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面對挫折作文

時間:2023-04-17 12:37:46 推薦作文 我要投稿

【薦】面對挫折作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的面對挫折作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】面對挫折作文

面對挫折作文1

  挫折就像是人生道路上的一道坎一樣,被絆倒了你該怎樣面對呢?是垂頭喪氣呢,還是微笑著勇敢面對?

  曾經我也被絆倒過,那是在二年級的時候,我的學習成績在班里一直是名列前茅,因此一直擔任班里中隊委員的職責。漸漸的,這些榮譽讓我變得自大起來,總覺得我是最好的,誰也比不上我/。對同學們也愛理不理了,作業也開始馬虎起來,連成績也有所下滑了。終于在新的一輪中隊委員評選中,我落選了。老師也批評我最近的表現太差,令人失望。面對突如其來的挫折,我灰心喪氣了,總覺得老師不信任我了,同學們看我的'眼神好像在嘲笑我。我變得沉默了,沒有自信了,做什么事都提不起精神來。媽媽發現了,問我怎么回事,我把我落選的事情告訴了她。媽媽卻微笑著對我說:“面對這么小的挫折,你就這么放棄了嗎?想想汶川地震中的那些孩子,他們面對這么大的挫折都沒有退縮,而且勇敢面對。和他們相比你不是太微不足道了嗎?難道你想像縮頭烏龜那樣遇到困難就躲起來嗎?”聽了媽媽的話,我如夢初醒,又開始振奮起來。我努力學習,樂意幫助同學。終于憑我的努力,在中隊委員競選中我全票通過。面對老師的表揚,同學的祝賀,我只是回以他們一個微笑。

  經過這件事,我覺得挫折其實也能磨練一個人的意志力,面對它我們不能膽怯、退縮,我們要微笑著勇敢地面對它。

面對挫折作文2

  人生的道路是多彩的,面對不同的道路,一定會有不同的態度。微笑是人類樂觀的積極表現。

  很久很久以前,在一個貧窮的小縣城里,有一個普通人。當他高中畢業時,他是最優秀的。但由于家庭收入不佳,他無法繼續讀書,不得不外出打工。他來到了一個經濟稍微發達的城市,但是他很窮,所以直到衣服被撕破了才會考慮要不要買新衣服。由于他剛到一個陌生的城市,他不得不在街上游蕩,但每天醒來時,不同的學生從他身邊經過。他的同學們談笑風生,這讓他感到奇怪和不解,因為他找不到笑的理由。在這樣的日子里,他似乎每天都覺得天氣頭暈。

  他沮喪地走在路上,沿著一條大路走下去。突然,一個陌生人引起了他的注意。那個陌生人坐在輪椅上,腿骨折了。這時,那個人(當時正要出去工作)就站在那里,盯著輪椅上的人,直到輪椅消失在拐角處。

  他為什么盯著坐輪椅的.人看?雖然殘疾人身上少了點什么,但是殘疾人微微揚起的嘴角引起了年輕人的思考。他是殘疾人,為什么能笑得那么輕松?然后,他緊鎖的眉頭突然放松,面部表情微微濕潤。這時,天空開始閃耀著太陽的光芒。

  改天,他會開始自己的任務。他去市場買了一件有點惹眼的衣服。他戴上后很好看。所以他走到哪里都笑。他去找工作,老板見他喜歡笑,就當了服務員。隨著時間的推移,他的地位越來越高。

