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他了不起作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的他了不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他了不起作文1
“三百六十行，行行出狀元。”要說(shuō)我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中寫(xiě)毛筆字寫(xiě)得又快又好的，非曹欣宇莫屬。
一日，我找曹新宇玩兒，看見(jiàn)他家墻上掛了一幅匾，匾上寫(xiě)著“父愛(ài)如山”幾個(gè)毛筆字兒。這幾個(gè)字寫(xiě)得蒼勁有力，筆走龍蛇，給人一種視覺(jué)上的美感。仔細(xì)一看落款——曹欣宇。這幾個(gè)字兒刷新了我對(duì)曹新宇的認(rèn)知，他的字兒什么時(shí)候?qū)懙萌绱撕每戳耍克綍r(shí)寫(xiě)的字又難看又小氣，為啥這毛筆字就能達(dá)到這種境界，這是怎么一回事兒呢？找他一探究竟：“白菜，（這是我們的曹欣宇的昵稱(chēng)，）。這四個(gè)字是你寫(xiě)的吧，我故作風(fēng)輕云淡。是啊，怎么了？曹欣宇隨口答道。
果然如此，他一定是找到什么高人來(lái)給他點(diǎn)撥，但哪位神仙能把它的字兒從“萬(wàn)丈深淵”給拉到半山腰呢，這未免讓我對(duì)他的話(huà)產(chǎn)生了懷疑，我們要他再寫(xiě)幾個(gè)字兒給我看。我們來(lái)到書(shū)桌前，他拿起毛筆放好硯臺(tái)滴上墨水，蘸上墨汁揮毫潑墨，這一連串的'動(dòng)作嫻熟利落，沒(méi)有半點(diǎn)兒拖沓，只見(jiàn)他的筆在手中不停揮舞，一會(huì)兒“曹欣宇”這三個(gè)字就寫(xiě)好了。我看了看他的字兒，不禁驚掉了下巴，這行云流水般的毛筆字煞是好看，不禁讓我對(duì)他刮目相看。
我又問(wèn)起他是如何寫(xiě)的這一手好字的，他告訴我說(shuō)：“練唄，要想字寫(xiě)得好，除了持之以恒的練習(xí)之外，沒(méi)有捷徑。不過(guò)練字也是要背的。”他看我疑惑不解的樣子，又繼續(xù)說(shuō)：”背貼呀，常用的漢字只有2500個(gè)，這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)承，要你一一觀察并背在腦子里，下次用到這些字的時(shí)候，你提筆自然就知道該怎么寫(xiě)了。我恍然大悟，又若有所思，正因?yàn)椴苄烙钫J(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，他至于他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，練字兒如此，做其他事又何嘗不是如此呢？
他了不起作文2
世界上每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的樂(lè)于助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的閃光點(diǎn)，那就是會(huì)做電動(dòng)船。
臨近期末考試，大家都希望特長(zhǎng)班能給自己加分，我也不例外。我參加的特長(zhǎng)班是科技創(chuàng)新。老師說(shuō)：“你們要做一個(gè)交通工具，如果成功就可以加滿(mǎn)分。”大家有的'做氣球小車(chē)，有的做橡皮筋飛機(jī)，有的從網(wǎng)上買(mǎi)東西，而我是親自創(chuàng)作的電動(dòng)快艇。
