跳繩的作文

關(guān)于跳繩的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于跳繩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于跳繩的作文1

　　學(xué)校舉辦期末班際體育競(jìng)賽，老師宣布：“三年級(jí)比賽的項(xiàng)目是跳繩。”全班同學(xué)聽了都很興奮，但是我卻開始緊張了，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。

　　一到下課，好多同學(xué)都拿著跳繩往操場(chǎng)里沖，我也跟著大家一起練習(xí)，這才發(fā)覺好多人都是深藏不露的跳繩高手，我最佩服的是我們班的一個(gè)小女生，她會(huì)前后交叉跳，還會(huì)各種跳繩特技，技巧出神入化。我鼓起勇氣去請(qǐng)她教我跳繩，她同意了，我好高興。

　　首先是調(diào)整繩子的長(zhǎng)度，太短會(huì)打到腳，太長(zhǎng)會(huì)估錯(cuò)跳起來(lái)的時(shí)間。再來(lái)練習(xí)雙手甩繩的力量要平均，速度要適當(dāng)，一開始不可以太快。知道技巧后我就開始練習(xí)，最困難的是拿捏跳起來(lái)的時(shí)間，和甩繩的速度配合不好的話，繩子會(huì)打到腳。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習(xí)后，我進(jìn)步明顯，真是“皇天不負(fù)苦心人”。

　　到了比賽那一天，學(xué)校廣播傳來(lái)一陣讓人緊張的聲音：請(qǐng)三年級(jí)各班帶隊(duì)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備跳繩比賽。我們急急忙忙的排好隊(duì)伍，帶隊(duì)到操場(chǎng)，我是第一組。

　　才剛站定，突然“嗶”一聲，哨音響起，大家開始跳了，我也使出“急速狂飆技”，一下、兩下、三下……“嗶！”尖銳的哨音一響，每個(gè)同學(xué)都停了下來(lái)。我趕快去看成績(jī)——八十三下，我高興得不得了，這是我跳繩以來(lái)最好的成績(jī)。比賽結(jié)束后的第二天，我在中廊看到公布的成績(jī)，我們班是第一名！大家開心的回到教室報(bào)告這個(gè)好消息，我也很開心，苦練的成果終于展現(xiàn)出來(lái)，令人好欣慰。

　　這次的跳繩比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的經(jīng)驗(yàn)，我親身體會(huì)到：凡事努力的練習(xí)，會(huì)讓人表現(xiàn)更好。

關(guān)于跳繩的作文2

　　今天下午，陽(yáng)光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們非常興奮，這次比賽可以豐富同學(xué)們的課余生活又可以鍛煉身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規(guī)則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的后比，最后選出一名和三四名再分別比一次。第一個(gè)同學(xué)先在指定的位置跳完二十個(gè)，然后再跑回來(lái)，拍第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)就又跑上去跳，一直這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。

　　隨著老師一聲令下：“開始！”鼓勁聲也隨即而起。各個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)都開始了跳繩。只見繩子變成的道道優(yōu)美的弧線，在他們頭上飛速閃過(guò)。我是第四組的，張蓁龍同學(xué)是我們組的'第一個(gè)，他使盡全力跳完二十個(gè)后，馬上跑回來(lái)拍了一下我的手，我就沖了上去。我剛剛跳了四個(gè)，就打了一次結(jié)。我不灰心，馬上把繩子繞了過(guò)來(lái)繼續(xù)跳。我打起精神，飛快的把二十個(gè)跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學(xué)的手，龔偉豪同學(xué)就沖上去跳……

　　我們組的同學(xué)跳繩的姿式都很有趣，比方說(shuō)杜方舟同學(xué)，他擔(dān)心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經(jīng)跳到了最后一位同學(xué)張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔(dān)心她會(huì)打結(jié)，緊張得心都要跳出來(lái)了，但是她卻沒有打一次結(jié)。當(dāng)張珂跳完了跑回來(lái)的時(shí)候，我們組馬上把手都舉了起來(lái)。老師宣布我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學(xué)跳著跳著甚至都忘了自己跳了多少個(gè)了。后來(lái)一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。

　　這次比賽使我懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，一次失敗并不等于是你最后的成績(jī)。只要大家齊心協(xié)力，我相信勝利一定會(huì)屬于我們的。作文

