一起走過作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一起走過作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起走過作文1
手拉手，一起走過風雨，迎接美麗的彩虹。
——銘文
五年級，轉五(5)班，認識了她。她的半男半女的氣質吸引了我的目光。過了幾天，我知道了她的名字，才知道她是女生。漸漸的，我們互相了解，把對方當成了好朋友，但是沒有太多的接觸。即便如此，我還是把她當做好朋友，默默的看著她，幫助她。
六年級的時候，我們成了一對超級好朋友。我們都很了解對方。我們總是坐在樓梯上，坐在我們的“幸運樹下”，坐在校徽的柵欄上說話。
六年級上冊中間，她和小珂同桌。小是最相信我的人，也是一個很柔弱的女孩，她需要我們的保護和照顧。在這段時間里，她和小珂開始哭泣，變得軟弱，而小珂向我學習，變得堅強。她成了我們日常安慰的對象。
有一天，我們兩個在學校吃飯。她給我發了一條短信：你覺得孤獨嗎？孤獨是什么感覺？我回答：是的，當然！孤獨的時候感覺渾身冰冷，自己的世界一片黑暗，一點光亮都沒有。她回信說：是的！這就是孤獨的感覺。又冷又黑……我寫道：你現在孤獨嗎？為什么會有這種感覺？她回答：嗯，是的。可能是受傷了！所以我哭了。她還在后面畫了一張悲傷的'臉。我抬頭看著她說：“我知道，你覺得雪害了你。”她點點頭。我很認真的對她說：“不，學習不傷害你，只是你的心。”她哭著說：“不，如果學習沒有傷害到我，她不會不理我的！”我用斥責而溫柔的聲音說：“什么！雪對每個人都是這樣，即使是你。別哭了，你以前不是很堅強嗎？你現在怎么這么弱？我想在想到雪之前見到你，我也想在想到雪之前見到你。相信我，我不會騙你的。”她漸漸不哭了，擁抱了我很久.
之后她變得堅強，不哭了，我們之間的墻也永遠磨損了。我們甚至可以猜出對方三分之二的擔心。
畢業后的暑假，她給我發了一條短信：初偉，畢業了，我們還能和以前一樣嗎？你會像以前一樣安慰我，在我難過的時候唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但無論如何，我還是會像以前一樣把你當成我最好的朋友。在我心里沒有人能代替你，因為我一直相信你！
我回復短信：匡哉，路還長著呢。我們會一起走。
一起走過作文2
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。
冰心
那時，我很任性，總是惹媽媽生氣，甚至為了我最愛的茶而與媽媽吵得面紅耳赤。
也是在那時，媽媽卻顯得格外溫柔，每頓飯都為我做我最喜歡吃的，然后沏上一壺暖茶……那段一起走過的日子，記憶定格在我的大腦中。
距離中考的日子越來越近了，我有個習慣，每天吃過飯后喜歡伏在桌上，繾綣進入夢鄉。后來爸爸告訴我，這個時候，媽媽總是放慢每一個碎步，小心地取來茶葉、壺、熱水，給我泡茶。一撮茶葉經過媽媽靈巧的雙手變得舒展，散發出茉莉花撲鼻的芬芳。媽媽深情地望著指尖翠綠的一叢，心中綠波蕩漾。于是一瞬，將葉兒和著撫慰的意念旋轉著飛揚，落入熱水，留下水兒淺淺的笑窩。
媽媽便會仰頭看金色的陽光溜進屋內，照著心愛的女兒稚氣倔強的臉龐，她有過彷徨，有過猶豫，該拿叛逆、任性的孩子怎么辦？我還能再為她做些什么呢？難道除了她特喜歡的茶就沒有別的什么了嗎？
我會準時在某個時刻醒來，翕動著鼻子，準確地嗅到媽媽為我準備好的茶。
媽媽照例為我送上一杯略帶熱氣的茶，我突然覺得自己的叛逆是多么的可笑。一口，二口……便融化了心中的冰霜。
我抬頭看著媽媽，看著熱氣后那雙企盼與慈愛的眼睛，鄭重地對媽媽說：“媽媽，您會原諒女兒嗎？以后的日子，我會給您泡茶，一輩子。”
媽媽先是驚訝，但轉瞬，笑容春暖花開。
一路走來，伴隨著我的日子的是醇厚的茶香，茶香中有我們母女間那份真誠的'愛。
突然有一天，我發現壺內有了不少的茶垢，我想這正如感情的積淀，有一天這樣的茶垢還將會越積越深。
