我與故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我與故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與故事作文1
書，是一匹神奇的坐騎，帶我們去到浩瀚的天地，讓我們領略人世的真諦；書，是一顆熾熱的火種，溫暖我們的心靈，照亮我們的靈魂；書，是一個不開口的.老師，讓我們得到做人處事的道理，從而成長……我從書中也得到了許多道理，讓我受益匪淺。
在我幼年時期，我的爸爸媽媽便會在晚上睡覺時給我講一個小童話。而當爸爸媽媽在講故事的時，我便會想著這個故事的結局是怎樣的。因此，我不管是在讀書還是聽他人講故事時，我都會帶著對結局的無限遐想繼續讀下去。
后來，當我學會了識字，我便開始拿起一本本書閱讀起來，雖說有一些字我并不認識，比如“狼”讀成了“良”，“肚”讀成了“土”等等，但這并不影響我對讀書的喜愛。等到我再大了些，我便開始看起《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，書中的一個個情節，一個個人物令我不能自已，沉浸其中……
我與書之間發生過許許多多的故事。記得有一次，我在做一本課外練習題時，出現了一道和課外閱讀有關的題目，它要求我們寫出一首驪歌。這真是一道難題啊！一開始，我愁眉苦臉，不知道這道題目應該如何填寫。突然，我腦中靈光一閃，想起來我曾經在林海音的著作《城南舊事》中讀到過一首驪歌，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”。于是，我茅塞頓開，把這道難題解開了。
你看，平時多讀書所積累的知識，總會有派上用場的時候。
還記得我剛開始學習游泳時，一直不能將手腳搭配協調，還老是會嗆水，我始終學不會，都想要放棄了，忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅持不懈，將一根鐵杵磨成繡花針，那我難道不能堅持下去，學會游泳嗎？想到這里，我咬了咬牙，堅持了下來。最后，功夫不負有心人，我成功地學會了游泳。這不正是一個小故事帶給我的巨大力量嗎？
你看，讀書有這么多的好處，能讓我們的知識更加豐富，在生活中活學活用；讓我們博學多才，懂得許多做人處事的道理；能幫助我們寫作，讓我們的語言更加優美；還能讓我們從中感到快樂，讓我們修生養性……
所以，我相信我會一直讀下去，讀更多的書，讓我的知識更加豐富，讓我的生活更加充實。
我與故事作文2
我與書生來有緣。緣分，是多么美妙的事情！
我與書的故事，很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書十分重要，將來一定會收益無窮的。三歲的時候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的。可是媽媽要上班，不在家的時間很長。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學會了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮，自由自在，還有一個在海島上當國王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學著與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣，《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識字教材。到最后，我幾乎能把這本書的內容倒背如流。
