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小學作文600字

時間:2023-04-18 09:15:45 推薦作文 我要投稿
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【必備】小學作文600字三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學作文600字三篇

小學作文600字 篇1

  我家養了一只小貓咪,名叫月白。它既調皮又可愛。這一天,它覺得玩的很開心。

  月白一早起來,就跑到我家的院子里,望著天空說:“哎,陽光多么暖和,還是睡個懶覺好了。”說完,它就爬到箱子上睡懶覺去了。過了一會兒,小貓的`朋友小狗來了。小狗看到了一個紅皮球,誤以為是一個大糖果,就好奇地走過去舔了舔。“咦?怎么沒味道呀!”小狗疑惑地說。仔細一看,原灰是一個大皮球。小狗覺得很好玩,就玩了起來。忽然,小貓被拍球聲給吵醒了。小貓想:我的肚子都咕咕叫了,還是去釣魚吃吧!于是它就去池塘釣魚了。

  小貓來到池塘邊,一條條游來游去的小魚令小貓垂涎欲滴。小貓想:我還是快點釣魚吧,我都有點等不及了。于是,小貓把魚鉺放進水里,開始釣魚。小貓專心致志的釣魚,靜靜地等著魚兒上鉤。不一會兒,魚鉺向下沉了沉,小貓使勁一拉,魚兒跳進了的小紅桶里。小貓美滋滋地對自己說“待會兒可以津津有味地吃上一頓了。”于是小貓回家吃“紅燒魚”去了。睡也睡了,吃也吃了,小貓對自己說:“去公園散散步吧,要不然該長成大肥貓了。”

  小貓興高采烈地跑進公園。突然,它看到了一群飛來飛地去的蝴蝶。真美麗呀!“小貓被一只只漂亮地蝴蝶給吸引住了。于是,小貓和它們玩了起來。一只調皮地蝴蝶一會兒悄悄地停在小貓的手上,一會兒悄悄地停在小貓的頭上。小貓被逗樂了,哈哈大笑起來。過了一會兒,小貓覺得口干舌燥,便向蝴蝶們說了聲”再見“,就去水池邊喝水了。

  小貓來到水池邊,只見它輕輕地、慢慢地擰開水龍頭,“嘩“的一聲,一股清涼地泉水流入小貓的口中。小貓說:”啊,真好喝!“,不知不覺天黑了,星星弟弟出來了。于是,小貓開心地回家了。

  你說我家這只小貓可愛不可愛,天真不天真呀?

小學作文600字 篇2

  落葉無處不在,普普通通的落葉,卻用自己的方式表達著對母親的感恩之情。一個深秋的周末,我和媽媽去爬山。山間的小路上滿是落葉,像鋪著厚厚的一層紅地毯一樣,走在上面軟軟的很舒服。一陣秋風吹來,樹上的黃葉也紛紛落下,像一只只蝴蝶。落在小溪中,黃葉像一條迷失方向的小船兒在河中打轉兒,繼而又順著溪流飄了山腳下。走著走著,我和媽媽看見一棵樹,樹上只有一片樹葉,我疑惑不解地問:“媽媽,其他樹葉都飄落了,為什么它沒有落下來呢?”“它是大樹媽媽的最后一個孩子,它不想離開媽媽,想和媽媽多待一會兒。”

  媽媽望著那片葉子深情地說。我似懂非懂地點點頭。不久,一陣狂風吹來,它終于抵擋不住狂風的力量,也飄落了下來,但它奮力掙扎,落到了媽媽腳下。我想:等幾場春雨過后,它就會變成沃土,來滋潤自己的母親吧。此刻,我被那片小樹葉感動了,也理解了媽媽剛才的話,我也是媽媽的孩子,媽媽用一生的精力來照顧我,不求任何回報,但我有時卻不聽媽媽的話,和媽媽頂嘴。我以后一定要好好學習,長大后來報答自己的母親不讓母親的'辛苦白費。在和媽媽返回的時候,我再也不忍心踩踏那滿地的落葉了,因為它們值得我敬佩。

  葉子的一生非常短暫,但卻不忘生它養它的母親,我也要做一個有葉子精神的人。評語:付興宇的這篇文章寫得很感人,而且文章的構思巧妙,意境也很美。文中先寫媽媽去爬山看到了秋天落葉飄散的美景,再由媽媽的話引出落葉報恩的精神,最后談出“我”的感悟,使文章中心得到深化,語言優美、自然!

小學作文600字 篇3

  在五年級上期,我們班來了一位學生。那時,他可謂是我們班的——數學大王。老師經常表揚他。但是,他的頑皮、淘氣,我可是早就聽他的哥哥講過。

  開學前三天還可以互不打擾。俗話說:“新開廁所三天香。”第四天,他的舊病就復發了。當時,我正捧著一本厚厚的《水滸傳》,津津有味地品嘗著里面的每一個細節。突然,我耳邊傳來了“劉洋,劉洋,你爺爺來了。”這話語。我舉目四望,可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著他喊:“干什么,干什么?還要不要別人看書呢?”他沒有回答,只做了一個鬼臉就走了。我心里的火,半天壓不下來。最終,還是金文豪勸止了我。

  還有一次,我正在寫作業,這道題太難。我想去請教老師,但是為了顧全面子,我沒有向老師請教。突然,成老師來了,他叫我去辦一點事,我不敢耽誤時間,便馬上去了。可是,當我回來時,我的作業本不見了。這不急死我嗎?就在這時,我發現坐在最后一排的學習委員在暗暗的發笑。我沉思了一會兒,覺得應該是他拿走了作業本。我跑去問他要本子,并且對他說:“你不要裝了,我知道,就是你拿走本子的。“他狡辯道:“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來,在他的'座位上發現了我的本子。

  “這下我看你怎么狡辯!”

  他只好低頭認錯。忽然,我發現我做不到的這道題,居然也做出來。我驚訝地說:“你居然把我這一段做錯了。good!”他自信的說:“師的。你難道沒有做出來嗎?”我點了點頭。

  “不用怕,我來幫你。”隨后,他教了我做這道題的方法,又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。

  從那以后,我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高,海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。

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