想說愛你不容易作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的想說愛你不容易作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想說愛你不容易作文1
時光如水，生命如歌白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學期，迎接了一個歡樂的暑假。此時，我躺在清涼的空調房中，望著窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。
我希望我的暑假是輕松的，讓那些作業、補習班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的嘮叨：“快點，快點，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的'世界。去了解中國的古老文化，去看看祖國的大好山河……開拓我的視野�！白x萬卷書，行萬里路”嘛！
暑假，我要去圖書館，閱讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個暑假好好給自己充充電，讓我的知識更加豐富全面。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始自通”嘛！
暑假，我還要加強運動。我是一個十足的籃球迷。平時，學習很緊張媽媽也盯得緊，想打個籃球都得見縫插針偷偷摸摸。
暑假，我要叫幾個小伙伴，痛痛快快的打幾場比賽。讓教練再幫我的球技來個精雕細琢，為我們學校爭光。運動使人健康，運動使人快樂，使人聰明嘛！
可理想很豐滿，現實很骨感！
一放暑假，媽媽便給我報了各種各樣的補習班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡直比上學還要忙，搞得我整天無精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業，比上學時的作業還多。這像是過暑假嗎？真討厭！
我真想對媽媽說；媽媽，學習知識固然重要，可不一定補習班上的越多知識就越豐富呀！生活才是知識的源泉��！玩耍中也是可以學習到知識的。
媽媽請還給我一個我想要的暑假！
想說愛你不容易作文2
作文，真是一個令人捉摸不透的東西，當我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時候，它卻偏偏跑得無影無蹤。
剛剛開學，拿到嶄新的周記本時，我便立志要寫好我的第一篇周記。我提起筆，準備開始寫我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領情，非但沒有“文思泉涌”，反而像干旱已久的土地，一個字也“長”不出來。
終于等來了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫了起來，經過一個小時的備戰，我終于完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿給爸爸。
爸爸看著我的作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴峻，眉毛擰成一團，仿佛在質問我的作文怎么如此差勁。他抬起頭，冷冷的說：“你的作文根本沒有中心，沒有靈魂，這根本不能叫作文！重寫！”說著，起身離開了書房，留下我獨自站在書房。我覺得委屈的淚水在眼眶中打轉，“為什么，為什么我明明很認真的對待做了，可還寫得不好呢？想寫好作文怎么這么難！”我在心中默默的抱怨。
最近的.一次語文考試，作文題目是《當我面對成功的時候》。我用心的構思作文的框架，細心描寫了人物的各種語言、動作、心理、神態，可還是被扣了6分。原來是離題了！望著作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什么不細心審題呢？”我十分后悔的想著。
唉！作文，想說愛你不容易！
想說愛你不容易作文3
零食是小學時代最受歡迎的東西了，書本都沒有它搶手。以前，我每天總是喜歡去小賣部逛一圈，可是現在卻要對零食說:“零食，想說愛你不容易�！�
第一點：兜里空空(沒錢)�？粗蠹夷弥骞馐氖称纷叱鲂≠u部，津津有味地品嘗著，我不餓，肚子卻已經在抗議了。沒辦法，肚子老兄，不是我不配合，實在是囊中羞澀��！眼不見為凈，我還是走吧!