路，漸行漸遠，但愿以后的日子，我們還會一起走過，因為在走過的這段日子里，母親用她的真情不僅融化了我任性的個性，而且使我們母女的感情更加融洽……
一起走過作文3
歡樂的笑語，烈日，不再煩躁；耐心的疏導，深夜，沒了睡意；左手一個計算器，右手一只鉛筆，眼睛盯著電腦屏幕，你說，這是開始；知識的傳送是每天的必需，你說，這是積累；陡峭的階梯前你和我一起面對，你說，這是鍛煉；收獲的喜悅，你和我一起分享，你說，難熬的冬天快過去了，春天還會遠嗎？那個時候你就在我家旁邊，我們一起談笑一起沉默，一起看今朝一起夢未來。不知不覺中又一個冬天快過去了，你說：看著你，哪怕不說一句話，也是舒服的。而我卻未曾在意。我是一只孤獨的雄鷹，翱翔在湛藍的天空，覓尋你過往的足跡，串成我最美好的記憶。你常對我念起，我還對你厭煩。也只有你才能這樣包容我。
那一年里，你教我不會的知識，梳理我堵塞的思緒，聽我講訴不快的心事，給我講那一點兒也不好笑的笑話。你叫我要堅強，要謙虛，要奮進，要善良，也要快樂。你說有你真好，我笑了，應該是我說這句話才對吧。呵呵！今天，我又來到我們相識的地方，這是多么的熟悉。你看這里，那是我們一起歡笑沉默的座椅，你看那里，是我們一起種的月季，你看……為了趕上最后一班客車，你拉著我的手奔跑著，為了保護我受傷的腳，你背著我上六樓下六樓，為了不讓我著涼，晚上你會發短信叫我蓋好被子，為了告訴我會降溫，一早打電話要我多穿衣服，戴上圍巾手套，為了我，你總是委屈著自己。想著這些，我掉淚了，你說過堅強的人是不會這樣的'，但，我做不到。不過我答應你，只要你回來，我就不哭，好不好？你回答我呀，你從來都不會不理我的。窗外的雨淅淅瀝瀝，路上的行人奔跑著，曾經你也是這樣拉著我奔跑的……
現在是冬天了，好冷啊，為什么你的電話還沒有打進來，是不是信號不好啊，是不是你手機沒費了？記得你走的那天對我說：小開心，春天永遠離你不會太遠。可是我覺得春天怎么就那么的遠呢？原諒我用這么零散的碎語來思戀你，對不起。我會聽你的話，好好的生活，永遠做一個堅強的人，因為你說我是小人精，小不點兒，小開心，因為你說過，春天永遠離我不會太遠！
一起走過作文4
生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。六年中，你只陪我走過了兩年，是短短的兩年，也是至關重要的兩年。我們在夏日相識，你那簡短的開場白精簡而不失趣味，你的到來亦如一場細雨，一點一點浸潤我的心田。
我是你的課代表，即使是我有做的不好的地方，你從來也只是笑瞇瞇的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴厲。我堅信，你終是我的良師益友。我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺詞的一舉一動。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴肅，但眼中的笑意卻是遮不住的：“我要交給你一個十分艱巨的任務。”心中略微有些慌亂，“那就是——參加學校的英語劇。”我不免有些吃驚，因為我十分了解自己的水平，并不是出類拔萃，對于你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細水長流，在我心中化作一股暖流。我答應了。于是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時間一天天的過去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。于是我每天練習，在一個下午，我自己在那練的時候，你又把我叫到了辦公室，并沒有開空調，只是打開了窗。你說：“我知道你是緊張，但是到時候都是同學看，大家都是自己人，怕什么？來，我幫你對對詞。”