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關(guān)于不想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于不想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于不想作文1
每天早上我和弟弟醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就看到早飯放到了桌子上，然后卻看不見爸爸和媽媽的人。每次早晨我們醒過(guò)來(lái)的`時(shí)候，爸爸和媽媽都去上班了。最早到了中午十二點(diǎn)半才回來(lái)。然后他們吃過(guò)午飯以后，在家里呆一小會(huì)兒就又去了。晚上最早是到七點(diǎn)半才回來(lái)吃晚飯，然后到了第二天的早上就又不等我們睡醒就又去上班了。我不想讓父母這么辛苦。
那一次我看見媽媽在洗手的時(shí)候，手上起了很多的大泡。我那個(gè)時(shí)候就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你就賣一個(gè)淘寶不就完了嘛，為什么還要一邊賣著淘寶，一邊去我爸的廠子干活呢？”媽媽聽完我的話，只是微笑的對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟惆职值膹S子非常忙，我去幫點(diǎn)兒忙�！眿寢屨f(shuō)完這句后我就沒有在說(shuō)什么了。可是媽媽你知道嗎？我不想讓你這么辛苦。
上大周回家以后，我看到爸爸挽著褲腿兒，腿上不知道被什么弄紅了一大片。我上去問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸你這是怎么整的？”爸爸卻說(shuō)到：“沒事，就是剛才被打了一下�！蔽衣牭桨职诌@句話以后就想，爸爸你和媽媽為什么都這樣說(shuō)呢？爸爸我知道你們是為了我們好，但是你知道嗎爸爸，我不想你這么的辛苦。
爸爸媽媽你們知道嗎？我不想讓你們這么辛苦，我想讓你們休閑一會(huì)兒，可是這一會(huì)兒又怎么會(huì)這么容易擠出來(lái)呢？
關(guān)于不想作文2
天黑了，寂寞又一次如玉盤從空中升起，陰暗的微光，拂在身上，卻冰冷了軀體，更冰冷了那孤寂的心。孤獨(dú)的寂靜，寂靜的孤獨(dú)，割舍著、撕咬著我的'靈魂。風(fēng)飄過(guò)，壇中的柳枝輕輕搖曳，是那樣的安詳，是那樣的沉靜！路過(guò)的影子，成了盲點(diǎn)，結(jié)伴摯友，成了渴望。
其實(shí)，我不想寂寞……
不知從何而起，我忽略了那份友情。昔日有人相伴的我，如今獨(dú)走孤立在“墻角”，在那里，充滿了陰暗，充滿了無(wú)助，充滿了失望，充滿了……眼望前方，似乎有些迷茫，找不到方向，因?yàn)闊o(wú)人相依，無(wú)人輔助我，和我一同前行；回探身后，似乎有些迷糊，尋不到"真理”，因?yàn)闊o(wú)人偕行，無(wú)人指引著我，同我一起探索。難道我失去了自我？還是愚知的我本該是一人而行？我問(wèn)花兒，它卻毫不理睬；我問(wèn)鳥兒，它卻展翅飛過(guò)；我問(wèn)小草，它卻隨風(fēng)傾倒另方。我怎么了？我竟會(huì)如此失落、如此受物排斥，這一切一切，是我加重了凄寞、孤獨(dú)。我害怕寂寞，雖然有時(shí)獨(dú)立相處，那是因?yàn)闊┰辏液ε鹿聠�，雖然時(shí)常脫離于人群，那是因?yàn)榱饔x。但是，此時(shí)的我，渴望與友相行，而流散，卻是幻影。
其實(shí)，我不想寂寞……
那條路仍是那條路，我卻走的好漫長(zhǎng)；那道“光”仍是那道“光”，卻照不進(jìn)我的心房。我明白，那道“光”只是我由衷的渴望而現(xiàn)出的幻境，當(dāng)我回到“真理的世界”，它就已不在了。多么多么的希望那道友誼的“光”會(huì)重現(xiàn)，讓我離開寂寞的殿堂。
其實(shí)，我不想寂寞……
關(guān)于不想作文3
長(zhǎng)大是一件多么痛苦的事啊!
如果，你還在上學(xué)，會(huì)為成績(jī)不好而痛苦;你若成年了，還會(huì)為賺錢而煩惱。
你看，上午，我正玩得高興，卻被爸爸吩咐去看書�？戳艘粫�(huì)書，爸爸媽媽有事外出，離開了家，我便溜出去玩了。
可憐的我玩得正高興，望見爸爸媽媽在回家的'路上了。我趕緊跑回家，一書拿在手，坐在椅子上，假裝很認(rèn)真的樣子!
