中學(xué)生作文

【推薦】中學(xué)生作文集錦6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　“垃圾分類，人人有責”。每當這句話響在我們的耳畔時，我都會提醒自己：要做好垃圾分類，打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。

　　地球是我們賴以生存的家園，她為我們提供了如此美麗的環(huán)境。隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個家園正在被垃圾所包圍。

　　1977年，人們在太平洋海域已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一塊面積超過350公里的垃圾區(qū)，而它還有一個更為諷刺的'名字，人們將它稱為“第八大陸”。“第八大陸“的面積可以堪比四個日本，并且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國……

　　一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類。垃圾對人類生活和環(huán)境的危害很大：第一，它占地過多，造成國土資源浪費。第二，它污染空氣，不但會使人們呼吸困難，還會造成疾病。第三，它污染水體。水污染會造成有限的淡水資源遭到破壞，人類會沒有水喝，沒有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由于焚燒或長時間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風(fēng)飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標。酸雨現(xiàn)象揚塵污染頻頻發(fā)生。第五，生物性污染。垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。

　　看到這么多觸目驚心的危害，我們怎能不去共同守護這些與我們生活息息相關(guān)的東西呢！

　　要做好垃圾分類，先要學(xué)會分類。我們要排除萬難真正落實好垃圾分類，做好藍天保衛(wèi)工作。垃圾分類看起來容易，分起類來卻實在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，還要知道應(yīng)該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內(nèi)。可回收垃圾是藍色的，廚余垃圾是綠色，干垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。

　　讓我們共同做好垃圾分類工作，從此地球沒有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加干凈，更加美麗！

中學(xué)生作文 篇2

　　每當看到略顯荒涼的土地或是孤獨的古舊房屋，我的思緒總會掙脫時間與空間的束縛，幻想著你或是你筆下的凱瑟琳·恩肖從房門中走出，幻想著有一天我能夠握住艾米莉·勃朗特的手，握緊你的雙手，體味你那長度極其有限卻有著開闊寬度的生命。

　　我想握住你的手，那該是多么蒼白柔弱的手。從未遠離家園，一心一意地和姐妹探索文學(xué)世界，卻與她們不同，將自己緊閉于自我的世界中。評論家們甚至你的姐姐，都把“孤傲”的標簽貼在你的身上。那時的人們不懂，只有透過你那《呼嘯山莊》才會明了，你身上所謂的陰暗面是身處荒涼地域和內(nèi)心充滿熱情碰撞后的痛苦結(jié)局，但是我們每個愛《呼嘯山莊》的人都不會因你消極待世而否認你的才華。你用你那雙略顯病態(tài)的手，握筆寫下了一部反抗斗爭的文學(xué)杰作，你的手是你唯一一個對抗傳統(tǒng)文學(xué)界和呆板社會的武器。

　　尖酸刻薄的評論，眾人異樣的目光，他人的不解與嘲笑，你那雙柔弱的'手怎能承受得住啊？你難道真的不知你的標新立異、超前思想的呈現(xiàn)是不被你所處的社會容納的嗎？你是要為你展示的才華與思想付出慘痛代價的啊！多想握緊你的手，幫你分擔些許的痛苦，溫暖你早已有些發(fā)涼的心。

　　雖然你的一生以“貧病交加、英年早逝”草草收尾，但是握住你的手，定能感受到血管蓬勃的跳動，因為我知道那不桀的希斯克利夫、常風(fēng)雨交加的呼嘯山莊就住在你的心中。

　　你內(nèi)心的奔放給我們留下了一段跨越階級身份的凱瑟琳與希斯克利夫的愛情，是怎樣對愛的渴望才促使你寫下“我對埃德加的愛是樹上的葉子，季節(jié)的變遷會更改它的模樣，而我對希斯克利夫的愛則像是石塊，風(fēng)雨侵蝕不了它，它亙古不變”的描寫？你作為一個從未戀愛過的女性是怎樣刻畫出臨終前凱瑟琳對希斯克利夫難舍難分的掛念和希斯克利夫發(fā)狂般的復(fù)仇？

　　你敢愛敢恨卻從未愛過恨過，你渴望反抗與復(fù)仇卻只能屈服于現(xiàn)實的利爪下——變更心中《呼嘯山莊》的結(jié)局，捏造出一個小團圓的“完美”結(jié)局，你的生命太過倉促，等不到欣賞你的讀者出現(xiàn)……你的生命雖由悲劇構(gòu)成，但帶給我們的卻是全新的文學(xué)享受。