我的情緒瞬間被她感染，你的語音一直在我耳邊回響，聲調就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習，你不斷改正我的問題，望著你頭上沁出的'細汗，被汗浸濕了一大片的衣領。我也忘記了我的口干舌燥，在英語的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺上，你用眼神示意我加油，然后就在臺下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的點頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。
生如夏花，絢爛多彩。“天下無不散的宴席”是畢業時一起吃飯時你對我說的話，老師，感謝你對我的信任，感謝你對我的鼓勵，感謝你陪我一起走過的那些年。你是我一生的導師，亦是一生的好朋友。因為我們一起走過那時光，我才格外珍惜。
一起走過作文5
謝謝你給了我四年的溫暖。我不能給你任何回報。請允許我用我稚嫩的文字，記錄下和你在一起的溫暖歲月。
——銘文
那一年，我上高二。
我還是一個懵懂的孩子，你只是一個剛從師范大學畢業的大學生。到現在，我還能清晰的記得你烏黑亮麗的長發，柔和含笑的眼神，還有第一次站在七尺講臺上的緊張感。我小小的自己在心里給你貼上了“好人”的標簽。
大概教完兩個星期，你把我叫到門口，像寵物一樣揉著我的.頭，輕聲問：“你愿意做老師的課代表嗎？”在我年輕的認知里，班級代表是我所有同學中最好的。這樣想著，我欣喜地點了點頭。
然后，你笑了，嘴角微微上揚，像秋天最溫暖的陽光。
年輕的我沒有意識到——是你毫無保留的信任和沉重的責任。
那一年，我五年級。畢業。
盛夏的陽光透過樹葉的縫隙碎了一地，《梔子花開》的旋律在校園里一遍又一遍的回蕩，增添了一些憂傷。
我拿著厚厚一摞數學練習冊跟著你，去教務處交作業。一路沉默，第一次覺得是殘酷的時候，不是風。當你靠近門的時候，你張開了嘴。"得力助手要走了。"你假裝很放松，好像在開玩笑。可是，上了你四年的課，我怎么可能認不出你藏著一點寂寞呢？
我想說點什么，但我發現很多話卡在喉嚨里。我想說些什么，但我說不出來。“以后還有別的孩子！”離開的時候，所有的話都顯得蒼白無力。
你又笑了，但是有點失望。“你不想培養它嗎？”
當時沒意識到——是你的失望，對我來說也是四年期。
現在回憶起這四年和你一起生活的點點滴滴，我想，當別的班的老師夸他們班代表成績好的時候，你會驕傲的把我拉過來說：“那又怎么樣！我的課代表最有能力！成績也很好！”我想你會像我的大知心姐姐一樣陪我聊天說話。想起你總是偷偷塞給我各種零食…
太陽照在桌子上，細小的灰塵在陽光下跳舞。逝去的歲月無法拾起，只有那些凌亂的回憶和你陽光般溫暖的笑容才能帶走。和你在一起的時候我很開心。
一起走過作文6
轉眼間，時間如白駒過隙般一晃而過。再回首，懵懂孩童已成長為青蔥少年。那幾年，我們一起走過。
“謝卓函，來對一下講稿！”聽到呼喊，我立刻跑了過去。對于我們幾個上課幾乎從不發言的“悶葫蘆”來說，第一次在班里講課可不容易，于是，它便成為了我們心中的頭等大事。撰寫講稿、制作幻燈片、分工對詞、講解演示……哪一個細節都不可忽視。我們全心全意地撲在這上面，希望這次講課圓滿成功——用媽媽的話來說，我們已經入魔了。精心準備后，我們走上了講臺。可并沒有想象中的成功，老師說著鼓勵的話語，眼里卻有著顯而易見的失望。初試牛刀的失敗，反而激發了我們的勇氣：一次不成功，就再來一次！我們又開始了忙碌……再一次站在講臺上，我深吸一口氣。看向旁邊，朋友沖我眨眨眼，用嘴型比劃著：這次一定可以！我也自信的點點頭。緩緩張口，開始了今天的課程……言罷，臺下的同學竟鼓起掌來，老師也充滿了驚訝與贊許。轉頭一瞥，朋友笑顏如花，一股喜悅便縈繞于身邊。
——失敗與成功，我們一起走過。