回到家，媽媽給我買(mǎi)了馬達(dá)和船槳。我把我們家的泡沫板子，玩具汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃，小刀膠帶，準(zhǔn)備好，我先把馬達(dá)貼到了泡沫板上。“呀！貼反了！”我把馬達(dá)撕下來(lái)，再貼一遍。“呀！我怎么光關(guān)注馬達(dá)了，順序都錯(cuò)了！”經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，“永不沉”號(hào)電動(dòng)快艇出世了，上面還有一面五星旗呢。第一次試驗(yàn)開(kāi)始了，還沒(méi)有起航就沉了，真叫人心煩。第二次進(jìn)行了一個(gè)中午的修改，小船剛剛啟動(dòng)就沉了，不過(guò)還是有進(jìn)步的……第十一次試驗(yàn)開(kāi)始，小船跑得極快，我用手撥水造成浪，可是它還是沒(méi)有沉，而是繼續(xù)勇往直前，沖破一個(gè)一個(gè)大浪，我高興地蹦了起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都拿著自己的作品，個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。水上比賽開(kāi)始了，我的“永不沉”號(hào)沖在第一，其他人的船狀況百出，有的還沉了。大家的不光一齊投向了我，那一刻我感覺(jué)我真了不起。
他了不起作文3
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了”。這句名言一直都記在我的心中。在我學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我雖然遇到了許多困難，但在老師的幫助和指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我終于克服了。從這開(kāi)始，我對(duì)自己學(xué)習(xí)素描充滿(mǎn)了信心，我覺(jué)得自己在小小的畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)中非常的'了不起！
記得在一次素描課上，我好不容易完成了自己的素描。這時(shí)，素描老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“郝晉軒，你今天的這幅畫(huà)背景打得不是很好。”接著老師非常耐心地一邊給我講解背景畫(huà)的注意要點(diǎn)，一邊手把手地幫我修改背景。老師說(shuō)一個(gè)圖形有黑、白、灰三個(gè)面，如果這是白面，那它的背景一定要用3b或4b的筆畫(huà)；如果這是黑面，它的背景一定要用2b的筆畫(huà)，這是因?yàn)檫@個(gè)圖形一定要在圖的顏色深淺對(duì)比里體現(xiàn)出來(lái)，否則這個(gè)圖形就會(huì)和背景融合在一起，這樣就看不出來(lái)這是一個(gè)什么圖形了。
聽(tīng)完老師這些肺腑之言，我立刻拿起筆按老師的要求一步一步地進(jìn)行了修改。我一遍一遍地擦，不厭其煩一次又一次地修改背景。
從這開(kāi)始，我每天晚上都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)素描。有的時(shí)候我雖然很累了，可我還是不放棄，同樣的一幅畫(huà)，我練習(xí)了一次又一次。通過(guò)我的不懈努力，我終于達(dá)到了老師的要求。現(xiàn)在每次畫(huà)素描，背景構(gòu)圖是我最嫻熟的部分了。從這以后不管畫(huà)畫(huà)中遇到什么困難，我都不會(huì)允許自己退縮放棄的。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，正確地看待自己，只要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，就一定會(huì)成功，我心里默默地稱(chēng)贊自己：我真了不起，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心！
他了不起作文4
在這個(gè)世界上，了不起的人做的了不起的事有很多很多，他們是那么的偉大。我始終也無(wú)法忘記他們做的那些偉大的事！
