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我的微光作文(通用18篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的微光作文,希望對大家有所幫助。
我的微光作文 1
微風吹過地面,樹葉發出“沙沙”的聲響。大地泛著金黃色。這個被夕陽籠罩的城市仿佛披了一層琥珀糖衣。太陽快落山之際,媽媽拉著我去菜市場買菜。
菜市場里賣菜的小販,買菜的婦女,人來人往,穿過密集的人群,我和媽媽往賣魚的店走去,然而,過道上卻有一群人好似看熱鬧的樣子圍成一團。
我好不容易擠入人群,只見一位婦女坐在地上哭泣不已,旁邊一個十三四歲的男孩也抱著婦女抽抽噎噎。
哭的人正是賣韭菜的贊姨,小時候外婆帶我來菜市場買菜,經常著見她面帶微笑,如春風一般輕輕地給客人裝好韭菜。抱著她正牙牙學語的兒子,對生活充滿向往。大家不知道她名字,看見韭菜店的招牌上寫著“贊姨菜”,便叫她“贊姨”。她家的菲菜味道鮮美,然而價格始終如一,并未因為小攤租金的.上漲而上漲。如今贊姨四、五十歲,離了婚帶著十幾歲的兒子相依為命。
看她在地上啼哭不止,周圍的人嘰嘰喳喳地討論著,漸漸我了解了事情的緣由。
贊姨正算著開銷和房子租金的時候來了位客人,來了三次,每次都用一張百元大鈔來買菜。第三次的時候贊姨的兒子恰好回來了。他抓著贊姨的手驚道:“媽!這一百塊是假的!”姑姨的手一頓,臉上滿是皺紋,眼睛瞪的極大:“啥?那這三張都是假的?哎喲,我還給人家找了錢吶!”說完看向客人:“你還我錢!我媽生病了在住院,你騙的可都是救命錢!”
哪知這人反應極快,從贊姨手上搶走零錢后,腳底如生風似的飛快從雜亂的菜市場中消失了。
圍觀的群眾紛紛安慰“老板娘,別哭了…趕緊投警吧”“唉,真可憐…”這時一位手中提著蝦的婦人指著韭菜道:“阿姨,這菲萊新鮮嗎?給我來五斤吧!”
贊姨止住了哭泣,有些呆滯地看著婦女:“謝謝謝謝…不過你一個人買那么多吃得完嗎?韭菜很快會爛掉的。”婦人笑而不語,圍觀的群眾也道:“給我也來一斤!”給我來三斤吧!”“給我來兩斤!”很快贊姨的菲菜就被買完了,贊姨和她兒子數著錢:“兩白零三兩百二…兩自七!”可以給外婆買藥了!”兩母子臉上帶著釋然的笑,收了攤子離開了菜市場。
夜晚的風攜裹著一絲寒涼拂過,人群也漸漸散了,那些藏在小小細節里的善意,那些生活里不經意的溫暖,卻更值得被珍藏。
我的微光作文 2
火紅的夕陽透過窗戶射了進來,我看了看卻又馬上閃避了,我知道這太亮了,我的眼睛承受不了。
學習了一天,滿身的疲憊,好在再熬過最后一節作業整理課,就可以吃晚飯了。
做試卷,講試卷,是期末的常態。每天都得埋在作業堆里,伴隨著“刷刷”的,筆尖磨擦紙張的聲音,寫呀寫。有時寫不完,還得帶回寢室去寫。偏偏我作業做得就慢,尤其是數學,時常會纏住我好久,投身于數學題中,我感到的就只有痛苦,無奈。
但是總有幾個人,他們熱愛數學,經常也會在數學課堂,看見他們站上講臺,分享他們的想法。每當我看著這些身影,我就像看見了微光一樣,它們閃耀著,照亮著。
一整節課,數學老師果然一直在分析試題,我聽得都有些疲倦,時間一秒一秒的流過,我只在盼望著下課。
突然,老師講過一題后,要求我們自己做一下另一種情況。這好像是什么分類討論,我有點懵懵的,不知從什么地方下手。但瞟了一眼其他人,都在埋頭,我只好模仿老師作的圖,只是換了條連線。不知什么時候,老師已經到了我的位子旁邊,我只看到有個影子在我的本子上,我沒敢抬頭,因我覺得自己是錯的,老師馬上就會走了。
就在我認定她馬上走的那一霎那,我聽到一句話:“對的,到黑板上去畫。”我頓時感到全班的目光都向我這邊集中了過來。也許有些人覺得是我旁邊的那個要到黑板上畫圖,當我站起來后,他們的臉上應該多了點疑問和驚訝。
