初一學生作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初一學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生作文1
珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事？有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的時間沒有那么多，不管你在干什么，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心里想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧！在說了，老師也說過：臨陣磨***不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的'時候，同學們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。
有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？
同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年啊？多么漫長的一個歲月，原來我已經失去了這么多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！
人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程
初一學生作文2
又是一個美好的國慶佳節，好容易盼來六天假日，也該回老家看望爺爺奶奶了。
“咚！咚！咚！”“噹！噹！噹！”老遠，就聽到了一陣陣鑼鼓聲。“哇，哪一家這么熱鬧！”我不禁失聲驚叫。那家是一幢三層小別墅，金碧輝煌，精美絕倫，大理石柱，歐美裝飾，又有中國傳統的雕刻工藝，真是中西合璧。此刻，小汽車、摩托車、電瓶車密密地排在門外，院內人聲鼎沸。鑼鼓聲正是從這兒發出的。
好奇心十足的我，當然要去湊湊熱鬧了。擠進人群中央：哎，十幾個披紅帶綠，精神抖擻的老太太正在扭秧歌呢！表演得不算精彩，但透出一股濃濃的樸實的.味道。圍觀的人們叫呀、鬧呀、唱呀、笑呀，好不熱鬧！不一會兒，又唱起了京劇。這我可不大喜歡，不過那涂成花臉的樣子更逗人發笑。身旁一個老大爺也跟著有板有眼地唱起來。
“嗨，啟兒姐，回來了！”有人拍我的肩，我扭過頭去，原來是奶奶家隔壁的小紅。說起這小紅，也真可憐：爸爸是個酒鬼，家里只有出的沒有進的，落魄得只剩下兩間破瓦屋。“這是誰家？”我問。“你猜！”小紅調皮地說。“不會是你家吧！”我開玩笑似的說。“啟兒姐，你真聰明！”沒想到，小紅這樣說，“如今***策好了，鄉委會幫我爸戒了酒，教給我家致富的經驗和知識，又借了五萬元給我家。我爸經商發了，可也不能忘本呀，所以——”“所以請了藝術隊唱戲！”“不是我家請的，是鄉親們自發表演的。大家都說，改革開放好，人民過上好日子了，咱們鄉親也學學城里人熱鬧熱鬧，慶祝咱祖國母親的生日！我家院子大，大家都湊到我家了。”
悅耳的笛聲吹了起來，悠揚的二胡奏了起來，渲染著濃郁的地方色彩；年輕人唱起了流行歌曲，跳起了現代舞，彰顯著律動的現代文明！
“咚咚咚”“噹！噹！噹！”鑼鼓聲鏗鏘有力，多像祖國前進的步伐！
初一學生作文3
今日，我隨著父母來到了太河，那里的水很清澈，聽媽媽說：那里的水是用來喝的。可是，由于水實在是忒清澈了，既無法游泳，有無法劃船。哎……無聊無聊！
在我的勸說下，我們終于到了北方的九寨溝——峨莊瀑布群。進去后，發現那里的水竟然比水庫的水還要清澈透明，且水流非常的急，唯一的不足點是：由于樹木的遮擋，水日日不見光，無法顯現出它的波光粼粼，而水庫卻可以達到這一點。罷了吧，玩兒的盡興就好了！我們一路邊拍照，邊玩兒水，最有意思的.是瀑布從山上流下來，雀躍到水中，而你恰恰在河中，被沖到岸邊。這還不算，你再逆著水流走，總是感覺有勁而用不上。當然了，這種歡樂的場面怎能缺少照片呢。因此，我們冒著“風吹雨打的危險”擺了無數個Fashion的Poss，哈哈，這場面，有趣有趣！
