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夸夸我自己作文

時間:2023-04-17 10:00:40 推薦作文 我要投稿

【熱】夸夸我自己作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的夸夸我自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】夸夸我自己作文

夸夸我自己作文1

  俗話說“王婆賣瓜,自賣自夸”,你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!不,你說錯了,我確實值得夸一夸了。

  我平時非常愛整潔,只要房間里有一點垃圾,就會忍不住去把垃圾撿起來,扔進垃圾箱。我早晨一起床,就會把床上的被子疊好,然后把床單拉平整。我每天都要掃一次地,五天拖一次地。

  我非常愛看書。記得有一次,我坐在床上看書,看得竟連晚飯沒吃,一次補習課沒去上,而且看到了晚上十二點整,如果不是媽媽叫我睡覺,恐怕我一晚上都不可能睡了。還有一次我看書,連媽媽叫我去洗澡都忘了,媽媽上來把我的書關上,叫我去洗澡,可我還一直都想書里面的問題,就連衣服、拖鞋還沒脫就到淋浴下面淋,媽媽看我看書入迷到這樣,真是哭笑不得:“你怎么這么粗心呢?”

  我非常喜歡畫畫,我寫完作業或我沒有事時,就畫一些飛機、坦克、小狗、小貓之類的,而且畫得還挺像。我平時還畫一些花園、野花、小草和向日葵。而且太陽在哪一方,向日葵就向著那一方。我的'畫常常在班級的櫥窗里展出,多次受到老師和同學們的贊揚。

  我夸我自己是為了正確地評價我自己,增強自己的信心,以后更加嚴格、更加嚴厲地要求自己,健康快樂地成長。

夸夸我自己作文2

  你瞧,那個鏡子里面有一個小女孩。她扎著一頭馬尾辮,眼睛水汪汪的,在她小巧的鼻子下有著櫻桃小嘴,看起來像顆真櫻桃。你們想知道是誰嗎?嘻嘻,當然是我啦。

  我是一個很會寫毛筆字的小女孩,就拿這件事來說吧,某一天我去妙筆教育比賽寫毛筆字,我從包里拿出一張宣紙寫《登鶴雀樓》這首詩。東西全拿好了,我拿起毛筆,沾點墨水,在紙上寫了:白日依山盡……終于寫完了,我送給老師去評選,心想:“我可以拿到第一名嗎?”我越想越害怕,終于老師報出了成績,我聽到我是第一名,我不敢相信,竟然是第一名,是真的嗎?是樂樂讓我意識到是真的',報出成績后,第一個向我走來,拍拍我的肩膀說:“恭喜你獲得第一名!”頓時我欣喜若狂,高興得都快飛上天了。回到家我和媽媽說:“媽媽,我毛筆字比賽得了第一名!”媽媽聽了笑著說:“真棒,不過不可以驕傲,要更上一層樓!”

  這就是我的得意之處,媽媽說的那句話也一直回響在我的耳邊。

夸夸我自己作文3

  一雙水靈靈的大眼睛,一個紅紅的小嘴巴,一對扇子一樣的大耳朵,這就是我!我的名字叫沈妍槿,今年九歲了,在中大附小讀書。下面我給你介紹一下我吧。

  粗心大意是我的一個毛病。有一次,我正在寫黃岡小狀元的`口算天天練。有一道題是367×52,竟然被我給寫上了與上一題146×73一樣的答案,這令家人十分生氣,又覺得可笑。于是,他們拿著書問我:“你確定它們的答案相同?”我看了一看,連我自己都哭笑不得!

  樂于助人是我的優點。有一天,一個小妹妹要去上課,如果遲到了,就要被罰。但是她的安徒生童話集忽然不見了,她急得像熱鍋上的螞蟻,我轉念一想,我家不是也有一本安徒生童話集嗎?我飛快地跑上樓取下了那本書,豆大的汗珠冒個不停。小妹妹臨走前,對著我咧開嘴笑了笑,說:“謝謝姐姐,姐姐再見!”雖然那天我很累,但是心里卻像吃了蜜一樣甜。

  這就是我,一個既粗心大意又樂于助人的女孩子。你認識我了嗎?

