觀察蝸牛作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。
觀察蝸牛作文1
今天終于下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因為我在書上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來。”剛到小花園，就發現一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發現蝸牛走的時候會留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了保持平衡，就會分泌出來粘液，使自己在爬高時不會掉下去。”
蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的.家——小小的殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像知道了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學習。
觀察蝸牛作文2
蝸牛到我家好幾天了，我天天放學都仔細地觀察它，我發現了蝸牛有一些獨特的習性。
蝸牛喜歡潮濕，但并不喜歡居住在有很多水的地方。外婆告訴我，蝸牛喜歡居住在潮濕的環境里。我想蝸牛會不會像海螺、田螺一樣生活在水里呢。于是，我在養殖箱里放了很多水。不一會，蝸牛就順著箱壁爬到箱蓋上，緊緊地吸在那里，再也不肯下來。原來蝸牛雖然喜歡生活在潮濕的環境里，但是它不喜歡水漫金山。蝸牛全身怕碰，但最敏感的是觸角。在安靜的環境里，蝸牛喜歡把全身的'肉都從殼里舒展出來，一動不動地吸在一個地方，好像是在很舒坦地睡覺。一旦有東西觸到它身體的任何一個部位，它就會立刻收縮身體。但是最敏感的要算它的觸角了，我試著非常輕的碰了一下它的觸角，眨眼功夫，它的觸角已經完全縮進了腦袋。蝸牛喜歡吃的東西很多，但最喜歡的是吃包心菜。科學老師告訴我們蝸牛喜歡吃蔬菜和水果皮。
我喂蝸牛吃過青菜、包心菜和蘋果皮，我發現它最喜歡吃包心菜。我相信，只要仔細觀察，就還能發現蝸牛許多有趣的習性。
觀察蝸牛作文3
在一個雨后早晨，我無意中發現了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認真觀察起來。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來很光滑。它的身體上還背著一個螺旋的小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時候還會在物體表面留下痕跡，真有趣。
最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長在長的觸角的頂端，我碰了一下它的長觸角，長觸角就縮回了一點，過了一會才伸出來。我產生了疑問，為什么會這樣呢？
回到家，我打開電腦，上網查了一下資料，原來蝸牛的.長觸角像盲人的拐杖，遇到危險是，它就會縮進去，在安全的環境下它才會伸出來。
通過這次觀察，我明白了蝸牛的長觸角為什么會縮進去。原來觀察這么有趣，以后我要多觀察周圍的事物。
觀察蝸牛作文4
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。它們去干什么呢？難道它們出來呼吸新鮮的空氣？還是出來尋找食物？
我蹲了下來，仔細觀察，發現它們有一個螺旋形的外殼，這就是它們的“房子”。小蝸牛有四只觸角，兩條長長的，兩條短短的，它們爬的`時候，足跡會留下一行粘液，這是從它們體內分泌出來的液體，據說，即使走在刀刃上，也不會有危險。
過了一會兒，我腳都蹲麻了，它們還爬不到幾厘米，真慢啊！于是，我推了一下它們，只見它們把頭縮進了殼里，過了好一會兒，它們才探出頭來，看了一下四周，確定安全后，就又繼續爬了起來。“小蝸牛真聰明啊！”我想。這時，媽媽叫我了，我只能戀戀不舍地告別小蝸牛，并祝它們旅途愉快！
觀察蝸牛作文5
科學課老師說：“蝸牛有很多很多顆牙齒！”那時候開始我就特別害怕蝸牛，每次看見就離得遠遠的，不敢抓它，因為萬一被它咬了不還得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午飯，去游樂園玩的時候，邊上一個小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛，就一直纏著我給她抓來玩。嗨，我又不能告訴她我是害怕蝸牛啊！因為我是姐姐呀！如果她知道我害怕蝸牛，還不得笑死啊！我只能咬咬牙，壯著膽子去抓它。于是，我找來了一片樹葉和一根小樹枝，小心翼翼的'把蝸牛挑到了樹葉上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定會痛死的。小蝸牛見有人抓它，非但沒有攻擊我，而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下，我膽子大了起來，抓起蝸牛殼放在了手上。過了一會，它可能覺得沒有危險了，偷偷的探出了腦袋，它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了！直夸：“姐姐好厲害！”
我聽了雖然很高興，但是還是心存疑惑。回到家，問了媽媽，媽媽讓我問了小度百科，我才明白我以前真的是多慮了！這個經歷告訴我，話不能只聽一半，一定要多查資料，一定要自己嘗試過才知道。還好，只告訴了媽媽，不然其他小朋友聽了我的擔心肯定要笑死了。
觀察蝸牛作文6
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。
在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的'就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們為人和動物能夠和平相處出一份力。
觀察蝸牛作文7
科學老師布置了一項作業——觀察蝸牛。
這天我和媽媽到花壇找蝸牛，開始我找不到蝸牛，以為這里沒有，就想回家，在我想提出建議的那一剎那，媽媽說：“我捉到了一只蝸牛！”我好開心！就跑向媽媽，一看，媽媽手上多了一片長長的葉子和一只大蝸牛，蝸牛在葉子上爬來爬去。
我仔細觀察小蝸牛，蝸牛“背”著一個“小房子”，呈螺旋狀。蝸牛頭上有兩對觸角，一對長，一對短，據老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環境的`變化，眼睛就長在長觸角上。短觸角是用來找食物的。在放大鏡下可以找到它的那一個小嘴。小嘴巴里有多少顆牙齒呢？通過查資料，我知道了蝸牛有25600顆牙，好神奇呀！蝸牛的腹部有平平的腹足，爬過的地方留下了白白的粘液。
我發現了蝸牛有這么多秘密，我好開心！我將繼續觀察，找到蝸牛更多的秘密。
觀察蝸牛作文8
今天，科學課的內容是關于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發呆，幸虧后來，馬沈君送了我一只蝸牛。
回到家，我開始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。頭上有兩對觸角，上面那對長，下面那對短。那對長觸角上，有一個小黑點，這是它的眼睛。我發現在兩對觸角中間，有一條黑線，詢問了科學老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。
后來，我又發現蝸牛身體底下，有很多小點點。告訴你吧，那是它的.腹足。要是蝸牛穿鞋出門的話，我看他要從白天穿到晚上了。
科學老師還說蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運了。
第一天，我給它吃菜葉，它居然沒吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點柚子肉，神奇的事發生了，蝸牛居然吃了起來。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？
第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現在又吃了呢？我想應該是他不喜歡吃那種葉子吧！
原來，養蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識！
觀察蝸牛作文9
科學課上，老師要求我們回家后觀察一個小動物。放學后，我從江邊樹林里捉到一只蝸牛，它長得比較黑，螺旋形的殼，黑黑的身子。
我把蝸牛放進一個透明的盒子里，突然，驚奇地發現它伸出了觸角。我情不自禁地碰了它一下，它立即如臨大敵一般將身子縮進殼里。為了好好觀察它，我一動不動。過了一會兒，小蝸牛果然又出殼了，我這才有機會看清它的真面目。一對觸角上長著芝麻大小的`眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。如果你仔細看，會發現它爬過的路徑會留下一道亮晶晶的水痕。
吃過晚飯，我怕蝸牛餓著，為它準備了它喜歡的菜葉。它用觸角探索著菜葉，只過了一會兒，便狼吞虎咽，吃得津津有味。飽餐一頓之后，就像歌詞里唱的一樣，它又背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
觀察蝸牛作文10
一個風和日麗的下午，我放學回家看見門角有一只蝸牛。它的速度非常慢，我等啊，等啊，等到了半個鐘頭左右都還沒有走到一米。還真是慢中超慢，我還發現蝸牛的頭部有一對觸角。然后我自己不小心摸到了他，小蝸牛就像烏龜一樣把頭縮進殼里去了，我自言自語的說：“哇、這么快，沒想到它走的速度慢，但它把頭縮進殼里的速度卻這么快。”
聽說蝸牛有2500顆牙齒，我想做一個實驗，我先把一片葉子找來放好，再把時間定著，之后準備做實驗，最后把蝸牛輕輕的放在葉子上，一分鐘過去了，小蝸牛才吃了一個小洞，十分鐘過去了，小蝸牛居然吃了一大片。
實驗做得非常成功，突然小蝸牛一小子方便，我大驚失色的'說：“天啦，蝸牛也會方便”。
我還知道小蝸牛最喜歡吃什么，它喜歡吃的是白菜，梨，還有漢堡……
蝸牛真有趣，我喜歡小小小蝸牛！
觀察蝸牛作文11
今天，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。
