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寫景的學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的寫景的學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景的學(xué)生作文1
我們村子里有一個(gè)公園,公園里有一個(gè)美麗的湖,湖邊種著許多柳樹,柳枝細(xì)細(xì)長長的,一直垂到湖面上,像一根根長辮子;微風(fēng)吹來,柳枝在風(fēng)中搖曳,美極了。湖水清澈見底,像一面大鏡子,映出了藍(lán)藍(lán)的天空和變化多端的白云,還有綠綠的樹,青青的山,各種各樣的飛鳥
每到夏天,湖里的荷花開了,有粉紅的、白的,碧綠的荷葉襯托著花兒,像一位位亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。魚兒在水里相互追逐著,有時(shí)還會(huì)躍出水面,跳起水上芭蕾。
可是好景不長,美麗的.湖光山色吸引了人們,人們紛紛去湖里劃船游玩,隨之也丟下了許多生活垃圾。這不,沒過幾天,這里的景色就徹底變了一個(gè)樣:湖面漂浮著許多垃圾,湖水黑乎乎的,荷花全都枯萎了,整個(gè)湖臭氣熏天。魚兒因?yàn)楹粑坏叫迈r空氣而死了,剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣,魚兒們死的死,病的病,情況慘不忍睹。
魚兒們離開時(shí)浮出水面,大聲喊道:請不要再傷害我們了,別破壞我們的家園了!人們聽懂了魚兒的話,小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來。
從此,以前那個(gè)美麗的湖終于又回來了,魚兒們也回歸了家園,荷花又亭亭玉立了!
寫景的學(xué)生作文2
我的家鄉(xiāng)是宜都,這里風(fēng)光秀麗,它在長江和清江交匯的地方。長江的水是黃黃的,清江的水是碧綠的,它們交匯的地方有一條清晰的分界線,左邊是清江,右邊是長江,不管太陽多么熱烈,不管下起多少傾盆大雨,它們都不會(huì)混合在一起,我到現(xiàn)在都不明白為什么他們可以分得這樣清楚。這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)風(fēng)光秀麗的城市。宜都被稱為三峽門城,美麗的宜昌長江大橋把宜都和宜昌連接在了一起,我的家鄉(xiāng)宜都在江南,雄偉的三峽工程在江北。我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富,有:柑桔,茶葉,黃古頭魚,清江野魚,煤礦。每到柑桔成熟的.時(shí)候,農(nóng)民們都提著籃子高興的來摘柑桔,清明時(shí)節(jié),采茶的姑娘們都在茶山上忙著采茶,清晨,漁民們在清江邊捕魚,可認(rèn)真了,長長的火車把煤運(yùn)到工廠里。清江河還是我們夏天游泳玩耍的好地方,每到傍晚,人們都從四面八方匯集到清江邊,有的人抱著游泳圈,有的人背著氣球,歡快的在河里游泳!
要是有小朋友來這里玩,他一定會(huì)被美麗的景色迷住,我愛我的家鄉(xiāng),它是我從小長大的地方!
寫景的學(xué)生作文3
生態(tài)園是一個(gè)小花園,里面有花有草,小動(dòng)物也在里面安家落戶。
一進(jìn)生態(tài)園可以看到一個(gè)池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結(jié)隊(duì);小金魚被腳步聲一嚇,便沉進(jìn)了水里;小鴨子在水里自由地覓食。
再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農(nóng)場,右邊有一個(gè)動(dòng)物區(qū),養(yǎng)著有貓、狗、兔。為什么小動(dòng)物要在小農(nóng)場的'右邊呢?大概是工人們方便給小動(dòng)物吃東西。農(nóng)場的左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時(shí)間的時(shí)侯我也會(huì)來這里找貝殼,不只有貝殼,還有魚鱗、魚骨頭,魚牙……有時(shí)侯同學(xué)們都擠在一起找貝殼,一不小心,小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。
生態(tài)園里最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農(nóng)民摘下幾朵菊花來泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環(huán)抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍(lán)色。中間粉色的小花朵擺成了“生態(tài)園”三個(gè)大字,它是多么耀眼啊!