爸爸回來(lái)了，嚴(yán)肅地問(wèn)：“我走了這段時(shí)間，你在干什么?”
糟了!不會(huì)是被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧!說(shuō)真話，萬(wàn)一爸爸不知道，只是隨口問(wèn)問(wèn)，那豈不是不打自招呀?那不就露餡兒了嗎?說(shuō)假話，萬(wàn)一爸爸知道我在玩，而我又撒謊，那我豈不死定啊!
不管了，強(qiáng)忍內(nèi)心的慌亂，笑著說(shuō)：“您說(shuō)不看書，我還能干什么?”
爸爸笑著離開了。好險(xiǎn)!差一點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。哎，這樣逼著，我有時(shí)感覺我都不是那個(gè)讀書的料了!
想我二三歲的時(shí)候，要什么有什么，想做什么就做什么�？涩F(xiàn)在沒有了那個(gè)特權(quán)!一切全憑成績(jī)好不好，分?jǐn)?shù)高不高說(shuō)話。每次考試成績(jī)差了，他們還要念咒，說(shuō)什么潘威佚哇，你成績(jī)又不好，你長(zhǎng)大了能干什么呀?能養(yǎng)活自己?jiǎn)帷?/p>
我真的不想長(zhǎng)大。
關(guān)于不想作文4
六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，我不愿回憶起小時(shí)的快樂(lè)，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我更傷心。但無(wú)論如何，我還是提起了手中的筆，因?yàn)�，六年，總要有一個(gè)句號(hào)......
回憶起六年前的我，是那樣無(wú)知與可愛，邁著輕快的步伐，踏入快樂(lè)的學(xué)堂，懷著對(duì)學(xué)校的好奇與興奮，開始了小學(xué)生活。
二三年級(jí)，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，開始真正意義上的小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我，眼里滿是對(duì)這個(gè)世界的憧憬，總以為大家會(huì)永遠(yuǎn)的在一起，永不分離，可我不知道，天下沒有不散的宴席......四五年級(jí)，我已經(jīng)知道了世界的殘酷和人情的冷暖，并開始逐步適應(yīng)時(shí)，才知道了大家終歸要分離，那時(shí)我還曾許過(guò)愿，愿大家不會(huì)分離，但這分離時(shí)刻終歸要來(lái)的.....六年級(jí)，畢業(yè)了，我沉重的嘆了口氣，終歸還是到了這一刻，我忍著眼中的`淚水，打起精神，以微笑告別同學(xué)，畢竟，我們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年，分別，磨滅不了我們的友情，六年，只是一個(gè)開始，現(xiàn)在，我要出發(fā)了......
淚，劃過(guò)我的臉頰......
少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
如今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋天考試考完的那一夜，我躺在床上，突然意識(shí)到：我，畢業(yè)了。
真該感嘆：時(shí)間如白駒過(guò)隙。
一眨眼就過(guò)了六年。
六年前，我們是懵懂的孩童；六年后，我們是成熟的少年。
關(guān)于不想作文5
時(shí)間是不可能倒流的，也是不能停止的，所以我的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)和時(shí)間的消逝， 我還能做什么?我只能默默地用余下的時(shí)間做好自己，做到最完美。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大也是有原因的，我不想老去，不想把現(xiàn)在所有的東西當(dāng)成以后美好的回憶。我不想失去青春年華。小時(shí)候的'我，天真的以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，我永遠(yuǎn)可以躺在媽媽懷里撒嬌，可是當(dāng)我哭著走在去學(xué)校的路上時(shí)，我知道那只是白日做夢(mèng)。在我上小學(xué)的時(shí)候，我又天真的以為我永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)入初中，離初中仿佛還有幾個(gè)世紀(jì)那么遠(yuǎn)。可是當(dāng)我很快就踏進(jìn)初中校門的時(shí)候，我又一次被兜頭澆了一盆冷水。現(xiàn)在我已經(jīng)升初二了，現(xiàn)在我又在假想我不會(huì)進(jìn)入高中。但現(xiàn)實(shí)告訴我，該來(lái)的，全部會(huì)來(lái)。