  自從他看到殘疾人,他對生活的態度就變了。他不再對自己的處境感到困惑。他突然明白,笑其實是一種無味的藥,讓人覺得世界美好。

  他的生活改變了很多,因為他嘲笑生活。

面對挫折作文3

  成長的過程中,難免會遇到一些挫折,許多人因為無法克服困難,而選擇放棄,甚至為了報仇,而不擇手段的傷害別人,危害社會。

  每個人都會遇到挫折,我也不例外,每次老師給我們作文題目或心得感想,就會覺得很煩,因為每次寫作文的時候,都要一直想,而且還要想很久,都還想不出來,讓我快氣炸了。但

  是自己堅持著耐心、恒心、毅力,所以我終會完成老師出給我的`作業。

  海倫凱勒,是一位看不見、聽不到的女孩,帶是她卻沒有因此怨天尤人,自暴自棄。她努力排除萬難突破障礙,終于學會了說話。著名的發明家愛迪生,費盡大半的財力,建立一個龐大的實驗室。但是一場無情的大火使他一生的研究新血都付之一炬。大家都以為這場打擊可能重創愛迪生。但是他說:“大火燒去了所有的錯誤,感謝上帝,我們又可以重新開始了。”愛迪生樂觀的態度及不放棄的精神,終于成就了偉大的發明。

  觀看電視、閱讀報紙,有很多負面的新聞,許多人碰到挫折而做出篹人不利的事,許多人因卡債還不清,就用死來解決,讓親人擔心、難過。也有人不受家人關心、遭受到虐待,他們就開始抽煙、吸毒、打架、鬧事、做出害人害己的事,來表現心中的怨恨。

  我覺得遇到挫折時,不要逃避,要面對現實,然后要像愛迪生、海倫凱勒一樣,樂觀、勇敢面對挫折,不但可以讓我學到更多知識,也能增加勇氣去面對困難不要逃避。

面對挫折作文4

  期中考試結束了,這次居然后退了幾十名,不用說,這幾天我心情很差,就隨手拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,想借此消除一下苦惱。

  讀著讀著,我就忘記了時間,忘記了苦惱,和主人公保爾一起戰斗,一起經歷困難、挫折、流血、愛情和病魔的打擊。不知不覺已經到了午飯時間,這是的我已不再是那個考試失利后懊惱、傷心的我,而是一個堅強、勇毅的女孩。因為保爾讓我明白:對于人生,我們不能屈服于眼前的困難,而應與挫折做斗爭,與命運做抵抗,奮斗一生。

  那么,我這次考試失利與保爾所受的磨難比起來可算是多少呢?答案是:微不足道。

  是啊,我們的.人生之路是漫長的,充滿危機的。如果你因眼前的困難而放棄,那么你將一事無成;如果你敢于拼搏,敢于奮斗,成功的大門就會為你敞開。

  那么,如何才能到達成功之巔呢?只要你能發現你生活中的“一角錢”,這是很特殊的一角錢,但真正要發現并合理使用它,卻是很多人可望而不可即的。也有很多人發現了它,但大多數人卻放棄了它,可最后的結果都是捶胸懊惱。那這神奇的一角錢是什么呢?還是讓我來告訴你吧:這“一角錢”=1分靈感+1分創新+3分求知+5分汗水。

  其實,也有很多人發現并珍惜了它,如:獻身于科學的居里夫人、牛頓、伽利略,獻身于革命的保爾、董存瑞、黃繼光,獻身于醫學的李時珍、華佗、扁鵲 ,獻身于文學的魯迅、冰心、朱自請……他們都合理使用了它,最后到達了光輝的頂點。

  人生之路雖然顛簸、坎坷,但只要我們有堅定的決心與吃苦耐勞、奮勇直前、頑強拼搏的精神,就一定能取得成功。到那時候,汗水澆灌的成功之花為你開出絢爛的花朵,汗水磨煉的鑰匙為你打開成功的大門。

面對挫折作文5

  世界如一面鏡子,皺眉視之,它也皺眉看著你;笑著對它,它也笑著看你。

  ——題記

  有一天放學時下起了小雨,當我撐著傘漫步于回家的路時,那小小的傘在風雨中搖曳著,根本阻擋不住細密的雨。路上來往的汽車駛過,濺起的水滴弄濕了我的鞋。但我同時卻看到了漫天細雨中夾著金黃色的枯葉飄在空中,我深深地陶醉其中。我并沒有抱怨雨天,也沒有抱怨那不道德的司機,而是擺正了我擺正了心態。現在想來,如果當時我抱怨的話,那我只會關注那雙濕漉漉的鞋子,而不會看到如此景色。生活亦是如此。

