不應該作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的不應該作文，歡迎大家分享。
不應該作文1
在我們的成長過程中，做過許多有意義的事情，也做過許多讓我們后悔的事情，我也不例外，這件事發生在三年級的一天……
“叮鈴鈴!”下課了，我閑的.沒事干，就找出一張紙畫起畫來了，這時只聽“咚!”的一聲，不知什么東西撞到我腳了，我低下頭一看，一支很可愛的小狗自動鉛筆。我暗暗心想：啊，真是天上掉餡餅呀，正好我愁沒筆用，這支筆就歸我啦。于是我撿起來開始用。
一旁的劉俊博發現自己新買的筆不見了，心里很著急，趴在地上東張西望的在尋找。我又心想：呀!這支筆不會是劉俊博的吧，不能被他發現，我得趕緊藏好。我緊張的把筆放進書包里。正巧這景象被劉俊博看見了，趕緊走過來問我要。我想：完蛋了被發現了。劉俊博著急又生氣的說道：“這筆是我新買的，你干嘛拿我筆呀!”我也很想要這支筆，于是理直氣壯地回道：“這是我的，怎么是你的”之后我們就爭吵了起來。
不應該作文2
一天中午吃過飯以后，我讓媽媽給我默寫英語單詞，媽媽欣然同意了。
我在默寫之前做了很多的準備工作，覺得自己已經倍的很熟練的，但是沒想到的是，在媽媽開始給我默寫以后，我覺得自己很多詞語都記得不是很牢，總是模棱兩可的，媽媽給我讀完一個單詞以后，我總是要想半天才能夠寫在本子上。
大概默寫了十個單詞左右，媽媽漫不經心的說了一句：“你背的.單詞可不行啊，記得這么不牢靠。”我當時原本就應該默寫的時候很著急了，再一聽媽媽的話，就更加生氣了，我哼了一聲：“既然你說我背的不好，那就不默寫了。”說完我一摔本子，就回到自己的屋子里生悶氣了。
等到我冷靜下來以后，我覺得自己做的很不好，我的確是沒有記牢單詞，媽媽說的是對的，但是我卻這么的急躁，真是太愛面子了。我的心里懊悔不已，在心里下定決心，以后再也不能和媽媽生氣了。
不應該作文3
周五，我們的同學還優哉游哉地坐在座位上心安理得玩著他的手機。殊不知和他風雨同舟多年的同伴即將面臨可怕的厄運，游手好閑地躲在桌下。
之間剛剛還在講臺上的老師，下一秒便飛奔到了他身邊，怒氣沖沖伸手一奪。他只能沮喪又一臉迷茫地看著老師。旁邊的'同學們呢，有的在幸災樂禍，好像對這次事件滿足在乎，有的人覺得他自作作受好像他不違規帶手機一切就不會發生。
歸根結底，本次事件還是主要源于他自己。不知從何時開始，手機、平板等電子設備已經成了中小學生們的朋友。而當家長見到它們時，總是如臨大敵。此時，我正戴著厚重的鏡片，感到些許羞愧。
每每上課時，他總是將老師當作空氣人，自己躲在下面玩得無比盡興。他以為老師一無所知，殊不知一切被盡收眼底，這不是對學習造成了惡劣影響嗎？那雙原本脆弱的眼睛，不是雪上加霜嗎？
為了學習成績與身心健康，請合理安排時間，尤其是，上課不應該玩手機！
不應該作文4
今天，有個賣菜人把賣不掉的芹菜扔在地上，準備收攤。一位老太太來拾了幾把，誰知賣菜人竟從她手里搶過芹菜，又扔在了地下，還用腳一個勁兒地蹋，蹋得稀巴爛。老太太氣得說不出話來，旁邊的`人七嘴八舌地說：“你已經把菜倒掉了，老太太拾一點礙著你什么啦？”旁邊的賣魚的也說：“她要拾，就讓她拾嘛！”賣菜人眼睛一瞪，說：“你大方，你為什么不倒掉魚讓人拾！我的菜就是賣不掉，也不讓別人來占便宜！“
我感覺賣菜的人沒有愛心，太不應該了。
不應該作文5
放學了，我走在回家的路上，看見了一位穿著時尚的阿姨，她穿著新上市的衣服，腳上穿著嶄新的紅色高跟鞋，右手手上拎著一只裝滿垃圾的袋子，看起來沉甸甸的。只見她手一甩，垃圾袋被丟到了干凈的地面上，里面的垃圾也“跑”了出來。原本被清潔工人打掃得一塵不染的`地上，瞬間臟成一片，地上有香蕉皮，有剩菜剩飯，還有碎玻璃渣。