我走向黑板,它離我越來越近,我伸出顫抖的雙手拿了根粉筆,在黑板上畫圖。即使我沒有轉身,我也感受到幾個人在看我,幾個人在驚訝地看著我。但我根本沒時間管這些,我握住粉筆,在黑白上畫出一條條漂亮的曲線、直線。我瞥見夕陽,但沒時間眨眼,我依舊畫著。
我用自己手中的'筆在黑板上留下了自己的印跡。
粉筆放回原位,我回到座位上。老師用我的圖為大家講題,我的圖在夕陽的照耀下熠熠生輝,我一直盯著那張圖,老師講的內容,我把它們聽到心里去了。
老師講完這題,剛好下課,我默默地帶上數學作業準備在排隊打飯的時候寫,我知道從這時候開始,作業對于我來說不再是負擔,而是提升自己的跳板。
走出教室,我看到,夕陽下,黑板上我的圖散發著微光,我的作業也散發著微光,令我十分著迷。同樣,我也散發著微光,閃耀著,照亮著,閃耀青春,照亮漫漫前路。
我的微光作文 3
牽著媽媽濕潤的手,月下成雙影。以后牽著我的手送我到家的,都將是媽媽。
一天周末中午,全家在一起吃著午飯,突然電話鈴聲響起,是陳扁扁叫我陪她出去走一下,我一口答應,掛掉電話匆匆扒了幾口飯就準備出門。這時媽媽停下筷子問:“你要去哪?”我一邊穿著鞋一邊答:“出去和朋友玩。”媽媽似乎有些驚慌,說:“那個……今天可不可以不要去?我們打算去醫院看奶奶。”我沒有停下穿鞋的手,只說了一句:“不行,我答應了別人的。”這時,爸爸也放下了筷子,似乎有什么想說,卻被媽媽及時悄悄挨打了一下。媽媽換上了笑容:“恩,去吧,早點回。”我回以一聲“砰”,我不知道這“砰”聲背后是媽媽怎樣的滿臉落寞。和朋友在一起度過的時光總是輕松而又快樂。我們一起高談闊論理想,一起講老師的.壞話,聊著班上發生的趣事,我們從街西笑到街東,從太陽高掛笑到街燈稀疏亮起。天色暗了,我們也走到了分別的那一個路口,朋友轉過身來,微笑著對我說:“拜拜。”我也露出一絲苦笑:“恩,拜拜。”目送著朋友遠走,我望向回家的路,那樣昏暗。唉,總要分離,剩下的路還是要獨自一人走完。
或許是街燈已多年未修,只有些許街燈稀疏閃著微光,也沒有皎潔的月光,薄弱的月光像是在中間被人隔了一道紗,撒瀉下來的只有一層蟬翼般的月光。沒有滿夜星辰,沒有皎白月光,沒有萬家燈火,黑夜是黑的。獨自一個人走在回家的路上,不知有多久,突然有一雙濕潤的手握住了我的手,說了句:“怎么那么晚才回?我熱了飯,回家吃吧。奶奶明天看也行。”是媽媽的聲音。我的心里突然有些難受。黑夜中,總有那么一雙溫暖的手,一頓溫暖的飯,一個溫暖的地方等待著你。我們都在長大,走在成長路上,或許我們忽視了愛我們的家人。而我終于明白在人生路上,在黑暗中,在你孤獨時,只有家人會牽著你的手帶你向前走。我們都不應該用任何借口逃避陪伴他們的時間,留他們獨自哭泣。我決心陪伴他們走過余下歲月。突然想起這樣一句歌詞:有些人,一旦錯過就不再。
我的微光作文 4
她愛穿牛仔褲、運動鞋,為人和善,安靜平和。初一時我們是同桌。她入班考試成績排名第十,平時她學習非常努力。
那次期中考試,她已經考到了班級第七名,我記憶深刻。
緊接著到了下學期,體育國標考試即將到來,這項考試與中考密切相關。
800米對于女生來說,的確是個難關,我和她也不例外,模擬測試了幾次還是得不到“優”。身為樂觀主義者的我,豪爽放話:“我中考數學多考一分不就好了嘛!”但她卻始終不放棄,不達目標誓不罷休。
一天放學,路過操場,她突然把我拽過去。
“走,一起練800米。”
“哎呀,就一兩分,干嗎那么計較,非得折騰自己呢?”我很不情愿地說道。
“我不會放棄任何機會。考試時我一分都不會輕易放棄!”她眺望著遠方堅決地說道,“而且,我不想加重媽媽的負擔。”
我愣住了。
良久,她開口說道:“我家經濟條件不是很好,媽媽獨自撫養我長大,課外練習資料都是用貧困生的助學金買的。”
我沉默了。她繼續說:“所以我一定要考上海門中學,這樣媽媽就不用那么辛苦了。”
我牽起她的.手,緊緊握著,說:“走,我陪你!”