我們學(xué)校的生態(tài)園美麗吧!不信你可以來參觀一下。
寫景的學(xué)生作文4
天,萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從地里鉆出來嫩嫩的,綠綠的 ,瞧去,一大片一大片滿是的。一朵朵花兒抬起頭,綻放出美麗的笑容,沖著太陽笑。大樹們也脫下了枯黃的衣裳,換上了嫩綠的新衣。他們挺直腰桿,立在春風(fēng)中。樹下,歡快的河流唱著小曲兒,向遠(yuǎn)方奔去,他在尋找春意。
夏天,烈日炎炎。小草變得更綠了。直逼你的眼,長得十分茂盛。整片田野全綠了。再炎炎烈日下,花兒和樹都樂得發(fā)黃了。花瓣和葉子都打起了卷兒,河水變得更加涼爽了,滋潤著旁邊的樹木。
秋天碩果累累。田野上金黃一片,金燦燦的 ,好美好美。稻谷在風(fēng)中搖晃著,歌唱著。河邊,一棵棵楓樹像一團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來,一片紅色的楓葉離開了樹媽媽的懷抱,漫漫地飄在河上。楓葉隨著河流,跟著大雁去了遠(yuǎn)方。
好快好快,寒認(rèn)的冬天來了。整片田野望去,像一層厚厚的棉被,有些地方隱隱約約的露出些草色。就像穿上了一件花衣服。河水不再向前奔跑,停下了他的'腳步,他疲憊的身體結(jié)了冰。亮晶晶的冰倒映著藍(lán)天,白云……
四季如畫,田野也隨著季節(jié)的變化,更換著他美麗的衣裳。
寫景的學(xué)生作文5
越秀公園是廣州市中心公園,也是羊城八景之一。這里風(fēng)景優(yōu)美,是一家老少散步游玩的好地方。
來到公園門前,首先映入眼簾的是那雄偉的四個(gè)大字“越秀公園”。
沿著湖邊走,道路兩旁綠樹成蔭,游客們在大樹下做運(yùn)動(dòng)。有的游客拿著魚糧來喂魚,魚兒們飛快地游來搶著來吃。突然有一只船劃過來,魚兒們紛紛逃走了,這可多有趣啊!
走著走著,面前出現(xiàn)了一條很長很長的石階,五羊石像就高高在上。我們飛快地跑上石階,石階兩旁盛開著五顏六色的花朵,美麗極了。上面有一個(gè)很大很大的廣場,中間有一座五羊石像,這座石像是由四只可愛的.小羊和一只健壯的母羊組成的,它們的樣子非常逗人喜歡,又高又大的母羊站在中間,它嘴里銜著三串稻穗,眼睛炯炯有神地看著遠(yuǎn)方,好像在回想著什么似的。四只小羊圍繞在母羊媽媽的腳下,它們有的趴在地上吃草,有的跪在母羊媽媽下面喝奶,有的好像在玩捉迷藏的游戲,還有的頭靠在另一只羊的肩膀上甜美地睡覺呢!它們神態(tài)萬千,栩栩如生,可愛極了。
下一站我們來到明代古城墻,古老的城墻上長著許多榕樹的根,那些根已經(jīng)很粗很粗了,使城墻顯得更加有歷史。
越秀公園帶給人們快樂,帶給人們歡笑。我愛你,越秀公園。
寫景的學(xué)生作文6
夏天是一首歌,高昂婉轉(zhuǎn);夏天是一幅畫,色彩斑斕。而濱河公園的初夏又是怎樣的呢?