　　多想握住你的手，告訴你，《呼嘯山莊》有人欣賞了，我們也真的懂你了，你的才華會綿遠地影響更多的愛《呼嘯山莊》的人們。

中學(xué)生作文 篇3

　　暑假就快要結(jié)束了，爸爸媽媽決定帶我去國際大都市—上海游玩。

　　我們下午6：30分從滁州高鐵站出發(fā)經(jīng)過一個半小時的路程終于來到了美麗而繁華的上海。我們首先來到外灘，映入眼簾的是號稱亞洲第一，世界第三高樓—東方明珠塔。它全長約467米，鶴立雞群般矗立廣泛摩天大樓之中，傲視眾生，直指蒼穹。東方明珠塔被燈火輝煌的光纖燈環(huán)繞著，更讓人覺得它是浦東近20年來發(fā)展的標志，是人們心血換來的輝煌。遠遠望去，黃浦江江面上波光粼粼，好似一條金龍閃爍著身上的粼片，又好像江底的'寶藏閃爍著亮光。第二天早晨醒來，江面更靜了，像一個沒睡醒的娃娃還在甜美的夢鄉(xiāng)，是那么的恬靜，那么的可愛。毗鄰上海明珠塔有一座高492米的高樓——上海環(huán)球金融中心。遙看宛如一把挺拔鋒利的劍勁插于浦東大地，站在100層的高樓上，整個上海都一覽無遺。東方明珠塔只有手指那么長，汽車就像是螞蟻一樣在我的眼皮子底下爬來爬去。讓我有一種一覽眾山小的感覺。接著我們又參觀了上海科技館、博物館及野生動物園，在這些地方我接收到了各種先進的科技信息學(xué)到了很多的科普知識。

　　快樂的旅程很快就結(jié)束了，我戀戀不舍的跟隨著爸爸媽媽回家了。再見了，上海！我愛你，上海！

中學(xué)生作文 篇4

　　在人的一生當中，時光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點點地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。

　　轉(zhuǎn)眼間，最童真的六年已悄然而去。現(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了。回頭望去，小學(xué)時的那些幼稚，單純的心靈。現(xiàn)在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學(xué)會了許多知識，我學(xué)會了慢慢去獨立，我學(xué)會了做人的道理。現(xiàn)在，已經(jīng)成功進階為合格的中學(xué)生，心里充滿了許多的期待與憧憬。

　　在這段中學(xué)生活中，我感覺每天都很棒，每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務(wù)，學(xué)不完的知識等著我去干，等著我去學(xué)。每完成一個任務(wù)，沒學(xué)到一個知識，我的心情總是感到無比舒坦，無比的愉悅。因為有了這些安排，我才會一點一點的努力去完成。因為有了無窮無盡的知識，我才會肆無忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。

　　現(xiàn)在的學(xué)校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時稍不注意，你還要在里面迷失方向。學(xué)校一進大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠遠望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴了起來。接著，就到了孔子廣場。孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人。我國思想家，教育家。《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學(xué)琴》里面贊揚了孔子不斷進取，精益求精，虛心好學(xué)的.精神。我認為，大家應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)與發(fā)揚孔子的那種良好精神。每當看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì)，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會想孔子那樣，在新的學(xué)校環(huán)境中，更加認真的學(xué)習(xí)，遇到任何問題，不能坐視不理，而是虛心請教。不能不懂裝懂，時刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也。”這樣，我才會正確的學(xué)習(xí)到很多東西，像孔子一樣知識淵博。我認為，我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點，揚長避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。

　　我長大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學(xué)習(xí)，更重要的是，我要做最好的自己。

中學(xué)生作文 篇5

　　安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，突然——“嘩啦啦！”如同天河被撕開了口子，咱們教室儼然一個“水簾洞”。

　　唉，不知道媽媽準備怎么辦？本來說好回家吃的，現(xiàn)在食堂去不成，家也回不成。不一會兒，媽媽來到了我們教室，卻說出了我怎么也想不到的辦法——和小史在辦公室里吃盒飯。

　　我一邊思考著，今天天上的神仙肯定不好過，銀河被人扯了一塊，河水全部傾瀉而下，我們下面吃飯都不行，那上邊呢？一邊飛快地往嘴中送入了一大團又一大團的飯菜，不知不覺竟已經(jīng)吃掉半碗了。猛然間發(fā)現(xiàn)碗里的粉絲是辣的，不過，細細一想，食堂吃飯的同學(xué)都只能待在教室里發(fā)呆，回家吃的又要淋雨，我的待遇可算貴賓vtp了。于是，我不管三七二十一，把粉絲全吞了。風(fēng)卷殘云之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——一旁的小史，飯碗里還幾乎是滿的。就這么著，我被冠以“飯桶”的稱號。