伴著下課鈴響起，我第一個沖出教室。兩周后就是花車比賽，然而我們班的花車只有一個大體框架！于是，我和幾個同學擠出時間趕制：課間、上操、午休……就連吃飯也比平時快了不少。制作的過程更是辛苦，一跪就是半個小時，有時甚至得推倒重來。最痛苦的時候，我也會悄悄問自己——“這樣值嗎？”最先發飆的是一個同學。“不干了！”膠帶被甩到一邊，她憤怒地站了起來，大喊著。“這個東西就展示一次，差不多行了，為什么要耽誤那么長時間！”這時，平常在班里最不起眼的同學默默地撿起了膠帶，抬起頭，無比堅定的看著我們：“可既然決定做了，就應該做下去，把它做完、做好，不是嗎？”這話一下點醒了我們，對啊，為什么要輕言放棄呢？花車展上，我們的作品一出場就博得了一片贊嘆聲，而此刻的'我，在心底回答了之前的疑問：“值！”
——辛苦與喜悅，我們一起走過。
一路上，泥濘，鋪成了如今寬闊的大道；風雨，渲染了頭頂最美的彩虹；淚水，沖刷了以往幼稚的面孔；歡笑，映出了我們美好的回憶。
那些年的時光，我們一起走過。
一起走過作文7
“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學與老師、同學一起走過了六年，在學段時光里，我們發生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級時，學校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊隊歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。
當車開到松坡公園大門前時，我們在門前的一塊空地排好了隊，老師給我們每人發了一個垃圾袋。我們心想，發袋子干什么？要我們撿垃圾嗎？這時，校長大聲說：“同學們，我們來幫公園搞衛生，誰撿的垃圾多，就有獎勵！”我們都歡呼：“哦，好哦！”
我們一路前進，一直走到了松坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完松坡閣后，就出發向餐廳出發了。這時，校長大聲對我們說：“同學們，馬上就中午了，現在，我們出發去餐廳吃飯。”有些同學大聲回答：“啊，向著美味的午飯，沖啊！”
我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時，校長發出了新通知：請各班派出一位同學拿著自己班撿的垃圾去參加評比，看誰幫松坡公園的清潔衛生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎勵，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。
休息過后，我們的大隊輔導員說：“我們來玩一個游戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的`這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的名字，誰找到就把寶藏給誰！”有一個同學，她找到了六個寶藏，可真厲害呀！
時間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動。
在小學時光里，我與老師、同學經過了許多事，正是在這些事情中，我學會了做人的道理，感到了快樂。老師，如果我是一只風箏，您就是牽絆風箏的絲線；如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您！我會永遠記住我們一起走過的日子。
一起走過作文8
我知道，自己不可能主宰時光，但卻能擁有回憶。
我也知道，自己不可能使友情永恒，但卻堅信它的存在。
因為，那段時光，是我生命中的唯美。
——題記
生命四季、歲月如歌，日子在平平淡淡中度過，心情也時常起起落落，不變的依然是風雨同舟，笑看潮漲潮落。回首20xx，我們一同走過，迎來了那輪屬于我們的冬日暖陽……
