寫自己的的作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫自己的的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫自己的的作文 篇1
我是個神經(jīng)大條、大咧咧愛搗蛋的女生，在朋友中我屬于最鬧的那部分人中的一個。總之，我的生活中充滿了歡聲笑語，哪兒有笑聲哪兒就有我。“聽到笑聲了么？那 我個就是我。”什么，你還是不知道啊！就請我本人做下自我介紹吧。
我，劉鳳霞，15歲，身高160厘米，人送外號“怪”。有著一頭烏黑的短發(fā)，呵呵，平常臉上都掛著微笑，是個不折不扣的樂天派。“只要笑一笑，沒什么大不了。”但是不要以為我愛笑就脾氣好，其實不是這樣的，我挺彪悍的，說變臉就變臉，別人如果對我犯了很大的錯誤，我怒氣的火苗就會蹭蹭往上躥，因此你如果不是和我很要好就不要輕易來惹我哦。否則，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。對了，忘了介紹了，其實我是個胖女生。初二體檢得知自己體重達到100多斤后，從此就再也不敢稱量了，我害怕面對現(xiàn)實。嗚呼，人胖了就是不方便，還會常常被別人譏笑。蒼天哪，你讓我情何以堪。人胖了就想減肥，可我這副天生貪吃的傻樣，控制不住呀，所以現(xiàn)在本人還是大胖豬一個。
我不是個好學生，通常會和女生們窩在一起說某某老師的壞話，說某某老師的不近人情之處。我不是好學生還表現(xiàn)在成績不好上，我上課不認真聽講，常常走神，會不由自主的做小動作，甚至還會與老師最對。呵呵呵，與老師作對，吃虧的終究是我，我也知道這一點，但是又能怎樣呢？或許這也是95后的輕狂與倔強吧，我改不了。
不要以為我很堅強，其實我很脆弱，會因為別人的一句嘲諷而傷心幾天，會因為自己的考不好而埋怨自己，會因為別人的一句不經(jīng)意的.語言而感動得痛哭流涕。這就是我——脆弱的我。
校園中都處都充滿著人的蹤影，但你有沒有看到那個最亮的我呢？
寫自己的的作文 篇2
做自己，這才是活著的正確方式。
大家有多么久活在一個面具下面了?對上司要帶著死皮賴臉的面具，對待長輩要披著功成名就的外套，對著朋友們要有著唯我獨尊的氣場。我們在生活的磨練下，忘記了自己，忘記了本身。
你還記得你出生時候的第一聲啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，見到不順眼就哭，不管別人怎么說，怕了就哭。這才是自己，那個隨性隨心的自己。不在乎世俗眼光，不顧及人們所想，這才是真正的自己。而不是那個，對上司恭恭敬敬的哈巴狗，對長輩虛假的紙老虎，更不是那個對朋友們不可一世的欺詐犯。
我們做自己，而不是做別人。不是看到這個明星發(fā)型好看跟他學，那個明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個人不人，鬼不鬼，老爸破膽，老媽不認的'結(jié)局。學習他人永遠是虛有外表，無其神韻，還有可能連外表都毀了。還是做自己好，只有自己才是最真實的，你的氣質(zhì)只有與你的外表相對應是才有一種自然美，這種美麗是沒有人可以模仿的，這永遠是你獨一無二的氣質(zhì)。
我們一味的效仿他人，為了自己的物質(zhì)幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣，邯鄲學步，最后弄得在無數(shù)的“自己”當中迷失了自我。忘記什么是自己，于是自己就永遠顯得——虛假!我們不是演員，盡管生活是一個舞臺，可這個舞臺你演繹的就是你自己，沒有必要模仿他人，這樣只會讓你成為第二個某某，而不是第一個自己。就像劉歡對劉悅說的：“我希望你成為第一個劉悅，而不是第二個劉歡。”
做自己，不要再迷失了。
寫自己的的作文 篇3
我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。
我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的`西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！
寫自己的的作文 篇4
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。啊？當時的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態(tài)之中去。個個說得那么精彩。
可惡的`鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
寫自己的的作文 篇5
大家好，我叫程佳諾。我的個子不高，但就是，我但就是一個機靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，此時我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因為就是閉著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個好辦法：站在原地不動，等他們過來的時候，速戰(zhàn)速決，快點把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮，但有時候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。最后等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的.讀起來。轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，兩個小時過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，此時只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開。
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