼琴戛然而止，因為舊鐘敲響了它的舊鐘，又是一個夜晚.
終于可以逃離這座古老而空曠的宅邸，獨自走在河邊的路上，仿佛感覺到了什么，讓人想要打開心靈的`窗戶。
那扇緊閉的窗戶不想被打擾，它應該永遠永遠屬于自己。
但后來，我心中的窗戶打開了，因為它不再孤獨自私，它看到了世間的美好，它向往世間一切美好事物的源泉。
窗口的作文10
從一個小小的窗口望出去，你就看到堵在你面前的高樓大廈，就像被困住的'一只小鳥。所以我想擁有一個會移動的窗口。
如果窗口能移動，我希望它移動到海灘邊。這樣，從我窗口望出去，就看到了藍藍的大海和一望無際的天邊，它們相連在一起，就好像有人拿針線把它們縫起來似的。海鷗在天邊飛翔，無拘無束；浪花在海面上跳起優美的舞蹈，隨心所欲；人們在金黃的沙灘上漫步，看著那片大海，心曠神怡。日出時，你將看到太陽徐徐上升，遲早將四周照亮。
如果窗口能移動，我希望它移動大草原。這樣，從我窗口望去，就是一張無邊的大綠毯，駿馬在上面馳騁，牛羊在上面享受。一個個蒙古包出現在眼前。再放眼望去，又有一座座綠色的小丘。蒙古族人在草原上騎著駿馬，襟飄帶舞，在草原上為牛羊放牧。生活得無憂無慮，逍遙自在。
你看到窗外的世界很精神。但，只是看，是不能完全體會它的美；要試著走出去，用視覺、嗅覺、觸覺、心去感受它自然的美。
窗口的作文11
我去海南玩，在“亮子”號游輪瞭望臺的窗口上，看見了一幅畫，一幅窗口的畫。
畫中大海無邊無際，水連天，天連水，水天一色望也望不見。海水是那么清澈，那么湛藍，太陽慢慢從東方升起，太陽從海里升起來了。
這時，一群海鷗飛來了，它們多么像一架架白色的.戰斗機劃過天空，又降落在甲板上，陽光照得它們一閃一閃的，可好看啦!
大約航行五天以后，窗口的畫變了，離海岸近了。遠遠近近的山，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優雅的山水畫，平靜的海面猶如一面無比碩大的鏡子。一陣海風吹來，仿佛有誰在輕輕撫摸著我的臉頰，可舒服了，我不介意地唱起了《海南風光》：“海南風光好風光，萬里長城比不上，海南風光走天下我乘海輪去遠方!”
啊!這是窗口的畫，海南窗口的畫。
窗口的作文12
一頭烏黑的卷發，耳朵上那晶瑩剔透的耳環閃閃發亮，一對炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼鏡也能感受到老師滿滿的嚴格與威信，這就是我們的班主任周老師。
周老師喜歡穿裙子，戴耳環，無論刮風下雨，都把自己打扮得漂漂亮亮的，真可謂是，“淡妝濃抹總相宜”。而且周老師喜歡穿高跟鞋，這也是增加周老師威嚴的又一重要工具。
在上課時，誰也逃不出老師那雙犀利的眼睛，只要老師用眼睛一掃，同學們就一動不動的，甚至連大氣都不敢出，那原來調皮搗蛋的同學在看到老師那鋒芒畢露的眼神后肯定也是手忙腳亂，憂心忡忡。
但是周老師也有溫柔的`一面。上課的聲音是那樣深情并茂，讓同學們陶醉其中，一時間竟沒有人開小差，從眼神中可以看出滿滿的溫柔，不像以前那樣犀利。
上學時，你碰到周老師，她會用眼神跟你打招呼，和你說話談心，那時候你就會感到一股暖流涌上心頭，或者一陣微風拂過臉龐。周老師也有幽默的一面，她會在課上開合時宜的玩笑，讓我們捧腹大笑。
周老師，真是一位嚴厲又溫柔的老師，我們可親可敬的老師。
窗口的作文13
清晨，當我趴在窗前向外張望時，整個北京還籠罩在一片白茫茫的霧氣之中。霧中的一切都顯得很迷茫，仿佛離我很近，又好像遠在天邊。霧中的世界靜悄悄的------
慢慢的，霧中的北京開始喧鬧起來，大街小巷中，人們開始了一天嶄新的生活。突然，一個小女孩的身影跳入了我的視野之中。那個小女孩的.眉毛好似天邊的弦月，櫻桃似的嘴巴讓她的臉上顯得生動起來，兩個可愛的羊角辮盡顯小孩的機靈、俏皮。她身著粉色和白色的上衣和現在十分流行的泡泡褲。她獨自走在街上，不時地向左和向右張望，手中拿著一個紅色的包裹。她時而低著頭看著腳下，時而看著道路兩旁的人，不一會兒便漸漸消失在了一片白色之中，真可謂悄悄的來又悄悄的去 ------
哎，好一個霧中的世界，好一個霧中的北京；好一個繁忙的首都；好一個匆忙的早晨。
窗口的作文14
人們對一個城市印象的好壞，往往是透過這個城市的“窗口”來完成的。而一個城市的“窗口”有很多，比如市民的素質。
以前，你要是坐公交車的話，每五輛車里就有兩輛車里的司機會這么干：1.快速開窗；2.以迅雷不及掩耳的速度向窗外吐痰；3.馬上關窗。不吐痰的司機和吐痰的司機的比例占5 ：2，可見這已經成了某些司機的習慣。現在，不吐痰的'司機和吐痰的司機的比例只占5 : 1了，公交車司機變得幾乎不可能往地上吐痰了，他們的變化很大。
你要是上街買東西的話還得防著點，你要是買東西不講紹興話的話，他們就來個“篡改歷史”。他們會在原來的價格上翻個幾倍，以此賺“賊多”的錢。如遇上個好心人，那個好心人又告訴你真相，那你還算幸運。如果你運氣差的話，那你就上當受騙了，回去一旦知道事情的真相，你恨不得馬上趕回去，將那個“壞蛋”的店鋪掀翻。
我們能從這兩種現象中看出：人們正在努力改正自己的壞習慣，所以我相信：只要市民素質高一分，城市形象就會美十分！
窗口的作文15
記得那年除夕是個大雪紛飛的天氣，我站在奶奶家的窗前，放眼望去，只見那一片片雪花如鵝毛般地從天空飄降下來，落到地面上。地上白皚皚的一片，玩耍的孩子們踏在上面，“咯吱”，“咯吱”如同鴨子叫似的。
只見一片雪花從漆黑的夜幕中冒了出來，慢慢地在空中旋轉，像天鵝湖中那只優雅的天鵝，時而被風吹到樹枝旁，時而又飄到空中，不厭其煩地舞蹈著，最終悄悄的 安睡在一望無際的'農田上。這時，雪已經積得很深、很厚了，像是編織了一層溫暖的棉被，將正在冬眠的土地護住了，讓它不再害怕風吹雨打，來年農作物還能長得 更好。
真是瑞雪兆豐年啊！
點評：
這篇小片段描寫了窗外大雪紛飛的情景。小作者聯想豐富，大量運用擬人和比喻的手法，把雪花描寫得生動優美——“像天鵝湖中那只優雅的天鵝”。最后，小作者還不忘從這場雪中預視到明年的豐收，是個有心的孩子。
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