歲月搖響生命的銀鈴，泛黃的日歷一天更比一天薄，新年的腳步聲越來越清晰，時間的車轍就這樣周而復始的.在它的軌道上運行著，那樣急促，我們還在徘徊時，它卻漸行漸遠，吝嗇的只留下深深的車轍，徒增灰白的嘆息。
的確，回首20xx，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的高中生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦的挑燈夜讀卻收不到任何成效而苦惱，也許你曾因周圍同學之間的誤解而傷心，也許你曾因茫然無助而困惑，但是，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正漸漸升起。
雖然有過種種擔心和失望，經歷過太多坎坷和磨難，遭受過意想不到的委屈和打擊。但20xx也是豐收的一年，我們也收獲了太多難忘的美好。我們從老師辛勤的勞動中讀懂了責任，在同學真摯的關懷聲中感悟了友誼，在漫天飛舞的試卷中收獲了知識。
每一個人的路都不可能是平坦的，所以路上才會有那么多雖然艱難卻依然努力前行的勇敢者，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。新的一年開啟新的希望，新的空間承載新的夢想，拂去歲月之塵，我們應該以煥然一新的面貌去迎接新一輪曙光。
回首20xx年一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。正如這首詩“情生塵，人隔霧，回首已失來時路；花無語，風不住，云深不知身是處”謝謝你們給了我歡樂。雖然失去了那些時光，但是，回憶讓我明白，我很幸福。
回首20xx，謝謝有你們陪我一起走過！
一起走過作文9
長這么大，我似乎總離不開你的陪伴，忘不了你和我一起經歷的歲月。無論陽光還是風雨，我們一起走過。
幼時的我，總愛光著小腳丫，在你身上跑，微風吹拂著我稚嫩的臉龐，你輕輕地撓著我的腳，逗得我灑下“咯咯”的一串笑聲在你的耳邊。你的身邊總有野花雜草的陪伴，有時還會有一些讓我垂涎欲滴卻不能品嘗的野草莓。最吸引我的注意力的，要數雜草叢中的那些小蟲子，還有蝴蝶之類的小昆蟲。我一邊開心地笑，一邊飛快地來回奔跑，從這頭到那頭，我不知疲倦。幼時的伙伴，似乎只有你……
再稍微大了一點兒，我更愛與你在一起了。小小的我，身著白色襯衫，穿著紅色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在鄰居們羨慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成為我童年愛美的見證者，而我，也把你當作“專用舞臺”，在上面盡情炫耀著我的衣裳，進行著我的個人“時裝秀”。就這樣，走著……笑著……拋下一路飛揚的神采。到少年時代，便徹底成了一個“瘋孩子”。我總愛穿著外婆做的小布鞋，到處瘋玩。田野里，小河邊，留下我不可消逝的痕跡。每每夕陽西下黃昏來臨，奶奶便去找我，然后一手牽著我，一手抹去我臉上的灰塵。而一到小路時，我便要向奶奶炫耀我今天的輝煌戰績——一片美麗的樹葉，一塊斑斕的`石子……奶奶總免不了說我幾句。我低著頭——不是因為奶奶滿懷愛憐的數落，而是看著熟悉的你，只肯悄悄告訴你樹枝劃破了我的小花衣。你成為我童年的印章，是你記錄了我調皮的成長印記。
直到現在，我對你還是那樣的依戀。每到星期天，我都會抽出時間，漫步小路。如今的你的身旁，不再是野花雜草，而是排列整齊的士兵似的道旁樹。一雙運動鞋，一身休閑裝，一臉的回味與幸福，便是我如今的模樣。靜靜享受著你的陪伴，我的煩惱與憂愁，化作微風從你身邊的樹枝間溜走，心頭的溫暖卻如同樹蔭間投下的一縷陽光，縈繞心間。我是個幸福的人。有你的陪伴我逐步走向理性與成熟。
你雖只是鄉間一條普普通通的小路，但15年來的春秋是你一直伴我走過，你如伙伴。如長者，如智者，和我一同前進，在我成長的道路上留下了我與你點點滴滴的許多故事。
一起走過作文10