關(guān)于跳繩的作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，又到了大課間，練習(xí)跳繩的時(shí)間啦。

　　同學(xué)們雙手握緊繩的兩端，“準(zhǔn)備，開始！”只見棉繩上下飛舞，令人眼花繚亂。“啪啪啪啪”繩子甩過(guò)地面的聲音此起彼伏。我也不甘示弱，雙手在身體的兩側(cè)伸展開來(lái)，手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩也在快速地舞動(dòng)著。腳隨著跳繩的節(jié)奏躍起、落地，自我感覺腳離地面只有1厘米，繩從縫隙中鉆過(guò)，上下舞動(dòng)著。我像快樂的小白兔歡快地跳躍著。可是，剛開始不太順利呀，我被絆住了，繩跳幾個(gè)就偷懶啦，和地面親密接觸后，停在原地，不肯動(dòng)了。這可讓我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：怎么辦呀，還有幾秒鐘就結(jié)束了。于是，我使出了九牛二虎之力，蹦得老高，“嗖-嗖-嗖”，細(xì)密的汗珠從我臉頰上不斷地滲出。“停！”老師一聲令下，終于結(jié)束了，這可把我累得夠嗆。我大口喘氣，喉嚨干得都冒煙了！“你跳了100個(gè)。”幫我數(shù)的同學(xué)告訴我。“啊，100個(gè)，怎么可能，我昨天才跳了60幾個(gè)呀？我真的跳了100個(gè)嗎？”“是呀，其實(shí)我也很驚訝，你怎么進(jìn)步那么快呀！”聽了他贊揚(yáng)的'話，我開心地笑了。不過(guò)100個(gè)在我來(lái)說(shuō)，才算勉強(qiáng)及格，我還是要繼續(xù)加油努力呀！

　　稍作休息，“開始！”第2次開跳了，我信心滿滿地跳著，可是，越到后來(lái)，我的腳步就越慢了，力氣快要耗盡了。我用余光瞄了一眼旁邊的同學(xué)，她們都在堅(jiān)持著，只聽見“啪啪”繩子打著地面的聲音。我想：我可不能退縮，我一定要“更上一層樓。”終于，時(shí)間到了，我喘著粗氣，邁著沉重的步伐去向小徐詢問我的個(gè)數(shù)。“120個(gè)。”啊，我簡(jiǎn)直不敢相信，張大了嘴巴，過(guò)了一分鐘，才又笑起來(lái)，笑得臉都開花了。

　　是的，快樂很簡(jiǎn)單，只要你努力了，堅(jiān)持了，進(jìn)步了，你就會(huì)感到快樂了！

關(guān)于跳繩的作文4

　　今天，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)特殊的跳繩比賽。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)人山人海了。每節(jié)課的歡呼聲和喊叫聲交織在一起，讓整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，就像鍋上的螞蟻。

　　最后，輪到我們比賽了。我看到我們班的選手一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了。隨著一聲口哨，比賽開始了。兩個(gè)搖繩子的.同學(xué)慢慢的搖著繩子。跳繩的學(xué)生有秩序地排隊(duì)。我看到他們一個(gè)個(gè)跑到繩子下面，然后跳起來(lái)，然后節(jié)奏越來(lái)越快。整個(gè)動(dòng)作是如此的協(xié)調(diào)和優(yōu)美。我們班其他同學(xué)一起喊“加油”，現(xiàn)場(chǎng)好熱鬧。旁邊的玩家人數(shù)“1，2，3……”。伴隨著“嗶！”隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。

　　第二天，當(dāng)我們知道我們已經(jīng)獲得了一年級(jí)，可以參加校級(jí)比賽時(shí)，我們高興得無(wú)法形容。男同學(xué)高興地敲著桌子，女同學(xué)尖叫起來(lái)。我們的愿望終于有可能實(shí)現(xiàn)了。

