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盲人走路作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的盲人走路作文，希望能夠幫助到大家。
盲人走路作文1
今天，我們在學校里玩盲人走路這個游戲。
老師先給我們的眼睛蒙上布，我們什么都看不見了，就像個真的盲人，從教室門口穿過整齊的桌椅，一直走到教室的.最后面。
開始了。第一個體驗者是沈子鈞，我們就是小觀眾了。他走路的時候，跟平時完全不一樣，把手伸在前面，左摸摸，右摸摸，就連腳也是歪歪扭扭，樣子真搞笑，我們肚子都笑疼了。他摸呀摸呀，一路上一直都是慢慢地前進，每走一步都好費勁。最后，在大家的提示下，終于成功了。
終于輪到我了。老師給我蒙上布，我就雄赳赳開始走了，心里想著：這有什么難的！不就走一截路嗎？一開始我得意洋洋，可是沒走幾步，就碰到桌子了。一碰到桌子，就驚慌失措了，方寸大亂，再也沉不住氣了，急得手心里全是汗。然后連續這樣，東碰西撞，心里緊張極了，步子越來越小，生怕自己被什么東西撞倒了。同學們也在不停地鼓勵我，提示我。啊！還好，最后還是過關了。一揭開布，一片光明，我長長地吐了一口氣！
雖然體驗結束了，但我們體會到盲人的感受，真難過，原來盲人的生活是那么的艱難，我以后一定要多幫助他們！
盲人走路作文2
今天我們上活動作文課，玩了一個好玩的游戲——盲人畫畫。
到我的時候，我的心里十分忐忑，心驚膽戰的。老師用圍巾蒙上我的眼睛，又讓我轉了三圈。我慢慢地向前挪。“右邊右邊……向右邊走！”旁邊的人一直在提醒著。于是我往右邊走了幾步，用手摸了摸前面的.東西，心里喊了一聲：“啊，是白板，是白板！”老師把筆遞給我，輕聲地說：“可以畫了。”
于是我憑自己的感覺畫了一個小人。我先畫了一個圓圈當一個頭，又畫了幾條斜線當作小人的手和腳。我心想：應該差不多了吧。但旁邊的同學大聲的喊道：還有眼睛沒畫！于是我又添了兩筆。最后我迫不及待的摘下了圍巾，定睛一看，啊！？眼睛怎么畫到腰了上？同學們哈合大笑起來。
其他同學畫的也很有特色。比如第一位同學陳家樂，雖然畫的很好，但是耳朵卻畫到了肩膀上；第二位同學許明豪，畫的也很有特色，黑筆亂畫亂揮，畫了一個不知叫什么的東西，還有第三位同學……
這個游戲不僅好玩，還讓我感受到了做盲人的辛苦。
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