下課的作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的下課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下課的作文1
“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐后的跑向了操場，頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語，熱鬧非凡。
大家在操場上開始玩了起來。同學們有的玩踢毽子，有的'玩單杠，有的坐雙杠，還有的打球玩的可熱鬧了。
突然我聽到學校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看，原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學們扔沙包。
小明站在兩個人之間躲沙包，小明前面的人想小明的頭部扔去，小明猛地一蹲，只聽沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去，小明站起來后，做了一個360度的大旋轉，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了過去
“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了，大家都戀戀不舍的走向了班級。
下課的作文2
“叮鈴鈴”下課了，空蕩蕩的操場上頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡。
有的同學在打球，還有的在踢毽子，還有的一年級的小學生跑出教室在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。西面二年級的小女孩在玩跳皮筋，它們先撐好皮筋，開始跳，跳著跳著唱起來了：“跳皮筋我第一，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。”皮筋在她們的腳下像在跳舞，我們班的小劉還在和他的朋友玩丟沙包，一個沙包在她的頭頂上飛去，在她的頭上劃過一道美麗的弧線，落在了小紅的'腿上。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來，我戀戀不舍的離開了操場。
下課的作文3
下課了，同學們像潮水一般沖出教室。有的同學拿著繩子開始跳繩了“一二三……”旁邊的同學還在仔細地幫著數數。我和小強，小紅他們一起來到操場上玩吹泡泡的游戲。“小強，我吹的泡泡又大又漂亮真像一個個五彩的氣球。”小強見了急中生智，立刻跑到二樓“迪迪，這下我吹的汽球可比你的'漂亮多了……”不一會，許多同學都加入了我們的游戲隊伍。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，豐富多彩的課間活動結束了，同學們又都認真地上課去了。
下課的作文4
課間活動又到了，同學們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學們有的'踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學們在一邊認真地數著數。
看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結果球還是落地了。楊杰發了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
下課的作文5
今天，第一節課時語文，老師還沒宣布下課，我們已經蠢蠢欲動了，回答問題時，已經叫了起來 。
一直熬到下課，我們才脫離了老師的魔掌。我找了幾個好友一起上廁所，一路上躲躲閃閃的，誒，沒辦法呀！ 我推薦大家下課多看看書，歇歇準備下一節課的`準備 。 不要瘋跑哦！
下課的作文6
丁零零，丁零零，是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的身影。
你看，幾個小女孩在跳繩，跳得飛快，繩子像活潑的小孩在地上蹦來蹦去。
幾個男孩子在玩斗雞，聽說可好玩啦！他們把腿翹的.老高的，跟對方用力撞擊，撞到地上的算輸了。
玩啊玩啊，我們盡情地玩，用十分鐘的一身輕松，為下一個四十分鐘的學習做好準備！
下課的作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我們班的同學都沖向了操場去玩。
空蕩蕩的操場，頓時熱鬧起來。我們班有的玩跳繩，有的丟沙包，還有的奔跑打鬧.但我的眼睛像攝像機一樣一直都看著我們班里王恒泰丟沙包，幾個人拿著沙包向王恒泰砸去，只見沙包向他的頭上砸去，王恒泰一蹲，泡包嗖的從他頭頂上飛過去砸向遠方，緊接著，王恒泰馬上來了個360度的大旋轉，然后，又一個沙包砸向他的腳上，王恒泰像小猴子一樣靈活的一跳，只見沙包砸向遠處，他上蹦下跳的，左躲右閃，讓人眼花繚亂，我非常敬佩我們班的`王恒泰。
“叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來了，這次可是上課鈴聲，我們都戀戀不舍的回到了教室。
下課的作文8
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了。同學們像炸開了鍋一樣，飛奔出了教室，奔向操場，把原來的冷清的操場變成了歡樂得海洋。
同學們有的跳繩，有的扔沙包，有的.玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些項目中，最受歡迎的就是跳繩了。只見跳繩高手小紅和小明要進行一場比賽，同學們像猛龍撲食一樣圍成一圈，比賽開始了，小紅身如輕燕，跳了不久竟玩起了花樣跳繩，小明也不甘示弱。比賽進入獵人白熱化階段。可是，上課鈴聲響了，他們都各自收兵，決定明天再一決高下。
下課的作文9
鈴響后，隨著一聲響亮的鈴聲，課間活動時間到了。學生們像鳥兒飛出籠子一樣沖出教室，頓時，安靜的校園沸騰起來。這里那里有一群同學，有的.跳繩，有的踢羽毛球，有的跳橡皮筋……活動豐富多彩。那邊跳繩的隊伍很長，扔繩子的兩個同學有節奏的搖著繩子。勇敢的學生沖進繩圈，靈活跳躍。其他幾個人試了幾次，最后也進去了，但是被繩子絆倒了。旁邊的同學看到都笑了。
再看這邊，五顏六色的羽毛球在學生腳上飛來飛去，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。毽子彈來彈去，我們班踢毽子的小張一直跟著毽子跳，時而轉到這邊，時而轉到那邊，一眨不眨的盯著毽子。2分鐘，他打了將近100場。學生們豎起大拇指表示贊揚，歡呼聲和笑聲回蕩在校園里。
下課的作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴？
靜悄悄的校園里，立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的.、拍皮球的、玩游戲的，把一串串開心的笑容撒在校園的每一個角落。
你看，六年級的同學也來了，他們笑嘻嘻地走到一年級的同學旁邊，教一年級的同學跳蘑菇。
嗚呼呼，嗚呼呼！航模飛機在空中旋轉，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去。玩哪玩哪，興奮地玩吧！用十分鐘的一身輕松，為下一個三十五分鐘的學習做準備！
下課的作文11
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，到操場上做游戲。
同學們有的賽跑，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞，有的打兵乓球，有的爬欄桿，有的丟沙包，還有的比雙桿玩的真開心。
“加油，加油。”一陣歡呼聲傳入我的耳中，我連忙跑過去想看個究竟，只見小紅和小明正在跳繩比賽。他們找了小麗當裁判。“1、2、3開始。”小麗大聲的喊道。只見小紅和小明一齊跳了起來，誰都不讓誰，支持小紅的女生們大聲叫道：“小紅，加油！”支持小明的'男生們大叫道：“小明加油！不要輸給女生啊！”小紅跳啊，蹦啊，還跳出了新花樣，最后小紅贏了。
上課鈴響了，我也跑回了教室，今天的課間時間真開心啊！
下課的作文12
下課鈴一響，同學們一個劍步沖出教室，卻被侯在教室外的老師堵住了!
“現在下課了。”一個不知死活的同學叫道!
知道老師皮脾氣的都回到教室坐在位子上，準備聽老師“開講”。只有那幾個不知死活的還站在教室門口“反抗”。
我不禁為他們倒吸一口冷氣“同學啊，你怎么這么想不開呀!你跟誰爭論不好，偏偏跟老師爭!
結果不用想都知道，這幾個同學這幾節課都要站在教室門口“守崗”。
上課時，看著他們跟“敵人”反抗到底的背影，我不禁感到安全感多了許多!
同學，你放心，我一定不辜負你的`期望，好好學習。即使你倒下了，我也不會忘了給你“收尸”!!!
下課的作文13
鈴聲響，下課了，同學們一個個地跑出教室。
有的小朋友在踢球，其中一個同學沒注意，被對方一腳踢進了球門；有的小朋友在跑步，六號跑在最前面，十號跑在最后面；有的.小朋友在跳高，跳高的兩位小朋友在為另一位小朋友加油，讓他跳得高、跳得遠；有的小朋友在打籃球，打籃球的一位小朋友一不小心，把球傳給對方，讓對方進球；有的小朋友在拔河，他們兩隊使勁用力拔，最后勝利的隊是黑隊。
下課的作文14
下課鈴聲響，小朋友像一只只活潑可愛的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。高年級的同學在練習跳高，低年級的'同學在練習跑步，最開心是老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
老師當“母雞”，一個男同學當“老鷹”。老鷹張牙舞爪兇惡地向小雞撲過來，母雞左躲右閃，不讓老鷹靠近自己的孩子。玩得正起勁，突然鈴聲響起，這個游戲在我們笑聲中結束了。
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