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【精華】小學(xué)想象作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
哪天是皇家禮會(huì)日，只要身分是皇家成員就必須參加這一天一系列的活動(dòng)。
但是這一天星靈公主她誕生了，大家不能參加這一天一系列的活動(dòng)，可謂是又喜又憂。“雖然今天不能參加這一系列的活動(dòng)，但是我們又獲得了一位小公主難道這不好嗎？”在大殿上國(guó)王疑問(wèn)的問(wèn)著大家，大伙思考了一會(huì)兒都紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)在臥室休息的'皇后沖上了大殿，她在國(guó)王耳邊悄悄的說(shuō)了幾句話，國(guó)王頓時(shí)興奮的站了起來(lái)過(guò)了好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我們的公主可不是普通的公主，是一位有著天使般潔白翅膀的公主！”國(guó)王吧這話說(shuō)完后大殿陷入了一片歡呼、興奮。
這是時(shí)有一個(gè)人向國(guó)王提出了一個(gè)問(wèn)題：公主叫什么名字呢？這個(gè)問(wèn)題讓大殿里的人再一次陷入了沉思，突然左臣相大喊一聲：“有了！公主伴著晨曦出生就姓曦，而現(xiàn)在是在冬天大地都結(jié)著寒霜就名為寒霜，就叫曦寒霜！””不錯(cuò)，不錯(cuò)不愧是我的左臣相這名字還真不錯(cuò)。
“國(guó)王笑呵呵的說(shuō)道”這名字就這樣定下了。“
小學(xué)想象作文 篇2
有一天，我看著我們家的小狗，看到他那么悠哉，我心想：“如果可以變成小狗那該有多好！”于是我就不知不覺(jué)的睡著了 。
濃濃的霧中我來(lái)到了一間狹小的房子而且還是用木頭做的房子，突然聞到一股味道，這……不就是天天的味道嗎？仔細(xì)一看，這不就是天天的狗屋嗎？我摸下我的頭毛茸茸的呢？就連身體、腳也都是一樣，啊！我和天天的.靈魂交換了。
中午，我和主人一起在外面玩，我舔著主人的手，嗯~~咸咸的，主人還幫我洗澡換衣服，我心想：“當(dāng)狗果然不錯(cuò)！”洗完澡，我就到主人的房間里玩，在柔軟的床上，因?yàn)樘娣圆恍⌒模?!一砣剛出爐的大便就出來(lái)了!!主人立刻將我?guī)С鋈ィ昧Φ拇蛭遥彝吹昧飨卵蹨I，過(guò)了一會(huì)，主人就將我抱了起來(lái)說(shuō)：“別哭了，對(duì)不起”我心想：“沒(méi)關(guān)系，是我不應(yīng)該大一砣大便。”此時(shí)主人的眼淚一滴一滴的流下，于是我用舌頭舔了主人，主人也笑起來(lái)抱住我，我也不知不覺(jué)的睡著了，起來(lái)之后我就又回到自己的身體，呼!!這次的冒險(xiǎn)真好玩。
這一次真的讓我知道當(dāng)狗和當(dāng)人有甚么不同了，狗是沒(méi)有廁所上的，而人有廁所，總而言之，不管當(dāng)甚么都有好處壞處的，做自己才是最重要的！
小學(xué)想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是美好的未來(lái)的學(xué)校是漂亮的,未來(lái)的學(xué)校是高科技的。未來(lái)的學(xué)校令我們?nèi)祟?lèi)充滿了夸張的想象。
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的上面，也就是在空中，過(guò)癮吧！
走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的花園，下課時(shí)，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個(gè)寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂(lè)的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡(jiǎn)稱(chēng)老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來(lái)看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面，有一張大大的臺(tái)，這就是老師的講臺(tái)。學(xué)生后面，還有一塊大大的.黑板，是專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生們的作品。
上課時(shí)，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問(wèn)，老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎？我來(lái)替你解答吧：當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)定，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺(jué)得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問(wèn)題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開(kāi)自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎？不會(huì)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問(wèn)題后打開(kāi)電腦找自己需要的資料，也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會(huì)少也不會(huì)多。