第二點：由于本人大開“吃戒”，本人的體重猛升。一天清晨，我咬著一個雞腿，來到磅秤面前，往前一站，哇塞，減了五斤！我高興的哼著小曲，正想和媽媽去趟超市，把一些零食帶回家。突然，我猛然看見“家庭每日記事黑板”上寫著:磅秤壞了，如果要量體重，請先測好，再加五斤。我頓時發出了“驚天地，泣鬼神”的叫聲：秤兄，不要太絕情了，給我留點顏面嘛！唉，沒辦法，為了我那苗條的'身材，我的勒緊褲腰帶，與零食說聲Beybey了！
第三點：零食好是好，但要懂得慧眼識別，買了偽劣產品，可就是“賠了身體又折財�！鼻耙魂囎樱≠u部進了一批亮晶晶的飲料不少同學買來解饞。第二天，學校里就有賢友們上吐下瀉。加上現在又是流感高峰期，都令我們人心惶惶。幸好，我沒有去關顧，要不然，我也會有“小賣部綜合癥”的。一想到醫院那明晃晃的針頭，我就會發抖。天佑我也，謝謝天啊地啊，神啊主啊。
唉，這三點理由都足以讓我戒掉“吃癮”了，為了我的腰包，身材，健康。零食，拜拜了！我只能吃大米飯，蔬菜了。
零食，想說愛你不容易！
想說愛你不容易作文4
“鈴鈴鈴”，平時的鈴聲聽著很悅耳，可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然，這是為什么呢？原來啊，我們正要進行一場激烈的“戰斗”。
考試前一天晚上，我翻箱倒柜，找了很多復習資料。為了激勵自己，我還找了一塊白布綁在額頭上，上面寫著“努力考試”四個大字�？荚嚨呢瑝艟腿鐒C冽的寒風般刮在我的臉上，讓我措手不及，我像匹打了雞血的戰馬一般瘋狂地復習。
離考試還有五分鐘，我的手卻開始發抖，不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱：“一定要考好啊，這樣就可以給爸爸媽媽爭光了。我平時成績雖然也不是名列前茅，但這次爭取考第一，加油吧！”
考試正式開始了，我拿過考卷一看卻傻了眼，原本胸有成竹的自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿著草稿紙，不停地演練，此時的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，像是吵鬧的'老鼠更是讓我心神不寧。“戰爭”還在激烈地進行，我卻依然沒有下筆。我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人，個個都是緊繃著臉，青筋暴起。突然，我靈光一現。啊！原來是這樣寫的！我飛快地寫了起來……接下來是語文、英語考試。
考試終于結束了，教室里也恢復了往日輕松吵鬧的氛圍。不過更可怕的正在悄悄來臨，只見老師生氣地走進教室，全身冒著火焰，臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般，厲聲向我們審問道：“你們有沒有認真寫試卷？平日里都在干什么呢，考得那么差？”教室里瞬間鴉雀無聲，只能聽見老師“呼哧呼哧”的喘氣聲，就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火，臉上露出了陽光般的相容，向我投來贊許的目光說：“接下來我們報分數，許靜蕓最高分97分！”耶，我興奮地差點從椅子上蹦起來，看來考前的努力沒有白費啊，我迫不及待地想回家告訴爸媽這個好消息了。
終于放學了，我像一陣風一般跑回家。不過，考試，要說愛你不容易��！
想說愛你不容易作文5
時間不知不覺已經過了五年。