夸夸我自己作文4

  ,我是朱禹豪,我是一個活潑開朗的男孩。我有很多優點,我認為有一樣優點是最重要的,那就是愛看書。

  有一天,我在家里靜靜地看書,突然停電了,好奇地向四周看了看,在漆黑的房間找到了手電筒,借著手電筒微弱的光津津有味地看著。不知過了多久,媽媽進來喊道:“小書蟲!來電了!”“是嗎?”我看了一下電燈,果然已經亮了,我紅著臉,把手電筒給關了。

  還有一次,我在書房看書,媽媽出門買菜時,叮囑我說:“如果下雨,就把衣服收回來。”我就隨口說一聲:“知道了”。過了不久,我從書海爬了出來,看到窗外灰蒙蒙的,正下著傾盆大雨,這時,我才想起媽媽對我的囑咐。我急急忙忙跑去收衣服,可是衣服已經全濕。

  別以為我是個糊涂的書迷,看書可不是沒有用的',我發現我的知識更加豐富,想象力思考能力提高了!我以后還要繼續熱愛讀書!

夸夸我自己作文5

  我有一頭烏黑亮麗的長發,彎彎的眉毛下面有著一雙水靈靈的大眼睛。長長的睫毛,大大的耳朵,個子小小的我,看上去像個洋娃娃,既漂亮又可愛。

  我有很多的興趣愛好,比如畫畫、唱歌、古箏。但我最喜歡的`還是跳舞,每次上舞蹈課的時候,我總是聚精會神地聽老師講解動作。而我也總能很快地掌握要領。比如說下腰,同學們都下不去的時候,我因為聽得認真,要領掌握的快,很快就能下好。老師夸我是最用功的“小天鵝”。

  我還是妹妹眼中的“大紅人”。她最喜歡和我聊天,總是吱吱呀呀的,有說不完的話。記得有一次,她因為沒有睡飽而大哭不止,媽媽怎么都哄不好,我放學回來剛好看到,她立馬撲到我懷里,手舞足蹈地對著我笑了起來,臉上的眼淚還掛著呢!媽媽說:“你真是我的救星呀!”

  媽媽總說我有很多的缺點,丟三落四,學習習慣也不好。我也暗暗下決心,改正這些壞習慣,做一個勇于改錯,積極向上的好孩子。

  這就是我,一個既可愛又努力向上的女孩,你喜歡我嗎?

夸夸我自己作文6

  我是一個相貌堂堂的學生,我認為我還是蠻帥的吧!臉瘦瘦的黑黑的,眼睛瞪得大大的,活脫像猛張飛。鼻子挺挺的,厚嘴唇,一笑兩嘴角往上揚,兩排大白牙亮了出來,閃爍著光。烏黑蓬松的'短發,向上翹,顯得十分精神。

  我是一個熱愛看書的人,與書成為了好朋友,外出必須帶一本書,我讀了許多書,例如《明朝那些事》、《朝花夕拾》、《狼王夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我非常喜歡魯迅先生的作品,例如少年閏土,我看完文章后,還可以清晰地看見閏土手拿一把叉,脖子上戴著一個銀環,在月光下找“偷瓜賊”—田鼠。由此,我立志成為一名與魯迅先生齊名的優秀作家。

  我不僅熱愛看書,我也很幽默愛笑。我常常因為一件小事而捧腹大笑。我特別喜歡跟同學們講一些歷史笑話,同學也經常被我逗得開懷大笑!

  我還很喜歡運動,我最擅長打羽毛球和田徑。我從二年級就開始打羽毛球了,我還曾經代表學校參加過比賽,雖然沒取得名次,但是對我來說也是一種歷煉。我跑步時就像一匹脫韁的野馬,英姿颯爽。

  這就是我—愛看書、愛運動而又幽默的我,聽完我的自我介紹,您想不想和我交朋友啊!

夸夸我自己作文7

  你瞧,鏡子里有一個小女孩,她,一個不高不矮的個子,圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴,一個小小的.鼻子掛在臉上,鼻子的上面鑲嵌著一雙炯炯有神的,一頭烏黑濃密的卷發,總是喜歡梳一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。猜猜她是誰?對啦,這就是我——一個的小學生。

  我的愛好是硬筆書法,只要一有空閑時間我就會坐在寫字桌前,拿出練字本練字,一點、一橫、一撇……這些小細節我都不會放過,我會非常仔細地書寫,直到把這個字寫工整、漂亮、滿意為止。

  最讓我感到自豪的是,在每一年的書法中,我都會取得一個好成績。

  從到現在,書法已經成為了我中不可缺少的一部分,我一直都在不懈地練習,無論是在學校,還是在家里,我寫的字都會得到和媽媽的和表揚。聽到這一句句表揚的話語,我的心里真是比吃了蜜還甜。

  寫到這里,你們了解我了吧?你們喜歡練書法嗎?練習書法不僅可以提高自己的寫字水平,還可以為班級爭光、為自己爭光,但我不會為此而,總之,我就是我,你想和我做嗎?