還記得那是一個(gè)三年前的一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪漫天。大地已經(jīng)被雪花寶寶們覆蓋住了，窗外已經(jīng)成為了一片雪的天地，寒冷的天氣讓雪凝結(jié)成了冰，地面上滑的很。就在這時(shí)，十字路口的一邊開(kāi)出了一輛小三輪車(chē)，這輛小三輪車(chē)是想拐彎的，可是就在這時(shí)拐角處開(kāi)出了一輛小汽車(chē)，因?yàn)榈孛娣浅５幕∑?chē)剎車(chē)失靈，“嘭”的一聲，悲劇就這樣發(fā)生了，而我也成為了目睹這場(chǎng)車(chē)禍的人。開(kāi)小三輪車(chē)的.司機(jī)是一個(gè)年輕人，因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，當(dāng)場(chǎng)死亡，小汽車(chē)司機(jī)也受了重傷。死者親屬都受到了巨大的打擊。在這以后，死者的父親每個(gè)冬天都來(lái)這里義務(wù)掃雪，無(wú)論天氣多么的寒冷，他從不放棄。有一位記者得知了這件事情以后，就千里迢迢趕來(lái)采訪他。他面色蒼白，枯瘦不堪，他說(shuō)他的兒子就是在冬天的一場(chǎng)車(chē)禍中去世的，因?yàn)樗幌胱尭酂o(wú)辜的人因?yàn)檐?chē)禍而喪失了性命，便每個(gè)冬天都來(lái)義務(wù)掃雪，知道他掃不動(dòng)了為止。
也是類(lèi)似的一件事，因目睹了一場(chǎng)車(chē)禍，他便下定了決心。要去義務(wù)管理交通秩序。無(wú)論風(fēng)吹雨打、炎熱酷暑，他從不缺席，就這樣堅(jiān)持了二十年。
啊！這個(gè)世界上了不起的人是這樣的多！我也要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�(gè)默默為人們奉獻(xiàn)的人！
他了不起作文5
在《小兵張嘎》的電影里面的小嘎子勇敢機(jī)智和那高超的爬樹(shù)技術(shù)讓我十分佩服，我以為和我同齡的人沒(méi)有一個(gè)能夠辦到，但是，那一次卻讓我打開(kāi)眼界，他真了不起。
記得有一次，我去鍛煉身體。見(jiàn)許多人都圍在單杠和雙杠之間，不斷地喝彩。難道體育明星來(lái)表演了?我十分迷惑。只見(jiàn)一個(gè)人正在“表演”在單杠上轉(zhuǎn)圈。只見(jiàn)他兩只手緊緊握住單杠，人往上一躥，頭向下，竟然在單杠上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后又穩(wěn)穩(wěn)地下來(lái)。接著，他又表演了他最拿手的倒掛金鉤。他先兩只手抓住雙杠中的一根，一只腳向上翹起，把腳彎起來(lái)，支撐好。然后，把另一只腳也向上翹起，鉤住鐵杠，然后，那只頂住杠的腳也提起來(lái)鉤住杠，雙手松開(kāi)，整個(gè)人就倒掛在了那兒，更絕的是，他的身子還前后搖晃，讓人有搖搖欲墜的感覺(jué)，他真了不起，不但這樣，他還能坐在雙杠上。只見(jiàn)他雙手握住杠，腿一下子蕩了上去，突然，他雙腿分開(kāi)，跨在兩根相差四十厘米的`杠上，讓人忍不住捏一把冷汗。接著他的一只腳提起來(lái)，站了上去，另一只腳也相繼提了起來(lái)，他竟站到了雙杠上。這樣的技術(shù)，在我腦海中只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的體操運(yùn)動(dòng)員們才能夠辦到，但是他卻無(wú)師自通，真叫人佩服。
他不僅雙杠好，爬桿也是很棒的!
只見(jiàn)他雙手抱住水管粗的滑溜溜的鐵桿，雙腳交叉起來(lái)，鉤住鐵桿，手往上一抱，腳往上一縮，就爬上了一大截。爬到頂后，他又把一只腳跨在另一根鐵桿上，雙腳鉤住兩根桿，雙手從一根桿上像變魔術(shù)似的變到了另一根桿。“刷——”的一聲，他又滑了下來(lái)，活像一個(gè)蜘蛛俠。
他就是我的朋友王高松。我真佩服他啊!