從入學到現在，校園生活以有五年了，但這五年我到底干了些什么。入學初，每天學習都成了必經之事，即使下課也沒停下來過。若是有空時，光顧著和同學玩耍，打鬧。更沒時間去想別的。但現在六年級了，也不象以前那樣，愛打，愛鬧，愛玩了�？稍谟崎e的同時，腦子里似乎也增加了不少煩惱，有時站在走廊上，望著樓下低年級的小弟弟，小妹妹們，真想再回到從前無憂無濾的學習生活，雖然忙碌，但也不會那么煩惱。六年級，想說愛你真不容易，凡事有利必有弊，六年級說明我們是整個校園里年紀最大的學生，說明我們已經要慢慢成為青少年了。我真為這點感到興奮，說明我快長大了。但是興奮的.同時我也感到絲絲惋惜，畢業雖然升上初中就不再是大人眼中不起眼的小孩，可是畢業要離開相處六年的同伴了，對于這點我感到可惜、惋惜、珍惜……可惜是以后就不能和朋友一起學習，一起玩耍，一起說悄悄話，惋惜是以后各奔東西，是否還能見面。珍惜是如果以后真的不能見面，那只好珍惜現在相處的時光�！皻q月不饒人。”夕日的玩耍、打鬧、吵架場面，如今已成為美好的回憶。在相冊里多拍一些照片，有空時翻出來回味回味。在腦子里多留些回憶，有空時打開記憶庫拿來想象，品味品味。
唉！六年級��！六年級，你讓我興奮，讓我高興，讓我痛苦，讓我難過。想對天大聲喊：“六年級，想LOVE你真難�！�
想說愛你不容易作文6
轉眼間，我在音樂學校學習雙排鍵電子琴已快一年了。
這個暑假，我迎來了第一次專業音樂考級。一進學校，我就被黑壓壓的人群“淹沒”了。呵，參加音樂考級的人真多的。突然，走道上的`人一哄而散，監考老師來了，他們走進不同的教室，考級正式開始了。
“開始吧！”老師打破了沉寂。我的手腳下意識地開始“自動記憶”，踩踏板、調音樂，音樂聲一起來，我感覺馬上跳躍進入了音符世界，監考老師、外面的人群都變得模糊起來。要考的三個曲目，我已經練得輕車熟路了，我邊彈邊用余光瞟了一下老師，只見老師也在認真地望著我，我的心情有些激動，心想，嗯，今天發揮得不錯！突然，一個音階彈錯了，糟糕，我又向老師望去，只見她眉頭鎖了一下，凌厲的眼神向我飛了過來。“一波未平，一波又起”，當彈到第二首時，我選錯了曲目，又重新調整了一下，不過我感覺那幾秒鐘真的和幾個小時一樣漫長。好在有驚無險，第二首開始后就再也沒有出錯，最后還以一個優雅的手勢結束。
我沾沾自喜地離開琴，走向老師拿打分表。一看，天吶，我驚呆了，只得了個“良”，老師還在下面寫了一行密密麻麻的評語，“完了，考級過不了！”我的臉上一陣火辣辣，但心卻在瞬間降至冰點。在專業老師面前，我露出了馬腳，我的自鳴得意原來那么不堪一擊。我對自己說，下次一定得考個優秀級別才行啊……
唉，考級，想說愛你，真不容易！
想說愛你不容易作文7
電視離熒屏太近，寫作業時姿勢不端正，眼保操亂做一氣，這一切給我帶來的唯一的“收獲”就是：我眼睛患了近視，不得不配了副眼鏡。
剛把眼鏡架在鼻梁上時，我很不習慣。照照鏡子，雖然看似增添了幾分文質彬彬的氣質，但總感覺十分別扭。戴上沒一會兒，我就感覺頭發暈，走路時腳步時而左，時而右，像大人們喝醉酒一樣。一天戴下來，我的眼睛漸漸適應了眼鏡，看東西時清楚了不少，可惱人的'是兩只耳朵被眼鏡腿勒得特別難受，鼻翼也被磨得又麻又紅。
我戴著眼鏡去上學，老師和同學們都用好奇的目光打量我，我的心里莫名其妙地產生了一種輕飄飄的虛榮感：沒見過學問淵博的人吧，誰讓咱是大知識分子呢！可是到了放學做值日時，我這知識分子就神氣不起來了。笤帚輕輕一揮，塵土飛揚，鏡片頓時模糊了，我不時地掏出眼鏡布擦拭，打掃教室用了好長時間。