我們一起在操場上奔跑,揮灑汗水。經過一個月的訓練,我倆體育測試雙雙得“優”!
初一下學期的那次期末考試很重要,關系到推薦生的名額。整個復習階段,我們一起鏖戰題海,她帶來兩朵白色的梔子花放在課桌上,芬芳了我們一起奮斗的日子。
“千山萬水,奔向天地跑道;你追我趕,風起云涌春潮;海闊天空,敞開溫暖懷抱。我們都是追夢人……”歌曲里這么唱道。
那次期末考試我取得了較好的成績。更令我欣慰的是,經過一學期的努力,她也取得了驕人的成績:和我并列第一!
散學那天,我倆幫著發新書,打掃教室。臨走的時候,我無意中翻開她座位上的書,是泰戈爾的《飛鳥集》,她在扉頁上寫道:“感謝每一位幫助過我的人,你們給予我的每一點微光,都會照亮我,讓我變得堅強……”其實,你是我的微光,將我們的未來照亮!
我的微光作文 5
“微”,是微小,“光”是耀眼,那微光,不奪目,不熾熱。微光,是一個個平凡的人做出不平凡的事時散發的點點光芒。
你再平凡,關鍵時刻,你也會是光。“謝謝,真是謝謝,麻煩你跑這一趟。”5月10日,我市保盛社區75歲獨居老人時先生在收到藥物時說。時先生患有慢性病,家里備的藥物吃完了,自己又不方便出去購買,便給保盛社區長朱艷打去了電話。半個小時后,朱艷把從醫院買來的藥物送到了老人家中,并帶來了醫生的囑咐,還特地標記好了每種新藥物的使用方法、時間。這只是我市一線工作人員為居民服務的縮影,一面黨旗、一枚黨徽、一件紅馬甲,給居民帶來的是平安和守護。
“這個時候我們不站出來,誰站出來?更何況,咱守護的是咱自己的家啊!我們不僅要對每個住戶的情況熟悉,還要對他們的安全負責。我們建立的有樓棟群、線上采購群、居民微信群,只為求居民們有任何需要求能第一時間聯系到我們。”朱艷在接受采訪時說道。
然而,朱艷只是這縷縷微光中的其中一束,還有許許多多像她這樣散著光的'人:拋下三個孩子去援禹的寶媽李瑩,女兒即將過生日卻匆忙離開時隊伍后勤陳思濤,為及時趕往前線而忘帶降壓藥的高血壓心內科醫生孫艷華…
我相信,這縷縷微光聚集起來之時,就會散發耀眼的光芒,照亮我們的城市,使它恢復生機!
我的微光作文 6
我站在陽臺上看天上繁星點點,連成星河,街道上微光閃爍:是深沉的夜挑起思緒,光在眼中一閃,一閃……
抬頭,仰望星空
頭頂上的一片天空,是古今多少人的朝思暮想啊,從萬戶飛天至神十三,付出了多少人的等待和汗水啊!當那條火龍劃破天空時,所有的人們都激動到了極點,他們情不自禁地喊出自己的自豪,剎那間熱淚盈眶。
神舟十三號越飛越高,逐漸消失在人們的視野中,只有它拖拽的火焰,在白晝中微微閃爍著。
遠眺,燈光依舊
望著遠處一片絢爛的燈光,亮在街道上的熙熙攘攘處,我不禁想起了以前那空無一人的街道,想起那段共抗時艱的日子。武漢封城,全囯醫護人員出動。他們有的放棄了與家人的團聚,在除夕夜向故鄉投去深情的目光;有的自告奮勇,在困難重重的道路上邁出堅定的步伐;有的身先士卒,獻出了寶貴的生命。但他們前仆后繼,義無反顧。口罩勒傷了他們的臉,防護服束縛了他們的自由,但他們毫無怨言,因為他們相信,值得。
在居家隔離那段黑暗的日子里,是他們手持希望的火把,匯聚成如今窗外的燈光。
路燈,照亮一方
微弱的.燈光灑在路上,給過往的行人照亮了一條黑暗的道路,它們無私奉獻,默默無聞,正如同生活中的“擺渡人”,他們不求回報,以己之力為社會,為國家乃至為人民,為世界做出巨大的貢獻。他們可能是清掃街道的清潔工,可能是維持社會安定的人民警察,還可能是教書育人的人民教師,他們每個人都如同小巷中的路燈、汪洋中的燈塔照亮著我們前行的路,給予我們希望之光。