天空下著綿綿的細雨，地上有了一個個的小水坑……
在回家的路上，行人們留下了一串串的腳印，也留下了銀鈴般的笑聲。
在這樣的天氣中，我的心情也不覺得變得陰沉起來，獨自一人打著傘，不留意間，一腳踩偏，才進了一個小水坑中，霎時間，濺起了一個個小水花兒……而我的褲子也遭了殃，被雨水“點綴”上了幾個明顯的暗花。唉！真是一失足成千古恨啊！
猛然間，聽到身后有人叫我，我迅速的`將頭轉了過去，原來是我們班同學啊！只見涵打著雨傘向我走來，我也對她笑了笑，雖然我們平時在學校接觸不多，但是關系也不錯啦。看到她走過來對我說：“以后我們一起走吧！我也住在這里，咱倆住的還很近呢！”“呵呵”我開心的笑了笑，以后終于有人跟我一起走了，這段路上就不會只留下我孤獨的背影了。
從那以后，我和涵成了形影不離的好朋友。不管是去哪里，我們倆的影子總是挨在一起。上學的路上，留下了我倆的腳印，放學的路上，留下了我倆的笑聲，我和涵在一起的時光，總是那么快樂。
一個星期一的早晨，我同往常一樣，拿著清掃工具，在打掃衛生，可是今天，卻出了一點點事故。掃帚上的一根鐵絲劃破了我的手指，一陣難忍的疼痛差點讓我哭出來。
這是涵走了過來，用她手中的紙巾為我擦掉鮮血，又用創可貼把那傷口簡單的“保護”了起來。看著涵認真的樣子，心中感覺好感動，好溫暖。
將我的手指弄好之后，涵抬起頭來，閃爍著她哪如雨一般清澈、純潔的大眼睛時，微笑的對我說：“好了，這樣就不會很疼了，也不會被感染了。”
看著涵我大聲的對她說：“謝謝你，我的好朋友。”
突然間，溫暖包圍了我們，讓我們在感動中有親近了一些，又彼此多了一份依賴。
……
所有的回憶，拼成“友誼”兩個字，陪我走過六年……
是啊！六年了，我們一起走過了六年美好的時光。
涵！我希望以后還可以有你陪我一起走……
一起走過作文11
生活的酸甜苦辣都曾嘗過，這也同樣是生命，這也同樣是人生！幻想著美好明天，卻又活不到自己想要的生活。這患得患失的經過有同樣是那樣的折磨。曾一起走過的日子，卻早已不在，那就要學會珍惜現在，也許只有這樣，我們才能夠更好的成長，成熟。這青春，這命運，都希望會一直的堅守。卻不曾說放棄的那一刻！曾一起走過的日子，只希望會一直的擁有。至少，我們不曾后悔今天的選擇，至少未來還很漫長，學會珍惜才是最好！
經歷
也許，所有的結局都是美好的，但是誰又會真正的懂得那經歷的長存？那患得患失的感覺卻總是在心中圍繞。所有的期待都似乎變成了希望。希望的同時又卻是一個漫長的經過！回憶總是受傷的，經歷總是殘酷的，結局卻又總是美麗的。那就請珍惜現在，也許，未來都將會是一個新的體驗！心中的艱辛，那便會是永遠的付出與努力！珍惜所珍惜，這一切都將會以精彩所上演！彼時的我們尤為重要。做好現在，活成自己想要的一切。經歷的風風雨雨，那便都會是慢慢的成長與成熟！這樣的美才是真的美！珍惜經歷，因為這人生只有一次，向著成長之路出發，向未來所前進。一切都將會是最好的！
風雨
這世界的變化無窮，這人生的可有可無，我們又同樣會隨之改變。成長的足跡已經來臨。而我們有同樣很期待這今后的生活。這風雨的陪伴之下，希望都會更好。風雨交錯，不變初心。只希望還會有那最初的高度熱忱！至少，還有那一份初心，相信，這便會是永遠不變！風雨的'洗禮之后，更加的絢麗多姿。相信，我們會是永遠打不敗的。至少心中那一份守護會一直的堅持著！堅持都將會有一個收獲的果實！相信，曾一起走過的日子，會是一直的陪伴你。至少你不會感到一絲的孤獨！因為我們是你的后盾，會一直的陪伴與你，永不分離！曾一起走過的日子，令我所向往，那曾一起走過，唯有不變的初心！
曾一起走過，堅持是所有的動力！
一起走過作文12
隨著不斷的成長，轉眼，十二年時光過去，一直陪伴著我們的父母，一起走過六年小學時光的同學和無怨無悔教導我們的老師，都是我們成長路上的伴侶，我們一起走過這段美好的時
