【必備】同桌的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
在我這六年含辛茹苦的學習中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個班的，但每個人發生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學生”，不寫作業、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發生也不會發生這樣的奇跡啊，俗話說：“江山難改，本性難移啊！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。
下面就是我和他在六年級發生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學具都沒有帶，只好無所事事的.在那里發呆，不會覺得今天和平時有什么不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了，當他看著專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學習了，可他沒文具，只好四處去向同學們借了，可同學們都不愿意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐啊！這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄啊！遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的，不該發生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發生了。
他不再是老師眼里的那個不寫作業、和同學打架、罵人、調皮搗蛋，無惡不作的“壞學生”了。
同桌的作文 篇2
從入學到現在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的是我現在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。
二年級的時候，我和你曾經是同桌，但當時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。
這個學期我和你又成為同桌，而我也更加的發現你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的'螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我帶著既期待又害怕受傷害的心情，弱弱的像你問了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”
你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。
當我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績。都我領了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門，微風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。
同桌的作文 篇3
小燕是我的同桌，也是我最要好的.朋友，她就像身邊的天使一樣陪伴著我。
記得有一次，我見到小玲的橡皮很漂亮，就買了和她一模一樣的橡皮，小菲見了，打了個壞主意，把小玲的橡皮偷走了。因為我是她的上桌，所以她就懷疑是我偷了，就當眾翻我的書包，翻到了我和她一模一樣的橡皮。我沒偷，不承認，這時小燕來替我解圍，小菲承認了。就這樣樣真相大白了！
同桌的作文 篇4
這個學期剛開始的時候我們就安排了新的座位，就此我也便有了新的同桌。
我的同桌是一個具有優點也有缺點的同學。
先說一說他的優點把，他的優點就是上課還積極回答問題的人，每次上課都能見到他回答問題舉得高高的手。他也是個不管對不對站起來就說的.人。比如今天早上的時候，老師讓同學們挑戰《愛蓮說》或者《陋室銘》然后他就起立，挑戰了比自己厲害的一個人，等他們背完了老師也送給了他們每人三分。
然是就是他的缺點，他最大的缺點就是，用好聽的話來說就是發“神經”，不過現在他已經改掉了許多的毛病但是他有時候還是會發生一些事情的，比如早上回來開始寫微日記的時候他做會唱歌。
這就是我的新同桌，既有優點也有缺點的同桌。
同桌的作文 篇5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”伴著陣陣悠揚的旋律，思緒回到了一年前……
還記得那個學期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時我跟你很生疏，誰也不認識誰，我也不太看好你。
有一次數學考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對你說：“你有鋼筆嗎，借我一支。”讓我不相信的是你竟然二話沒說，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的.鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發現了，她可沒那么想。考完試之后老師把我和你一起喊到了辦公室，生氣地問：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對答案啊？說！”當我正準備說鋼筆的事時，你卻一本正經地說：“老師，是我不對，是我向他問答案的，都是我的錯，你批評我吧，和他沒關系。”老師毫不猶豫給他的試卷扣了10分。
從那以后，我每天開始好好地打量著你——濃黑的頭發，小小的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴。
有時我看你看久了，你還總是會說：“是不是我長得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會說說笑笑，學習上取長補短，生活上分享快樂，成為了一對形影不離的好知己。
五年級要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開了，雖然彼此心中都有不舍，不過也只能沖對方笑一笑，我堅信我們的友誼不會因為距離而改變。
回想起了那些事，眼眶有些濕潤了。我從我的成長記錄帶里翻出了你的照片，你笑著，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過嘴角上揚的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”同桌的你，好久不見了，你，還好嗎？
同桌的作文 篇6
看，籃球小王子來了，這個人稱小王子的人就是我的同桌，他是我們班打籃球最好的，并且人也長得非常帥，聽說臨班的女孩子追他的可不少。
當然說到我的同桌，就要說起他的球技，每次學校的籃球比賽，他必定是一道亮麗的風景，搶斷，跳投，往往會引來同學們的陣陣歡呼聲，當然我也是他的粉絲之一，課間的`時候我還會纏著他教我籃球技術，但是他每次都挖苦我，說我手不靈活，并且個子太低，這讓我的心里非常的不開心。
每次我都要與他交換條件才能換的他的教導，因為別看他的球技那么好，數學可是他的短板，每次數學考試他的成績幾乎是班里倒數，所以作為他的同桌，有空的時候我還是會點撥點撥他的數學，因為這是互利的，作為交換，他也會教我球技，真是合作雙贏。
除了學習，他還是一位樂于助人的人，記得有次愛心捐款，他幾乎把自己的零花錢都拿了出來，足足有好幾百塊，這讓我們大吃一驚，而他卻滿不在乎，但是我們卻知道這是他攢了半年的錢，我很驕傲能有這樣一個同桌。
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