就這樣，埋下一顆種子作文（通用25篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的就這樣，埋下一顆種子作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣，埋下一顆種子作文 1
當如水的日子浸沁深秋桂樹，稠密的細雨婆裟河邊的芭蕉，多情的晚風吹拂魚門石橋，散漫的炊煙繚繞鄉野村谷時，你是否會感到一陣心悸或是一絲驚喜？
我曾埋下一顆種子，它因圣潔美好而崇高。
灰色的天處處彌漫著凄涼，悲涌心頭。剛入秋，卻有著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的景象。
那年秋，我與你在沁園中邂逅，我們一個共同的愛好，便是喜歡把萎蔫的花瓣一片片的.灑入溪流，任秋風輕拂，秋雨親吻。
我曾經埋下一顆種子，它因被萬物滋潤而茁壯成長，不怕風雨。
漸漸的我與你很快相識，相知，成為了無話不說的朋友。你愛笑，總是披著編過的頭發，露出兩排潔白的牙齒，帶著兩個甜甜的酒窩。每當我需要你時，你總是如天使的翅膀，散發著童真的芳香出現在我身旁。而我愿做一個小孩依偎在你身旁，愿做雙生花，與你共賞人世繁華，共嘆人走茶涼。我說：“喬，我們一定要做一輩子的朋友。”你甜甜地微笑著說：“嗯！”。
那年四月，你告訴我你要離開。
我曾埋下的那顆種子早已開花，開出如藍色流光一般的花，但在早春的四月，卻面臨前所未有的風暴。
最終，你還是離開，走之前，我們最后一次一起到沁園將一片片花瓣灑落溪流，你將一對吻過秋水的卵石拾起，一塊給我一塊留給自己，這就是，流光花最好的印記。
有一天，我如平常一般走在鋪滿石子路的小道上，手指間觸摸到的花也逐漸萎靡，我突然看到一個這樣的景象，一個女孩正將花瓣一片片撒入溪流。我不禁喊了一句，喬。她回過頭，露出兩排潔白的牙齒和甜甜的酒窩，“是喬，是喬。我不禁潸然落，向她跑去，而她也甜甜的叫著：豆豆。并拿出那塊卵石，她那塊和我那塊剛好一對，我笑了，她也笑了。
把酒祝東風，目送從容，垂柳紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳叢……今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？
就這樣，埋下一顆種子作文 2
在少時的回憶中，阿婆總是帶著玫瑰的清香，走到我身旁。那一年，又是一個玫瑰盛開的季節，阿婆的那番話語在我心中埋下了一顆種子。
阿婆年已七旬，跟普通老人一樣，都有一頭銀色的白發，滿臉皺紋。但阿婆卻有一顆高雅的心，在穿著打扮上都顯得年輕，還有，她尤為喜愛玫瑰。
兒時的我在阿婆家過暑假，吃完晚飯，在院里乘涼。眼中突然映現出一個小女孩，她扎著兩個一搖一晃的羊角辮，一雙水汪汪的大眼睛正注視著院子一叢叢在微風中輕輕搖曳的玫瑰，目光里充滿了喜愛。我認為她只是被這些高雅美麗的玫瑰吸引來的.欣賞者，并沒有多管她。小女孩蹲下身，伸出了一只手，將面前一朵綻放的玫瑰花摘了下來捧在了手中。“你在干什么？”我沖到她前面，雙手叉著腰喝道：“你為什么要摘花？”小女孩嚇了一跳，手中的玫瑰掉在地上，眼眶逐漸紅潤，隨即大哭起來。
看見小女孩哭了，我開始手足無措。阿婆從屋里循著哭聲出來了，阿婆看見一臉委屈的我和旁邊嚎啕大哭的小女孩，焦急地問：“囡囡，怎么了？”“她……她摘花。”我用手指著小女孩。阿婆搖了搖頭，用手在花叢中找出了一朵最大最美的玫瑰，將其摘下，把莖拔掉，戴在了小女孩的頭上，笑著說：“好啦！你現在可漂亮了！”小女孩破涕為笑，一蹦一跳地走了。
小女孩開心了，我卻委屈得要哭了，說：“她明明要摘阿婆最喜歡的花，為什么阿婆還要安慰她……”阿婆笑著說：“分享，不僅讓別人快樂，自己也快樂。俗話說得好，贈人玫瑰，手留余香。你聞聞看阿婆的手，有一絲若隱若無的香。”又回想起小女孩得到花時，彷佛得到了世上最大的快樂。我點了點頭，笑了。
從此，每當別人有困難時，在我能力范圍內的事情，我總會伸出像阿婆一樣的熱情之手，將心中這份樂于助人傳遞給他人，讓每個人心中都埋下這樣一顆種子，這些種子終究會盛開出一片最美麗的花海。
玫瑰的種子，又一次盛開了。阿婆也給我心里埋下了一顆正在悄無聲息生長的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文 3
清閑的午后，捧一杯金銀花茶，淺嘗輕品心中的種子彌散開來。
上了初二，學習壓力令我無所適從，我是那么疲憊，于是那一日我來到奶奶家學習，休息時，奶奶坐在茶桌前，將一捧金銀花放到桌上，從墨綠枝葉間揀出花朵，放入玻璃杯中，緩緩倒入了滾燙的白開水，一片片花瓣，在水中翩躚起舞，如同一個個靈魂在水中游走，嫩綠透亮，姿態極其優美，漸漸地，花瓣都嫻靜地伏在了杯底。水是淺淺的青綠色，花瓣仿佛在一個青綠色的夢中游歷。奶奶嘴角微微上揚說：“人生就像這花瓣一樣，會經歷起落浮沉，眼前困難總會過去的。”熱氣模糊了奶奶的笑容，染上她銀白的發梢，我本無痕的心蕩起漣漪，捧著杯子，似懂非懂地點了點頭。
奶奶看我這樣，便把我領到院子，院子里到處都是金銀花，望去一片金黃。它的葉子像瀑布一樣傾泄下來。葉子很光滑，葉子是水滴形的，綠的像翡翠，它的花瓣黃中帶金，散發著一種沁人心脾的香味。半垂眼眸輕嗅著沁人的香甜，心漸漸靜下來。“它長得這么旺，是從一粒種子開始的呢。”驀然，奶奶慈愛的聲音又在我耳邊響起，回頭望向奶奶含笑的雙眸，內心頓時徹悟。
困難面前堅強面對，失敗和挫折只是暫時的，只要堅持下去，路途總會光明，只要心中埋下一顆堅持的`種子，我亦會綻放屬于自己絢爛。
如今，我低頭沉醉在知識的海洋里，不知疲憊，像一顆蓄勢待發的種子。我相信奶奶說的話，如果茶不經歷熱水的磨練，又怎會香氣撲鼻呢？如果我不努力，堅持向前走，哪里會得到好成績呢？我要不怕磨練，不怕吃苦，苦是一陣的，而甜才是一生的。
我的種子包含著遇到挫折勇往直前，只要堅持，總會見到一片明天。如今這顆種子在我心里生根、發芽。
就這樣，埋下一顆種子作文 4
大伯的話我將銘記在心，他將帶著書香的種子播種在我心間，我會精心照料它，讓它生根發芽，煥發出無窮的生命力。
周末，我同爸媽一起去拜訪大伯。進門時，大伯正坐在搖椅上看書。他戴著金邊眼鏡，儼然一副書生模樣。我悄悄走向大伯，大伯手中的書，紙張已經泛黃，看樣子也是很老式的那種了。書很厚，大伯讀得很慢，讀得很細。看到大伯如此癡迷的眼神，我驚嘆于書的魅力之大，不由蹲下身去，企圖對書名一探究竟。
