【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和哥哥與媽媽的同事去廟河玩，雖然他叫廟河，但是里面沒有水。奇怪吧？而且今天主要是去燒烤！
準(zhǔn)備出發(fā)了，我們拿上我們各自的水槍接滿一壺大大的水，然后拿上一點小零食。然后出發(fā)��！
一路上我和哥哥非常興奮，恨不得直接到廟河。終于到廟河了，這里的空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)雅。人們也可以坐在樹下乘涼。
我們一到就看到了大家似乎在找什么東西，原來是劉蕊阿姨的手鐲不見了，阿姨說：“誰找到了獎勵200元錢！”我們找呀找，卻怎么也找不著，我想：就這么大的一個地方怎么會找不著呢？
大家都累了，也吃了饸烙，突然我和哥哥被多多的水槍噴著了，我們趕緊去車上取自己的水槍，就這樣，第一次的水槍大戰(zhàn)就發(fā)生了�。�
后來今天參加燒烤的阿姨、叔叔、姐姐都來了，我們問姐姐們拿水槍了嗎？“廢話！”然后我數(shù)了數(shù)男生一共才有3個而女生卻有8個，我說沒事的只要咱們團結(jié)就一定可以的.，爾第二次的水槍大戰(zhàn)就發(fā)生了！
我們玩累了，就燒了烤！最后我們?nèi)亢⒆右黄鸪粤丝煽诘娘埐�。快快樂樂的回家了！這個有趣的地方使我流連忘返。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
陳超同學(xué)：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的'夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個成員和你們學(xué)校的一個學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學(xué)的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學(xué)習(xí)上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思巖
時間：
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春天邁著輕盈的腳步來到我們身邊，讓我們一起進入安鎮(zhèn)農(nóng)博園去與她相會。
進入農(nóng)博園，首先映入眼簾的就是那棵高大的祥樹。祥樹的樹枝上系著無數(shù)的紅卡片和紅絲帶，一陣微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無數(shù)的紅蝴蝶在樹上翩翩起舞。
看，樹下那一片郁金香，五彩繽紛，色彩各異。有白色的，有黃色的，有粉色的，有金紅色的，還有紫色的......令人眼花繚亂。有的已經(jīng)迫不及待地把它的美麗獻給了世界，有的卻像羞澀的少女亭亭玉立，含苞待放。如果僅僅看一朵花的顏色，是不太好看的，當(dāng)它們排列在一起的時候，一排排，一簇簇，在微風(fēng)的吹舞下，輕輕的搖擺著，美不勝收，這一朵朵花，又象一只只盛滿美酒的酒杯，呈現(xiàn)出一場盛大的慶功宴，讓人忍不住想要低下頭來輕輕地聞聞花香。瞧，路另一邊五彩繽紛的小雛菊組成的圖案，多么像兩朵郁金香呀，在"綠葉"的襯托下，它們顯得更加美麗了！
瞧，那是什么，鮮紅的干辣椒、雪白的大蒜......咦，那不是獨有風(fēng)情的農(nóng)家小院嗎？怎么會在這里出現(xiàn)？我走過去定睛一看，哦，原來都是假的`。
再往里走，就會看見更多的郁金香，品種越來越豐富。有的鑲嵌著一道金邊，有的鑲嵌著一道白邊，而有的卻是紅色與白色的漸變，好看極了！那鑲嵌著金邊的紅色郁金香多么好看呀，普通的紅色加上高貴的金色，令它更加美麗，也引得眾多游人在這里留下紀(jì)念。我也很喜歡它，走過去，俯下頭來欣賞著它的美，在金色的眼光的沐浴下、在綠葉的襯托下，更加美麗。再看這里的粉色象是披著一件淡粉色的薄紗，多么漂亮呀！有人情不自禁地將鼻子貼到花前，輕嗅淡雅的花香，我們也被這花給吸引住了，圍在花旁，享受著花兒的美，陶醉在花香中，仿佛把人的魂兒都牽走了�？茨�"圣誕快樂"，鮮紅的花苞吸引了許多人的眼球，它紅得沒有一點雜質(zhì)，支支花朵身姿挺拔的樹立著，亭亭動人！
直行后向左轉(zhuǎn)，你就會看見一座"風(fēng)車"，白色的風(fēng)葉嵌在棕黑色的風(fēng)車體，與碧綠的草地、五彩的郁金香、黑白相間的"奶牛"行成了一幅靜謐的荷蘭風(fēng)車圖，后面的河流映襯著這幅美麗的圖畫。我們靜靜地欣賞著美妙的風(fēng)景，與春姑娘約會。
只要你細(xì)心尋找，哪里都能找到她的蹤影，哪里都能與他相會。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
橙色的沙糖桔，穿著一件秋姑姑送的皮大衣，輕輕地跳到了我的籃子里。
皮大衣是軟的，很有光澤。皮大衣上還有許多小點點，像是在說：“誰也別想吃到我!”