這且不說，煩人的事還多著呢！每次洗臉，我都必須先把眼鏡摘下來擱一邊；睡覺前，我不但要摘下眼鏡，還要小心地將它放在眼鏡盒里，不敢讓它受一丁點兒委屈；天氣熱了，眼鏡戴著滑溜溜的，我必須時不時地把眼鏡腿往上推，生怕它掉下來；天氣冷了，眼鏡片上難免有水蒸氣，我不得不耐著性子，一遍遍地擦；課下，同學們都不大愿意找我做游戲，怕不小心撞碎了我的眼鏡；更可氣的是，幾個調皮的高年級男生，居然喊我“四眼兒”。
有一天，我擦完眼鏡，剛準備戴上，無意中發現鏡子里有個小姑娘，兩只眼球明顯朝外鼓著，樣子有些嚇人。天哪，那個難看的家伙難道就是曾被稱為“絕代佳人”的我嗎？眼鏡啊，想說愛你不容易！
想說愛你不容易作文8
昨天去姐姐家玩，已經上五年級的外甥女，正在背英語輔導班老師布置的英語單詞。也許是我們去的原因，外甥女急著給媽媽背，可一背就卡殼，因此每次都在媽媽的說教和呵斥聲中悻悻離去�？吹酵馍@個樣子，我這個旁觀者是既生氣又同情，生氣是因為孩子根本沒有一個好的學習態度和方法，這樣的學習耗時而不出工；同情是因為孩子好不容易盼到了周末，到了該放松的時間，我們大人卻硬是要把一些額外的東西強加給她，她能樂意嗎？終于，外甥女勉強地背完了�？尚聜�沒好，舊傷又被提起，外甥女又因為上不上舞蹈班的事和媽媽發生了爭執：媽媽希望女兒能有一技之長，把舞蹈堅持學下去，可女兒卻堅決不讓交學費，想放棄。我試圖幫姐姐說服外甥女，可孩子卻一臉的強硬，讓我進退兩難。
孩子為什么不領情？是孩子錯了？可在我的記憶中，童年就是玩，雖然我們沒有好看的衣服和優越的環境，但是每天在大自然的懷抱里“瘋跑”，我們是充實的，快樂的。而如今生活富裕了，孩子住進了樓房，卻沒有了伙伴，穿上了漂亮的衣服，卻沒有了快樂的'童年！是家長的錯嗎？當別的媽媽，都把孩子往輔導班送的時候，當看到別的孩子能唱會跳的時候，你會讓孩子再選擇玩嗎？走出去，到處都是網吧，游戲廳，你還會安心讓孩子去玩嗎？面對此種境況，你又會如何抉擇呢？盡管輔導班——愛上你真得很不容易！但我們別無選擇。此時，媽媽更需要的是冷靜，要在尊重和理解孩子的基礎上，巧妙引導：和孩子談談心，交流一下彼此的想法，也可以和孩子一起制定一個進步計劃，給孩子適時的鼓勵，讓孩子參與一些活動，激發他的興趣……。
在此，我也想要對外甥女說：孩子，阿姨希望你能堅持下去！能理解媽媽的良苦用心！
想說愛你不容易作文9
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間八年級一個學期很快的如行云流水般過去了。你在這學期里收獲很多，懂得很多，理解很多，也成長很多。
你也知道八年級過去之后就是九年級緊張的學習生活，要面臨人生的第一次選擇——中考，固然是緊張而又期待的，所以從現在開始，就要刻苦努力，準備充分，迎接中考。
回想起八年級第一學期的`學習成績，真是令人焦急不已，各科成績都是那么平平淡淡，沒有什么特別突出的優點，理科成績特別不理想，數學總是在七八十分徘徊，科學在130分左右擺動。
說起語文成績吧，唉，真是有愧當上語文課代表，你的語文也并沒有那么好，也可以說是一般般，怕是辜負了老師們對我的期望吧？
談起英語詞，從七年級以后成績也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，后來憑著你的努力還可以提升一下進步了一點，希望以后繼續保持。
最后一門課就是歷史與社會和道德與法治了，這門課基本上是要靠背的，而你雖然去讀過，也背過了，但是花在這門課上的時間不夠多，有些時候也只是敷衍了事，應付應付，只要知道了，了解下即可，不需背誦，結果考試正好考到這個知識點你難道都不后悔莫及嗎？真是“書到用時方恨少”��！