中午或晚上回到家，打開(kāi)電腦，就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業(yè)時(shí)，電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正，這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來(lái)拿獎(jiǎng)。期末時(shí)，你只要通過(guò)電腦出的題目，你就能通過(guò)了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來(lái)定題目，每個(gè)人都不同。
未來(lái)的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇4
據(jù)報(bào)道，我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)了一座奇妙的實(shí)驗(yàn)室。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這座實(shí)驗(yàn)室可以模擬恐龍時(shí)期的環(huán)境，還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間，還可以探索原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。這報(bào)道頓時(shí)激活了我體內(nèi)的好奇細(xì)胞，在好奇的帶領(lǐng)下，我決定要去這間實(shí)驗(yàn)室一探究竟。
我用我的休息時(shí)間，買(mǎi)了前往有那實(shí)驗(yàn)室的地方的飛機(jī)票，經(jīng)過(guò)飛機(jī)在天空中的長(zhǎng)途行駛，我終于到達(dá)了目的地。我下了飛機(jī)，一出機(jī)場(chǎng)，我迫不及待地沖向?qū)嶒?yàn)室的所在地。
當(dāng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外面時(shí)，我不禁瞪大了眼睛，我的天吶！這是實(shí)驗(yàn)室嘛？看樣子根本不像啊！這金碧輝煌的外觀，那高貴的紅柱，這結(jié)合起來(lái)，分明是宮廷嘛！
我懷著半信半疑的心打開(kāi)了大門(mén)，這眼前的一幕，我都感覺(jué)自己的五觀狠狠地為之一振！那各式各樣的機(jī)器和說(shuō)明書(shū)景然有續(xù)地?cái)[放著，有的`說(shuō)明書(shū)比字典還要厚，幸好在周?chē)忻Q(chēng)和用途，讓我不必再看看也不知用途，我現(xiàn)在只在尋找那報(bào)道上的機(jī)器。
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，我根據(jù)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)機(jī)器的操作。最終，我看到了那廣闊的草地上布滿了恐龍的吼叫：我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內(nèi)，看到了原子內(nèi)部的奇妙分布。
這次收獲非常豐富，使我認(rèn)識(shí)到恐龍生活的環(huán)境和生活習(xí)慣以及原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
小學(xué)想象作文 篇5
夏天邁在輕盈的步伐離開(kāi)了，秋姑娘向我們走了過(guò)來(lái)，密密麻麻地綠葉慢慢地變成了金紅色，一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，一棵老樹(shù)上的紅葉乘著坐騎落在了遼闊無(wú)邊的大地上，它準(zhǔn)備去旅行了。
紅葉落在大地上，像一輛小汽車(chē)。這么帥氣的車(chē)誰(shuí)來(lái)開(kāi)呢？附近住著一只小螞蟻，它用疑惑的眼神盯著這片紅葉，然后費(fèi)力地爬上去，握住方向盤(pán)，踩著油門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，這輛汽車(chē)朝天空開(kāi)去。
紅葉被螞蟻擱在樹(shù)枝上。
小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢飛了出來(lái)，停在樹(shù)枝上把嗓門(mén)打開(kāi)，唱起了歌，歌唱到一半，他看到了這片紅葉，它把紅葉當(dāng)成了畫(huà)板，又從地上撿了一小半根樹(shù)枝當(dāng)成了畫(huà)筆，畫(huà)了一幅優(yōu)美的童畫(huà)。
泥鰍經(jīng)過(guò)這兒，看到地上的紅葉，說(shuō)：“這葉子真精致啊！我要把你帶回家送給兒子。”泥鰍把紅葉當(dāng)做生日禮物送給了泥鰍兒子。小泥鰍寶貝高興地抱著爸爸親了一口又一口，父子倆都感到無(wú)比的.幸福。
小老鼠看到紅葉，用嘴把它叼回了家，把它當(dāng)做地毯，“今晚小可以溫暖的地毯上睡覺(jué)了，真好。”
秋高氣爽，秋天果然是個(gè)美麗的季節(jié)！紅葉，真美啊！
老師點(diǎn)評(píng)：為你豐富的想象力點(diǎn)贊，真棒！
小學(xué)想象作文 篇6
我和白雪公主過(guò)一天
一天，我剛起床，一眼就看見(jiàn)了雪花制成的書(shū)桌，雨點(diǎn)制成的衣柜。這是啊兒呀？正在我迷惑之時(shí)，一位仙子飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“白雪公主請(qǐng)你去作客。”
“真的嗎？”我坐上了一匹美麗的.獨(dú)角獸，那匹獨(dú)角獸有魔法，不一會(huì)兒就帶我到了宮殿。
到了宮殿，白雪公主走了出來(lái)，我不禁贊嘆道：“這么氣勢(shì)宏偉的建筑啊！這么好的獨(dú)角獸！”
