我的舞臺作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的舞臺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文1
20xx年6月1日上午，安龍縣海子鎮田馬小學到處洋溢著節日的氣氛，全體師生沉浸在這美好的日子里，共同慶祝“六一”國際兒童節。
共慶六一
全校師生們站在操場上，進行了莊嚴的升旗儀式，隨后一年級的小朋友站成列隊，給他們佩戴上紅領巾，光榮地加入了中國少年先鋒隊。魏佐勝校長對全體少先隊員作了熱情洋溢的講話，深情地向孩子們致以節日的問候和祝福，同時還以此為契機對所有少先隊員進行了愛國主義教育和理想主義教育，他指出：“少年智則國智，少年強則國強。”接下來小演員們身著節日的盛裝，用嘹亮的歌聲、優美的'舞姿盡情地展示，舞蹈、合唱、相聲等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的氣氛。
我的舞臺作文2
我只剩下一個創網幣了，用它來發最后一篇作文，以表達我對創新的熱愛之情吧。
兩個多月前，我看了《小學生新作文》以后，按照網址找到了創新。在這之前，我看到的所有都是用E-mail發作文的`，可在創網例外。當天我就發了兩篇作文，雖然都是普通作品(到目前為止，我還沒有過一篇的精品)，但我找到了樂趣。
之后，我經常上。在我認為，沒有一個能比創網好。在這里，我認識了許多作文高手：愿望，姍雨，張曉宇，天仙玉人……我經常看他們的作文，覺得自己真的應該向他們學習。這時候，才覺得相見恨晚!
我并不苛求這篇作文能挽救我(成為精品)。以后，也許我還能再寫幾篇作文，也有可能，別人只能在求助空間或評論里發現我的大名了。
我的舞臺作文3
我從小就喜愛舞蹈，經常在床上跳來跳去，隨著年齡的增長，我對舞蹈的了解也有了更深的認識。
我小時候只知道在床上任意跳幾個動作“臺下的觀眾”—爸爸媽媽就會鼓起掌來。上幼兒園時，老師讓我參加了舞蹈《小海軍》的表演，我的舞臺就由小床變成了鋪著厚厚毯子的校園里，這時的觀眾就由兩人增加到了一百多人，我非常開心。
我上小學一至四年級時又換了一次舞臺，這次的.舞臺更大了，就是校園里的大廳里，這時的觀眾已經到了兩千多人，老師和學生都在下面為我的表演鼓起掌來表示認可，而我此時的心情是既高興又激動。
由于學習任務的逐漸增多，我也沒有時間學習舞蹈了，但是在平時的雙休日里，我把作業寫完后，還會放媽媽給我買的舞曲，跟著節奏，多練習一下，這樣學習的的舞蹈就不容易忘掉了。
我的舞臺在變，是它給了我勇氣和自信。
我的舞臺作文4
又近傍晚，滿桌的試卷僅剩下一張——作文。身軀已有些勞累，便翻開作文書，想找一篇蒙混過關。可余光中，撞見母親——撞見那一絲無奈，與幾分氣憤。慌忙將作文書收下，提起筆，卻愣住了，我該寫什么?
搬來一張小凳，母親坐在我的身邊。
“試試吧?你小時候不是挺愛胡思亂想，亂畫亂寫的嗎?這個作文題，對你來說不難吧?”
小時候?
什么時候，我忘記了對寫作的初心?我忘記了自己創造的'一個個小世界?
努力在記憶的海洋中尋找我的過往。訝異，我經歷了這么多!幅幅畫面忽地著上了色彩，個個鮮活的人兒開始跳動，演繹著他們自己的故事。
墨水浸入紙中，文字飛揚。提筆，心的召喚;落筆，美的流瀉。不再懼怕文字，而是擁抱，享受文學的美。
筆舞,訴說著自己心中的美好。
感動，凝成文字，鐫刻紙上。
薄薄的紙，最絢麗的舞臺。月華就是燈光，我與文字在舞臺中央，訴說著屬于我們的故事。
我的舞臺作文5
我初見乒乓球拍時，覺得很簡單，便學了乒乓球，可是事實卻沒有我想的那么簡單；每天早上一去那里，先練動作，后打，練動作時，誰要是不認真練，就得罰100個，就是沒有固定的數，有時候300，有時候200有時候120有時候……，練完動作不休息直接對打“1”個“2”個“3”個……我無時無刻都在想要放棄，可每次看到“他”們打的'是那樣輕松自在，動作是那樣的熟練，我變狠下心來默默的說一定要堅持。
剛開始上岸打時，一直把球打飛，不是打那，就是打這，就在我失魂落魄時，教練便走到我身邊，對我說，打乒乓球是磨練你的意志，如果你打不好就想要放棄，那你永遠也別想戰勝與‘他’，只有你堅持到底，終究會打好它的。
乒乓球煉就了我的毅力和耐心！
我的舞臺作文6
書法舞臺對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出生時，便和舞臺結下不解之緣。我的父親是位偶爾寫書法的人。據說，在我娘胎時，就登臺寫書法-爸爸在臺上寫，我在肚子里寫。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便“大鬧天宮”-那天，父親在寫書法，來不及寫，就把母親送在醫院迎接我的降生。為了能夠早日寫書我就提前來到了人間，一出世，我就看見父親在寫書憋了十個月，這回過足了癮，全家人都為我喝彩，我剛會寫字，就在床上寫，白紙下面墊的木板，爺爺奶奶在旁邊看著我都為我喝彩。