總結完這學期你的學習各科成績及學習問題，接下來就是要如何去努力了。對于數學與科學，你要在上課認真聽講，緊跟老師的思路，課后認真獨立完成作業，錯題需要及時訂正整理，在課外，需要做適當的練習，查漏補缺，拓寬知識面。對于英語和語文及道法這三門課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫，也要及時溫故才能知新。
是啊，這一年一年過去，時間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無論你成功或失敗，快樂或傷心，只要全力以赴，就會使青春煥發亮麗的光彩，就能給自己一個最好的交代！
想說愛你不容易作文10
不客氣地說，因為懶，我的文章一直寫得不好，已被田老師說過好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結果，周記就理所當然地忘寫了。
周六，我準備寫周記時，腦子里就浮現出田老師挑選“護花使者”這件事了。先說明一下我不是想當護花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說要選護花使者，一下子就有許多同學舉手，可是當老師說出要寫作文時，沒有一個人舉手，當然，其中也包括我。通過這件事發現班里的.同學和我一樣，都有點懶啊。
既然做不了護花使者，這個題材還是不碰的好，我又找到一個不寫周記的理由。剩下的時間，我都是在想題材，這個星期并沒有什么異常的事情，也沒有什么好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。
時間一晃而過，我一直在找題材，找了一個又一個，可能是肚子里沒貨，也沒什么事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來了學校，才記得周記沒寫，可是周末都在想題材，其他作業一個字也沒動，只能先寫完其他作業再寫周記了。
時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了星期一早上，收作業的時候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過這次“危機”�？墒且呀浱硬贿^了，被鐵面無私的“柳大人”記了名。逼急了，我準備在音樂課寫完周記，可是時間不夠，我只寫了三分之二。
中午帶回宿去寫，是個好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當我到達教室時老師已經宣布名單。唉，點兒真背，差一點我就寫完啦。
唉，周記呀周記，想說愛你真的不容易。
想說愛你不容易作文11
網絡對大家并不陌生。的確，它給我們帶來了很多方便，但是過分的沉迷于網絡游戲中也會給人們帶來許多危害。
星期五的班隊課上，李老師給我們看了《法治在線》。主要內容講了一位讀初二的`13歲男孩，他叫張瀟藝。他本來是一位成績在班上名列前茅的孩子，正因為他沉迷上了網絡游戲，使他整天沉醉于虛幻的網絡之中。讓他心情變得煩悶暴躁，學習成績急劇下降。從而分不清網絡游戲與現實生活。最后，他迷迷糊糊地走上了24樓，選擇了跳樓自殺。
看完《法治在線》，我深有感慨：網絡是一個虛擬的世界，我們應該要正確地看待。沉迷于網絡游戲之中會導致青少年墮落的重要因素。網絡游戲又像一張具有粘性的蜘蛛網，一旦碰上了，就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷，不能自撥。沉迷于網絡游戲中的張瀟藝也是一樣的，他整個人變得不切實際，腦子里盡裝滿了網絡游戲的記憶，甚至認為自己是游戲中的主要角色。最后失去了理性，跳樓自殺。