這一幕正好被旁邊的兩個環衛工人發現，年紀大一些的清潔工伯伯走上前，嚴肅地說：“這位女士，這里不能亂丟，要扔垃圾應該到垃圾桶旁邊去扔，請你把亂丟的垃圾撿起，放進垃圾桶里好嗎？”時尚阿姨聽了，橫眉立目，一手叉腰，一手指著環衛工人傲慢地說：“掃垃圾不是你的工作嗎？憑什么讓我撿？”
看到這樣的畫面，我心想：亂扔垃圾是不對的，愛護環境，人人有責。這位阿姨真不應該！
不應該作文6
開學了，漸漸適應了學校的生活，全身心地去為那張薄薄的紙上鮮紅的數字去奮斗。眼里只有了那些，而漸漸的淡忘了周圍生活的一切。
上學出門時，只去考慮課本有沒有帶齊，作業有沒有簽字，有沒有帶上學時騎的那輛單車的鑰匙。而漸漸的忘了口袋里有沒有帶唇膏，書包里有沒有帶喜歡吃的`水果棒棒糖，最愛的歌星有沒有出新專集。為了學習，淡漠了原本自己喜歡的東西。
放學回家時，只去想作業還有多少沒做，昨天的功課有沒有溫習，這個單元的數學什么時候考試。而漸漸的忘了身為醫生的爸爸今天有沒有夜班，身為教師的媽媽明天上午有沒有課，陽臺的花朵該不該澆水，客廳的文竹該不該修枝。為了學習，淡漠了自己原本該在意的東西。
回家時喜歡把車子騎的飛快，把一切作業分數考試全都拋在腦后，抬望天際如血殘陽，回憶著那個已經印象模糊的曾經的自己，似乎明白了————
該記起的就不要忘記。
不應該作文7
一位身穿綠色衣服的小女孩，扎著一個粉紅色的蝴蝶結，天真可愛。走近一看，她也正在吃東西，我心里暗然傷心地想：“她一定會也把口袋隨地丟棄的，又是一個不愛護環境的小孩。”
過了一會兒，出乎我意料之外，也令我大吃一驚的是她并沒有隨意亂丟，而是丟進了垃圾筒中，空無一物的垃圾筒也微微一笑對她說：“謝謝”。更令我想不到的是，她竟然還把地上的東西撿了起來。
我見到這種場景，感動不已，情不自禁的也彎下腰來，和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。
我想：“如果學校再多幾個這樣的同學，那該多好啊!”同時我也想對那些亂丟垃圾的人說：“環境被污染了，不僅會影響我們的身體，還會污染我們的心靈，更會使人受到不必要的'傷害。”我們小朋友，也應該學習這個小女孩愛護環境的行為，養成隨手文明行動的好習慣。如果大家這樣做了，那么學校的明天就會更加美好。
不應該作文8
大事不好！昨天光玩了，我的作業忘寫了，看著同學們都交了作業，我是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時候，心中不得不浮現出一個希奇的動機——抄作業。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業，盡不猶豫地抄了起來，萬一老師發現了那該怎么辦啊！后果肯定會是不堪設想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現在這是唯一的'出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續抄著，以解燃眉之急。
固然這件事隨著時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……
不應該作文9
上課了，老師從外面進來了，手中什么也沒拿，我想了想老師今天為什么沒拿東西進來?今天干什么?
過了一會兒，老師給我們發了一張白紙，我問老師：“老師，今天是畫畫，還是干什么?”。老師回答：“今天嗎?我們來折自己喜歡的物品，可以折紙船、紙飛機、千紙鶴、指甲套、荷花和星星。”
我開始折指甲套，我先把角對折，接著對著別一個方向，再接著折，一個小的對折，然后再豎著對折，接著交叉對折，一直轉著折，就好了。二位同學和我一樣，有兩位同學折的是千紙鶴，其他兩位同學折的.是星星和荷花。
接著老師又給了我們一張紙，我是明白了，老師要兩位小老師教我們折千紙鶴。接著老師說讓小老師教我們折千紙鶴，這也讓我說對了，老師又說要看著小老師怎么折?