我十分享受讀書時愜意的感覺。我認為世上最舒服的事情，就是在一個陽光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過很多書，并且漸漸覺得我與書融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的'意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對兒子的愛深深打動……
媽媽在大大的書架里給我騰了一個只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個漂亮的鐵書架，這兩個書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級的時候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購置了一個木制書柜，可這書柜實在是小了點，用到現在也基本處于超載狀態。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個到我家的親戚朋友都會豎起大拇指，夸我是個愛讀書的人。
古話說得好：活到老學到老。相信我與書的緣分沒有止境。
我與故事作文3
“汪，汪，汪……”不知誰家的狗，沒邦繩套，在我腳下亂吠，我大吃一驚，卻又發現他絲毫沒有傷害我的意思，這讓我想起了我與貝貝的往事……
貝貝是一只獅毛犬，全身都是大卷大卷的毛，特別是頭發，長得遮住眼睛。他的眼睛炯炯有神，異常光彩，與身體很搭配得當。多少次我為幫他將眼睛亮相（剪頭發）而至今卻不能。貝貝是06年來我家的08年就失蹤了。
他與我相處了兩年，感情非常密切，他是我在菜市場贖回來的，來我家時，他不吃不喝，但經過了半天時間，他便于我好上了，天天與我吃飯，與我入睡，在我的床邊，有一個小籮筐，上面鋪著軟軟的小碎布，特別致雅，是我特地為貝貝做的。貝貝在里面可享福呢！每天，貝貝都會在外面玩一圈，才會回來。我也滿不在乎，因為這是貝貝的家常便飯，我也不阻止，多走走對任何動物和人都絕不是壞事。可是，意外卻因此發生。
次日清晨，貝貝又溜回去了，本來中午他會主動回來的，可我等呀等，始終等不到貝貝回來。于是，我們全家動員起來，你分東，我分西，可是卻總找不到，連續幾天，都不見貝貝的身影，這回我急了，本來還想找，可一直無頭緒，世界天涯海角這么大，找一只狗便等同于大海撈針。那幾天，我什么都吃不下，老海里盡是以前與貝貝相處的背景，那是多么有趣呀！現在，貝貝不見了，就像少了一個人，卻多了一份冷清，漸漸的，我適應了沒有被倍的.日子，我衷心的祝福他能找到一戶好人家，扮演另一個角色，忘掉我，忘掉曾經，忘掉痛苦，開始新的生活，聽好新主人的吩咐……
“走，走，走”一陣刺耳的聲音打破了我的回憶，那只狗和它的主人遠遠離去，他們的背影與夕陽搭配得很協調。我很想對那只狗的主人說：不要讓自己的最愛離去時才心痛，也許在與他相處的日子很平淡，但是，當失去時，你會覺得世界更冷清更無趣，因為平凡的東西總是在失去時變得寶貴。
我與故事作文4
我的兔子小白
我小時候身體不是很好，又對很多東西過敏，就比如動物的毛發。因為這我們家只養過一次寵物。那是只小白兔，所以我給起了一個通俗好記的名字小白，小白可能是第一次看到寵物店外的世界，顯得十分好奇，左看看，右看看。當它成為我家中一員后，它的活潑和調皮更加顯露無遺，我在家里玩耍時它總是跟在我的`身后，甚至有時會差點踩到它，嚇得我趕快把它抱在懷里仔細檢查，生怕在它那雪白的毛發上會多幾點紅色，可這時他總是喜歡用兩條有力的腳丫亂蹬，憤怒的將腦袋轉向一邊，但過了幾分鐘它又會像什么都沒有發生似的活蹦亂跳起來。正因為它活潑的性格我們都很喜歡它，而我們最喜歡的娛樂方式就是給小白喂食，而有一次喂食便發生了意外，我在給小白喂食時手沒有及時縮回來，于是就被它兩顆小牙咬出了兩個血洞，不得不去醫院打狂犬預苗。在這之后我對小白有了一些戒備之心。