  曲折,在人生旅途中難免如此。面對曲折,有人喪失了信心、勇氣,停下了前進的腳步;而有人微笑面對,揚起了前進的`風帆。這都是取決于你的心態。成功總是與挫折面對面,失敗總會與成功肩并肩。微笑面對世界,世界還你一片鳥語花香。梅熬于寒冬,蘭幽于野谷,竹堅于風霜,菊獨于晚秋。它們都不服于逆境,在逆境中也博得一片天下。

  不論在任何條件下,自己都不能看不起自己,哪怕全世界都不相信你,你也一定要相信自己,因為我相信一句話,如果你想自己是什么樣的人,只要你想,努力去實現,微笑面對,就會成功!生命對于每一個人來說是平等的,不要一味的抱怨上天的不公平,路途中時而坎坷是而艱辛,時而平淡如水,關鍵是要看你如何享受生活。

  你是否還在抱怨下雨天?是否還在為瑣事困擾?那么,請你微笑面對撐傘漫步于一個人的下雨天。

面對挫折作文6

  “失敗是成功之母”,人生是不可能順順利利的,挫折是每個人都要面對的。我人生中第一次面對挫折是在五年級期中考試的時候。

  那次,我準備得妥妥當當,信心滿滿地走進考場,飛快地答著題,寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績年級排名了,我在榜上飛快地尋找著自己的名字,怎么回事?年級前五居然沒有我,我竟然被刷到了十名之后,怎么回事?向來考年級前五的.我被這巨大的沖擊嚇得差點暈了過去,我一踮一踮地走回教室,精神不振的跌坐在座位上,認誰問我也不搭理,仿佛整個世界都與我沒有關系了,我昏昏沉沉地度過了一天。晚上,回到宿舍,大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績,舍友的每句話都在刺激著我,我匆匆地走向廁所,這樣就不會聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時,我才回到了宿舍,我上了床,靜靜地躺在床上想:我為什么不想聽見“成績”這兩個字呢?它們和我無冤無仇,就是因為我沒考好嗎?不對不對,成績只是一時的,又不是一世的,況且這只是一次小小的期中考試而已,我何必為它而傷心呢?現在最重要的是期末考試,好了,忘記這次吧!開心去面對每一天,正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。

  “失敗是成功之母”,每個人的人生之路必定有許許多多的挫折,不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路,我們應該戰勝挫折,跨越挫折,讓挫折成為我們的墊腳石,不斷地走向人生的巔峰。

面對挫折作文7

  人生必然會遇到各種挫折。大的挫折,比如投資失敗,都是絕癥;如果你考試不及格,你走路就會摔倒。面對生活中的各種挫折,我們要微笑面對,用頑強的意志和樂觀的態度去克服。只要我們能“忍受”過去,光明就在前方。

  現代社會,競爭加劇,挫折無處不在。面對挫折和失敗,我們應該認為挫折是人生最寶貴的財富,是人生最驕傲的經歷,是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進的'動力。挫折給了我們寶貴的經驗和通往成功的階梯。偉大的音樂家貝多芬五十歲時完全失聰。對一個音樂人來說是多么沉重的打擊啊!然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱,高喊“我要扼住命運的咽喉”,創作了最輝煌的第九交響曲《歡樂頌》。貝多芬面對挫折的精神成為后人學習的榜樣。

  很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認為這是命運,無法改變。從此他們會抑郁,但會抑郁。有些人接受不了失敗和打擊,失去理智,成為厭惡社會和人類的變態。這些人永遠無法走出挫折,永遠是失敗者。比如一個年輕人喜歡一個女生。被拒絕后心理不平衡,先殺了別人,殺了全家,然后自殺。既害了自己,也害了別人。這樣的挫折對大家來說只能是一個玩笑,一個反面教材。