我輕輕地剝開沙糖桔的皮大衣，一片又一片，它們斜斜的分開，像一朵牡丹花展開美麗的花瓣。一個散發(fā)著清香的果實露了出來。它像胸針，更像小章魚。于是我笑了。
我輕輕地咬破一瓣果肉，雙香又甜。我心里美滋滋的，沙糖桔真好吃!
沙糖桔，一盞小小的屬于秋天的沙糖桔，一盞酸酸的屬于果園的沙糖桔。
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章將沙糖桔寫到了極致!文章雖然不長，但多種手法的運用讓這沙糖桔以多個角度呈現(xiàn)給讀者，相當(dāng)精細(xì)。首段，小作者就以擬人的手法讓沙糖桔活躍起來，以一個“跳”字一改狀物作文中物品只能被動介紹的狀況，寫出了沙糖桔的主動性!隨后的幾段，小作者分別從外表的光澤、斑點、內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和入口的'感覺等角度全方位地展示沙糖桔，特別是展示內(nèi)部果肉的一段，小作者將比喻的手法用得出神入化，牡丹花、胸針、小章魚……一個個精妙的比喻讓果肉得以動態(tài)地呈現(xiàn)，很有畫面感!最末一段，小作者別出心裁地用一個“盞”字作為沙糖桔的計量單位，特別精彩地將沙糖桔寫成燈，樹上的一盞盞燈，頗有畫面感;寫成茶或酒，留給讀者以回味，是全文最漂亮的一處!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)寒冷的冬天真的來到了，窗外便是一幅美麗的雪景，我向窗外望去，森林里的樹木都披上了銀白的棉襖，但外面雖然冷，我們的家里卻充滿了溫暖與樂趣。
就在今天，我們家那只調(diào)皮的小松鼠不見了，我們心里空落落的，媽媽想：小松鼠怎么不在架子上跳來跳去了？沒有了它我們家就一點樂趣也沒有了。爸爸會想平時呆在書房的時候總是可以看見它在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去讓我也會有許多的靈感給激發(fā)出來，現(xiàn)在它不在了那這個家還有誰會給我?guī)盱`感呢？而我們也會想：最近好不容易有個新伙伴陪我們玩游戲了，現(xiàn)在到好它居然消失了那還有誰會陪我們玩呢？我們大家都懷著凝重的心情望著窗外，生怕等下小松鼠來了我們不知道。
不過，令我們驚訝的是一位不速之客來了，它便是那只可愛的小松鼠，我們一家人高興極了立馬將小松鼠抱到我們的懷里，讓大家多看著它也不讓它再逃跑了�？粗∷墒竽且苫蟮�.表情我們頓時笑了，看來這小家伙真是太天真了，我們不得不佩服他那天真、可愛、淘氣的性格了。
在這個冬天我們家這位小主角可給我們帶來了許多的樂趣，他就就像開心果一樣伴隨我們成長，如果沒有它我們絕對不會擁有這些，“小松鼠你永遠(yuǎn)是我們家的成員！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。
從小學(xué)到中學(xué)，在同學(xué)們的眼中，我永遠(yuǎn)是被懷疑的對象，被大人們視為危險物。最近，班內(nèi)一塊玻璃碎了，掀起了一場風(fēng)暴，同學(xué)們都暗暗猜測誰是罪魁禍?zhǔn)�。我并沒有特別關(guān)注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我干的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的眼神向我投來。
最后，無路可走的我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認(rèn)了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至忘卻了，可在我的`記憶深處，有更大的委屈一直藏著……兩年前，發(fā)生過同樣的事情，大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的，弄壞玻璃的同學(xué)也已經(jīng)默認(rèn)，可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨，但經(jīng)不起時間的考驗，慢慢就會忘卻x了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
漫步在夏日的世界中我忘卻了春季的婀娜，忘記了冬季的剛強，也許因為有了夏日，世界才變得這么美妙多姿，也許因為這個精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。
置身于夏日中，也許迫于太陽的存在你無法顧及藍(lán)季，但只要你稍一抬頭，你就會發(fā)現(xiàn)季原來是這樣的。藍(lán)季，它用行動展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)季少了春日季空的風(fēng)情萬種，少了冬日季空的堅強執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏季的山，也許每個人都知道它是綠色的.，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對是一個多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨特的方式來展現(xiàn)它的美，用獨特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
人們都說，江南的水是最溫柔的，但是春季的水是軟弱的溫柔，冬季的水是剛強的溫柔，惟獨夏季的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會毫不在意地從你指間流過，但“看似無情卻有情”，它給你帶來的卻是全身的涼爽，它會帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺，夏季的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營造出涼爽、營造出不一樣的感覺。
夏季，它沒有春季那么多的希望，也沒有秋季那么多的收獲，但它卻肯定是一個值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因為它知道它是最美的——它的季，它的山，它的水。
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