大伯察覺到我的'到來，把書合上，“三國演義”四個大字好看又規整地印在封面，這不是我初二就讀過的書嗎？我心里暗暗嘲笑大伯。
“大伯，這書我初二時就讀過了，你怎么才讀？”
大伯并沒有露出窘迫之情，“這是第五遍的重溫啦！”大伯有些小得意。
第五遍，天哪，我只看了一遍還覺得驕傲得了不得呢！看五遍，那得看出多少我不知道的東西來啊！看著大伯，我心里的佩服油然而生。
大伯走向書架，幾秒鐘功夫，就在滿滿當當的書架中拿出了想要的那個。“看看這本！”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的手中，看著封面，濃重的年代感撲面而來。“姑娘啊，書是個很神奇的東西，好書是不怕讀的，它經得起時間的考驗，看多少遍都不會厭倦，每看一遍你就會悟出不同的東西來。不同的年齡，看同一本書，也會有不同的理解和體會。”我暗暗點頭，這就是大伯讀五遍《三國演義》的原因吧，這就是大伯滿身書卷氣的原因吧！
“知識同樣也是無窮無盡的，一個人的血液里，大腦中都存著你讀過的書，學到知識，讀書便是修身養性之道。”望著大伯認真鄭重的神情，我用力點了點頭。
“你的氣質里，藏著你讀過的書，走過的路。”大伯將他一生對讀書的感悟傳遞給我，將書香的種子埋在我心底，我將用書中的營養滋潤它，讓它煥發出勃勃生機！
就這樣，埋下一顆種子作文 5
一顆倔強的種子已在我心中生根、發芽。
“你到底交不交啊？”一陣急促的催促聲在我耳邊傳來。
“交，交，交！你再等我一會兒！”我應付地答道，手中奮筆疾書，字跡潦草的運算過程就這樣呈現在我的眼前。
“真是的，慢死了！”又一陣不耐煩的催促聲傳來。突然，我的卷子被搶走了！“快還給我，我還有最后一點了……”當然，無論我怎么哀求，也已無濟于事，他已經把卷子交給老師了，留下的只有委屈的我和同學們異樣的眼光。
同學們都已經走出教室“花天酒地”，就我一個人坐在座位上，仍然在算那道沒有解出來的題。現在想想，我還是第一次那么倔強。
“你不出去嗎？卷子已經交了，即使你現在算出來了，又有什么用呢？”我沒有閑工夫回答他的問題，只喃喃的應到“哦哦”，依舊拿著筆在那里解題，任風吹亂了我的頭發，我也無心去撥弄，任風吹落了一張白紙，我也無心去堅持。我一遍一遍地推公式，推錯了，從頭再來一遍。這樣往往復復，不知道持續了幾次。
我用筆在紙上重重地點了一下，是的，我解出來了，我真的`解出來了！我又回去驗算了一遍，完全正確！我沉浸在激動與喜悅中，無法自拔，那一刻，我覺得我的倔強不是倔強，而是執著。
這件小事，讓一顆名為倔強的種子，深深地埋在了我的心里，讓我在任何時候不再畏懼，不再退縮。
“我和我驕傲的倔強，站在風中大聲地唱，這一次，為自己鼓掌……”你要相信，任何努力都不會白費，而重重考驗之后，你迎來的將是勝利的曙光。就這樣一顆倔強的種子埋在了我的心里，激勵我以后像小草一樣倔強，像娜美一樣倔強，即使被壓在萬噸巨石和嚴寒雪城下，也不放棄生的希望。
就這樣，埋下一顆種子作文 6
在你道路迷惘的時候，你只有焦急而落寞，甚至你會放棄一切，放棄所有。你可能會對你今后的發展淡然，你不曾試著“埋下一粒種子”，讓它怒放青春，釋放活力，重獲新生，你也是這樣，為什么不尋找一個屬于你的道路呢？
在你饑寒交迫的時候，你只能感受到頭冒金星，因為平時我們都是衣來伸手，飯來張口的孩子，從來都自己不動手，被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外，寥無人煙的地方怎么辦！可能只有面臨被餓死、凍死；你不曾試著“埋下一粒種子”讓它自由生長，每次少澆點水，讓它多吸收大自然的雨露，也許它會扎下深根，越長越大，越長越堅固。你也是這樣，為什么不給自己一個揣摩的機會尋找可以吃、穿的東西呢？
在你面臨前有高山、后有斷崖險境的`時候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在著無數遇難的幻想，你可能在幻想的過程中，由于過分的緊張和恐慌，你可能會失去很多逃生的機會；你不曾試著……“埋下一顆種子”，給它澆水給它施肥，讓它在風雨的著打下，茁壯成長，開出最堅強的花朵。你也是這樣，你為什么在自己遇險時，不給自己一個清醒的大腦和冷靜的心理呢？
其實，我們就是那顆微不足道的種子，它今后的命運都得自己掌握，如果你在面臨困難的時候死死掙扎，可能你會重獲新機，你的根會扎得更深，你的根會蜿蜒到地下的深層，那么你定有一個屹立千年的資本。如果你在面臨困難時，輕輕放棄自己，靜靜等待著自己結束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類也會一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。
同樣的物種，不同的態度，給它們以后的命運也就造成不同的“地基”，但愿我們人類能有一種堅持與奮斗的執著，使自己的命運會更加具備感染力！
一顆種子是點燃農民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤拼搏者的源泉，一顆種子是引導我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會更寬更遠更廣。
就這樣，埋下一顆種子作文 7
再丑陋的花種，也會開出美麗的鮮花。
——題記
公交車緩緩靠站了，上來一個高大粗壯的身影。
我定睛一瞧，是一位農民工。他用大而粗糙的手掌抓著一部小且可憐的手機，正扯著大嗓門兒打電話。
他頂著一頭亂蓬蓬如同雞窩一樣的頭發，長著一張典型的`農村莊稼人憨厚老實的臉。他長得又高又壯，皮膚也許在工地上被七月的驕陽烤成黝黑的顏色。他穿著一件破舊的T恤，早已被汗漬改變了原來的顏色。他穿著一條被水泥與油漆點綴的工人褲，腳上則穿著一雙破布鞋。
最令人厭惡的是，他身上散發出一種極其難聞的汗臭味。一上車，這種味道以迅雷不及掩耳之勢向我鼻子撲來。我不由自主皺皺眉頭，盡可能離他遠點兒。更要命的是，他還帶著一個巨大的蛇皮袋，讓本來就很擁擠的車廂變得更加狹小。
你長眼睛了沒？一聲尖細的叫罵聲向我這兒傳來。我循聲望去，原來他的蛇皮袋不小心蹭到了一位衣著時尚的胖女人，胖女人正在對他發火呢！他對著胖女人點頭哈腰，用憨厚的嗓音連忙賠不是：對不起，對不起