我現(xiàn)在已經(jīng)看透了生活，看看已經(jīng)40歲的媽媽，再看看現(xiàn)在的我，我知道我早晚要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，要找一個(gè)對(duì)象生兒育女，也許我想得還太遠(yuǎn)，人生的路還很長(zhǎng)，不知道會(huì)發(fā)生什么，但我必須堅(jiān)強(qiáng)地走下去。有一首歌唱得好：“前面的路還很長(zhǎng)，帶著你的夢(mèng)想，朝著成功的方向，鼓起勇氣，向前闖”
其實(shí)我并不想長(zhǎng)大，也許是因?yàn)槟懶�，不想離開父母，但該面對(duì)的終究要面對(duì)，我也必須離開父母自己去飛
關(guān)于不想作文6
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后要不斷的學(xué)習(xí)和工作才能過(guò)上自己想過(guò)的生活�？粗笕藗兠刻煨量嗟墓ぷ鳌Ｏ胂胫袑W(xué)高中的學(xué)習(xí)壓力，我不想長(zhǎng)大，我不想像爸爸媽媽這樣辛苦的忙碌，看到他們每天為了這個(gè)家付出的勞累，我看在眼里，記在心里，不會(huì)忘記他們每天忙碌的身影。
有一次，爸爸去上晚班，在第二天的上午，他打電話回家說(shuō)他還要加班，我聽到他說(shuō)話的聲音，可以判斷出他已經(jīng)很累，很想休息了，可是無(wú)奈，工作需要只能辛苦地繼續(xù)工作。
有一天，媽媽店里的生意非常興隆，媽媽一個(gè)人忙到很晚，最后媽媽已經(jīng)餓得四肢發(fā)軟，頭發(fā)暈，隔壁阿姨看到了幫她沖一杯糖水喝下去才舒服一點(diǎn)，后來(lái)才想起來(lái)午飯還沒吃。
我的童年是快樂(lè)的。我每天都能自由地玩耍。玩夠了就可以坐在床上看我喜歡看的`繪本書籍，看累了就可以睡到自然醒。
我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在和幼兒園時(shí)期已經(jīng)有一點(diǎn)不同了，每天都要做功課到很晚，想看的書籍還要抽空擠出時(shí)間才能看一會(huì)兒，不可以想看到幾點(diǎn)就看到幾點(diǎn)，太晚了要影響第二天上課，每天都要按時(shí)早起做早課，預(yù)習(xí)為上課做準(zhǔn)備，睡到自然醒已經(jīng)是很奢侈的了。
我不想長(zhǎng)大，但是人不長(zhǎng)大，怎么能學(xué)文化、學(xué)知識(shí)，建設(shè)我們的祖國(guó)，為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)呢?
關(guān)于不想作文7
真搞不懂英語(yǔ)老師怎么會(huì)讓我當(dāng)課代表，要知道，班里可是強(qiáng)手如林，懶學(xué)生多得可怕，他們會(huì)服我嗎？不用想都知道，當(dāng)然是不服啦！
英語(yǔ)課代表雖然是個(gè)官，確實(shí)同學(xué)們的出氣筒。幸虧自己有個(gè)好心臟，不然早就因心力交瘁而住院了。你瞧，要收作業(yè)了，“喂，把昨晚的作業(yè)交上來(lái)�！蔽仪辶饲迳ぷ诱f(shuō)道。“課代表同志，緩十分鐘再交吧，保證完成�！倍呿懫鹆恕巴侠瓩C(jī)”的喊聲。“課代表，你敢現(xiàn)在就去交作業(yè)，我跟你沒完。”“……”MY GOD！聽聽這些“上帝”的意見，無(wú)奈，我只好等他們，等了將近兩節(jié)課，他們才把全部的作業(yè)交齊，滿足了classmates的.意愿，又免不了在老師那兒“享受”一陣暴雨：“課代表，你怎么總是這么遲才交作業(yè)，在那么遲，我就撤了你的職�！弊屓擞中呃⒂治�，真是老鼠進(jìn)了風(fēng)箱──兩頭受氣。真想甩手不干了，心里悶悶的發(fā)牢騷：“什么課代表，‘夾心餅干’一個(gè)�！�
考試的成績(jī)出來(lái)了，考好了，沒人理會(huì)你平時(shí)花了多少苦功，只會(huì)輕描淡寫地來(lái)了一句：“有什么了不起的，誰(shuí)叫她是課代表，我要是考的那么好也可以當(dāng)課代表了�！笨荚伊耍强墒峭瑢W(xué)們“有仇報(bào)仇，有冤報(bào)冤”的好機(jī)會(huì)。在一片“嘻嘻哈哈”的嘲笑聲中，夾雜著不屑：“課代表也不過(guò)如此，我還當(dāng)她有多大本事呢！”聽到這樣的冷言冷語(yǔ)，我心里頓時(shí)想了半截，可誰(shuí)讓咱是課代表呢？