白雪公主問(wèn)我：“你既然喜歡那只小獨(dú)角獸！我就把它送給你吧。”
“謝謝，我真的喜歡呀！”
白雪公主帶我去看了瀑布，我和她坐上氣墊，從那瀑布上沖下來(lái)。在沖下去的同時(shí)，我看見(jiàn)了很多的小動(dòng)物不小心掉了下來(lái)，很危險(xiǎn)呀！在向下沖的那一瞬間，我們也大叫著：“啊——”
這時(shí)，公主又按了逆流的按扭，氣墊一步一步地往上游，我這才不害怕了。
白雪公主又帶我去了她的臥室。
哇！這里真是玩具的天地，什么樣的機(jī)器人都有，什么樣的布娃娃都有，什么樣的積木都有------我們?cè)谝黄鹜嫱婢撸谜眍^打仗、聽(tīng)故事、講笑話、猜迷語(yǔ)------在不知不覺(jué)中我們睡著了，而當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，神奇的事發(fā)生了。我一摸我的胳膊，咦！長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我和白雪公主都長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，我們?cè)诒趟{(lán)的天空中飛來(lái)飛去。
和好朋友白雪公主在一起，我好幸福！好快樂(lè)！
小學(xué)想象作文 篇7
昨天下午，一不小心在床上睡著，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我看到了一只鴿子在我面前飛來(lái)飛去，好像在要我跟著他走。
經(jīng)過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道，我來(lái)到了人來(lái)人往的市場(chǎng)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那只鴿子已經(jīng)不見(jiàn)了，我慢慢的走進(jìn)去，看到賣(mài)蔬菜的老板竟然是一只兔子，兔子大聲的說(shuō)：“快來(lái)喔!最好的蔬菜。”我驚訝的跑向前看仔細(xì)，還看到蛇媽媽在挑選雞蛋，一旁的蛇寶寶在旁邊哭鬧；又看到小老虎跟著虎爸爸到處叫賣(mài)，學(xué)的有模有樣的。
我因?yàn)榻黄鸷闷嫘牡恼T惑，跟著往前走，看到狗媽媽抱著狗寶寶，一臉幸福洋溢的樣子，狗爸爸在旁邊逗狗寶寶笑；這讓我想到以前的父母應(yīng)該也是一樣吧，想到這又不禁微笑了一下，看著貓老板辛苦的搬運(yùn)水果，才想起父母這么辛苦的`工作，不是都是為了要讓我們過(guò)的更幸福嗎?如果我們不孝順父母，那還有誰(shuí)會(huì)呢?但是為人父母只要想到孩子們的笑容應(yīng)該在辛苦也可以撐過(guò)去吧?這時(shí)的我突然聽(tīng)到小貓咪的腳步聲，小貓咪慢慢走到貓爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，我送便當(dāng)來(lái)了。”貓爸爸拿起毛巾擦擦汗，我雖然是一個(gè)旁觀者，但是我知道這種家庭溫暖占了人生中很大的部分。
雖然逛市場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有買(mǎi)菜的意義而已，但是對(duì)老板來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)是他們唯一可以賺錢(qián)的方式，有了這個(gè)工作才能帶給小孩生活，有了這個(gè)工作才能給家庭幸福的生活，有了這個(gè)工作才能為這個(gè)社會(huì)盡一份心力；因?yàn)槊總�(gè)人的見(jiàn)解不同，想法也不同，只要大家能夠過(guò)的幸福，想法有這么重要嗎？
雖然這場(chǎng)夢(mèng)很有趣，但是在美的夢(mèng)也有醒的時(shí)候，睡夢(mèng)中的我被鬧鐘吵醒；經(jīng)過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)我才知道，原來(lái)市場(chǎng)并不是只給我們買(mǎi)菜用的，對(duì)老板來(lái)說(shuō)是維生的方法，我了解了許多的道理，為人父母永遠(yuǎn)都為小孩著想；雖然想繼續(xù)逛我夢(mèng)中的市場(chǎng)，但是夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)畢竟不一樣，夢(mèng)境不能變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不能變成夢(mèng)境，只有充實(shí)的過(guò)完每一天，才是把握時(shí)間的不二門(mén)法。
小學(xué)想象作文 篇8
隨著對(duì)海洋生物鏈的破壞，人類(lèi)將看到這個(gè)情景：
3000年，海面一片昏暗，不時(shí)漂浮著一些“白色污染”，發(fā)出陣陣惡臭味。當(dāng)最后一頭鯊魚(yú)被割掉了魚(yú)翅，搬上了人類(lèi)的餐桌，整個(gè)海洋的食物鏈就因此斷了，人類(lèi)只得花更多的錢(qián)去獵捕魚(yú)蝦。然而，有些工廠為了不花錢(qián)處理垃圾，便在三更半夜偷偷地把垃圾倒入海里，久而久之，海里的垃圾越來(lái)越多，越來(lái)越多，終于，整個(gè)海都被填滿了，地球上能食用的淡水越來(lái)越少。根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè)，地球?qū)⒃?0年后滅亡，人類(lèi)將在10年后全部因無(wú)食用水而死亡……
這就是人類(lèi)不愛(ài)惜海洋的后果，是自己打自己的后果，最終，地球上的動(dòng)物將全部滅亡。
人類(lèi)很自私，也很貪慕虛榮，為了自己的'欲望，而殘忍地割掉了鯊魚(yú)的魚(yú)翅，間接地殺害了一條又一條的鯊魚(yú)，破壞了海洋的食物鏈，最終害到自己。說(shuō)明白了，就是一刀一刀地往自己身上捅。為了顯大款，為了欲望，就對(duì)自己進(jìn)行慢性自殺，值得嗎?