雖然被它咬了，但是寵物終歸是寵物，我依然還是很喜歡小白的，對小白也很有感情，動物一般特別喜歡曬太陽，我也經常將小白放在陽臺上曬太陽。有一次早晨我將它放在陽臺上曬太陽，本來打算我出一會兒之后把它拿進屋里，可是因為一些事，我們回來晚了，可憐的小白在陽臺上被曬死了，大家既悲傷又疑惑，疑惑為什么我只出去了一上午它會被曬死，后來我們查閱資料才知道了兔子不適宜長時間生活在太陽光直射的地方。因為我們對兔子習性的不了解和疏忽使它失去了生命。對我來說小白可能只是我生命中的過客，可是它卻失去了唯一的生命。想著想著，眼淚不爭氣的流了下來，大人們坐在沙發上一邊搖頭，一邊嘆氣，空氣中充斥著悲傷的氣息，仿佛失去了家中的一員。
小白對于我來說其實還是有著特殊意義。它是姥爺給我的生日禮物，姥爺三年前去世了，這是他送給我的最后一個生日禮物，所以我對小白的死特別悲傷和愧疚，希望姥爺不會怪我，我也會努力學習，希望姥爺在天堂看到我的成長和進步，能欣慰一些。
我與故事作文5
在城市，我們不會太在意天氣的變化，除了極端惡劣的情形，基本不會給我們學習和生活帶來什么特別影響。可是在農村，我深刻地體會到天氣對人們的重要。
早上，忙碌的外婆見天高云淡，一幅晴空萬里的畫卷，于是組織大家都忙活起來。最首要的是將從地里收回來并已經脫粒的玉米粒，搬去曬場攤曬，外公和外婆將巨大的竹編曬墊一個個搬到了屋外，整齊排列在曬場，我和弟弟負責將曬墊的繩索解開，并鋪好所有曬墊。
當曬墊準備就緒，年邁的外公把沉重的玉米粒一擔一擔艱難地挑到曬場，推倒籮筐，玉米粒嘩啦啦地全部堆在曬墊上，金黃金黃的。外婆憂慮地說：“咱們這山里的天氣多變，容易下陣雨，要是不能及時將玉米曬干，這種濕熱的'天氣玉米容易發霉，到那時，所有的辛苦都白費了。”
“外婆，這天氣不是挺好的嗎？今天不會下雨了，我看今天一天就能曬干。”我樂觀地說道。雖然如此，但我還是不希望外婆和外公的辛苦白費，于是和我弟弟仔細地將玉米粒均勻拔開，好讓玉米粒充分暴曬，盡快曬透，這樣就可以早點將玉米收進倉庫，外婆就可以少擔心了。
大概忙活了一個小時，才將所有玉米曬好，我想外公外婆真是辛苦啊，要不是正好我和弟弟暑假能幫忙，那他們為了曬玉米，不是需要更長時間，會更辛苦嗎？
可是并沒過多久，也許沒比攤曬玉米花的時間長多少吧，在外面玩的弟弟，突然跑進屋里，大聲地呼叫外公外婆：“我聽見打雷了，是不是要下雨了！”納尼？不會是真的吧！聽到弟弟的呼喊聲，我簡直都不敢相信，快速跑到屋外，只見頭頂一片烏云，還真是馬上就要下雨了。全家緊急總動員，外公、外婆、弟弟和我，手忙腳亂地將玉米粒耙成堆，用小鏟將它們重新裝回籮筐，二外公也來幫忙把玉米挑回屋內。我們全部人都滿頭大汗，就像收拾戰場一樣，快速而又緊張地忙碌著，最后還要將曬墊重新卷起系好，再逐個搬回屋內。
剛忙完這些，大雨就下了起來，在放下緊張心情的同時，我不驚感嘆，天氣對于農家來說真是非常重要，曬個玉米都不容易啊！這不凈折騰大家嗎？
我與故事作文6
書，是知識的源泉，也是我認識世界的窗口。一本好書可以成就一個人，看過更多的書就認識到自己的渺小。從小我就愛書，尤其是敘述性的，從書中了解不一樣的世界，從書中學習為人處世的'道理。