峨莊瀑布群，不愧是瀑布群，到處都有水的存在，來到這兒，就只有一個選擇嘍：玩水。那里的任何游戲，都是和水有關的，比如說：激流勇進，劃船……可惜的是，我們沒有玩激流勇進，但是，想想坐上去的場面，刺激刺激。我也終于學會了一項逃生技能，前提是必須有船，哈哈，我不說，你們或許都知道了，我學會了劃船。哦，全身夠累夠累，胳膊夠酸夠酸！
除了學會了劃船，我還鍛煉了膽量。有一條路，不算很寬，當然也不算很窄，但是，最使我恐懼的是：兩邊都是踹急的水流，看到這種場面，偶的心是撲通撲通的跳。我牽著爸爸，媽媽一邊給我拍照，我一邊走了過去。哦，現在回想起來，害怕害怕！
由于貪玩，午飯都忘了吃，回來已經是下午三四點鐘了。我們做了一個偉大的決定，午飯和晚飯連著吃，當然了，由于這個“偉大的決定”，讓我們家創造了“有史以來”的兩“罪”，其一，吃午飯“罪”（最）晚，其二，吃晚飯“罪”（最）早。哈哈，搞笑搞笑！九寨溝啊，你的一切映在我的腦海。待到來年春天，我還會回來找你的！
初一學生作文4
窗縫中忽地闖進一點陽光，悄悄地繡在被子上。它一陣輕輕地擺動，仿佛是在抱怨被里人的懶惰。“喂，起床了——這么好的天氣，我們回老家吧！”爸爸爽朗的聲音傳來，被里的人卻仍不為所動。最終還是拗不過爸爸，不情愿地起床，昏昏欲睡中就坐上了車。
陽光透過婆娑的樹影在我臉上投下一片斑駁，不甚好的心情仿佛也隨之消散，路上經過了一處池塘，我望了望，便收回目光。
到了地方，太陽已不似清晨那般嬌羞，陽光慷慨地溫暖著大地上的蕓蕓眾生，此時也便有了笑容浮現在我臉上。于是我想，就這么在陽光下展露出最真實的心靈，便是無與倫比的快樂了。
于是我微笑著向一早守候的爺爺奶奶以及姍姍來遲的弟弟打招呼。時候還早，在弟弟的提議下我和他一同去了就不問候的田間。
久不來鄉下，那田埂中只見一片綠油油的莊稼在陽光下茁長生長，卻實在慚愧叫不上名字來。附近的野花也開得正盛，弟弟也忍不住摘了幾朵，正要笑他，他卻說我成天悶在家里沒常識，然后便塞進嘴里一小段藤蔓，還遞給我一段。我頓時啞口無言，只得按照他的意思嚼了。不甘甜卻甚為清爽的味道在口中彌散開來，在越發熱情的`陽光下不禁微微臉紅。再向遠走便是林子了。聽聞是果林，但我認為稱作花林也不為過，不信便盡管看去——那朵朵白瓣透著清爽，紅芯透著樸實，黃蕊透著希望，花托都透著嫩嫩的可人呢！那江南客舍柳色，杏花樹、酒旗風，巴山夜、 西窗燭于此也顯得平淡無奇了。
站于田間，任陽光潤澤著心靈，心靈于陽光中返璞歸真，何嘗不是一種快樂！
伸開雙臂，沐浴在陽光下，任其將麻木冷淡的陰霾驅散。啊，此刻心靈如此貼近陽光，多么快樂！
落日西沉，金紅的余暉仿佛在傾訴心中的不舍，但它也讓我不再迷茫，因為我知道，將心靈貼近陽光便有無限的快樂。
坐在窗中，看著太陽沉于地平線，車門一開一關，完成心靈的侵染，我回到了家。
夜晚，仍不忘想著——明日的朝陽又會如何予人心靈無限的啟迪呢？
讓心靈貼近陽光，讓心靈貼近最真切的快樂，仔細感受那份由衷的欣喜吧！
初一學生作文5
我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天！
這些天，我家來了一群不速之客——黑士兵螞蟻。衛生間，房間，客廳，到處都有它們的身影。這天，我在靜靜的書房里做作業。這時，一只螞蟻不知不覺的來到我的身邊， 慢慢的向我的書桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨著 。都說螞蟻是世界上最渺小的動物，可卻是最團結友愛，最堅持不懈的動物了，今天，那就讓我來試試吧。我認真的看著它的一舉一動，當它爬到桌腿半途時，我對準它輕輕“呼”地吹了一口氣，只見那只螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來說，這簡直是一股可怕的龍颶風啊！我正考慮它還會不會再行動時，事實證明了一切。只見它又匆忙地站起來，又向桌腿進***了。這次，我沒給它機會，當它沒爬多高時，我又一次一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗，螞蟻的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。后來，它終于以勝利的姿態爬到了我的書桌面上，似乎在對我說“服了嗎？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地說到。