讓我們一起來參觀一下這初夏的桃林吧!桃樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)像核桃大小的小毛桃。為什么我感覺桃子都很熱呢?它們先穿了一層淺綠色的保暖衣,又披上了一身毛茸茸的毛衣。葉子多而茂密,不由讓我想起了艾青的詩句:“所有的`綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜的交叉在一起。”一陣風(fēng)吹過,綠葉和桃子在風(fēng)中碰撞,互相說著自己的小秘密。
在桃林旁邊的柿子林可受不了熱,沒有聽桃子的建議。沒有穿毛衣,而是穿上了一層綠色的皮衣,在陽光下閃閃發(fā)光。此時(shí)的柿子像一顆顆光滑的彈珠,它們有的昂首挺胸的站立在枝頭;有的羞答答的躲在樹葉下呼呼大睡;有的三三兩兩的一起曬著日光浴。
走過石子路,我們來到了石榴林。從遠(yuǎn)處看石榴花如同烈火一樣紅,仿佛可以點(diǎn)燃這片石榴林。從近處看,它們開放的程度各不相同,有的完全綻放了,有的打開了兩三片花瓣,有的還是個(gè)花骨朵兒,各個(gè)爭艷斗奇,好不美麗。
我愛初夏的濱河公園,更愛把濱河公園建設(shè)的如此美麗的勞動(dòng)人民。
寫景的學(xué)生作文7
外婆家的小菜園 今天我不寫繁華的城市,也不寫美麗的公園,就寫一寫鄉(xiāng)下外婆家的小菜園。 (整理)前一段時(shí)間,我到外婆家去玩。一進(jìn)門就跑到小菜園那里。只見小路兩旁有十幾棵長大的掃帚苗,假如你站在遠(yuǎn)處,就像是幾只綠刺猥呢!它們特別的圓,很象是修剪過似的。其實(shí)沒有人修剪過,這才是實(shí)實(shí)在在的自然美! 小路的左邊是小菠菜,看它長的那么肥,那么壯,嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的.是南瓜,我這兒看看,哪兒看看,把葉子推開才看見一個(gè)個(gè)大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的,形狀有圓的也有長的,看上去很好玩兒。 右邊是小青菜,它的葉子有五六片兒,中間有個(gè)芯,空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方,我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜,它的葉子很多,可走到旁邊就能聞到一股青香,真想吃幾口!!! 菜園前有幾棵桐樹,葉子又大又密。可以遮陽光,擋風(fēng)雨,這個(gè)桐樹可大了,我一個(gè)人都抱不住。 突然“咔嚓”一聲,原來爸爸把這美麗的景色永遠(yuǎn)的記錄了下來。 (整理)指導(dǎo)教師:郭菲 簡評:這是徐藝帆小朋友在期中測驗(yàn)時(shí)臨場寫的一篇小作文,除了個(gè)別標(biāo)點(diǎn)外末做其它的修改。
寫景的學(xué)生作文8
“哈嘍!我叫小雨點(diǎn),我很開心,在這里見到你......”“哎,快走呀!我們還要去田野呢!”春姐姐說道。瞧,這急性子的姐姐可不耐煩了,哦,我先不跟你說了,先走一步嘍!
一到田野,我看見有的鼓著花苞,快要開放,有的則空蕩蕩,可能是準(zhǔn)備播種吧!有的只發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,我看見農(nóng)民正在面朝黃土背朝天的耕種,我頓時(shí)佩服起了他們。
“明天就開始干活了。”
“為什么?”
“因?yàn)槲覀冏吡艘淮蠖蔚穆烦蹋哿恕!?/p>
“休息一下嗎?”
“是的'。”
“為什么只休息一個(gè)晚上呀,不可以多休息幾天嗎?”
“不行。”
“為什么?”
“因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那么辛苦,我們付出一下也不怎樣。”
“哦。”打破砂鍋問到底的我終于和春姐姐“嘮叨”完了,但是,我從心底是開始佩服春姐姐了。
清晨,我招來春雨妹妹,下了一場細(xì)針?biāo)频男∮辏利惖幕ǘ湄澙返奈敝端〔菅鲋^淋著雨,春姐姐帶來了霧弟弟,灑了一片牛乳似的,空氣多么清新,清晨多么美好。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯的笑臉。
這春天過后,我回到了我的家鄉(xiāng)——大海里,我一直做著我的工作——水滴石穿,因?yàn)閺淖值錉敔斃镆姷搅诉@個(gè)成語,從書先生聽到這個(gè)故事,我不會(huì)輸給它的。
寫景的學(xué)生作文9
早上,陽光明媚,我背著書包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問好,向敬愛的老師敬禮問好。很快我來到教室。早讀時(shí)間開始,同學(xué)們都大聲的朗讀起來。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,教室里瞬間安靜下來。老師來了,我聚精會(huì)神的聽著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事,讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí),還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實(shí)守信,勇敢堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,校園的操場頓時(shí)沸騰起來。我和同學(xué)們來到操場上開心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的在跑步,有的.在打排球,不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語,課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢想,在這里讓我感受人文的情懷,美的體驗(yàn),生命的精彩!
寫景的學(xué)生作文10
秋天像一個(gè)畫家,把那黃綠相間的大自然地毯涂得多美!