幾站過后，車上的人有上有下。可這位令人討厭的農民工大哥，還留在車上。
車又靠站了，上來了一位頭發花白，手拄著拐杖的老奶奶。
車子剛開動，老奶奶就差點摔倒。全車的人現在幾乎都成了低頭族，他們無動于衷，只沉醉于手上的手機。
車又到站了，有座位的乘客下車了。說時遲，那時快。農民工一個箭步沖過去，用健壯的手臂把其他乘客撥向一邊，然后用健壯的右臂一掄，順勢用蛇皮袋占住了座位。
有些乘客對著農民工指手畫腳：什么人吶！真沒素質！
可他卻絲毫不在意：大娘，到俺這兒來，俺這兒有位置。
剎那間，全車上除了那一口鄉音，沒有別的聲音。一股神秘的力量讓那些正在罵罵咧咧的人閉上了嘴，也將一顆善良的種子悄悄地埋進了我的心田。
就這樣，埋下一顆種子作文 8
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這句詩雖然短小，卻富有哲理。我第一次見到這首詩的時候，是在一堂語文課上。
那天，語文老師跟我們講朱熹的《觀書有感》，當講到“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”的時候，老師的話突然停住了，她的目光像一只蜜蜂在“花叢”中尋覓，最后停在了我的臉上，老師笑著讓我站起來，她問我：“為什么這池塘如此清澈呢？”“因為活水注入。”我脫口而出。老師又問：“為什么活水注入了池塘就會使池塘清澈？”我頓時被難住了，滿臉窘迫。我四下望望，希望有人能幫幫我解圍。同學們嘰嘰喳喳議論個不停，“活水干凈！”“活水流得快！”“活水能沖走泥沙”，一句句奇思妙想的話飛了出來，爭先恐后地想來幫我，可我不知道哪個好，哪個不好。
老師笑著聽同學們議論，等聲音漸漸消失后，她便笑著說：“池塘不斷注入新的水，可以保持清澈，人也一樣，要不斷吸收新知識，才能讓大腦變得與時俱進，而這大腦的活水源頭又在哪里？那便是書。所以，我希望大家多多讀書，增長知識。”老師的話講完了，便讓我坐了下去。
我心里暗暗贊嘆，書原來有如此之妙用！
就這樣，書在我心中悄悄埋下一顆種子。
轉眼間又是一個暑假，我始終記得老師的話，于是，我便來到了新華書店，很快我便被這些書吸引了：那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西游記》的'奇幻想象、那《海底兩萬里》的美麗世界，我一遍一遍怎么也看不夠。現在我又迷上了歷史書，從《史記》到《資治通鑒》，無不讓我心潮澎湃。
書，是多么有趣！能把一件件故事描寫得如此生動形象！一顆多么有靈性的種子！
就這樣，書在我成長的道路上，埋下了一顆絢麗的種子。我堅信：這顆種子終有一天會開出最鮮艷的花朵，結出最飽滿的果實。
就這樣，埋下一顆種子作文 9
就這樣，埋下一顆希望的種子。
——題記
這又是怎么回事？次次考試都失利，難道你就想這樣自甘墮落下去嗎？照這個樣子現在的排名還保得住嗎？伴隨著媽媽的一聲聲咆哮般的怒吼，我的心里很不是滋味，像被人一刀一刀劃傷般的刺痛。痛苦化作怒火向外噴出，我知道了！你啰里啰嗦，吼什么吼！話音剛落，我就感到后悔，可為時已晚，媽媽仍在門外嘶吼，我只是充耳不聞。
坐在桌前，看著滿是紅叉的試卷，我既難過又焦躁。此時根本無心寫作業的我，走到窗前，盯著滿天繁星發呆，我要是也能得到滿分就好了，這樣那煩人的嘮叨也就離我遠去了突然，一顆發著光的星星吸引了我，它不同于別的星星，在廣闊的一片漆黑中格外耀眼，我仿佛讀懂了什么。回到桌前，仔細分析試卷，一道題，一道題，認真分析，找到錯誤原因，舉一反三，尋根究底。我從那顆星星中讀到了什么？原來我明白了，只有努力、奮發圖強，才能發出比別人更亮的光，比別人更優秀。
于是，我下定決心，一定要在近80名同學中脫穎而出，我暗暗在心中埋下了一顆種子。
失敗總是暫時的，老天不會為難任何一個有心之人。我在自尊心和不服輸的意志中，挑燈夜戰、奮筆疾書，不久后如愿取得第五名的.優異成績。朋友的祝賀，老師的認可，父母嘴角綻開的笑容，讓我嘗到了蜜糖般的甜頭。
曾經埋下的種子，定下的目標，終于開了花結了果，我也終于感受到了成功的喜悅。
也曾想過放棄，也曾心灰意冷，可那深藏在我心中的小小的種子，讓我有了堅持下去的勇氣，讓我在迷茫中重新找到希望，播種希望，收獲甜蜜的果實。
就這樣，種下一顆希望的種子，定能守得云開見月明，定能讓種子開花結果。
就這樣，埋下一顆種子作文 10
悠悠歲月里，我們的心中總會不知不覺的被埋下了幾顆種子，時常會有幾縷陽光照射它，它便悄無聲息的長出了枝芽。
我在柜子的一個小角落里找出了一本落滿灰塵的相冊，輕輕的翻開它，卻被一張照片所吸引---那是我的語文老師，手中捧著一本書，和藹地望著我們。我的眼中滾動著淚水，仿佛耳邊聽見他飽含深情的朗讀聲。塵封的記憶瞬間被喚醒，思緒一下子就回到了當年，是我心中埋藏的那顆種子——文學愛好。
那是兩年前的一天，當時正值盛夏，窗外的蟬正在“吱吱”地叫著。上課鈴聲響起后，教室里傳來同學們的竊竊私語：“語文課好無聊啊”。當年的我也是這么認為的，對語文一點也不感興趣，覺得語文是一門無聊又無趣的課程，天天上課就盼望著下課。這時語文老師走進教室，四周的議論聲戛然而止。只見他背過身，在黑板上寫下了幾個端莊秀麗的字，那是課文標題《爸爸的花兒落了》。我的語文老師，他穿著一件普通的衣服，理著普通的發型，樸實無華的外表卻用飽含深情的.朗讀將我們的目光緊緊吸引。我沉浸在這朗讀聲里，仿佛置身于英子的那個年代，仿佛看見了她父親的死去，眼中竟不知不覺的有淚花在滾動。“爸爸的花兒落了，我已不是小孩子了。”當最后一個字音落下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我的思緒也被重新拉回了課堂。我抬頭發現老師的眼里也泛著淚光，在掌聲平息時那幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出，反射著夏日的艷陽，是那樣的閃閃生輝……
自那以后，我對學習語文就充滿了興趣。也許是因為至今難忘的那一堂課和課上老師飽含深情的淚光。我覺得語文不再是那么的無趣了，它能將我們帶入故事的情節中，與文中主人公同悲歡共榮辱。一個成功的作者能用他那扣人心弦的故事情節，精彩至極的文筆，喚起讀者的共鳴，一同走進他心中的故事。我非常佩服這樣的作者，更佩服這種文字藝術的偉大。