說完螞蟻的堅持不懈，這又讓我想到兩年前的暑假我在奶奶家養的一只巴西龜。那只小龜異常可愛，充滿靈氣。那段時間，小龜在我的'親自喂養下，深綠色的格子鎧甲“外衣”油光發亮。我還特意為它圍了一堆沙，作為它的家。開學后，我回江山讀書了，照顧小龜的任務便落到了奶奶的身上。可是，奶奶很節省，也很忙，漸漸地，把照顧小龜的事情忘得一干二凈了。當我兩個月后回來看到它時，原來濕潤的沙土變得干燥，沒水喝沒肉吃的小龜原來肥肥的身軀也瘦了一圈。看得我心疼極了。同時也讓我對它產生了一種敬佩之情。在這無水無肉惡劣的條件下，小龜強忍干渴饑餓，依然堅強的活著。后來。我和媽媽把它放生了，因為大自然才是它的家，它應該回到大自然，我們不能為了滿足自己而讓它受餓受苦。
從它們身上，我看到生命是寶貴的。動物的生命也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能呢剛讓我震驚。生命只有一次，所以讓我們好好地善待生命吧！
初一學生作文6
我愛看書，經常浸泡在濃郁的書香里，享受著書香童年。
我的書柜里塞滿了各種各樣的書，只要一有空，我就會捧起書津津有味地讀。伴著書，我感受到了前所未有的快樂。
伴著書，我明亮的眼睛展現出無限生機。我看到陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還 有很多很多……
伴著書，我詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，西風瘦馬，一邊是寶馬香車雕滿路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠帶斜陽，青山獨歸遠”，憶“黃梅時節，棋子燈花”。
伴著書，我結識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經歷國破家散、喪夫流離之后，這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風急，在纖纖玉手擲下酒杯時，才發覺“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發出“怎一個愁字了得”的反問，用哀婉蒼涼的筆調將愁苦悲凄寫得淋漓盡致。還 有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“物是人非事事休，欲語淚先流”等。有誰能不為這位寂寞千古的.婉約詞人的滿腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？
是書讓我了解了她，是書讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風宋雨中，寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天外云卷云舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚，體會夕陽斜暉里情意綿綿，品味古道長亭邊古箏輕嘆。書，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書，讓我的生活變得更加豐富多彩。
品味書香，快樂童年！
初一學生作文7
你是一個不出眾的女生，長得不是大美人，沒有卓越的才華，沒有非凡的氣質，更沒有我怕誰的勇氣——對你來說，這就夠了。
不用站在繁華之顛
你心志很小，卻不小氣，為人也大方，就沒有要闖出一番事業的干勁。你不像別的女生一樣怕蟲，怕動物、怕生，但也不如她們一樣可以站在舞臺上，演繹自己的青春舞姿。
你說，你在小學二年級的'作文《我的理想》里寫，我想當一個主持人，被母親看到了，她硬是要你改成“某某家”這種理想的默認格式。
你不怕生，但這被當成不夠有禮、不夠淑女的表現，常常被父母呵斥。因為你私自送一年級的學妹回家，不但沒找到路，反而把自己繞暈了，兩個人傻乎乎地躲在小賣部里，被找到后，父親用木棍打了你。你很痛，很想哭。那晚你被罰在客廳睡覺，你愣愣地想：我有愛，有自信，有獨到的地方就夠了，為什么還要像別的女生一樣做一個模子里刻出來的小公主?