  一個人最難克服的是自己。只要能戰勝自己,就能面對挫折,笑對人生。

面對挫折作文8

  經歷人生的第一次挫折時,我六歲。

  那天是周六上午,我去舞蹈班上課,老師那天有些無比開心的樣子,她說:“哈哈哈,今天要練倒立,不會的,還有做不好的,要撕胯,都小心點啊。”

  一聽到這個詞,我們班的人仿佛全身都在顫抖。

  “不會吧?我回家都沒練過倒立啊,這下要完蛋了,我要被撕胯了。”

  我正思量著,老師突然喊了我的名字,“王熙然,你先來吧。”“啊?我先來?”“對啊,你的柔軟度很好啊。”老師笑瞇瞇地看著我說。“好吧。”我有些無可奈何地答應了,我也沒敢對老師說我腿上還有舊傷。

  我信心十足地準備好了做倒立的姿勢。我以為不會再像上次那樣摔倒了。結果,我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了,頭上還磕得流了血。老師慌了,打了120,把我送到了醫院,接著給我媽媽打了電話。

  我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫院,媽媽心疼地抱著我,那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說:“媽媽,我還練舞蹈。”媽媽點點頭,擦了擦眼淚。我說:“這個挫折不算啥,就當它是梯子吧,我爬上去就成功了。這是老師經常給我們說的話。”媽媽抱住我不停地流淚,媽媽說:“好好,我閨女有志氣。”

  過后,媽媽和老師都說我好堅強。

  經過不斷努力,我學會了倒立,我跳舞的'水平也有了很大提高,還代表學校參加了春節的公益演出。

  有時我會想,如果遇到一點挫折就退下來,那就沒有我今天的成績了,以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。

面對挫折作文9

  成長之路沒有寬闊平坦的大路,只有那彎彎曲曲、充滿坎坷的小道。成長中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……

  我在體育課上被老師批評了。原因是這樣的,五年級要練習排球,所以我們在體育課上練習向下壓球。我總以為自己的動作是對的,卻沒有注意到其他同學的動作和我不一樣,我就一直這樣自己拍著、練著。老師在巡視到我這邊時,忍不住哼了一聲,眼睛瞇了起來,嘴巴撇到了一邊,刻薄的話語從牙縫里擠了出來:“喲,這個小姑娘做得難看哩!”我腦子里搜索著一切錯誤的動作,壓球也做得更賣力了。老師見我不會做,便拿了一個球示范給我看,但我還是原封不動地做著錯誤動作,老師一副恨鐵不成鋼的樣子,轉身走了。原來,壓球的時候,要求手腕在上下搖擺,手臂是在小幅度搖動,但我的動作是手腕絲毫不動,手臂卻在大幅度擺動,我的動作簡直就像在打氣,難怪老師要批評我。我將眼淚擦干,重拾信心練起來。

  晚上一做完作業,我便拿了個皮球練習起來,早上的時間也不放過,常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做,只是想證明給老師看:我也能做到!終于盼來了體育課,老師特意走到我身邊看我的動作,我已經學會了,老師夸獎說:“嗯,對,就這樣做,很好!”

  要勇敢地面對挫折!像小小蠶蛹,在繭里掙扎。它在成長的'同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,然而當它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。

面對挫折作文10

  寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。沒有一些徹骨的寒冷,怎么能讓梅花變香?我們應該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。

  自古英雄輩出,古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂家貝多芬雙耳失聰,但他沒有放棄。他以頑強的.毅力戰勝了自己。他失敗過很多次,從一次又一次的失敗中總結經驗,最終成為了世界聞名的音樂家。愛迪生在經歷了無數次失敗后也取得了成功。

  看到這里,很多人會說,他們是偉人,我們怎么能和他們相比呢?如果你要這么想,那我告訴你,你錯了。愛因斯坦,世界聞名的名人,小時候被無數人認為是一個敬業的孩子。小時候老師讓同學回家當板凳。第二天上課,老師看了他們的作品,告訴愛因斯坦,世界上沒有比這更糟糕的板凳了。然而愛因斯坦從抽屜里拿出了兩張長椅,比那兩張都差。原來這是她做的第三個凳子,他用自己的實際行動證明了自己。