就這樣，我的心中埋下了一顆種子。在陽光雨露的滋潤下，悄悄地長出了枝芽……
就這樣，埋下一顆種子作文 11
一天，我站在青石板路上，看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地，平淡而游離的目光四處飄蕩，我知道，外婆在想她的向日葵。
小時候，在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經常和我在那花海中玩耍，而外婆呢，她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里，她的目光總是那么游離而悲哀，仿佛在回憶著什么陳年往事，有時又是帶著無奈，仿佛看透了世間萬物，但每當我坐在她旁邊聽她講她的故事時，她的目光又是那么和藹溫和。然而，一切的一切是那么糟糕。
一天，當外婆去看向日葵的時候，卻發現向日葵被人折了，可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕，她愣住了，我又從她的目光里看出她的悲痛卻無能為力的.樣子。我當時很疑惑，不就一片向日葵嗎？大不了重新種唄！后來我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。
外婆年輕的時候，外公經常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而，有一天，花園突然著火了，正在賞花的外婆被困在火焰中，外公為了救外婆而受重傷，最后，搶救無效而去世，外婆當時十分愧疚，每天都從淚洗面，不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子，外婆每天都坐在后院里等它長大，如今，種子長大了，我也跟著長大了，向日葵卻沒了，我很同情外婆，于是，我發誓要為外婆埋下一顆種子，種出一片向日葵，還外婆一方明朗陽光的天地。
雖然，向日葵沒了，但外婆那股倔強的勁卻像極了向日葵。所以，我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽光。就這樣，我埋下了一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文 12
經過整整一個冬天，那顆種子已經破冰而出，在溫和的世間發芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。
在一個炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對游泳很向往，但我對水有一定的畏懼。那是因為小時候玩耍時不小心落入水中。現在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學會游泳，簡直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館，教練已經在上課，我站在臺上，無動于衷，面對淺藍色的池水，大腦頓時一片空白，只想離開這個讓我害怕的地方，更怕哪個調皮鬼把我一把推下去，這時媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時，身后有只大手把我一推。“撲通！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個可怕的場面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時光里，放棄的`念頭一直浮沉在我的腦海里，現在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來，我還奮勇地向同學發出挑戰，到深水區游泳。
想想當初如果沒堅持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內心掙扎了數次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅持的種子在我心里埋下了。終于，我學會了游泳。
現在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經歷風雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅持，才會到達成功的彼岸！
就這樣，埋下一顆種子作文 13
種子是植物的精髓，植物把一切的營養都給予了種子，我們就像種子一樣，父母把一切的，營養都給予了我們，讓我們更加茁壯的成長。
我時常去奶奶家，奶奶經常在織毛衣的`時候和我一起聊一些事情，比如說學習上的事情，奶奶家書很多，但是我卻不喜歡讀書，我經常在和奶奶聊天的時候，嗑點瓜子，吃點花生 。她跟我說話的時候，我是左耳朵進右耳出，聽耳不聞，我感興趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特別的粗糙，還臟。咔嚓一聲，掰開外殼，里面露出了四個紅紅的花生仁，它們像是穿了一身紅色的紗衣，在陽光的映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉，放在嘴里感覺 特別的香脆，口感特別好。
我知道花生仁有很多蛋白質，而且含量特別高，特別的有營養 。一不注意把一個花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特別的干澀，一點味道都沒有，我立即把它又吐了出來。然后就想這些植物都是種子營養價值特別高，比如說大米，花生，小麥和葵花籽，都是種子特別的有營養，而花莖葉，都沒有那么有營養，植物把所有的營養都輸給了種子，所以種子才那么的有營養。
我就和奶奶一起探討，我問為什么，植物的種子都那么的有營養，奶奶說因為，植物要繁殖下一代，下一代要有營養，才能長得更加茂盛，所以植物把大多數營養都傳送了種子。
我忽然意識到我作為孩子，其實也是一個種子，種子需要營養，而恰恰符合了我，我特別喜歡吃，但是又突然意識到人不是植物不能光吸收營養，還要吸收知識吸收精神，我需要豐富我自己，掌握更多的知識，這樣才能茁壯成長。