　　終于到了舉辦校級(jí)比賽的時(shí)候了。這一天，我們一年級(jí)的幾個(gè)班早早來(lái)到操場(chǎng)，等待比賽的開始。我看到每個(gè)班的班主任都在和他的同學(xué)說(shuō)話。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“發(fā)揮你平時(shí)的訓(xùn)練水平，你一定是最棒的，加油！”老師講完后，我們開始練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)，體育老師來(lái)了，意味著精彩的比賽就要開始了。老師把我們班的選手帶到比賽場(chǎng)地，拉拉隊(duì)也跟著來(lái)了。

　　比賽開始了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)跳過(guò)去。拉拉隊(duì)扯著嗓子喊：“加油。”很快，就五分鐘了，比賽結(jié)束了。我們焦急地等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任很高興地讓我們加快了速度，我們獲得了全校第二名。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們一起歡呼，一些學(xué)生流淚了。他們以矯健的姿勢(shì)和優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)努力了很久。我們還是中午練，好熱，每天的努力終于有了回報(bào)。

　　通過(guò)努力，我們?nèi)〉昧死硐氲慕Y(jié)果，生活也是如此。只有通過(guò)努力，我們才能取得成功。不努力，成功就不會(huì)像你一樣浪，更不會(huì)來(lái)找你！

關(guān)于跳繩的作文5

　　跳繩考試

　　20xx年10月的艷陽(yáng)天，我校三年級(jí)舉行了跳繩的測(cè)試，我非常期待，這下就能檢驗(yàn)自己的跳繩水平啦！

　　那天，我?guī)е�繩子和全班同學(xué)一起去考場(chǎng)，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來(lái)。我輕巧地甩著繩子，同時(shí)喊著數(shù)字。過(guò)了15秒，我又熱又渴，特別想停下來(lái)，可是時(shí)間不多了，再不抓緊，要來(lái)不及啦。半分鐘后，我的汗“嘩嘩”地流下來(lái)，手臂酸得搖不動(dòng)繩，呼吸很急促，但我還是堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)信念：考試成功。我瞟了一下手表，還剩十幾秒。“累死我了，算了吧，就這樣，不跳了。”可是聽見旁邊同學(xué)在大喊：“戴語(yǔ)含，加油！”得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我暗暗下決心，拼了！接著，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最后。“吁——”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報(bào)分?jǐn)?shù)。“戴語(yǔ)含，優(yōu)秀，182個(gè)。”我手舞足蹈，興奮極了。

　　報(bào)完成績(jī)后，我累得話也說(shuō)不動(dòng)，仰面躺在地上。女同學(xué)們大喊：“不好了，戴語(yǔ)含暈倒了！”大家搶著來(lái)看我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒什么事情！”大家放下心夸我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點(diǎn)后悔了，為什么要練？只要發(fā)揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！

　　回到冢后,我把自已的`想法都告訴了爸爸。他說(shuō)：“你本來(lái)就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那么多嗎？考試能通過(guò)嗎？所有學(xué)習(xí)都是這個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得理想的成績(jī)。”

　　182個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最好的一次，比語(yǔ)文數(shù)學(xué)考一百分還困難。因?yàn)槲倚�時(shí)候腿嚴(yán)重受過(guò)傷，恢復(fù)很慢，一年級(jí)時(shí)每分鐘只能跳20個(gè)。經(jīng)過(guò)爸媽的激勵(lì)，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個(gè)，已進(jìn)步不少。這次考試前，不管雨多大，風(fēng)多冷，我堅(jiān)持在平臺(tái)上練習(xí)跳繩。“182個(gè)”，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，比中了個(gè)大獎(jiǎng)還高興呢。

　　對(duì)！如果沒有我堅(jiān)持不懈的努力，就沒有今天的勝利。

關(guān)于跳繩的作文6

　　今天下午天氣真好，火紅的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道霞光，藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩，習(xí)習(xí)微風(fēng)吹來(lái)，給人送來(lái)一陣涼爽。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，舉辦了一年一次的跳繩比賽。

　　我們排著隊(duì)，搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)都在指定的位置坐下了。每一個(gè)參賽的同學(xué)手中都拿著色彩艷麗的跳繩，摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

　　看著前面的同學(xué)跳得那么快，那么好，我的心情不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一，我怕如果跳得不好，影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了，郭老師點(diǎn)完了同學(xué)們各自的賽號(hào)，同學(xué)們迅速站成了兩隊(duì)。郭老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，放輕松。”