“如果人類(lèi)不珍惜水，那么，最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。”換一句話來(lái)說(shuō)，“如果人類(lèi)不珍稀動(dòng)物，那么，最后一只動(dòng)物將會(huì)是他自己。”這就是人類(lèi)的結(jié)局。
《走進(jìn)海洋》這本書(shū)有一句話說(shuō)得好：為了不讓我們的子孫后代只能在博物館里看到魚(yú)類(lèi)標(biāo)本，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋吧!
小學(xué)想象作文 篇9
假如時(shí)光可以倒流，我想回到以前沒(méi)有房子和沒(méi)有衣服穿的時(shí)候。因?yàn)椋菚r(shí)候我可以做一次科學(xué)家，發(fā)明許多漂亮的房子和許多新潮的'衣服，讓人們開(kāi)開(kāi)心心地住新房、穿新衣。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到以前沒(méi)有老師的時(shí)候。因?yàn)椋谀莻�(gè)時(shí)候我可以當(dāng)一次老師，免費(fèi)讓孩子們讀書(shū)，把我懂得的知識(shí)通通教給孩子們。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到媽媽小的時(shí)候。因?yàn)椋@樣，我可以看看媽媽小時(shí)候長(zhǎng)得漂亮嗎？她讀過(guò)書(shū)嗎？是否聽(tīng)話？
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)我以前很胖很可愛(ài)，我想看看我以前可愛(ài)在什么地方。
哎呀！我的夢(mèng)想太多了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后才能去實(shí)現(xiàn)這些理想。
小學(xué)想象作文 篇10
地球的資源日漸減少，人類(lèi)的欲望卻無(wú)窮得增加，人類(lèi)終究會(huì)為自己所做的是付出代價(jià)。身為一個(gè)地球人，卻糟蹋地球，不管怎么說(shuō)，怎么看，這都是一件很荒謬的事……
20xx年，我發(fā)表了一篇論文，是關(guān)于移居星球的論文，全世界的科學(xué)家聚集在一起，我們發(fā)現(xiàn)了多重宇宙，當(dāng)時(shí)的科技雖然無(wú)法阻擋地球暖化，不過(guò)關(guān)于移居別的星球的事，是確定的。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)與教訓(xùn)，在這個(gè)時(shí)代的人，都是非常有環(huán)保概念的地球人。為了別再犯從前的錯(cuò)誤，聯(lián)合國(guó)組了一個(gè)移居星球的小組，而我，就是其中一個(gè)成員。我們分成各個(gè)不同的科別，有的研究關(guān)于以微中子的`速度向目的地出發(fā)，有的研究飛行船，而我，則是研究關(guān)于地球的未來(lái)，那些留下的垃圾，工廠，大樓……，林林總總的“拋棄物”，如何將他們重整，是我要突破的難題。
這時(shí)的我，是個(gè)年輕的科學(xué)家，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一身白袍，帶個(gè)眼鏡。站在講臺(tái)上，是位教授；但在實(shí)驗(yàn)室，則是一位熱愛(ài)研究的科學(xué)家，天天帶著笑容去上班，生活重心都已研究為主。這是我的夢(mèng)想。從小，就無(wú)法原諒活在這個(gè)世上的自己，只會(huì)制造垃圾，對(duì)地球一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，所以，才決定長(zhǎng)大后一定要成為一位科學(xué)家，希望能幫到地球。我創(chuàng)造一個(gè)能將垃圾重新利用的機(jī)器，因?yàn)楦鶕?jù)萬(wàn)物不滅定律，不可能將垃圾全數(shù)銷(xiāo)毀，所以希望利用同材質(zhì)的物品，加以改造。
未來(lái)，充滿著未知，也充滿著任何的可能性，對(duì)于地球的未來(lái)，沒(méi)有人知道，不過(guò)，卻可以被改變，雖然以現(xiàn)在的角度來(lái)看，這是不可能的，但是，人類(lèi)正是在不可能中誕生的，活在這個(gè)世上的動(dòng)物，只有人類(lèi)，把自己逼到絕境，才會(huì)用自己的智慧，創(chuàng)造了這個(gè)無(wú)法挽回的結(jié)果。