陽臺上星辰遍天,看車水馬龍,點點螢光。微光從天上亮到地下,璀璨如白晝。
我的微光作文 7
停下筆,紙上的字跡,有些雜亂無章,灑向教室的陽光也有些熹微。
看到教室里,同學們都在為心中的那束光而忙碌。他們嘴角上揚,熹光中必定也有像我一樣的瑰麗夢想。回憶,也開始于潮濕空氣里微微醞釀。
那天,該輪到我上場,可心里總有一些不安與彷徨。平日的汗水會不會功虧一簣?我的努力會不會只換來觀眾的不以為然?聚光燈照下來,我拿起吉他。先是鉤弦滑音,撥起4弦,然后再揉弦掃撥。一個個音符飄落在舞臺中央,接受著微光的洗禮,像是等待著審判。
審判什么呢?是那個音符蕩漾的春日嗎?在吃力而又緊張的學習中,我想要放棄學吉他,母親的話語緩緩流淌:“別急,別忙,記得那《Sunflower》的曲調嗎?不是迷茫,而是向上。”我終是收起淚水,不管是學業的苦海,還是那開滿向日葵的音樂小道,我想我不能迷失自己的航向,這是心中微光的最初模樣。
審判什么呢?是那個清秋嗎?我將吉他扔在一旁,看著指頭上的繭。窗外,是那縞白白的微光流暢,傳入耳際的,卻是同伴的嘲笑。我收一收心,繼續投入漫長無期的練習。不會如墮五里霧,只是有些孤獨,但孤獨何嘗不是另一種勇敢。“琶音”是吉他的技巧,更是一種堅持的聲音在回蕩。我想心中的微光換了模樣,是初心不改,破繭化蝶的模樣。
不,不該是審判,而是褒揚。初次演出,這位少年還是有些怯場,難道還未開始,信心就要提前離場?那時的我,看著頭頂的'光,心想,不要緊張,畢竟,不管演出如何,微光不會離開心房,既然如此,為何不干脆酣暢?黑暗后的從容,微光又變了它的模樣。
教室里,同學們還在為心中的光而奔忙。此時的我,嘴角也開始上揚,停止回憶的醞釀,我要趕緊投入現在的時光!
我打破了黑暗,揉了揉那抹微光,微光伴著瑰麗的夢想化成了一片暈,永遠珍藏于心。
我的微光作文 8
暮來朝去,露往霜來,荏苒的時光靜靜地從指間流去,抬手挽留,卻僅存流年的殘跡。抹淡曾經的創傷,也抹淡了些許往事云煙,卻如何也抹不去那一縷縷微光。
農民,一道微光
細雨甘霖打濕了屋檐,水珠沿著黛瓦間溝匯集。雨水灑在小路上,青石板顯得光光滑滑的,小樹青青翠翠的.,小草也綠的直逼眼兒。大地磅礴朦朧,雨點兒迎面而來,清清涼涼。
人們在家中有說有笑,窗外朦朧依舊。遠眺去,幾個身影正在地里頭,定睛一看,是幾個披著蓑戴著笠的農民,正在地里頭翻著地。空氣中傳來幾分清涼的感覺,使我渾身一哆嗦。那些個翻地的農民,眼神中似乎充滿了喜悅,大抵是認為地更好翻新了吧。他們面朝黃土背朝天,賣力地鋤著,雨水和汗水和在一起,成了最好的養料。已是夜間,蛙鳴陣陣,農民剛走不久。月灑下熒光,鋪滿田間。
不畏困難,將困難看成是一種美麗,將汗珠換成星光的農民,是一道微光。
老師,一道微光
夜,總是顯得那么漫長,星星一眨一眨的,好似要打瞌睡似的;月亮躲進了云里,像是在蓋被子。天地漆黑一片,老師點著一盞孤燈,向我們走來。
大抵是出于對老師的”恨”,我們喜歡在上課搗亂,課后給老師取外號,老師可能是沒看見或是看見也不說,一心一意教導我們學習。時光緩緩流過教室門前,故事留在那黑板之后,老師在講臺上,為我們講著課,描繪著未來。
鞠躬盡瘁守初心,愿點孤燈伴我行。老師,是一道微光。
……
微光似塵,縱一光如豆,可織成陽;微光似舟,雖細似涓流,能搏風浪。在黑暗中,我們每一個人都是一道微光,我們每一個人在一塊兒,就是太陽!