他了不起作文6
他是一個(gè)殘疾人，但他并沒(méi)有用他那殘疾的右腿來(lái)?yè)Q取他人的施舍，而是靠自己的雙手以及那整天陪伴著他的三輪車(chē)來(lái)收購(gòu)廢品，維持生計(jì)。
一天，我和媽媽買(mǎi)完?yáng)|西回家時(shí)，一個(gè)收廢品的人騎著一輛腳踏三輪車(chē)緩緩地向我們駛來(lái)。可能是長(zhǎng)時(shí)間在室外跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時(shí)，媽媽想起家里還有一些廢品沒(méi)有賣(mài)掉，便把他叫住了。回家的路上，我和媽媽在前頭領(lǐng)路，而他，就在后面跟著。我不經(jīng)意回過(guò)頭去看了他一眼，發(fā)覺(jué)他騎車(chē)的速度非常慢，我也沒(méi)多想，以為他只是不太會(huì)騎車(chē)罷了，便轉(zhuǎn)過(guò)身子繼續(xù)走。“小妹妹，快到了嗎？”他擦了擦額頭上的汗水，笑著問(wèn)我。“哦，快到了，你快點(diǎn)，別老慢吞吞的！”我沒(méi)好氣地應(yīng)著，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了，我跟著樓。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看他的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了：他雙手扶著欄桿，一步又一步艱難地向上走著，而他的腿竟然是彎曲的。我恍然大悟，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人！“怎么了？小妹妹。”他的微笑又出現(xiàn)在我的視線中。“哦，沒(méi)，叔叔，您慢點(diǎn)！”此時(shí)，我覺(jué)得我的`步子沉重了。到了家門(mén)口，媽媽已經(jīng)拿著廢品在門(mén)口等著了，看到他的腿后，媽媽也很驚訝，連忙說(shuō)要把那些廢品送給他。這時(shí)，我清清楚楚地看到，他的臉上再?zèng)]有了笑容，變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“大姐，我不是乞丐！我能通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)活自己。”他接過(guò)媽媽手中的廢品，從兜里掏出15元，說(shuō)：“這是您賣(mài)廢品的錢(qián)，收好。”說(shuō)完便背起沉重的廢品，一步一步地走下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影，一種莫名奇妙的感覺(jué)涌上了我的心頭，我為自己原先的態(tài)度而感到愧疚，對(duì)樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的他感到敬佩。我不禁脫口說(shuō)了句：“叔叔，您真了不起！”
他了不起作文7
他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導(dǎo)員。我們班的人也不是很喜歡他。
他長(zhǎng)的十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板著一張苦瓜臉，跟獅子一個(gè)樣。同學(xué)們經(jīng)常偷偷在私下拿他開(kāi)玩笑。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他對(duì)大家有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾天，他變得十分嚴(yán)肅，很少再見(jiàn)他笑過(guò)。每天晚修他就坐在講臺(tái)上，眼睛一眨不眨地盯著我們，稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，或有人竊竊私語(yǔ)，他便會(huì)揪出那個(gè)同學(xué)，當(dāng)著大家的面破口大罵，還讓那個(gè)學(xué)生罰寫(xiě)“不講話(huà)”五百遍。班里的同學(xué)被他罵人的聲音影響了，結(jié)果作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完。可惜的是，沒(méi)有一個(gè)人敢抱怨什么，大家都十分害怕他的'“河?xùn)|獅吼。”
上體育課時(shí)，他因?yàn)樾那椴惶茫妥屓嗤瑢W(xué)繞大操場(chǎng)鴨子步走兩圈，接著再跑五六圈。我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了！同學(xué)們都快癱倒在地上了，個(gè)個(gè)都向他“求饒”，最后還得無(wú)奈地走到大操場(chǎng)上。上完體育課，我們班里多位“病號(hào)”走向了校醫(yī)室……
班里有一些同學(xué)十分不乖，總是一不小心就害班級(jí)扣了分，此時(shí)，他們只能乖乖準(zhǔn)備好筆和本子，默默等待老師的到來(lái)……