從那以后，我到奶奶家不只是為了吃，而且也要學，一到奶奶家，我就鉆進書房，抽出一本書，在那里認真地讀起來，奶奶偶爾進來看看我，她送來了一盤花生……
就這樣，埋下一顆種子作文 14
我捧著吉他，擺好了姿勢，手輕輕地在琴弦之間拂動，優美的樂曲從我的指間流出，我聽著，心中那顆種子悄然生長，音樂肆意流過心間，勾起了我的回憶。
走在步行街上，夜色悄然降臨，而繁華的夜市也就此拉開了帷幕，孩子們手拉著手，蹦蹦跳跳地玩著“跳格子”；情侶們手挽著手，靜靜地漫步在小路上；中年大媽們，早已擺開了架勢，打開了音響，跳起了廣場舞，不亦樂乎。
茫茫人海之中，我一眼看見了背著吉他，一手拎著譜架，一手拉著音箱的他，他似乎看中了一塊空地，快步地走了過去，擺好了音箱，莊重地從袋子里捧出了吉他，系好背帶，調好琴調，用手輕輕地撫摸著琴板，一切莊重得像一場儀式。周邊漸漸有了看客，有的一臉好奇心，有的互相嬉笑著對他指指點點。可他卻似乎沒看見，站定，深吸著氣，調整著氣息，一股莫名而又神秘的氣息在空中傳開，人們越發聚集在了他的周圍，可他依然淡然自若，閉著眼，似乎在思索著什么，在等著什么。
半響，他睜開了眼，手輕輕地拂過吉他，一個個美麗精靈般的.音符從他手中細細流出，似一條蜿蜒的河流，從遠方的山上潺潺流下，悠揚地飄向不遠處的山村，一切都好似平靜而美好。突然，他全身一顫，觀眾們都被嚇了一跳，目不轉睛地盯著他上下翻飛的手，琴聲頓變急促，好似懸泉瀑布，拍打在石壁上；又好像千軍萬馬，踏過戰地，霎時，氣勢恢宏，無可言喻。真是不鳴則已，一鳴驚人！琴聲時而緩慢，時而急促，像是沙漠中的一處沙丘，被風吹得不斷改變著形態，像是一朵曇花，在寂寞的深夜中突然開出絢爛的花朵，我沉醉在其中，偶爾，琴聲似乎又略帶著一絲孤傲，只可意會，不可言傳。
突然，“嘩”的一聲脆響傳出，只見他用右手掌輕輕地按著琴弦，緊繃著的肩膀松懈了下來，而后是美好的寧靜，無比安寧。我愣了，眾人都愣了，美妙的琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地，掌聲響起來了，熱烈中更多帶著尊重。“再來一首！”有人高聲喊道。他只是淡淡地向著人群鞠了一躬，然后背起吉他，拉著音箱，帶著淡淡的孤獨，消失在了慢慢長夜中。
就這樣，我的心被吉他與人的氣勢深深震撼了，他那神秘的氣息，賦予了吉他無限可能，激發了我的無邊想像，從那時起，我就深深愛上了吉他，愛上了音樂。就這樣，埋下了一顆音樂的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文 15
繁星早已不見了蹤跡，天地間只有那微弱的朦朧的光亮，世界靜極了，只有那風聲在耳邊沙沙作響，忽然天的東邊出現了一點點紅色的光，太陽出來了，它點亮了這個世界。
太陽不僅點亮了這個我眼中的世界，他還點亮了那個存在于我心中的世界。就這樣在太陽的照耀下，我背著書包，帶著我那個遙遠的夢想，踏進了逐夢的校園。
俗話說“一日之計在于晨。”每每清晨之時，我都會坐教室之中，拿出課本，瘋狂的汲取著書本中無窮無盡的知識。不經意間，我早已在心中埋下了一顆種子，一顆拼搏奮進的種子。
明年就要面對那個將會改變我人生道路的中考，我付出了我的時間，賭上了我的尊嚴，拿出了我的全部，只為能夠在中考中取得勝利，贏得一個美好的未來，將自己的人生把握自己的手中，成為那個我一直所期望成為的人。
一輩子庸庸碌碌的活著，那可不會是我的作風。就算那條赴往夢想的道路上遍地荊棘，坎坎坷坷，稍有不慎就會遍體鱗傷，可我又怎會放棄？我還有那未實現的夢想。我相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來的'陷痛，在潺潺流逝的時間長河里，只因我曾用盡全力地追逐過，我無悔于心。
到了傍晚，太陽又向西方落去，繁星又再次出現在天空中，向著地面發出那屬于他自己的光亮，我不是看他，我何時能夠像這繁星一樣展現出自己的光彩？感嘆過后又是更加堅定的去追逐夢想，我想也只有這樣，我才能發出屬于我自己的光。
拼搏吧，少年！終有一日，那個屬于拼搏的種子，終將發芽，長為一棵參天大樹；終有一日，你也會如繁星般閃閃發光！
就這樣，埋下一顆種子作文 16
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”初次讀到這句話時，我理解不了其中的深意，然而，當我再次讀到它時，卻覺得心中那根弦被撥動了，就像一顆知識的種子，不知何時被悄然種下并且逐漸發芽。
那是小學三年級時，一次機緣巧合，我便和書籍結下了不解之緣。三年級開始學習寫作，語文老師讓我們到書店買一本《小學生作文選》當參考。
還清楚地記得那個周末，一個明亮的早晨，初秋、微涼，路上行人還少。我去了縣城的書店。到了那里，才算第一次走進了“知識的殿堂”：那里書很多，分門別類給每個書架都擺放了一張指示牌，方便人們閱讀、選購。在“少兒讀物”的'書架上，我隨手翻了本兒《名人名言錄》，就看到了羅丹的那句話。當時年紀小，不知道什么意思，而且不知道為什么要看書買書，只是應付作業而已。
然后又在書店隨意翻看了幾本別的書，印象深的有《安徒生童話作品集》和《一千零一夜》，所看內容，只是隨著自己的喜好瀏覽，不知不覺間，那顆熱愛書籍、追求知識的心被喚醒了，那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。
回憶從前，已經五年過去了，五年之中，我應經記不清自己讀了幾本書，買了幾本書了。那間小小的臥室內，靠墻的一角，已經變成了我的“閱讀天地”：《西游記》、《水滸傳》，《草房子》、《魯迅文集》……堆滿了我的書架，也堆滿了我的學習生活。
就這樣，書籍在我心里埋下了一顆改變我內心世界的種子，讓我發現了生活的點滴之美。如今，再次朗讀羅丹大師的那句話，我又有了新的感悟。那個稚嫩的小孩，如今已悄悄長成一個少年……
就這樣，埋下一顆種子作文 17
“曉風遲，明月早，菡萏幽幽，熏透清嵐老。”我望著那朵蓮，心中的種子萌芽、開花……
還記得小時，村中有一片池塘。那里，滿池的紅花綠葉。在那里，播種下了一個個希望。
村上有一個老人，人們稱她“荷姐”，說是荷姐，其實是一個60多歲的老太太。只聽說她的故事：在她還是青春蓬發的少女時代，在路上無意中踢到一個種子，她不想放棄這個未萌芽的生命，便把它帶回家，竟開出一片荷海。從此，她便一直種荷了。她一直省吃儉用，靠退休工資生活。