　　一聲哨響，前邊的班級(jí)結(jié)束了比賽，輪到我們班了。我們拿著各自的'跳繩到達(dá)指定場(chǎng)地。只聽裁判老師“嘟”一聲響，比賽開始了，我隨著繩子的甩動(dòng)，跳了起來(lái)。剛開始，我由于緊張，跳的不是很順利，常常被繩子絆倒，我漸漸沒有了信心，但我看旁邊的同學(xué)都那么賣力，我也鼓足勇氣，繼續(xù)跳了下去。但過(guò)了一會(huì)兒，我便覺得自己的手腕很酸，渾身沒有力氣。

　　清脆的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我緊張的心情也平靜下來(lái)了。

　　小繩的比賽結(jié)束后，大繩的比賽開始了。輪到五年級(jí)比賽時(shí)，我們班每一位參加大繩的同學(xué)跳得都很賣力。最后，我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個(gè)的好成績(jī)。

　　頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我們班取得了第二名，而五(一)班則取得了第一名。

　　這次比賽我雖然沒有得獎(jiǎng)，但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

關(guān)于跳繩的作文7

　　生活在于運(yùn)動(dòng)，這是眾所周知的真理。為了生存，我們的祖先每天不停地捕獵食物，這些項(xiàng)目逐漸演變成了我們今天的體育項(xiàng)目。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。因?yàn)樘�繩能讓我們的身體保持健康，感覺快樂，還能笑。體育課的班級(jí)有跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就跳多少。我跳繩的時(shí)候，像燕子一樣輕盈地跳上跳下，就像被包裹在一個(gè)五彩繽紛的光圈里。繩子在空中劃出一道奇妙的弧線，繩子像影子一樣舞動(dòng)著。我手里的跳繩會(huì)變成一條腿跳，一條腿跳，兩條腿一起跳，兩條腿在空中來(lái)回跳，任由別人擺布。努力！我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，130次。在自己的吶喊下，我一次又一次的增加跳繩的次數(shù)，50次……80次……100次……跳到100次的時(shí)候，感覺自己已經(jīng)沒有力氣了。為了達(dá)到目的'，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。目標(biāo)給了我強(qiáng)大的勇氣。看到離我的目標(biāo)越來(lái)越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一陣灼痛。我告訴自己要堅(jiān)持自己的目標(biāo)！如果我能堅(jiān)持下去，我將是班上的第一名。毅力是勝利的真理。繩子在空中上下飛，弧線變成一個(gè)圈，150次。沒有人能相信。

　　通過(guò)跳繩，我讓自己明白了一個(gè)道理。如果你愿意努力并堅(jiān)持下去，沒有什么困難可以阻止你下定決心要做的事情。

　　“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的健康很有幫助，也有很大的好處。”我覺得是真的。如果你每天都參加體育運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，你就能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，每天都過(guò)著幸福的生活，以極大的精力投入到學(xué)習(xí)中去！每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。為了更美好的明天，我們必須堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于跳繩的作文8

　　今天，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)特殊的跳繩比賽。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)人山人海了。每節(jié)課的歡呼聲和喊叫聲交織在一起，讓整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，就像鍋上的螞蟻。

　　最后，輪到我們比賽了。我看到我們班的選手一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了。隨著一聲口哨，比賽開始了。兩個(gè)搖繩子的同學(xué)慢慢的搖著繩子。跳繩的學(xué)生有秩序地排隊(duì)。我看到他們一個(gè)個(gè)跑到繩子下面，然后跳起來(lái)，然后節(jié)奏越來(lái)越快。整個(gè)動(dòng)作是如此的協(xié)調(diào)和優(yōu)美。我們班其他同學(xué)一起喊“加油”，現(xiàn)場(chǎng)好熱鬧。旁邊的玩家人數(shù)“1，2，3……”。伴隨著“嗶！”隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。

　　第二天，當(dāng)我們知道我們已經(jīng)獲得了一年級(jí)，可以參加校級(jí)比賽時(shí)，我們高興得無(wú)法形容。男同學(xué)高興地敲著桌子，女同學(xué)尖叫起來(lái)。我們的愿望終于有可能實(shí)現(xiàn)了。