他還經(jīng)常被同學(xué)們叫做“魔鬼”，因?yàn)樗麑?shí)在太可怕了。很多同學(xué)都會(huì)把在學(xué)校被這個(gè)“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最后，他被叫到了校長(zhǎng)辦公室。同學(xué)們都在“夸”他“厲害”。
他，真的很“了不起”。
他了不起作文8
我們這個(gè)世界上有許多了不起的人，但是在那一天，了不起的人卻是我那平凡普通的`姐姐。
暑假，在讀初一的姐姐和讀一年級(jí)的妹妹到我家來(lái)玩。一個(gè)星期天，赤日炎炎，家里就像個(gè)大蒸籠，我們熱得汗如雨下。爸爸媽媽恰好出去了。我于是提議說(shuō)：“咱們與其呆在家里玩，還不如去游泳吧！”她們倆異口同聲地說(shuō)：“太好了！”于是，我們?nèi)薄拔溲b”直奔游泳池。在泳池里，我們玩得不亦樂(lè)乎，而且涼爽無(wú)比。游了一個(gè)小時(shí)后，我們回到家。我的肚子早就提意見(jiàn)了，“咕咕”地叫。我于是去零食柜里找有沒(méi)有什么東西吃的。
可是，空空如也。沒(méi)什么可以供我們吃的！我們?nèi)齻�(gè)人于是非常失望。突然，姐姐問(wèn)：“弟弟，家里應(yīng)該有面條吧！我來(lái)燒面條吧！”我們拍手叫好。姐姐走進(jìn)廚房。只見(jiàn)姐姐在鍋?zhàn)永锛恿诵┧人箝_(kāi)，放入面條。我看鍋里的水上下翻騰，趕快躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。站在廚房門(mén)外看。只見(jiàn)姐姐在冰箱里找出個(gè)西紅柿，洗好，又切成了小塊。真是羨慕姐姐，居然這么厲害！切好的西紅柿放入鍋內(nèi)，又看到她敲入了三個(gè)雞蛋，加了點(diǎn)油、鹽等調(diào)味料。
不一會(huì)，聽(tīng)到姐姐高興地大叫：“面條出爐了！”我們趕快沖進(jìn)廚房。哇！紅紅的西紅柿雞蛋面，令人饞涎欲滴。我們?nèi)齻�(gè)人狼吞虎咽地吃面條，不一會(huì)兒，我就將面條吃了個(gè)精光。那碗面條的味道讓人回味不已！
姐姐，你真棒！真了不起！
他了不起作文9
在我的周?chē)性S多有本領(lǐng)的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學(xué)，現(xiàn)在已是大三了，成績(jī)十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時(shí)哥哥在初三，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必?cái)。谒细咭荒悄辏某煽?jī)一下子下滑到二十名，原來(lái)班上的.高手有許多。哥哥告訴我：“那時(shí)想超過(guò)一名是多么不容易，別人都在努力學(xué)習(xí)，你只要一放松就被甩下來(lái)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時(shí)間了，有時(shí)吃飯時(shí)都在思考問(wèn)題；變得刻苦學(xué)習(xí)了，每次見(jiàn)到他，他都趴在桌子上，寫(xiě)著習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來(lái)的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎(jiǎng)狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學(xué)習(xí)了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會(huì)為電腦編寫(xiě)程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見(jiàn)他正在編寫(xiě)程序，只見(jiàn)他手指在鍵盤(pán)上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫(xiě)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的響聲，編寫(xiě)完了！我迫不及待地來(lái)試用，新程序功能齊全，可好用了，這時(shí)哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。
這就是我的哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認(rèn)為他真了不起！
他了不起作文10
我們班有琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才子，有唱歌唱的像百靈鳥(niǎo)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)的小歌手，也有跳舞跳得很精湛很優(yōu)美的小舞者，這些，都讓我覺(jué)得很了不起，但最讓我覺(jué)得了不起的是我們班的一位男同學(xué)小張。