我和其他孩子一樣，愛吃那結出的蓮子。清脆與淡香同在，嬌嫩與甘甜共處，一派清新爽口的滋味。幸運的我作為村中唯一的小屁孩，便也經常跟著她去摘蓮子。
她戴著青色的箬立，穿著綠色的蓑衣，在斜風細雨中劃著小船，穿過層層綠葉，手輕輕一勾就采來一個翠綠的蓮蓬，“娉婷羞澀更嬌妍”。我總是跟在后面偷吃蓮子，她發現了，也不生氣，只是捏捏我的臉，笑。
每當她采完蓮，她會抓給我一大把的蓮子，自己留十幾顆，其他的送給鎮上的留守兒童。我饒有興趣地跟在她后面，天真地問：“為什么要給他們吃呢？自己留著不好嗎？”她笑了，摸摸我的小腦袋：“小丫頭，他們比我們更需要這些，更需要愛，不是嗎？”我似懂非懂地點點頭。
看見孩子們臉上幸福的樣子，荷姐似乎也變成了稚幼的孩童，十分開心，露出孩童般的笑容。我看著他們，心中堅硬的頑石破裂，一鼓未知的力量噴薄而出。
秋天，她把那些剩下的蓮子曬成種子，播種著。我也與這些蓮一起長大，明白了荷姐的善良，荷姐在我心中播下了愛的種子。我跟她學著種荷，愈來愈熟練，揮鏟、挑土、播種、翻土、壓平。這套動作已經格式化，荷姐說我是“業務過于熟練。”我笑了，她也笑了，荷，亦笑了。
一如既往，種荷、收荷、送荷。我的學業漸漸繁重起來，也只能半年回村一次。每當她收完蓮子，她會站在家門口，讓路過的人都嘗上她的蓮子。她們笑容滿面，與荷姐聊著家長里短：王家的兒子考上一本啦，李家的女兒當了公務員啦……他們笑的`十分開心。我站在一旁看著，塞進口中一顆蓮子。蓮子沒有化土為安，而是落到了我的心里。
第二年，我回到家，四處找著她。她不在，只有滿塘的荷花還開在風中搖曳著。我急了，心里空空的，連忙去問。村長瞟了我一眼說：“去醫院吧！”我心中“咯噔”一下，一絲慌亂傳入腦中，下一秒，飛奔著沖到鎮醫院，三步跨兩步沖進住院部。那里寂靜無聲，只有她一人的打點滴聲和我的喘氣聲。我尋問醫生，原來，在這幾年里，她經常去孤兒院幫打掃，幫燒飯，整天忙忙碌碌，晚上還要去管理荷塘。終于有一天，倒在了家門口。她總是感到力不從心，老是想嘔吐，頭暈。但她不想別人知道她的痛楚，怕別人擔心，一人默默承受著。一查，癌癥晚期。正說著，一群孩子沖進來，直奔荷姐病房。
我跟著跑進去，看見她滿面慘白地坐著，心中涌上一陣酸楚。“您怎么樣？”“您沒事吧！”“對不起，都是我們讓您操心了……”“……”七嘴八舌的孩子們激動地叫著。她把我拉過去，把一顆蓮種放至我手心，無力地說：“你一定要繼續種蓮子，然后，送給孩子們……”我的眼淚，一下子落至腳尖。心中的種子在那一刻萌發，愛，善良，枝蔓伸出。
我來到荷塘，小心踏入，懷揣滿心的愛與善良，在風中任憑淚水流淌，用愛和淚，感激地播下了一顆種子……
就這樣，埋下一顆種子作文 18
“我相信愛是螢火般的信仰，在黑暗的地方找到地方……”一直到現在我都種著一顆種子，它也在不斷生根、發芽。
記憶依舊深刻，一直以來喜歡在眾人面前唱歌的我，聲音悠揚的跳進了每個人的耳朵里，聲音說不上好聽，但也不算差，五年級的一次元旦表演，已經做好準備的我，在元旦前三天感冒，發燒的時候溫度并不太高，卻弄壞了嗓子，前面做的一切準備都前功盡棄，似乎無論在哪里都能聽到“咔嚓”心碎的響聲，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，只能讓這心中的怒火吞噬著我，我把情況給老師反應了，老師卻鼓勵讓我唱，同學們也紛紛為我加油打氣，這讓我心中有了一點慰籍。
終于到了元旦那一天，我特別努力的保護嗓子，但還是沒用，我鼓起勇氣地走到講臺上，閉上眼睛，深呼吸，可當我唱出聲時，同學們卻哄堂大笑，我聽到同學們竊竊私語聲：“她的聲音怎么像個鴨子似的‘嘎嘎嘎’。”同學們笑得更厲害了，我的臉頰似乎要炸了，低下了頭，用力咬著嘴唇，淚水不停地在眼眶里打轉，我迅速的跑到位子上，抱著頭低聲哭了起來，老師為了不耽誤元旦的正常表演，并沒有把過多的心思放在我的身上，同學們，有的唱歌、有的跳舞、有的講相聲，不管怎樣都贏得了大家的掌聲，從那以后我失去了信心，把自己封了起來，慢慢地孤立，即便同學們認識到錯誤后跟我道過歉，但是我心有不甘，總是在想為什么鼓勵我的'是他們，嘲笑我的還是他們。
一年以后，元旦又即將來臨，我什么都沒有準備，仿佛那一天我只是個旁觀者，當大家紛紛報名表演時，唯獨只有我坐在位子上，咬著自己的指甲，當大家都報名完時同學們都深深地望了我一眼，我全都躲避了，心里想著：沒關系。
又是元旦節，同學們都在熱情表演，而我只是在鼓掌，當同學們都表演完時，老師突然叫了我的名字：“凈乙，你可以為大家唱一首歌嗎？”我左右為難，即使那件事已經過去了一年，我始終未走出陰影，同學們都在叫著我的名字，還有幾個過來拉著我，硬是拉到了講臺上，依舊是深呼吸，閉上了眼睛，認真的唱著：“就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最擁要的彩虹，當我……”這一刻，我真的贏得了同學們的掌聲，依舊是淚水，在眼眶里打轉，但這一次并不一樣。
我不在孤立，因為我種下那顆自信的種子，伴隨著它生根、發芽，直到有一天它開花、結果。
就這樣，埋下一顆種子作文 19
每當我不開心的時候，看到媽媽慈祥的微笑，我就會燦然一笑。
就這樣，在我心里埋下了一顆悔恨的種子。
記得剛放暑假時，外面嚴酷灼熱，街上幾乎沒有行人。剛從游泳館回來的我，準備回家沖個澡。一到家，就聽到媽媽在念經：“我說你這個小孩，一天都在家不行嗎？一天到晚就知道玩、吃、睡！你看隔壁阿姨家的小孩，成績多么優秀，再看看你，你要是有人家一半，我就滿足了！”“我學習怎么了？我愛怎么的就怎么的.，你管得著嗎！”話還未落，“怦”的一聲，我把門狠狠摔了進去，媽媽見這情景，嘀咕幾句就進了自己的房間。
我心中滿是怒火，這也管，那也管的，沒見過這么煩的！
第二天中午，我并沒有回家，而去了同學家，等我回到家里，發現媽媽坐在餐桌前：“你去哪里了？”話中帶著一絲絲的關心。“我去哪里跟你有關系嗎！”接著又是一聲巨響，又是不歡而散。
一天，從補習班回來，去收拾我的房間時，看到了一個大的木板盒，我有些好奇地把它打開。打開時，我有些驚訝，原來是我以前的獎狀，媽媽都幫我好好地留著，突然之間，覺得自己之前對媽媽的態度真的很過分，我內心很難過，悔恨像洪水一般朝我襲來……