秋天的天空像藍(lán)色的大海,雪白的云像一朵朵棉花。藍(lán)天、白云,令人忘記一切煩惱。
放眼望去,高粱笑彎了腰,谷穗挺起了大肚皮,棉花潔白耀眼,就像無數(shù)云朵落在了地上。果園里,紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的萄萄,黃澄澄的梨,橙色的.橘子,火紅的柿子……可真是太誘人啦!
隨風(fēng)舞動(dòng)的串串紅,傲霜斗雪的菊花,亭亭玉立的雞冠花,清香誘人的桂花,在秋風(fēng)里開得可熱鬧呢!
秋天的果子成熟了,像一個(gè)個(gè)美麗的寶石,梨香香的,菠蘿甜甜的,桔子酸酸的,各種各樣的氣味都躲在小雨滴里呢!
楓樹的葉子像一枚枚紅紅的郵票,郵來秋天的涼爽。
迎澤公園的菊花展真是引人注目,有的菊花生長在水里,有的菊花生長在土里,“引誘”得我都不想回家了。
我去放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得可高呢!還差點(diǎn)掛到樹上呢!
秋風(fēng)漸遠(yuǎn),撥動(dòng)天地的音弦,彈奏感人的曲子,聽“沙沙沙,沙沙沙”,那么清脆,那么歡快,那么和諧,這是落葉發(fā)自內(nèi)心的聲音,它們不會(huì)為自己的凋零而悲哀,它們?yōu)樽约褐孬@新生感到高興。
秋天可真快樂!
寫景的學(xué)生作文11
輕輕地,悄悄地,冬姑娘披著薄霧般的輕紗,踏著輕盈的舞步,來到了我們美麗的校園。
冬姑娘很受歡迎!為了迎接她,小草們也拿出了平時(shí)舍不得穿的衣裳。脫去原本翠綠的夏裝,套上深綠的冬裝,有些等不及的拿出暗黃色的棉被披在身上,當(dāng)然,操場上的小草們也爭先恐后,不敢示弱,一律都換上了黃色的軍裝,排著整齊的隊(duì)伍,待命出發(fā)。小水珠也來湊熱鬧了,你追我趕的。也組成了小軍隊(duì),組成了一個(gè)個(gè)小水洼,亮晶晶的,很是漂亮。
冬姑娘真美啊!花兒們也自愧不如了,因?yàn)樗齻兲珘延^了。花瓣紛紛飄落,只留下了枯黃的花蕊,在那里黯淡無光的直立著。然而也有少許不服輸?shù)?小花蕊在這樣的天氣下盡顯自己婀娜的身材。
冬姑娘很開心。為什么呢?瞧瞧吧!她正在和小黃葉子開會(huì)呢,真是壯觀。
冬姑娘也有嚴(yán)厲的一面。就像一次學(xué)校特殊的大考,考的不是學(xué)生,而是校園美景的一切。有的經(jīng)受不了她的考驗(yàn)于是枯萎,倒下。也有的經(jīng)受住了寒冬的洗禮比如校園里一排排四季常青的冬青先生。他們好像不管外面的世界發(fā)生什么事情,他們都那么傲然挺拔。
我喜歡這樣的冬天,因?yàn)樗o世界增添了美麗色彩!
寫景的學(xué)生作文12
我的家鄉(xiāng)是武漢,這里有山;有水;有熱干面。
春天,在著名景點(diǎn)東湖里,有紅十里、散發(fā)出清香的桃花,有黃色的迎春花……萬紫千紅,姹紫嫣紅,五彩繽紛,令人不禁眼花繚亂,在夏天的時(shí)候,荷花向一位亭亭玉立的少女,在荷葉上表演著舞蹈,青蛙正在旁邊為它伴奏,知了來看熱鬧,也跟著青蛙伴奏,“呱呱呱,吱吱吱。”再加上荷花的表演,這種景色太美了!好像只有神仙才能觀賞、游覽。
秋姑娘靜悄悄的走來了,他讓農(nóng)民豐收了;讓果子成熟了;讓我們變得更快樂了。在豐收的秋天里,美麗的菊花競相開放,爭奇斗艷,為秋天增添了許多生趣。
寒冷的冬天到來了,而小朋友卻一點(diǎn)也不怕,他們穿上綿襖,綿褲,綿手套,(此處有錯(cuò)別字綿,應(yīng)該為“棉”,棉手套前面應(yīng)該加上“戴上”一詞更恰當(dāng))出去玩兒,他們有的'堆雪人,有的打雪仗……
說到武漢,不能不說黃鶴樓,說到黃鶴樓,那還有一句詩:‘故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。’
能與黃鶴樓媲美的,那只有長江了。一條長江像奔騰的巨龍,流向遠(yuǎn)方。也有關(guān)于黃河的一句話:“三十年河?xùn)|,三十年河西。”難道是三十年東流,三十年向西流?