你就是你，不必在繁華之顛。一個人默默溫柔自己，就夠了。
還以為你是月亮的孩子呢
你和朋友遇到了流星雨。她問你許了什么愿望，你說，我想長高一點。朋友不屑道，我許了成績進步，長的漂亮，你怎么許這么小的愿望?你的回答聽上去很笨，這就夠了。
你知道，貪心不會有好下場，所以你一直執著地認為，世界會偏愛每一個善良不貪心的孩子。像一只蝴蝶抖了抖翅膀，你單純的世界被什么改變了。此時，月光溫溫的砸在你心中。
心里有一只蝴蝶說，那下次我就貪心一點，再祝好人一生平安吧，我如果是好人，我就會一生平安。
當時天真的你，這樣想。好人一生平安，就夠了。
愿你被這世界以溫柔相待
你說，女孩子溫柔點就夠了。你沒有女王范，沒有學霸范，沒有女神范，但值得高興，你還是一個簡單陽光的好姑娘，這就夠了。
愿你被這個世界，以溫柔相待吧，姑娘。
晚安。
初一學生作文8
親愛的同學們！你們好！對于“節儉”我們一定有所了解吧。節儉是一種美德，作為學生的我們都應該具備這種美德。
“節儉”是我們中華民族五千年歷史孕育的優秀傳統美德。我們中華民族的第一位***——毛，他的一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極其簡樸。身為一個國家的***，他卻那么的節約。那我們呢？看看我們，在餐廳吃飯時，有的同學打了好幾個菜，看見什么東西就打什么東西，不管自己能不能吃完，吃不完就倒掉，這行為是多么可恥的啊！他們又沒有想過，他們倒掉的飯菜，粒粒都是來自農民伯伯的辛勤與勞苦；在洗手間洗手時，有的同學洗完手后就不關水龍頭，讓水龍頭在那里默默的流淚。有時，同學們上午放學后不關燈，不關風扇，所有的同學都逃之夭夭了。無人在教室，就這樣，燈和風扇就開了一個中午，同學們完全不知節約用電的存在。
同學們，我們都知道節約的重要性，而我們卻一而再，再而三的`浪費。你們有沒有想過，水是人類賴以生存的基礎，水是生命之源，沒有水地球上的生命就無法生存，現在全世界水資源那么缺少，我們只有節約用水，人類才能維持生命正常生活。節儉是我們的責任，我們應該從小學會節儉，從小做起。節儉，應該從我們身邊做起，水是可以循環使用的，如：洗衣服后的水可以用來拖地，拖地后的水可以用來沖廁所：洗米、洗菜后的水可用來澆花、澆樹。不僅是節約用水，我們還要節約用電，不需要開燈時，我們就不必要開燈，開了燈后要隨手關。少買零食，不要買一些垃圾食品，也不要買一些對子沒用的東西。剩下的每一分錢，我們都可以存起來，花到該花的地方。
節儉是一種美德，它不僅僅是一件簡單的事，它還關系到一個人的道德與修養。節儉，應當從身邊做起，從小事做起，從生活中的一點一滴做起。節儉，應當從我做起！
初一學生作文9
親愛的爸爸：
您辛苦了!
我發現您現在越來越憔悴了，每每看見您那張布滿皺紋的臉，我都感到揪心的痛。您在我身上傾注了太多的心血，太多的愛!我只想對您說聲：謝謝您，爸爸!
還記得那片稻田，那條石子路嗎?小考后，我被市里的中學錄取了。村里沒有到市里的直達車，開學時您特意把我送到集市上，那條石子路第一次留下了您愛的足跡。經過一片蕭條的稻田，您對我說：“志，你要努力學習呀!我相信你回來的時候，這兒一定是一片生機勃勃的景象!”從那時起，您便對我寄予了厚望!
但事與愿違，段考我考得很糟。坐在回家的班車里，路旁的景色是那么的黯然，路變得是那么的短!