　　終于到了舉辦校級(jí)比賽的時(shí)候了。這一天，我們一年級(jí)的.幾個(gè)班早早來(lái)到操場(chǎng)，等待比賽的開始。我看到每個(gè)班的班主任都在和他的同學(xué)說(shuō)話。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“發(fā)揮你平時(shí)的訓(xùn)練水平，你一定是最棒的，加油！”老師講完后，我們開始練習(xí)。練了一個(gè)小時(shí)，體育老師來(lái)了，意味著精彩的比賽就要開始了。老師把我們班的選手帶到比賽場(chǎng)地，拉拉隊(duì)也跟著來(lái)了。

　　比賽開始了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)跳過(guò)去。拉拉隊(duì)扯著嗓子喊：“加油。”很快，就五分鐘了，比賽結(jié)束了。我們焦急地等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任很高興地讓我們加快了速度，我們獲得了全校第二名。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們一起歡呼，一些學(xué)生流淚了。他們以矯健的姿勢(shì)和優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)努力了很久。我們還是中午練，好熱，每天的努力終于有了回報(bào)。

　　通過(guò)努力，我們?nèi)〉昧死硐氲慕Y(jié)果，生活也是如此。只有通過(guò)努力，我們才能取得成功。不努力，成功就不會(huì)像你一樣浪，更不會(huì)來(lái)找你！

關(guān)于跳繩的作文9

　　一年一度的全校跳繩比賽又開始了，每到這個(gè)時(shí)候，我們就開始緊張的練習(xí)了。下課時(shí)，同學(xué)們就拿著大繩一窩蜂的沖出教室，去樓下練習(xí)。“一、二、三，跳！”同學(xué)們異口同聲的喊著。“連上了，連上了！”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都高興地跳起來(lái)。頓時(shí)，校園里人聲鼎沸，熱鬧非凡。我也跟上去跳，雖然剛開始連不上，但也不灰心，在大家的鼓勵(lì)下，我更有了自信，繼續(xù)練習(xí)著……

　　下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)要選撥30名同學(xué)參加下午的跳繩比賽，我也很想?yún)⒓樱�我�?dāng)時(shí)心情很緊張，怕被老師選不上，老師和一位同學(xué)為我們甩著繩子，我們排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳，輪到我時(shí)，由于緊張我還是慢了一拍沒連上前面的節(jié)奏，所以沒選上我。但是我也沒有氣餒，而是在一邊靜靜地看著同學(xué)們連貫的跳著，希望下午我們班能取得好成績(jī)。

　　到了下午，陽(yáng)光高照，激烈的跳繩比賽終于開始了，只聽哨聲一響，繩子在地上摔出規(guī)律的.響聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的連續(xù)跳躍。我們不參加比賽的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，拿著牌子，為他們鼓勁加油。有的同學(xué)還大聲的高喊著口號(hào)“四一班加油！四一班必勝！”，有的同學(xué)還用紅領(lǐng)巾綁在棍子上高高地?fù)]動(dòng)著，每當(dāng)同學(xué)們跳得連續(xù)的時(shí)候，我們啦啦隊(duì)就會(huì)發(fā)出“耶！”的聲音，但是如果同學(xué)們跳斷的話，我們就會(huì)“哎！”的一聲，我們很期待同學(xué)們不要再失誤了，頓時(shí)，校園成了一片熱鬧的海洋。

　　大約30分鐘過(guò)去了，我們班也比完了，成績(jī)還沒有出來(lái)（最后是全年級(jí)第五名），班里同學(xué)們的心情又緊張又輕松。我想：雖然這次我只當(dāng)了啦啦隊(duì)隊(duì)員，但是我也很開心，能為我們班鼓勁加油，我也挺開心的。我以后要每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)跳大繩，爭(zhēng)取下次當(dāng)上跳繩隊(duì)員，為我們班爭(zhēng)光！

關(guān)于跳繩的作文10

　　一年一度的學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，我報(bào)名參加了跳繩比賽。

　　盼望已久的日子終于來(lái)了，星期五下午上完第二節(jié)課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學(xué)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我到的'時(shí)候賽場(chǎng)上已有幾十名參賽選手了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參賽選手個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)力壯的高手，這時(shí)我有些擔(dān)憂：萬(wàn)一比不過(guò)他們，那該怎么辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學(xué)跟我說(shuō)："徐若杰，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"