我慢慢地來到媽媽房間門口，悄悄地打開了她的門，看到媽媽坐在床上正在想事情，我不敢和她說話，準備把門關上，誰知，腳不爭氣，一滑，門直接被我踹了一下，門打開了。只見媽媽一臉關切地問道：“沒事吧你？”“沒事沒事。”
我猶豫了片刻，對媽媽說道：“媽，對不起，我以前不該對你這么生氣……”媽媽一聽，只能苦笑道：“傻孩子，我哪有怪你，只是你現在是要上初三的人，該收收你那怪脾氣了。”“知道了！”我堅定地回答。
就這樣，我心中埋下了一顆悔恨的種子。我決心將這顆悔恨的種子深埋于心，讓它生根，讓它長大，結出“感恩”的果實。
就這樣，埋下一顆種子作文 20
我一直在求索：我的故鄉湖南帶給我的是什么？是樹叢里掠過的山風？還是早早起床吃年飯的回憶？還是那濃重的鄉音？直到現在我才發現：其實故鄉在在我心中埋下的是一顆堅毅的種子，它似乎已悄然開出了芬芳的花。
每想到故鄉，首先想到的是那棟老房子。冬日里，我伏在窗臺邊看著外公做菜。鍋鏟在外公手中翻云覆雨，在大鐵鍋里翻炒著辣椒炒肉。他一見我，就笑了，露出那口參差不齊的牙和幾顆雪白的大假牙。
外公和外婆都是普通農民，但為了送我的母親上學，外公不辭辛苦頂著酷暑在高溫中打鐵；外婆騎著吱呀作響的二八大杠，馱著外公的鐵器翻山越嶺到集市上去賣。做生意的錢支撐了他們度過最艱難地歲月。母親考上一中，又沖出了這小縣城，來到北京繼續大學的學習，又來到上海安家落戶。父親也同樣是湖南普通農民出身，但他也憑借堅毅的性子堅持下來，沖出了山村。我的.家人們用自己的生活實際告訴我堅毅所蘊藏的巨大力量。就這樣，我心中埋下了一顆名為“堅毅”的種子。
大家都覺得我做事靠得住，從不為一點小挫折而放棄，而這性格或許就來源于我心中那顆堅忍不拔的種子。當學業上遇到了挫折，名次一路下跌，在我將要失去希望時，家鄉那顆“湖南騾子”的種子總向我呼喊：“湖南騾子從不輕言放棄！”憑著堅毅的性子，我總能找到自己學習的方法，度過一個又一個難關。不管是年級活動還是班里開會，只要同學或老師布置給我的任務，我從來都不辜負他們的期望。每當我想敷衍了事時，我堅毅的性子總會激勵我繼續干下去。是啊，故鄉埋下的種子時時刻刻激勵著我，敦促著我。
直到站在自己的心田上，望著田野里那顆已經開出芳香花朵的種子，涼風徐徐吹拂著我的面龐。我這才意識到：這顆堅毅的種子居然陪伴我度過那么多難關。若是這種子沒有生根發芽，甚至未曾埋下，我不敢想象失去了“堅毅”的我將會是怎樣。
我一直在尋找，我一直在求索：我的故鄉帶給我的究竟是什么？它就這樣悄然埋下了堅毅的種子，而如今它已開出了五彩斑斕的花朵。當我還在迷茫時，故鄉帶給我的堅毅深藏在我的心底，指引著我走出迷霧，指引著我們走向更好的生活。
就這樣，埋下一顆種子作文 21
不經意間抬眼，與書墨香中跨越千古，見一人于月下踽踽獨行，心中便埋下了一顆種子。
食蓼少年，頎眉子瞻，便是初見時的印象。初入仕途，才華橫溢，他的前途充滿了美好光景，但是此時＂青苗法＂橫空出世，得到了皇帝的擁護與支持，他卻仍堅持反對變法，被卷入了黨爭之中。＂馬入塵埃鶴入籠。＂受不了朝廷中的爾虞我詐，他便請求外任，但這真的能遮蔽鋒芒嗎？
元豐二年，老蘇犯了大事，都怪他那張口無遮攔的.嘴，讓政敵告了個＂文皆訕懟＂。家人一時間都嚇哭了，父老鄉親都為他捏了把汗，身邊的朋友與親人都受到了牽連。在押送京市的船上，他想跳河自殺了卻一切，但轉念一想那樣會被認為畏罪自殺，反而害了弟弟。
在獄中政敵拷打，想從他的文章中選取字句，加以歪曲解釋，列了好幾條該殺的理由。而他呢？仍是鼾聲如雷，憑著內心的坦然與光明他終被釋放，貶到黃州做了個＂不得簽書公事＂的團練副使。
＂自笑平生為口忙，老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚肥，好竹連山覺筍香。＂官做丟了，攜著一家老小來到窮困山區。開墾東坡，挖魚塘，建雪堂，種莊稼，載花木，閑來鉆研美食，邀友三游赤壁，寫下千古美文。迷茫前路，又有了蓬勃生機。正是這一時期，他自號＂東坡居士＂，這已不僅僅是名號上的變化，更是他從絕望中走向＂誰怕？一蓑煙雨任平生＂的豁達。他有內省自我，最終悟出天地萬物各自有主，而明月清風，便是屬于他的財富。
記得曾讀過一句話：＂人生海海，起落沉浮，你說那是消磨、是笑柄、是罪過，但那就是我的英雄主義。＂
紅塵滾滾，前路漫漫，絕望中的那份堅持與樂觀，埋入我心。
就這樣，埋下一顆種子作文 22
堅強是一個抽象的詞語。它有多種含義。小時候認為堅強就是跌倒了再爬起來；長大后覺得失敗后不氣餒，就是堅強。再后來讀了很多書覺得搏擊風浪戰勝困難就是堅強。
一天，“鈴鈴——”上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐走進教室。而我們的內心卻是沉重的。老師要讓我們考試，而上一節自習課我們在玩，根本沒有興趣學習。考試過后，每個同學的'心里都懷著不安的心情。可以清楚的看見老師那緊皺著的眉頭。老師并沒有批評我們。下課后，老師，有充足的時間在給同學們講題。我沒有堅定的意志去追求，去學習。
放學后，自己一個人慢悠悠地走在路上，路過一個小學的操場，里面熱鬧的是不亦樂乎，有踢足球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。眼光猛的一轉，看到了旁邊還有拔河的，圍的水泄不通。到了第三回合，前兩個回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒有放棄。在第三回合中，比賽處于白熱化時一個小男孩兒，突然摔倒了。但他沒有退出比賽，依然在堅持，血一滴一滴的往下流。醫護人員在旁邊做好了準備。但他始終沒有放棄。但最終還是輸了，但那個男孩依然笑著說：“沒事，重在參與，但我至少是堅持了下來。”
我心里猛的一顫。他還是個小孩子就懂得堅持不懈。而我呢比他大但沒有做好榜樣。心里內疚不已。走到一個小溪旁，溪水唱著歌一直往前沖這也是堅持。我撿起一塊石頭往河里丟去，過了好長時間，漣漪還沒有散去，這也是堅持。仿佛世間萬物都在我身旁提醒我不能放棄，要堅持，持之以恒。即使你沒有成功，但至少你努力了，你堅持了。
是的，世界上偉大的，最堅強的是人。那些病沒有生命的事物就懂得堅持，而我們更要堅持。唯有堅強才能送你到達勝利的彼岸。就在那時，那個小男孩，就這樣在我心中埋下一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文 23