這就是我那美麗的家鄉(xiāng)——武漢!
寫景的學(xué)生作文13
起初,周圍是靜寂的,后來忽然起了一陣?yán)茁暎斓亻g就下了彈珠般的瓢潑大雨。雨越下越大,仿佛是斷了線的珠簾,正不斷地往下掉珠子呢!過了一會(huì)兒,路上便積水成譚,還不時(shí)出現(xiàn)了小圓暈。路旁的花草樹木喝飽了水,盡情綻放,在雨水的映襯下,小草、綠葉都綠的發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來,小草們有的在雨中盡情舞蹈,有的在點(diǎn)頭哈腰,仿佛對雷雨哥哥說:“雷雨哥哥,謝謝你的及時(shí)雨,我們都喝得飽飽的。”多么有趣啊!
風(fēng)呼呼的刮著,吹過我的'臉,仿佛是鬼在喊我,讓人聽了腿就發(fā)軟。
風(fēng)慢慢地小了,雨漸漸地停了,天邊出現(xiàn)了金黃的太陽,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。雨不再輕盈地蹦跳了,好像已經(jīng)累了似的,漸漸隱去了……
多么壯觀的一場雷雨啊!
寫景的學(xué)生作文14
我喜歡生機(jī)勃勃的春天;像陽光如火的夏天;我喜歡天高云淡的秋天,但我更喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天,最明顯的特征是下雪。雪有六瓣,落在手里涼,短時(shí)間就化了。張開嘴向上看。嘴里會(huì)有一些雪花。這些雪花比香草冰淇淋好吃。
社區(qū)的路邊有幾棵松樹。松樹上掛著許多雪。由于白色和綠色的結(jié)合,顏色非常漂亮。松樹旁邊的柳樹和楊樹的葉子都不見了,而松樹站在寒風(fēng)中。盡管很冷,松針還是那么鋒利。
這時(shí),一股香味撲鼻而來。我轉(zhuǎn)過頭,看到是梅花。梅花是冬天唯一盛開的花。與其他花卉不同,它具有松柏的`特性。它不怕冷,它以雪為榮。就像毛主席的詩里說的:“已經(jīng)是冰天雪地的懸崖,還有花枝。”許多古代詩人稱贊梅花是中國最著名、最賢惠的花。
我喜歡冬天的風(fēng)景!
寫景的學(xué)生作文15
秋天的天空是藍(lán)色的,遼闊的天空上飄著朵朵白云,有的像潔白的綿羊在叫,有的像柔軟的棉花,有的像奔跑的駿馬,有的像大象。碧綠的湖水倒映著美麗的藍(lán)天和白云,清澈的小溪嘩嘩地流著,魚兒在自由自在地追逐,幾只小鴨正在練習(xí)抓小魚。,秋天的田野是金黃色的,成熟的稻穗沉甸甸的,成熟的稻谷像一望無際金黃色的海洋,翻起滾滾的'波浪,果園里有紅彤彤的柿子、蘋果掛滿了樹枝,像一盞盞點(diǎn)燃的紅燈籠,橙黃色的桔子又大又圓,像快要把枝頭壓斷似的……哦!果園里到處都飄蕩著香香甜甜的水果香味。
秋天的山崗五彩繽紛,黃色給了銀杏葉,黃色的葉子像一把小扇子,扇走了炎熱的夏天,秋天染紅了楓樹葉,像一個(gè)個(gè)手掌,松柏仍然穿著綠油油的衣裳,樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩,有的紫紅色、黃色、白色……在秋風(fēng)里展示著美麗的姿態(tài)。,秋天里的小動(dòng)物更忙呢!小喜鵲忙著建房子,小松鼠找來了松果忙著儲(chǔ)存過冬的糧食,小青蛙忙著挖洞準(zhǔn)備冬眠,一群大雁排成“人”字形飛往溫暖的南方去……
啊!好一幅秋天豐碩的畫呀!
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