到了集市，得叫您來接我了。去電話亭的途中，我想了很多，您那期望的眼神，失望的臉，我沒有勇氣再往下想!拿起電話，慢吞吞撥動數字鍵，發出的聲音是那么的傷感。
電話里傳來了“嘟嘟”聲，我的心也提到了嗓子眼，似乎過了好久，電話那頭傳來了您那熟悉的聲音，語氣中帶著驚喜與迫不及待。當您說馬上來接我時，我竟有些哽咽了，晶瑩的淚珠不住地在眼眶里打轉……
坐在候車亭的`石凳上，望著那蒙蒙雨景，一絲絲失落掠過心頭。半個多小時后，我看見了您。雨無情地打在您臉上，分不清是汗水還是雨水，雨中您顯得那么無助，這讓我更心酸。
路上，我始終用簡短的語言來回避您的一聲聲噓寒問暖，盡量不把話題轉到學習上。
但該來的還是來了，您開始詢問起我的學習情況，我謹慎地回答著。當您得知我的段考成績后，臉上的笑容收斂了，嚴肅得有些可怕!經過那片久違的稻田時，您看著田里生機勃勃的景象，對我說了一句讓我至今都難以忘懷的話：“荒蕪的土地之所以能種出糧食，是因為經過了翻整泥土、灌溉禾苗、辛勤培育、耐心等待、收割莊稼等一系列步驟。就像那片曾經荒蕪的稻田一樣，學習也如此，不要輕浮與驕傲!”聽了您的一席話，我豁然開朗!。
自從那次后，我和您關系更近了，有多少心事都在回家的路上與您傾吐，那條路也一次又一次留下了您愛的足跡，我在這條用愛鋪成的路上快樂成長!
爸爸，謝謝您用愛為我鋪了一條通往成功的路!
此致
敬禮!
您最愛的兒子：蘭韋志
初一學生作文10
坐在車里，透過窗戶，看著雨點“嗒嗒”地落在窗戶上，又滑落下來。窗外的事物變得有些模糊。今天是春游的日子，可我的心情不免有些沮喪。倒不是因為今天下雨，而是因為下雨的緣故，戶外活動改成了室內參觀，更不可能去放風箏。說來那風箏可不一般，骨架是自己扎的，圖案也是自己畫的。這對我們這些整天埋頭在書本中的人來說真是極好的體驗。
昨天，放學回家我悶頭在繞風箏線。爸爸笑吟吟地推門進來：“在干什么呢。”“繞線。”我抬起頭，“明天要放風箏，全是自己做的…不過還真麻煩啊！”我抱怨的.語氣中透著一股得意。“做風箏么。”他笑了笑，“我像你這么大經常做的，還玩彈子……”“哦？”我有點驚奇。“那當然了，那時候誰像你這么衣食無憂，更別說玩電腦，PSP，想都想不到的。”爸爸說完，便聳聳肩，走了出去。晚上，媽媽又在看最近極度火熱的周立波表演的單口相聲“笑侃三十年”，媽媽邊看邊笑，都笑出了眼淚。但笑完之后，又無限感慨地說：“別說建國60年了，就這改革開放30年，變化也是出乎意料的。小時侯，全弄堂也只有一個電視機，而且還是9寸黑白的，過年過節時，為了看電視一家人只好搬個板凳去。看電視的人一排又一排…哎！”說完又點了一下我的額頭：“現在變化那么大，東西都是高科技的了，你真是享福，要好好珍惜啊。”“珍惜現在的生活！”這句話常常在我耳邊響起，外公外婆也對我這么說。我陷入了沉思……
“你發什么呆啊，到了，到了。”旁邊有同學喊我。我回過神來，向窗外看去，一座巨大的建筑物屹立在我的眼前，我們要參觀的便是紅星美凱龍的未來家具展。走進20xx展館，仿佛又來到了另一個世界，那些數不清的新奇的事物令人看得如癡如醉。我生出一種遐想：到了20xx年，我已是50多歲的人了，人類畢竟不能預測未來。中國改革開放30年已有太多的變化，太多的意想不到。也許真的到了那個時候，中國又會給世界一個驚喜。
想到這，我會心地笑了。
初一學生作文11
那是一個輕松愉快的夏日傍晚，我邀姐姐在青山湖邊散步。