蝸牛有一個殼，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問媽媽：“媽媽，蝸牛怎么沒有眼睛啊？”媽媽說：“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛。”我找出了放大鏡看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原來和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡。“那蝸牛有沒有腳呢？”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來，一邊說：“蝸牛沒有腳，只有一條又大又扁的'腹足。”說完又讓我把蝸牛翻過去，再讓我拿來一張紙，讓它爬上去。這時我發現蝸牛爬過的地方有一條“帶子”，我問媽媽：“這條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤滑的作用，能在尖銳的物品上輕松地爬過去，還能減少昆蟲的侵害。”我用力的點點頭說“哦，我明白了！”
通過觀察蝸牛我知道了很多關于蝸牛的知識，我覺得蝸牛真是一種有趣的動物！
觀察蝸牛作文12
星期三放學后，媽媽帶我去花鳥市場買蝸牛，我可開心了！
我把買來的蝸牛放在桌上，迫不及待地想觀察它。這只蝸牛大概有一個土雞蛋那么大，頭上有兩對觸角，上面的那對觸角上還有兩個小黑點，這就是蝸牛的`眼睛，不仔細看還真找不到呢！
它的殼是螺旋形的，棕色的，摸起來很硬。我感覺蝸牛好累呀，每天都要背著個這么硬，這么重的“房子”在背上。蝸牛肚子上有柔軟的腹足，它正是靠腹足來爬行的。你可別小瞧了這些腹足，它可以讓蝸牛附在墻壁上、樹枝上都掉不下來。蝸牛好像特別喜歡吃菜葉，我放了一片給它，第二天菜葉被咬了許多窟窿。
科學老師說蝸牛的牙齒大約有兩萬多顆，我真的太好奇了，可惜我的眼睛看不到它的牙齒。我現在特別想要一臺顯微鏡，看看蝸牛的牙齒到底長什么樣？
觀察蝸牛作文13
一次科學課，科學老師讓我們捉蝸牛來觀察，一下課，我就跑到教室旁的草叢邊捉蝸牛了。
我在一個陰暗潮濕的角落找到了三只小蝸牛，經過觀察，我發現小蝸牛的背上背著一座漂亮的、螺旋形的小房子，頭上長著兩對細細的觸角，在查閱了資料后，我弄清了這對觸角的作用，一對長在頭頂上，長長的，頂端還長著一雙高度近視的眼睛，只能感受到光明或者黑暗；一對貼近地面，靠近腹足，可以感應到障礙物，也能夠起到嗅覺的作用。
小蝸牛爬行時一起一伏的，起的時候像一座小拱橋，伏的`時候又像是直直的鉛筆，又細又長的觸角時而來回擺動，時而碰碰地面，像是在探測四周有沒有危險。我試著用小木棍輕輕觸碰它的觸角，它立刻警覺地縮回殼里，沒一會兒又探出腦袋，真可愛！
回到家，我拿了一些面包屑給它們，我很好奇，它們到底會不會吃呢？我靜靜地等著，發現它們根本不感興趣，動都懶得動。我又試著拿來幾粒米和白菜葉，等了好一會兒，一只蝸牛探頭探腦地向白菜葉爬去，不一會兒，白菜葉上出現了大小不一的小洞，嗨！原來它們愛吃白菜葉呀，我還以為給什么就吃什么呢，嘴叼的小家伙！
關于蝸牛的科學實驗真有趣！
觀察蝸牛作文14
星期三科學課下課后，我從學校花壇里抓來幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進行仔細觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬。可它們到處亂爬，有六只向右轉，一只朝左轉，還有兩只竟然爬到了另一個同伴的身上呢！
蝸牛有兩對觸角，前一對短，后一對長。長觸角上還長著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角，它就會把觸角縮進去。過一會兒，觸角才會慢慢地伸出來。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們在很吵的'時候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時候，它才會吃東西。
通過這次觀察，我得到了不少知識。將來，我一定會有許多新發現！
觀察蝸牛作文15
今天雨后天晴，我和爺爺來到樓下找蝸牛。爺爺說雨后蝸牛會到處爬，比平時好找很多。我拿著一個小袋子就興沖沖地飛奔到了樓下。
爺爺告訴我雨后蝸牛爬過的地上會留下一道道長短不一的痕跡。果然如爺爺所說，我發現地上會有一些細長的銀色的痕跡，在太陽光的照射下，閃著銀光，像一條條銀絲，順著這些銀絲，我發現了還在背著小房子爬的蝸牛。我大概捉了五六只，準備帶回家仔細觀察。
到家后，我把小蝸牛放在一個帽子大的紙盒里，準備和這些小可愛親密接觸一下。我小心翼翼地摸了一下，發現蝸牛身體是軟軟的、濕漉漉，很可愛；身上的殼是堅硬的，漂亮小巧，還有一點點閃亮，樣子很像一個小小的陀螺。我用筆尖輕輕的'戳了一下蝸牛的身體，它立刻縮了回去。我發現它爬過的紙盒，也會留下黏糊糊的白色液體。媽媽說這是蝸牛用體液潤滑地面，以減少摩擦，從而保護自己柔軟的身體。
我想看看蝸牛是怎樣吃食物的，也是想看看蝸牛的嘴巴在哪。我拿了兩片小樹葉喂它們，可是我等啊等，它們就是不吃。于是我讀了一會書，再來看的時候，兩片樹葉才少了一點。它們好像在吃，我仿佛聽見咔嚓咔嚓的聲音。
小蝸牛真可愛啊！
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