唉！當(dāng)課代表真難�。�
關(guān)于不想作文8
事情就發(fā)生在前不久。
那天，天氣顯得格外悶熱，一絲風(fēng)也沒有，使人感到壓抑。老師一人拿著粉筆指指畫畫，下面的的同學(xué)都像吃了“安藥”，無(wú)精打采，不一會(huì)就是考試。大家都像群眾聽到圣旨一樣，立刻抖了抖精神。考試卷發(fā)下來(lái)后，我的腦子還是很不清晰，這時(shí)我看了看同桌，“咦，她怎么做得這么快�。空媸巧袼侔�！還是別去考慮別人的是啦，自己快做吧！”我心理默默地想著�？墒钱�(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，眼角不經(jīng)意地看到她的'試卷下有一張紙，細(xì)細(xì)一看原來(lái)是正確答案，怪不得她做得那么快！“要不要告訴老師呢？”我心理暗暗地想著，猶豫不絕“還是算了，畢竟她是我的好朋友嘛。”可是，當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，她迅速地把答案放進(jìn)了我的課桌里，老師看見了答案紙的一角露在外面，便抽了出來(lái)，看了看，再看看我的試卷，很生氣。但他并沒有說(shuō)什么，只是叫我放學(xué)后到他辦公室去。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回家了，只有我一個(gè)人靜靜地呆在教室中。我來(lái)到辦公室，“你，作為一位好學(xué)生，怎么能夠在考試時(shí)作弊呢？”老師繃著臉說(shuō)道。“這，這不……”我剛想解釋。“你還想說(shuō)什么，難道是我冤枉你嗎？……”那次，老師說(shuō)了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我卻有苦難說(shuō)��！
那一次，其實(shí)我不想背黑鍋。
關(guān)于不想作文9
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了�！�
我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的`競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書畫；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。
學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
關(guān)于不想作文10
人是會(huì)累的，身體是會(huì)累的，心是會(huì)累的，很多東西壓的喘不過(guò)氣來(lái)，累了，感覺什么也不想做。只想好好放松一下，放肆一下，讓那些累心的東西通通都拋到腦后去。
很多東西突然匱乏起來(lái)。時(shí)光，感情，表情，心思，動(dòng)作。匱乏，是怎樣一種感覺呢？是我坐在秋千架上看遠(yuǎn)處的山上漸漸有玫瑰的'光澤，慢慢開始發(fā)呆。是學(xué)會(huì)不生氣，靜靜看待那些似乎與我有關(guān)的事，以好看的笑回應(yīng)那些本該責(zé)怪的人。是臉上豐富的表情只剩下微笑一種，凝固的微笑，可怕的事。是在外面對(duì)所有人都分寸適當(dāng)，該微笑微笑該嚴(yán)肅嚴(yán)肅，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，肆無(wú)忌憚，說(shuō)想說(shuō)的話，做想做的事，不在乎任何人的目光。是每天記得燙衣澆花發(fā)呆，什么事都不想過(guò)手。
其實(shí)，沒什么的，我，只是一直這樣，郁郁寡歡，而已。生活太精彩，懶得被打擾。
七月結(jié)束八月來(lái)臨的時(shí)候，突然想念梵高。那個(gè)單耳男人。累了，懶得花精力喜歡一個(gè)正常人，喜歡一個(gè)正常需要花去太多心思。不停地發(fā)帖，感情無(wú)法宣泄。
很多天，只能聽下一首歌。瀏覽地聽，聽到哪首，喜歡的旋律，就固定住，不停地聽。仿佛它一停下來(lái)，我就不知道該如何是好。奇怪的感覺，笑。一首歌，聽了整整三天，抱歉，我還不知道歌者究竟在唱些什么，懶得去聽歌詞的涵義。有千回百轉(zhuǎn)的旋律就好。
累了，感覺什么也不想做，就讓自己放松一下吧！
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