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的小學時光總是讓人回味無窮，一年級時，一張張稚氣未脫的臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認識我，我也不認識你，在老師的帶領下，在知識的海洋中，我們從矮小的孩童，成長為了健壯的.青年，六年里我們互相幫助，互相學習，一起成長。記得在畢業前，同學們互相問過：畢業你會哭嗎？那時候，我們覺得沒什么好擔心的，一個個都滿不在乎地答道：不會呀！拍畢業照時，我們也是那么快樂，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業當天，教室的講話聲、笑聲不再出現，每個人都抱著同學錄，拿著畢業證，沉默了，教室里異常安靜，陽光灑進來，映出了同學們眼眶中的淚水，我們就在老師的說話聲中，各奔東西了。
小學生活就像一首沒寫完的詩歌，引人深思，我們一起走過的時光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對我們的期望，傾盡全力為我們創造更好的生活環境，為我們著想，我們之間爭吵過，不理解過，也思念過。但不管我們怎么樣，我們都是愛彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時，
總會鼓勵彼此；在成功的那一刻，我們也會露出真誠的笑容。
我們和父母之間的愛就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛與護佑，我們一起走過的歲月，如此溫馨。
我們一起走過學校的每一個角落，我們一起度過家里每一個溫馨的時刻，這些最終都會像河水一樣漸漸遠去，但我們一起走過的日子，會變成透明的水晶，一顆顆封存在時間隧道中。
一起走過作文13
在漫長的人生道路上，我與你肩并肩，手牽手，一起走過那坎坷的荊棘路。那些令人懷念的歲月，美好，且真實。
事例一
“啊，好疼啊！”我委屈的低語。“什么，你說什么？這點疼痛算什么。起！”你氣勢洶洶的指責我。一個字的命令最可怕。我慢悠悠的，艱難的'站了起來，撫摸著自己的傷口，拿起被我狠狠摔在一邊的滑板，一瘸一拐的練習著，你在一邊不時地指導我，糾正我……當時，我就恨透你了。覺得本辦不到的事，你為什么還要強迫我？我帶著這樣的迷惑不解漸漸長大了……
現在，我領悟到了你的良苦用心，你意在告訴我生活要堅強，不能輕言放棄，并非真要強迫我……感動油然而生。
事例二
我垂頭喪氣的背著書包，拿著被我揉爛的試卷，沉重地踏著腳步回到了家。開了門，本以為會迎來一頓劈頭大罵，哪知你溫柔的安慰我：“考試考差了沒關系，多大點事嘛！只要你盡了自己的努力就行了，加油！”“嗯。”我輕松的點點頭。
當時，我非常的感動。是你，告訴我學習只要盡自己最大的努力，成績是次要的。
事例三
我懶懶的躺在沙發上，看著電視。你走過來柔和地對我說：“你怎么還沒有將同學邀請到家里來玩呢？”因為以前去過那個同學家玩的緣故，你總是再而三的叮囑我把他帶到家里來：“你已經答應把他帶到家里來玩，可不能悔約啊！”我似聽非聽，隨便的丟下一句來應付你：“沒事，他不會介意的。”說完，我又繼續目不轉睛的看著電視。哪知你惡狠狠的把我從沙發上拽起來，硬逼著我將同學帶到家里來玩……當時，我感到非常的委屈，心里很不是滋味。
但事后，我又一次明白了你的教導：做人要講誠信。
回想著我們一起做過的坎坷路程，我明白了許多人生道理。衷心希望我們肩并肩，手牽手，一直走下去……
一起走過作文14
六月的雨急急地下著，撐著傘走在幽辟的小路上，驀然發現十幾年來真正陪我走過的人竟然都已經不在我身邊，我只能望著那些漸行漸遠的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經的美好搖搖晃晃呈現在我眼前，歷歷在目，“啪”的一聲，回憶碎了一地，再也拼不回。