　　終于輪到我了，當(dāng)我聽到發(fā)令員大喊："各位選手，預(yù)備，開始！"我用閃電般的速度跳了起來(lái)。剛跳沒多久，耳邊一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)："徐若杰，我快撐不住了。"聽這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，為了我們班的榮譽(yù)，我使出渾身解數(shù)，感覺今天跳的速度非常快，不知比平時(shí)快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開始發(fā)麻，可這時(shí)已經(jīng)進(jìn)退兩難，但我沒有停下來(lái)，而是繼續(xù)跳。我相信：堅(jiān)持到底就是勝利！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腿也一分一秒地發(fā)麻。

　　當(dāng)發(fā)令員說(shuō)："停！"所有選手都停了下來(lái)。隨后裁判老師公布比賽結(jié)果：徐若杰145個(gè)。我高興地跳了起來(lái)！這時(shí)茆瑞青同學(xué)把手伸過(guò)來(lái)，我和他握了握手并齊聲說(shuō)道："友誼第一，比賽第二。"接著我們都笑了起來(lái)。回到班上，當(dāng)同學(xué)們知道我跳了145個(gè)時(shí)，他們都向我豎起大拇指夸我真棒，我聽了心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次跳繩比賽，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

關(guān)于跳繩的作文11

　　三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的班主任和語(yǔ)文老師吳哥，每天給我們布置體育作業(yè)，讓我們天天跳繩。

　　從剛開始我每分鐘跳九十幾個(gè)，到后來(lái)跳到一百八十幾個(gè)，我整整堅(jiān)持了一百五十多天。在這么多天中，我印象深刻的是應(yīng)該下面這件事！

　　那天早晨，我起床后想偷點(diǎn)小懶，不想跳繩，正準(zhǔn)備下樓去吃早飯。突然，我聽見媽媽大聲宣布：“今天，我們來(lái)進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽，看看誰(shuí)是冠軍？”我一聽進(jìn)行耐力和速度比賽，馬上就來(lái)了興致，轉(zhuǎn)身拿起繩子參加比賽。

　　“三、二、一，開始。”當(dāng)裁判的'爸爸發(fā)出了指令，我和媽媽的第一局比賽開始。我立刻飛快地跳了起來(lái)，媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想，媽媽平時(shí)都不怎么鍛煉，肯定跳不過(guò)我。可是，過(guò)了一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。媽媽雖然跳得很慢，但卻堅(jiān)持了很久，我雖然跳得飛快，但是由于繩子有點(diǎn)長(zhǎng)，一下就OUT了。一局下來(lái)，居然被媽媽贏了，我覺得有些沮喪，打算不比了。

　　這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“別傷心，還有下一局呢！”這句話，又激起了我的自信心，對(duì)媽媽說(shuō)：“好，馬上開始！”

　　我請(qǐng)爸爸幫我把繩子跳得短一點(diǎn)，因?yàn)槲抑�道繩子短點(diǎn)可以跳得更快。爸爸“開始”的口令剛落音，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)。一開始，我們倆不分上下，過(guò)了40秒后，媽媽體力不足，開始減速。我拼命咬牙堅(jiān)持，又過(guò)了10秒，媽媽終于停了下來(lái)。“哈哈，我獲勝了！”我高興地叫了起來(lái)。

　　吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的比賽真有趣，以后都這樣。”

　　“好，還可以幫我減肥呢！”

　　“嘻嘻，就這么定了！”

　　從此，我天天和媽媽比賽，即使有時(shí)候很累，我也咬牙堅(jiān)持，跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動(dòng)的“固定節(jié)目”了。就這樣，我取得了很大的進(jìn)步，成了班級(jí)前幾名呢！

關(guān)于跳繩的作文12

　　快點(diǎn)，快點(diǎn)，你要參加什么項(xiàng)目呀？”“不知道，讓我再想想！”教室里亂成一團(tuán)。這時(shí)，曾老師進(jìn)來(lái)了。

　　“你們吵些什么？”

　　“填寫運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單。”