我與書的相遇相知相交過程中發生了很多故事，有一個是我到現在想起來仍覺得好笑。那是初二的一個平常的上學時光，同學借了一本《幻城》給我看，我想著到了晚上寫完作業用它來打發時間正好。回到家我寫完作業就迫不及待打開來看，一頁一頁有一頁，我終于忍不住了，眼淚嘩啦啦的流，鼻涕也止不住，但是故事情節一直吸引著我，一邊抽著紙巾，一邊迅速將它翻完，結果眼睛變得紅彤彤的，格外的不舒服。直到睡覺前我還在想著，想了又想，又忍不住翻看起來，結果還是沒有控制住情緒，稀里嘩啦的哭。可能是擤鼻涕的聲音引起了媽媽的注意，過來對我說：“你是感冒了嗎？我去樓下弄點開水，你吃點感冒藥睡一覺起來就好了。”我無法言語，總不能說是看書看哭了，這也太沒面子了吧，但是我沒病為什么要吃感冒藥，只能含糊過去，我剛剛做了個噩夢，對做了個噩夢，給哭醒了，媽媽哭笑不得，說：“你好好睡吧。”
第二天和同學還書時說起這件事，還安慰我說她看時也一樣哭了，沒關系。這能一樣嗎，我從來沒有想到過我的淚點居然這么低好吧，第一次就算了，看第二次的時候又哭了，簡直掉面子。為了補償我的“精神損失”，我想她又多借了幾本書來看，是不是特別的機智。
我看書入迷，沉醉其中，同學都知道我愛看書了，不時還取笑我，但是我毫不在意，“不以為恥，反以為榮”，我就是一個“小書蟲”。要知道看書還給我帶來了朋友，一群志同道合的人一起討論故事情節，揣摩作者的思想，分享書中的好詞好句，共同進步，也提高了我的欣賞水平，寫作水平。
我與故事作文7
大約是初二的時候，我們才玩熟，之前雖然認識，但并未關系如此密切，后來不知為什么，可能是共同語言比較多的原因吧，我總是喜歡找她訴苦，漸漸的，這成為了我的習慣。
我喜歡叫她大呲花，這個稱呼，我也不知道我當時是怎么想的，第一時間想到的本來是神奇寶貝中的大嘴花，可我硬是把名字記錯了，以為是大呲花。后來上百度查查發現，原來這個詞是形容很活潑的那種女孩子，想著和她性格也是很像，就這樣叫下去吧，實則并沒有什么侮辱性的意味。后來，玩的親密的，加上是同性，稱呼親密些也無妨，于是我想到了疊詞，我開始叫她花花，我覺得這樣叫她很可愛，顯得我們玩的很好。
我總是在想訴苦的時候想起她，于是總是喜歡在半夜滴滴她，她也總是半夜不睡，熬著夜，不知道在做什么。我這個人，總是有著許許多多的煩惱，于是乎，我的廢話也是很多，我喜歡一言不合就一直說下去，說著說著，自己心里委屈，負面情緒就會忍不住爆發。可愛的花花呢，則總是選擇安慰我，在我身邊。我總是喜歡在學校捏她的臉，很可愛，軟軟的，像是棉花糖般柔軟。她的性格，我該如何描述了呢，很好，非常好，好的離譜，似乎是沒脾氣？那不可能的。有什么人是沒脾氣的？花花呢，是從來沒有對我發過火反正，我也不清楚她發起火來是什么樣子。說起來還有些小好奇了呢。
我很喜歡她，當然，是對于朋友的喜歡，純潔的友誼，加上因為是同性的緣故，我可以毫不猶豫的抱抱她，這么可愛的'女孩子，簡直是人間至寶，沒人珍惜的話，那就是我的了。也喜歡揉揉她的頭發，很心安，沒有由來的心安，很奇怪。
記得某次一起去漫展，當時那天有些冷，我穿裙子，更是凍的不行。但我記得，她抱著羽絨服，讓我把手放里面取暖，我記得清清楚楚，手上的溫度是沒有增加多少，心里確實是暖暖的呢。從那以后，我倒是經常關注起了這個女孩子。想著，似乎是個很讓人可以信賴的人呢。
現在也可以算是認識了很久了吧，在經歷了大風大雨之后，幸好她還在我身邊，哪怕是風雨欲來山滿樓，我也至少，有了個依靠了吧。這樣真好，我感嘆道。
花花，認識你可真好呢，我們呀，來日方長。
我與故事作文8
尖嘴鸚鵡
在我奶奶家，有一只尖嘴的鸚鵡，不僅嘴銳利無比，而且還會學人說話。
“小心點，它會啄人呢！”每次打開鳥籠時，奶奶總是這樣說。而鸚鵡也毫不示弱地學上一句：“會啄人呢！”聽得剛要給鳥換食的我一顫，把小盆一放，閃電般的把手抽了回來。我開始上下打量這個威風凜凜的“小斗士”：一個像火一般紅的小腦袋，一身艷麗的亮黃色茸毛，軟乎乎的像一件毛衣。當然，還有，還有一雙紅黃相間的“機翼”在左右“呼啦呼啦”地扇著，活像一架火力全開的戰斗機。
有一次，又是日常的`“手速試驗”，我把裝小米的小盆一放，把手一抽，把鳥籠一關，果然，和平時一樣：平安無事。但當映入眼簾的是一個傾斜的快要倒了的小盆時，我不淡定了。可能是因為事態緊急，可能是因為我沒被鸚鵡啄過，我扳開籠門伸手“唰”地一下把小盆接住了。“呼—”我舒了一口長氣，幸好沒倒。可那鸚鵡呢？它兇狠地注視著那只侵入它領域的手，在它看來，這只手也許只是一只大膽的爬蟲。不等我抽回，那似鐮刀般的尖嘴立刻在手上啄了一下。疼痛像火似的蔓延到整個手掌，沒等第二下，我迅速把手抽回，“啪”地一聲把籠門緊閉上。就此，我與這只鳥結下了仇。
當天晚上，是月食之日，伸手不見五指。巧就巧在，我之前還怒氣難消，就在這一晚，怒氣轉換為敬佩。事情是這樣的：那天晚上，奶奶在睡前還在為我擦藥，精神良好，一邊還輕聲細語地跟我說：“你別恨那只鸚鵡，它可靈了，平時你們不在家，都是它陪著我，屋里有啥動靜它都知道，警醒著呢。”到了大半夜時，奶奶心臟病突發，想大叫，喊不出聲，想下地，動不了。在這進退兩難時，只能小聲地“哎喲—哎喲喂”，這時，鸚鵡可幫大忙了，像個擴音器，大聲叫著“哎喲！哎呦喂！”這大半夜的差點嚇死個人。這人是想不醒都難，爸爸驚魂未定地走到臥室，一看奶奶，立馬就明白了。也正好附近有個急診，不敢耽誤，馬上送過去了。
還好搶救及時，奶奶還健在。回想起來，我跟鸚鵡雖有點仇，有點恨它，但這次多虧鸚鵡救了奶奶的命，我對它由怨恨變成了感激。生活中也是這樣，也許你不經意間的某個動作，就影響深遠。
我與故事作文9
我家屋旁有幾根桔子樹。
每當冬去春來，陽光溫柔的撒在大地上，桔子樹葉間便孕育了一朵朵白色的花朵，兒時的我總喜歡踮著腳著頭從葉間窺視他們的豐姿。當花開時，我便圍著樹轉，什么時候會有桔子吃呢？漸漸地，我對它產生了強烈的不滿：它的花為何這么小？一定是花小決定果實不大！我也同樣問自己，我為何長不大呢？
當不滿變為疑問時，我讀書了，學校離家不遠，透過玻璃，依然可以瞧見桔子樹，秋天依然可以望桔止饞。但疑問依然是疑問。
我試問爸爸：“爸，桔子為何這么小？柚子可比它大多了！是因為柚子花大于桔子花嗎？”爸爸笑了笑，對我說：“那可不一定哦！你長大了就會知道！”
隨著年齡的增長，隨著對桔子的關注，我的注意力漸漸從想像中轉移。我把目光轉向了爸爸的天地―――我們家的大書房，那里放著許多的書。我幼小的心靈膨脹著好奇，我開始一點點的走進它們。從《十萬個為什么》開始，我享受到了讀書的快樂，有一種如魚得水的感覺，暢快淋漓，我知道了許多。
兒時那令我不解的桔子，也得到了剖析。花的大小不能決定果實的大小，果實的大小取決于外界環境的因素，像充足的陽光和水份，適宜的溫度……還有內在條件，這包括遺傳和發育。
許多不懂的'問題，我都通過看書來解決，就像彩虹的形成。幼時無知的我總愿意把它想像成神話，那是仙女們要過的橋，后來，我知道，雨后的天空有許多小水珠，它們就像一個三棱鏡，通過陽光對它的折射，就形成了雨后的彩虹。
只是，我依然模糊，我為何長不大呢？
進入初中后，我讀書的習慣依舊沒變，同學們有不懂的問題也喜歡請教我，我也樂意從書中尋找答案。
我明白了許多疑問，或許是因為我長大了。現想，這一切都歸功于桔子，它激發了我的興趣，引起了我的好奇，促進了我對書的喜愛，讓我明白了許多。從小到大，成長的道路上，有許多這樣的桔子……
我與故事作文10
我非常愛看書，我與書發生過很多故事。人們都說書是知識的源泉，是開啟智慧的金鑰匙，我相信，因為我有這樣的故事。