這種例子還少嗎？報紙上曾刊登過這樣一則新聞：一個12歲的學生，原來聰明伶俐，品學兼優。但自從迷上網絡游戲之后，成績一落千丈，身體狀況也不如往常。精神萎靡不振，性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學，就往網吧里跑，時間一長，玩游戲的錢沒了，就走向社會去偷去搶，最終走上了犯罪的道路。多么可怕的事實。
由此可見，沉迷網絡游戲不但會危害你自己，而且還會傷害你身邊的人。所以，我們要正確地去認識網絡，利用網絡信息幫助我們學習。屏蔽網絡糟粕，吸取網絡精華，讓網絡真正為我們所用。
想說愛你不容易作文12
今天是開學以來的第一節作文課，第一單元習作《我的課余生活》。開課前我先從口語交際入手，讓孩子們說一說自己的課余生活，可是問題提出之后竟沒有同學舉手。這完全在我的意料之中的。因為課前我就想到孩子可能會對課余生活的含意并不理解，所以對孩子們解釋說：“課余生活就是除學習以外的生活�！甭犃宋业慕忉�，孩子們馬上舉起了小手，爭著要說。于是我就引導他們先說自己的課余生活是什么，然后說一說在課余生活中發生過的有趣的事，最后說自己的收獲和感受。孩子們發言都很踴躍。接下來就讓孩子們把自己說的內容寫下來，聽了孩子們的'發言，本以為他們會寫的很好。但今晚看了作文草稿，感覺存在好多方面的問題：
一是沒有突出是“我的”課余生活。有的孩子寫自己愛讀書，但寫到讀書中有趣的事時確寫和小動物一起玩，沒有圍繞主要內容來寫。 二是缺乏有意義的內容。有的孩子只是像記流水賬似的寫了些放學回家后干的事。三是寫的關于“生活”的內容太少。如有的孩子寫讀書，大段的內容介紹了讀過的一本書，有點輕重倒置。還有就是作文的分段、標點等細節問題。有時心里也矛盾，不知這第一篇作文是應該要求嚴一點還是松一點。嚴了吧，擔心孩子對作文產生畏難心理；松了，又覺得對以后的寫作不利。
唉，作文，真是想說愛你不容易！
想說愛你不容易作文13
我認為，考試是既讓人煩悶，又讓人精神解脫的一項作業。
考試，我不怕。期中考試前，我們還在若無其事地玩耍。俗話說，大考大玩，小考小玩嘛！可考試時，徹底蒙了。
看到卷子時，我既憎恨又喜悅。恨什么呢？恨過年七大姑八大姨的問候以及考試后的男女混合雙打；喜什么呢？喜能夠將半學期的知識給檢測一下，并且根據自己的分數來判定哪門需要加強。
我們班中有一“表情帝”小劉，他的表情經常豐富。我敢保證，玩表情誰也玩不過他。可，我感覺世界欠我一個小金人�？吹介喿x二，我感覺當時表情飛速從我臉上一閃而過，懵了！交卷后心中一直忐忑不安。第一場考試就給我了當頭一棍。
不必說政治那簡單的考試，歷史的開卷考試，也不必說復雜的數學，蒙圈的.生物，單是短短50分鐘的地理考試，就足以難倒全市七年級的同學。世界在顫抖，菊花在開放。接手一瞅，“20E°160W°”代表什么？我思索了好久，在卷子上寫上了D（晨昏線）。如果地理老師知道是我這樣填，不知道會把我怎么“處置”呢！
還有那個二分二制圖，我徹底懵了。望著同學清的奮筆疾書，我長嘆一口氣。不必說那春分奇怪地跑了，夏至也不知道哪去了，也不必說連個晨昏線也沒，中國也飛跑了，單是冬至的“奇”圖，就已經宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課！
考試，我愛你愛得深沉，恨你恨得咬牙切齒！若問我的眼里為什么常含淚水？那是因為我對考試既愛又恨。
然而，身為中學生，考試就是生活的常態�？荚嚕胝f愛你不容易！既然無逃避，何不勇敢面對奮力一博！然后，大聲地說：考試，我來了！