小張的身高很高，而且又是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，他曾為我們班取得過(guò)多次校運(yùn)會(huì)的`跑步冠軍和壘球冠軍。能讓我覺(jué)得了不起的是有原因的，記得上一次的校運(yùn)會(huì)時(shí)，他去參加了壘球比賽，因?yàn)槲覜](méi)有去參加，我是聽(tīng)我們班去參加淚求比賽的同學(xué)們說(shuō)，那時(shí)，去參加完畢球比賽的同學(xué)們回到了教室里，他們臉上一臉震驚，我們看到了一點(diǎn)疑問(wèn)地向他們?cè)儐?wèn)，原來(lái)是在壘球比賽的時(shí)候，輪到我們班的小張時(shí)，只見(jiàn)他一段助跑后，手不費(fèi)吹灰之力一般將壟球拋了出去，只見(jiàn)壘球飛呀飛呀，飛到我們看不見(jiàn)，頓時(shí)，裁判和運(yùn)動(dòng)員們都驚訝極了。裁判也不用再去判斷誰(shuí)是第一名，直接說(shuō)小張是這次壘球比賽的第一名。
小張不僅是運(yùn)動(dòng)小健將，而且他也是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。記得有一次上體育課的時(shí)候，他跟著我們班的同學(xué)打籃球，突然，位同學(xué)跑著跑著摔倒了，傷到了膝蓋，出了點(diǎn)血，小張看到了，第一個(gè)沖上去，將那位同學(xué)背了起來(lái)，背去了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)樗俏煌瑢W(xué)，一直在哭，一直在旁邊陪著他，安慰著他，逗著他笑。
小張是我們的榜樣，他不僅運(yùn)動(dòng)好，而且品德也好，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
他了不起作文11
每個(gè)人都有一個(gè)閃光點(diǎn)，它使你充滿(mǎn)了自信。當(dāng)然，我也有一個(gè)閃光點(diǎn)，那是我的畫(huà)得了二等獎(jiǎng)。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起去四季常春的植物園。那既是修身靜養(yǎng)的好地方，也是觀賞各類(lèi)植物的好地方，而我和媽媽去那是要畫(huà)畫(huà)。
剛到植物園，只見(jiàn)美麗的牡丹迎著陽(yáng)光向我們擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀，象是美麗的花仙子，又象一個(gè)穿五顏六色的衣裳的小姑娘，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到植物園。順著一條寬闊的`水泥路，我走進(jìn)植物園的深處，發(fā)現(xiàn)那里還有很多名貴的花草，我一時(shí)都叫不上名字來(lái)了。看著植物園那么多的美景，我一時(shí)都不知道選哪個(gè)地方來(lái)畫(huà)畫(huà)了，經(jīng)過(guò)考慮，好不容易將位置定下來(lái)了。那是一個(gè)非常清靜的地方，一個(gè)結(jié)構(gòu)精美的小亭子立在池塘邊。池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，微風(fēng)吹過(guò)，荷花像仙子一樣翩翩起舞，美麗極了！我欣賞著這些美景，差點(diǎn)忘記了我來(lái)的目的，好不容易我才回過(guò)神來(lái)，我拿出彩筆和一張紙，邊看邊畫(huà)了下來(lái)。
我用彩筆把小亭子畫(huà)成了一個(gè)七彩的天堂，五顏六色的屋頂，還有供人休息的小椅子。在小亭子的上空，身穿黃大衣的小鳥(niǎo)在天空中和自己的伙伴自由的翱翔。在湛藍(lán)的天空中，火紅的太陽(yáng)照耀著大地。端詳著自己的畫(huà)，我滿(mǎn)意地笑了。
不多一會(huì)兒，美景就象照片似的，印在了白紙上，本來(lái)光著身的白紙妹妹穿上了我給它畫(huà)的畫(huà)衣服，向我滿(mǎn)意地笑了。
我拿著手里的畫(huà)畫(huà)，高高興興的雙手遞給了老師。
我盼望著成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來(lái)。
終于，我日夜期盼的比賽成績(jī)終于出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我高興的走上講臺(tái)，在同學(xué)們的歡笑聲和掌聲中雙手領(lǐng)著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品走下講臺(tái)。
我可真了不起！憑著自己敏銳的觀察力和高超的繪畫(huà)本領(lǐng)在繪畫(huà)比賽中得了二等獎(jiǎng)。
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