后來更多的.時間跟隨爸爸寫書法，無論多么遠的舞臺，無論寫到多么晚，我是場場必到的，直至寫完為止，爸爸寫我都在看，只是擠在后面的幕布，熱得滿頭是汗，也興味盎然，父親寫的字多了，他的字寫的非常好，他的頓筆都頓得很好。
我在書法舞臺上慢慢長大，書法舞臺讓我的字和卷面更加漂亮，舞臺如一爐火，煉就了我的仔細和毅力。
我的舞臺作文7
我曾把高三看成我的“舞臺”。雖然它離我很遙遠，但是，也改變不了我對它的祈望。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學生們，他們廢寢忘食的復習著，他們是要邁入大學的大門，也是要證實自己的實力，展現自己的風采、實力強的，考上重點大學的'，不僅會成為下屆高三學生的偶像，也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實自己的實力，展現自己的風采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學習的快樂；緊張的高三是為了讓我在高考是放松；高三的閑暇時間是寶貴的，但是我認為，就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時間。
雖然我不是高三的學生，但是，我更向往高三。
我要在“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步，每一步都要向人們證實、展現自己的實力與風采。
我的舞臺作文8
我的舞臺是一個活靈活現的舞臺，我學過很多門藝術，其中我印象最深刻的是拉丁舞。
學拉丁舞可以讓人變得外向、主動。它是一種美，是一種不能用語言或文字來形容的美。它可以讓你在美的'世界里旋轉，它也有民族舞的美，也有你無法想象的一種自然美。
一開始我學拉丁舞只是為擺脫無聊的課余生活，但是我漸漸熟悉了這種無法用語言來描述的那種美。
第一天來到這個大家庭，很高興，也很內疚，因為我比她們晚來了幾天，但我又不敢用這種美來表達我對拉丁舞的熱愛。
幾個星期，一個月……
我終于登上了這個屬于我的舞臺，雖然這個舞臺很小，但是我很喜歡它，因為這是我人生中的第一次。我在臺上盡情地演出著，臺下的觀眾也在不斷增多，快結束了，迎來了觀眾送給我們的一陣陣掌聲，演出雖然圓滿結束了，直到現在，我都記得那馬清楚，那些動作也不會忘記，只要有音樂，我都能隨之舞動。
我的舞臺作文9
音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩著音樂的節奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！
從我在娘胎里的時候起，媽媽就刻意培養我的藝術天分。她時常坐在窗前，同我一起欣賞著錄音機里那優美的旋律、品味著夕陽下的美景。在媽媽肚子里的我，一聽到這時快時慢、時高時低，令人如癡如醉的音樂，就會“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一開“舞會”，媽媽可就受苦了！
出生后，為了繼續訓練“舞技”，我不顧媽媽的阻攔，興致勃勃地從屋子的這頭跌跌撞撞地秀到那頭。媽媽看得心驚肉跳，便讓保姆拿一條毛巾拴住我的`腰，讓我放慢前行的腳步，可是這一做法卻讓我苦惱不已。這樣固然讓我遠離了危險，卻同時使我喪失了表演的機會。我便故意與保姆作對，媽媽前腳剛邁出家門，我后腳便“大鬧天宮”，掙脫毛巾的約束，在屋子里自由穿梭，繼續執著于我的藝術之旅。
我的舞臺作文10
看了好幾天的全國英語風采大賽，參賽的'哥哥姐姐好棒呀！我又羨慕又佩服。
他們有的跳舞、有的練武術、有的彈奏各種樂器還有自編自演的小品。他們每個人都努力地展示著自己。他們用流利英語和評委對話，巧妙地回答各種的問題。有時把評委逗得捧腹大笑。他們都很自信、樂觀和幽默。不管是直接晉級還是直接淘汰都是笑著面對。
我從他們身上看到了我的缺點，比如：我面對那么多人說話有點害怕；不會說那么流利的英語；如果我被淘汰會灰心。
我從他們身上也學到很多，我相信只要我努力一定改正缺點。加油！我暗暗給自己加油。
晚上，我夢到了自己站到了這個舞臺。
我的舞臺作文11
我相信每個人都有一個夢想，如：跳舞、唱歌或者主持。而我就是一個熱愛跳舞的女孩。
我熱愛它，就像老鼠愛大米！我陪伴它，它就像的皮膚永遠也離不開我自己！我堅信它，他就像我的親密伙伴。