我看著小老師折，只見她先折了一個正方形，然后再放了，又拿一角來對折，接著再折成三角形，折著折著到時間了，我沒有拆完，是因為我沒對折好，沒有認真看小老師折，真不應該。
不應該作文10
今年的春天來得特別早。天暖洋洋的，和煦的陽光下，桃花張開了笑臉，李花竟吐著芬芳，群蜂在百花叢中飛來飛去，好一副美妙的春景圖。我在太陽底下看書，雞們也來湊熱鬧，一只公雞和一群小雞正在快樂地嘻戲，我看他們很臟，忽然我想出一個主意——給雞洗澡，給他們舒舒服服的洗個澡，妹妹也說好。說干就干，我拿出浴巾，妹妹拿出香皂，開始洗澡了我左手抓著公雞的`兩只翅膀，右手輕輕的撫摸著公雞的頭，嘴里還念叨著。
當公雞安靜下來的時候，我把公雞抱進浴盆，剛要加水，沒想到公雞竟然琢我一下，我手立刻起了一個大包。我哭著向媽媽告狀，媽媽一看，說：“你是惡人先告狀，公雞也想來告狀”我錯了嗎？公雞臟了也不應該洗澡嗎？
不應該作文11
動物絕對不應該穿衣服
有一天，動物們開了個盛大的化妝舞會，大家都被迫穿上了奇形怪狀的衣服，這下，它們可遭了殃——
最糟糕的豪豬，它本來身上就長滿無數的刺，可偏偏給它穿上一件花花綠綠的.衣服，不一會兒，衣服就被扎得千瘡百孔了。
最可笑的便是山羊了，它本來就喜歡吃嫩嫩的青草，可偏偏給它穿上一條青綠色的褲子，可笑的山羊還以為那是它的美餐呢！不一會兒，山羊便把自己的褲子啃的破破爛爛的。最令人哭笑不得的要數母雞了，而且這是一只正在下蛋的母雞，不知誰給可憐的母雞穿上了一條緊身褲，這下可好了，這個蛋是進不去也出不來了。
長頸鹿就更好玩了，遠遠望去，那只長頸鹿真像一枝晾衣桿，走到近處一看，才知道這是一只長頸鹿，因為長頸鹿的脖子上掛了上百條的領帶。
所以，讓動物們穿衣服絕對是個餿主意！
不應該作文12
我的學校在一座小山上，與大名鼎鼎的.孫悟空沾親帶故，遠遠望去風景優美，鳥語花香，開校后瑯瑯書聲不絕于耳，好一處讀書圣地，學習凈壇。走近一看，卻大吃一驚，學校里原來是“垃圾場”，遍地紙屑，臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊，他們絡繹不絕，紛至踏來，瘋狂采購。
瞧，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘，頭上還扎著兩條紅條，像蝴蝶一樣飛來飛去。這個“痣多星”此時正拿著一袋小食品，吃得津津有味。一會兒，見沒剩多少，便隨手丟棄。她這一隨手不打緊，一個小男孩飛奔而過，踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送進了醫院。現場只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的大跳豐收舞。
正在我暗自感嘆時，一個身穿白色球衣，神氣十足的小男孩，一邊吃著雪糕還一邊玩，糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久，即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長蛇陣。
不應該作文13
我有個表弟，他叫XX，身材不高，但他很調皮，到我家里打打鬧鬧，把我家弄得一片狼籍。
有一次，弟弟神不知鬼不覺地跑到我家，我還以為是小偷來了，拿起木棍一陣亂打，我打開燈，想用繩子把小偷綁起來，才發現是弟弟這個家伙。我把他打得奄奄一息，我發現他青一塊紫一塊的，很疼。我問：“你怎么進來的？”“你不是把鑰匙給我了嗎？”“那你也不用晚上半夜三更進來吧！人家把你當小偷了！”“你太調皮了，你媽媽知道怎么辦？”“沒事。”“你來干什么？”“我來拿手表。”“小馬虎，以后東西要整理好了再回去，知道嗎？”“知道了。”
我弟弟三更半夜地進來，我誤把他當小偷了，我覺得弟弟這樣做太不對了。
不應該作文14
我想在大家眼中蜂是一種益蟲。可不知為了什么，它們變了。變成了吃蜻蜓的害蟲。
這事還要說在那天在院子里打球開始。我們院子里在打籃球，突然發現在地上有一只蜻蜓在拼命的掙扎，我們定眼一看，原來是一只蜂在吃一只蜻蜓。我說：不會吧，咋么蜂吃起了蜻蜓。我們很好奇就觀察了起來，沒想到還有發現了這種現象。滿天的蜻蜓都被蜂捉來吃，它們只吃中間的那些部分，剩下的就不吃了。這可忙壞了螞蟻。一只只被吃剩的.蜻蜓都被螞蟻搬回“家”
為什么蜂會吃蜻蜓呢？我不清楚原因。但我想，一定會和環境有關。隨著人們的破壞環境，使許多動物無家可歸，沒有糧食吃。倒至它們殘害自己的“朋友”。我呼吁人們趕快行動起來，保護環境，保護我們“朋友”的家。希望以后不會在發生這樣蜂吃蜻蜓的事。大家趕快行動吧……
不應該作文15
星期天的下午，我在樓下玩伴小麥的家里玩。正當我們在房間里玩積木起勁兒的時候，外面傳來了大聲吵架的聲音。
我和小麥便丟下積木，到客廳里一看究竟。我看到小麥的爸爸媽媽在吵架。她的爸爸表情嚴肅，瞪著雙眼，她的媽媽眼圈紅紅的.。接下來小麥的媽媽說：“那你出去，別回來了！”小麥的爸爸聽后，憤怒地舉起拳頭，對著墻上的電視“砰”的一下，瞬間電視屏幕便裂開了花。小麥嚇得大哭起來，我趕忙跑回了家。
回到家里，我對媽媽說了剛才的事情，媽媽讓我在家里呆著，她趕忙下樓去小麥家里了。過了很久媽媽才回來，媽媽應該是去勸他們了吧。
我覺得這是一件不應該發生的事。小麥的爸爸媽媽遇到事情應該好好說話，吵架解決不了任何問題，還會讓我們小孩子恐懼害怕。她的爸爸更不應該去破壞家里的物品，大人不是應該克制自己的情緒嗎？希望我們的爸爸媽媽都可以和和睦睦，開心幸福！
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