科技作文

【必備】科技作文匯總6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　在日新月異的發展下“科技”已成為我們必不可少的一部分，無論是做什么事，都離不開科技。然而，科技的靈魂在于創新，沒有創新就不會有今日的發展；沒有創新，國家就沒有競爭力；沒有創新，就沒有一個人國家的靈魂。

　　創新是個人能力的表現；創新是一個民族進步的靈魂；是一個國家興旺發達的不竭動力。當大家都朝著一個固定的思維方式思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發展，從問題的相反面深入的進行探索，樹立新思想，創立新事物。

　　愛迪生發明電燈

　　眾所周知，電燈是大科學家愛迪生的偉大發明。愛迪生能夠發明電燈，不是他的一時心血來潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實的行動，一次又一次的失敗，一點一滴的前進。最終，燈亮了起來，愛迪生的創新也成功了。還有許許多多的創新都是用踏實的努力換來的。創新，確實是我們社會進步的動力，但是踏踏實實的行動卻是我們取得成功最基本的條件。總之，創新刺激我們前進，這之后則需要我們一步一個腳印，踏踏實實朝前走。

　　變廢為寶

　　曾記得，在小學時學校組建過“變廢為寶”的活動。這樣，大家的思維全都拓展開來，想，要怎樣才能把一個舊的東西變成一個新的東西？大家都冥思苦想。第二天大家都拿著自己的作品來了，有的是，用筷子做成的小凳子：也有用易拉罐做燈籠的；還有用瓜子殼作畫的`。然而，讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車，它的外觀很精致其次他用的材料也很新穎，為此得到了大家的一致認可！不僅如此，學校還特地為此開展了參觀活動，跟是把我們的創新思維激發了出來。

　　有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才;第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚創新的意思卻是無可非議的真理。我們應提倡創新，而且要敢于創新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創新，有所發明!

科技作文 篇2

　　關于科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大于弊。

　　人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展？是什么讓人類開始了新的.生存方式？我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？

科技作文 篇3

　　科技是沙漠中的一縷甘泉滋潤，我干枯的心田；科技是一葉小舟帶我們勇闖狂怒的大海；科技是一匹奔騰的駿馬，帶我們飛馳一望無際的'大草原。

　　現在足不出門就能購買所需物品；可以不用書，在網上就能閱讀；不用工具就可以查閱所有所需資料。

　　有一天的信息課上做練習時，讓我們用瀏覽器的新華字典查厴這個字怎么讀，需要打開瀏覽器，在查《新華字典》打開，在新華字典中部首查字法，找到2畫的廠字頭，在查廠字頭，里面9畫的犬和甲，就會跳出這個字的讀音YAN，還有這個字的意思，另一題在中國國家數字圖書館中，查《安徒生童話》，隨便查一句話，復制到練習里，還有一題要在百度翻譯中把一句話翻譯成英文先復制到練習里，再翻譯成韓文復制到練習里。

　　沒有電燈時，人們一般日出而作，日落而息，順應大自然的規律，到生活的也很有規律的，不過，人們的作息受到了大自然的限制。后來我們的發明大王愛迪生經過成千上萬次實驗，才發明了電燈，自從發明電燈后，點亮了全世界，給黑暗中的人們帶來了希望，如今，街道上紛紛掛滿了小燈泡，家里都掛上了小燈泡，每家每戶的車上也安置上了燈，來給我們照明。

　　隨著科技的發展，改變我們每一個人的美好生活，讓我們的每一個人旅行、叫餐等更加方便、舒適。

科技作文 篇4

　　小的時候，我就特別愛問為什么，但都不能給出一個合理的解釋。長大后，我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發現：身邊的科技真多啊!

　　記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說要給我看個有趣的現象。只見他拿來一張紙放在地上，然后用放大鏡對著太陽，一會兒，紙上就起火了。當時的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我帶上墨鏡。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對準太陽，這時，我看到紙上出現了一個大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個細節，他把放大鏡靠近或遠離，好像在試著什么。我也學著他的樣子，慢慢地使放大鏡遠離紙片，當我看到紙上出現了一個比較小比較亮的白點時，紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡，火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿，我又試了幾試。又發現光點越來越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實在忍不住了，便跑去問爸爸，并把剛才發現的告訴了他。他大笑，然后說：“這叫光的焦點，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個小的圖像。因為物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起后，會發出強大的'熱量使紙燃燒起來。”停了一會兒，他又說：“照相機和投紙影運用的也是這種原理。”我似懂非懂地點了點頭。

　　直至現在，我學會了物理，終于可以很好地解釋了那個問題。同時也明白，生活中無處不蘊科技的奧秘。

科技作文 篇5

　　上個星期我們學校是科技節。大家在科技節盡情地玩耍，享受著科技的奧妙和神奇。科技節的活動可多啦！有可愛的冰項鏈，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環保畫等等。大家玩得可高興啦！

　　我最喜歡的活動是畫環保畫。那天下午，老師發給大家每人一張白紙，并且點明今天的主題：畫環保畫。話音剛落，同學們都爭先恐后動起筆來，那個說我畫這，那個說我畫那。不一會兒教室里鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現出一幅美麗的畫卷，于是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的花兒。整個大地變得生機勃勃。

　　我開始畫水中的生物了。我在水里畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我仿佛看到清澈的小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的'在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說：謝謝人們保護環境，讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有說不出的高興。可是這幅畫能讓大家看得懂嗎？于是我在天空寫了幾個美術字，多一點綠色，少一點白色。啊！真是錦上添花。

　　畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎么樣？最后，老師宣布我的環保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜呢！

科技作文 篇6

　　這個星期，我們學校舉辦了一年一度的科技節。

　　科技節里有很多好玩的實驗，每天都會有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過去、會跳遠的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。

　　老師告訴我們說：“制作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙簽等材料準備好，再在杯子的`底部穿個洞，接著把繩子穿進去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好。”我想：哎呀！糟糕，我帶的繩子粗得不得了，這次肯定拿不了獎了。

　　土電話總歸還是要做的，于是我便左右開工起來。先用牙簽在兩個紙杯的底部各戳了一個洞，再把繩子往里邊一穿，可是這樣繩子會掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了個結，這樣就萬事大吉了。找人試了一下，對面同學小聲說的話，在我耳邊震耳欲聾，看來效果不錯！馬上到周老師那邊去評獎，沒想到居然拿了個一等獎！太棒了！

　　本屆科技節其實還有很多很多數都數不清的新鮮活動，真想知道下一年的科技節會干什么？我期盼著！