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有關生活更美好作文400字集合八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文400字 篇1
微笑是一種美好心情的展現，他有著強大的感染力，能給人一種積極向上的力量，微笑讓生活更美好。
記得那是一次語文考試，我考的分數非常的低，這對于學習成績好的`來說是一次沉重的打擊 。當時我的心情十分低落，我除了對自己很失望以外，還特別擔心爸爸媽媽會批評我。放學了，這次我并不像往常那樣滿心期待。，這次我的腿上像綁著幾個鉛球似的，走得很慢。正當我哭著臉回走回家時，鄰居家的小弟弟和他的媽媽劉阿姨迎面走來。如果是以前我肯定會停下來和小弟弟玩一會兒的，可是現在拿到了分數這么低的成績單，我無精打采的。
“姐姐，給你一顆糖，很甜喲！”我看了看小弟弟，他正咧著那櫻桃般的小嘴，踮起腳尖想要把那顆糖送到我的嘴里，臉上掛著燦爛的笑容。我仿佛被他那笑容感染了，也不禁笑了起來。我突然感覺心里好多了，仿佛心里的沮喪和擔心都煙消云散了。對呀，事情已經發生了，我在沮喪也是沒用的，還不如給自己一個微笑，打起精神爭取下一次考一個好成績，想到這里我笑的更輕松了，邁著輕快的步伐回家了。
一個微笑仿佛有一種神奇的力量，微笑讓人感到愉快；微笑給予人勇氣；微笑也可能化解一場矛盾；微笑讓生活更美好。
生活更美好作文400字 篇2
沉浸在書中的感覺是多么美好啊！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會到無限樂趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學會換一個角度去想。這本書還讓我學到了許多描寫人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說：‘記住，我是個嚴肅的教練。’”這樣一句話就把語言、動作，神態描寫都用上了，仿佛那個滿頭大汗，幫妹妹練習的賈里就在我們眼前。這時，閱讀讓我學到了許多道理與知識。
上了六年級，我理所當然地愛上了唐詩宋詞�！昂熅砦黠L，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達豁然。辛棄疾“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時，閱讀讓我把緊繃了一天的'神經放松下來，獲得了無限樂趣。
讀一本書，念一首詩。讀書是多么美好的一件事啊！當你真正將心沉浸在書中時，你就會發現：“讀書，讓生活更美好�！�
�。麕熥魑狞c評：心妍不僅愛寫，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經是修改過兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫完又改了幾處。這精神真令我感動）
生活更美好作文400字 篇3
理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個肯定的眼神，雖然沒有言語，卻能更加令人感動；理解也許是那一個真誠的鼓勵，雖然并不動聽，卻使人印象更深；理解也許是那一個真誠的笑容，雖然不美，卻顯得格外動人。理解讓生活更美好。
從小，我的腳就是內八字，這個毛病使得我走路不美觀，也影響了我的運動能力。媽媽為了糾正我的腳，會時常讓我反穿鞋，達到糾正的目的�？擅慨斘曳创┬W校時，我都很害羞，其他人看到了會怎么想？會說都十幾歲的人了，還不會穿鞋？果不其然，有的同學看見了，有的會提醒我，有的.則是悄悄地笑話我。有的老師也不明白我為什么反穿鞋，還會友善地提醒我。就這樣，反穿鞋的日子里，在學校的每一分鐘，我都是如坐針氈。
事情因為“超人”王約翰的出現而改變了。有一次，我又反穿鞋到班里，好多同學又在笑話我，只有“超人”沒有。他不僅沒笑話我，還陪我一起反穿鞋。望著兩雙別扭的鞋子，我的心暖暖的。那一刻，我覺得獲得了理解，獲得了尊重。那一刻，我突然覺得反穿鞋沒有那么難看，也沒有什么不好意思！
生活中多一份理解，就多了一份美好！
生活更美好作文400字 篇4
每天完成作業后，心滿意足地裝好書包，我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鐘愛的繪畫世界，感受屬于我的美好。
面前是一張張白紙，我會毫不猶豫地涂畫一番。我會哼著小調，時而坐在椅子上遠遠端詳，時而緊緊地湊在紙前，時而又仰著頭，陷入無限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。
當然，繪畫并不只幫助我休息，它更是給我打開了一扇窗，透過這扇窗，我看見自己的靈感在閃閃發光。記不得從幾歲開始學畫的，我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。
畫畫時我仿佛感覺不到時間，一刻鐘、半小時、一個小時……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外，我會畫下詩情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說我畫畫時會癡癡傻笑，我想那應該是我畫到興頭上，格外幸福的笑吧。
不知過了多長時間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來形容啊，繪畫把我腦子里想象的畫面完全表達出來了，是多么美好的事��！
也許，涂鴉似的畫作除了我沒有人能看懂，我的畫有的如大浪拍岸，發出轟鳴的響聲；有的.是密集的綠點，還有的地方是如星球一般的圓。
也許，這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運。但是它記錄了我對生活的觀察，對美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛一花一草的動力。