我的微光作文 9
雪后中的村莊,一片沉寂。遠處時不時地傳來幾聲犬吠。我家的狗卻又不敵寒風的侵襲,縮在一旁獨享著寒夜的蒼涼。我躺在床上,蜷起身,抱緊被子,進入了夢鄉。
一陣響動聲把我吵醒。看見室內有著點點亮光。那燈光是從廚房傳來的。順著朦朧的微光我感受著其中充斥著的暖意,它流進進肌膚,融入血液,遍布全身!我的心舒展下來。清楚這亮光是小小火爐帶來的`,我的心頭一暖,伴著絲絲暖意,一抹微笑,與被子相擁入眠。
朦朧中母親那張因爐灰而變得灰黑的臉浮現在我眼前。母親手中拿著蒲扇,盡心的架著火爐,嗆的直咳嗽,還拿手揩揩嗆出的.淚水。
我每次醒來總能看到此情此景。記得有一次我實在不忍心地說:“媽,還沒睡啊?”“是啊!想讓你們幾個起床時別著涼!你這小子,快去睡覺,別嗆著了!休息不好會誤了功課。”“知道了。”我做個鬼臉。那一剎那,我哽咽了,隨即轉身而沒讓媽媽看到我如此窘態。
我回房睡覺,卻輾轉反側,徹夜難眠。暖意更多化在心中。回想起母親日夜操勞,每一餐的精心調制,平日里親切的呼喚,生病時關切地詢問,我不由地下定決心定不付那寒夜里的溫暖。
母愛如水,化作力量;暖意似風,傳來希望。爐火雖小,亦溫馨滿堂;我心激蕩,定不負希望。穿過點點微光,長夜漫漫,我看到的是無私而真摯的愛。
我的微光作文 10
渺小而偉大,身上閃過的微光是飛翔的希望。——題記
坐在桌前,不知該寫些什么,腦中像是有膠片,不停回放,最后停在了那節語文課上:
“好,那現在就開始我們的演講吧。”
第一位同學上場,顯然很是緊張,雙手顫抖,但也總算完成了他的演講。第二位同學似乎很有經驗,神色平靜,聲音洪亮,邊講邊來回從容地來回走著。在他這淡定的一步一步中,我的緊張開始蔓延開來。
“有請下一位。”
我迅速起身,為了掩飾緊張,擠出笑容,邁著大步走上去,內心卻在這春光和煦的.四五月突覺寒意。
我感覺站在上面的自己像個木頭人,雙手緊緊攥著手中的稿,雙腿想動卻又動不了。這時我想起了那一個個畫面:我們組在多次商討下確定了這篇稿子,確定了那個代表小組出戰的我。我便總在課間將它拿出來讀上幾遍。由于怕冷場,在寫完作業的那些晚上琢磨了很久語音語調,盡量讓場面看起來放松一點。想到這,第一個字破口而出,我覺得自己有了底氣。但在演講的過程中,我也能清楚地感受到聲音在顫抖,這時又覺得內心像六七月的驕陽似火。演講結束,倉皇又故作鎮定的走下了講臺。回到座位上,此時已無心于下一位同學的演講了,腦子里只有:剛剛沒有出錯吧,為什么會這么緊張,同學會喜歡我的演講嗎?算了,不想了,過去的.就讓它過去吧……
吃完晚飯回到教室里,突然聽到:“演講比賽的結果出來了啊,第一名是你們組哈!”當時還有點不敢相信,我竟然帶領我們組拿到了第一名,但同組的伙伴已經激動的不行了,看來這一次我真的發光啦,只覺得那一天我跟著世界一同亮了一下。
我的微光作文 11
夜,漆黑一片,深邃而不可見底,只剩下北方的那幾顆星散發著微弱的光芒,點綴在沒有遮攔的天空。
黑暗中的那點點微光似乎在向人們昭示著什么,伸手可攬,卻又仿佛遙不可及。
伏于案上,淡藍色的書箋隨風飄揚,思緒被拉回多年以前的那個溫暖的午后。帶著慈祥面容的老師立于三尺講臺之上,手執教鞭,語重心長地對我們說道:“從明天起,你們每一位同學每天身邊都必須帶著一個小本子,以便記錄‘微光’,所謂‘記錄微光’即將你們平時所產生的那些細小的想法抑或靈感及時地記錄下來。”說罷,臺下議論聲此起彼伏。