夸夸我自己作文8

  我叫袁嘉怡,好朋友們都喜歡叫我“袁”。有一天,我問媽媽:“為什么我叫袁嘉怡?”媽媽說:“因為爸爸姓袁,而嘉怡指的是女性。”這下,我知道名字的來歷了。

  我扎著一個長長的馬尾辮,戴著發箍,看著很精神。頭發有三種顏色,有黃色、黑色、棕色。別人都問我,頭發是不是染過了。告訴你哦,這可是純天然的,沒有一點人工染發的`痕跡。

  我身高130厘米,是班級的體育委員,還是輪滑校隊的隊員,每次上課老師都夸我滑得好。有一次輪滑比賽,我用盡全身力氣拼命往前滑,要不是因為我的鞋松了,說不定可以拿到冠軍,最后只拿了個第二名,有點小失望。不過,我是我班唯一一個拿到輪滑名次的人,為此,我感到很自豪。

  我的性格呢,有點像男孩子,偶爾喜歡打打鬧鬧。每天和同學們在一起,是最開心的事情!

夸夸我自己作文9

  每一個人都有優點,還有不同的性格,我也一樣,有很多優點。

  我的第一個優點是有禮貌。我們學校放假,媽媽上班,她說:“你去我們單位吧!”我興高采烈地說:“太好了,太棒了!我太高興了!”媽媽對我說:“媽媽們單位有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有禮貌。我們單位還有一位大官,對他呢,你的更有禮貌,他是我們的領導,我們都得聽他的。”“好了,媽媽別說了,讓我們趕緊出發吧!”終于到媽媽單位了。哇,媽媽的單位好漂亮啊!突然,我的腦海中出現了媽媽對我說的話,我看見了一位年輕的阿姨,對她說:“阿姨好!”阿姨微笑的點了點頭。我在外面還看見一位阿姨,穿著很正式,表情很嚴肅,我就問媽媽:“那是你們的領導嗎?”媽媽說:“是。”我就說:“領導好!”媽媽說:“你做得對。”我心里美滋滋的。

  我的'第二個有點是守信用。那天,我約了一位在門口見面。正好下了,媽媽告訴我說:“別去了,外面下了。”我說:“不行,跟別人約好的,不能不守信用。”后來我就冒雨去了。

  我的優點太多了,說不過來,我就寫這么多了,以后我一定要把我的優點多多的發揚!

夸夸我自己作文10

  俗話說:絲瓜花,南瓜花,人家不夸我自夸。你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!不!你說錯了,我確實值得夸一夸,要是現在不夸,以后再夸便沒有意義了。

  我非常愛看書。只要爸爸媽媽買了新書,我都會廢寢忘食地看。所以爸爸媽媽給我買了好多書,我家就多了一個小書柜。無論是《十萬個為什么》,還是一些小說,我一看就是幾個小時。爸爸媽媽稱我為小書蟲。

  我不僅喜歡看書,而且課外也學了一些小技能呢!

  我會打中國國球——乒乓球。一打起比賽來就是精神抖擻,熱血沸騰呢!在我的記憶里,一次去宜昌打比賽,還得了個銀牌呢!我得意洋洋,心想呵呵,我得了銀牌喲!

  我跳舞也很棒呢!曾多次上臺表演。那美麗的身姿不停地舞動著,別人看見了,都會夸我說:這小孩多會跳舞呀!這時,我心里就會暗暗自喜。

  我愛看書,會打乒乓球,會跳舞,我這么多才多藝,你想跟我做朋友嗎?

夸夸我自己作文11

  我是一個活潑可愛的小女孩,會唱歌,會跳舞,唱歌就不用說了,我來給你們看看我的舞蹈吧。

  一天我們學校要表演才藝,預料之外,我也被選上了。我表演的是跳舞,老師讓我們抽號,我抽到了6六十號,一下子我原本愉快的心情立刻就消失了,變得有點失望。抬頭一看,連漂漂亮亮的藍天也變得難看了。

  過了好長時間才輪到我了,我有點緊張。可仍然發揮得很好,老師還夸我跳得不錯。最后我排在第十名,這樣我也能給媽媽一個交代。

  我不僅會跳舞,還很樂于助人。

  有一次,我和姐姐一起去我媽媽的店里,在路上遇到了一個老奶奶,我問老奶奶:“老奶奶,你怎么了?”老奶奶說:“我的自行車壞了。”說完,我和姐姐就一起幫老奶奶修車子。那天正好是大熱天,我和姐姐修得滿頭大汗。終于修好了,我和姐姐先去洗了個手,走到老奶奶面前。老奶奶笑容滿面的.說:“謝謝你們,你們真是個好孩子。”

  到了媽媽的店里,我跟媽媽說了,我和姐姐在路上遇到的事情,媽媽也說我們是好孩子。

  這樣的我你們喜歡嗎?