書讓我如癡如醉，忘記回家的時間。記得有一次，我和媽媽去圖書館看書，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書，津津有味地看了起來，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……看了四個小時，媽媽走過來，摸摸我的頭，輕聲地說：“小書蟲，該回家了！”我當然舍不得放下書，“如果把它買回家，就能天天看了！”我心想。便抱著書，朝媽媽揮揮手，笑著問：“媽媽，我可以買這本書嗎？”媽媽的臉“晴轉多云”，對我說：“你上個星期買了兩本書，還沒看完，看完了再來買吧！”
“看完了！”我搶說：“我想買這本書！”我哭鬧著要買。媽媽極不情愿地買下了書。因為她總認為買這么多書，我沒有仔細看完，常常抽查我，要我把書里的故事講出來給她聽，證明我真正看了這些書。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書故事十分生動，場景、人物、動作、表情都描寫得栩栩如生，我非常喜歡這本書，常常拿出來看一看。這本書還真給我派上了用場。
有一次，寫作文，我想了半天也想不出寫什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類似的文章，于是，我高興地走向書柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類似的文章，我看了一會兒，打開了思路，得到了啟示，還運用了書中的好詞，我很快就把作文寫完了，還得了班上的最高等第“優6星”呢！
讀書常常使我與眾不同，積累了很多知識，而且實踐證明，多讀書提高了我的`寫作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書館，讓自己知識更豐富。媽媽也同意了，對我說：“只要是我喜歡的好書，都可以買回家。”我聽了，暗暗竊喜！
書，是人類知識的源泉；也是我心靈的好友。我們要多讀書！讀好書！
我與故事作文11
制六合，執敲撲而鞭笞天下是秦始皇的故事；著《卡城名蛙》，編《鍍金時代》是馬克吐溫的故事；抵抗金融危機，拯救美國經濟是伯南克的故事；抗雪災，減震災是中國民眾自強不息的故事。
眾說紛紜，形形色色的故事，構成了人類文明史上最濃墨重彩的畫卷，故事滋養著我們，教化著我們，啟迪著我們。于是，我與故事難分難舍，我在故事的照耀下成長，并書寫著屬于自己的故事。
6歲，灰姑娘的故事教我善良。
幼小的.你很早就失去了母親，你在繼母的暴虐下艱難的生活，但這不妨礙你始終擁有一如最初的善良。兩個同父異母的妹妹奪走了你的新衣，讓你的臉上沾滿灰塵，但依舊無法改變你向往美好的心。王子是上帝賜給你的禮物，你的美好歸宿讓我無數次地喜極而泣。
12歲，魯賓遜的故事教我思考生命。
剛剛過完成人節的你，遭遇了無人會遇的絕境，在荒無一人的海島上，你一無所有，但這并不能阻止你生命的延續。沒有房子，你自己搭建；沒有食物，你摘野果，打獵；你還學會了馴養山羊，種谷子，種葡萄，做桌椅，制陶器，修水利。。。28年之后，你憑借你的勇敢和智慧得以重返文明社會。如果用滄海來比喻的的才情，你的人生一定波瀾轉闊；如果用巍峨的高山來比喻你的勇敢，你的人生絕對高聳入云。
15歲，袁隆平的故事教我學以致用。
已過古稀之年的你常常奔波在田間地頭，因為你心系祖國和人民。作為世界上人口最多的國家，充足的食物供應是一個大難題，正是由于你勤奮學習刻苦鉆研學以致用，所以，這個國家的糧食安全才得以保證。你的奉獻不光是給了中國，也是給了全世界和全人類。
啊，故事，從精衛填海到首陽遺孤，是你教會我什么是矢志不渝；從掩耳盜鈴到一葉障目，是你提醒我不要愚昧無知；從張冠李戴到風馬牛不相及，是你告訴我要明辨是非......