　　唉，都是這突如其來的大雨給害的！

　　匆匆吃過晚飯，準備往新華書店一行，卻不料天又落淚了。媽媽把手伸出窗外，測一測雨點兒的大小。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手——一定要出去，我可要透透氣了。“這邊有窗檐，沒法感覺到。”呵，浪費我的感情！我氣呼呼地收回了眼神，轉(zhuǎn)身跑向另一邊的窗戶。嘻嘻，這邊的窗戶可是沒有窗檐的，我的運氣比媽媽好多了。我把手伸出窗外，牛毛似的雨點兒撫摸著我的`手心。我猛地一縮手，興高采烈地一跳三尺高，大聲匯報，聲音中還夾雜著興奮和得意：“媽媽，只有一點點雨！你來伸一下手！”

　　媽媽走了過來，伸出長臂猿般的手臂，停頓了半分鐘，我卻整個人都快僵硬了，直到從媽媽的口中冒出一句：“好，我們走吧！”我立馬松了口氣，隨即以百米沖刺的速度沖到換鞋子的地方，又以迅雷不及掩耳之勢換好鞋子。萬事俱備，只欠東風(fēng)。媽媽手起門開，我們來到樓下，剛打開大門，雨卻好像故意耍我們似的，膨脹了自己的體積，一滴還正中我的頭部中央，狠狠地敲了我一個毛栗子。媽媽立馬撤軍：“回家！”啊，剛剛的努力都白費了，出去的愿望還是泡湯了。我垂頭喪氣的，但媽命難違，我只得灰溜溜地跟在媽媽的屁股后面，打道回府了。

　　唉，都是這倒霉的雨，我的出行愿望泡湯了！

　　雨，還在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，耳畔依舊傳來陣陣雨的歌聲。雨點兒，你知不知道我的好心情都被你搞砸了？

中學(xué)生作文 篇6

　　微笑猶如一縷陽光，溫暖你的心田；微笑猶如陣陣清風(fēng)，吹拂著你的臉龐；微笑是一個忠實的朋友，在你痛苦時，給予你鼓舞人心的力量。

　　假如每個人在遇到困難時都能懂得微笑，那么世界將會變成美好人間。

　　記得那是上個星期的數(shù)學(xué)競賽，我因為沒有獲獎而心情失落。夕陽西下，我獨自一人走在操場上散步。操場上，沒有同學(xué)，沒有鳥鳴，異常的寂靜，使我心情更加糟糕起來。

　　繼續(xù)順著操場的邊緣往前走，空氣中陣陣幽香向我襲來，抬頭一看，前方不遠處有一棵廣玉蘭樹。綠油油的葉叢中，花朵是那樣的純凈，高雅。花瓣的顏色和質(zhì)感是我用文字所不能表達的。綻放著的廣玉蘭花，就像嬰兒柔嫩的笑臉，在夕陽的映襯下，格外的迷人，可愛。

　　不知不覺中，一個熟悉的身影出現(xiàn)在樹下，我定睛一看，是我的數(shù)學(xué)老師，他什么也沒有說，只是給了我一個會心的微笑。他的微笑和廣玉蘭一樣，甜美，可愛。從老師的微笑中，我似乎聽到老師對我的鼓勵：一次的失敗，不是永久的失敗，這次的失敗，是為了下一次的成功奠定基礎(chǔ)。失敗不可怕，可怕的`是你內(nèi)心不夠強大，不敢向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)！

　　老師的一個微笑，承載了對我的鼓勵與期望。頓時，心里像撥開了云霧見到了青天。自信了許多，明白了許多。我回了老師一個“不負眾望”的微笑，老師笑的更加燦爛了。老師輕輕的轉(zhuǎn)身離去，看著老師遠去的背影，我仿佛看到了希望！

　　這是，我發(fā)現(xiàn)廣玉蘭更加的幽香了，我靜靜的站在樹下，出神了……

　　每當我遇到困難，我都會到廣玉蘭樹下走一走，望著廣玉蘭，就會想起老師那甜甜的微笑。我也會對著廣玉蘭微微一笑，告訴自己：沒關(guān)系，陽光總在風(fēng)雨后，加油！

　　是啊，人生就應(yīng)該多多微笑。一位詩人曾經(jīng)這樣寫到：你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走，因為生活需要微笑。

　　當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，便會茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，便能驅(qū)散你心頭的霧霾啊！

　　微笑，給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟……