關于開學作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于開學作文，希望對大家有所幫助。
關于開學作文1
哈哈……我們畢業了，解放了，自由了……
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿面，才發現自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁……。
畢業了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎？為什么真正的來了卻又如此的害怕，為什么我們所有的人不為這一天慶祝，為什么所有的人都是如此的彷徨？為什么我們會這樣？
畢業了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了；
畢業了，從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了；
畢業了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了；
畢業了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了；
畢業了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了；
畢業了，從此以后我們不用再受學校制度的束縛了；
畢業了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了；
畢業了，從此以后我們不用再去面對那成摞課本了；
……
畢業了，從此以后再也沒有那些好朋友陪伴在身邊了；
畢業了，從此以后再也沒有那成群的朋友一起說笑了；
畢業了，從此以后再也聽不到那些老師的諄諄教導了；
畢業了，從此以后再也回不到那些屬于青春的日子了；
畢業了，從此以后再也不會有同學催著你快點起床了；
畢業了，從此以后再也不會有同學拽著你趕緊吃飯了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
畢業了，我們漸漸的走遠了；
畢業了，我們漸漸的陌生了；
畢業了，我們都成為彼此生命中的過客了；
畢業了，那些一起哭一起笑的日子全都散了；
畢業了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
內心糾結著，就這樣嗎？難道就是這個樣子嗎？
那些花開的日子，那些為夢奮斗的`日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不舍。好無奈……下一次相見是否還會回到原點？
畢業了，我們長大了。為什么此刻是如此的痛，為什么給自己帶來的只是迷惘，為什么感覺這個世界真的好復雜……
外面的人想進去，里面的人想出來!呵呵，確實是這樣吧!真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……
關于開學作文2
今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上�；�、背書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視鼓號隊員。被父母扔在學校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察周圍。陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我手足無措。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯鄣淖鎳睒s昌盛！接校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的'教室，大家都在互相問候，談論暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課�。�
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
關于開學作文3
本學期開學以來，我校學生對校園環境及管理舉措變化給予高度關注，充分體現了廣大學生對學校發展的參與性和主人翁精神。但由于溝通渠道和信息傳播的局限性，部分學生對學校在校園環境和管理舉措的變化產生一些誤解。現就最近同學們關注的幾個熱點做如下解答。
1.對新生實行為期一學年的“半軍事化管理工程”問題
學校經過與新老學生座談、校領導接待學生來訪，再綜合各二級學院及部分職能部門意見，立足南廣實際，就“半軍事化工程”學校決定做出優化：一、更名為“新生綜合素質提升工程”，避免引起歧義，主要內容仍然是晨讀、晨練和晚自習；二、由全校推行改為選擇兩個二級學院試點推行，各二級學院自主申報，擬定“新生綜合素質提升工程”具體實施方案，學校從中選擇兩個二級學院試行，教務部、學務部和基礎教學部等部門配合；三、總結二個試點學院推行的經驗，評估后擇機在全校全面推廣“新生綜合素質提升工程”。
2.畢業禮，學生走紅地毯問題
南廣各二級學院舉辦畢業禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學校從未出臺規定要求取消；學校也從未出臺規定限制舉辦各類晚會。只要不影響正常教學秩序、不影響學生正常生活，學校認為這些活動是學生實習實踐、提升能力的必要。學校還將著力打造幾個在全省乃至全國知名的品牌活動。
3.學校服務區網吧關閉問題
學校服務區原以電子閱覽室名義開設有網吧，近期被公安部門巡查發現系無證經營，并嚴重違反教育部、公安部關于高校內及附近不能開設經營性網吧的規定，公安部門責令立即關閉，并查收相關設備。學校積極配合公安部門，要求服務區經營者徹底關閉網吧，是為了廣大學生身心健康、純潔校園環境。同時根據公安部門的意見，鑒于服務區KTV晚上經常出現酗酒斗毆現象，要求經營者最遲營業到晚11：30，同樣也是配合公安部門做好校園安保工作，維護廣大學生安全。
4.校園主干道及兩旁窨井蓋涂色問題
我校學生根據自己創意在校園窨井蓋上繪制各種圖案造型，是南廣校園的.一道靚麗風景。假期學校園林綠化工人在整修綠化校園時，發現窨井蓋上的造型及顏色經日曬雨淋后嚴重剝落變形，就將校園主干道及附近的窨井蓋重新刷漆，并義務提供此勞動，學校并未規定將校園窨井蓋統一刷為綠色。只要形式和內容健康向上、不礙觀瞻，學校不反對學生將自己的創意體現在窨井蓋上。
關于開學作文4
我忍不住將目光移向屏幕上方。我久久不能釋懷。
就在9點消失后，迎來了央視的《開學第一課》節目。
舞臺上響起了一段優美的鋼琴旋律，是一個10歲的男孩劉浩寫的。劉浩是一個10歲的盲童。曾參加德國舒曼國際青年鋼琴比賽，決賽獲得第三名。但是劉浩是個盲童，看不見黑白鑰匙，更別說他面前的工作人員了。雖然看不到五彩繽紛的世界，但他自信，自強，不自卑。他這么強壯是因為他有一個強壯的母親。劉浩的母親把五線譜翻譯成盲人的五線譜，用一針一線解釋了母愛的偉大！幸福就是用自信和積極的心態去面對困難，勝利后的喜悅就是幸福。有節奏又搞笑的有節奏的舞蹈動作，憨厚的山村孩子，一個和藹可親的年輕老師，組成了一幅美麗動人的畫面。三個小面包帶來了溫暖的呵護，女孩流下了眼淚；一個女孩堅持努力練習舞蹈，渴望實現成為一名舞蹈演員的夢想。王老師，在孩子眼里就不一樣了，年輕，有活力。三年前，王先生來到這個班。在兒童節前夕，他看到孩子們非常喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他把歌舞改編成節奏性練習，作為給孩子的節日禮物，做成dv，第一次上傳到網上。孩子們投入舞蹈，快樂地跳舞，一度引起社會的認可。初中前夕，孩子舍不得離開老師。
幸福是老師對孩子的奉獻，是孩子對老師的感激。這就是幸福。
一個叫custy的`外國人，生來就像礦泉水瓶那么大，沒有腳。但是，他說以后一定要當演說家。十年后，他來到了中國的體育館。當他拿著滑板車在跑道上滑了三圈后，他扔下滑板車，開始演講。他用雙手支撐著自己上樓。在演講結束時，他說：“我能做到，你也能做到�！�
自信的力量讓他成功，讓他在成功后感到快樂�！白钇恋呐ⅰ泵吓褰茉谒鍤q的時候被父母遺棄了。她的養母養了她三年，但她照顧養母十二年，準備一直照顧她。這就是愛情的力量，讓母女倆都感到幸福。本來，幸福就是愛情。
看完《開學第一課》，那些關于幸福的故事，久久縈繞在我的腦海。在千千有成千上萬種快樂的方式。在我們現在的美好生活中，父母對我們的愛是我們的幸福。有人曾說：“真正的快樂無法形容，只能體驗。體驗越深，越難描述，因為真正的幸福不是事實的集合，而是一種狀態的延續�！毙腋Ｕ莆赵谧约菏种�。不要在意流言蜚語，快樂是你認為的滿足。我們應該抓住幸福，讓它永遠活在我們心中。
關于開學作文5
快樂的暑假結束了，漫長的學校生活又來了。盡管我不太喜歡學校里的學習，不過今天我還是蠻高興的來到了學校里。知道為什么嗎？第一，是應為我要上三年級了。第二，我馬上要用鋼筆寫字了。第三，是因為我想見同學們了。
因為，今天是開學第一天，在路上，交通堵塞了，害得我差點就遲到了，幸虧媽媽換了條道路，不然，我早就遲到了。到了學校，我看見老師在黑板上寫著，背誦《愛什么顏色》，這就是昨天讓預習的課文，今天讓背誦了，我還沒背過，老師就讓我們吃飯了。今天可以拿學校統一的新碗吃飯，感覺可真不一樣呢，那碗干凈的發亮，簡直就像我在超市里看到的在燈光下閃爍的銀碗一樣。今天早上，吃的是醪糟湯圓，我最不喜歡的早餐，因為這碗大，老師給我盛了一大勺，我快要吃完的時候，覺得肚子實在是撐不下了，把剩下的`那一點和面包倒掉了。
開學第一天，比期末復習要好的多，我還以為今天的作業又得做到十點呢，結果，看完電視才九點，我剩下的一點時間，我就用來讀書了。
終于要開學了！我剛從媽媽口中得知這件事的時候，興奮不已我早都想上學了呢！所以，我高興得一蹦就是三尺高哩！迫不及待的想見到我們的老師和同學呢！結果，因為太興奮我失眠了……
開學了，在學校里度過了愉快的一天之后，我的心情好極了。因為劉老師給我們布置了一項前所未有的作業：觀看電視節目《開學第一課》。
因為能看電視，我寫作業的效率也比平常高了很多，連我都沒想到：我竟然在七點之前就把所有作業做完啦！八點整我坐在電視機前，全神貫注地看起了《開學第一課》。
這次講的是關于紅軍們長征時候發生的事情，讓我印象最深刻的就是第二節課勇往直前中，紅軍里面年齡最小的人：才剛出生18天就在馬背上的搖籃中踏上征途，也就是賀龍將軍的女兒：賀捷生。在她眼中，戰斗時所向披靡、一往無前的賀龍元帥是一個為了革命理想而勇敢的將領，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。還有第三節課百折不撓中，耿瑩講述了父親在長征中披著毯子上戰場的故事。她還給我們展示了紅軍長征時穿的草鞋，穿著這樣簡陋的鞋，卻創造了一天最遠行軍達240米的奇跡。在草地中最艱苦的時候，紅軍們每人一天只吃一顆黃豆。紅軍戰士以超強意志力創造了人間奇跡……
看完了《開學第一課》，讓我深深的覺得我們現在的生活很幸福美好，這都離不開當年艱苦奮斗的紅軍！我覺得我有自己的夢想，每學期也要給自己定個目標，努力向那個目標前進，就能成功。
關于開學作文6
今天是9月1日，開學的第一天，也表示我的校園生活又要開始了。我急急忙忙起床，換上了兩個月沒穿的制服，帶著無比激動的心情，踏往去上學的小路上。
我剛走進校門，就看見紅領巾督導員準時檢查；要值日的同學們專心致志的在值日；越走越近，我漸漸聽見了教室里瑯瑯的讀書聲和小鳥們為我們吟唱的熱烈的開學歌，小草和小花也在隨著風兒搖搖頭，仿佛是在為我們加油，一些都是那么的美好。
我們進行完隆重的開學典禮后，便開始了這學期的第一節語文課。哦，對了，我們班還新來了一位男同學，名字叫做戴東楷。個子雖然不高，但他是個非常陽光，活潑的男同學，我看過他寫的.字，他寫的字也十分端莊，秀氣，看著令人很舒服。
黃老師今天將要給我們上第一課：《山中訪友》。他先讓我們讀一讀課文的第一段，可我們已經大概兩個月沒有讀書了，因此，我們讀書的時候結結巴巴的像一位位年級很大的老爺爺老奶奶們，語句讀的有氣無力，沒有帶一點感情色彩。黃老師聽了我們的“鬼哭狼嚎”后，皺著眉頭，嘟著小嘴，說：“哎呀呀呀，課文中的我可是高高興興地走出門，與微風撞了個滿懷，是愉快的，舒暢的，而不是像老奶奶，老爺爺一樣顫顫抖抖地走出門，剛與微風撞了個滿懷就摔了一個大跟頭！”黃老師一邊滔滔不絕，一邊有聲有色地在講臺上做動作，她一會兒像一個活力四射的年輕的小姑娘，有一會兒又扮成了一位扶著拐杖，年紀很大，搖搖晃晃走路的老奶奶，突然，黃老師摔了一大跤，逗得全班哈哈大笑。我也被嚇得喝不攏嘴，暗想：黃老師可真有趣，一段簡單的話被她讀的活靈活現，栩栩如生。
接著，黃老師用小學生甜美的嗓音和準確的節奏為我們朗讀了課文的第1，2自然段，并用尺子敲打講臺桌邊打節奏，一邊做出了相對應的動作，使我們的朗讀課文的效果也提高了許多。
過了一會兒，黃老師滿意的點了點頭，說：“好，現在我們來讀第3段，并嘗試背誦。我發現你們朗讀時喜歡一個字一個字讀，所以我們要一個詞語一個詞語地讀。”于是，我們又在老師的指導下，一起跟節奏，做動作朗讀。“啊，老橋，你如一位德高望重的老人�！睆牧昙壱话鄠鱽淼囊魂囈魂囎x書聲一陣比一陣高，響亮極了！
第一節課下課后，我們的朗讀能力一個比一個好。“新的學期就是新的開始，不管你以前怎么樣，都要從新的學期好好學習�！蔽矣肋h都記得黃老師說的這句話，六年一班，向著勝利加油吧！
關于開學作文7
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的`歡笑。走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎?