　　“拿來(lái)。”曾老師掃了一眼名單，露出些許不滿，“今天的體育課，我來(lái)選跳繩運(yùn)動(dòng)員。”

　　好不容易熬到第五節(jié)課。我們?cè)诓賵?chǎng)等了老半天，曾老師這才趕來(lái)。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過(guò)了一會(huì)兒，拿了一堆跳繩出來(lái)，讓我們練習(xí)。

　　運(yùn)動(dòng)員很快選出來(lái)了，回教室的時(shí)候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過(guò)每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的'時(shí)候跳，在上廁所的路上跳，是晨會(huì)的時(shí)候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動(dòng)山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。

　　很多次，我在教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，整個(gè)校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動(dòng)聲。

　　這天的晨會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)照例跳起來(lái)，跳得正歡的時(shí)候，聽見“怦”的一聲，不知道哪個(gè)笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來(lái)。

　　“你們?cè)诟墒裁矗�發(fā)神經(jīng)哪！”曾老師恰好路過(guò)，看到了地上破碎的燈管。

　　教室里頓時(shí)沉寂下來(lái)，沒有人敢說(shuō)一句。

　　“都把跳繩給我交出來(lái)！”老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺(tái)上，一會(huì)兒功夫，講臺(tái)上幾乎要放不下了。

　　老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒有動(dòng)它。

　　課余的時(shí)候，也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)拿出來(lái)跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。

關(guān)于跳繩的作文13

　　今天是我們六年級(jí)組的跳繩比賽。在此之前，所有的學(xué)生都為之努力，希望能跳出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。雖然我們五班的運(yùn)動(dòng)員有點(diǎn)緊張，但他們更興奮：這一天終于來(lái)了，我們一定要超越自己！

　　第一個(gè)項(xiàng)目是單人十人八字跳繩。我們班十個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)到場(chǎng)地，“準(zhǔn)備——”同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)繩子上，運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備出發(fā)，“出發(fā)！”在老師的命令下，我們班的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員陷進(jìn)了抖繩里，這是一個(gè)很好的開始。所有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入比賽狀態(tài)。他們就像脫韁的馬和離弦的箭。當(dāng)時(shí)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員被繩子絆倒了，犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是因?yàn)榘l(fā)生的次數(shù)太多，大家都沒有注意到。但是后來(lái)又出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然速度很快，但是上一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員總是聯(lián)系不上。所以經(jīng)過(guò)這一輪比賽，我們發(fā)現(xiàn)跳的次數(shù)不是很大。

　　就這樣，大家把希望寄托在十個(gè)人的八字上。從一開始，學(xué)生們就發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)與眾不同。他們吸取了前一隊(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)，采用了“不求快，但求恒”的戰(zhàn)術(shù)。一個(gè)接一個(gè)，運(yùn)動(dòng)員就像一條飛龍。老師和其他學(xué)生揮舞著手臂，大聲為運(yùn)動(dòng)員加油。剛開始的`時(shí)候都是斷過(guò)一兩次，我們的心被提了起來(lái)怕他們重蹈覆轍，但是后面的運(yùn)動(dòng)員很快就連上了，運(yùn)動(dòng)員互相鼓勵(lì)，然后就再也沒有斷過(guò)。在沒有失誤的基礎(chǔ)上，蕩繩人逐漸加快了速度。體育老師吹口哨，氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員們非常興奮：成績(jī)高于平均水平！我們流汗，超越自己！

　　然后是單項(xiàng)，同學(xué)們通過(guò)自己的努力取得了可喜的成績(jī)。

　　雖然比賽結(jié)果還沒有出來(lái)，但是各隊(duì)靠自己的團(tuán)結(jié)超越了過(guò)去，這是一個(gè)巨大的成功！

關(guān)于跳繩的作文14

　　從這一天開始，從6: 00到6: 30，我們班開始訓(xùn)練跳繩，因?yàn)閷W(xué)校要比賽。在這短短的30分鐘里，我們嘗到了汗水的苦與甜。

　　繩子搖曳著，畫著橢圓體，在空中依稀可見。陽(yáng)光穿過(guò)樹枝，落在地上和繩子上。光線照在繩子上，使它擺動(dòng)時(shí)總是有點(diǎn)金黃。太陽(yáng)在跳舞的繩子上跳躍，繩子有節(jié)奏地在地上跳動(dòng)，地上有繩子被打的痕跡。