微風輕輕吹拂在身上，月光下，楊柳的影子倒映在水中，蝙蝠忽遠忽近地飛著。走著走著姐姐突然說：“你可真幸福，你媽對你真好！要什么有什么，天天陪著你！”我不知怎么竟大聲地對她說：“才不是這樣的！媽媽永遠只會表揚別人，而我永遠是被罵的，會這個會那個，學習成績好，而我卻什么都不好，什么都不會。她只會管我學習，沒有自由。我把自己喜歡的東西送給別人，她連一句‘真棒’都不說。”我也不知道為什么，突然把積在心里很久的.對媽媽的抱怨一口氣發泄了出來。
我說著說著，眼淚都要流下來了，但似乎還沒有說夠，又接著說：“我說過新學期我會努力，可她總是不相信我，還說‘你怎么可能會努力呢？’我受傷了，她從來都不安慰我，我永遠都是可有可無的。她的大部分時間是在工作上的，一天能陪我一個小時我說心滿意足了。”
姐姐靜靜地聽著我發泄，直到我說完，她才把手搭在我的肩上，搖搖頭說：“阿姨工作真的是很忙，你應該理解她。而你只說了她對你的不好，你怎么不去想想，她平時是怎么對你的。”
姐姐的話讓我陷入了深思。的確，在我生病的時候，媽媽一整晚不睡覺一直給額頭敷冰袋降溫，我沒退燒媽媽就心急如焚，直到退了燒媽媽才放下心來，露出了笑容。媽媽說別人多么優秀那是事實，媽媽管我是在乎我，希望我也很優秀。如果她不愛我，就不會為了我的學習生出那么多的白頭發了。（我記得每過一段時間媽媽就讓我幫她拔白頭發，說沒有白頭發會顯年輕一些，而我總能心疼地拔下一小堆。）——可我還經常氣她與她對著干——每天媽媽都早早地起來做早飯，然后洗衣服，再叫我起床，還要忍著我對她發的一通脾氣。
想著想著，我的眼睛模糊了。湖面上波光粼粼，過往的行人從身邊或快或慢地走著。這時，迎面走來一位大媽，她正扶著年邁母親緩慢地散步，她的母親手拄著拐杖，佝僂著背，我仿佛看到了媽媽老的樣子。
散步回來后，我特別后悔以前對媽媽的種種不好的態度，我以后再也不把她當作我的出氣筒了，不能讓她再老了，我要好好學習，多陪陪她，讓她開心每一天，變得越來越年輕。
初一學生作文12
當你饑餓時，她會為你盛一碗香噴噴的米飯；當你口渴時，她會為你倒一杯熱呼呼的好茶；當你孤獨時，她會默默的陪伴你；當你無助時，她會循循善誘的開導你；當你哭泣時，她會用一生來哄你。——題記
從小到大，我總是那樣不懂事，那么的嬌氣，我只顧自己的感受，卻沒有看到自己身邊還有一個默默支持你的人，而那個人，就是我們最依賴，最善良，最偉大的天使，她——就是我們的母親。
雖然那已是陳年往事了，但至今我記憶猶新。
那天，我放學回家，滿腹牢騷地說：“媽，這地怎么這么臟呀？你為什么不掃一掃呀！”誰知，母親竟毫不怨怒：“好，好，好！我的寶貝，媽媽待會就掃。”但那時，我卻是若無其事。
晚飯時，我坐在桌位上，看著眼前這些魚、鴨翅我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過來，我幽幽地說：“媽，這什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋。”媽媽心平氣和的對我說：“作為一個學生怎么可以挑食呢？來，來，把這飯吃了才會長得像長頸鹿一樣高。”我不服：“我就要吃面條加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂呵呢！