莫名的忽然很害怕孤單，那種安靜得冷清的氣氛壓的我心里發慌。心里若沒有厚重的回憶，余下的只是一片荒涼，蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會忘了你們，也請你們不要忘了我好不好？
我害怕失敗沒有人傾訴，成功沒有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒有人回頭應我，害怕將來的我們再遇時卻早已陌路，害怕我們對面相逢卻想不起對方的臉，害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過，若是如此那該有多悲哀。
我還被扔在回憶里，想盡辦法卻怎么也走不出來，也許不是我走不出來而是我不愿走出來，果然我還是適合生活在過去，生活在回憶里。閉上眼睛一個人靜靜的坐在空曠操場上，默默地看灰白的.天，看空中飛鳥劃過。
安靜地躺在床上，怎么也無法入睡，不是睡不著，而是固執地不愿閉上眼睛，一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春，回憶那些被我們拋卻的曾經，回憶那些早已消逝的過往，想要握住些什么，卻發現手中早已空空如也。
久久不愿轉身，期待所有人都不曾走遠，偏執得如同年幼的孩子，驀然回首，早已物是人非，所有的人都已不在原地。
他們告訴我，我們都在慢慢地長大。可是長大是不是意味著我們一定要付出些什么代價，慢慢的遠離我們的過往？我可不可以不承擔那些代價，我可不可以不長大？
我不想讓時間沖淡過往的一切，可是時間的足跡還是悄悄的如期而至，將我們曾經的所有淹沒在歷史的洪荒中，再也找不回，抓不住，原來早已不在原地的人除了你們還包括我。
我還是那么幼稚，幼稚到無可救藥，孩子氣的認為時間只會讓我們越走越近，不曾想曾經的我們如今早已散落在天涯，不是咫尺天涯而是海角天涯。
一起走過作文15
和朋友相約好去操場上看星星，隨后朋友突然淚流滿面，一個是因為“失戀”，一個是因為思念，而我的前桌卻煞風景地說了句。“我把脖子扭到了。”
前桌和我沒有多大的交集，但我卻對他懷著感恩的心，說起來也別怪我矯情，我這個人就是別人對我好，就會一瞬間頭腦發熱，義無反顧地對別人好，或許我就是一個這么矛盾的人吧。說起這件事還要追溯到初一的時候，那次運動會，本來我是沒打算參加的`，班長粗心大意將座號寫錯，而且那個項目對于我來說簡直是不可能完成的，一千米賽跑。從小就多病，且缺乏運動細胞的我，一看這個數字，腿一軟，把頭搖得像撥浪鼓一樣，說什么也不去。前桌看了看我，十分郁悶地說了句“叫你去跑步，又不是去送死，怕什么？”我當然不可能告訴他我經常生病，死要面子的我想反駁，但事實上我是真的不行，最后還是敗下陣，弱弱地說了句，“要不、、你幫幫我吧。”“哈哈，你也有求我的時候，哥看在這個面子上就幫幫你吧。”我先是無語了一陣，但媽媽告訴我，求別人幫忙一定要態度真誠，于是我咬咬牙，憤憤地說了句，“謝、謝謝、、”最后看著他揚長離去，后悔得腸子都青了。運動場上他像打了雞血似的拼命向前，最后取得了好成績。于是就這樣我們漸漸熟絡起來。
望著布滿繁星的天空，朋友們突然想敘舊了。我在旁邊安靜地聽著，突然就想起了五月天的這首歌，“那一年我們望著星空，有那么多的燦爛的夢，以為快樂會永久。像不變的星空陪著我....”真希望時光的定格在這個鏡頭，朋友的嘻哈聲，以及那心靈深處一段遙不可及的歌聲，前桌在那淡淡地笑著，冒出一句感傷的話，“明年我們中考完了，再看一次星星吧，那時我不會很欠抽地說我脖子扭到了，我會先做好防護工作的。”本是應該很想讓人笑的話，卻發現朋友們怎么也笑不起來，死黨打趣道“當然當然、我不介意你可以最后欠抽地說一句‘我脖子扭到了’。”朋友圈爆出了笑聲，多久我沒有這么快樂過了。
那一年我們望著星空，未來的未來從來沒有想過，當故事失去美夢，美夢失去線索，這一片無言無語星空，為什么靜靜看我淚流......
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