“老師,這個東西寫了有用嗎?每天身邊都要帶著一個小本子,多麻煩呀!”“老師老師,可不可以不寫啊?平時學習很忙哎!”各種聲音交織在一起,老師依舊面帶笑容,但,只笑,而不語。我想,老師讓我們這么做定是有他的道理的,睿智如他,又怎會讓我們做一些無意義的事情。于是,一顆收集“微光”的種子悄然在我心中生根發芽。
在未來的日子里,我謹遵老師當年的諄諄教誨,隨時記錄“微光”,閑暇之余也會領略他人“微光”之彩,取其精華,去其糟粕,幾年如一日般的默默堅守著。當然,曾經也有一股放棄的'沖動,但隨之又想到作文課上老師拿著我的作文當范文來讀時的那種欣喜之情難以抑制,而這一切得益于記錄“微光”。
微光,贈我以快樂,微光,給我以啟迪。
于是,再也不舍微光。此刻,那顆名為微光的種子已在我心中長成參天大樹。
古人云:“重細節者贏大家。”小小的微光乍似浮塵隨即被湮沒,實則不然,平凡中總能見證偉大,細節總能鑄就成敗。微光亦是如此,隨著時間的推移,歲月的積淀,點點微光匯聚在一起終能射出太陽的光芒萬丈。
把握微光,不舍微光。
我的微光作文 12
放學后,我在茫茫大街上緩緩地走著,整潔干凈的街道讓人心情舒暢,自己的家終于快要到了,我一拂汗水。這時,樓道門前沖下來一個衣著鮮紅的小女孩,是二樓的鄰居,她的手里端著一杯白牛奶,邁著小步跑過。一個閃失,牛奶摔在了地上,玻璃杯“哐”一聲,裂成了大小不一的碎渣,牛奶倒地成了一堆污垢。
那個女孩回過頭來小小地督了一眼,兩只小手上下拍了拍,然后就一蹦一跳的'離開了。“真是不講文明,連動也不動。”我嘀咕著,還看見一只其貌不揚的土白狗左顧右盼的走來,在上面舔了幾口,見我走來才離開。望著眼前這一片嘔吐物似的牛奶,我趕快捂緊了口鼻,好像這一攤發臭的東西會自己飛過來。我伸長手臂向門鈴按去,門一開,我就迫不及待地跳上樓梯,避開了令人心生厭惡的污穢。
這時,我心里突然產生念頭:要把它打掃干凈。又一想,哎,算了算了。這樣又臭又臟的東西,別說我了,可能連清潔工都不愿意打掃干凈。忽然,門打開了,原來是奶奶來了。只見她剛放下了拎包,連鞋都一動不動,就操起水桶和拖把直奔樓下,我跟了下去,馬上就明白了奶奶的用意。奶奶要打掃衛生,清理那些牛奶污垢。奶奶二話不說,拎起一桶水,帶上拖把用力地拖著,牛奶污水消失或者流出。要不是那滿頭染了又染的銀發,還有入花甲、近古稀的身影,也許這去污水的動作比年輕人還要有力。
奶奶終于把所有的.牛奶都搞干凈了,她滿是皺紋的臉上,露出了歡心的喜悅。
當我問到奶奶為什么要這樣做時,她總會淡然一笑:“我可以做,我就做。”
奶奶如此的教誨,我無比難忘。看著充滿活力的奶奶,我想,正是因為她的助人為樂的精神,才使她永保青春活力。
我的微光作文 13
“逆水行舟,不進則退。”這是媽媽最常說的一句話。媽媽不管是在生活中還是在學習中,都鼓勵我不斷進步,盡自己最大力量幫助我。
一天夜里,大約十二點半,我摸著黑夜起來上洗手間。突然,我余光一掃,發現客廳的桌子上閃著陣陣微光,那兒坐了一個人,口中還振振有詞道:“a,b,c,d……。”
天啊!難道咱家鬧賊了!可是……,可是,賊翻我的卷子干什么?再定睛一看:棕色的卷發、印花睡裙、手中還握著一只紅筆。瘦弱弱卻很熟悉的`背影……是媽媽呀!
我驚訝地走過去,悄聲問道:“媽媽,這么晚了,您還不睡嗎?”
“呀!”媽媽仿佛被我嚇了一跳,眨眨那血絲分布、疲憊不堪的眼睛,拍著胸口、一臉驚慌:“嗬!是你啊!嚇死我了!還以為誰闖進家了呢!”她頓了頓、拾起掉落在地的.紅筆、說:“我還不是幫你改卷嘛,你做的卷子,我不改,怎么知道你哪方面知識欠缺啊!”