很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。正當我享受這美味大餐時，一轉頭發現媽媽自己卻在一旁喝粥，嚼蘿卜干，我天真的問：“媽，您為什么要喝粥，而不吃魚呢？”她依舊笑了笑，隨后放下手中的筷子，說：“家里條件不好，乖，吃完了面條，你再嘗塊魚吧！媽媽不吃。”媽媽不經意的幾句話，說到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝視著媽媽嚼著那干澀的`蘿卜干，我哽咽了：“媽，您還是別吃的吧！來，吃這的魚。”媽媽潸然淚下，應了一聲：“孩子，你長大了。”
“孩子，你長大了……”那是母親幸福的味道。天下有哪位母親不希望自己的孩子早日長大？
是啊，我們長大了，可是我們是不是懂事得太晚了呢？我們都有關心母親的責任，不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水！
從此，我不再嬌氣，不再任性，不再有蘿卜干的影子。
初一學生作文13
爸爸是一個電腦迷。爸爸對電腦的癡迷不亞于劉翔對于跨欄的熱愛，不亞于鄧亞萍對乒乓球的熱衷，也不亞于諾貝爾對科學的熱情……甚至可以說，有過之而無不及。
言行不一的爸爸
自從家里買了臺小電腦，我和爸爸整天迷戀在電腦游戲中。媽媽看到我和爸爸每天一有空就浸泡在電腦游戲中，憂心忡忡，覺得這樣下去不是辦法，怕影響了我的學習。于是，媽媽堅決要求我們制定了一項“電腦公約”，內容是：星期一到星期五不許玩電腦，相互監督，有違反者“格殺勿論”。爸爸聽完了“電腦公約”，信誓旦旦地說：“好，為了小雅，我豁出去了！”此時此刻，我打心眼兒里佩服爸爸說出這番話的勇氣，但是我判斷錯了，而且是大錯特錯，他只不過是說一套做一套。有一天早上，我推開爸爸的房門，看到的是爸爸正坐在床上，悠然自得地玩游戲。
收買人心的爸爸
爸爸見我進來，趕緊把電腦塞進被窩里，裝出一副若無其事的樣子，分明是想抵賴到底。我見他想“毀尸滅跡”，就一把從被窩里把“物證”拿出來了，對他說：“你還想抵賴嗎？證據都在這兒了，我要去告訴媽媽。”爸爸或許是害怕媽媽的`獅吼功，或許是害怕媽媽這個“女皇”的懲治，他一把拉住正要打小報告的我，我分明感覺到爸爸的“恐懼”，他低聲對我說：“你別告訴媽媽，我給你5角錢，好不好？”
“你太摳門了！我還要告訴媽媽。”我們就在討價還價聲中，最終以2元錢成交。
打“游擊戰”的爸爸
經過上次的收買，我便歸入了爸爸的麾下。但是胳膊擰不過大腿，爸爸還是弱了一點，誰讓媽媽是“一方霸主”呢，好幾次都被媽媽逮了個正著。于是，爸爸就采用打游擊戰的戰術，媽媽不在時，就明目張膽坐在沙發上玩電腦，還讓我隨時注意周圍的動靜；媽媽在家時，他便假托睡覺的名義，鎖上門，把電腦聲音關掉，一個人躲在房間里，暢游在他的游戲世界里。
樂此不疲的爸爸
每次看見爸爸一起床，總是掛著兩個大大的黑眼圈，像只疲憊不堪的大熊貓。我和爸爸相視一笑，爸爸的眼睛里充滿著哀求——肯定是想哀求我別告訴媽媽，他半夜三更起來玩游戲的事。
莫言獲得了諾貝爾文學獎，我也要給爸爸頒個獎，那就是“諾貝爾電腦癡迷獎”。
初一學生作文14
我家門前種著棵小樹，***日看著它，卻奇怪它怎么不長大。問問媽媽，她告訴我，“小樹的成長是慢慢的，就像你每天變化不大，卻在長大。”
我聽懂了媽媽的話，這就像我每天從課堂里學會的字，個字兩個字……慢慢的我就會讀許多書了。我只是個小學生，不愛聽大人說那句：“你是個小孩子，你懂什么！”其實，我懂的東西可多了。
比如說，作為個小學生，要盡到的責任有很多。應該愛學習、愛勞動、愛祖國。我喜歡讀課外的書，那些天馬行空的句子仿佛帶我游覽了圈外面的世界。老師說，如果在學習上碰到什么不懂的地方，可以向同學請教，也可以詢問老師，不能憋在心里，不然永遠都會搞不懂。這是學校的學習，而我也喜愛自己在家的學習，捧著書本做個“十萬個為什么”，向爸爸媽媽請教。