　　我連繩子都不會(huì)。小學(xué)體育老師教的連繩要領(lǐng)我都忘了。之前好幾次，我斷了繩子，耽誤了寶貴的時(shí)間。

　　我前面的同學(xué)甚至可以從我這里慢慢跳，經(jīng)驗(yàn)不足。

　　太陽(yáng)很亮，把我覆蓋的很淺。面對(duì)夕陽(yáng)，我下定決心：接繩子！當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我能聽到我的心怦怦，怦怦。

　　當(dāng)著一個(gè)同學(xué)的面進(jìn)去了，我想都沒想。我自己都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。我只是下意識(shí)的跳了一下，好像跳繩的規(guī)律就是這么簡(jiǎn)單模糊。我睜大了眼睛，卻似乎沒有看到繩子已經(jīng)滑到腳下，和前面的同學(xué)一起跑出了橢圓球體。

　　我以為我會(huì)被抓住，但我很容易就跳過(guò)了。第一次在操場(chǎng)上接繩，很興奮。感覺失去了兩年。

　　原來(lái)，連繩子都可以這么簡(jiǎn)單，但也很復(fù)雜。

　　雖然能接繩子，但還是有點(diǎn)緊張害怕，比接不上的時(shí)候更擔(dān)心。我害怕弄斷繩子。我開始害怕那根感覺很軟但很疼的.繩子。我毫不猶豫地跳了過(guò)去。不用說(shuō)，我把繩子弄斷了。

　　穿梭在繩索之間，跳躍的陽(yáng)光因?yàn)槲业臄嗬K而停止了舞蹈，靜靜地等待著繩索的搖動(dòng)和跳躍的繼續(xù)。

　　最后終于連續(xù)連著幾根繩子。看著夕陽(yáng)，我們就像一列火車，快速穿過(guò)“洞穴”，反復(fù)徘徊。我們加大馬力，踩下油門，迎著紫色的夕陽(yáng)跑跳，奔向我們期待已久的彼岸……

關(guān)于跳繩的作文15

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上一聲高過(guò)一聲的啦啦隊(duì)加油聲響徹校園上空。咦，操場(chǎng)上圍來(lái)了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來(lái)是我們年級(jí)正在舉行跳繩比賽呢！

　　跳繩比賽分為單飛和雙飛，隨機(jī)抽選10人參加單飛，再選拔5人參加雙習(xí)，哎，單飛沒抽到我，雙飛我又不會(huì)跳，只能在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)了。可是我還是很興奮，我希望我們班的選手超常發(fā)揮，勝過(guò)別的選手。

　　首先是單飛跳繩比賽。只見選手們神情嚴(yán)肅，一看就知道個(gè)個(gè)都想拿個(gè)好成績(jī)。我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是陳文龍同學(xué)，只見他拿著跳繩不急不慢，胸有成竹地走到指定的位置，站穩(wěn)后把繩子打開，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作。只聽老師一聲令下：“預(yù)備，跳！”他上身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過(guò)，一下，兩下……他像一只輕盈的小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻滾，發(fā)出“唰、唰”的聲音。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了下來(lái)，然后他趕緊調(diào)整好繩子繼續(xù)。

　　“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊(duì)在一旁瘋狂地叫著，我的聲音最大，都激動(dòng)得蹦起來(lái)了。

　　“停！”裁判宣布，“一分鐘時(shí)間到！”哎，看樣子，這一輪比賽，我們班落后了。

　　接著精彩地雙飛比賽開始了。我們班的.高手——李中瀚記錄是一分鐘跳一百多個(gè)，我們班的希望都寄托在他的身上了。

　　跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們?cè)谠�地練�?xí)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了，他沒跳幾下就停了下來(lái)，直到裁判說(shuō)開始時(shí)，15個(gè)選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的小兔子，那景象才叫壯觀呢。可惜，李中瀚還是沒發(fā)揮出他最好的水平。

　　眼看比賽就要結(jié)束了，我們班的成績(jī)并不領(lǐng)先，但是我們還是很激動(dòng)，以后我們一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下次比賽中見分曉。

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