如今，18歲的我已經不知聽過了多少故事。聽故事，讀故事，我思考我感動，我在思考和感動中成長。
故事教我自信，教我善良，教我勇敢，教我堅強。
我知道，我也在用筆，用心，用行動書寫著自己的故事。今天的祖國日漸強大，對于人才的需求也與日俱增，我會用我的青春來書寫最美最好的故事，來奉獻給我的祖國和親人。
我與故事作文12
我非常喜歡小動物，一次偶然的機會，我收養了一條流浪狗，我給它取名“可可”，這個家伙既忠實又機靈可愛。給我帶來了許多歡樂，可有時也會讓我手忙腳亂。
它穿著一身黑得發亮的衣裳，摸上去手感特別好。兩個像大黑寶石似的眼睛在陽光下閃閃發亮，小巧的鼻子，兩只耳朵只要周圍有一點動靜它都能知道，厲害吧!它那又細又長的尾巴整天在身后搖來搖去很有趣，這正好詮釋了它“可可”的名字，我和可可之間發生過許多有趣的事情。
早晨，我會帶它去晨練，我們兩個賽跑，它只要聽見我說:“可可，跑”就散開四肢，一路狂奔，害得我每次都氣喘吁吁地跟在后面。一天，不知何處躥出來一條野狗，一個勁兒地沖我叫，嚇得我直往后退，而此時“可可”也跑了過來，雖然野狗的體型比它大得多，但它毫不懼怕，還是勇敢地沖了上去把野狗給嚇退了。
一天，我和爸爸媽媽正在吃晚飯，可能是香噴噴的氣味把正在玩皮球的'它給吸引了過來，我把肉骨頭放在地上，它一看到，眼睛就發亮，看來還真得餓了，等它吃完一半肉骨頭時，我突然對它吼了一聲，它嚇得愣住了，一動也不動，過了好一陣子，才轉過身來，我心想：看你要耍什么把戲!不料，它竟對我做了一個拜年的動作，然后還可憐巴巴地望著我似乎在說：“主人，饒命啊!我是一個無知的笨蛋，無意間沖撞了您，請您慈悲為懷吧!”看著它那滑稽可愛的模樣，我不忍心再捉弄它了，趕緊再給它一些香腸讓它美美地吃了個飽。
還有一次我正在練毛筆字，“可可”在我身邊走來走去，忽然它好像發現了新大陸。原來，它又找到了玩耍的新目標：放在地上的一瓶墨水。只見它快速地跑過去，一邊繞著瓶子轉來轉去，一邊目不轉睛地盯著瓶子，似乎在想：這是什么玩意兒呢?它非常好奇地用前爪碰了碰瓶子，墨汁瓶向前移動了一點。“可可”覺得特別好玩，就撲了上去。這下好了，只聽見“砰”地一聲，瓶子翻了，墨汁倒了一地，我一看傻眼了，拿起掃把要打它，它也覺得大事不妙，夾著尾巴跑開了，害得我收拾了半天。
我和“可可”的故事不止這些，不過，聽了這些故事，你們是不是也喜歡上了小狗“可可”呢?
我與故事作文13
你在我的心里，沒有嘴，沒有眼，沒有腿，也沒有心，但是你會說、會笑、會流淚、會悲傷，你是一個不平凡的人物。你教會我真誠做人、認真做事，你在我心里根深蒂固。從此，我與你的故事不再平平淡淡，不再轟轟烈烈，而是充實精彩。
我與你生命源頭的故事
你從遠古時代到如今的輝煌，整整經歷了五千年。這五千年，你從炎黃戰蚩尤開始，我便成了炎黃子孫；你從秦統一天下到東西兩漢，我把你寫成了《史記》；你又來了盛世隋唐，我為你開辟了絲綢之路；你被列國侵略，又是我，把你從他們身邊奪回。我為了你，性命都不要了，我的生命，如果沒有你，便再也沒有意義。你生命的源頭是那無法忘記，永遠提醒著我的——歷史。
我與你生命精華的故事
你最早的一部詩歌是《詩經》，我讀著“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”，我想到了你就是我生命的伊人。你望著滄海詠嘆出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的壯志詩句，我也像你一樣，擁有了大海般寬闊的胸襟。你渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的忘我境界，我讀著便“心遠地自偏”了，陶醉其中。你也想擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛情，而我的愛情也就變成“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”了。你生命的精華是那言簡意明、凝練精準的——詩歌。
我與你生命延續的故事
你的唯一一部回憶性散文《朝花夕拾》，讓我明白了你溫馨的回憶與理性的批判；你的謳歌母愛的著作《繁星·春水》，讓我懂得了母愛是至高無上、無私偉大的愛。你那豐富的幻想構成了《海底兩萬里》，讓我體驗到了深不見底的大海竟是如此奇妙、夢幻的海底世界。更不必說那孫悟空的神通廣大，魯智僧的憨直豪俠，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的才情與眼淚……你生命的延續是那歡笑與淚水、科幻與現實結合成的——名著。