除了獲取書本上的知識，勞動也是個鍛煉的好機會。在家中，可以自己動動手，收拾家務。在學校，應有自覺地把值日做好，不能拖拖拉拉，也不能不做值日。
愛勞動是個好品格。幫家里做些家務，既鍛煉了自己的動手能力，又會讓父母很開心，這不是個很好的打算嗎？勞動是種付出，付出總能有所回報，幫著家里人做家務，能收到爸爸媽媽的表揚，看到爺爺奶奶欣慰的.笑臉，我覺得我的勞動很值得。
愛祖國，更是少先隊員應盡的責任。我們的祖國媽媽為我們創造了這么美麗的大自然，我們當然應該好好保護它們。看到有些人在亂踩草坪、亂摘植物時，我總忍不住想告訴他們:“你們這樣做是不對的，植物也是有生命的，如果你們是它的話，你們該會多疼呀!你們這樣把它們弄死了，它們就會慢慢枯萎，就沒有點價值了!但是，它們活在這個世界上就是為了給大自然添份色彩啊！”
每天生活在這片土地上，祖國母親撫育、供養著我們，如果他日我成人了，希望能為祖國母親做些力所能及的事。
我懂得這么多道理，也將這些道理用在了自己的生活里。我就像家門口的那棵小樹，也許每天看起來都差不多，但是每天其實都不同，因為我在扎根，在成長。
這就像是扣衣服的扣子，我們得先扣好人生的第顆扣子，才能更好的把下顆扣子扣得更好，更牢。
初一學生作文15
晚飯過后，哥哥邀請我去打籃球，我興奮無比，整裝出發。
“弟弟，這次我們打比賽。”聽了這話，我更加興奮。“看！那邊那幾個身強力壯的叔叔便是我們的對手，而這邊這位，便是隊友。”差距好大啊！我本著“初生牛犢不怕虎”的勇氣從容應戰了。
比賽開始了！
我們得到了首波球權。哥哥強行突破，先吸引對方防守，然后分球出來，隊友拿到球，直接起跳，對手起跳后，只見他嘴角一揚，將球傳給在弧頂無人盯防的我，我穩穩命中一記三分。對手馬上意識到輕敵了，及時調整過來，利用出色的團隊配合意識，讓我們防不勝防，追平比分。我們接下來的幾波球權照本宣科，在對手密不透風的防守下，要不是被搶斷就是被封蓋，毫無成效。反觀對手，進攻打得十分流暢，輕松撕開我們的防線，次次進攻得手。上半場的節奏完全被對方掌控，直至上半場結束，我們以10比21落后于對手。
累啊！雖然才打了10分鐘，但一直被對手牽著鼻子走，我們三個大汗淋漓。
下半場，我們改變了戰術，采用擋拆。
哥哥利用隊友的擋拆，在三分線外干拔，奪得三分。緊接著，隊友利用我搶斷后的傳球，命中中距離投籃，連追五分。對手見我們有所起色，變向利用底角三分球，想撲滅我們反撲的氣焰，但我們隨即用一個相同位置的三分回敬對手。就這樣，對方不斷地向拉開比分，我們窮追不舍。直至終場前的一分鐘，我們還落后六分。
最后一分鐘了！隊友站了出來，在對手頭上命中一記遠距離三分。這記三分重新激起了我們高昂的斗志。接下來的.雙方都僵持著，沒有得分。
只剩十秒鐘了！對手拿到球，我和哥哥上去包夾，導致對手失誤。我搶斷后，單***騎馬，直沖籃下，吸引來對方三位球員的同時防守，我假裝將球送上去，等到三位對手起跳后，找準哥哥所在的位置，傳球出去。還剩三秒鐘！哥哥鎮定自若，運球后三分線外起跳，出手，一氣呵成。籃球隨著哨聲出手，只見球在天空中劃過一道優美的弧線，落到籃筐上，轉了好幾圈，最后“不情愿”地落入籃筐。
壓哨三分命中！打成平局！我們歡呼雀躍！
不到最后一刻，千萬不要放棄希望！
籃球場上，揮汗如雨……
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