我滿臉心疼:“那您也早點睡吧,別累著身子。”
“行行行,我就剩幾題了,馬上好。明早還要上學,你先去睡吧。”媽媽說完,立即轉過頭,一心一意扎進試卷中了。
回到房,我抱著玩具小熊,感覺鼻子有些許酸。是啊,“父愛比山高,母愛比海深。”父母為我們付出那么多,我們也需“滴水之恩、涌泉相報。”好好孝敬爸爸媽媽!
我的微光作文 14
最近熱播的電視劇《好先生》里陸遠對老太太說過一句話:有一天您眼前一篇黑的時候,沒準哪就亮起一盞燈,哪怕一點點亮光,你也不至于那么害怕。
當我聽到他說這句話的時候,我點按了暫停,陷入了沉思……
我們每個人都有一段黑暗的日子,就一個人承受,一個人寂寞,一個人度過。我們會在這段日子里感受到從未感受過的,也會突然間懂得,每個人最后將會是一個人,只不過有的人早了些,有的人晚了點罷了。
在黑暗里尋找光明,是每個人最開始的行動。起初尋找總是滿懷希望,漸漸的絕望,最后等待天的決定。不要放棄!不能放棄!心中要堅定,或許眼前十米處就是陽光明媚。沒有讓人絕望的環境,只有對環境絕望的`人。可能就是你快放棄的時候,光明就在不遠處,你只要再堅持一下,就堅持一下!你的時間將會是一片美妙的地境。心里有希望,就會有希望!沒有哪一顆種子是不發芽的,希望的種子亦是如此。
就算周圍一片漆黑,孤獨無助,寂寞難耐,只要你心里的那盞燈還亮著,你也不至于那么害怕……
我的微光作文 15
那微光,不璀璨,也不奪目。
清晨些許微涼,周圍蒙著一層幽冷素暗而混沌的色彩,尤其紗簾低垂時,整個房內更顯得空曠陰冷。微光在房內某一個角落,輕塵在光束中流動,美好簡單的慵懶呼之欲出。是陽光。暖融而溫熱的映照點亮一片陰暗的陽光,在清晨中活力四溢地散發光亮。我心里突然安寂了,但分明也覺得溫熱。看到房間角落里的微光,這才發現它是多么溫暖,多么充盈著希望地在房內鑲上它的.一方光亮,縱然命運注定它不能久留在一日時光中,但它依然一天亮就出現在陰暗角落,發出光芒。給萬物新一天的希望與美好期待。那微光,多么溫暖明媚,在一間屋子內,在角落中,讓清晨柔軟純粹了起來,而它顯得微小,卻那么亮。
在非常微小的光里,發覺自己開始喜歡隨著光亮而著眼在微小的光源上,覺得它們不再是單純的一些光芒,而富有一些人生漫漫的、輕小卻悠長的哲思。微光在述說著它的執著、它對每日初生的'希望,嗎、那么美,那么亮。我希望我就像那微光,雖然輕渺,雖然要在黑暗中,雖然短暫,雖然只在清晨中,但我仍然覺得很舒服。
那些微光,是浮世中閃閃發亮的部分,是生活投在陰影上的希望之光,是至真至美的性情。是我心中不變的、用多少贊美之詞也無法形容的美好。
那是微光。
我的微光作文 16
獨自一人走回家,到處燈火璀璨,我的思緒一下子被帶回了第一次走夜路回家的情景中,不禁感慨萬千。
第一次走夜路回家,那時,英語成績不好,媽媽一氣之下,把我扔在了半路。望著車子遠去的背影,我的淚珠兒就涌了出來。哭了一陣后,我終于站起來,望望四周,這兒離家不遠,很快就到了。
我拾回勇氣走回家。此時,八點左右,到處亮起五顏六色的燈光。我被那凜凜地晚風吹得瑟瑟發抖,步子也沉重起來,一步一步是那么艱難。走了一會,周圍暗了,仿佛墜入深淵一般,遠處有一處閃亮無比的燈光,我心中被害怕的燈火勾走了。我想:超越那燈光不就離家更近了嗎?我邁了幾個大跨步之后飛跑起來,到了燈光的源頭,心中仿佛得到了滿足。
可是離家還有好長一段路呢?有一種想法油然而生,我以前面那棟閃亮著燈火的居民為目標!超越它就利我家更近一步。雖然周圍很黑,更別提是沒有燈光的'兩屋之間形成的小巷。可我卻一點兒也不害怕,只要朝著前方的燈光走,就沒有到不了的地方。
走了好一陣兒,離我家不遠了!閃亮的燈光熱情而又奔放,好像特地等著我的歸來,我是第一次渴望著趕快回家,也是第一次嘗到超越自我的滋味兒。回到家后,抵制不住興奮的心情,恨不得沖進家門。當大門為我敞開時,別有一番勝利的滋味兒,我攤倒在床上,看著天花板上放射光芒的燈,心中不住感慨!