我喜歡你生命的源頭、生命的精華、生命的延續，我也喜歡你的`每個生動的細節。我與你的故事，是最美好的回憶和最向往的生活。你，不是我的導師卻勝似導師；你，不是我的戀人卻酷似我的熱戀；你就是我生命中不可的或缺——我最愛的書籍。
我與故事作文14
隨著我年齡的不斷增大，書也慢慢變成了我童年必不可少的東西，有時書能讓我心情舒暢，有時讀書會讓我忘記煩惱，現在，就讓我給大家講一講我和書的故意吧！
剛上幼兒園時，我就顯露出了愛看書的特性，每天中午回家，我來不及喝水，一進門迅速跑到了書房，拿一本書看，因為那時我還沒學幾個字，所以，我只能看懂《幼兒畫報》等簡單易懂的連環畫，雖然是這樣，我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的`看，盡管我有許多字不認識，常常把“陳”讀成“東”，把“新”讀作“斤”，因為，我只學過那些字的一半，可是我還是根據上下文，根據書上的圖，一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。
當我讓小學時，更是和書無比親近，當時簡單的連環畫已滿足不了我對書的渴求，于是，只要有時間，我就會去新華書店、三味書城去聞那熟悉的書香，去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個好看的故事。每當看見好看的書，我就會不顧一切地買下它，哪怕用光了我全部的錢。
現在，我讀起書來更是如癡如醉，我喜歡手指著那些文字，看它們在指尖慢慢流過，我喜歡看那書中人物的喜怒哀樂，我喜歡看書中的圖，好像我也身臨其境。現在我早已不看故事書，我喜歡看精彩的《西游記》，充滿離奇的《海底二萬里》，以及命運無常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復復閱讀它們，我試圖想被故事中的情緒所感染，我做到了，在讀《假如給我三天光明》時，我常常會淚流滿面，我報怨上天，為什么故事主人公的命運那樣坎坷？
慢慢地，我學會了選擇，我看了《假如給我三天光明》就不看無趣的《穿越》，看了《隨你問》，就不看《漫畫》。
現在，我總結出了一個心得：要多讀書，讀好書，讀書好，想要進步，就要努力讀書。
我一定會做到的！
我與故事作文15
“咚咚！”我正在整理我的書柜，突然從書柜里掉出來了一個手電筒。看見了這個手電筒，我想到了我與書的故事。
那是一個寒冷的夜晚。涼風吹得人渾身發顫。門鈴響了，媽媽拿著一本書，拎著一個大袋子走了進來。我回頭一看，第一眼看見的就是媽媽手里的書。我非常好奇，沖上去問媽媽：“要我幫忙嗎？”
媽媽微笑著說：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看著書的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽，像火箭一樣沖進房間。我反復地看了看書的封面。又摸了摸。呀！這感覺可真不一樣，我美滋滋地想。這本書對于我來說，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開始津津有味地讀了起來。
到吃飯的時間了，我已經看得非常入迷了，我覺得都吃飽了，看來書是人類的營養品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書去吃飯，不知是不是想讀書而爆發了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫作業都像閃電般的速度做完了，我覺得這是另一個我。重新坐在我的.椅子上看書時，椅子都還是熱的。
準備要睡覺了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續看書。于是，我就開始想辦法。不能開燈看書的，萬一被媽媽發現了，這又該怎么辦？終于，我想說最好的辦法，我先把手電筒和書放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過了媽媽這關，我從我身子下面拿出手電筒和書，應該是我的被子沒蓋嚴實，手電筒的光露出來，被媽媽給發現了，媽媽走進來，把燈打開，我竟絲毫沒有察覺到，媽媽把我的被子掀開，我才知道，唉，我被抓個正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來做什么事都不能過分，讀書也是如此，雖說它是上等營養品，倘若不加節制，終究也會釀出禍端來。
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