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!
關于開學作文8
拉上窗簾，帶著一杯水或飲料，在房間里學習，穿著睡衣這是寒假里的你嗎？你一定覺得時間過得很慢、很無聊吧！這可是我第一次期待開學呢。
哎呀，終于等到開學啦！雖然4月6日我想起來作業還剩一點。
不過開學生活好像跟我想的不大一樣呢
4月7日那一天，我激動的坐上媽媽的車，習慣地放下書包，心想：大家都胖了不少吧！
終于到學校門口了，看著熟悉的崇川學校四個大字，突然有被勵志到。就是這個令我們熟悉又陌生的地方，養育了我們這些志遠各不相同的小孩，大家都心存夢想，都有自己想上的高中，大學。我們好像都一樣，上一樣的學、差不多的補習班、寫一樣的作業。可是我們好像又都不一樣，生在不同的家庭，受不同的教育，想過不一樣的生活�？墒�，沒有人想過不好的生活。我相信我們班會有這樣的同學吧：作業沒寫完，還在玩，下一次想考好，卻又做不到自律。寒假里想超過別人，逆襲，卻又好像管不住自己。其實我也差不多。但是一個寒假過去了，我看到了別人的努力，看到有人下定決心好好學習。甚至看見有人挑戰一天連續學習16個小時，剩下8個小時，1個小時用來吃飯、休息，只留下7個小時睡覺。看到別人那么認真的記筆記，我呢？我可說不出五年級不用那么拼之類的話了。因為我清楚得很，我不是天才，我需要努力。光看著令人震撼的新聞感嘆有什么用呢？奇跡是努力的人創造的.，就好像萊特兄弟不是一出生就會制造飛機，也不是一次就成功的。我想，我們的成功都來自于一次次的挫折和失敗以及背后的努力。于是啊這個學期，我準備加倍的努力。新的學期我的心態變了。
感慨一番，我走進了久違的校園，看見它已沒有了我在假期時路過的那么死寂。有兩樹的花開了，如此燦爛�？粗蠹业男δ�，我想大家心中一定是充滿了對未來的期望與志向的吧！
學校的教室安裝了消毒燈，放上了免洗洗手液，每天下午都要測量體溫�？偟脕碚f，學校的變化挺大，尤其是我們的一些習慣，有的同學可能不為所動，可是你想一想，學校干嘛要變化那么大？是為了我們更好的學習呀！我們又有什么資格不努力呢？
在你不知不覺時，20xx年已經過去了四分之一。你還覺得20xx年才開始嗎？該努力了！我真誠地希望大家不說空話，由現在這一刻，開啟一個新的自己！
關于開學作文9
今天是開學的第一天�？墒抢咸鞝敳蛔髅�，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，和同學們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的同學在玩耍；還有的同學在翻看新發下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業，還布置了回家作業。十點多我們就放學了。
路上，我們的歡聲笑語就開學第一天
今天是我開學第一天，斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準備好的'干凈衣服，吃了早點，匆匆忙忙的來到了實驗中學。
一進校門一座座漂亮的教學樓，一排排整齊的自行車，映入眼簾。瞧！遠處一個寬廣平坦的運動場上有很多籃球架，還有一臺臺乒乓球臺，這太棒了！因為我愛打籃球，愛打乒乓球，這將在以后的日子里留下我運動的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。
走進教室班主任張老師慈祥的對我說：“你叫張傳琦吧？”“是”“來，在入學名單上打個勾，然后找個座位坐下吧�！苯淌覍挸ㄓ置髁粒淌依镉袛z像頭，有投影機，空調還有陽臺，教室寬敞又明亮，嶄新的課桌板凳。
過了一會人都到齊了，老師突然從課桌上拿出來了一個東西，放在耳朵上，我一眼就看出來這是擴大聲間用的耳麥，原來實驗這么高科技��！
老師對我們說：“你們現在已經不再是小學生了，已經是一名中學生了，要有自主能力，要自覺學習�！边�說：“我不管以前是好是壞，從現在開始你在我心目中就是一張白紙，人人都是平等的……”
張老師說一番話讓我感悟了許多，我下定決心在初中的時候要好好學習充分發揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉以前，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為新的開始，做一個學校的尖子生。
關于開學作文10
有些事情的發生是不可逆轉的，無論用什么方法，它都紋絲不動，一步步向你走來，比如我面前這位敬業的先生——開學。
起初，在寒假通知書悠悠然來到我面前時，我瞥了它一眼，當被作業蒙蔽的眼睛掃到開學日期時，我不禁想要脫口而出一句話：“大發！”但是理性戰勝了感性，我制止了自己，因為這薄薄的一頁紙上寫著一句令我欣慰的話：“開學時間另行通知�！�
當時，我傻傻以為開學還早——要是當初沒有這個想法就好了。如果可以，我猜在寒假最后幾天奮筆疾書的我一定會穿越到過去，把這個想法毫不留情地粉碎，再好好教育一頓那時的我：這樣，在寒假的最后幾天就可以“放飛自我”了。
現實總是殘酷的。開學前一天，我收拾好東西，帶著悲傷的心情聽完了一首歡快的歌曲，心情卻又“陰轉雨”。奇怪的是，天氣仿佛感應到了學生們無奈的心情，下起了鵝毛大雪，這使我更難過了。
經過一晚上睡眠的“保養”，我的心情才有了芝麻大小的轉變。
我走在厚厚的積雪上。這一片雪地，亮得讓人感到刺目，看看離我不遠的學校，再看看腳下的積雪，我真恨不得這積雪變成一大灘強力膠水。想象終究是想象。我走到教室門口，掃視一眼，找到我的位置，吹去上面的灰塵，看看左邊桌子上套著藍色的桌套，再看看我的桌子，光禿禿的，我的天，我竟忘了這件事！還好，有與我一樣的同學，我這才放下了懸著的玻璃心。
與寒假相伴的，便是作業。我的同桌嘿嘿干笑著說：“老師讓做的`閱讀和口算，我買都沒買……”我瞪大眼睛：不是吧！這孩子是吃了雄心豹子膽嗎？后桌的男生一聽來了勁，說：“我都不知道閱讀長啥樣……”哦上帝，請您保佑這兩個可憐的孩子吧，保佑他們逃過作業之神的裁決吧！
或許是上帝沒聽到我的祈禱，他們兩個沒有逃過制裁。但是我發現逃不過的不只有他們二人，還有十人以上的同學不知道有閱讀和口算這件事，回想起上學期我們放假前晚自習的場景，簡直是一鍋熬的時間過長的粥。把兩件事聯系起來，他們不知道作業也在情理之中。
在我們班，我敢保證，你聽到的最多兩個字就是游戲。幾乎每個人都在談論與游戲有關的事。我這個局外人無聊地聽著他們充盈著激情的對話，只能默不作聲。
開學的第一個上午，同學們把能聊的都聊完了，下午相對來說就更安靜一些。安靜歸安靜，一些頑皮的同學在樓道教室里橫沖直撞，弄得教室與樓道雞犬不寧。
開學的第一天就這樣無聲無息溜走了。這個學期過后我們就要分別了，所以要好好珍惜這最后一個學期，時間匆匆流逝著，從不停留，不要等到失去后才珍惜。
我要努力，因為有人說過這樣一句話：“發光從不是太陽的權利，你也可以�！�
關于開學作文11
開學典禮那天早上，我很興奮。
我帶著愉快的心情來到學校，心中充滿了快樂�？粗闹艿淖兓娲�，五顏六色的花兒開了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來，好像在說“早上好，同學們�！蔽蚁耄阂粋�長久的寒假過去了，我們又要進入快樂的、熱鬧的校園了。每位學生都笑容滿面地走進教室。
我走進教室，一張張熟悉的面孔又出現在我的眼前。同學們有的在說笑話，有的`在畫畫，有的在玩游戲，教室像市場一樣，熱鬧極了!
老師來了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說：“新的一個學期到了，我希望大家都要把心投入到學習上。”老師話音剛落，全班同學都熱烈地鼓起掌來。
校園里響起了動聽的校歌，大家就排著隊，陸陸續續地走到升旗臺下。每個班都排著整整齊齊的隊伍。全校師生都在認真地聽著校長說話，到了要頒發文明班稱號了，我們又緊張又激動地聽著，看看有沒有我們班。主任大聲地說道：“五(3)班。”我們高興的比得到金子還興奮。老師開心地走上臺，光榮地拿文明班稱號。頒完獎后，大家排著隊伍回了教室。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊４蠹腋弦粚訕�。
隆重的開學典禮作文篇二
開學的第一天，春光明媚，老師帶我們來到西湖區古蕩消防中隊進行參觀。
在消防中隊，消防員叔叔帶同學們來到消防中隊的訓練場上，給大家介紹消防器材的名稱，演示了它們的.運用方法，讓我們近距離地接觸三輛消防車的設備和儀器。我們還順著梯子爬上了消防車的頂上，看到了高科技的消防設施。
我們參觀得興致正高，突然，響起了刺耳的警報聲。只見消防員叔叔迅速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽，一轉眼就整裝完畢，駕車駛出了消防中隊。接待我們的消防員叔叔告訴大家：有一個地方著火了，那些出去救火的叔叔之所以動作這么快，這么熟練，靠得是平時的刻苦訓練。真是“養兵千日，用兵一時”。
我們還參觀了消防知識閱覽室，了解了怎樣防火，怎樣火場逃生，最后我們來到消防叔叔的臥室，只見他們床上的被子疊得方方正正，生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。
這次別開生面的開學典禮讓我受益匪淺，我不僅學到了許多消防知識，還懂得了：一身的好本領是靠平時刻苦訓練，一點一滴積累出來的。
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6年級作文開學典禮
1.
新學期開學典禮
今天是開學的第一天，小學六年級作文開學典禮。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領巾高高興興來到學校。
同學們見了面就像久別的朋友�；ハ鄦柡糜姓f不完的話，真熱鬧呀!這時，老師走進來告訴我們去參加開學典禮。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席臺上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊嚴。當老師宣布;升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學期新起點，我一定好好學習爭取這一學期取得好成績。
典禮結束的'時候，每個學生還得到了一個小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我現在把這句話寫在日記本上，當學習遇到困難的時候我就會想起它，六年級作文大全《小學六年級作文開學典禮》。
2.
開學典禮
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。
首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上朱砂，同學們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學們在開學的前一天就準備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現了沒有。
今年的開學典禮讓我久久難忘。
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今天，是開學的第一天。早上，我與班子成員一起7點以前就趕到了學校，一起歡迎師生。令人難忘的升旗儀式開始了，主持人首先宣布了升旗的一些要求：“在升旗儀式過程中，全校師生要做到：嚴 肅認真，都要保持安靜，放聲高唱國歌，認真聽國旗下演講，升旗時少先隊員敬隊禮，老師及其他同學行注目禮�！边@些要求的宣布是大家特別是一些老師們一下子安靜下來。你看，國旗班的孩子們個 個精神抖擻，三位升旗手在國旗的映照下顯得分外莊嚴。
升旗后，我以“新學期的第一次鈴聲儀式”為主題發表了講話，闡釋了學校的辦學思路、同一了本學期的工作重點，還與師生們一起諦聽了新學期的第一次鈴聲，勉勵師生們恪守學校的一切規章制度， 激勵大家為了龍源湖學校美好的明天前進！
開學第一天，我把重心放在課堂中。一天我共聽了四節九年級的課（因為分包九年級），四個班我都進去了解一下開學情況。
四個班學生都進入了學習狀態，課堂紀律、班風班貌都有了新的變化。但我從一些小細節上發現，一些班主任工作不慎密，在環境營造方面還有明顯缺漏。比如班級板報，沒有一個班是完整的；有的班 里燈具上一些的彩帶，不知掛了多長時間，還在微風中搖曳著；墻壁上一些廢舊的通知、名人名言上的一些涂料、圖書柜上的灰塵……這些工作其實都可以分配給學生自己去做的`，但顯然是沒有顧及到 。由次我想到了班級管理的細節，都要有人督促才行呀！