生活更美好作文400字 篇5
書，就像神秘的寶石，有無限的價值，書是知識寶庫，使人變得博學多才，書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時候，媽媽總會把我抱在腿上，手里一本故事書，一篇一篇給我講，我會靜靜的坐著，津津有味聽著，仿佛置身于書，我一個勁兒的拍手。媽媽總會欣慰的看著我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自已的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會神的坐作業，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫，一個穿著袍衣的'人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇干的皇帝，英明的毛逐，已經成了我的一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補完作業，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。
書陪我度過快樂的時光，它終身是我的朋友。
生活更美好作文400字 篇6
微笑，雖然只是一個普普通通的表情符號，但它卻凝聚了無數愛的結晶，使人感到愛的溫暖。
暑假的一天，媽媽讓我幫她買菜。我正愁沒事干呢！便爽快的答應了。在超市里，我推著手推車一路狂奔，像脫了韁的野馬似的。忽然，我前面出現了一個阿姨，她正在打電話，并沒有看見我，我大聲喊她，她沒聽見。由于我跑的太快，一時剎不住腳，撞了上去……我趕緊把阿姨扶起來，并不斷的道歉，本以為她會把我當作“發泄球”，把一天的不快全發泄在我身上。但是，她只是把身上的塵土拍了拍，對我微微一笑：“沒事，下次注意點�！�
簡單普通的微笑，就像久違的`陽光，照進我的心房，透進生活的窗戶，給一成不變的生活染上色彩。雖然阿姨的笑并不迷人，但卻感化了我的心。
開學后的一天，我剛要上廁所，一個小同學突然跑了過來，不小心把我撞倒在地，他連忙對我說：“對不起。”當我站起來時，雙手沾滿了血漬，但我還是微笑著說：“沒事，下次注意點哦！”雖然我的手還在痛，血還在往下滴，但我并不后悔……
笑一笑吧，這不是高難度動作，只要揚揚嘴角，瞇瞇眼晴。那是一種樸素的笑、純凈的笑、幸福的笑。讓我們用笑來面對今后的人生吧！
生活更美好作文400字 篇7
創意就像一位神奇的魔法師，能千變萬化;創意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜;創意更像無窮無際的天空，能給人留下許多奇妙的遐想……
創意是文化底蘊的升華。上作文課的時候，老師說寫作一定要有創意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經常寫給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫出一篇好的文章。所以說，創意是文化底蘊的升華。
創意是出其不意的，它令我多一份驚喜。在一次美術比賽中，比賽主題是“動物們的愉快生活”，在我畫完了的時候，突然，水粉打在了我的畫上，那時的我心急如焚，這么好端端的.一幅作品就這樣毀壞了！我靈機一動，看了看打翻的顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長方形。可以畫一只小黑貓在這。最后，我竟然得了一等獎！創意就是這么不經意，它時常帶給我驚喜，那時一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。
創意無所不在！他她不會使我們的生活變得枯燥，反而會使生活更美好。在家里，我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創造力。
大家只要多一點創意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點創意，讓生活多一些精彩！
創意帶領我們走進了另一個世界，一個嶄新的世界，一個精彩的世界！
生活更美好作文400字 篇8
以前，科技不發達，出行只能靠雙腿;現在，我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機等。以前，付款只能用現金;現在不僅能刷銀行卡，支付寶，還能刷臉。
科技不僅能帶給人們方便，還能給人帶來“智慧”�，F如今，已經有很多人研究出了學習機，如“步步高家教機”、“阿爾法蛋”等，讓我們了解更多知識。還有人研發出電子產品上的學習軟件，能幫助學齡兒童學拼音、漢字、加減法等。
我表妹現在上幼兒園大班，她在開學后用了幾個學習軟件。國慶節去看她的時候，她就有了很大的改變。開學前，她面對五以內的.加減法，有時候會答不上來，就算答出來了，也可能是在數手指，或是有人提示她�，F在，我在問她一道算式后，她想也沒想，直接說“7”，我在問她幾個聲調或拼音時，她也能答出來。
現在，我就在用“口語100”軟件練習口語。有時，我會用它來完成老師布置的作業;有時，我會用它和人機用英語對話。不過，最令我興奮的就是軟件里“單詞兩分鐘”的內容了。雖然我一玩就會超過兩分鐘，但是，真的很喜歡。只要你點對了那個單詞相應的含義，就能加十分，點錯扣五分，連對五個還能加五秒。在全部完成后，還能向某個同學挑戰，也能看下排名。如果排名落在了某個同學之后，我就會很不爽，繼續完成，直至成為第一名才罷休。
科技，方便了我們的生活，提高了我們的生活質量，是我們學習的好幫手�？萍�，讓生活更美好。
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