  中國著名歷史學家司馬遷在逆境中創造了具有歷史價值的《史記》,為后人留下了寶貴的財富。

  無論是在我們的日常生活、學習中,還是在我們自己的生活方式中,我們都應該學習他們頑強拼搏、面對困難、為夢想而奮斗的精神。

  生活需要處處微笑,微笑面對生活,微笑面對生活,微笑面對每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難,以良好的態度面對充滿希望的每一天

面對挫折作文11

  面對困難,你會怎么樣?面對挫折,你會怎么樣?

  很多人說會覺得自己失敗了,但我覺得不會。困難和挫折是應該感謝的。他們給我們壓力,讓我們進步。

  人生就像一場考試,困難和挫折都是試卷,有時候會讓你考砸,讓你難過;人生就像一條路,困難和挫折是阻礙你前進的絆腳石;人生就像一場官司,有時候困難和挫折比你更糟糕,讓你辯護失敗……但你不必為它們的出現而恐慌。因為“考場”有問題,想辦法解決;路上有絆腳石,把它挪開;“官司”輸一兩次沒關系,下次加油可能贏。這樣,困難就會在你的平靜下變得越來越少,甚至消失得無影無蹤。不要為一兩次挫折而難過,因為人生不可能永遠勝利,也永遠不可能一帆風順。

  有些人服毒自殺,是因為經不起一點點困難挫折的考驗。他們喝下了摻著自己眼淚的毒藥,不顧思念家人,想著別人的感受。每當我在報紙上看到這種新聞報道,我總是嘆氣。當他們遇到困難和挫折時,他們沒有足夠的勇氣去面對它們,積極尋求解決辦法,或者尋求別人的幫助。相反,他們采取極端的`措施來結束他們對愛情的情緒,這讓人們為他們感到難過。

  有一次老師布置了很多作業,都是寫的。遇到一道數學題。想了很久,還是解決不了。時間不早了,還有其他作業沒做完!我急著哭。爸爸看著我著急的樣子,就坐在我旁邊陪我做這道數學題。爸爸耐心的為我梳理解決問題的思路,我終于一步步的消除了這個“路障”。我突然明白,面對困難哭是沒有用的!你一定要想辦法解決,克服!

  面對困難你會怎么做?

  面對挫折你會怎么做?

  我相信你現在必須找到答案!風雨過后總有陽光,困難和挫折背后一定有成功!

面對挫折作文12

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這首熟悉的旋律《真心英雄》的`時候,總會想起那記憶深處的一件事,直到現在,都讓我記憶猶新。

  記得那一次,我才開始學習輪滑,是一個初學者,雖然已經知道怎樣滑,但掌握得不太熟練,可我已經敢在金明廣場上“縱橫馳騁”了,有一次,我得意忘形,越滑越快,結果一仰身,栽到在堅硬的地面上,當時的我疼痛萬分,頭上起了一個大包,還有一點淤血,不過沒有大礙。通過這件事,我明白了,所有的事情不能只了解到一知半解,只學會些皮毛,這樣是不能成功的。從此以后,我便對輪滑產生了極大的興趣,每到星期六、星期天都讓媽媽帶我去學習輪滑,學習輪滑的準確姿勢,學習怎樣能滑得又快又穩……那時,要不是上學不能穿輪滑鞋,我恨不得天天都穿輪滑鞋,天天都練習輪滑,讓我的輪滑技術更上一層樓,更加有進步。直到現在,我已經參加兩次鄭開馬拉松舉辦的5公里輪滑秀活動了,雖然成績不算太好,但是重在參與嘛,和那些輪滑高手同場競技能讓我進步很快。

  是啊,不經歷風雨,怎么見彩虹,失敗是成功之母,只有經歷了挫折與磨難,才能離成功越來越近。讓我們把握生命里的每一分鐘吧, 為自己的夢想全力以赴!