夸夸我自己作文12

  我,韓雨燕,今年10歲,屬蛇,是小學三年級一班的學生。我感覺我的優點很多,缺點也有幾個,但不多。

  我的第一個特點是:愛節約每當我們吃晚飯的時候,我那記性不好的.老媽總是忘了關掉衛生間的燈,這時我會以箭一般地速度沖向衛生間,把燈關掉,哪怕是多浪費一秒,我也不高興我不管是寫作業,還是做完別的事情,都會注意隨手關燈,隨手關水管這一切都讓老媽看在眼里記在心里,老媽常笑瞇瞇地向我伸出大拇指,很滿足地夸獎我是個“節約小模范”,我心里也美滋滋的!

  我還是個不愛亂花大人錢的孩子每次放學時,都能在校門外看到那些五花八門的零食小玩具,它們無時無刻不在誘惑著我可我忍耐著誘惑,堅決不買我心里默默地想:那些破玩意兒,我才不買呢!買了也是浪費錢!

夸夸我自己作文13

  你看!女生隊伍當中個子最高的是誰呀?那就是我,我叫余美佳。這名字是我爸爸取的,他說:“小孩子一定要跟爸爸姓,所以你姓余。”爸爸希望我更漂亮,所以取名為“美佳”。

  我的眼睛很大,還是雙眼皮。體重九十幾斤,身高1米5左右。我扎著馬尾辮,戴著上面有蝴蝶結的發箍,看起來如同一只蝴蝶站在頭發上。

  我的愛好是彈琵琶。有一次去北京比賽,比賽的.時候有點緊張,還好我沒有彈錯。那里有一位大師叫章紅鮮,她給我們每人發了一塊擦琴布,上面有她的簽名,我很珍惜。還有一次去了宋夾城比賽,那是我第一次一個人上臺表演,雖然很緊張,但是一個音也沒有彈錯哦!

  學習樂器很辛苦,不僅要上課,還要利用午休時間練習彈曲子。雖然如此,但是我很快樂。

夸夸我自己作文14

  俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!不,這你就說錯了,我確實值得夸一夸。

  我有很多優點,比如學習好,運動好,脾氣好,人緣好……但我覺得自己還有優點就是——動手能力強!

  還記得那是我第一次煎雞蛋,外公只是簡單地說了下煎雞蛋的方法,然后就出門買飯了。

  我做好作業,然后在腦海里回憶了下,就興沖沖地跑到了廚房里。我拿起刷子對著鍋反復摩擦,一邊擦,一邊唱起了花兒樂隊的歌:“嘻唰唰,嘻唰唰,嘻唰唰……”

  洗完之后,我把鍋放到了火上,等鍋干了后,再倒入一些油。突然,油就變成了一個個小泡泡。

  我拿起雞蛋往桌上輕輕地敲了一下,舉到碗的`上方,再用兩個大拇指往兩邊用力,雞蛋“撲通”一聲掉到了碗里。我加了點鹽,再用筷子攪拌雞蛋,接著倒到油鍋里。鍋里的油一下子炸開了,不到一分鐘,里面的雞蛋就煎熟了。外公回來聞到了香味,嘗了嘗,連連夸好吃。

  怎么樣,這樣的我你們喜歡嗎?

夸夸我自己作文15

  我做什么事都很好,(這句話好像與下半句矛盾吧?改成“我學習的積極性很高,所下的功夫也不小”你看好不好?)就是有些粗心,尤其是數學考試,沒考好過幾次。

  一次數學考試,我心里有些緊張,因為考不好就要挨揍了!所以,我心里(“心里”可以刪除,要追求語言的簡潔)害怕極了。在考試時,我不斷提醒自己認真再認真,細心再細心。對于最后一個算術題,我擦了寫,寫了擦,不知擦了多少遍,也不知道演算了多少回。橡皮快擦完了,試卷也快寫爛了。終于,我得出了自認為正確的`結果。時間要過完了,我加快速度,又徹底檢查了一遍,交卷了,我伸手(把“伸手”改成“依依不舍地”效果是否更好些?)把試卷遞給老師,心中還是無法平靜。

  下課了,我心里很亂,在外面瞎溜達,總有一種不祥的預感……

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