想說愛你不容易作文14
我一個小堂弟，小名叫小寶，四歲，長著較胖的身材，“健壯”的四肢，較方的頭，長著烏黑亮麗的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，仿佛里面暗藏著各種妙計，一個小鼻子和一個水潤的小嘴，十分可愛，這也算是我喜歡他的`一種原因。
小寶已經會說一些簡單的話，說太長就會有些模糊。雖然他還小，但他也是一個很調皮的機靈鬼：
有一次，我在小寶家里吃葡萄，小寶邁著不慌不忙、不緊不慢的步子走來，又大聲叫了一聲：“哥哥。”我過頭，放下葡萄，應了一句：“咋了？”小寶又咿咿呀呀說了一堆，我仔細聽著，好容易才聽清楚：嬸嬸說叫你去幫忙，快！我便去幫嬸嬸，后來，我發現嬸嬸根本沒叫我，便疑惑地走了回來，發現小寶嘴里好像含著什么東西，還在張著小嘴笑，“哦！”我恍然大悟，原來小寶騙我是為了吃葡萄。我心想：要吃就直說嘛。于是，我慢悠悠地走了過去，可小寶仿佛被行騙成功迷倒了一樣，在那傻笑。我走到小寶旁，撓了小寶一下，他才反應過來，大叫一聲，便跑來抓我。我和小寶慢跑著玩了起來他還手指著我說：“站住，別跑�！�
小寶不僅是一個機靈鬼，還是一個很有模仿性的小孩。
每當我手機放起“江南這首歌時，他就會把小手放在胸前，嘴角微微一翹，眼睛從“O”形成了“一”形，小腳不斷蹦跶，跳的有模有樣，整個人像精神煥發了一樣，憨態可掬，十分可愛。如果你在看他跳，他可能會邀請你一起跳，倘若你不答應，他會像孫悟空的臉——說變就變，可能會“打”你強迫你上臺，沒辦法，只好硬著頭皮上了……唉這跳舞的小寶真可愛，但這強制別人可就不好了吧。
我想對這既可愛又調皮的機靈鬼說：“真拿你沒辦法，想說愛你真的不容易�。 �
想說愛你不容易作文15
記得小時候，不會跳繩，看著哥哥姐姐們在跳繩，特別羨慕。傻傻地總是先把繩子甩過去，卻怎么也跳不起來。幼兒園大班的時候，在老師的教導下慢慢學會了跳繩。進入小學后，跳繩成為我每天的作業，跳繩的成績也在一天天的進步。
在我看來，跳繩是一件開心的事情。最讓我記憶猶新是高速公路上的跳繩經歷。那天，我們回老家喝喜酒，可偏偏碰上高速公路大堵車，高速公路成了停車場。媽媽提議道：“我們下車活動活動筋骨，跳跳繩吧！”我拿著繩子，像往常一樣“啪嗒、啪嗒”跳起來。沒過一會兒，車里的叔叔阿姨們都下車來圍觀我跳繩。有的拿出手機拍照，有的豎起大拇指為我點贊，還有的說：“高速公路上跳繩第一次見，關鍵這小姑娘跳得這么快，這么好�！甭牭剿麄兊馁澝溃夷_上像裝了個小彈簧，輕盈地在地面上跳躍著，粉色的繩子在空中忽上忽下，感覺自己在高速公路上輕舞飛揚。突然，媽媽說：“時間到，205個”。簡直不敢相信自己的耳朵，我竟能突破一分鐘200個。我開心得手舞足蹈，歡呼雀躍，堵車的郁悶早已拋至九霄云外。
可有時，跳繩還是一件討厭的事情。暑假里，媽媽說為了長個子，每天必須跳繩1000個以上。好幾次，我跳得大汗淋漓，手磨破了皮，手臂又被打出一道道的`印記，真的不想跳了。可媽媽還是讓我繼續跳，我心里就想：跳繩真是又煩人又討厭��！
跳繩讓我又愛又恨，但它讓我學會了堅持。每次不想跳的時候，媽媽會摸著我的頭，耐心地對我說：“是不是跳不動，不想跳了，當你想放棄的時候，你試著想一下希望就在前面，再堅持一會就勝利嘍！”在媽媽的鼓勵下，我又一次次的堅持，不斷地超越自己，得到了家人的贊美和肯定。
跳繩，想說愛你不容易，但我會一如既往地跳下去，堅持到底！
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