我感慨:前方的燈光為目標,每天朝著燈光前進并超越,不就離家更近一步嗎?學習也是如此,這次英語成績沒考好,就給自己定個目標,并每天問問自己:我超越前方那微光了嗎?不斷地超越不就離勝利更進一步了嗎?朝著前面射出的微光,不斷前行,會嘗到勝利的滋味!
我的微光作文 17
惡意是邪風,摧滅人心火。故而我常困擾于人生種種來自他人惡意的挫折,為什么他們不愿意平等友好呢?為什么素未平生便要另眼相待呢?為什么要把虛假的快樂建立在他人真正的快樂上呢?
這樣的挫折使我瞧見的天幕愈發陰沉,百思不得其解的自欺欺人使我倦于熱情待人。直到熙攘黯淡的世人里,遽然有這么一個人,燃起弱弱的光,他笑盈盈的介紹著自己:基度,猶太人,做過侍應,現在妻兒在側,有個書店,生活圓滿。
他是樂觀的,他的眼睛是會發光的,他的生活是亮堂堂的。有人教他“侍應,并非仆人”,挺起腰板,職業并無高低貴賤:有人愿意期年復期年給他熾熱的愛,拋棄世俗的名與利;有人側耳聽他講要在門口掛個“蜘蛛與吸血鬼不得入內”。可明明生活并不美好,有人要把叔叔的馬涂成綠色罵一聲“猶太馬”;帶著孩子走進了這世界最恐怖的地方;與摯愛至親生離死別。
所謂微光,就是在黑暗里還能站著,臉上還掛著笑意的人吧。他樂觀堅毅,發現生活的.美好總比生化的殘忍更容易。
這或許是他最可貴的地方。他就像一扇微光,在一片黝黑的曠野站了起來——那畢竟是個抬頭不能奢望第二天集中營啊。即使舉眼望去仍是一片暗黑,他也絕不放棄,不低頭,不奢求點燃滿眼黑暗——他求助過,他精心為喬舒亞編制了一個關乎未來的故事。他要做的只是留住隱隱約約的微光,因為堅信微光會點燃微光。——他即便是赴死,也是作為一個無悔的父親。
所以從來約書亞知道的只有“猶太人與狗不得入內”是個人喜好;也只知道大家在玩一場磅礴而行色匆匆的游戲罷了;也只知道他一定能會的一輛坦克成為勝利者。這是一個父親用心火點燃守護了一個在風雨里的孩子,不要讓他眼里的光熄滅。
任風雨往來,此間有微光,自熠熠。
我的微光作文 18
那是一個亂世王朝,出了一位名叫杜甫的詩人,深刻地印在了唐王朝那腐朽的外皮上。安史之亂后,多少人妻離子散,家破人亡。
“露從今夜白,月是故鄉明”只道是心中思念如霜如月,浩蕩無邊。杜甫思念故鄉,一如思念自己的兄弟。明月依舊照在這片土地上,人卻再不復。唯那故鄉,是他一直思念的。明明天上只有一輪明月,為何故鄉之為皓月?因為思念。他想回到故鄉,去過平淡、無憂的生活。可現實打破了此夢。誰曉得綿延的戰火是否波及我的故鄉?這亂世,終究是不可破滅。唯有百姓才能體會到其中的水深火熱。杜子美可以做些什么?他什么也不能做。只愿自己也可以成為一抹微小的燭光,即便黑暗已經沒入土壤,也能盡自己所能去照亮一點病入膏肓的'唐朝的.天。杜甫的寬容與奉獻在一句句詩詞里盡得體現。有“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的憂國憂民;有“何時眼前突兀現此屋,吾廬獨破受凍死亦足”的奉獻精神;更有“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的對貴族們奢侈的批判!杜甫此人,一生顛沛流離,卻心懷祖國與黎民,“潦倒新停濁酒杯”!
有風吹過,那點微光,飄到了世俗之外,飄過了千年光華。
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