有人說，上帝在創造人的時候很公平的，在每個人心里埋下了一顆種子。或許這顆種子是飽滿的，或許這顆種子是殘缺的。但是飽滿的種子不一定能豐收，殘缺的.種子也許能開出滿樹的花朵。
八月份的豐收季，我得知被選上去參加舞蹈比賽時，甚是開心。夜晚，躺在床上看著窗外時隱時現的螢火蟲，聽著蟬在枝頭鳴叫，想著過兩天去參加舞蹈比賽時的情景，就這樣伴著美夢入睡了……
一早醒來，匆忙吃完早飯后，就騎著自行車往舞蹈教室趕去。到了之后，發現大家已經準備訓練了，我也不甘示弱，換上衣服就來。
訓練時才發現大家個個都為了這個比賽而大顯身手啊！這讓我有點兒慌了。于是我埋下了一顆堅強而不可摧毀的種子。有訓練時積極參加，有困難時及時尋求幫助，有不懂時的及時問。
汗水是不會辜負你所付出的努力的。每天下課最后一個走，每天上課第一個到每天訓練時做最認真的那一個……就這樣，我埋下了一顆堅持不懈的種子。
這一天終于來了，我所埋下的種子也到了該有所“展示”了。但這顆種子是能夠像八月一樣豐收滿滿的種子呢？還是即使殘缺，但也能開出滿樹花朵的種子呢？即使這兩種結果都是好的，但是又不希望能好上加好呢？
我懷著忐忑的心情走上舞臺，收放自如地演完舞蹈。最終，功夫不負有心人，我們所演的舞蹈得了一等獎，大家都在歡呼雀躍，拍手叫好。
那天晚上我再次躺在床上，再次看向窗外的螢火蟲，在次聽著蟬蟲們的鳴叫……要是連空氣都帶次地變甜了。而這次，我又埋下了一顆充滿自信心的種子。
種子是否開花不是在于它是否飽滿，而是看它是否有要開花的堅強，堅持不懈以及自信心。
就這樣，埋下一顆種子作文 24
是否有一刻，你心亂如麻，沉悶煩躁，一心只想拋開所有顧慮，放空自己，陷入沉睡？是否有一刻，你感到孤立無援，感到生活變得渺茫，毫無意義，就像走夜路時沒有了燈光？
你需要的，是給生活加一點兒動力，給自己點一盞明燈，照亮自己前進的方向。
你小心翼翼地推開那扇禁錮自己心靈的鐵門，你跑了出去。
跑，拼命跑。
最新鮮的空氣使你精神振奮，和煦的陽光擁抱著你。你享受著這一切。寧靜的湖泊下月光里的小船，下雨天雨滴落在房檐上的清脆的響聲，潮濕的森林里奔跑的小鹿，花兒、詩歌、星星、月亮，越來越多美好的事物浮現上你的心頭。
你的心里生出了一顆種子，它的名字叫希望。
你用心呵護著這嬌嫩又極其珍貴的種子，找到了一片名叫心田的沃土，你埋下了它。
就這樣，埋下一顆種子。你用你十足的耐心去照顧它，你的生活有了新的.方向，你下定決心要讓這顆種子生根、萌芽，開出希望之花。你堅信這顆種子所開出的花朵會是世上最美麗，最嬌嫩，最高貴的花。
就這樣，埋下一顆種子。你的生活不再漫無目的，你開始做些有意義的事，充實自己的身心，使每一天都過得無比精彩。希望開始生根，甚至冒出了小芽。小芽是如此的可愛，你也懂得了有付出必有回報。
就這樣，埋下一顆種子。你有了理想，更有了奮斗的目標。你每天都朝著這個目標前進著，前頭一直有希望引領著你，讓你充滿斗志。這時，希望長出了花苞，那蓄勢待發的樣子，仿佛隨時都會綻放。
就這樣，埋下一顆種子。
有一天，你揉著睡眼醒來，有耀眼的光芒灼著你的眼睛。你瞇起眼睛，仔細察看，發現那正是希望之花，花瓣猶如星辰般熠熠生輝，帶給人無限美好的憧憬與遐想。
與此同時，你發現，原本對生活失去希望的你，如今已擁有了一切。你有了前進的方向，有了奮斗的目標，有了自己的夢想。這一切的一切，都與希望并生著。你第一次體會到幸福是什么感覺，你仔細琢磨幸福這個字眼，覺得自己得到了世上最美好的東西。
就這樣，埋下一顆種子，然后辛勤培育它，待這顆種子開出希望之花，你我都將成為幸福的人。
就這樣，埋下一顆種子作文 25
家中有個小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽光給予的恩惠。
尤記得那個撒滿陽光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著向日葵的種子，眼前浮現的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著暖暖的陽光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽光會記得呢？
為了自己想要的金牌，我將參賽的舞蹈曲目改成了難度更高的《梁祝》。然而，時光消磨了我的稚嫩，那些誓言漸漸已隨著昔日的清風煙消云散。看著腿上的淤青，我暗生退意。“姐姐，我的腿都是淤青，卻依然沒有學會，我想放次放棄這次機會。”低著撫著滿是淤青的腿，心里澀澀發苦。耳邊傳來一聲輕輕的嘆息聲。抬起頭，透過朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿。”目光就那樣愣愣地落在了姐姐的腿上，她的腿上布滿了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的.酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機會屬不屬于自己。”橘紅的陽光從窗口探進來，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。
從此，舞蹈房里每天都播放著《梁祝》。動作不到位，再來一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動作越來越優美，情感越來越充沛……比賽時，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺的彩蝶。每一個旋轉，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。
已是初夏，我又獨自來到小院，曾經埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅持”的種子。它會與我的向日葵一起，向陽而生，面向太陽綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。
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