面對挫折作文13

  笑著面對困難——讀〈笑著面對生活〉有感

  面對生活中的挫折、失敗,要有一種寬廣的胸襟,那就是笑著面對生活。

  ——題記

  人生存在著許多不盡如意的事情,面對這些挫折、失敗,一切的痛苦、悲傷、埋怨、消沉、郁悶,甚至墮落,都于事無補,受損的只能是自己。笑著面對生活,不鉆牛角尖,不計較個人得失;不奢望太多,珍惜擁有的;淡泊名利,學會從名利中解脫自己;眼光放遠,挺起脊梁做人。

  在困難面前不能退縮,要勇敢面對,只有面對了,才會克服它!

  困難是水,擋住了我前進的腳步,我不能退縮,要笑著面對它,把自己化成一只小船,一只能通過這條河的'船,穿過這條河,眼前一片光明。

  困難是雪,封住了我前進的道路,我不能退縮,要笑著面對它,把自己化成一個太陽,一個能融化這場雪的太陽,走過這條路,遠方一片陽光。

  困難是雨,打濕了我前進的土地,我不能退縮,要笑著面對它,把自己化成一把雨傘,一把能遮擋這場雨的傘,踏上這片土,天上一道彩虹。

  困難是霧,遮住了我前進的思緒,我不能退縮,要笑著面對它,把自己化成一陣風,一陣能吹走這這片霧的風,穿過這片霧,夢想一定會實現。

  困難是石,拌倒了我前進的身軀,我不能退縮,要笑著面對它,把自己化成一把鍬,一把能劈開著快石頭的鍬,跨過這塊石頭,成功就在不遠處。

  困難并不可怕,可怕的是你不敢面對它,不敢克服它,可怕的是你不敢面對困難微笑!

  朋友,人生如一方小舟,只有揚起理想的風帆,蕩起奮斗的雙槳,才能尋找到真正屬于自己最寶貴的東西。在失望的日子里要振作,只要不斷種植,終會有新的美好來臨。實踐中,你會發現,生活對你并不吝嗇。

面對挫折作文14

  心一沉,湛藍的天換成了黑夜,不見繁星點點,只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷,眼淚奪眶而出,盡管無比哀慟,但時間是不等待人的,惟有重新振作,才能找到解決之道。

  數學奧賽,一直是我的目標,為此,我從初二時開始涉獵高中的教材,每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書堆中,盡管辛苦,但我享受了汲取知識的喜悅,登入科學殿堂也總是令我雀躍,所有的準備只是為了達成我的目標。然而,我卻在三年級的校內初選中落選了,考試前的焦慮、不安,使我無法冷靜看清題旨;使我無法正確判斷對錯。一年來的努力白費了,過程,在遇到結果時沒了意義,徒留滿滿的悔恨。

  老師一在告訴我:“一時的失敗不算什么,重點是努力的過程、從失敗中重新再起的能力。”我也明白,我沒有時間浪費在對自己的顧影自憐,只能認清自己的失誤,并朝下一個目標邁進,一點一滴,讓時間弭平我的哀戚。這次的經驗,讓我找到自己的弱點、發現自己的.缺失,“來的都是好的”我堅信如此。

  狂風暴雨后,迎來的是晴空萬里;死寂的黑暗中總能找到一線曙光,讓人走出悲觀的情緒。面對困難,如果只是躲在角落自怨自艾,那先前的努力都是徒然。人生是條長河,現階段的失敗在未來回首時顯得微不足道,解決當前問題的方法只有保持希望,樂觀向前行。

面對挫折作文15

  1. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  2. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  3. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

  4. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  5. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  6. 環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的.來龍去脈。

  7. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  8. 內容 前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。

  9. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

  10. 詳略安排不當,主次不夠分明。

  11. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

  12. 與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

  13. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。

  14. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  15. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  16. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  17. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  18. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  19. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,

  20. 表達不清晰,說服力不強。

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