老師的課堂教學方面還比較滿意，都能根據孩子以及教學的實際來設計。但從效果上來看，還是有明顯差異的。從備課質量上來看，歷史課最高，宋改利老師不僅語言生動，而且還制作了PPT，富有動感 的畫面讓學生沉醉在其中；從教學模式實踐上來看，周璐老師運用的最徹底，看來這個小姑娘要在“自學質疑式”課堂教學模式中走在前面了；從課堂教學形式上來講，彭亮老師較為多樣，不僅涉及了 “學生做小老師”，還有討論、辯論、質疑等；從長遠規劃來看，賈瑞紅老師想得比較長遠，她先讓學生寫出自己在英語中的困惑以及今后索要采取的方法……在聽課過程中，我發現有的班級小組還沒 有成立，這無疑給課堂教學的小組活動增添了障礙，真是不深入了解怎能掌握真實信息？
本學期，我打算勤深入一線聽評課，讓自學質疑式課堂教學模式真正前面推廣開來！
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經過了一周緊張，精彩的學習，學會了許許多多知識，它們像漫天的星斗，多多的，而且有價值。
開學典禮上，董老師認認真真地講著：“開學是一個非常特殊的日子，在這里，你們將面對新的挑戰，等到期末時，一條被開辟的小路就已通向了你們的希望！”
這句話深深地印在了我的心里，并決定刻苦學習，不要辜負老師的真誠希望。
語文課上，董老師教給我們新知識：讀書筆記。老師刷刷刷地寫下了這四個字后，教室里就嗡嗡地響起了一片雜亂的議論聲，老師看到這幅景象，轉身又寫了幾個字：不動筆墨不看書。讀書不知義，不如啃樹皮。
這兩句話起到了作用，同學們一個個都聚精會神地聽著董老師講知識，看！我們多認真啊！
學會了怎樣記錄讀書筆記，但，卻一直在思考一個問題：為什么老師讓我們學讀書筆記呢？經過反復的琢磨，得出了一個結論：哦！原來，董老師是想讓我們更加細心地讀書，學會用心去讀，學會邊思考邊讀，學會練習手寫生字……總之，有很多很多的道理。
數學課上，方老師激情磅礴，熱血沸騰地開始了精彩生動的講課，我們聽著，寫著，看著，生怕漏掉一個字。
在綜合練習時間里，我一邊思考著：390x70這道題，一邊翻看著數學書上的筆記，慢慢地，我的計算越來越熟練，很快，我已經可以口算出很多很多題目了。
下課了，我想：雖然數學我掌握的很多，可是，還是有點不熟，不過，相信自己！總有一天，我會非常熟練地把數學操縱在手下。
接下來，還上了很多有趣生動的課，有美術課，體育課，音樂課，科學課，書法課……等等等等。
晚上，我在沙發上，總結了自己的學習成果。
在語文方面，雖然讀書筆記寫的不錯，上課也沒有開小差，沒有說話，認真聽講了，但是，寫讀書筆記時，還是有點寫的羅嗦，乏味，不符合要求。
就拿金色的草地這一課來說吧！
那天，讀了這篇課文，我提了一個問題:你們那兒的.草是什么樣的？是柔柔的，還是軟軟的？
讀了好多遍，拿去給媽媽看，媽媽搖了搖頭，告訴我一個更好的問題，我坐在房間里，看著被改過來的問題，滿意地點了點頭，但，同時在心里責怪自己：唉！怎么我就沒想起來呢！我不是知道草是什么樣子的嗎？看來還是沒用心啊！
那天早上，數學課上，我認真地聽講，做筆記，在答題時，就非常得心應手了！不向二年級時那么力不從心了！從這件事上，我懂得：凡事都要認真思考，才能做的更好！
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寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發誓要在新的一年里努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待教師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝萁處焷砹�，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服教師，高高的`個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞教師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！教師夾克里的兜像個小倉庫，教師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
由于我在上個學期的成績媽媽并不滿意，因此我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓教師開心！放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做。教師和媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，因此我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與教師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，教師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和教師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。因此我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
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