在一個舞臺跳出一個好舞蹈在背后要付出多少汗水！你知道嗎？俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。
有一次，我在杭州西湖全國總決賽上比賽，一開始我非常緊張，因為第一次對面大型比賽。
音樂響起，我慢慢緩過來了，讓音樂使我放松，我跳好了這個舞，我跳得很成功，讓我最興奮的是我們通過自己的努力，換來了最美好的`成績——全國總決賽金獎。
對于一個真正的舞者來說，不是技巧、基本功好就夠的，關鍵是要有美的舞姿，想要有美的舞姿必須要把自己的情感放入舞蹈中，享受舞蹈美的過程。
一次次表演，讓我有了一次次機會鍛煉自己，它陪伴我成長，讓我重新認識了我自己。舞蹈的舞臺，我熱愛你。
我的舞臺作文12
我愛唱歌，唱歌對我有著神奇的吸引力。
我的生活沒有空閑，每天除了吃飯、學習、睡覺、差不多都在唱歌，也許是我天生就喜歡唱歌吧。
每逢周末，我都會把我的毛絨玩具房在椅子上，當我的小聽眾。我站在沙發上，拿著麥克風就唱了起來。我閉上眼睛，仿佛看到了我正站在華麗的舞臺上唱著歌，臺下千萬名觀眾著迷的聽著，伴著節奏，有力的拍著手。觀眾好像面對天空，太陽正在一點一點的消失，天空的寧靜讓整個世界都變得安靜了下來。烏云在這時不知不覺地來了，黑暗像張大網似的，布滿了整個天空。不一會兒，下起了傾盆大雨，水花濺在地上啪啪的響了起來，雨漸漸地小了，天空又變得明亮起來，小鳥嘰嘰喳喳的叫，像是呼喚彩虹的'出現。我唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我將在我的唱歌道路上振翅飛翔。
我的舞臺作文13
舞臺對我有著神奇的吸引力。
五歲時，每當我聽到那優美的音樂，便會跟著音樂一起搖擺。媽媽見我很愛跳舞，便給我報了舞蹈班。我每天都要早早的起來，練下大腰。經過幾次的摔打，我便能輕輕松松的下腰到地。雖然在學舞蹈的途中有很多的艱辛，但是，我也興味盎然。
后來，全家人都驚訝的發現，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪來的一股狠勁。五歲的小女孩柔弱的身體成了老師手中的一塊生面團，翻過來、橫過去、立起來，抻、拉、壓、拽，為所欲為，爺爺去接我時，看不過我被整的滿臉的汗水，每次都目不忍視的躲到舞蹈室外。而我自己卻從沒叫過苦、喊過疼。
暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手抓住腳腕；或搬旁腿，做前后軟翻，前橋，其他基本動作更是不在話下。
后來的`時間里，出去演出的次數越來越多。我還在兒童才藝大賽中榮獲金獎。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。舞蹈已經成為了我靈魂的一部分。
我的舞臺作文14
人生漫漫，我緩緩地走了過來。期間，我玩耍過；期間，我學習過；期間……而我在這段時間里，我最喜歡空竹!
學校里，雖然每天都有課間大活動，但是活動時間只有十五分鐘。再說那時的我才是一個七八歲的小孩子，能把空竹學好嗎？那時，我默默地為自己下決心：一定要把空竹學好！
隨著年級的升高，我與空竹接觸得更加緊密了。漸漸地，可以玩出一點簡單的花樣了：“原子裂變”，“高拋”，“登月彈射”……空竹占了我課余活動的大部分時間。
隨著時間流逝，我已經從低手慢慢地向前邁了一步。
自從到了陽光學校，我天天與空竹打交道。日月精華，我的.空竹技術向前邁去了一大步。每天下課，就會與小伙伴較量。玩空竹玩出了花樣，玩出了自信。
每一個人都有每一個人的舞臺，都有自己的閃亮點。小舞臺造就大舞臺。
我的舞臺作文15
每年的夏天，我都會站在舞臺上，看著身旁的人群，我知道那個地方有我的存在。
我站在舞臺上，看著那一個個的觀眾，那個眼睛里，流著汗水，看著那一個個的身影，我知道，是汗水滴干，也是淚水的結晶，我知道，這里也是我的舞臺。
這里，是一個我的.舞臺，我的夢想，我的夢想。我的夢，我的舞臺！
每天，我都會站在那里，看著自己穿黑白衣服的樣子，我知道自己也一定是最漂亮的。我知道自己也一定是最漂亮的。我知道，自己不是最漂亮的，也不是最出色的。
在舞臺上，我不是最出色的，但是我有一個夢想，我的夢想。我的夢想。我的夢，我的未來。我的夢，我的夢，是當一個舞蹈家。
我的夢，我的未來。
我的夢，我的未來，我的夢，我的未來。我有一個屬于我的夢想。我的夢想，我的夢。
每個人都有屬于自己的夢。我的夢，我的未來，我的未來。我的夢，是夢，我的夢，我的未來
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